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相信自己作文匯編（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的相信自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相信自己作文1
朋友，當你勝利時，你充滿著喜悅與激情。
朋友，當你失敗時，你面帶著沮喪與苦惱。
無論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見證明天，見證未來。
對于成功的你，是否聽過這樣一句熟語“好漢不提當年勇”。誠然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過明天，考慮過未來，昨天永遠都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對于成功的你，應該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會屬于你。
對于失敗的你，昨天是一次教訓，昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長，“失敗是成功之母”。的確，人不經(jīng)歷風雨，又怎能見彩虹呢?失敗是一次積累豐富經(jīng)驗的機會，有的人感謝失敗，因為他們的成功建立于失敗之上。歐立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的`失敗終得了成功;居里夫人勵精圖治，終于在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外，無數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對于失敗的你，應該更努力，更勤奮，不氣餒，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定屬于你。
首先，我僅代表全體高一，高二的同學向即將畢業(yè)的學長們祝愿一聲，祝你們在大約一個月后的高考中金榜題名，實現(xiàn)自己十二年的夢想，相信你們的努力，好的結(jié)果一定會屬于你們每一個人。
同樣，對于高二的我們，應該計算一下自己距離高考的時日，針對自己的情況與個人的理想，制定自己下一步的學習計劃，相信自己，我們將來一定會是無數(shù)競爭者中的佼佼者。
對于高一的你們，已經(jīng)非常適應了高中生活，現(xiàn)在的你們應該夯實基礎(chǔ)，針對薄弱，全面發(fā)展，為今后的學習打下堅實的“地基”。
當你在廣場上奔跑時，當你在校園里漫步時，仰望藍天，春風柔和地吹拂著柳枝，陽光灑進教室的每一個角落，太陽笑得依舊那么燦爛。相信自己，因為你身上有自己獨特的閃光點。相信自己，因為你的努力，你的恒心，明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著你。
相信自己作文2
相信自己是一種信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。正因為有了這樣的信念，我們才會堅持到底，自信永遠。
聽取意見是一種氣度，它不是高天遼闊無際，卻如大海容納百川。正因為有了這樣的氣度，我們才會集思廣益，從善如流。
不是嗎?相信自己不意味固執(zhí)己見;聽取意見也不代表亦步亦趨。
唐太宗自由治理國家的雄才大略，他不懷疑自己的才能，但同時也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。
齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會懷疑自己的才能，但他同時也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。
誰都不會輕易懷疑自己，可誰又能像前人那樣善于納諫，聽取別人的意見呢?總以為“相信自己”和“聽取別人的意見”勢不兩立，總以為自己無所不能，或總以為別人無往而不勝，何必呢?我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约�，滿懷自信的.同時打開那一個個布滿友愛之心的勸煙箱呢?
相信自己，相信未來，相信明天大地飛歌，相信未來有我們開拓。
相信別人，尊重別人，相信別人為你著想，尊重別人理想的選擇。
是的，在人生的旅途中，我們總會遇到困難和挫折，它們?nèi)缤倒澹掏戳四阄业氖�，但是，心靈的創(chuàng)傷要靠我們自己修補，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自己會戰(zhàn)勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒有誰能獨自生活而沒有他人的幫助。
所以，不要固執(zhí)，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有時別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也有時，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。所以，我們讓需相信自己，有選擇地，理性地，明智地對待別人的意見。好的，拿過來就是;不好的，任它去吧，春風吹了又吹，花兒開了又謝，我們管得了那么多嗎?
相信自己，你做到了嗎?
聽取別人的意見，你會嗎?
相信自己作文3
“有多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利……”是啊，成長經(jīng)歷告訴我，相信自己，就沒有什么不行的！
臨近六年級，身邊很多朋友都會騎自行車了，可我就是不會。每當我看到同學騎著自行車的身影，我總會羨慕不已。不是我不想學，也許我天生缺乏平衡基因吧，我摔過好幾次，就再也不敢學了。不管同學們怎么哄我，還是嘲笑我，都不管用。
但是上周末，爸爸硬拉我到學校操場去學騎自行車。在他的反復催促下，我顫顫巍巍地爬上去，生硬地扶住車把，雙腳費勁地踩腳踏板。當車子開始扭來扭去地往前行駛時，我感覺周圍的一切都動起來，害怕得什么都不知道了。突然，車子一歪，爸爸一時沒抓住，我連人帶車“啪嗒”一聲狠狠地摔倒在地上�！鞍选蔽腋杏X膝蓋火辣辣地疼，拉起褲腳一看，果然膝蓋破了皮，紅通通地一大片。我硬憋著眼淚朝爸爸大吼：“我就說我不是這塊料！好痛啊，我不想學了！”
爸爸蹲下身來，撫摸著我的頭，語重心長地說：“小凡，你要對自己有信心哪！學騎車雖然容易，可是沒有幾個人不摔過的！如果你對自己缺乏信心，什么也學不成！摔倒了就爬起來再學！你不是很要強嗎？這么小的'事情難不住你！等你學會了，你就知道這很簡單的！”
我聽了他的話，輕輕地點點頭，咬咬牙從地上爬起來，說：“嗯！我再試試！”我深吸了一口氣，聳聳肩，心里暗暗地說：“我能行！我一定能行！”
于是，我又騎上了車。爸爸在后面扶著，跟著我的車子跑。我深深地吸了一口氣，雙手扶住車把，眼睛平視前方，一下一下地踩著踏板，迎著風，體驗著車子往前飛駛的感覺。慢慢地，我雙腳越踩越快，忘記了害怕，只感受到騎行的快樂。
就這樣，我在操場上騎了一圈又一圈，突然，我注意到爸爸沒跟在后邊了。那一瞬間，我明白了，我會騎車了！
“相信自己，哦，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡……”那天，我終于學會了騎自行車。我也明白了，騎自行車也好，做別的事也好，只要你相信自己，就沒有什么做不到的。
相信自己作文4
小時候，大人們常說：“當你來到這個世界上時，你就已經(jīng)是一個牽線木偶，只能聽天由命�！笨墒俏铱偸前岩痪渚湓捳Z埋進心底，當成靶子，用行動射擊。
這是一個驕陽似火的下午，站在舞臺上面，我的心中蕩漾起層層漣漪，雙手不住來回摩擦，等待著比賽的到來。聚光燈冷不防閃起，我先是一驚，但是很快被身后的背景音樂征服，清了清嗓子，對著話筒，背起了散文。
因為大家那種道不盡期盼的眼神，讓我的動作像木板一樣生硬。眾多觀眾一排排重重疊疊，心頭一震，原來熟記的臺詞在我腦中排山倒海地攪著，早已亂了順序。我霎時如一只無頭蒼蠅，不停地飛蹦，口里吐出幾個結(jié)結(jié)巴巴的詞語，斷斷續(xù)續(xù)，恰似烏龜卡在珊瑚間。
最前排的評委眉頭略微皺起，兩筆墨汁一樣的眉毛涂滿的全部都是不滿與失望，譏諷著的臉讓我決心挽回。
于是我定了定神，深深吸了一口氣。像沒有發(fā)生卡殼這一回事一樣，鼓起信心，又擠出一份希望與堅持，頓時我的詞語連貫，恢復了平時訓練時的通順熟練。評委老師的眉毛似沒鎖牢的繩子——松開了，取而代之的是輕松的笑容。
最后，結(jié)果公示了，我將進入決賽。相信自己，命運沒有將我屈服。這事過了不多久，班主任陳老師宣布第二天將考試。
我抽空復習，把詞語和重點課文細細閱讀，一直到月落柳梢之時，自認為所有的難點已經(jīng)掌握的差不多了�？戳艘幌滤闹艿沫h(huán)境，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)夜深人靜，只有均勻的`呼吸聲此起彼伏，像呼喊聲一樣圈圈回蕩。
第二天，考試火熱進行，大家各個奮筆疾書，而我卻頭昏腦漲，抓耳撓腮。答案像軍隊一樣龐大得在我上方周旋著，因為這一些題目可真湊巧，都是一些我不會，也不曾注意的題目，咦！多么不盡人意呀！
于是，我靜下心來，慢慢思考，細細觀察，并且不斷對自己說要相信自己。原來不會的題目逐漸明了，答案如一個個小精靈般對號入坐。一番周折后，終于八九不離十，懸著的心又恢復了平靜。
是呀，人世間有許許多多不盡人意的事，只有相信自己，你才能突破命運的束縛，掙斷牽線的藩籬，由自己主宰一切！
相信自己作文5
漸漸長大了，開始害怕父母用那期望的神情，溫暖而輕柔地問我：“今天考試怎么樣？”
我也曾許多次驕傲地昂起頭，滿心歡喜地高喊一聲：“很好！”然后瞇著眼睛，略帶得意地聽著大人們的夸獎。不知從何時起，面對父母的詢問，我這樣高興的次數(shù)越來越少，更多的，只有一句淡淡的`：“就這樣吧�！蔽也幌脒@樣！我也很努力地在學了�？墒�，到頭來只有這樣的成績。我害怕看到他們的期待，我也不想讓他們失望，只是啊……
家里沒有人，但我還是關(guān)上了房門，小心的拿出卷子。卷子很重，壓得我喘不過氣來，我連忙把它扔在桌上。桌上很亂，那一片鮮紅顯得十分刺眼。我沒有哭，最近考試太多，我已經(jīng)哭夠了。好累，我伏在桌上，心卻更慌了。責罵，失望……一股腦兒的都冒了出來。
“這次考得不太好，下次要努力，一定能考好的……”“這次又沒有考好，要分析原因啊，爭取下次考好……”“什么？又這樣！再考不好就跟不上了……”“唉，怎么又……”幾次的期末模擬都不過九十，一次又一次的……“我不可能學好了，不管怎么努力都沒有用。不可能了，不可能……”絕望包裹了我的心，眼淚再止不住，像洪水沖破了大壩。視野模糊得好難受。這時，心中出現(xiàn)了一個聲音：“你還是老師心目中的好學生嗎？你真的只能做到這樣嗎？你能夠放棄嗎？你不能！”堅定的語氣，洪亮的聲音，我的身體隨著心顫動著。是啊，老師那么信任我，我也曾做到過很好，現(xiàn)在為什么不可以呢？只是遇到一點小挫折而已，只要加倍努力，認真，我一定行的。不可以放棄，努力不是為了成績，而是為了自己��！
晚上，第一次的，我輕松甚至有些開心地接受了父母的批評，也下定決心，以“更好”重新開始！是的，相信自己，我會更好！
相信自己作文6
風輕輕地吹過來，像母親的手劃過她的發(fā)梢。
她，一位姑娘，瘦瘦的，從一年級上到五年級從不和同學嘻鬧，總是一個人獨來獨往，不幸的是一次演講抽到了她，她一臉驚訝，坐在位置上發(fā)起呆來。
下午上課時，她有些心不在焉�？蛇^了一會兒后，臉上突然淡然一笑，好像有了什么眉目。一下課，只見她把抽屜里的書著急的往書包里裝，連書包鏈也不拉，就小跑了出去。
我出于好奇，便拎起書包往外追，“哎！這么著急，去哪里呀？”她轉(zhuǎn)過身來笑了下，聲音很小的說了聲：“去排練。”“排練？我可以和你一起去嗎？她微微點頭繼續(xù)趕路。
出了校門，轉(zhuǎn)過某個街角是條人很少的街道。她到這兒之后把拎在身上的書包一放，急促地找出稿子，坐在花池邊讀了起來，她的神情中好像充滿了必勝的信念。不一會兒，她站起來試著演講了一遍，但這一次好像并不完美。
身后的葉子掉了一片又一片，她也演講了一遍又一遍，終于在天色暗淡時，在語速、手勢、姿態(tài)方面都有了明顯的進步。
我還曾記得那場面，那時她已經(jīng)嘗試了許多遍，在將要放棄時，她低著頭走到前去，她的表情里帶著無奈，帶著苦笑。當稿子的最后一句演講完時，她瞪大了雙眼，撲過來高喊著：“我成功了！”這是我第一次看她笑的那么開心，就像看見流星雨那樣偶然。
轉(zhuǎn)過路口后，我們分手了，我是多么期待她明天的演講，其實在我心中已經(jīng)預料到了她演講時的場面。
夜是漫長的，終于等到了第二天，她走上講臺的那一刻，神情有些緊張，伴著音樂的響起，她開始演講。我在臺下望著她，投以鼓勵的目光，等她演講完的時候，教室里鴉雀無聲，幾秒鐘后響起了陣陣掌聲。聽到同學們的`掌聲，她的臉上洋溢出了滿意的笑容，同時我也為她的努力露出了笑臉，雙手給她比了個大贊的手勢。
這一刻我終于意識到，不管哪一朵花，總會有他們一生中最美的時刻，哪怕曾經(jīng)是那樣的不起眼！
相信自己作文7
一個人就像大海中的一滴水，與大海的寬廣相比是微不足道的。但也許經(jīng)歷蒸騰成為云后再次落下，會滋潤一寸干涸的土地：也許經(jīng)過陽光照射后，會折射出來不一樣的光芒。
以前，我總是認為個人的力量是渺小的而忽視了它。而當你真正相信它的時候，往往會有驚人的力量。
《為學》中的二僧。同樣向往著去南海學習取經(jīng)，而富者卻因為擔心錢糧不夠而遲遲不敢動身：貧者則帶著滿懷的信心便出發(fā)了，憑著自己的毅力，靠著一雙腳，最終到達了目的地，學有所成。貧者完全沒有物質(zhì)上的優(yōu)勢，沒有外物的輔助，僅僅憑個人的力量，卻同有著強大物質(zhì)基礎(chǔ)的富者有天壤之別。
王安石說成功的要素有：志、力、物，外物的輔助固然重要，但成功的決定權(quán)還是自身的力量，缺乏外物輔助，但憑著堅定的內(nèi)心和強大的力量依然能成為成功加碼。
人的力量沒有極限，愛迪生發(fā)明電燈，一個人使整個地球的黑暗被照亮；瓦特發(fā)明了蒸器機，一個人使全人類的生活有了變化；居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，一個人使數(shù)萬人的生命有了希望。更令人震撼的是我國的辨士之流，寥寥數(shù)語便可使兩國間的局勢有翻天覆的`變化，憑一張嘴便能使千萬的百姓免受戰(zhàn)火之災。
但也不能過于相信個人的力量，每滴水只有匯聚在一起，在積聚了一定力量后，共同噴發(fā)出來那是一滴水的力量，望塵莫及的過于相信自己的力量，也許會像項羽那樣因剛愎自用而毀了一代英雄，他不是缺少力量，甚至擁有比劉邦更配得上“英雄”兩個字的力量。然而他對自己過分的相信，看不到能人的脫穎，而他又怎么能戰(zhàn)勝擁有強大智囊團的劉邦呢？
因此我們要相信自己的力量，充滿信心的奮力攀登。但也要明白，只有在團隊中，個人的力量才能在合適的位置上發(fā)揮到極致。團隊才是幫助個人這顆小水珠完全發(fā)揮力量成為彩虹的那一陣微風一束陽光。
相信自己作文8
后臺里靜靜的，我和校友們坐在椅子上，每個人手里都捧著一本厚厚的線譜。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、七點整演出開始了。我被排在第一個，25個節(jié)目中的第一個。一家三角鋼琴赫然擺在舞臺中央。73個鍵子，3個踏板。我在后臺只能看見它的輪廓，好像那么遙遠。但我知道它馬上就會到我面前�！暗谝皇浊印锻炼溥M行曲》。演奏：常文鈺。指導教師：趙薇。”我定了定神，邁步走向那滿布著耀眼燈光的舞臺。沒有人知道，我只要甩甩手，就有水滴落在地板上。我坐了下來。想著老師對我說的：“相信自己，不要怕，你是最棒的`。不就是一個音樂會嗎？有什么可怕的？只要你盡力了，就行了”想著時，手以抬起，放在琴上。當?shù)谝粋�音符響起時，恐懼便消失了。歡快的音樂在心頭繚繞。心隨著音樂的起伏跳動著，我感覺，我似乎已經(jīng)是音樂的一部分了。表情、動作，我不在感到死板，是發(fā)自內(nèi)心的，真實的，是不由自主的流露出來的。當最后一個音符在大廳回繞時；當我的手腕還高懸在空中時；當我還陶醉在音樂中時，臺下掌聲已經(jīng)響起，后臺也傳來了校友的叫好聲。我站起身來，走到琴邊。一手扶著鋼琴，微笑著行了禮。閃光燈還閃著，而我已經(jīng)下了臺。轉(zhuǎn)入后臺。鏡前，我卸了妝，換了衣服，看著那最真實的我，對自己說：“不就是個音樂會嗎？怕什么呢？”我笑了，鏡中的我也笑了。無論別人怎樣評價我，我都不管，因為我盡力了，我做的是那個最好的自己。我依舊默念著：“相信自己，你是最棒的。”是��！相信自己。
相信自己作文9
人，最大的對手就是自己。相信自己，“天生我材必有用”;激勵自己，“直掛云帆濟滄海";超越自己，“無限風光在險峰”……
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這一首簡單又悅耳好聽的旋律唱出了許多人的心聲，更是唱出了“相信自己”這個詞的含義!相信自己!
現(xiàn)在的我在被人的眼里也許是開朗的，愛笑的，什么事都不放在心上的，但是誰有知道平時大大咧咧的我曾經(jīng)也迷茫過，失望過，垂頭喪失自信過?可是，自從那件事以后我就再也沒失望過了。
那件事發(fā)生在期中考試中。
打鈴了。這場是數(shù)學考試!我一邊走著一邊慢悠悠的翻看著數(shù)學課本。我走進了考試的班級，只見許多人都拿出數(shù)學課本和數(shù)學試卷看著，整個教室只有同學們“唦唦”翻書的聲音，一片寂靜。
于是我抱著書來到座位坐了下來，也在看書，五分鐘，十分鐘，十五分鐘過去了……可是還不見老師來。突然，一個身影走了進來，是一個漂亮的語文老師，她發(fā)了試卷和草稿紙。開始做了!我于是一看，哈哈!好簡單啊!于是三下五除二的就寫完了。別的同學還在奮筆勤書著，于是用嫉妒的眼神看過來。
考完以后，我背上書包滿意的回家了，到家了，還跟媽媽說考試一點也不難，特別是數(shù)學!
幾天后，我拿到了成績單。
我一看我數(shù)學:六十七分!
一共一百二十分的'試卷，我只得了六十七分!我的大腦一片空白。驚訝地說不出話了。
我傷心的回到家里，媽媽一看我就說:“考砸了?我就知道�！庇谑墙又f:“沒事!不要灰心!一次而已，又沒什么，人可以被消滅，但不可以被打敗!要相信自己!下次加油點就沒問題的!媽媽相信你!”
我聽完媽媽說的話，含淚的點了點頭。
是啊，人可以被消滅，但不可以被打敗!她的話樸實無華，卻蘊含真理!我一下就記住了。
是啊!無論是誰，都要相信自己!
“我相信我就是我，我相信明天……”那熟悉的旋律又再一次回蕩在我的耳邊……
相信自己作文10
雖說“團結(jié)就是力量”，但在這個大千世界里，許多事往往只有靠自己才能取得成功。很多人因不相信自己的實力而與成功擦肩而過，我們必須要做到相信自己，走向成功。
雛鷹因為相信了自己，才能遨游天空，走向成功的。雛鷹學飛是一個艱難的過程，是一個生死抉擇的過程。等到雛鷹長到一定的時候，鷹媽媽就會把雛鷹推下萬丈深淵！這時的雛鷹就只有靠自己用力拍打翅膀使自己不掉下去，如果它們不用盡全身力量，而是等著媽媽救它們上去，那么它們唯一的結(jié)果就是摔個粉身碎骨，它們只有相信自己，才能搏擊長空，走向成功。會飛的雛鷹就是因為它們相信自己，因此而成功的。
蝴蝶因為相信了自己，才能飛舞花間，走向成功的。蝴蝶要成為一個善于飛舞的舞蹈者，在變成蝴蝶之前，它必須要沖破堅韌的繭才能游玩于這個美麗的世界中。蝴蝶破繭是一個很艱巨的歷程，蝴蝶必須靠自己，必須相信自己才能沖破障礙，取得成功。如果蝴蝶不相信自己，不去嘗試破繭而出，它就會被淘汰。當人用剪刀剪開厚厚的繭幫它出來時，它會很快的死去。自由飛舞的蝴蝶就是因為它們相信了自己，而走向成功。
仙人掌因為相信了自己，才能堅韌蔥綠，走向成功的。在一望無際的沙漠里，我們常�？梢钥吹缴衬锏氖匦l(wèi)者——仙人掌，它颯颯英姿，令人感嘆。沙漠里的水資源非常缺乏，仙人掌只有憑著自己頑強不屈的.精神去尋找地下的水源，才能在如此惡劣的環(huán)境里存活下來。如果仙人掌不相信自己能找到水源，它就無法在這個大沙漠里存活，更不會成為植物界中的佼佼者；如果它等著別人給它澆水或天上下雨，這就意味著它已面向死亡。堅忍不拔的仙人掌亦是因為它們相信了自己，才能走向成功。
雛鷹可以搏擊長空，蝴蝶可以飛舞花叢，仙人掌可以堅韌不拔，這都是因為它們相信了自己，求人不如求己。材料中的觀音不也是這樣嗎？許多事別人都幫不了，只有靠自己才能走向成功。那么，請相信自己，給自己一片天空，走向成功吧！
相信自己作文11
《相信自己，相信別人》 在生活中，你是否會問是相信自己還是相信別人，有的人相信自己因為他們覺得：“走自己的路讓別人去說吧！”但另一種人只相信別人，明明自己的答案是正確的，但相信了別人導致自己錯誤，而我既相信別人也相信自己。相信自己因為我覺得做什么事都要對自己有信心，不要一慣地相信別人所說的話。因為那樣就變成你是別人了。舉個例子說吧：“有一次我在遇到一道數(shù)學難題時，自己很高興地做出來了可是一位比我成績好的人卻說我的答案是錯的，最后，我相信了他�？墒墙Y(jié)果一出來才發(fā)現(xiàn)自己才是對的。”所以相信自己就是相信自己的做法，相信自己的勞動成果，不要因為別人的一兩句閑言而動搖了自己的答案，最后還是自己吃虧。 相信別人。在相信自己的同時也可去相信別人，例如，當你做錯了某件事情時，你一直認為自己是對的，這時別人就會認真仔細地為你指出錯誤，在這時我們就應該實事求是不能怕丟面子而認為自己是正確的，我們要虛心低接受別人提出的建議。我們要相信別人。沒錯既要相信自己也要相信別人，既不能一味地詳細別人也不可一切都相信自己，因為每個人都有犯錯誤的'時候，在你認為自己的答案非常有理，那么你就應該大膽地相信自己。淡然，在你感覺懊惱。不知自己在干些什么的時候，別人向你提出的建議，這時你就應該虛心接受。 朋友們，在人生的路上我們相信自己是沒錯的，但有時候我們也不妨聽聽別人的建議，我相信如果我們能做到以上兩點，那么我們就會更加完善！
相信自己作文12
自信，是邁向成功的一半。這是莎士比亞說的。在我們?nèi)松募埳�，人人都希望在這張紙上繪出秀麗的圖案。但，我們也要有拿筆的自信�；貞浧饋�，在上小學的時候，我總是會和比我小一歲表弟掐架。
有一次，他拿著他的數(shù)學作業(yè)來找我，問我會不會做，看著他那看好戲的表情，我不服輸?shù)膭啪蜕蟻砹�。一把搶過他手中的作業(yè)，開始認真地掃過題來。先是一頭霧水，但是在我的不懈努力下，終于找到了突破口。看我這副認真的模樣，他便以為我這是不懂裝懂。就開始調(diào)侃我道：你到底行不行��？別跟我說，你連這個題都不會。你可比我大。我看了他一眼，沒有理他。便繼續(xù)解題。就算困難很大，但是我還是不會放棄的，因為我相信自己能解出來。但是時間一分一秒的流逝，讓我不禁倍感壓力。本來就不是很有耐心的表弟看我這樣磨磨蹭蹭的，不耐煩的說著我：別看了，我相信你絕對做不出來的。
我絕對會做出來的'，你等會先。我雖然這樣信誓旦旦的說著，但是心里早就有點想放棄的念頭。我拿著筆在上面做著標記，尋找別的突破口。突然靈光一現(xiàn)，找到了辦法。我揮動手中的筆，就如一位藝術(shù)家，抓緊這個靈感，創(chuàng)造出這件意義非凡的作品。寫下一步步過程，驗算出答案。解出后，我驕傲地對著表弟說：我解出來了。直到現(xiàn)在回憶起來，其實不是因為我不服輸?shù)男宰�，而是因為我能在表弟的壓力下，一直相信著自己，一直堅信自己有這樣的能力。而這并不是自大。而是我有強大的自信心，才不會被困難擊倒。
這正是因為我相信自己，自信就是一種力量，它支撐我繼續(xù)向前。自信不是自負也不是自大，在我們的生活中，它能激勵著我們向上、向前。自信如燈塔，為你指引前進的道路。而每一條成功的道路上，都少不了自信陪伴。
自信，是邁向成功的一半，如若你連自信這一步都沒有邁出，跟別說成功了。所以你一定要相信自己，相信自己的能力，讓自己內(nèi)心充滿自信，邁向成功的道路吧！
相信自己作文13
我7歲時，媽媽給我報了爵士舞班，我一直都很喜歡，而且學得不錯。這天，老師對我說：“寶儀，星期日有個比賽，你去試試吧？”我有些為難地點了點頭，又搖了搖頭。老師鼓勵我，我點頭答應了。
比賽正式開始啦！媽媽帶著我來到賽場，化好妝，換好衣服，做好了一切準備工作。我走進休息室，幾個參賽者正在認真地復習著動作。我照了照鏡子，看著化了妝的自己，挺滿意——眼睛亮亮的，嘴唇紅紅的，和電視上的明星一樣漂亮！
“二十九號，李寶儀�！钡轿伊耍∥掖炅舜陜芍灰驯混话驳男膬鼋┝说氖�，對自己說：“加油，李寶儀！”恍惚之間，我就站在臺上了。前方有好幾盞燈沖著我打過來，真刺眼！我拿起話筒做自我介紹，感覺自己的聲音也隨著雙腿的顫抖而顫抖。自我介紹完畢，我拿著話筒，不知該放往哪里放，評委指了指地上，我才尷尬地放下了話筒。
我擺好姿勢，音樂響起。哎呀，樂曲的前奏竟然沒放，我錯過了第一個動作！我手足無措，只能僵硬地隨著音樂擺動起來，直到想起了下個動作。在樂曲中我迅速找到了排練時的狀態(tài)，越跳越熟練，越跳越自如。不知是節(jié)奏勁爆，還是我跳得好，評委老師們還用手打起了拍子，觀眾席也興奮起來�？墒恰揖尤煌鼊幼髁�！
短暫的慌亂后，我想起了舞蹈老師一再叮囑我的話：“比賽忘了動作，就自己編�！编�，相信自己！我定下神，隨著樂曲舞動，我舞得忘記了自我，忘記了正在比賽……表演即將結(jié)束，我擺了最后一個酷酷的POSE，臺下“嘩嘩嘩”掌聲一片。我向觀眾鞠躬致謝，然后左轉(zhuǎn)，走下了舞臺。來到后臺，我心中的'石頭終于著地了，剛才真的好緊張哦！眼角的余光瞟到媽媽，她一直在觀眾席最前排為我拍照，此刻，她卻默默地擦拭著眼角的淚花，淚水在強烈的燈光下閃閃發(fā)光。我知道，這是欣慰的淚水。
開始宣布分數(shù)了，我豎起耳朵搜索著自己的名字，“一等獎，李寶儀�！蔽壹拥糜直挠痔�。
回家的路上，我坐在車上，捧著獎狀，聽到收音機里播放著：人生不是賽場，理想不容退場，只要多練習，便會熟能生巧。是啊，第一次登臺表演，讓我明白：相信自己，世上沒有不可能的事兒！
相信自己作文14
我捧著散發(fā)著油墨香味的《擁抱文明幸福成長》這本書，津津有味地看了起來，一口氣把這本書看完了。其中《為自己加油》這一章節(jié)給我留下了深刻的印象。
書中為我們講述了美國第十六任總統(tǒng)林肯的故事：由于他相貌丑陋，常常被政敵譏笑，面對攻擊，林肯總是微笑著說：“先生，你應該感到榮幸，你將因為罵一位偉大的人物而被人們所認識�！倍嗝磳挻蟮男亟蟀�！正因為他從不自暴自棄，才會成為美國歷史上最著名的總統(tǒng)之一。
由此，我想到了自己。我是一個長相很平凡的小孩。長著一雙大眼睛，而且是雙眼皮，這一點我是很驕傲的，可是到了四年級，我卻成了“四只眼”。我有一只小鼻子，和那張大嘴巴，加上厚嘴唇，還有往外翹的牙齒。唉，丑的沒話說。我曾多次為自己的長相而煩惱，也曾多次嫉妒其她女孩出眾的容貌，這使我心里很不爽。讀了林肯的故事后，我心里豁然開朗起來。憶起往事，我不禁笑出聲來。
可能是我作業(yè)認真的原因，五年級開學剛分班時給老師留下了一個好印象，我就成了語文課代表，因為老師辦公室離班級很遠，所以我每天都要不停地上樓下樓，搬作業(yè)本。工作完之后，老師就舒心地對我一笑，不知為什么，老師只要對我一笑，我就感覺我變成了天使，是世界上最美的天使。
讀了這一章節(jié)中黃美廉的故事，我深深地被她那種不為命運屈服、熱愛生命的精神所感動。我要自信，因為我明白：容貌不能代表一切，不要看自己沒有的，要看自己所擁有的，每個人都有自己的閃光點，所以我們要為自己加油，為自己喝彩�；氐郊液螅议_始照起了鏡子，我突然發(fā)現(xiàn)自己變漂亮了。你們知道我為什么會突然變漂亮嗎？其實我自己也不太清楚。但是，我明白了：世界上沒有最完美的`人，更沒有十全十美的人，容貌根本就不重要，重要的是你的心態(tài)，只要你認為自己是最美的，那你就是最美的。關(guān)鍵我學會接納自己的不足，不必為自己的不足而自卑，因為我是世界上“獨一無二”的。
同學們，加油，相信自己是最棒的！
相信自己作文15
大多的流行模糊了雙眼，大多的聲音嘈雜在耳間，追星的風刮個不停，“克隆”技術(shù)在生活的方方面面發(fā)展。
沒有了個性，沒有了自我，有的只是隨聲附和，有的只是隨波逐流。于是，我們越來越不相信自己——歌聲等著歌星教我們，理論等著專家告訴我們，就連生活也等著名人們指點我們！
我們應該相信自己！
正如世界上沒有兩片相同的樹葉一樣，世上也沒有完全相同的兩個人。你是獨一無二的，你的思想主張必需得到展示，得到張揚。
屈原“雖九死其猶未悔”，因為呀知道自己的追求散發(fā)著道德的幽香；吳志宏“逆風飛揚”因為她知道挑戰(zhàn)正是發(fā)展自我的.最好途徑；史豐收幾十年如癡如醉地搞速算，因為他知道從高位計算是提高速度的最佳突破口。
他們都沒有隨波逐流，而是一直堅定不移的相信自己，才能有后來的豐功偉績。如果當初他們都隨從一個人從事同一事，那么后來又怎么有如此多種多樣的功績？蒲公英開的是小黃花，像金燦燦的“小太陽”，狗尾巴草開的是個綠蕙子，就像一段“狗尾巴”薺薺草開的是小白花，只有米粒兒那么大……它們不僅開出了美麗的花，它們也像上面的偉人一樣堅定不移開出了自己美麗的花。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”梅花有它的情韻，白雪也有它的風采。楊柳有它的婀娜，翠竹有它的秀麗，蘭草有它的清幽，青松有它的壯美，任何事物都有自己的特點，它們都在大自然中展示著自己，因此，大千世界才豐富多彩，無奇不有。萬物各有自己的鋒芒，泰山雄，華山險，黃山奇，蛾眉秀。牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、蘭花素雅。北國萬里飄雪，江南草長鶯飛，塞外駝鈴聲聲，水鄉(xiāng)牧笛裊裊，它們各有千秋。你芙蓉如面如眉，我腹有詩書自華，你有馳騁政壇躍馬，疆場萬丈豪情，我有小橋流水清泉明月淡泊心境。
我們頭頂著同一片藍天，腳踩同一方土地，我們不要總是把自己忘記。你不比別人多什么但也不比別人什么。我們不能總是極力推崇別人，而把自己忘記。你有你的豪情壯志，我亦有我的自由灑脫，他也有他的溫柔善良。我們各有各的特點，堅定自己的信念，放飛自己的理想，開拓屬于自己的藍天和白云。
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