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關(guān)于笑的作文通用(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的關(guān)于笑的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于笑的作文1
微笑是一份不花錢(qián)的禮物,同時(shí),它又是一份最珍貴的禮物。 ——題記
蒙娜麗莎的微笑仿佛在訴說(shuō)著一種美好、幸福、溫暖。讓我看到的是一種對(duì)未來(lái)的憧憬。
而處在千變?nèi)f化的世界的我們,能學(xué)會(huì)微笑,仿佛掌握了一把解開(kāi)任何煩惱和不幸的鑰匙。
面對(duì)親切的問(wèn)候
微笑是一種禮貌,能取得別人對(duì)你的好感。我們能笑容滿面的回答,就是一種禮節(jié)。
面對(duì)別人的傾訴
微笑是一種鼓勵(lì),能取得朋友對(duì)你的信任和依賴。我們能微笑的傾聽(tīng),就能讓朋友重拾信心,再接再厲。
面對(duì)別人的意見(jiàn)
微笑是一種贊同,能表示你對(duì)他人的肯定,對(duì)他的意見(jiàn)表示很好,從而能取得他人對(duì)你的肯定和尊敬。
面對(duì)身邊人的不幸
微笑是真情的慰藉,一種同情而鼓舞的笑容,會(huì)使不幸者直起腰桿,使他在人生的道路上再邁進(jìn)一步。
面對(duì)莫須有的誣陷
微笑是有力的反擊,嘴角一絲冷峻不屑的微笑,會(huì)令誣告者落荒而逃,使高大的形象油然而生。
面對(duì)不能接受的'禮品
微笑是人格的折射,委婉的微笑,在彬彬有禮中完成了一次漂亮的拒絕。
當(dāng)我們面對(duì)張張微笑的臉時(shí),心靈會(huì)得到撫慰和溫暖。
學(xué)會(huì)微笑,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑,卻蘊(yùn)含著一種神奇的力量,可真是妙不可言。
笑一笑吧!微笑買(mǎi)不來(lái)、借不來(lái)、偷不來(lái)、搶不來(lái)。其實(shí)想想,微笑就在你心里。你無(wú)法拒絕微笑,因?yàn)槟愕纳N需要它。
學(xué)會(huì)微笑吧!
關(guān)于笑的作文2
當(dāng)你站在《蒙娜麗莎的微笑》這幅名畫(huà)前時(shí),你會(huì)感到血液似乎被名畫(huà)的魅力所牽引著。她的目光,只要你看了一眼就會(huì)忍不住再看第二眼,就似寒冬中的一束火花,時(shí)刻吸引著你。
在蒙娜麗莎的面前,我的精神與視線被一種神秘而又強(qiáng)大的力量吸引著,她的微笑,是那么優(yōu)雅;她的眼神,是那么神秘。在她面前,我顯得十分緊張,她那清澈又神秘的眼睛,似能看透你的心,讓你心中一切不好的思想,在一剎那,都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)她讀懂你的那一刻,嘴角不禁微微上揚(yáng),那個(gè)笑容,帶著一點(diǎn)輕蔑,一點(diǎn)慈愛(ài)。
你一定見(jiàn)過(guò)音樂(lè)驕子莫扎特的表情吧!他的表情是那么狂躁,那么浮夸,又帶一點(diǎn)對(duì)世間不公平的厭惡。
但是,蒙娜麗莎的表情卻是柔和的,她的眼神中流露了失子的悲傷,又帶有一點(diǎn)母親的慈愛(ài)。
蒙娜麗莎的微笑是令人那么地捉摸不透,她的微笑,似乎將世上所有的情感融為一體;她的微笑,像彈古箏的.手,輕輕地?fù)軇?dòng)你內(nèi)心最動(dòng)聽(tīng)的那根弦;她的微笑,又像是跳躍著的音符,在此刻,融為了一首美無(wú)絕倫的樂(lè)曲。她的微笑……
在黃昏中,蒙娜麗莎用她最美的微笑感染著每一個(gè)人,在我心中,她是那么美,那么優(yōu)雅。
關(guān)于笑的作文3
今天快要下課的時(shí)候,歐陽(yáng)老師宣布了一個(gè)好消息:學(xué)校要一年級(jí)各班的班主任老師在班里抽出五名優(yōu)秀的學(xué)生,然后由六年級(jí)的大哥哥大姐姐為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息,高興的歡呼起來(lái),盡管他們也不知道自己到底能不能成為一一班被選中那五名同學(xué)的.一員。
接下來(lái)就是激動(dòng)人心的時(shí)刻了,歐陽(yáng)老師拿起一張紙,公布出了一一班的第一批“少先隊(duì)”隊(duì)員,伴隨著歐陽(yáng)老師甜美的聲音,五位同學(xué)最終“浮出水面”,他們是:唐霖兒,陳梓萌,林夢(mèng)繁,柳陌馨,蔣依依。都是女生哦,頓時(shí),全班沸騰了,所有的女生都為她們祝賀,而男生們則垂頭喪氣,醋意大發(fā)。
這下好了,隊(duì)員確定完了,就該競(jìng)選了,競(jìng)選什么呢?請(qǐng)聽(tīng)歐陽(yáng)老師細(xì)細(xì)道來(lái):“一年級(jí)別的班級(jí)都已經(jīng)有中隊(duì)長(zhǎng)了,我們班也不能落后啊,下面,我們就來(lái)選出我們班的中隊(duì)長(zhǎng)!薄翱墒抢蠋熢撛趺催x呢?”一向活潑的柳陌馨問(wèn)道。歐陽(yáng)老師說(shuō):“中隊(duì)長(zhǎng)的候選人就是我們班的五位少先隊(duì)員,我們采用寫(xiě)‘正’字的方法,我說(shuō)出他們一個(gè)人的名字,希望這個(gè)人當(dāng)班長(zhǎng)的就舉起手來(lái),一個(gè)人可以投一票,開(kāi)始!”……過(guò)了一會(huì),選舉結(jié)束了,最終結(jié)果:唐霖兒10票,陳梓萌6票,林夢(mèng)繁5票。柳陌馨7票,蔣依依7票,一目了然,唐霖兒順利的當(dāng)上了一一班的中隊(duì)長(zhǎng),旁邊的柳陌馨向她祝賀,唐霖兒笑得很甜,很開(kāi)心。
關(guān)于笑的作文4
生活需要笑,笑有千姿百態(tài),但最難忘的笑還是那一天晚上發(fā)生在我媽媽身上的笑。
那天晚上,我太無(wú)聊,就想出了個(gè)“鬼點(diǎn)子”。想用聰明的媽媽試一試,好不好玩。就問(wèn)媽媽:要不要猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。媽媽爽快的答應(yīng)了。
我興奮不已,馬上站起來(lái),搖頭晃腦地說(shuō)道。第一題:你有綠豆高(糕)嗎?媽媽不假思索的說(shuō):“沒(méi)有”。
原來(lái)媽媽沒(méi)有綠豆高呀!
媽媽的臉?biāo)⒌腵紅了,指著我,你、你……但如果說(shuō)“有”,她就得把綠豆糕拿出來(lái)。正確答案是:不說(shuō)話。
第二題:笑天犬在上是神仙,那么在下是什么?媽媽想了一會(huì)說(shuō):“在下是狗!
在下是我的意思,那么在下是狗——就是我是狗的意思喔,平時(shí)聰慧的媽媽又中招了。正確答案也是不說(shuō)話。
第三題:你是幾月生的?
媽媽思考了好一會(huì)說(shuō):“九月”。
我抱著肚子笑著說(shuō),難道你不是外婆生的?哈、哈、哈……媽媽也笑著,緊追著我說(shuō):”你這調(diào)皮孩子,竟拿你媽開(kāi)涮,看我怎么……”歡笑聲在小院飄蕩著。
今天晚上,媽媽一見(jiàn)到我就生氣,可我一看到媽媽,肚子就又開(kāi)始疼了,因?yàn)槲业亩亲颖恍μ哿恕?/p>
關(guān)于笑的作文5
我從小就怕狗,可以說(shuō)狗在我眼中是世界上最可怕的動(dòng)物?山裉煊鲆(jiàn)狗時(shí),情況卻出現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)。
下午,空中下起了大雨。我打著傘去找小伙伴玩,走到巷子口,突然,一只大黃狗跑了出來(lái)。我頓時(shí)眼睛瞪得大大的,呼吸變得十分急促,心提到了嗓子眼,雙腿微微發(fā)抖。這時(shí)我心里突然冒出了許多想法:這只狗會(huì)不會(huì)咬我?如果咬我了,我該怎么辦?我會(huì)得狂犬病嘛?當(dāng)我回過(guò)神時(shí),大黃狗已經(jīng)在步步逼近,它那兇狠的眼神讓人害怕至極。
天空中的雨越下越大,噼里啪啦的,好像在嘲笑我的膽小。我的眼睛在不經(jīng)意時(shí)看到了旁邊的花叢,只見(jiàn)有幾朵小花在狂風(fēng)暴雨中是那么的無(wú)助,卻又是那樣的婀娜多姿,嬌美艷麗,這一從小花好像在向大自然宣戰(zhàn),說(shuō)道:“大雨,你下吧,下吧,我不怕。”
想到這些,我不禁感慨萬(wàn)千:連不起眼的路邊小花都能微笑著面對(duì)狂風(fēng)暴雨,我為什么不能勇敢的面對(duì)內(nèi)心的恐懼呢?我膽怯的卻又堅(jiān)定地邁出了一小步,狗并沒(méi)有向我撲來(lái),我見(jiàn)勢(shì)又嘗試著邁出了一小步,來(lái)到了狗的.身邊,心臟又開(kāi)始七上八下的跳動(dòng)起來(lái),恐懼又重新出現(xiàn),萬(wàn)一他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)咬我怎么辦?
在我的心里想了很多,心里依舊是那么的害怕,想要退縮?墒且幌氲铰愤呌赂业男』ǎ阌钟X(jué)得有一股力量在鼓勵(lì)我前進(jìn)。我心想到:連小花都能勇敢地面對(duì)困難,我為什么不行呢?于是就這樣,我一步一步地邁過(guò)了我內(nèi)心的恐懼。
無(wú)論面對(duì)什么困難,微笑和勇氣始終是最好的武器。
關(guān)于笑的作文6
微笑是一份不花錢(qián)的禮物,同時(shí),它又是一份最珍貴的禮物。 --題記
蒙娜麗莎的微笑仿佛在訴說(shuō)著一種美好、幸福、溫暖。讓我看到的是一種對(duì)未來(lái)的憧憬。而處在千變?nèi)f化的世界的我們,能學(xué)會(huì)微笑,仿佛掌握了一把解開(kāi)任何煩惱和不幸的鑰匙。
面對(duì)親切的問(wèn)候,微笑是一種禮貌,能取得別人對(duì)你的好感。我們能笑容滿面的回答,就是一種禮節(jié)。
面對(duì)別人的傾訴,微笑是一種鼓勵(lì),能取得朋友對(duì)你的信任和依賴。我們能微笑的傾聽(tīng),就能讓朋友重拾信心,再接再厲。
面對(duì)別人的意見(jiàn),微笑是一種贊同,能表示你對(duì)他人的肯定,對(duì)他的意見(jiàn)表示很好,從而能取得他人對(duì)你的肯定和尊敬。
面對(duì)身邊人的不幸,微笑是真情的慰藉,一種同情而鼓舞的笑容,會(huì)使不幸者直起腰桿,使他在人生的.道路上再邁進(jìn)一步。
面對(duì)莫須有的誣陷,微笑是有力的反擊,嘴角一絲冷峻不屑的微笑,會(huì)令誣告者落荒而逃,使高大的形象油然而生。
面對(duì)不能接受的禮品,微笑是人格的折射,委婉的微笑,在彬彬有禮中完成了一次漂亮的拒絕。
當(dāng)我們面對(duì)張張微笑的臉時(shí),心靈會(huì)得到撫慰和溫暖。學(xué)會(huì)微笑,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑,卻蘊(yùn)含著一種神奇的力量,可真是妙不可言。笑一笑吧!微笑買(mǎi)不來(lái)、借不來(lái)、偷不來(lái)、搶不來(lái)。其實(shí)想想,微笑就在你心里。你無(wú)法拒絕微笑,因?yàn)槟愕纳N需要它。
關(guān)于笑的作文7
微笑,是一種溫暖;微笑,是一種力量。
一個(gè)微笑,一句祝福,一份關(guān)懷,一點(diǎn)愛(ài)。
清晨,來(lái)到學(xué)校,看到老師,一個(gè)微笑是一份祝福。中午回家吃飯,看到忙碌的奶奶,一個(gè)微笑是一種感恩。下午,放學(xué)回家,和老師再見(jiàn),一個(gè)微笑是一份尊敬。
記得上一次,我行走在路上,一個(gè)小男孩,手拿可樂(lè),蹦蹦跳跳,無(wú)意間,可樂(lè)潑了我一身,我用憤怒的眼神看著這個(gè)調(diào)皮可惡的男孩?删驮谶@時(shí),小男孩抬起頭,用歉意的'微笑看著我,我心軟了。微笑,可以化解矛盾。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我要微笑著面對(duì)生活,面對(duì)困難。因?yàn)槲⑿κ且环N力量。
六年級(jí)的一天,我們班在和兄弟班籃球比賽時(shí),有一個(gè)同學(xué)粗心大意竟然投了一個(gè)烏龍球。當(dāng)時(shí),場(chǎng)上的比分正是1:1平,可他這一投,使場(chǎng)上的比分立刻變?yōu)?:2。頓時(shí),球場(chǎng)上亂成了一鍋粥,責(zé)罵聲、批評(píng)聲、吵嚷聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪。而那個(gè)同學(xué)知道自己犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤,立刻耷拉著腦袋跑到場(chǎng)邊不敢再打了。
就在這時(shí),他的隊(duì)友跑來(lái)了,用包容的微笑看著他,他頓時(shí)又充滿了活力,就像打了雞血一樣。憑著他的助攻,2投2中,我們班終于以3:2小勝對(duì)方。
是什么給了他動(dòng)力,是什么給予了他新的力量,是什么給了他自信?是微笑,來(lái)自于隊(duì)友包容的微笑。
我要用包容的微笑,用歉意的微笑,用友好的微笑,去面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活,帶著微笑行駛在知識(shí)的海洋里。
帶著微笑前進(jìn),風(fēng)雨無(wú)阻。
關(guān)于笑的作文8
我們班有一位像媽媽一樣可愛(ài)又可敬的李老師,每當(dāng)我們學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步時(shí),李老師就會(huì)露出會(huì)心笑容,每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,她都會(huì)微笑給我們加油鼓勁。
李老師留著一頭烏黑波浪式頭發(fā),高高瘦瘦的身材,戴著一副紅色鏡框的眼鏡,一雙明亮的大眼睛,目光總是充滿著慈愛(ài)。
李老師平時(shí)對(duì)我們要求十分嚴(yán)格。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。但李老師也有溫柔的一面,在學(xué)校的生活中,把我們照顧得無(wú)微不至。
記得一次,我們上公開(kāi)課,在公開(kāi)課前李老師笑著對(duì)我們說(shuō):上課的時(shí)候同學(xué)們一定要大膽的發(fā)言,不怕你們說(shuō)錯(cuò),勇于發(fā)言就是好樣的,李老師相信你們是最棒的。有了李老師的鼓勵(lì),同學(xué)們自信多了,公開(kāi)課上同學(xué)們積極踴躍地發(fā)言。
李老師還經(jīng)常利用午休時(shí)間來(lái)幫助同學(xué)們修改作業(yè),輔導(dǎo)我們不會(huì)的知識(shí)。有的時(shí)候還會(huì)一邊吃著飯,一邊給同學(xué)講題。
不久前,我們學(xué)年組織了一次自理能力大賽上,我們班選了三名生活能力較強(qiáng)的,代表我們班參賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)緊張激烈,李老師用她的'微笑鼓勵(lì)我們班參賽的選手,經(jīng)過(guò)大家的努力,我們班取得了優(yōu)異的成績(jī),李老師欣慰的說(shuō):同學(xué)們你們長(zhǎng)大了,自理能力增強(qiáng)了。我真為你們感到驕傲和自豪。
李老師對(duì)工作的一絲不茍,不辭辛苦,您的每一個(gè)笑容充滿了關(guān)愛(ài),給了我們無(wú)數(shù)的信心和力量。您的微笑讓我們感到十分的溫暖。
關(guān)于笑的作文9
我們的生活猶如五味瓶,有酸、甜、苦、辣……一不小心把它打翻了,我們便會(huì)嘗到各種各樣的滋味;蛟S有人會(huì)問(wèn),眼淚是什么味道?一定是咸的嗎?不,我們成功時(shí)流下的眼淚便是甜的。那微笑一定就是甜的嗎?不,強(qiáng)顏歡笑的.表面也許是甜的,但實(shí)際卻是苦的……各種各樣的味道豐富了我們的生活,使我們的人生充滿了色彩。在我的回憶里,那甜甜的微笑是那么的天真無(wú)邪,活潑開(kāi)朗。
那是很久以前的事了。每次放學(xué),校門(mén)口都會(huì)有一個(gè)賣(mài)棉花糖的阿姨,我只要一放學(xué)便會(huì)立馬溜到那兒買(mǎi)棉花糖吃。有一次,我忘記帶錢(qián)了,但還是一如既往地跑到那里去,我眼看著別人把一個(gè)個(gè)棉花糖買(mǎi)走,哎,我那兩只眼睛死死地盯著那包糖,口水都快流下來(lái)了!鞍⒁,這最后一個(gè)我要了!币粋(gè)兩三年級(jí)的小女孩向阿姨要了最后的棉花糖!昂玫摹卑⒁棠贸鲆粋(gè)大棒子,在上面一邊撒上糖一邊轉(zhuǎn)動(dòng)著棒子,在機(jī)器上一吹,大大的棉花糖出現(xiàn)在我眼前。我看棉花糖都賣(mài)光了,便失落地轉(zhuǎn)身離去!敖憬悖@個(gè)給你吧,我看你在哪兒站了好久了!币粋(gè)甜美的聲音叫住了我。小女孩跑到我的面前,把糖遞給我,向我笑了一笑,那一刻,我的心中甜甜的,那滋味不知道用什么形容。
微笑是上帝給予人們最美的表情,是消除人與人之間隔閡的陽(yáng)光。小女孩的微笑,帶著溫柔,帶著甜蜜,仿佛一陣涼爽的微風(fēng)吹進(jìn)的我的心間,我不會(huì)忘記那個(gè)笑容,這個(gè)天真無(wú)邪的笑容。
關(guān)于笑的作文10
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……"上課鈴聲響了,可是班級(jí)里卻沒(méi)有安靜下來(lái)。
我以迅雷不及掩耳之勢(shì),把作業(yè)收了下去,再把語(yǔ)文書(shū)拿了出來(lái),坐端正,可卻遲遲等不到老師,我心里不禁翻起了嘀咕:老師怎么還沒(méi)來(lái)?我要不要加入他們說(shuō)話的隊(duì)伍呢?我左思右想,就像一只迷路的小鳥(niǎo),不知道該往哪里飛,終于我再也忍不住了,我便和同學(xué)聊起天來(lái)了。我們有說(shuō)有笑,就像一條快樂(lè)的小魚(yú),在水中自由自在地玩耍,又如一只小鳥(niǎo),在天空中,一邊唱歌一邊飛翔,十分快樂(lè)。
過(guò)了一會(huì)兒,我們班的.調(diào)皮蛋眼珠一轉(zhuǎn),頭一扭,不知道在想什么餿主意呢。果然,只見(jiàn)他一下子跑到講臺(tái)上,大聲說(shuō)道:”安靜!趁我不在,就可以為所欲為了。俊奥(tīng)到這里,我們安靜下倆,個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)滿了緊張,不安,可當(dāng)我們看見(jiàn)是他的時(shí)候,馬上就笑了起來(lái),有的手捂住肚子,一邊笑,一邊說(shuō):”哈哈,不行了,不行了!斑沒(méi)說(shuō)完,另一個(gè)同學(xué)眼珠一轉(zhuǎn),眉毛一撩,說(shuō):”?你要生了?“我們班又大聲笑了起來(lái),有的嘴張得能塞進(jìn)一個(gè)拳頭了,我也笑得肚子疼。
這時(shí),班長(zhǎng)拿著戒尺走上臺(tái)了,拍在講臺(tái)上,大聲說(shuō)道:”安靜,安靜!“可就算這樣,我們班也沒(méi)有安靜下來(lái),這時(shí),班長(zhǎng)搖了搖頭,也是一臉無(wú)奈。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,老師走來(lái),我們的臉?biāo)查g嚴(yán)肅起來(lái),老師對(duì)著調(diào)皮蛋說(shuō):“笑啊,繼續(xù)笑啊,我看你的嘴都快笑下來(lái)了!闭f(shuō)道這里,我們班也一起笑起來(lái)了。
唉,這半節(jié)課,我們都笑著過(guò)去了。
關(guān)于笑的作文11
在新華書(shū)店,我看見(jiàn)一幕有趣的情景,至今不能忘懷。
那是一個(gè)四、五歲的小女孩,和自己玩捉迷藏的游戲。大廳中央的方柱上嵌著的玻璃映出的自己,就是她游戲的最好伙伴。之后,我看見(jiàn)她雙手扶在鏡面上,自對(duì)自地咯咯地笑,甚至笑得你莫名其妙。待我細(xì)看,才發(fā)現(xiàn)她是在笑自己剛剛換掉奶牙后留下的“豁子”?谥谐{:豁子牙,一溜溝,見(jiàn)了泥水往里收……
童鈴般稚氣的笑聲,撞擊著我的心壁,一串串,匯成動(dòng)聽(tīng)的和弦。
我很快就想到了年輕人照鏡子的情景。要么為一顆小痘痘愁眉苦臉大驚失色;要么為憔悴的容顏暗自傷懷悄然落淚;要么為摘下面具才能返璞歸真而一臉的疲憊一肚子的傷悲。卻很少聽(tīng)過(guò),有幾個(gè)人在攬鏡自照之時(shí)對(duì)自己輕輕松松地露一個(gè)笑臉。
歲月教會(huì)我們成熟,暗地里又奪去我們一些本應(yīng)純真無(wú)邪的笑臉。也許,這就是成長(zhǎng)所要付出的'代價(jià)吧。
我羨慕這個(gè)敢于嘲笑自己的女孩,她在娛樂(lè)之時(shí),無(wú)意地提醒我們,只有保持一顆純真的心靈,不為生活所累,不為名利所困,方能輕輕松松、悠悠然然、快快樂(lè)樂(lè)。
在拿起鏡子的時(shí)候,我已不是昨日般找尋自己的缺陷試圖加以彌補(bǔ)涂抹刪改,而是真心實(shí)意地綻一張燦爛的笑臉。
關(guān)于笑的作文12
“微笑”這個(gè)詞大家都很熟悉吧,予人微笑,自己快樂(lè)。我也有過(guò)予人微笑的經(jīng)歷:
記得有一天,我乘公交車(chē)去上學(xué)。我一上車(chē)就占了個(gè)好位子。坐在位子上,半睜半閉著眼睛,懶洋洋地曬著太陽(yáng),望著窗外。公交車(chē)慢慢行駛到了汽車(chē)站,這一站除非遇見(jiàn)特殊情況,否則不是上的人多就是下的人多。不一會(huì)兒,上來(lái)的人就把座位全占了。
公交車(chē)快開(kāi)走了。這時(shí),從前門(mén)上來(lái)一位老爺爺,他在投幣箱前投了錢(qián),邁著緩慢的步伐默不作聲地走到后門(mén)邊的扶手旁。我看著老爺爺?shù)纳碛,想給他讓個(gè)座,但讓了座以后就坐不到位子了,最后,我又想起一個(gè)詞語(yǔ)“助人為樂(lè)”,想到這里,我起身給老爺爺讓座——這一切像是在十秒鐘之內(nèi)完成的——“老爺爺,請(qǐng)坐!”我微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)。老爺爺回過(guò)頭來(lái),“啊,小朋友,謝謝啦!”同時(shí)露出了笑臉,坐在了位子上。雖然我拉著扶手站了兩站,但感覺(jué)時(shí)間就像半站那么短。
這是我給予和接受微笑的`經(jīng)歷。至于微笑為什么有那么大的作用,讓我感到時(shí)間過(guò)得很快,讓我站著不累。我也覺(jué)得奇怪。微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻有很大的魔力。微笑也是人與人之間溝通的橋梁、真情的流露。正如那句西班牙民歌所說(shuō):“在人生的旅途上,最好的身份證就是微笑!
關(guān)于笑的作文13
雨,嘩啦啦地下著。天空仿佛蓋著張大棉被。
我的腳步加快了。雨水“滴答滴答”地落在雨傘上。此時(shí)的我,心急如焚地朝家里趕。
“呼!”我大口喘氣,“終于到了!”邊自言自語(yǔ)嘀咕著,邊把濕漉漉的雨傘收起來(lái)。我坐在樓下廳堂的休息椅上,緩了一會(huì)兒勁。伸手進(jìn)口袋拿門(mén)卡,掏了半天,才發(fā)現(xiàn),卡居然忘帶了!我氣沖沖地直跺腳,“怎么老這么粗心呢!”
雨下得更歡了,“啪嗒啪嗒”砸在地面上,濺起朵朵小花,但我無(wú)心傾聽(tīng),只覺(jué)得被這紛雜的“奏鳴曲”吵得心煩意亂。
就在我懊惱不已之際,一位小女孩從大門(mén)里走了出來(lái)。我本以為她根本不會(huì)理會(huì)我,可是,沒(méi)想到,她竟然沖我笑著。說(shuō):“姐姐,請(qǐng)問(wèn)你是要進(jìn)去嗎?”聲音是如此嬌嫩清脆。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她便把門(mén)推開(kāi),讓我進(jìn)去了。
這一抹微笑,伴隨著詢問(wèn)的眼神,像一束溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)我的'心田,使我的煩躁瞬間煙消云散,我感激地向她致謝,她卻又只是說(shuō):“不用謝!”說(shuō)完笑嘻嘻跑開(kāi)了。
天,漸漸放晴了。清風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢,無(wú)比涼爽。我看著小女孩離去的背影,一種說(shuō)不出的暖意涌上心頭,那一抹笑,早已刻在心中,永不消散。
關(guān)于笑的作文14
幸福的詮釋是微笑;快樂(lè)的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的.象征仍然是微笑。
我們可以輕松快樂(lè)地對(duì)著母親微笑,卻難以面對(duì)困難揚(yáng)起嘴角;我們往往自信地對(duì)著成功微笑,卻抱著枕頭痛哭流涕地感傷失。∥覀兾⑿Φ刈呱先松@個(gè)大舞臺(tái),卻沒(méi)有勇氣面對(duì)空無(wú)一人的觀眾席。
當(dāng)你對(duì)母親就這學(xué)校里發(fā)生的每件快樂(lè)的事侃侃而談時(shí),母親笑了,那份笑是幸福的,雖然其中還參雜著工作上的疲倦。當(dāng)你遇到挫折,對(duì)著天空默默流淚時(shí),有沒(méi)有想過(guò)試著將不愉快縮小,而不是成百上千倍的擴(kuò)大,當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)地笑對(duì)困難,那將是一種怎樣的坦然,怎樣的豁達(dá)?
其實(shí)生活就是一種信念,只要你的信念不是憂郁,那么,從不同的角度來(lái)看,每件事都有值得高興的地方。
你正在為一道難解的數(shù)學(xué)題苦思冥想,你的同學(xué)輕輕為你點(diǎn)了一下,你恍然大悟,卻在想,我怎么就沒(méi)有想到?你緊鎖眉頭,看了一眼同學(xué),他正在謙虛地對(duì)你微笑,于是你也笑了,一定是平日的功夫沒(méi)下到!
其實(shí),往往一些事情很簡(jiǎn)單,而我們自己卻一定要給它加上層層疑慮,讓它變得復(fù)雜,然后整日憂心忡忡,但經(jīng)長(zhǎng)輩的開(kāi)導(dǎo)后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都是庸人自擾,何不微笑一下,讓心情不再如此沉重?
面對(duì)快樂(lè),微笑是人的本能,而面對(duì)挫折微笑則是那份可貴的堅(jiān)強(qiáng)。笑對(duì)人生,笑對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)一切都很美好!
關(guān)于笑的作文15
“哈哈哈”一陣狂笑,隨著微風(fēng)“吹”來(lái),生活中有許多讓人喜笑顏開(kāi)的事情,有讓人難堪的笑,有讓人傷心的笑。所以笑很重要。我們要好好“愛(ài)惜”笑。
笑的樣式很多,如:傷心的笑,難看的.笑,開(kāi)心的笑。
笑,花樣百變。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),我會(huì)笑逐顏開(kāi),當(dāng)我被別人夸贊時(shí),我會(huì)心花怒放,當(dāng)我做了一件好事時(shí),我會(huì)欣喜若狂,當(dāng)我得到了一個(gè)好東西時(shí),我會(huì)喜出望外。
笑,花樣百變。當(dāng)我被母親罵了時(shí),我會(huì)傷心的苦笑;當(dāng)我被老師誤解時(shí),我會(huì)無(wú)助的笑。
笑,花樣百變。一天,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩,我們想起件有趣的事情:在不久之前,我們玩了較為搞笑的游戲——編花籃,當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候,一個(gè)人的腿不小心掉了下來(lái),然后,所有人的腳都掉了下來(lái)。壓在一個(gè)人的身上,我們都捧腹大笑,那個(gè)人快被我們壓出病來(lái)了,我們趕緊把他扶起來(lái),所有人又笑得前俯后仰,直到鈴聲響起來(lái),我們才一個(gè)接著一個(gè)地回到座位上。在座位上的同學(xué)們,看到我們眼淚留下來(lái)的時(shí)候,說(shuō):“他們哭了!蔽覀円苫笃饋(lái),看了自己又看了對(duì)方,又開(kāi)始哈哈哈大笑!一想起這件事,我就哭笑不得。難怪那時(shí)候的話我們會(huì)笑的這么厲害!
在那天,所有看見(jiàn)我們笑哭的同學(xué),都說(shuō)我們“發(fā)瘋”了,這就怪這件事情太好笑了唄!
果然,生活中處處都要笑,不下那可不行,俗話說(shuō):“笑一笑,十年少嘛!”笑,花樣百變,我喜歡的花樣百變的笑!花樣百變的笑也喜歡我!
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