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我想看見你的笑作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我想看見你的笑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想看見你的笑作文1
叔公去世距今該有一年了吧。
獲知噩耗時已是晚上十點多鐘，聽說他是白天去世的。
當(dāng)時我并沒有什么十分激烈的反應(yīng)，只是坐在車內(nèi)，呆呆地望著不知名的角落，路燈冷冷的光影一道道地閃過……
我仿佛看見了西斜的太陽下，一個發(fā)福的老人扛著袋藍色的`飼料走進鐵門，明明年近七十，身上卻總留著年輕時候的神采…… 笑了揮了手，樂呵呵地望著那輛熟悉的銀白色小車駛過。
年幼的時候，外公外婆總會帶我到他家串門。我總是喜歡追著他家短尾巴的花貓，在高高堆起的飼料袋上爬上爬下。
外婆總說：“小心點，別摔了�！倍鹬鵁熢谝慌圆[著眼說：“不怕，我的飼料結(jié)實得很�！鄙狭巳昙壓�，我就不怎么到他那去了，只是上學(xué)途中望一兩眼他的店，便轉(zhuǎn)頭走了。
還有一件事，我從小便十分納悶，他的孫子從不喚他“爺爺”，我也不曾在飼料店中見過他們。現(xiàn)在是看到他們的父母頻繁拜訪外婆家，又是送禮，又是喝茶的想商量著什么，我突然間什么都明白了。
一瞬間，覺得他的笑，在記憶里，是那么地刺眼，那么地?zé)o奈。
叔公去世后，他那店也不知由誰接手了，改了店面，又重新開了家煙草店�，F(xiàn)在，連其它剩下的影子，我也尋覓不見了 。
葬禮我自是沒去看過，不去也好，我不想望見一些人大哭大鬧被稱“孝順”的場景，也只是徒增荒涼罷了。
有那么幾日，我擁著母親哭過，弟弟在一旁說我多愁善感，我瞪著他，卻說不出什么，覺得更加難受了。
內(nèi)心深處有一抹陽光，空曠的水泥路旁有一間小木房，那人背著一袋袋飼料說，不累，不累。
他笑著，擦著汗滴，身后是溫暖的白光。
我喊著：“我想……看見你的笑�！�
我想看見你的笑作文2
曾經(jīng)，有個成天沉浸在快樂中的女孩，傻傻地張開缺了門牙的小嘴，笑著、笑著。那笑容，如詩筆未落的紙般，純靜、美好，帶著長長的希望。
我懷念你的笑。你那“沒心沒肺”、“泛濫成災(zāi)”的笑總有一股感染力，讓人忍俊不禁。
還記得，放學(xué)后你偷偷跑到池塘邊抓魚，興奮時不管不顧地穿著鞋便一腳踩進水里，那光滑的石頭還差點讓你栽進池里。小魚兒捉了又放、放了又捉。你樂此不疲地洋溢著你的活力與快樂；還記得你看見小貓小狗時一定要上前打招呼，不標(biāo)準地學(xué)著它們的叫聲；還記得只要有一顆糖吃，你就滿臉幸福，臉皮厚厚地問還有沒有；還記得你很愛穿漂亮的花裙子，但又總把它們弄得臟兮兮……
那樣的你，那樣單純爛漫的你，你還記得嗎？
我知道你長大了。你再也不會去水池邊玩耍，你說那很無聊；或許貓兒狗兒也激不起你的興致；你對糖果的`獎勵嗤之以鼻；你總是說，我不喜歡穿裙子，麻煩……怎么不經(jīng)意間，你變了那么多，那個愛笑的你哪去了？
你如今奔波在家和學(xué)校兩點一線間，你抱著寫不完的作業(yè)奮筆疾書，你的心情不時被成績的忽高忽低牽動著。你開始抱怨時間的飛快，感嘆為何轉(zhuǎn)眼就是初三，而不再是睜大眼睛喊“長大，還離我好遠呢”的不諳世事的孩子。
我換了一個角度來看自己。
確實，在成長的過程中，我差點遺忘了那個愛笑的自己。時間將我的棱角磨平，連最真、最美的笑容也順帶抹去。在繼續(xù)長大以后，我想尋回那份“曾經(jīng)”，讓笑重新在臉上綻放，并且保護著她不再遺落。
我想永遠看見“你”的笑！
我想看見你的笑作文3
你知道嗎？我想看見你的笑，哪怕一眼就好。
在我的印象中，父親的形象一向都是高大威武的。長大到現(xiàn)在也沒見他笑過，至少他沒在我面前笑過。很奇怪，為什么其他人的父親經(jīng)常笑嘻嘻的，而我的'父親，一個不高的鼻子，一雙濃眉大眼，嘴角旁邊略帶幾抹胡須。或許父親生來古板吧！
小時候，很想看見父親的笑。每次都盡力做到極致，每次把那些試卷拿給他看，多希望他能笑一下，表揚我一下，哪怕只是嘴角微微上揚，可每次他都只會說繼續(xù)努力。慢慢地，試卷沒拿給他看了。
漸漸的，我長大了，出于羞澀，跟父親的交流也少了，但想看到父親笑的念頭依舊還在。
記得有一次鋼琴比賽，是他陪我去參加的。坐在臺上，不禁為待會兒的上場而緊張。
“不用擔(dān)心，你最棒了�！蔽尹c了點頭。
輪到我上臺了，坐在琴椅上就看見父親拿著手機在錄像。一串串流利的音符在我指頭上跳躍者，旋轉(zhuǎn)著。
彈完，謝幕后我看見父親對我投來一個微笑，那微笑并不明顯，但我看到了。我有點驚訝，父親竟然笑了。
回到家里，激動的心情久久不能平復(fù)。
母親也曾告訴過我，父親是不善言辭，但在我每次得獎、考試之后，都會在別人面前夸獎我，只是沒跟我說罷。
父親就是這樣，他就像寒冬里的一棵樹，屹立不倒，任憑風(fēng)吹雨打，也一直在我身后默默無聞為我奉獻著一切，甚至他的全部。
我想看見你的笑作文4
笑，是這個星球最美的表情。
但為什么你那么不愛笑呢——爸爸？
記得我很小的時候，你總是因為工作中的瑣碎小事而板著張臉。我不敢說話，因為我不曉得怎樣安慰你。于是我只能愣愣地回房間數(shù)綿羊——然后，我就會聽到你和媽媽吵架的聲音。我這才明白：原來，你生氣是因為家里的生活費又縮水了。
那一年，我八歲。
不知道為什么，長大以后的我很容易與媽媽兵戎相見。我們倆脾氣都很沖，我更是因為年紀小總是出口傷人。媽媽不斷告狀，你的笑容隨著告狀次數(shù)的增多而銳減。你對我的那些勸誡我都銘記于心，每次矛盾的最壞結(jié)果我都盡量避免——但事與愿違。我仍時常挨訓(xùn)，你時常調(diào)解。我知道你已經(jīng)很累了，于是我決定離開——在我小學(xué)畢業(yè)之際。
當(dāng)時，我選擇了觀音山音樂學(xué)校。來報考的人不少，這意味著我的壓力很大。你難得地對我笑了，好親切、好溫暖。
你說，不要緊張，考不上就算了。
可是算不了。我不希望那種生活壓抑你我，還有媽媽。
考試前一晚，我的思想很掙扎。我突然萌生了放棄的念頭——爸爸說的對，逃避改變不了問題的癥結(jié)所在。
我沒有去那所離家很遠的學(xué)校，但我與媽媽之間的摩擦卻出乎意料地不再那么多。我突然覺得其實媽媽是有一點好的`——之前我一直把她當(dāng)作傷害別人的壞人對待。我恍然大悟：這才是根源問題！我從來沒有想到問題是在這里，所以矛盾才會不斷滋生、擴散，然后爆發(fā)。
我更加明白了：其實，我也是在傷害關(guān)愛我的媽媽。所以爸爸不愛笑了。
笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。親愛的爸爸，你的笑會變多嗎？希望你不再憂愁，不再煩惱。
然后，多笑笑。
我想看見你的笑作文5
老師，我想看見你的笑。
你是我們的語文老師，是被學(xué)校委以重任的語文教學(xué)的把關(guān)教師，可是，一年多來，我?guī)缀鯖]有看見過您的笑。
我可以十分肯定地說，你面部的肌肉絕對沒有任何問題，絕對沒有患肌肉萎縮癥。我可以十分肯定地說，你并不缺乏細膩的內(nèi)心情感，要不然，為什么你會跟著課文中人物的感情變化而或喜或悲？我可以十分肯定地說，你非�？释麨槲覀冃Γ蝗�，怎么會在為另一個班高興時，為我們哀嘆。
可是，一年以來，我?guī)缀鯖]有看見過你的笑。
是沉重的教學(xué)任務(wù)讓你的心很累而懶得笑嗎？嗯，可能是吧。有幾次，我們不好好學(xué)習(xí)，貪玩，你總是萬分無奈地告訴我們說，為了讓你們好好學(xué)習(xí)，你不在乎每年高強度的教育教學(xué)工作，為了我們，你愿意付出比其他老師更多的汗水。你說，你只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，不要虛度了美好的光陰。別的老師們都可以在課后喝茶、聊天時，總是看到你忙碌的`身影。看到你在鉆研教材，編寫教案。
你是擔(dān)心我們看到你的笑而松懈的緣故吧！
有幾次課間，我看到你和另外幾個老師和教學(xué)樓前一邊候課一邊聊天，你們談得真投機啊，雖然不知道你們聊什么，可是，你是那么地開心，一次一次笑得瞇起了雙眼。啊，真沒想到您的笑原來這樣的燦爛�？墒�，當(dāng)我們幾個，走過您身邊時，你像覺察到敵情一樣，將笑容收藏了起來。
老師，我多想看到你的笑，你面對的不是困難更不是挫折，它只是個重擔(dān)而已，憑您的能力，你完全可以將這個擔(dān)子挑起。可你為什么要在這重擔(dān)面前如此緊張呢？還有，我們多想跟您親近，親近不會讓你失去師道尊嚴，反而會讓我們更加喜歡你，尊重你。
可是，一年多來，我?guī)缀鯖]有看見過你的笑。
老師啊，我多想看到你的笑。
我想看見你的笑作文6
笑，是一次肌肉拉伸的動作；是一種表達喜悅的面部表情；是一道傳遞愛和力量的自然風(fēng)景。
那一日，我懷揣著一顆激情的心，第一次上補習(xí)班。走在路上，我臉上那一抹溫和的笑容，依舊沒有褪去。迎面許多來來往往的人走過，他們瞳孔渙散，面無表情，擺動雙臂，邁開步伐，風(fēng)兒吹過的時候，連頭發(fā)也還是保持原樣。我心一冷，卻依舊面帶微笑，希望看到那些冰冷的“撲克臉”上閃爍著笑容，來回應(yīng)我的溫暖。冷若冰霜，快速走過，保持節(jié)奏。一次，一次，再一次······我的血液溫度愈發(fā)的冰涼，可嘴角翹起的弧度依舊未變，我期望貼近他們的心，我想看見他們的笑！
快到補習(xí)班了，我收拾心情，面對未知。室內(nèi)溫度是那樣的.暖，似乎與室外一切的冷漠隔絕。光亮360°地照亮整間教室。我的脈搏跳動加速，臉上的酒窩輕輕漾開。許多同學(xué)已落座，可映入眼簾的卻不是我想象的那般景象，他們或是低著頭，黑發(fā)惡狠狠切斷了光源；又或是凝望窗外，對任何人的到來無動于衷。我無法注視他們的臉，微笑，打招呼也一并省去。上課一大會兒了，可我依舊迷茫地望著他們的背影。不知誰的橡皮滾到了地上，我彎腰拾起，微笑伸掌傳遞，他漠然取回轉(zhuǎn)頭，便沒了下文。室內(nèi)的溫度也有些冷卻�？粗v臺上的老師，用沉重的語音傳遞我們知識，卻沒有力量——面無表情，依舊。
那晚，我做了一個夢，夢里出現(xiàn)了許多人的笑臉，旋轉(zhuǎn)，輪回。
笑，真的那么難嗎？難道我們都患上了面癱？呵，隱去了所有表情，讓人無法洞悉喜怒哀樂，只為了避免爭端和是非！
我想看見你的笑——親人，朋友，同學(xué)，老師，還有陌生人�！拔⑿κ顷柟狻保Π�，鼓足勇氣，傳遞愛和力量以他人。讓人人都面帶微笑！
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