夸夸我們班作文15篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的夸夸我們班作文，希望能夠幫助到大家。

夸夸我們班作文1

　　時(shí)間過(guò)的.真快，轉(zhuǎn)眼來(lái)到一年級(jí)7 班這個(gè)集體已經(jīng)快兩個(gè)月了，從剛開(kāi)始很陌生，到現(xiàn)在已經(jīng)非常熟悉。

　　我們的班主任劉老師既親切又嚴(yán)厲，教我們語(yǔ)文；數(shù)學(xué)王老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格；秦老師溫柔；汪老師幽默；路老師搞笑…我喜歡我們一年級(jí)7班的所有老師，也愿意和我們一年級(jí)7班的52位小星星成為朋友，和他們一起在一年級(jí)7班快樂(lè)成長(zhǎng)。

夸夸我們班作文2

　　今天，我要夸一夸我們班的好同學(xué)白雪雯，她有一雙水靈靈的大眼睛，經(jīng)常梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的耳朵很有福，高高的個(gè)子有點(diǎn)胖。她不僅聰明，可愛(ài)，幽默，學(xué)習(xí)好，而且還非常樂(lè)于助人。

　　在我的腦海里有一件令我感動(dòng)的事。又一次，我把數(shù)學(xué)提綱弄丟了，我把家里都找遍了，也沒(méi)找到。這時(shí)，白雪雯找我玩來(lái)了，她問(wèn)我怎么了，我把事和她說(shuō)了一遍，她看我急得快要哭了，他拍了一下腦袋說(shuō)：“對(duì)了，老師給我發(fā)了兩張數(shù)學(xué)提綱，我明天給你拿來(lái)一張。”我聽(tīng)了非常高興，就和她出去玩了。

　　第二天，我有點(diǎn)懷疑，老師給每人只發(fā)一張，怎么會(huì)給她發(fā)兩張呢？于是，我就決定去找她。到了她家以后，我進(jìn)了她的'臥室她都不知道，我看她專(zhuān)心致志的樣子好像在那里寫(xiě)什么，便走上前說(shuō)：“天氣這么熱，你在寫(xiě)什么呢？”她聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，急忙把那張單子收了起來(lái)，我從他手里取出來(lái)一看，竟然是一張數(shù)學(xué)提綱，我才緩過(guò)來(lái)�！鞍�！原來(lái)是這樣�！边@是，我那一滴滴眼淚奪眶而出。

　　這就是我們班助人為樂(lè)的白雪雯！

夸夸我們班作文3

　　從9月1日開(kāi)學(xué)以來(lái)，孩子們高高興興跨入小學(xué)的 大門(mén)。也有了溫暖的大家庭，他們有快樂(lè)也有煩惱，在老師們的.精心培育下，個(gè)個(gè)臉上陽(yáng)益著陽(yáng)光般的笑臉，每次接孩子看著馬老師、葛老師細(xì)心呵護(hù)每個(gè)孩子，孩子們每取的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)各位老師們金興呵護(hù)和辛勤勞動(dòng)。

　　如今我們班小朋友互相幫助和睦相處，在老師諄諄教誨之下，我們班53位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)。

夸夸我們班作文4

　　我們班集的好班長(zhǎng)叫武丹。她身材苗條，一條羊馬尾辮總是在腦后擺來(lái)擺去。厚厚的嘴唇，常常掛著活潑的微笑。武丹是一個(gè)助人為樂(lè)的好好班長(zhǎng)。不信，你聽(tīng)我說(shuō)：

　　武丹很愛(ài)幫助人。一天中午放學(xué)后，武丹正準(zhǔn)備回家，忽然看見(jiàn)楊蒙嘉坐在操場(chǎng)的旗桿下發(fā)愁，便趕忙跟上前�！皸蠲杉�，怎么啦？還不回家？”“我的`鑰匙丟了，開(kāi)不了自行車(chē)，怎么回家呢？”楊蒙嘉急得滿(mǎn)頭大汗�！昂伲�我還以為是什么大不了的事呢。”武丹習(xí)慣地?fù)]了揮手說(shuō)，“你家里還有鑰匙吧，我把自行車(chē)借給你，不就行了？”“不行，你家比我家還要遠(yuǎn)幾倍，你沒(méi)有自行車(chē)，回不了家呀！”楊蒙嘉連忙說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我坐車(chē)，下午你再還我自行車(chē)就可以了�！薄澳惆职謰寢尣徽夷銌�！”楊蒙嘉總覺(jué)得過(guò)意不去。“沒(méi)事，你盡管騎我的車(chē)回家好了�！薄拔摇�…”楊蒙嘉還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，武丹已把鑰匙塞進(jìn)她手里，轉(zhuǎn)身跑了。望著武丹遠(yuǎn)去的背影，楊蒙嘉激動(dòng)得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

　　上學(xué)期，凡是上作文課的，都會(huì)發(fā)一本《閱讀黑馬》。而王微卻沒(méi)有發(fā)到。王微沒(méi)有書(shū)，怎么辦呢？武丹想：給王微買(mǎi)一本吧！于是，在星期六下午武丹給王微買(mǎi)了一本《閱讀黑馬》，并交給她。

　　這就是武丹，一個(gè)助人為樂(lè)的好好班長(zhǎng)！

夸夸我們班作文5

　　我們班有很多同學(xué)，他們都各有各的優(yōu)點(diǎn)。有的是勤勞的“小蜜蜂”，有的是樂(lè)于助人的“活雷鋒”，有的是帶給人快樂(lè)的“開(kāi)心果”……但我最想夸的同學(xué)是我們班的“小畫(huà)家”——嚴(yán)慧。

　　嚴(yán)慧個(gè)子不高，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙猶如黑葡萄的大眼睛，高高鼻梁，一笑起來(lái)就會(huì)露出她那八顆潔白的牙齒，顯得她特別斯文、漂亮。嚴(yán)慧同學(xué)不但人長(zhǎng)得漂亮，而且她畫(huà)的.畫(huà)也特別美。所以同學(xué)們有都會(huì)稱(chēng)她為“小畫(huà)家”。

　　記得有一次，嚴(yán)慧代表班級(jí)去參加學(xué)校組織的畫(huà)畫(huà)比賽，獲得了一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，班主任在班上還大力地表?yè)P(yáng)了她呢！下課之后，我們都爭(zhēng)先恐后地跑去看嚴(yán)慧同學(xué)的畫(huà)，發(fā)現(xiàn)她的畫(huà)簡(jiǎn)直美呆了：她畫(huà)的是一副荷花。線(xiàn)條非常細(xì)膩、清晰，上色和諧，看起來(lái)非常舒服，荷葉的顏色青翠欲滴，荷花花蕊的顏色栩栩如生。難怪她能獲得一等獎(jiǎng)呢！我由衷的佩服她的畫(huà)畫(huà)功底！

　　這就是我們班的“小畫(huà)家”，怎么樣，很棒吧？我為自己能有這樣的同學(xué)而感到十分自豪！

夸夸我們班作文6

　　我們這一班有很多具有特色的有趣人物，有“光速小子”、“運(yùn)動(dòng)高手”、“聰明男孩”等各種有趣人物。

　　我們班的“光速小子”就是伍同學(xué)，他跑步的速度像光速一樣，甚至比光速還要快；運(yùn)動(dòng)高手就是林同學(xué)，不管什么運(yùn)動(dòng)都難不倒他，打排球時(shí)，他的力氣像暴龍一樣大，一下子就把對(duì)方都打光了；可是對(duì)方很多人都受了傷，而且他很胖，所以大家也叫他“大猩猩”。

　　說(shuō)到“聰明男孩”，那就是我，因 為每一次大考都有進(jìn)前五名，每次小考也都考九十五分以上；而且，很多人都說(shuō)，我戴的.眼鏡很帥，所以我還有一個(gè)綽號(hào)就是“眼鏡哥”；“水中的人”當(dāng)然就是古同學(xué)莫屬啦！他在水里跟陸地上大不相同，在地上的速度就像烏龜一樣慢，在水里的速度像音速一樣快。

　　這個(gè)班級(jí)，是像一個(gè)大家庭一樣的班級(jí)，充滿(mǎn)了溫暖和有趣，最重要的，就是班長(zhǎng)，因?yàn)樗�把大家的情緒，都丟進(jìn)他的情緒垃圾桶里！

夸夸我們班作文7

　　長(zhǎng)得眉清目秀，梳著一個(gè)馬尾辮子，走起路來(lái)，辮子一甩一甩的，像撥浪鼓似的來(lái)回?cái)[動(dòng)。眼睛大大的、圓溜溜的，像兩顆瑪瑙。而且她非常喜歡看書(shū)。大家猜猜看她是誰(shuí)？哈哈！不知道吧！她就是小胡。

　　小胡是個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的人，為什么這樣說(shuō)呢？下面就讓我向你娓娓道來(lái)。每當(dāng)下課的時(shí)候，她就會(huì)捧起書(shū)，她就會(huì)聚精會(huì)神地看，哪怕旁邊的人吵得天翻地覆，她也不會(huì)來(lái)理會(huì)他們，有時(shí)候還會(huì)癡癡地傻笑，有時(shí)會(huì)哈哈大笑，嘴巴張的老大老大的，好像要把書(shū)吞下去，有時(shí)看到動(dòng)情的`時(shí)候還會(huì)情不自禁地流淚。

　　她不僅知識(shí)淵博，而且還能學(xué)以致用。

　　在這次學(xué)校進(jìn)行的“閱戰(zhàn)閱勇”的初賽中，她脫穎而出，取得了第一名的好成績(jī)，并代表班級(jí)去參加決賽。

　　還有一次，放學(xué)的時(shí)候，我媽媽來(lái)接我，不見(jiàn)我的蹤影，焦急萬(wàn)分。于是，急忙問(wèn)小胡。小胡說(shuō)：“她總是姍姍來(lái)遲，瞧！她在后面哩！”看！小胡把剛才書(shū)上剛看過(guò)的“姍姍來(lái)遲”馬上就用上去了，真是用的恰到好處！

　　我覺(jué)得小胡是一個(gè)學(xué)以致用、學(xué)識(shí)淵博的人！我要向她學(xué)習(xí)，多看書(shū)，多積累。

夸夸我們班作文8

　　大家可能都一致認(rèn)為小學(xué)生一開(kāi)學(xué)狀態(tài)都不很好，可我們班不一樣，聽(tīng)我給你說(shuō)吧！

　　開(kāi)學(xué)后的第一天一上課，老師一說(shuō)起立，同學(xué)們“噌”一下子就起來(lái)了，精神氣倍兒足，連上學(xué)期站的不直的同學(xué)都站得特直，老師看到這樣的景象，高興極了，這樣的站姿一直持續(xù)著。

　　上課時(shí)老師一提出問(wèn)題，同學(xué)們的手都齊刷刷的`舉起來(lái)了，連平常不經(jīng)常舉手的同學(xué)都把手舉起來(lái)了，回答的都特別好。

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都低著腦袋認(rèn)真的寫(xiě)著作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)就認(rèn)真的檢查，絕對(duì)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抬起腦袋東張西望，交上去的作業(yè)只有幾份是有點(diǎn)問(wèn)題的，其他的都對(duì)了。

　　站隊(duì)的時(shí)候，同學(xué)們都站得特別齊，稍息、立正的姿勢(shì)都很標(biāo)準(zhǔn)，整了一次隊(duì)就齊了。

　　上晚自習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們都很認(rèn)真的寫(xiě)著作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)就看書(shū)，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話(huà)的，表現(xiàn)特別出色，沒(méi)讓導(dǎo)育老師多說(shuō)一句話(huà)。

　　同學(xué)們一直保持著這樣子的狀態(tài)，你說(shuō)我們班好嗎？

夸夸我們班作文9

　　我們六（4）班是個(gè)大家庭，每個(gè)人都在為我們整個(gè)班做貢獻(xiàn)。所以今天，我要夸夸我們班。

　　今天我要夸的，就是我們班的陳晨，她是我們班公認(rèn)的“小小書(shū)法家”，不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)都是那樣的`端正、漂亮，常常得到許多五角星。所以，每次出黑板報(bào)，幾乎都是由她抄寫(xiě)的。我想：在陳晨的身上，“以貌取人”這個(gè)詞還是改成“以字取人”更為合適。一看她雋永而大氣的字，就知道她是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子。的確是的，她不但書(shū)寫(xiě)好，而且學(xué)習(xí)也是頂呱呱。上課時(shí)的她真所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！蔽玳g活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都在外面玩得開(kāi)心，而陳晨手捧好書(shū)津津有味地讀著，讀著，完全沉浸在美麗的書(shū)海中。

　　“安靜！安靜！”一上課，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)301班的陳晨在管理班級(jí)。直到教室了靜得能聽(tīng)見(jiàn)掉在地上的針聲，她才心滿(mǎn)意足地回自己的座位坐好。嘿，好一個(gè)“小陳老師”！同學(xué)們打心眼里佩服她。

　　這就是我們班，你覺(jué)得我們班好嗎？你們班又是怎么樣的呢？

夸夸我們班作文10

　　我生活在一年級(jí)八班這個(gè)溫暖的大家庭里，這個(gè)大家庭里有關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的兩位王老師，還有秦老師、劉老師、汪老師、曹老師、楊老師、路老師、馬老師，這些老師都非常敬業(yè)，對(duì)我們這些淘氣的小學(xué)生既耐心又細(xì)致，我們都非常喜歡他們。

　　我們班有52名小同學(xué)，他們個(gè)個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)，并且非常的'團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　我非常喜歡我的老師和同學(xué)，我要努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話(huà)，爭(zhēng)取為我們一八班爭(zhēng)光添彩！

夸夸我們班作文11

　　我們的好班長(zhǎng)名叫繆卓辰。同學(xué)們都說(shuō)他是一位稱(chēng)職的好班長(zhǎng)。

　　那一天中午，老師出去開(kāi)會(huì)，教室就變成同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。有的同學(xué)倒坐在椅子上，把椅子當(dāng)成了馬兒騎；有的同學(xué)把桌子當(dāng)成了臺(tái)球桌，把幾塊橡皮當(dāng)成了臺(tái)球，玩起了斯諾克；還有的同學(xué)扯開(kāi)了嗓子，拼命地大吵大鬧。面對(duì)如此亂糟糟的教室，我們的紀(jì)律委員可傻了眼，任憑他怎么批評(píng)提醒拍桌子，都是無(wú)濟(jì)于事。怎么辦呢？

　　正當(dāng)紀(jì)律委員無(wú)計(jì)可施之時(shí)，我們的繆好班長(zhǎng)登場(chǎng)了。只見(jiàn)他三步并作兩步走上講臺(tái)，掏出了那支閃著讓人望而生畏的銀光的筆，以及那本令所有愛(ài)搗蛋同學(xué)害怕的記滿(mǎn)名字的`黑名單。紀(jì)律委員這才算有了依靠，趕緊拍著桌子大嚷道：安靜安靜，好班長(zhǎng)記名字啦！全班同學(xué)立馬愣住了，趕緊跑回自己的座位，坐得端端正正，安安靜靜地看起了書(shū)，之后，也沒(méi)有敢再吵過(guò)。

　　事后，紀(jì)律委員找到了好班長(zhǎng)，說(shuō)：好班長(zhǎng)，你可真神了！幸虧有你拔刀相助，否則班級(jí)不得亂成啥樣子！好班長(zhǎng)笑了笑說(shuō)：幫忙管理紀(jì)律是我的職責(zé)。連這個(gè)事兒都不做，我還怎么敢當(dāng)你們的好班長(zhǎng)呢？紀(jì)律委員豎起了大拇指，說(shuō)：好班長(zhǎng)，夠稱(chēng)職！

夸夸我們班作文12

　　我——沈一格，當(dāng)然也是其中的一位啦！這學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一天，孫老師打電話(huà)來(lái)，叫我去學(xué)校幫孫老師做開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。我聽(tīng)了一蹦三尺高。下午，我早早地吃過(guò)午飯來(lái)到學(xué)校，一到學(xué)校我就見(jiàn)到了我們班的李恬和沈均也來(lái)了。不一會(huì)兒，我們?nèi)�人便挽起袖子又是抹地、擦桌子，又是發(fā)書(shū)班干得可起勁了。干完之后，看著被我們打掃得干干凈凈的教室，還有那擺得整整齊齊的課桌椅，就像一列列整齊的列兵衛(wèi)隊(duì)在聽(tīng)候著我們的發(fā)號(hào)施令。做好衛(wèi)生，我們心里甜滋滋的。勞動(dòng)真快樂(lè)呀！

　　我的同桌姚潔也是一個(gè)熱心腸的.人。有一次上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)工具了，她就很主動(dòng)地把自己的美術(shù)工具借給了我。

　　早上，當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室時(shí)，我們總能看到一個(gè)既干凈又整潔的教室。那是我們班張競(jìng)鍇的功勞。每天他總是早早地來(lái)到學(xué)校，在我們還沒(méi)到校時(shí)，他就自覺(jué)地拿起拖把教室的地板拖得閃閃發(fā)亮，然后再把同學(xué)們的桌椅擺放整齊。

　　像這樣的熱心小故事我們班天天都有。我們班的熱心人還有很多很多，你想知道的話(huà)就來(lái)我們班看一看吧！

夸夸我們班作文13

　　我們?nèi)��?）班群英薈萃，班里的能人們，各有各的本領(lǐng)。聽(tīng)我給大家一一道來(lái)。

　　我們班有一個(gè)小畫(huà)家，叫張小兵。他特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每次畫(huà)畫(huà)課老師都會(huì)夸他畫(huà)得好。他有一頭烏黑油亮的頭發(fā)和一雙炯炯有神的眼睛。

　　我們班還有個(gè)書(shū)法家叫王晶。她長(zhǎng)得眉清目秀，特別開(kāi)朗。她從一年級(jí)就喜歡寫(xiě)書(shū)法字了，還參加過(guò)市里的書(shū)法比賽呢！

　　我們班的歌手是吳林，他歌唱得十分動(dòng)聽(tīng)。他的樣子虎頭虎腦的，長(zhǎng)著兩條又長(zhǎng)又細(xì)的.腿。有一次“六一”兒童節(jié)演出，吳林走上臺(tái)去拿起話(huà)筒唱了一首《小燕子》，落落大方，聲音清脆。他剛一唱完，會(huì)場(chǎng)就響起了熱烈的掌聲。

　　這就是我們班的能人們，你們想要和他們做朋友嗎？

夸夸我們班作文14

　　我們班的石根豪，他長(zhǎng)著黑糊糊的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，高大的身體，只是有的時(shí)候心情一緊張說(shuō)話(huà)就會(huì)磕巴幾下，但還是說(shuō)的有條理。

　　他的長(zhǎng)處樂(lè)于助人，有一次，我和石根豪上特色班的時(shí)候，我正在練球有一個(gè)人突然把我的球踢飛了，我很生氣正要說(shuō)那個(gè)人，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)找，可是怎么著也找不著，所以我只好想算了方正他也不見(jiàn)了，我還是去撿球吧，可是我又找不到我的球了？我四處找突然我看見(jiàn)我的'球在操場(chǎng)的中間，我馬上跑，可是有一個(gè)人顧著自己的球沒(méi)有看見(jiàn)我的球，一下子把我的就提的老遠(yuǎn)，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，剛才就把力氣用的耗盡了，我只能把我全身的力氣用在腳上，可是怎么追也追不上，石根豪看見(jiàn)我的球被別人踢得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就馬上把我的撿了回來(lái)，我看見(jiàn)是石根豪幫我把球撿了回來(lái)，所以不知道說(shuō)什么了，因?yàn)槲依鲜呛退�打架或者和他頂嘴，可是我也不能啥也不說(shuō)吧，所以我大大方方地說(shuō)謝謝你，石根豪說(shuō)沒(méi)事，這是我應(yīng)按做的，說(shuō)完我又和他開(kāi)開(kāi)心心的玩了。

　　石根豪是應(yīng)該夸夸的，這次他不光幫我撿球，還讓我懂得了要樂(lè)于助人才是我們小學(xué)生該做的。

夸夸我們班作文15

　　班長(zhǎng)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師身邊的得力助手，班長(zhǎng)就像一顆金光閃閃的星星，作文 夸夸我的.班長(zhǎng)。

　　平常我看見(jiàn)班長(zhǎng)好像從未被老師批評(píng)過(guò)一次，可是在上個(gè)星期的一天，老師突然當(dāng)著同學(xué)的面，狠狠地批評(píng)了班長(zhǎng)一頓，說(shuō)：“沈培暉你寫(xiě)作業(yè)的字怎么寫(xiě)得這么難看，是不是馬馬虎虎應(yīng)付過(guò)去就算了，你放學(xué)留下來(lái)重做”。班長(zhǎng)聽(tīng)后不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　其實(shí)班長(zhǎng)的作業(yè)馬馬虎虎只是因?yàn)樽蛱焖麐寢屔�病了，他要照顧他的媽媽�(zhuān)�所以�?xiě)作業(yè)的時(shí)間不夠，才會(huì)把作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎，被老師批評(píng)的。

　　下課后，我去勸班長(zhǎng)：“岑培暉，你昨天晚上只是因?yàn)槟銒屔�病了，你要照顧，所以才把字�?xiě)得那么難看，不如你去把真相告訴老師，這樣就不用重寫(xiě)了�！�

　　還有一次，我做作業(yè)的時(shí)候有一道題不會(huì)做，就找到班長(zhǎng)說(shuō)：“岑培暉，你幫我把這道題寫(xiě)了吧！一會(huì)兒我們?nèi)ヌ�繩看誰(shuí)跳得多。”班長(zhǎng)說(shuō)：不行，你不會(huì)寫(xiě)作業(yè)我只能教你，如果我?guī)湍銓?xiě)，你又怎能真正地學(xué)到知識(shí)，讓我來(lái)教你吧！”說(shuō)完他就耐心地教我。

　　我們的班長(zhǎng)真是個(gè)既嚴(yán)格要求同學(xué)，又嚴(yán)格要求自己的好班長(zhǎng)，難道這樣的好班長(zhǎng)不值得我去夸他嗎？

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