禮讓的作文（精選40篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的禮讓的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮讓的作文 1
我國是文明古國，素有“禮儀之邦”之稱，老師對我們進行文明禮讓教育，不僅是傳承文明、弘揚民族優(yōu)良傳統的需要，更是時代的需要。子曰：不學禮，無以立�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。
可是，現如今呢，我們不少同學對應有的禮讓不重視，觀念淡薄，品德不如人意。在學校里，有些同學會頂撞老師；聽他人講話時，東張西望，隨便插嘴；還有些人上下樓梯時，蜂擁而上，爭搶過道；對于這些不講禮讓的現象，大家見到最多的可能就是中午用餐時搶著打飯盛湯吧，這我是深有體會的。
每當中午吃飯的'時候，同學們中總會蹦出那么一兩個人在隊伍里推前擠后，我總想制止他們�？伤麄儾⒉宦爠�，屢次不遵守秩序，我心里有些憤怒，不禁想：他們?yōu)槭裁床辉诤鮿e人的感受？難道連“先來后到”的一點規(guī)范都做不到？
實際上，禮讓文化時刻在我們的身邊敲響警鐘，你看：那一面面會說話的墻：“上下樓梯靠右走”、“禮讓三分，文明十分”。那一條條公益廣告：有一個老人拄著拐杖，蹣跚的追趕著公交車，司機面帶微笑地等著，等老人上車坐穩(wěn)才將車開走……其實要做到文明禮讓并不難，只要注重平時，從小培養(yǎng)，就可以形成良好習慣。有句老話：“少成若天性，習慣成自然�！币苍S，文明禮讓就是這樣一小步，可你的愛心卻為社會道德發(fā)展做出了一大步。
如果人人都這么做，世界上就沒有了蠻人，都會自覺成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。我們，作為祖國的未來主人，只有養(yǎng)成了文明做事，有道德做事，才能擁有一個文明的校園，文明的城市，文明的國家。同學們，讓我們積極行動起來，爭做一名文明禮讓好學生吧！讓文明禮讓之花永遠綻放在菁菁校園。
禮讓的作文 2
說到“讓”這個字，我情不自禁地就會想到禮讓。
禮讓是一件很平凡的事情。它能使一個人身心溫暖；它能讓這個社會不再冷酷無情；它能讓黑暗的角落重現光明！
在生活中處處有禮讓：公交車上少年為老人讓座，電梯上人們自覺站成一排給孕婦讓路，小區(qū)樓道里給年邁的老人讓道，這些普普通通的身邊小事無不體現著禮讓，它是人的素養(yǎng)和修為的集中體現。
禮讓是一個人應有的美德，而程門立雪就是最有代表性的一個。楊時向程頤學習，程頤睡著了。楊時一直等著，雪一尺多高。他對學問長者的禮讓與尊敬，是我們學習的榜樣。
巴爾扎克曾說過：“禮讓是身體的良心�！钡拇_，下面這個故事足以證明他的觀點。一位皇帝獎賞給臣子每人一只羊。羊有大有小。第二天，百官急論之面紅耳赤，宰相把最小的羊牽走了。大家互相禮讓三分把羊分了下去。當你禮讓之時，你會突然發(fā)現，大家的目光，會有一絲敬佩之情。別人若是我，我肯定打心眼佩服他。如果沒有了禮讓，社會會怎么樣？一塌糊涂！高速堵車，人們會發(fā)生爭執(zhí)；吃飯時說錯了話，會大吵一架；賓館沒有床位，會各地投訴。
在現今社會中，禮讓不僅是一種品格，更是一種責任，它應該成為生活中重要守則。我們需要這種人。但有的.人沒有這種意識，使不少國人在外國的道德圈中抬不起頭。盡管如此，我們可以看到絕大多數人已經把這種道德發(fā)揚光大。禮讓的道德風范已經蔚然成風！
在美好的社會中，我們要懂的禮讓，把這種精神發(fā)揚光大，才會擁有更和諧、幸福的生活！
禮讓的作文 3
什么是文明？顧名思義當然是有道德、有修養(yǎng)。那道德修養(yǎng)何處而來呢？那可是得像滴水一樣，積少成多婁。
哪些事兒呢？其實就在我們身邊。當你看見老人在乘車時的主動讓座；看見地上的紙屑能夠彎腰撿起；看見師長能夠說聲：“老師好”……不過看似簡單的事情又有多少人能夠真正做到呢？屈指可數。那這么多人沒有做到是不是我們也不去做呢？當然不是，我們一定要去做，而且還要去做好，讓那些頑固分子看一看什么叫有禮貌的國人！
中國自古以來就以禮相待，素有禮儀之邦的美譽。不過在自負的同時我們也要想想，我們做到了嗎？沒有。為什么呢？是害怕以怨報德嗎？是害怕像日本一樣，我們唐代以禮，他們民國以怨嗎？錯了，一個民族、國家的覺醒在于他對禮儀、文明的'了解，一個沒有禮儀的國家，是沒有魚兒的大海；是沒有小鳥的藍天；是沒有春意的四季�。�
同學們，我們將會是祖國的脊梁，祖國的榮譽在我們身上，祖國的富強要靠我們努力，我們得做好了榜樣，讓一批又一批文明之士，使我民族在禮儀之空奏響我中華之歌，為我中華之繁榮富強而努力，而奮斗，我相信那一天的中華不再是沉睡的獅子，而是一只覺醒奮發(fā)向前的猛獅！
禮讓的作文 4
斑馬線對大家來說并不陌生，它是生命的安全通道，更是一座城市文明的標尺，最近我們磐安正在開展“禮讓斑馬線，文明我先行”的活動，作為紅領巾的我更應該遵紀守法，過馬路時要走斑馬線，這是對交通規(guī)則的遵守，更是對自己生命負責的一種表現。
隨著時代的快速發(fā)展，車子越來越多了，家家戶戶幾乎人手一輛，所以，馬路上的交通事故也越來越多了，而很大一部分的事故都是發(fā)生在斑馬線上，按理說斑馬線是馬路上專供行人橫穿馬路的安全通道，可是就有一部分開車司機要與人來爭搶這條斑馬線，這些人簡直是“道路上的螃蟹——橫行霸道”，為什么會這樣呢？因為這些司機根本沒把斑馬線放在眼里，管他前面有沒有人，只求能開的痛快，什么時候，這些司機能夠做到“車讓人”，讓我們這些行人能夠安心走在斑馬線上。
我的爸爸也是一名司機，他從來都是“禮讓行人”的好司機，因此我們全家都受他的影響十分遵守交通規(guī)則。記得有一次，爸爸有急事，他需要趕去一個地方，就在他路過的這條路上剛好有一條斑馬線，這時正好有一個即將過去的行人，我以為爸爸會開過去，但車子卻在慢慢減速，停在了斑馬線前！爸爸朝那位行人揮了揮手讓那個行人先過去，行人安全過馬路后，回過頭來向爸爸說了聲謝謝，然后才轉身走。這時我為父親的這種禮讓行人的精神所深深的.佩服。
親愛的朋友們，當您開車出游，碰到有斑馬線的路段上時，請您務必停下車，花幾分鐘的時間讓路上的行人先過去，相信就是那么短暫的幾分鐘時間，會減少多少事故的發(fā)生，世界就會少一分悲傷，多一份快樂。就讓我們把禮讓斑馬線，文明我先行的這種精神傳遞下去，攜起手來，爭做最美磐安人。
禮讓的作文 5
禮讓是我們中華民族的傳統美德，而斑馬線上的禮讓，顯得尤其重要，因為這是對生命的尊重。
斑馬線是生命線，它保障著行人過馬路的安全，但在我們身邊經常會看到有些駕駛員不以為然，開車時無視斑馬線的存在，使得生命線變成了奪命線。
以前早高峰上學時，學校附近的.路口總是車水馬龍，有時候因為各個方向駛來的車輛互不相讓，堵得水泄不通。每天早上我和媽媽通過路口的時候，總是要小心翼翼，雖然是綠燈，但由于路口已經亂成了一鍋粥，紅綠燈已經成為了擺設，來往車輛經常性地不管不顧徑直從我們身邊穿過，嚇得我手心直冒汗，那些司機們卻狂按喇叭，一副不耐煩的樣子。
自從太倉實行了斑馬線禮讓行人的新規(guī)定后，我現在過斑馬線時倍增，不再像以前那樣提心吊膽。行駛中的車輛總會緩緩停下來，耐心地等待行人通過。而我們行人也為司機們著想，不由自主地加快步伐，快速通過斑馬線，縮短他們的等待時間，大家互相謙讓，一派和諧景象。
禮讓一小步，文明一大步。從我做起，尊重生命，禮讓斑馬線，做一個合格的文明人！
禮讓的作文 6
周末，我和媽媽一起從打鼓學�；丶业穆飞�，路過一個沒有紅綠燈的路口，以前每次到這個路口的時候，媽媽總是停在路口等著，并且很緊張的左看看右看看，直到車子都沒有了的時候才跟著人群迅速的騎過馬路，我每次也會跟著媽媽一起左看看又看看。
可是這次我們正在路口等待的時候，左邊開來一輛公交車，很緩慢的在斑馬線前面停了下來，媽媽一愣，抬起了頭，我也跟著抬起了頭，想看看到底發(fā)生了什么，為什么公交車要停下來呢?難道發(fā)生了什么事情嗎?這時，只見駕駛員叔叔揮了揮手，示意我們先行通過，接著就看見旁邊的小轎車們也一起停在了斑馬線的前面，這時，在路邊的一大群人就一下子安全的通過了馬路。
我忽然想起每天早上我聽廣播里說的`要禮讓斑馬線，原來真的在我身邊發(fā)生了呢!
回到家，我問媽媽剛才為什么不打電話給102.4提供線索表揚文明的交通禮讓呢?媽媽說，剛才在騎摩托車，如果騎車的時候打電話也是一種不文明的交通行為哦!
禮讓的作文 7
傍晚，我和爺爺、奶奶來到鹽瀆公園散步。
我們來到塑膠跑道上，在這里的人很多，一個接著一個。有的一邊聽音樂，一邊跑步；有的手往后一交叉哼著小曲兒悠閑地往前走著；還有的捧著頭，大步向前走去。
終于到了我最喜歡的地方了。這兒的四周全是健身器材，有很多老人喜歡在這兒逗留，我也不例外。我急匆匆地跑到我最喜歡的健身器材面前，只見有一個小姑娘在這個器材的一邊爬上爬下的，活像只頑皮的小猴子。她穿著一件粉紅的'衣裳，戴著一副眼鏡，細長的頭發(fā)一直披在肩上，漂亮極了。
器材的另一邊沒有人，于是我便走到另一邊去，先是用右手抓住其中的一個桿子，再把腳踏到另一個桿子上，腳再用力一蹬就爬上去了。
這時，來了一位老奶奶，只見這位老奶奶面黃肌瘦，長著一頭灰白色的頭發(fā)，顯得十分可憐。我心想：這位老奶奶一定是想健身吧，于是，我便從桿子上跳了下來，想要讓給老奶奶，可是這位老奶奶卻不領情，還是站在那位小姑娘身邊，沒辦法，我只好又回到我原來的地方，又玩了起來。
可就在這時，那位老奶奶不知道對小姑娘說了什么，小姑娘就立馬把位置讓給了老奶奶，可是老奶奶不久后又讓給了小姑娘，就這樣來回循環(huán)。一開始，我還以為她們是一家人，但后來當老奶奶問小姑娘幾歲時，我才明白，原來她們并不是一家人，而小姑娘的回答卻令我十分羞愧，她的回答是11歲。
在生活中，我們在適當的時候要學會謙讓別人。
禮讓的作文 8
隨著生活水平的提高，私家車急劇增長，人們的出行方式日益便捷�？墒侨藗兊摹拔拿鹘煌ā钡囊庾R卻似乎停滯不前。“禮讓斑馬線”早已被寫入道路交通法規(guī)中，但投射到現實生活中去，又有多少人做到了呢?一個城市文明程度如何，斑馬線上略見一斑。
生活中，讓我們習以為常的是一些缺乏文明駕駛習慣的.車主到了十字路口，爭分奪秒、呼嘯而過，有的甚至到了十字路口加速行駛，這些不文明行為給我們出行造成困難，構成了很大的交通隱患，也令城市文明大打折扣，令城市形象蒙塵。
那一次，我與媽媽上街購物�；丶視r，走到一個十字路口，車流涌動，聒噪的鳴笛聲不斷地刺激我們的雙耳，我下意識地伸手捂住耳朵。我和媽媽在路邊站了好幾分鐘，車潮才漸漸緩慢下來，當我抬起右腳過斑馬線時，遠處開來一輛公交車。我默默地收住了腳步，等待司機把車開過去。可出人意料的是公交車“吱”地在斑馬線前停住了，笑著朝我們擺了擺了手，示意我們過去。我和媽媽微笑著向司機點點頭，媽媽還向司機豎了豎大拇指。正當我和媽媽感慨公交司機的素質高時，一輛小汽車“唰”地從我們眼前沖過，我和媽媽被嚇得愣在了馬路中央。一旁拎著菜籃子的老奶奶看不下去了，立即指責道：“這人開車怎么可以這樣啊?要撞到人嘞。”可是，小汽車早已揚長而去，只留下一股尾氣。
那次過馬路的經歷，每次想起來我都心有余悸，如果每個司機都能像那位公交車司機一樣，我們過馬路就不會那么恐慌了。
文明之行，始于“足”下，讓我們從禮讓“斑馬線”開始，多一份文明禮讓，少一分斤斤計較，如此不僅給自己和他人一份安全的保障，而且能夠讓一座城市的氣質更優(yōu)雅。我相信，當文明成為一種自覺，斑馬線一定會成為城市文明的風景線。
禮讓的作文 9
記得小時候，爸爸帶著我過斑馬線時，總是十分小心：不斷地左看看，右看看，直到汽車全部開過去了，才繼續(xù)過馬路。那時，我心中總有一個問號：那么多的車子，怎么沒有一輛汽車停一停，讓一讓我們呢?
那一天，爸爸開著電動車載我去上學。正當我們要過斑馬線時，爸爸看到不遠處駛來一輛公交車，便停了下來，想等公交車開過再走。出乎意料的'是：公交車在我們面前停了下來，車上的駕駛員叔叔對我們擺擺手，示意我們先過去。爸爸朝司機叔叔也點頭示意了下，便快速通過了斑馬線。
我好奇地問爸爸：“爸爸，現在公交車怎么會停下來讓我們先走呢?”爸爸笑著說：“現在和以前不一樣了，我們國家現在提倡斑馬線前要禮讓行人，這是一種美德�！�
我想：如果每個開車的司機都能像這位叔叔一樣，做到文明禮讓，我們交通事故會少很多很多。讓我們都做一名講文明懂禮讓的好公民吧!讓文明禮讓之花處處盛開!
禮讓的作文 10
生活處處充滿禮讓，禮讓讓生活更美好。
比如公交車上的禮讓。禮讓他人出于一種道德，是一種美德。在公交車上設有愛心專座，為行動不便的人提供�！翱矗∮幸慌丝蜕宪�，一位青年拉著一位老奶奶，老奶奶看不見，腿腳不方便”車上的乘務員喊道：“有哪位乘客可以給讓個坐？”大家都聽見了，可就是沒有一個人讓座。乘務員不得不一遍又一遍的喊，可就是沒有一個人讓座，直到站臺下車，才留下空位。這是幾年前公交車上的場景
如今的公交車上，到處都貼有給老人讓座的字樣。
當我再次乘上公交車，并不是先找空位坐下，而是先看有沒有老人沒座位，又一批乘客上車，大家你擁我，我擁你的，十分混亂，我馬上起身，招呼一位老人坐下，老人坐下很開心，對我笑了笑，我心里也很溫暖，好像十一月就如六月的夜晚。
排隊時，有人著急趕時間，飛機馬上就飛走了，可前面來有兩排的隊。這個人急得快要哭出來了，一句“對不起，請讓一讓”在不停的'說，這是一個排在前面的小姑娘著急的對阿姨喊道：“阿姨，我馬上就排到了，你過來吧！”小姑娘的一個舉動讓大人們醒悟，不就是一個人的先后順序嗎，又不會耽誤多長時間，禮讓一下不就好了！這位阿姨急忙跑過去對小姑娘連聲感謝。只是一個先后的問題，這么多的人都不愿意禮讓一下。
禮讓，讓生活更美好，禮讓，讓生活充滿愛心。讓我們從小事做起，讓生更加美好。
禮讓的作文 11
每一處有紅綠燈的地方都有斑馬線，斑馬線，是人行通道，也是行人的生命線。在斑馬線這里，發(fā)生了很多的事情，讓我無法忘記的是11月10號那天。
那是一個風和日麗的一天，3點整的時候，在紅綠燈那里，有一輛大卡車駛過，對面又是綠燈，按常理來，這輛大卡車可以按原速行駛，但是，那輛大卡車的司機卻來了一個急剎車，把車上的貨物搞得暈頭轉向，車上的人也都東倒西歪，連連斥責這位司機。這位司機什么話也沒有說，只是等了一會兒，然后對車上的三個人說：“系好安全帶”。司機正準備向對面行駛時，有一個人感到莫名其妙，于是向四周望瞭望，哦！那個人恍然大悟，原來這位司機急剎車是因為有一位年過花甲的老人從斑馬線走過，要不是他來急剎車，真不知道要惹出多少麻煩，嚴重的'話，說不定要償命呢！
真相大白后，車上的所有人都向他投向了贊賞的目光，向他舉起了大拇指。這件事情讓我無法忘記，同時，我想對大家說：遵守交通規(guī)則，文明禮讓斑馬線，車讓人，人讓車，讓出美好和諧的社會！
禮讓的作文 12
“渴死了，渴死了，再沒有水下肚，我都快成木乃伊了�！斌w育課剛下課，我就快馬加鞭，一溜小跑地沖向飲水機。就在離飲水機一步之遙，忽然一個人影從身邊閃過，扭頭一看，原來是一位胖乎乎的同學也過來灌水。
我的嘴里干巴巴的，口腔里沒有一點唾沫，嗓子里干的快要冒煙了，可不能讓那胖子先占了水龍頭。若讓他占了，再磨磨蹭蹭地灌，又要等上一會兒。我已經忍受不了了，一秒鐘都不想再等。想到這里，我縱身一躍，跑到水池邊，把水杯放到水龍頭下面。
就在我準備擰水龍頭的時候，耳邊傳來那胖子的喘氣聲。我扭頭看了一眼：那個胖子臉上紅彤彤的，好像一個紅燈籠。額頭上、鼻尖上、下巴上都流著汗，像剛從河里撈上來的.，嘴唇裂開了一道口子。他用可憐巴巴的目光看著我，似在說：“好哥們兒，先讓我灌水吧。”
不知怎么的，我心頭一抖：我怎么只顧自己呢?也應該考慮一下同學，老師不是經常教育我們要學會禮讓嗎?我這么做，太自私自利了。
頓時，我感到臉上發(fā)燙，不由自主地往后退了一步，說：“哥兒們，你先�！�
“謝謝，謝謝�！蹦桥肿右贿呄蛭尹c頭，一邊迫不及待地接水。接完水，他仰起脖子，咕咚咕咚地喝了起來。
我一邊接水，一邊看著胖子那痛快的樣子，心里竟有一種說不出的涼爽。
這次我學會了禮讓，也體會到了禮讓能給自己帶來快樂。
禮讓的作文 13
前些時候，我在電視上看到：政府規(guī)定機動車要在斑馬線前停車停禮讓行人。我心中有一個問號：那么多開車的人，會做到嗎?
那是一個星期三，放學了，我背著書包慢慢地走出了校門。走著走著，就走到了一條沒有紅綠燈的馬路前。我像往常一樣走到斑馬線前，左看看，右看看小心翼翼地往前走，才走了一兩步，就有一輛小轎車飛馳而過。我來不及多想，往后退了兩步。等小轎車走了以后，我才繼續(xù)往前走。
我記得那個時間段車特別多，又走了幾步，往左右一看。這不看可不知道，一看嚇一跳啊!這車子一輛挨著一輛，像一條龍似的向我駛。我變得手足無措起來。不知是前進還是后退，或是原地不動，好像怎樣做都是錯的。忽然，一個急切的聲音響起：“快往前走!”我循聲望去，哦，原來是這條“龍的頭部”——一輛公交車緩緩停下，只見那個司機穿著工作服，烏黑光亮的眼中閃爍出善良的光芒，那位司機叔叔見我向他這邊望去，微笑著朝我這邊揮手，示意我趕快過馬路。我心里頓時涌上一股暖流。再看看公交車后面的車輛都等不及了，汽車喇叭的'“嘟嘟”聲響個不停。我便趕快走過了馬路。
我記得一個人說過：“得到他人的關愛是一種幸福，關愛著他人更是一種幸福。”那位叔叔的行為一直讓我很感動。
我相信這樣的好司機一定會越來越多。
禮讓的作文 14
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去市場買了兩只烏龜。一只大一只小，大的叫“關羽”、小的叫“張飛”，我很喜歡它們。
“關羽”性格溫順，它的脖子長長的，就像一個研究問題的求知者，四只腳像在劃船的槳，那皺皺巴巴的`皮膚像老年人似的，背上堅硬而又堅固的龜殼像個屋子，背著到處走。唉，真像一個旅行者啊！在觀察事物中，我也像法布爾、葉圣陶、達爾文等人發(fā)現了一些秘密：“關羽”的后腿左腳有四個腳趾，而右腳卻只有兩個腳趾。這就是我仔細觀察的成果。
今天我覺得很無聊，就拿了一塊雞肉給“關羽”、“張飛”吃。只見它們兩個聞了聞，就高傲地走了。“怎么回事？平時人見人饞的雞腿到了烏龜這兒卻一文不值？”真讓我納悶！我又拿了一塊蝦肉放到它們面前時，只見它們兩個爭先恐后的爬過來。這時，我想：“關羽”個子長得大，“張飛”個子小，“張飛”肯定是“關羽”的手下敗將�？墒牵胰f萬沒想到，“關羽”竟然也會禮讓，只聞了聞就把蝦肉讓給了“張飛”吃。頓時，我感動萬分，又拿了一塊蝦肉獎賞給“關羽”吃。
通過這次觀察，讓我深受啟發(fā)：兩只小烏龜也能做到文明禮讓，我們人類比它聰明，因此我們要做得比烏龜更好，要是人人都能這樣，我堅信城市將更文明，社會將更和諧，生活將更美好！
禮讓的作文 15
文明，是一盞明燈，為我照亮前方黑暗的道路。文明，是一口清泉，在我干渴的時候給我滋潤。當你長大，你會不會把文明扔到千里之外？
當今社會，也有許許多多的.不文明現象，比如：闖紅燈、亂扔垃圾、公交車上讓座……但在我心里最深刻的不文明的情況還是“公交車上不讓座“。
有一天，我像往常一樣，去公交車站坐車回家。一個老人正拄著拐杖走過來，不一會兒，公交車來了。我們準備排隊上車，這時，一個年輕人跑過來，他為了先上車，就使勁往上擠。老人一不留神，拐杖就被他擠掉了。
到了車上，我看到兩個連在一起的位置，就隨便選了一個坐下來。那個年輕人正在找零錢投幣。老人上來了，他看見我旁邊還有個座位，就先把自己隨身攜帶的袋子放在椅子上，再去投錢。那個年輕人投完錢后走到我旁邊，就像沒看見袋子一樣，坐了下去。老人知道年輕人是有意的，便一手拿走帶子，什么也不說，走到后面去。
過了兩站，我覺得老人一定很累了，便鼓起勇氣，叫道：“那位拿袋子的老爺爺，我快到站了，過來坐吧！”我擔心又有人搶座位，邊等老人走過來后再起身。老爺爺對我說：“你真是個好孩子！”過了一會兒，我到站了，就下車回家了，心里樂滋滋的。
我相信，只要每個人都講文明，團結互助，懷著“人人為我，我為人人”的心理，那么我們的社會一定會更加和諧！
禮讓的作文 16
有人說，禮讓是一種謙讓的美德；有人說，禮讓會使每個人活在幸福中；有人說，禮讓會讓黑白世界變得絢麗。
那天，我與以往一樣上了公共汽車。我習慣性的坐在最后一排，是因為到站后可以迅速下車。做過公交車的人都知道公共汽車有專門給老弱病殘孕幼人士的專屬座位，但很多人都為了方便給占了，即使有時老人上車，也坐而不視。
公交車很快就到了第一站，一位皺紋滿臉的老爺爺上車了，但車上已沒有多余的位置給這位爺爺了。我望了望車上的人，好像都有些無動于衷，我原以為是沒有人會主動讓位的，然而，在這群人中，一位約三十多歲的叔叔的行為引起了我的注意。這位叔叔站了起來，他把他的公文包放在座位上，然后走向老爺爺對他說：“伯伯，您就坐我位置上吧�！本褪悄莻�老爺爺望著那張放著公文包的座位時，老爺爺卻堅決不坐，他說：“年輕人工作辛苦，你坐吧，我站著就行了�！薄拔覀兡贻p人體格健壯的很，不會累的，您這么老了，腿腳也不方便，還是您坐吧。”叔叔一邊說一邊做出“請”的.手勢。在叔叔熱心的勸動下，老爺爺終于坐下了，一邊夸道：“現在的年輕人真懂事啊……”這句話使我還有那些占位置的人羞紅了臉。
雖然只是一個輕微的行為，但是，這位叔叔的形象在我心里瞬間高大起來。
從這個小事可以看出，禮讓的行為，會使人們肅然起敬。禮讓會在你需要它的時候時刻為你服務。也會在你不需要它時讓你暴露出你的缺點。
禮讓的作文 17
那是一個陽光明媚的早晨，太陽從東方升起，天空亮堂堂的，白云一朵朵像小綿羊。鳥兒在天空中自由飛翔，花草在草地上歌唱，大樹隨風起舞。
這時，一輛公共汽車從遠處駛來。“請上車，往后靠。下一站是陽光�！焙芸�，車廂里就人山人海了。有些人在聽音樂，有些人在玩游戲，有些人在看車外的風景。
公共汽車停下來，車門打開，乘客們立即沖進車廂。公共汽車像一個馬蜂窩。這時，一個年輕的女孩走了過來，卻看到她留著卷發(fā)，穿著連衣裙，戴著兩枚金耳環(huán)，背著一個寶石背包。突然，突然剎車，女孩踩到了一個年輕人�！鞍眩 毙』镒佣紫聛�，伸出手，揉著腳說：“疼死我了！”
女孩忙著一遍又一遍的道歉：“對不起！”女孩道了歉，伸出手去幫助那個年輕人。年輕人立刻甩開女孩的.手，然后喊道：“你的眼睛不長！說對不起有什么用？你踩我多痛苦！”年輕人眉毛高高的，眼睛圓圓的，像乒乓球一樣，鼻子喘著粗氣，臉色鐵青，頭發(fā)豎起來，指著天空。女孩氣得說：“你沒良心！我很善良，不是嗎？你起來了！你還這樣對我？”
正當他們爭吵時，一位老人來了。他拄著拐杖走到他們面前，把他們拉開，親切地說：“年輕人，別吵架了！你們一定要互相原諒，文明禮貌！”
聽了老人的話，他們臉紅了，握了握手，成了朋友。
禮讓的作文 18
在華光路義烏小商品城路口，許多準備去購物的行人走在斑馬線上，很自覺地在等待機動車駛過，可是要等很長時間，因為過往的機動車沒有一輛能自覺停下給行人讓路;在世紀路與華光路路口附近，一行人東西方向橫過馬路時紅燈亮起，南北方向的機動車接連快速駛過，沒有一輛機動車自覺停下讓行，使其夾在馬路中間進退兩難。
禮讓難嗎?收起油門，踩下剎車就可以做到，但為什么還是有不禮讓交通行為呢?也許是舊的.交通習慣使然，但是城市文明發(fā)展到今天，我們不能再容忍這種不文明交通行為的發(fā)生，應該讓“機動車禮讓斑馬線”成為每一名駕駛人的自覺行動。
在商場西街的山東藥品食品職業(yè)學校附近，看到了“學校駐地，請減速慢行”的警示牌后，筆者放慢了車速，這時有幾個小朋友正通過人行橫道線過馬路，兩輛機動車行駛至此，從很遠處就開始減速，慢慢停下車來，給兩個小朋友讓路，這兩位司機師傅禮讓行人的舉動令人敬佩。
《中華人民共和國道路交通安全法》第四十七條規(guī)定：車輛行經人行橫道時，應當減速慢行，遇行人正在通過道路，應當停車讓行。這表明人行橫道是行人有優(yōu)先通行權的，它應該像汪洋大海里的一條船，載著行人安全駛向道路對面。
“文明行車、文明走路”，讓我們從現在開始，珍愛生命，文明禮讓斑馬線，用和諧文明的道路交通環(huán)境迎接省運會的召開。
禮讓的作文 19
斑馬線，什么叫斑馬線？許多同學可能不知道。斑馬線就是馬路上標示行人交通的信號。在許多三岔路口有紅燈或沒有紅燈的地方，都有斑馬線，提示行人還有車輛要注意。
在上學和放學的路上，騎自行車也可以走斑馬線，如果前面有行人的話，你應當下車，扶車行走。如果有老人要過馬路，有車來了，你要招手讓那位司機停車，然后再扶老人過馬路。如果你要過馬路，先看看左右兩邊有沒有車，有車來，你就要讓車子先過。不要橫渡馬路，不要跟汽車搶時間。
在上街的時候，有十字路口，在那兒沒有紅綠燈，有斑馬線，其實斑馬線指示了我們，人要走斑馬線。不得超越斑馬線，如果有汽車或者助力車在斑馬線上行走，你要讓那位司機上正馬路，因為斑馬線是屬于人行通道。
如果你是一位阿姨，你要上街買菜，你要注意交通，就如你剛從家門口出來，剛好這是一條車多的馬路。你不要直接過去，而是要先看看左右兩有沒有車，沒車就可以通行，有車要等。車來了，你沒有注意到，要及時剎車，等那輛車過了之后，你再一次看左右兩邊有沒有車，等真的沒有車之后，你再走向斑馬線，在斑馬線上行走是很安全的。
開車的朋友們要記住，你們的`車不能走在斑馬線上，要遵守交通規(guī)則。小朋友們也要記住，過馬路要小心，不能直接橫渡馬路，這樣做是很危險的。
禮讓的作文 20
我看過一則寓言故事《兩只小羊》，它講述的是：一天，兩只羊在一座獨木橋上相遇了。他們誰也不禮讓誰，最后，“撲通撲通”一起掉下了河。看了這個故事，你明白了什么呢？如果他們懂得互相禮讓，又是怎樣的結局呢？
由此，我的腦海中浮現出一幅幅平時外出時所看到的不太和諧的畫面：斑馬線前，許多司機為了一己之私，不顧行人安危，像離了弦的`箭一樣向馬路對面沖去；許多行人，為了貪圖方便，不到斑馬線就橫穿馬路；還有人，隨手將垃圾從車窗丟出，垃圾掉落在干凈的馬路上，是那樣的刺眼……這一幕幕不文明的現象，不但會影響到別人的安危，也會傷害到自己，不斷叩問著我們心中的文明底線！
你們知道嗎？我們余姚可是中國最具幸福感城市呢！雖然有不和諧的場景，但也有讓人感到驚喜的地方。記得有一次，我和阿姨一起在斑馬線上過馬路，走到路中間的時候，在我們的右手邊有一輛公交車向我們逼近，我和阿姨立刻停住了腳步，打算讓車子先過。誰知，公交車在距離我們一兩米外的地方停了下來，坐在車里的司機伯伯用手示意，讓我們先走。這一幕，雖然過去很久了，但還是讓我記憶猶新。那一刻，我在想，如果我們的城市里人人都懂得互相禮讓，那么我們的每一次出行就會多一分安全，多一分溫暖。你說是嗎？
禮讓，需要你我的共同參與，你們做到了嗎？小伙伴們，還別忘了告訴你的爸爸媽媽、叔叔阿姨哦，用我們的文明出行，換這個城市的完美風度！
禮讓的作文 21
文明是一種修養(yǎng)，是一種美德。交通安全更能反映出一個城市的文明程度，更能襯托出廣大交通參與者的文明素質。
那是一個星期天的早晨，空氣新鮮，陽光明媚。爸爸帶我去永康方巖游覽。一路上我們有說有笑，很快就到了永康方巖腳，只差最后一個紅綠燈了。這時只見一個老人恍恍惚惚地走在斑馬線上，他的行走速度與蝸牛差不多。我們焦急的等了幾分鐘，老人還是一如既往地慢吞吞地挪動。我見現狀，立刻對爸爸說：“爸爸，他太慢了，我們還是先走吧！再磨蹭一下，紅綠燈就要過了！”爸爸回答說：“兒子，我們要禮讓行人，再等一分鐘吧�！碑斃先寺朴频刈哌^一半時，只見一個小男孩從斑馬線的一頭跑過來，一手舉得高高地向我們打招呼，表示警惕有老人在過斑馬線，一手去扶著老人小心翼翼地穿過馬路。爸爸見狀，語重心長的對我說：“兒子，你看見了吧！這小男孩多懂事、文明，我們不僅要禮讓行人，還要文明過馬路�，F在交通常常出現堵塞、撞車等現象，嚴重的時候還會導致傷亡。如果每個人都求自己的方便，那這個社會的交通程序將是一片混亂，交通事故成倍上升。只要人人講文明從我做起，禮讓斑馬線，文明過馬路。那么我們將在一個安全環(huán)境中愉快的.生活�！甭犃税职值脑�，我慚愧地低下了頭。
“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等�！弊詮哪且院�，我一直牢記爸爸的話，禮讓斑馬線，文明我先行，爭取做一個文明禮讓的好少年。
禮讓的作文 22
每當我過斑馬線時，耳邊都會想起一首兒歌：“紅燈停，綠燈行；紅綠燈，要看清……”這么簡單的道理，連小孩都懂，難道我們不懂嗎？其實，人們都懂，但是做起來卻不是一件容易的事。
上學路上，我曾看到這樣一幕：我站在馬路邊等紅綠燈。一位媽媽拉著一個五六歲的小女孩，急匆匆地想橫穿馬路。咦，還是紅燈呢！小女孩拉住媽媽的衣袖，抬頭說：“媽媽，幼兒園老師說過，過馬路，紅燈停、綠燈行�！薄鞍ィ∨笥押脴拥�.！”旁邊一起等著過馬路的老爺爺向她豎起了大拇指。這時，小女孩媽媽的臉“唰”一下紅了。看啊，一個小朋友都能知道要遵守交通規(guī)則，而有的人卻無視交通規(guī)則。紅燈時，人應該讓車，確保司機能夠安心地駛過十字路口。
在斑馬線上，醒目地寫著“車讓人”，可是有些司機你注意到了嗎？這時車應該禮讓行人，確保行人能夠平安地過十字路口。
有一次，一位老奶奶一手提個菜籃子，一手住著拐杖，小心謹慎地橫穿馬路。突然，一輛小車飛馳而過，老奶奶躲閃不及，悲劇發(fā)生了。原來是小車司機為了趕時間，竟然猛踩油門，搶過十字路口。司機到了斑馬線為什么不減速，為什么不禮讓呢？如果司機停下來，對老奶奶招招手，叫她先過去，這樣不是很好嗎？“快就是慢，慢就是快。”我外婆雖然沒文化，但她常說的這句話卻是至理名言。
大家行動起來吧！遵守交通規(guī)則，禮讓斑馬線，從我做起！
禮讓的作文 23
“禮讓斑馬線，路路全通暢”斑馬線！一個多么熟悉的交通標志。它是一種文明的體現。禮讓是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種體現你道德的方式。
有些人會有疑問：“為什么會有斑馬線呢？”這個問題我也一直想不明白，直到我聽聞了一件事，讓我深有感觸：一天早上，某位男子正開著車要去工作，一個人從路上走過，由于沒有走斑馬線，男子沒有讓他，橫沖直撞的就開過去了，于是導致一場車禍發(fā)生了。這事故發(fā)生的原因有兩種，首先我問問大家：“你們覺得錯在誰？”我先不著急告訴你我的理解。先讓我們來分析一下，車禍發(fā)生的的一個原因是：從路上走過的人沒有按交通規(guī)則走斑馬線，導致車禍發(fā)生。第二個原因是：由于男子沒有謙讓，所以車禍發(fā)生。所以這件事情兩個人都有責任。
當然，還有很多類似的交通事故。如：一對母子去買菜回來，走在斑馬線上。而恰巧一位男子正在聽著音樂時，他的`車以100碼的車速向母子倆駛去，由于沒讓斑馬線，母子倆就被男子的車撞了，最后送到醫(yī)院搶救無效，從此在這個世界上消失了。這件事完全突出了男子是錯的，從而可以看出男子沒有道德修養(yǎng)。所以，我們要不斷的看看四周，要小心謹慎，否則災難就會降臨到你的身上。
“交通規(guī)則要牢記，處處謹慎要小心。斑馬線上人先行，等人先走車在動”只要每個人遵守交通規(guī)則，生活會因文明而精彩，不會有災難發(fā)生。
禮讓的作文 24
斑馬線，大家都應該熟悉吧！它是給人走的，車子是不能在斑馬線上開的，因為這樣是違法交通規(guī)則的，但還是有些人不聽勸告，違法了交通規(guī)則。
很多人會有疑問：“為什么要有斑馬線呢？”因為如果沒有斑馬線，車子就會橫沖直撞，人們將會沒法走路，假如一個人正在走，一輛車沒看見，這不但會發(fā)生車禍，還會造成嚴重的損失，我想這不是每個人希望的'。
我聽到過一個故事：一位中國男子到外國去，交了一位女朋友，一次到了紅綠燈的交叉路口，當這位中國男子正準備帶女朋友闖紅燈時，女朋友對他說：“我們分手吧！你連紅綠燈都闖，那你還有什么事做不出來。”這位中國男子回到了祖國又找了一位女朋友，又遇到了紅綠燈，正當他要闖時，想到了國外的的情況，就在這等，這時女朋友對他說：“我們分手吧！你連紅綠燈都不敢闖，你還能做什么�！笔前�！我們中國人就是這么不文明，我們連小小的斑馬線都違反，我們中國人還有什么事做不出來。
如果每個人都很文明，那就多好啊！但是人無完人，世界上沒有哪個人是完美的，如果想要文明，都先從禮讓斑馬線開始。每個人都要牢記交通規(guī)則：“紅燈停，綠燈行，黃燈要再等一等。”
禮讓斑馬線，文明我先行。規(guī)則要牢記，不記毀終身。
禮讓的作文 25
駕車的人都希望盡早到達目的地，偏偏卻趕上了讓人惱火的高峰堵車：一條長龍慢慢爬行，好容易到了路口，又變成了紅燈;出租車上的液晶表數字一個勁地跳，提醒你遲到了……“車讓人，讓出一分文明;人讓車，讓出一分安全;車讓車，讓出一分秩序”，不管你被堵得多難受，遇到該讓的時候，還是要主動讓，急躁地在車流里盲目亂竄只會讓交通更加堵塞。
城市的交通秩序是城市文明程度和市民整體素質的體現。文明駕車、文明行路、車人互讓的現象，折射出的是一個城市文明的進步程度。講禮儀的車，在行人面前不會張揚，多了些禮讓意識，少了些霸氣作風。講禮儀的行人，也不會破壞規(guī)則，與車搶道。在英國，行人過馬路，即使在沒有紅綠燈的路口也不必緊張地左顧右盼，因為機動車輛避讓行人已成為一種習慣。還有一種“讓”，是指在享受優(yōu)先時，主動禮讓對方。例如，旁邊有車要換道，主動減速，為對方讓出一段切入距離;在沒有紅綠燈的.情形下，行人和機動車在馬路上相遇，禮讓對方先過。
本來只是擦肩而過的路人，彼此沒有溝通和關聯，但相互一讓，卻產生了一個短暫的接觸。盡管耽誤了一段時間，卻多了一份感激之情，使人與人的關系變得親切起來。日久天長，這種禮讓便成為一種習慣。兩車狹路相逢，當你主動靠邊時，發(fā)現對方也已靠邊，向你閃燈禮讓。這時，無論是走的一方，還是等的一方，都會被一種感動滋潤著。
禮讓的作文 26
文明，這是一個多么優(yōu)雅的詞語呀！但又有幾個人做得到呢？現在我們已經步入了21世紀，而小學生是21世紀的主人，我身為一名小學生要告訴大家，文明其實很簡單，就是規(guī)規(guī)矩矩，心胸寬廣一點，以誠待人，這樣你就步入了文明人的行列。所以，文明從我做起！
交通，這是一個現代化，又多么危險的詞語。交通雖不是一個新名詞，但在21世紀汽車方便快捷，道路四通八達，都說明這是一個具有現代氣息的新名詞。但，交通事故卻頻頻不斷，一個個鮮活的生命就因此而終結，他們的家人悲痛不已，但血的'代價并沒有停止交通事故不斷發(fā)生的腳步。你只要不酒后駕車，不超速、超載，不闖交通信號燈，認真遵守交通規(guī)則，這樣的悲劇會少許多。所以，交通從我做起！
禮讓，這是一個多么高尚的詞語。但人們從來不用行動來表示它。給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓個座是多么簡單的動作，但人們卻認為誰搶到座位誰就坐。如果你開車出去，兩輛車狹路相逢，只要拐個彎兒，就可以避免人員傷亡的事故發(fā)生。但兩車互不相讓，橫沖直撞，絲毫沒有讓步的跡象。你只要起身讓個座位，多走幾步路就是禮讓了。所以，禮讓從我做起！
“我”不僅指我自己，也指全國千千萬萬個小學生，只要讓“文明、交通、禮讓從我做起！”成為實實在在的社會風氣，社會將變成美好的人間！
文明交通禮讓，從我做起！
禮讓的作文 27
上帝只給每個人一條命，沒有多余的生命。因此我們要珍惜�，F在科技越來越發(fā)達，交通越來越方便，車輛越來越多，斑馬線上的危險也越來越近。
上星期六，我在看電視偶然出現一條新聞。有一位年僅3歲的小女孩希希和奶奶正在過斑馬線，被一輛要經過的小型貨車帶了一下，奶奶飛了出去，小女孩希希倒在斑馬線上，車就穿了過去。當從車底下出來時，眼看就不行了。希希和奶奶馬上被送到人民醫(yī)院，記者也趕到醫(yī)院的搶救室，噩夢來臨，希希沒有搶救過來，她的頭、腹部都有損傷，已經停止呼吸。奶奶手臂骨折，目前還在住院。3歲的小生命，還沒有綻放光華，就已凋零。看到這里，我的眼睛也潤濕了，感到對小女孩的不幸而傷心。
這場交通事故給了我們一個啟示：斑馬線前停一停，有何不可呢？就算斑馬線上沒人或是綠燈。司機，你慢一點行好嗎？你的事再重要，也沒有生命重要，不要讓鮮活的生命消失。求你了司機，你在斑馬線上等一等，有人通過讓一讓，有些困難的`老人，你幫幫，那就不會出事故，更不會喪命。再者，禮讓斑馬線本來就是我們的職責：《道路交通安全法》第47條明確規(guī)定：機動車行經人行橫道時，應時減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應當停車禮讓。如果世界上人人都會這樣做，那就不會發(fā)生交通的悲劇。請大家從自身做起，禮讓斑馬線，人人來遵守。
禮讓斑馬線都是大家的職責，那就別讓職責變成強求，別讓義務變成要求！禮讓斑馬線，文明我先行。
禮讓的作文 28
一個陽光明媚的早晨，艷陽高照，我從睡夢中醒來，因為是個大晴天，再加上我語文考試考了99分媽媽會表揚我，所以我的心情格外的好，我哼著小調去吃早飯，突然，一陣對罵聲傳進我的耳朵里：“明明是你不長眼睛，才撞到我的車的！”“明明是你沖過來而我也要鉆過去，才撞到的，不關我的事！”我匆忙拿著早飯，想湊個熱鬧。從他們的對罵里，我也知道了情況，原來，一位老人和一個青年在爭吵著賠錢的問題。是這樣的：一位老人騎著三輪車，看見轎車后，沒有停下，直接沖了過去。而那位青年開著轎車，看見老人后，也沒有停下，結果兩輛車就撞在了一起。我們了解后，真想對他們說：“如果你們等一會兒，先讓對方過去，就不會有這樣的事情發(fā)生了，你們的車也不會壞。”是��！如果彼此都退讓一小步，贏來的'不僅僅是車不會壞，時間也不會浪費，還能和對方好好相處。還有一個這樣的例子：
有一輛車在斑馬線沒有禮讓行人，沖了過去，結果撞傷了一個小孩，司機還開車逃跑了，但最后被警察查到了，賠錢給了被撞傷的人，還被扣了2分。其實，仔細想想，司機禮讓行人了，那就不會有這一系列的事情發(fā)生。其實許多交通事故是不必要發(fā)生的，只是司機沒有禮讓行人，不僅交通事故會頻繁發(fā)生，還害人害己。
也許，在許多人眼里，交通事故他們決不會粘上半點關系但是我們生活里還是有許多交通事故發(fā)生，所以我們還是要小心。
退一步，海闊天空！
禮讓的作文 29
是什么讓生活更美好？我覺得禮讓讓生活更美好。
有一次，我過斑馬線時，車流就像一條龍一樣，水泄不通，我數了數，居然有四十多輛車！我心想：怎么辦啊，上學馬上就要遲到了啊！突然，有一輛車停在了斑馬線前，有一個看起來像一個成功人士的男士搖下了車窗對我說：“小朋友，你快過去吧！”盡管后面還有很多車都在按喇叭，他還是不管。我回到教室后一直在心里默默的感謝他，我還以為這個世界是冷漠的，原來，我理解錯了，世界上有愛心的人還是很多的。
有一次，這種事情又發(fā)生在了我的身上。在放假時，我的媽媽沒有時間來接我，只是給了兩塊錢讓我自己坐公交車回家。我上了公交車后，發(fā)現只剩下一個坐的地方了，我連忙坐了上去。到了下一站，一個剛剛買完的.老奶奶上了車，居然沒有一個青年人給老奶奶讓座位。最后有一個青年人讓了座。可是，一個和老奶奶一起上車的人一下把座位搶了下來，車上所有的人都罵他沒有公德心，他還大大咧咧地說：“我搶到了這個座位就是我的，家住海邊嗎？管得這么寬！”我馬上把我的座位讓給了老奶奶，自己站在那青年人的身邊，車抖了一下，我不小心坐在了他的身上，我馬上起身說：“對不起！”他還罵我：“你干什么��？”我連忙以牙還牙地說：“你家住海邊嗎？管這么寬！”他的臉馬上紅了起來。
禮讓，讓我們的生活更加美好！
禮讓的作文 30
著名數學家華羅庚說過：“人人都口口聲聲說要幫助別人，而他們自己都做不到，就拿公交車上讓座來說吧，大家都知道要給老人讓座，但真正讓座的又有幾個人呢？”
的確，有的人到處去說要幫助別人，可事到臨頭自己也做不到。說起來，我也有這樣一段令我感觸頗深的經歷。
那天放學后，我獨自坐公交車回家，上車坐下后不久，一位老奶奶上車了，但卻沒有座位讓她坐了，老奶奶只好抓著桿子，獨自站在車里。
這時，我想起了老師對我們說過的話，心里冒出了一個念頭：讓座�？墒窃挼阶爝呌盅柿讼氯�，不行！這個座位是我等了好久才等到的，哪能這么輕易地讓給別人？可是如果我不讓的話，不僅對不起我胸前的紅領巾，而且還會受到別人的唾棄�。�
正當我猶豫不決時，一聲清脆而又稚嫩的童聲打破了公交車上的安靜：“老奶奶，我這里有座位，您坐到這里來吧�！蔽页抢镆豢�，天哪，說話的竟是一個5歲左右的`小妹妹！
老奶奶笑著坐了過去，一股愧疚之情涌上心頭，我輸了，輸得徹徹底底，輸給了一個小妹妹。后悔在我心中游蕩，為什么我當時就沒有去讓座呢？
車開到了我家，我慢慢地走下車，雖然在車上坐得很舒服，可我的內心卻備受煎熬，連太陽似乎也在嘲笑我是個不懂事的孩子。
是啊，人人都知道公交車上讓座是美德，但你會發(fā)現，真正讓座的人往往很少，他們才是真正的“心靈美”的人。
現在，我又讀到了華羅庚的這段話，不由得心生感慨。我暗暗下定決心：下次再遇到類似的情況，我一定放下所有的顧慮，向別人伸出援手，做一個“心靈美”的人。
禮讓的作文 31
上帝給每一個人都只有一條生命，不會多給任何一個人一次。而在當今這個十分繁忙的社會，交通也隨之越來越發(fā)達，這也使交通事故越來越平凡。 前些時候，我在電視上看到：政府規(guī)定機動車要在斑馬線前停車停車禮讓行人，不然就要罰款。我心中有一個問號：那么多開車的人，會做到嗎？有一天，我和外婆正在經過斑馬線。我們先站在斑馬線的附近看著，只見一個騎自行車的男子，就在綠燈快要變紅燈的一剎那間竟然騎著自行車若無其事地從我們身邊沖過去，真險�。『鋈�，我們又發(fā)現一位叔叔開著車在車流之間停停走走，差點從車上摔下來，真擔心啊。之后看到不遠外駛來一輛6路公交車，我和外婆想等公交車開過再走，便停了下來，出乎意料的是：公交車在我們面前停了下來，車上的駕駛員叔叔對我們擺了擺手，示意我們先過去�？墒窃诠卉囃信赃呠嚨郎系暮脦纵v小轎車，他們都好像沒有看見我們，都從我們的身邊快速穿過。
我對公交車叔叔說了聲謝謝，便拉著外婆快步走過了斑馬線。
這件事深深在烙在我的腦海里，我國交通一直很擁護，經常出現堵塞、撞車的現象，嚴重的時候還導致死亡。雖然現在有許多不文明的現象，但也有互相謙讓的好市民，看前方路口，車水馬龍，司機們并不因為擁擠而煩躁，而多是笑瞇瞇地相互禮讓，等待。但如果每個開車的人都能像這位公交車叔叔一樣，做到文明禮讓，我們行人能自覺遵守交通規(guī)則，那么，我們就能生活在一個安全的'環(huán)境中了。
我知道不文明的現象依然存在，但只要我們遵守交通規(guī)則，文明謙讓，我相信我們的城市一定會更美好起來的！我們一定要遵守好交通規(guī)則，珍惜自己僅有的一次生命！ 讓我們都從最簡單的做起：禮讓斑馬線吧！
禮讓的作文 32
爸爸從小就告訴我，要禮讓。我一直沒有明白“禮讓”是什么意思，該怎么做才算“禮讓”。直到昨天，我才深刻地體會到、領悟到，禮讓是一種能讓人在嚴寒中感到溫暖的美德。
昨天，我與以往那樣上了通往“三洪奇”的公共汽車。我坐在最后一排，一來為了觀察每個人的行為；二來可以迅速下車。
這路公共汽車有一排位置專門給孕婦、老人、殘疾人的，但很多人都為了方便給占了，即使有老人上車，也坐而不視。
然而，在這群人中，一位約三十多歲的叔叔的行為引起了我的注意。他穿著西裝，手提著公文包，應該是某公司的職員吧。
快到“美的海岸花園”時，一位皺紋滿臉的老爺爺提著滿籃子的菜上車了，但車上已沒有多余的位置給這位爺爺了。
我原以為是沒有人會主動讓位的'，可是在所有人坐而不時的情況下，這位叔叔站了起來，他把公文包放在座位上，然后走向老爺爺，一邊扶著老爺爺向座位走去，一邊說：“l(fā)老爺爺，您坐在我的位置上吧！”可是，當走到那張放著公文包的座位時，老爺爺卻堅決不坐，他說：“年輕人工作辛苦，你坐吧，我站著就行了�！薄袄先思彝饶_不便，還是您坐吧，我站著就行了�！笔迨逡贿呎f一邊做出“請”的手勢。可是老爺爺卻怎么也不肯坐。
過了好一會兒，在叔叔熱心的勸動下，老爺爺一邊把籃子放下，一邊夸道：“現在的年輕人真懂事啊……”這句話使我還有那些占位置的人羞紅了臉。
雖然只是一個輕微的行為，但是，這位叔叔的形象在我心里瞬間高大起來。他使我明白：禮讓不僅可以給不方便的人帶來方便，還可以給周圍的人帶來愉快。
禮讓，的確是一種能讓人能在嚴寒中感到溫暖的美德！
禮讓的作文 33
生活如戲。只要你打開心靈的窗口，你就會發(fā)現在你身邊，每天都會上演一部部精彩的“戲劇”。
周六下午，剛上完興趣班，背著沉重的書包，拖著疲憊的身體，擠上了公交車。“戲”悄悄地上演了……
剛好是出行的高峰期，車上的人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，連翻個身都難以做到。開篇的“劇情”實在是有點“催人淚下”——有一種想哭的`感覺！伴隨著“劇情”的發(fā)展，我的心情也漸漸滑落谷底，心想：還好這車上還算安靜，如果再吵點，我可就得換部車坐了。
可才剛想著，“劇情”馬上有了起伏。一個聲音響起來了：“大爺，您坐吧！”扭頭一看，是一位年輕的小伙子，他正要把座位讓給一個老爺爺。而這個老爺爺卻是一直推讓，不肯就坐。
看到這，我的眉頭皺了起來，不悅地搖了搖頭：真是煩，又是老套路的“禮讓劇”。我回過頭來，繼續(xù)注視著窗外，盡量讓 涼 風吹到自己，稍微地緩解下車中久站了的悶熱。
突然，我感覺背后好像有人用力擠了過來，我沒站穩(wěn)，差點就跌倒了�；仡^一看，是那個讓座的小伙子，還未等我開口質問，他卻先開口對下客門附近的人說：“不好意思，剛剛那個老人家不肯坐下，我只能跟他說我要下車了，他才肯坐。我原本是要坐至終點站的，現在能不能麻煩各位幫我擋一擋，別讓那個老人家看見就行。謝謝大家了！”話音剛落，大家紛紛圍了過去，很快，小伙子就被埋沒在了人群中。
聽了這番話，看到此番情景，我的心，突然抽動了一下：“劇情”真是出人意料��！為了讓老爺爺能夠安心坐車，大家都付出了自己的行動！到站了，“禮讓劇”落下了帷幕，可我還在回味著這“一波三折”的劇情……
禮讓的作文 34
在社會不斷發(fā)展的今天，禮儀成為了一張有價值的明信片，通過禮儀，能彰顯出一個人的品質、性格，所以禮儀很重要，現在，就讓我們來走進生活，看看有誰丟了自己的明信片吧！
一、圖書館的禮儀
“咔咔……恩香”唉，這是誰在這么津津有味呢？是我旁邊的一位大哥哥，一看就知道他肯定沒吃中飯，所以吃的那么香，可是吃的地方不合適，他居然在圖書館里面吃！唉，真是一種“異地享受”，可惡的還在后面，我看到他的書十分有趣，就問他能不能他看完了借我，他答應了。誰知，當我興致勃勃的打開書時，我發(fā)現在書的右下角和左下角都留下了他的“罪證”，油嘖嘖的手印，誰看都惡心，我連忙跑過去對他說：“哥哥，您把書弄壞了�！笨墒撬谷幻榱艘谎�，說：“沒關系，反正有不是我的。”轉身走了，我氣憤極了，一個都快初三的哥哥，連這些基本的禮儀都搞不清。同學們，你們在圖書館里，千萬不能像那位哥哥一樣，要遵守圖書館里的.禮儀哦！
二、餐廳禮儀
“哎哎，吃吃吃……”此時此刻，有一個飯桌上正發(fā)出著驚天地泣鬼神的吼聲，這讓我都不能好好吃飯了！也許他們很餓，所以狼吞虎咽地，但聲音卻異常的大，就像真的有一頭狼再吃食，連我僅剩的心情都沒了！同學們，當你們在餐廳里面用餐時，也要注意你們的禮儀，就算您很餓，也要慢點吃，否則，就是損人不利己！狼吞會讓您的胃承受不了！
禮儀就像空氣清新劑，就像潤滑油，當您做到時時有禮、處處有儀時，禮儀會帶給您意想不到的驚喜！
禮讓的作文 35
隨著經濟的飛速發(fā)展，越來越多的小轎車走進千家萬戶。瞧，城市之間筑起高速公路，城鎮(zhèn)里的公路越拓越寬，一條條康莊大道——水泥、柏油路延伸進鄉(xiāng)下人家的房前屋后。人們的出行方便、快捷，但十字路口“中國式的過馬路”卻成一道令外國朋友瞠目結舌的風景——不管是紅燈還是綠燈，都有人不管不顧地搶著過馬路，甚至還有車子強闖紅燈。前段時間有則新聞更是令人大跌眼鏡：深圳有個女青年，十字路口有交警在場執(zhí)勤，還照闖紅燈，被攔下后，還理直氣壯地說一大堆讓人汗顏的話。
不過，在我看來，類似上面所提到的人畢竟是少數，大部分的人還是很遵守交通規(guī)則的，前不久，我就曾碰到過這樣的事情：
一天放學后，我和同學結伴回家，正要過一條馬路時，一輛汽車向我們駛來。照例，我們停住腳步。沒想到，那輛汽車卻在斑馬線前停下來，司機叔叔朝我們做一個手勢。我以為他是想讓我們再后退一點，于是，往后又退幾步。我一邊后退一邊在心里嘀咕：不就開著輛破轎車嘛，有什么神氣的!馬路這么寬，還容不下你“這尊大佛”嗎?沒想到，等我們跨上人行道，那位大叔居然還在擺手。我定睛細看，哦，原來是讓我們先過去呀!于是，我拉起同伴的'手，急急忙忙地過馬路，后面的人們隨即也快步跑過去�；仡^看看那位司機叔叔，我十分后悔自己剛才說臟話。
“如果人人都能像那位叔叔一樣寧停三分，不搶一秒，那車禍就不會頻頻發(fā)生�！蔽蚁蛟叫性竭h的小轎車投去崇高的注目禮。
在紅燈面前，我們耐心等候，就能給自己和他人帶來幸福。行人哪，千萬不要為搶這短短的幾秒鐘，毀自己和他人的一生�！敖〗】悼党鲩T去，平平安安回家來”是承諾，是關愛，更是責任!
禮讓的作文 36
隨著經濟的飛速發(fā)展，越來越多的小轎車走進了千家萬戶。瞧，城市之間筑起了高速公路，城鎮(zhèn)里的公路越拓越寬，一條條康莊大道——水泥、柏油路延伸進了鄉(xiāng)下人家的房前屋后。人們的出行方便、快捷了，但十字路口“中國式的過馬路”卻成了一道令外國朋友瞠目結舌的風景——不管是紅燈還是綠燈，都有人不管不顧地搶著過馬路，甚至還有車子強闖紅燈。前段時間有則新聞更是令人大跌眼鏡：深圳有個女青年，十字路口有交警在場執(zhí)勤，還照闖紅燈，被攔下后，還理直氣壯地說了一大堆讓人汗顏的話。
不過，在我看來，類似上面所提到的'人畢竟是少數，大部分的人還是很遵守交通規(guī)則的，前不久，我就曾碰到過這樣的事情：關于禮讓的散文
一天放學后，我和同學結伴回家，正要過一條馬路時，一輛汽車向我們駛來。照例，我們停住了腳步。沒想到，那輛汽車卻在斑馬線前停了下來，司機叔叔朝我們做了一個手勢。我以為他是想讓我們再后退一點，于是，往后又退了幾步。我一邊后退一邊在心里嘀咕：不就開著輛破轎車嘛，有什么神氣的!馬路這么寬，還容不下你“這尊大佛”嗎?沒想到，等我們跨上人行道，那位大叔居然還在擺手。我定睛細看，哦，原來是讓我們先過去呀!于是，我拉起同伴的手，急急忙忙地過了馬路，后面的人們隨即也快步跑了過去�；仡^看看那位司機叔叔，我十分后悔自己剛才說了臟話。
“如果人人都能像那位叔叔一樣寧停三分，不搶一秒，那車禍就不會頻頻發(fā)生了。”我向越行越遠的小轎車投去了崇高的注目禮。
在紅燈面前，我們耐心等候，就能給自己和他人帶來幸福。行人哪，千萬不要為了搶這短短的幾秒鐘，毀了自己和他人的一生。“健健康康出門去，平平安安回家來”是承諾，是關愛，更是責任!
禮讓的作文 37
我們學校有一個“樓梯洞”，是連接教學樓與餐廳的捷徑。可是，每逢下雨，就會“水淹樓梯洞”。洞中水很深，但水中卻有幾塊磚頭，可用“輕功水上漂”從磚上“飛”過。于是，在下雨時，就會上演“黑白羊爭過獨木橋”的戲碼。這不？又來了：
“哎，你先下去唄，讓我先過去吧�！闭驹谝欢说哪猩f道�！皯{什么呀？我先過�！绷硪欢说哪猩鷳B(tài)度很不好的地。“不憑什么，你就得讓我先過。”這一端的男生有點惱了，回道�！皢眩�挺橫，我今天就不讓你過了，怎么樣？”另一端的男生也火了。“讓開。”這端的男生伸手去推另一端的，另一端的'不甘示弱……于是，兩個野蠻人就在磚頭上開戰(zhàn)了。最后的結果是：兩人都落入了水中，華麗麗的變成了落湯雞。
我站在后面，看著這一幕，獨自思考起來：剛開始時，這端男生語氣還好一些，可能只是想先過去，而那邊的男生可能曲解了他的意思，想著這么多人看著，自己要是因為他的一句話就退回去給他讓路，豈不是顯得自己怕了他？那多丟人呀，于是語氣就不太好。這邊男生一聽這語氣，感覺這人找事，自己也要再給他讓，就太丟人了。于是，就因為這讓不讓路，丟不丟人的問題，兩人就動嘴甚至動手了。
想到這里，我有點無語了，至于嗎？給別人讓讓路很丟人嗎？恐怕大家都不是這樣想的吧？相比之下，還是兩人打架落水比較丟人吧？我暗自搖搖頭，心道：這些人心中是怎么想的呀？要是各退一步，互相禮讓，不就沒這事了么？
其實，在校園中，你的禮讓非但不會讓別人覺得你軟弱，而且會讓人感覺你有禮貌，從心中欣賞你。同時也可以帶動身邊的人共同禮讓。這樣下去，我們的校園不就成為一個和諧的大家庭了嗎？
同學們，讓我們行動起來，互相禮讓，共創(chuàng)和諧校園吧！
禮讓的作文 38
早晨，天氣晴朗，我騎車走在上學的路上。馬路上，已經車水馬龍。多數車輛小心翼翼、井然有序地行駛著，偶爾有那么幾輛“飛車”疾馳而過，留給路人些許驚嘆。樹上棲息的鳥兒，也好像習慣了人們的生活節(jié)奏，和著剎車聲、鳴笛聲啼叫了起來。
十字路口變綠燈了，車輛們流動起來，想一條長龍。我也緊蹬了幾下，向左拐方向。
這時，對面的一輛車向右拐。拐過來后，我和那輛車并行在同一條路上。因為有這輛車的阻擋，我不能拐到路右邊的.安全地帶，只好行駛在馬路中間的兩條黃線上。我沿兩條黃線慢慢騎行，想讓那輛車先行，再伺機右拐。
咦，這輛車怎么還不走？我回頭望了望右側面這輛緩緩移動的“甲殼蟲”，示意他先走。可那輛車還是跟在我后面。我索性停下車子，車主正友好地看著我。我想：要不我先拐吧！這樣停著也不是辦法。不行！在馬路上要謙讓，萬一車向前走，我也橫穿馬路，這不就撞到一塊兒了？不行！
“唉，前面的小朋友，趕快拐吧！你看我后面都排長龍了！”車主搖開窗玻璃，微笑著說。
“叔叔先走吧！”我也很友好。
“我先走，后面的車也跟著走，你會等好長時間的！這樣你就遲到了。你先走！”說完，叔叔向我招了招手。
“沒關系，您先走，別耽誤了后邊的車！”
“好吧，小朋友，再見！”說完，叔叔開車走了�！伴L龍”快速地從我眼前閃過。
我行駛在路右邊了，心情非常舒暢。風吹著我的臉，好像在夸我；小鳥兒唧唧叫，好像在為我歌唱；白云緩緩移動，好像在為我舞蹈；陽光照在舞蹈身上，好像為我戴上了大紅花……
“謙讓也是一種美�！蔽也唤肫鹆肆袑幍拿浴？戳诉@個故事，你是否也變美了呢？
禮讓的作文 39
在社會生活中，何為禮?禮就是由于道德觀念和風俗習慣而形成的儀節(jié)。不過如果你覺得禮的范圍太大了，不容易做到，那么你可以像我這樣，從禮讓學起……
我現在還記得那是三個星期前的事。那天放學后，我乘父親的車，坐在副駕駛座上，因為看到是紅燈，父親和旁邊的'一輛大眾便減慢了車的速度。兩個學生一前一后的騎著自行車要過馬路。紅綠燈也開始閃爍，從綠燈變向紅燈。旁邊的大眾在這時開始發(fā)車，而一個學生正
騎到我們車前，開始加快速度，似是想要在變紅燈之前到對面。
情就發(fā)生在此時，大眾撞到了那個學生，自行車硬是向前橫移了一段路，不過看來是大眾的速度還沒有提起來，那學生低聲嚷嚷道："早知道不怎么著急了"然后就騎著自行車離開了。我們也發(fā)動了車，正想要過馬路時，發(fā)現馬路中間的欄桿旁橫停著一開始的另一位同學的自行車，而那位同學低著頭，似是十分后悔。原來他來不及過馬路，又跟著騎了過去，就只能尷尬的停在欄桿處了。而父親一直沒有說話，只是默默地開過了斑馬線。
如果那輛大眾不爭分奪秒，而是禮讓斑馬線的話，還會與那位同學相撞嗎?顯然不會。那兩位同學也因此倍感后悔，為了這點時間而后悔真的值得嗎?
禮的范圍很大，生活的處處要注意禮很難，但是要像學習一樣，一步一個腳印，就容易多了。
而這件事警示了我要學會禮讓，從學會禮讓斑馬線開始一步步學起，增強個人修養(yǎng)、提高社會心理承受力、處理好人與人之間的關系，從而成長為一個值得愛戴的人……
禮讓的作文 40
“唉！”我看到兩輛自行車交錯而過，周圍是一大群圍觀者。原來路上兩輛自行車相撞了。
年輕人皺著眉頭說：“我看不見路�！蹦憧矗业南ドw受傷了。壞了怎么辦？”另一個中年人更是氣的話，大聲說：“這條窄路怎么能怪我呢？“就是你騎的太快了，故意撞的�！蹦贻p人盯著這個，踮起腳尖。他生氣地說：“喂！你打我還有理由嗎？”他說他會拉那個中年人的衣領�！笆裁矗肯氪蚣�？”中年人說著就把年輕人的手打了下去。圍觀的人很著急，有的說：“不要打，不要打。”有的喊：“要殺人了！”“加油！”年輕人聽了周圍人的話，不耐煩地說：“這是我們的事，不關你的事。而且，我會和你戰(zhàn)斗！”這是兩個一直在吵架的人。他們組成了一個小組，只是滾了幾圈。突然有人喊道：“別打了，我要報警！”他們聽到后，迅速站了起來。小伙子說：“我和你還沒完呢！”“等著瞧吧！”兩個人不停的互相罵著，把自行車往各自的方向推。
有的'人心胸狹窄，很在意小事，覺得對不起別人。但是也有一些文明禮貌的人。也是小事，但很卑微。
在一條小巷里，一個阿姨騎著自行車去買吃的，這時一個年輕人沒注意，撞上了她。小伙子不顧自己的傷勢，扶起大媽，和藹地說：“大媽，你沒事吧？需要去醫(yī)院嗎？”生氣的阿姨剛要說年輕人，卻被他的話感動了。她反而問：“小伙子，你的傷沒事吧？”“沒什么，沒什么，”年輕人說。于是兩個人互相幫助回到了家。
事實上，只要我們每個人都文明禮貌，我們的社會就會更加和諧，我們的心情就會更加快樂，我們的生活就會更加美好！
【禮讓的作文】相關文章：
禮讓的作文09-26
小斜坡體現大禮讓作文04-30
你禮讓我點贊05-02
日出作文作文10-04
作文11-14
分寸的作文08-26
無悔的作文08-29
古今的作文08-29
反哺的作文08-29