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那個(gè)眼神作文

時(shí)間:2023-10-16 18:21:49 好文 我要投稿

那個(gè)眼神作文15篇【實(shí)用】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的那個(gè)眼神作文,歡迎大家分享。

那個(gè)眼神作文15篇【實(shí)用】

那個(gè)眼神作文1

  那個(gè)眼神,時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海中閃過(guò),那么溫暖,那么神奇,那么可愛(ài),充滿了力量。每當(dāng)我看到那個(gè)眼神,就會(huì)使我信心十足,活力充沛。那個(gè)眼神,就是我們班主任胡老師的,那是一個(gè)可以讓我很快改正錯(cuò)誤的眼神。

  那個(gè)眼神可以讓我一下子變得信心十足。新學(xué)期的時(shí)候,都會(huì)有一次班干部競(jìng)選的機(jī)會(huì)。那時(shí)候,我才剛上一年級(jí),對(duì)即將來(lái)臨的班干部競(jìng)選渾然不知。到了班干部競(jìng)選的那一天,我走上了講臺(tái),面對(duì)著全班57位同學(xué)的`眼睛,我的競(jìng)選稿一下子從心里“消失”了。我的心急得怦怦直跳,不知道該說(shuō)什么好。突然,那個(gè)眼神仿佛在鼓勵(lì)我:孩子,你別擔(dān)心,只管說(shuō)就行,老師相信你是最棒的。我明白了那個(gè)眼神中的意思,開(kāi)始重新組織語(yǔ)言,我在心中打起了一張草稿然后輕松地說(shuō)完了,最后,選出來(lái)的班干部中,我當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。

  這個(gè)眼神還能使我馬上改正錯(cuò)誤哩!那件事情依舊發(fā)生在一年級(jí)的時(shí)候,我還沒(méi)有適應(yīng)學(xué)校里的生活,所以也不懂學(xué)校里上課的規(guī)矩,經(jīng)常在上課的時(shí)候做小動(dòng)作,把手放在抽屜里摸來(lái)摸去,也因此會(huì)遭到老師的批評(píng),有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們偷偷地講話。

  有一次上語(yǔ)文課,給我們上課的是胡老師,在上課之前,我早就手癢癢了。今天遇上了班主任,早就想大展身手了。我就用手在桌子里摸來(lái)摸去,有時(shí)候還直接趴在桌子上,一開(kāi)始,老師還渾然不知,可是后來(lái),我的膽子越來(lái)越大,做了一個(gè)大幅度的動(dòng)作,結(jié)果,我就被老師發(fā)現(xiàn)了,她用那炯炯有神的眼神瞪了我一眼,不知怎么的,我看到了這個(gè)眼神,心里感到火辣辣的,然后我也就不知怎么的,馬上坐好了。

  還有一次學(xué)校舉行體育達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn),我和一個(gè)跑步飛快的人比,我原以為會(huì)輸給他。可是老師給我使了個(gè)眼神,這個(gè)眼神充滿了認(rèn)可。不知怎么的,看到這個(gè)眼神,使我活力充沛,我使全身充滿力氣,向前沖刺,最后我反敗為勝超過(guò)了他。

  雖然已經(jīng)過(guò)了那么久了,可是那個(gè)眼神,那么溫暖,那么可愛(ài),那么神奇,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

那個(gè)眼神作文2

  腦海中,總會(huì)閃現(xiàn)小男孩逃跑前那個(gè)眼神,那讓人憐憫的面容也在眼前久久回蕩。

  那是幾年前的事了。

  一個(gè)炎熱的中午,我和小伙伴在大榕樹(shù)下乘涼,見(jiàn)前面有一群人圍在一起,就很好奇。我們走上前去,看看他們圍觀什么。

  我擠進(jìn)人群,終于看到了里面的情形,原來(lái)是一個(gè)小男孩,他似乎流浪了許久,衣服上全是灰塵,褲子也破了許多洞,一只拖鞋倒吊在腳趾上,另一只拖鞋不見(jiàn)蹤影。

  他的頭發(fā)亂蓬蓬的,像一堆枯黃的稻草。他坐在地上,雙目呆滯,眼睛空洞洞的,沒(méi)有一絲神采,渾身散發(fā)出令人作嘔的一股氣味。

  突然,一塊小石子飛向他,是一個(gè)小孩扔的,其他人也紛紛撿起石子向中間扔去。

  頓時(shí),空中劃過(guò)許多石子,大小不一。因?yàn)榇蠹叶歼@樣做,我也跟著效仿。那時(shí)的我分不清善惡對(duì)錯(cuò),只覺(jué)得有趣,也輕輕地向他丟了小石塊。

  不知誰(shuí)扔的一塊石子砸中了小男孩的腳趾,砸破了皮,流出一些鮮紅的血,滴在水泥路面上,顯得格外鮮艷,突兀。

  他生氣了,眼睛紅得像發(fā)狂的野牛,似乎想找出砸他出血的.兇手。良久,終因寡不敵眾,只好灰溜溜地逃走了。

  在逃離路口的那一刻,他回了頭,看了我們一眼,那一眼包含了很多情感,有憤怒、不解、無(wú)助、悲傷……隨即,他跑走了,消失在我們眼前。

  眾人歡呼雀躍。不知為何,我的心似乎高興不起來(lái),反而有一絲后悔、害怕。

  我轉(zhuǎn)身,離開(kāi)了人群,我在心底極度鄙視自己。

  如今,我長(zhǎng)大了,心中的悔意日漸倍增,雖然那時(shí)幼小無(wú)知,我卻始終逃不了良心的譴責(zé)。

  那天那小男孩回眸的眼神便一直清晰地刻在我的腦海中。

那個(gè)眼神作文3

  雨在外面嘩啦的下著,窗戶上打的雨好似瀑布一般往下流。

  我坐在教室里,等待著遠(yuǎn)在江寧的媽媽趕來(lái)接我,實(shí)際上,我本不應(yīng)坐在這里。

  今天早上天空中密布著烏云,這是南京的夏天時(shí)常會(huì)有的天氣,媽媽硬要讓我?guī)О褌,可是我卻怎么馳不肯帶!敖裉煲掠甑,快帶上!”“沒(méi)關(guān)系,如果雨小直接跑回來(lái),如果雨大,你不是會(huì)來(lái)接我嗎?更何況我才不會(huì)那么倒楣,放學(xué)的時(shí)候正好下雨”……

  “唉,當(dāng)初要是帶把傘該多好啊!蔽铱粗巴獾挠辏挥傻猛昱d嘆。

  看著班上的時(shí)針一步一步地走著,已經(jīng)快指向6點(diǎn)了,我實(shí)在是等不了了!皼_啊!”我在心里默念著,把書(shū)包護(hù)在身下,不顧一切地往外面沖,卻沒(méi)想到看到那個(gè)熟悉的身影也正撐著傘往教學(xué)樓跑來(lái)……

  “媽媽!”我大喊一聲,那個(gè)人愣住了,急切地尋找聲音的來(lái)源。當(dāng)我們兩個(gè)的目光正好觸到一起的時(shí)候,我不由得哭了起來(lái)。天!那個(gè)眼神中的'急切、焦急,那種失而復(fù)得的喜悅和那濃濃的線愛(ài)都不禁讓我沉醉。因?yàn)槟切┣楦械闹行娜耸俏野!是那個(gè)讓媽媽擔(dān)心、著急以及深深?lèi)?ài)著的孩子啊!……

  “媽媽!”我撲到媽媽的懷里,“你怎么來(lái)得這么晚。 薄耙?yàn)橐獜慕瓕広s過(guò)來(lái)啊,還不是因?yàn)槟憬裨绮豢夏脗悖惆职钟殖霾畎。 蔽铱粗鴭寢尡挥晁驖窳艘淮蟀氲难澞_,心下了然!拔摇院蟆欢ú粫(huì)了。”我抽泣著說(shuō)!澳闶遣皇橇苡炅,感冒了!眿寢尩淖旖怯辛艘唤z了然的笑意。

  “我都說(shuō)了以后不會(huì)了!”

  “好,我知道我們家女兒是大姑娘了!”

  “是大人,大人!”

  ……

  雨已經(jīng)停了,窗外的路燈下,有兩個(gè)一長(zhǎng)一短相攜而去的影子,沒(méi)有什么力量能使她們分開(kāi)。

那個(gè)眼神作文4

  在我的記憶中,有許多往事,它們都如同一個(gè)個(gè)明亮的星星,在我眼前閃爍,但唯獨(dú)那一個(gè)眼神,便讓我難忘。

  在我五年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校舉辦了一個(gè)歌詠比賽,我是當(dāng)時(shí)最沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的、沒(méi)有膽量的。但媽媽為了鍛煉我,就給我報(bào)上了,但我那時(shí)只有抱怨。

  但我想練習(xí)的時(shí)候,看到那幾百字的稿子,我就會(huì)不由自主的.搖搖頭,畢竟我對(duì)這件事本來(lái)就沒(méi)有興趣。

  就這樣過(guò)去了許多天,很快到了彩排的日子,別人都興致勃勃,只有我垂頭喪氣,我是最沒(méi)有把握的,成績(jī)出來(lái)了,果然,成績(jī)很一般。

  我想著老師、同學(xué)、媽媽一定會(huì)譴責(zé)我這時(shí)老師將我叫過(guò)去,我緩緩的抬起頭,老師的眼神中并沒(méi)有譴責(zé),十分溫和,老師的眼神如同泉水,滋潤(rùn)著我的心田;老師的眼神如同陽(yáng)光,照亮了我心中的不安,老師的目光如同燈塔,照亮我回來(lái)的方向。雖然還是受到了譴責(zé),但是我可以接受了,我會(huì)努力做好的。

  我用這樣的觀點(diǎn)在用心記詞,果然,功夫不負(fù)有心人,我終于背的滾瓜爛熟了。

  又過(guò)了幾天,到演出的時(shí)候了,每一個(gè)人都興致勃勃,經(jīng)過(guò)我的努力,家長(zhǎng)的鼓勵(lì),老師的指導(dǎo),讓我拿到了一個(gè)好名次。

  這次比賽,我體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)懷,大家的用心使我進(jìn)步。

  但是忘不了的,是那個(gè)眼神,帶給了我溫暖,讓我有了動(dòng)力,這個(gè)眼神我要記住,它將鼓勵(lì)我向前。

那個(gè)眼神作文5

  我家樓下的小公園里每天都可以看見(jiàn)一位扶著媽媽的手一瘸一拐、走幾步摔一跤的小男孩,他在認(rèn)真地練習(xí)走路,我感到奇怪。

  一天,我在公園里散步,只見(jiàn)一個(gè)穿著涼鞋、身著護(hù)具、腳上到處是水泡的小男孩在聯(lián)系走路。小男孩眼里露出不練好走路就不罷休的神態(tài),似乎誰(shuí)都別想焦黃他堅(jiān)定的決心。他艱難萬(wàn)分地邁開(kāi)了第一步,身子搖搖欲墜,“咣”小男孩一不小心重重地摔了一個(gè)嘴啃泥。但是,小男孩的`眼神卻更加堅(jiān)定了,好像恨不得把自己一下子能挺立起來(lái)。他不哭也不放棄,媽媽見(jiàn)況急忙伸出雙手去挽扶,小男孩卻推開(kāi)媽媽的手,抓住身旁的石凳,慢慢地站起來(lái),繼續(xù)牽著媽媽有力的大手練習(xí)走路。漸漸地母子倆的背影消失在我視野里。雖然,我看不見(jiàn)他,但是,從我聽(tīng)見(jiàn)的“咣當(dāng),咣當(dāng)……”聲音里得知,小男孩一定又重重地摔了幾跤。

  過(guò)了幾天,我再次來(lái)到公園里散步,看見(jiàn)的依舊是那個(gè)跟病魔做頑強(qiáng)抗?fàn)幍男∧泻ⅰNí?dú)不一樣的是他這次是獨(dú)自一人來(lái)的,不扶任何東西,走著碎步。小男孩走路的自然度、熟練度遠(yuǎn)不及正常人,但是,對(duì)他來(lái)說(shuō),已經(jīng)是超級(jí)大的跨越了。小男孩面帶甜甜的笑容,眼神充滿了開(kāi)心、自信和激動(dòng),一副歡呼雀躍的樣子。

  小男孩那雙小小的腳在公園小徑上一跛一跛地走著。我十分欽佩并好奇小男孩為什么不坐在舒服的輪椅上呢,而偏偏在艱辛地練習(xí)走路?我的心砰然一震,這一震,使我明白了生命的意義——堅(jiān)定的毅力!

那個(gè)眼神作文6

  即使是到了現(xiàn)在,對(duì)于那個(gè)迷茫無(wú)助的眼神,我也依舊無(wú)法將它從我的記憶中抹去。

  那年我還很小,過(guò)年自然要去爺爺奶奶家玩。我和小表哥及弟弟玩得十分高興,爺爺躺坐在藤椅上,臉上也滿是滿足的快樂(lè)。突然,他用他那布滿青筋的粗糙的手費(fèi)力地往扶手處一撐,整個(gè)人便站了起來(lái)。見(jiàn)狀,爸爸和小叔叔連忙上前想要去扶他,但他張了張嘴,已經(jīng)不太靈巧的舌頭在干燥的嘴巴中轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),聲音沙啞著道:“我去房間休息下!薄笆遣皇窍雍⒆觽兲沉?”爸爸瞪了我們幾個(gè)一眼,急切地問(wèn)道。我們立馬乖乖地站好,不敢吭聲了。爺爺擺擺手,也不再說(shuō)什么,轉(zhuǎn)身回房間了。

  吃飯了,爺爺還是沒(méi)有出來(lái)。我偷偷地摸進(jìn)了爺爺?shù)姆块g,卻被眼前的情景嚇了一大跳。只見(jiàn)爺爺一只手無(wú)力地搭在扶手上,另一只手直直地伸往桌面上的一杯水的方向,口微張,臉上盡是不甘與無(wú)奈。他的一雙眼睛才是真的令我難以忘懷,我仿佛看見(jiàn)的是一雙死神的眼睛,F(xiàn)在回想起來(lái),卻是止不住的心疼,那是爺爺?shù)难凵穹置骶褪菬o(wú)助的,他生前就沒(méi)享過(guò)幾天福,我想他當(dāng)時(shí)定是十分的'無(wú)奈和絕望吧,無(wú)奈的大概是他操勞的一輩子,而絕望的可能是不愿就這樣死去,對(duì)死亡的極盡恐懼。那年,我沒(méi)有哭,也找不到理由哭。

  如今想起這一切,爺爺?shù)碾x世讓我經(jīng)歷了同齡人所不曾有的震撼,他那無(wú)奈而又絕望的眼神至今還在我心中揮之不去,他仿佛看穿了我的外表,我的外殼,一直映入我的靈魂最深處。

那個(gè)眼神作文7

  一個(gè)人,一個(gè)眼神,一輩子回憶,我會(huì)珍藏。 ——題記

  瑟瑟的冷風(fēng)肆虐的侵蝕著大地,回首,今天卻是立冬之時(shí)。記憶中的一個(gè)人,我會(huì)記得那個(gè)眼神。一如既往的去跑步了,回頭,身后空無(wú)一人,甚至模糊不清,只有兩旁的小樹(shù)毅然堅(jiān)守。今天,你,有沒(méi)有被鬧鐘吵醒呢?那還是我訂上的吧?

  一陣寒風(fēng)襲來(lái),把手往袖里縮了縮,忍不住又往后看了一眼,黑漆漆的一片,凄涼?斩。隱隱約約,樹(shù)林中浮現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,我欣喜若狂,放慢了腳步,靜靜地等待著他來(lái)到我的身旁。一步步,進(jìn)了,更近了,模糊地臉龐漸漸清晰起來(lái),條件反射似的叫了一聲“爸爸”!可是,沒(méi)有任何響應(yīng)……知道他的走過(guò)。才發(fā)現(xiàn),原來(lái),他不是。我一下子崩潰了,

  風(fēng)兒愈來(lái)愈冷,柔弱的身軀再也抵擋不住他的打擊,身子突然變得很重,很重,連步子都邁不動(dòng)了。抬頭看看那漸遠(yuǎn)的背影,不僅驚嘆。真的很像!再也無(wú)心跑下去繼續(xù)跑下去,癱坐在草地上,呆望著天空,回憶起來(lái)……

  如果老爸在家該多好?他肯定會(huì)和我一起跑步的'。笨拙的他總是跟在我的身后,還時(shí)不時(shí)叫我等他一下,那晃晃悠悠的身子,還真有些可笑呢!我想,如果再一次,我會(huì)等他的吧?最喜歡他那深邃的眼神,每次堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候,總會(huì)回頭望一望,那是一雙充滿希望的眼睛,充滿對(duì)我的希望。不知何時(shí),兩行熱淚早已滑下臉頰。親愛(ài)的爸爸,我們到底有多久沒(méi)有跑步啦?你肯定偷懶了,亦或是把鬧鐘撤了吧?又長(zhǎng)胖了吧?那么笨還想追上我?

  聽(tīng)到了吧?我在想你吶!只是很茫然,我不知道,那個(gè)希望的眼神,什么時(shí)候會(huì)再次出現(xiàn)呢?我在等待。

那個(gè)眼神作文8

  上二年級(jí)時(shí),教我們語(yǔ)文的是余春花老師。她上的課很有趣,我很喜歡。但是,那時(shí)的我與現(xiàn)在完全不同。我那時(shí)很膽小,上課從不舉手發(fā)言。

  開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,余老師就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病。她曾經(jīng)多次在課上提出問(wèn)題后,示意我舉手回答,但我總是鼓不起勇氣。我怕舉手回答問(wèn)題,如果說(shuō)錯(cuò)了,會(huì)受到同學(xué)的嘲笑。所以,哪怕是十有八九對(duì)的答案,我也不舉手發(fā)言。

  轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到了二年級(jí)下半學(xué)期。余老師宣布了一個(gè)消息,令我們十分吃驚。

  原來(lái),余老師要用我們班開(kāi)課,到時(shí),教室后面會(huì)坐滿老師。在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),那是多么令人緊張的事。∥业囊慌e一動(dòng)他們都能看到,要是我回答不出問(wèn)題,出了丑,那該多難為情。

  那天,果然來(lái)了幾十個(gè)老師,密密麻麻地坐在了教室后面。真是讓人渾身不自在,有幾十雙眼睛在盯著我。

  上課了,老師提出了一個(gè)跟課文有關(guān)的問(wèn)題。只有幾個(gè)人舉手。這時(shí),余老師又望向了我。那眼神帶著溫柔的笑意,帶著征詢和期許,更多的是鼓勵(lì)和肯定。我頓時(shí)充滿了力量,慢慢舉起了那只“沉重”的手……

  問(wèn)題和答案我早已記不清了,可是老師給予我力量的'那個(gè)眼神卻一直留在了我的記憶里,揮之不去。在以后的課堂上,即使沒(méi)有了余老師的身影,沒(méi)有了余老師鼓勵(lì)的眼神,也常常能看到我那只執(zhí)著地高高舉起的手。

那個(gè)眼神作文9

  那個(gè)熟悉的身影,那個(gè)眺望的眼神福建省泉州泉州師范附屬小學(xué)六年一班李均鈞五年級(jí)的時(shí)候,我們這不一般的班級(jí)調(diào)來(lái)了一位年紀(jì)輕輕的數(shù)學(xué)男老師.這個(gè)初出茅廬的人,竟當(dāng)了我們的班主任!這讓我們?nèi)嗝曰蟛唤猓〈蠹叶悸诖⒖纯催@位老師有什么能耐。

  說(shuō)來(lái)也奇怪!自從他來(lái)到我們班以后,班上出了好多以前從沒(méi)發(fā)生過(guò)的事!不過(guò),這也讓我們班有了新的一面吧!

  漸漸的,我們也感覺(jué)到這位老師,是用心來(lái)教我們,用自己的感情來(lái)感化我們!也許因?yàn)槲覀兪撬牡谝粚脤W(xué)生吧,使得他把所有的精力和感情全都投入到班里.我們看出來(lái)了,他很努力!

  現(xiàn)在我們畢業(yè)了!回顧他的成績(jī),是的,他的'能耐很大!我們班連續(xù)兩年拿了學(xué);@球賽的冠軍,班里的成績(jī)也很優(yōu)秀.我們班的班風(fēng)也很好.他的成績(jī)是那樣優(yōu)秀.這讓一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生,年輕的他,該是多么辛苦.是的,在他的第一節(jié)課,說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù),內(nèi)容不詳,語(yǔ)音不準(zhǔn)的他,現(xiàn)在,一轉(zhuǎn)眼,我們這個(gè)他的第一批學(xué)生畢業(yè)了!他,在每一個(gè)將跨出母校門(mén)檻的學(xué)生眼里,是一個(gè)優(yōu)秀,責(zé)任心強(qiáng),有他獨(dú)特的教學(xué)方式,讓每一個(gè)人刮目相看.他的能耐是很大呀!

  轉(zhuǎn)眼,也許那眼鏡加深了度數(shù),眉間多了幾絲憂慮.一切一切都變了!

  讓我們用新的眼光看著那早已熟悉的走廊邊的墻,俯視那個(gè)早已熟悉的身影……那個(gè)看起來(lái)沒(méi)有一絲憂慮的他在籃球場(chǎng)上打球的影子……讓我們坐在課桌椅上向窗外看,那個(gè)倚在墻上,微俯著身,雙手托著下額,眼睛向遠(yuǎn)處眺望,熟悉的背影,在那不動(dòng),也許想著永遠(yuǎn)想不完的事——我的學(xué)生. 中國(guó)大學(xué)排名

  我們要走了,請(qǐng)帶著那個(gè)熟悉的身影一起走吧!也許,在今后的路上會(huì)想得更多,走的越好.

  因?yàn)樗莻(gè)熟悉的身影……

那個(gè)眼神作文10

  那個(gè)眼神關(guān)注著我,那個(gè)眼神鼓勵(lì)著我,那個(gè)眼神溫暖著我,那是爸爸的眼神。

  天生氣了,它沉下了臉,云也披上了一層黑衣服,天慢慢的流下了豆大般的眼淚!霸趺崔k?”我大叫了起來(lái),“明天就是星期一了,我的作文還沒(méi)有打印,這該怎么辦呀,我馬上要去學(xué)英語(yǔ)了!蔽壹钡南駸徨伾系奈浵。我心想:“該怎么辦呀?”給爸爸打電話?不,不行,爸爸還在加班呢,不能耽誤他的上班,可是……我懷著忐忑不安的心情撥通了爸爸的`電話,一陣沉默后,爸爸說(shuō):“快把作文本放到鞋柜上,我先送你上特長(zhǎng),再回來(lái)給你打作文!边@句話給我吃了一顆定心丸,它使我不那么著急了。

  我放下電話,把作文放在鞋柜上,抓起了上英語(yǔ)的書(shū)跑下樓,心里卻不安了,我忐忑不安的想:“這么大的雨爸爸會(huì)不會(huì)淋濕,他穿的衣服夠不夠,會(huì)不會(huì)凍感冒……”正想著,這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)背影緩緩駛來(lái),我想:“這肯定不是我爸爸,實(shí)驗(yàn)高中離我們家這么遠(yuǎn),爸爸不可能這么快回來(lái)!蹦莻(gè)身影漸漸靠近了,啊!我看清了他穿著爸爸上午穿著的衣服。。∥铱辞辶四且活^短短的頭發(fā)。!我看清了,那個(gè)人就是我爸爸,吱一聲車(chē)停在了我的面前,爸爸的兩只手都放在電動(dòng)車(chē)的車(chē)把上,他沒(méi)有穿雨衣,雨滴從他的頭發(fā)上滴下來(lái),他的衣服全濕透了,他嘴上還說(shuō)著“快點(diǎn)!”我的眼神濕潤(rùn)了,我飛快地跑上樓去,拿了毛巾和拖鞋就沖下樓去,正在撞到了爸爸的懷里,這時(shí)我抬起了頭?匆(jiàn)了爸爸的眼睛,他的眼睛像深深的潭水,充滿了關(guān)愛(ài),爸爸說(shuō):“快,快上車(chē),我去送你上特長(zhǎng),回來(lái)再給你打作文!薄安,你去回家吧,我自己去上特長(zhǎng),我說(shuō)。”爸爸說(shuō):“沒(méi)事,我先送你去上特長(zhǎng)!

  在上特長(zhǎng)的路上,天好像被我們感動(dòng)了,這時(shí)一束陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層照到大地上,周?chē)D時(shí)亮了起來(lái),樹(shù)葉閃閃發(fā)光,反射著金色的光芒,露珠在草上閃爍著美麗的光芒,那個(gè)眼神就是我一生的明燈。

那個(gè)眼神作文11

  你最好的朋友,是在你在跑步時(shí),即使他們?cè)倮,也?huì)為你加油;你最好的朋友,是在你墮落時(shí),第一個(gè)站出來(lái),將你拯救的人;你最好的朋友,是在你最無(wú)助的時(shí)候,那個(gè)純凈的眼神,給予你肯定與支持。在那節(jié)歷史課上,當(dāng)老師說(shuō)誰(shuí)是我們班的優(yōu)秀生時(shí),只有幾個(gè)女生舉起了手,而沒(méi)有一個(gè)男生,老師在臺(tái)上焦急的等待著。窗外的陽(yáng)光打在我的臉上,不時(shí)有陣陣清風(fēng)掃過(guò),將窗簾微微吹起。

  老師顯然是不耐煩了,向坐在后排的'班主任老師說(shuō)道:咱們班就這幾個(gè)人嗎?Mr.彭接過(guò)話來(lái)問(wèn)道:咱班的男子漢呢?這時(shí),我對(duì)上了一個(gè)眼神,她朝我擠擠眼,向我示意。我原本與她交情并不算深,只不過(guò)算是普通朋友而已。也不知道是什么時(shí)候,我與她的距離在逐漸縮小。

  她,曾想讓我接替她的位置,說(shuō)實(shí)話,我很想,但是我始終不肯接受,一直推辭說(shuō)是到第一次月考結(jié)束后在給她答復(fù)。而我,在怕什么?是不是上學(xué)期的意外把自己給嚇住了?不,我明明可以當(dāng)那不存在,完全可以繼續(xù)沿最初的路線與那個(gè)目標(biāo)去沖刺。這個(gè)夏天,去學(xué)校勞動(dòng)時(shí),她第一個(gè)給我了電話,讓我組織人去學(xué)校,但我給我有電話的人都打遍了,也沒(méi)人有空去,于是,她又給了我一些人的電話,還有句話:把這些人都爭(zhēng)取到,我相信你,加油!我,終于在經(jīng)過(guò)內(nèi)心的掙扎后,舉起了那只膽怯的右手。

那個(gè)眼神作文12

  在我的印象中,她不似寶石那般璀璨,卻如明燈一般閃亮;沒(méi)有烈火那般熾熱,卻如蠟燭在默默燃燒;雖不及螞蟻那樣辛勞,卻如春蠶般“絲方盡,淚始干”。她無(wú)私地照亮我們成長(zhǎng)的路,努力燃燒著自己生命,只為把知識(shí)和為人處世的道理織進(jìn)我們的心里,她就是我的老師。

  那個(gè)雨天,老師把我單獨(dú)地留了下來(lái),要和我談?wù)勑,我知道因(yàn)槲业某臭[,同學(xué)們都很不愉快,看著老師用平時(shí)不曾出現(xiàn)的嚴(yán)肅目光盯著我,我很后悔,但更多的是抱歉。老師站在一旁,靜靜地看著我,等我說(shuō)出事情的起因,我卻滿臉通紅地低下了頭,一聲不吭。老師也默不作聲,空氣中彌漫著一絲緊張,只能聽(tīng)見(jiàn)我越發(fā)急促的'呼吸聲和“怦怦”的心跳聲。突然,我猛地一抬頭,目光緊緊地鎖在老師身上,我望著老師的眼睛,有種想回避的感覺(jué),她的目光很?chē)?yán)厲,好像發(fā)著光!袄蠋煛医裉臁蔽抑ㄖㄟ磉淼亟K于說(shuō)完了。老師聽(tīng)著我說(shuō)的話,一會(huì)兒點(diǎn)頭,一會(huì)兒皺眉,一種難以形容的滋味涌進(jìn)我的心頭。

  終于,老師低下頭望著我,輕聲問(wèn)道:“你知道自己錯(cuò)了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“錯(cuò)在哪里?”她的聲音很溫柔但又很有力!拔也辉摪淹瑢W(xué)的秘密說(shuō)出去,”我的話語(yǔ)中帶著內(nèi)疚,“讓同學(xué)們生氣的!崩蠋熉(tīng)了搖搖頭,“不,不是!而是你明明答應(yīng)了同學(xué),不把別人的秘密說(shuō)出去的,但言而無(wú)信,這叫別人以后怎么相信你呢!”這時(shí)我才恍然大悟,控制不住自己積蓄的眼淚,一滴一滴地往下流。我抽噎道:“老師,謝謝您,又給我上了一堂寶貴的課!彼α诵,眼中那抹嚴(yán)厲融化成融融春水,安慰我道:“沒(méi)事,下次要注意哦,相信你一定可以成為一個(gè)守信的好孩子!”

  在夕陽(yáng)余暉的照亮下,我仔細(xì)地打量了老師:小而發(fā)亮的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,嘴巴不大但能說(shuō)會(huì)道,手挺粗糙,還有些粉筆灰沾在上面,特別的美!

那個(gè)眼神作文13

  那是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神生活中,往往會(huì)遇到一些困難,在你快要放棄的時(shí)候,一個(gè)眼神是否了你極大的鼓勵(lì),使你重新打起精神去面對(duì)。金子涵,我的朋友。有一次,老師讓我們跑800米,跑步一直是我最不拿手的項(xiàng)目。站在起跑線上,我很沒(méi)信心地望著李敖那是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

  生活中,往往會(huì)遇到一些困難,在你快要放棄的時(shí)候,一個(gè)眼神是否了你極大的鼓勵(lì),使你重新打起精神去面對(duì)。

  李敖,我的朋友。有一次,老師讓我們跑800米,跑步一直是我最不拿手的項(xiàng)目。站在起跑線上,我很沒(méi)信心地望著金子涵:“金子涵,怎么辦?我不想跑800米!而且,今天我的腿已經(jīng)很酸了!”“加油!好好跑,你要學(xué)會(huì)忍耐,盡自己最大的力氣去跑!”她微笑地,像天使般看著我,甜甜地說(shuō)。

  “預(yù)備!跑!”

  我飛快地沖到最左邊的第一道上,原本可以超到第四個(gè)前面,可今天卻不知怎么的,所有的運(yùn)動(dòng)器官?zèng)]一個(gè)聽(tīng)我的指揮,腿又酸又痛,手臂也抬不起來(lái),肺好像被一大股涼氣刺著了的難受,我四肢無(wú)力地走在跑道上。

  “熱死了!沒(méi)力氣了,先走一會(huì)兒,等體力充足了再說(shuō)。”我懶洋洋地走著。

  伙伴們一個(gè)個(gè)都超過(guò)了我,怎么辦呢?是不停地跑還是休息一下?可我真的好累!肚子都痛了!

  快要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候李敖看見(jiàn)了我,她見(jiàn)我停了下來(lái),她也放慢腳步,朝我看了一看。那是一個(gè)鼓勵(lì)的.眼神,那個(gè)眼神是多么漂亮!眼里像星星似的閃爍,好像一塊黑色的寶石,那是我見(jiàn)過(guò)我美的眼神。

  不知一股怎么樣的力量,我的體力一下子充足了!四肢也不酸了!哈哈,可以沖了!我飛快地沖到前面。那個(gè)眼神給了我無(wú)限的鼓勵(lì),“既然她給了我力量,我一定不能讓她失望!”說(shuō)完,我猛地咬牙,大跨步邁出去,不停地前進(jìn)。我拼命地跑,手臂不停的擺,腳跨得很輕松,一下子超過(guò)了五個(gè)人,取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

  雖然李敖回澳大利亞了,可她那像精靈般美麗的眼神我依然清晰地記得。

  謝謝你,我的朋友,謝謝你在最緊要的關(guān)頭給了我無(wú)窮的力量。

那個(gè)眼神作文14

  茫茫沙漠,初飲甘露;何等清涼?茫茫心頭,泛起溫暖;何等舒暢?

  ——題記

  跌倒了,站起來(lái);失敗了,從頭再來(lái)。那個(gè)眼神教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),正如一束洞穿云霧的光,點(diǎn)亮我的心房。

  去年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了接力跑。老師說(shuō)喜歡見(jiàn)我們蹦蹦跳跳,我便也想在比賽中大展拳腳。運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行,我激動(dòng)不已。一陣陣哨聲此起彼伏,很快便輪到接力了。

  我趕忙到就賽區(qū)做熱身,和我一同跑的還有班里的短跑健將。我們都信心十足。

  比賽開(kāi)始了,汪晴同學(xué)是第一棒,他像飛奔的獵豹,飛快地向我跑來(lái)。我猛地接過(guò)棒,如魚(yú)得水,快速奔向前去。正當(dāng)我要到達(dá)下一個(gè)棒點(diǎn)的時(shí)候,忽然,在拐彎處側(cè)地太狠,跌了一跤。隨之而來(lái)的是一陣劇痛,讓我痛苦不堪。

  說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,后面那幾隊(duì)的.人爭(zhēng)相趕上,超越了我。我勉強(qiáng)扭動(dòng)著雙臂,心想:我不能一蹶不振,老師和同學(xué)們?cè)诘戎!恍惚中,我向著班里望了一眼,看到老師?duì)我大喊道:"張悅同學(xué),加油。±蠋熛嘈拍,加油!"突然,我心中涌起一陣暖流。那個(gè)眼神,我一輩子也忘不了,帶著期望,帶著信任。

  一聲聲加油在我耳邊回蕩,我強(qiáng)撐著身體站了起來(lái),同學(xué)們的歡呼聲高漲起來(lái)。我仿佛渾身充滿了力量,如離弦的箭,飛奔起來(lái),很快便超越了那幾個(gè)對(duì)手。近了,更近了,眼看就要到終點(diǎn)了。

  "呼——"哨聲響了,一陣歡呼雀躍。我們班奪得了第一名。

  事后,我去醫(yī)院做檢查,輕微的上臂骨折。醫(yī)生告訴我的時(shí)候,我都不敢相信,面對(duì)骨折,當(dāng)時(shí)我又是以怎樣的精神支柱奪得的第一啊?

  歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有那件事?lián)]之不去。那個(gè)眼神,依舊那么清晰,明亮……

那個(gè)眼神作文15

  周六,看到一條流浪狗。

  它在我們家門(mén)前的垃圾堆中找吃的,找的十分認(rèn)真,我走進(jìn)了它都沒(méi)發(fā)覺(jué)。我突然想起家里有一包餅干,不好吃,不如給它吃吧。我急忙跑上了樓,拿了餅干下了樓去,發(fā)現(xiàn)它在欣喜的吃著一包過(guò)期的方便面。看到我走進(jìn),它立即跑開(kāi)了,眼中充滿了不舍,似乎還嗚咽著,夾著尾巴跑了。我把餅干打開(kāi),撒在地上,躲了起來(lái)。我知道那只狗是不會(huì)放棄這包方便面的,那可能是它幾天來(lái)唯一找到的吃的。果然,它跑了回來(lái),小心翼翼的走過(guò)去,它看到了餅干,它愣了一會(huì)兒,趴在地上,一口一口的吃了起來(lái),我的內(nèi)心得到了極大的滿足。我又上去給它拿水,下來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)他站在我家大門(mén)口站著,看到我下來(lái),膽怯的看了我一眼,跑了。

  我仔細(xì)回味它看我的那個(gè)眼神,是不解,是無(wú)助,是感激。為何不解?是不解人類(lèi)為何給它吃的。為何無(wú)助?是因?yàn)樵跉埧岬纳娣▌t下獨(dú)自一狗。為何感謝?是因?yàn)槲易屗粤藗(gè)飽飯。

  多么通情達(dá)理的一條狗啊!看來(lái)它之前也是有過(guò)主人,但不知何原因,它被主人拋棄了。它每天都吃不飽,受過(guò)人的白眼和毒打。所以,他才如此害怕人類(lèi)。

  這不禁讓我們想起當(dāng)今的社會(huì)。許多人假慈悲說(shuō)為政府投一百萬(wàn),自己先貪30%。

  現(xiàn)在,許多乞丐在街上,那些慈善家們那個(gè)不是討厭他們?躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`?那些身體殘疾,無(wú)法工作的人的補(bǔ)助呢?在你那30%里吧!一百元,在你們看來(lái)什么都不是,連一件衣服都買(mǎi)不了。但對(duì)乞丐來(lái)說(shuō),這是他們一個(gè)月,甚至一百天的飯!你們呢?一元都不想給

  狗,跑遠(yuǎn)了,它的眼神卻久久的停留在我的腦海。我在心中默默地為它祝福:人世間,多些溫暖。愿有人養(yǎng)你,喂飽你,也喂飽他的心

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