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我與困難面對面作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我與困難面對面作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與困難面對面作文1
陽光很強(qiáng)烈，空氣熱乎乎的，沒有一絲風(fēng)，天地之間如蒸籠一般。
我們正繞著操場跑步。現(xiàn)在已經(jīng)是第三圈了，腿像灌了鉛一樣，腳踝似要斷了，胸口疼得快要裂開，喉嚨口冒出了煙，嘴里一滴唾沫也沒有，上氣不接下氣，像快要窒息了。額頭上，汗滴直往下流。
現(xiàn)在每跑一步，對我來說，就像在油鍋里掙扎，又像在烈火上烘烤。
我瞧了體育老師一眼，他黑著臉，像監(jiān)工一樣盯著我們，好像在說：“快點跑，誰也別想偷懶!”
我想：再跑下去就要休克了，就向體育老師求情吧!我可以找一個理由，說自己肚子疼得厲害，安全第一，體育老師會同意的。
但轉(zhuǎn)念一想：我是一個頑強(qiáng)的男子漢，不能因為身體有點不舒服就放棄跑步，那不就成了半途而廢，知難而退的懦夫嗎?我可不是這樣的人吶!一定要磨礪自己的意志，挑戰(zhàn)自己的極限，戰(zhàn)勝自己的`脆弱!
“快點跑，不要磨磨蹭蹭，堅持到底就是勝利!”耳邊響起了體育老師的吶喊。
是的，堅持就是勝利。我一定要堅持，決不能向身體的不適感投降。
紅色的塑膠跑道在我眼前晃動，似說：“別放棄，踩著我，一步一步向前跑，每跑一步，就是向勝利靠近一步，我會一直陪著你。”跑道兩邊，磚縫中的蒲公英在微風(fēng)中眉開眼笑地擺動著柔韌的身姿，像在鼓勵我：“你看，我頭頂這么重的磚，都能頑強(qiáng)地生長出來，你也能行!”
這一刻，我感到渾身充滿力量。不知怎的，覺得腿不再那么重，腳踝不再那么疼，渾身變得輕松了，呼吸也變得順暢了。50米，40米，30米……
我終于沖到了終點。
“世上無難事，只怕有心人�！边@句話說得真好!
我與困難面對面作文2
對于困難這兩個字，每個人都不陌生，在我們的成長過程中，我們總是免不了與它打交道，每到這種時候，就是我們走向成長的重要的一步。
“小王，你把這里的落葉撿干凈�！蔽抑钢▔暗囊黄盏�，對小王說。
今天我是值日班長，正在給同學(xué)們分配勞動任務(wù)。
“我才不撿呢，臟兮兮的，把我的新衣服弄臟了可不劃算�！毙⊥鹾懿毁I賬，直截了當(dāng)?shù)鼗亟^我。
我一聽生氣了，嚴(yán)厲地說：“在集體里，每個人都要勞動，你不能例外�！蔽覐�(qiáng)行把他拉了過去。
他勉強(qiáng)彎下腰來，撿起一片樹葉，舉在手里大聲說：“哇，這片樹葉好漂亮。”
他蹦來跳去，好像不是來勞動的，而是來欣賞美景的。真是“死豬不怕開水燙”，皮太厚了。
我氣餒了：算了，反正我已經(jīng)盡到班干部的`責(zé)任，何必跟他多費口舌，讓自己不快活，我自己的勞動任務(wù)還沒完成呢。得先去干完。等會兒我直接匯報老師就行了。
但轉(zhuǎn)念一想：老師這么信任我，我不能推卸責(zé)任，知難而退，讓老師失望，再難，我也要想辦法讓他聽從指揮，不辜負(fù)老師的信任。
可用什么方法呢？他根本不把我放在眼里啊！我撓了撓頭，苦苦地思考著……
突然，我眼前一亮，怎么忘了老師這個后盾呢？我得搬出老師這個大靠山，狐假虎威一回，借助老師的威風(fēng)滅一滅他的囂張氣焰。
見到我低頭想辦法，小王以為我拿他沒轍，更加放肆了。
我心里有招了，淡淡一笑，對他說：“你記得前天小浩不好好打掃，被老師懲罰的事嗎？”他一聽，臉色立刻變得蒼白，頭也不再像之前一樣擺來擺去，也不再蹦跳了，站在那兒呆若木雞，一看，就是心里害怕了。
這一招好使，我心中暗喜，立刻乘勝追擊：“你也想被罰抄課文抄到手抽筋嗎？你也想嘗嘗老師的“拎耳”大法嗎？你也想嘗嘗被罰站到墻角面壁思過的滋味嗎？”
他頓時像被霜打了茄子——蔫了。瞬間，他像換個人似的，乖乖地彎下腰，一片一片地?fù)炱饋怼?/p>
當(dāng)我完成自己的勞動任務(wù)，再次來到小王的包干區(qū)時，看見地上干干凈凈，一片落葉也沒有，心里十分高興。
看來，世上無難事，只怕有心人，只要用心想辦法，困難其實并不難。
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