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讓路的作文【優(yōu)秀15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的讓路的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓路的作文1
獨木橋上兩羊相遇,互不妥協(xié),紛紛落水;而一只羊如果能退讓一步,躲閃一邊,最終兩羊都會安然過橋。人生亦是如此,旅途中有時會無路可走,退讓一步,也許會海闊天空,擁有更精彩的旅程。
生活中,為他人讓路。讓路,也大也小,小到平時生活中的止步讓行,大到災(zāi)難降臨時的舍己為人。生活中的一個微笑,一個“請您先過”,助人又利己,何樂而不為?總之,做人要常懷將心比心,誰的人生都不會一帆風(fēng)順,無波無瀾,今天為他人讓路,也許正在為明天的自己鋪路。歷史上,藺相如為廉頗讓路,不僅改變了兩人尷尬的局面,而且日后使廉頗負(fù)荊請罪,將相和睦,引為千古美談。
學(xué)習(xí)上,為讀書讓路。一份耕耘一份收獲,是亙古不變的真諦。古有蘇秦懸梁刺股、董仲舒苦學(xué)經(jīng)書,目不窺園;近有魯迅以嚼辣椒提神,夜以繼日地寫作。他們的成功,勝在了選擇,讓一切繁華、一切人生享受都為做學(xué)問讓路,他們收獲的`當(dāng)然是成功。
做人上,為美德讓路。孔子曾云:君子坦蕩蕩,小人常戚戚。生活中,必然面臨各樣的問題,需要我們做出不同的判斷與選擇。拾到錢財,是拾金不昧還是據(jù)為已有;為官一任,是造福百姓還是謀圖私利。這些都是我們可能面對的問題,如果選擇了后者,縱使自己的私欲得到滿足,內(nèi)心也定是無盡的不安。只有擁有高尚的美德,為他人、為社會多做一份貢獻(xiàn),才能得到真正的幸福感。新中國成立初期,杜蕓蕓把集成的十余萬遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國家,不正是一切私念都為美德讓路的真實寫照嗎?
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,很多時候,我們在讓路的同時,會找到新的幽徑,學(xué)好讓路,精彩一生。
讓路的作文2
路一天,兩天……時間仿佛流水般的消逝著,時針像斷了弦,360°飛速旋轉(zhuǎn)著,這使我們暈頭轉(zhuǎn)向。
早上陽光發(fā)出微弱的光是,匆匆的起床,背著書包上學(xué)去,天陰沉沉-的,不知何時是明亮的。那一絲光也被薄薄的霧靄遮住了,失去了前方,白天就像一個毫無志向的人,而黑夜是一個等待光明的`人。一道光束總在那伸手不見五指的黑夜后。一個沒有志向的人,好比在漆黑的深淵之底徘徊,還不知道要爬上去,F(xiàn)在,我們走在山路上,一個坑就是一個挫折,本是同走在同一條路上,有人選擇走坑坑洼洼的捷徑,有人走山路不快不滿;有人走平坦的大道,那則是千里之遙。本走在一起,因為一個紅綠燈,改變了我們的方向。走在不平坦的大道上,并不表示以后不平坦;走在平坦的大道上,并不表示以后也不一帆風(fēng)順。在終點總有一、二之分,速度雖一樣,但路卻不同。有對必有錯,所有走在路上的人都可以看到時間老人飛奔而去,有人在追,有人落下。
在路上難免會有一場雨,不論雨大還是雨小,有人買傘,有人在等待雨小,有人停留驛站待到放晴。
太陽起落只有分秒之差,看誰會利用這短暫的時間。沒有邊際、沒有盡頭,只有源源不斷的路,要想“走完”這條路,就的自己撿鋪路石鋪路,若想成功,就算是一片汪洋大海也擋不住……
這就是路,大家共同奏的路,紅綠燈過后,已經(jīng)有了差異,后悔已經(jīng)來不及,只有加快腳步,走自己的路。路就是一條無邊無際的……
讓路的作文3
花的芬芳吸引著畫家的駐足,落葉的飄零渲染著詩人的愁緒,雪的潔白讓我們?yōu)橹畾g呼。朋友,當(dāng)你欣賞這一幅幅美景的時候,是否也注意到腳下的這條路呢?
路的形狀不勝盡數(shù),有陽光大道,也有花間小徑,有康莊大道,也有羊腸小路,有的四通八達(dá),也有的坎坷不平。可是,在我們羅列這一條條看的見得路時,稍一深思,突然恍悟,無論你是走著還是坐著,無論你是休息還是工作,無時無刻我們的人生不也是一直在路上嗎?
那么這條人生路是什么樣子的呢?筆直?曲折?寬廣?狹隘?是羊腸小徑還是陽光大道?答案各不相同,但有一點是確定的,我們每一個人都在各自的人生道路上灑下過汗水,收獲過希望,但也曾經(jīng)播下了種子,卻沒有聞到花的芬芳。
新時代的朝陽面對新的期望,我們也曾徘徊、迷茫。因為我們每個人的人生道路都是蜿蜒與平坦、崎嶇與壯美的混合體。青春期的我總有一種彷徨,我不知道未來是怎樣,但我知道我已經(jīng)在路上。
古人曰:“明古可以鑒今,知人可以律己”。我也認(rèn)識到,新時代的青年就應(yīng)該有新時代的.模樣。華夏五千年,中華民族的歷史在這條道路上,不也是平坦寬廣,偶爾也會曲折幽長。柳青說過,人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。我們的民族經(jīng)歷過曾經(jīng)的輝煌,也經(jīng)歷了近百年的滄桑,在緊要關(guān)頭我們扼制住了命運的咽喉,使得中華民族的偉大復(fù)興就在前方。
讓路的作文4
汪國真曾經(jīng)說過:“沒有比腳更長的路”,中華民族有著悠久的歷史,這就是中華民族走過的漫長的路。
——題記
從元謀人開始,誕生了最初的中華民族,在炎黃戰(zhàn)蚩尤后,逐漸形成了中華民族。在此后中華民族千年的歷史中,有著浩如繁星的動人事跡,有著可歌可泣的英雄人物。
“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”,每當(dāng)讀到《離騷》,人們總會想起屈原,體會他對祖國和人民的熱愛。“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡東來”這是何等的氣魄!從此天下統(tǒng)一,再無諸侯紛爭!巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎?”陳勝在秦的暴政下,毅然舉兵反抗,他們的革命首創(chuàng)精神,令人欽佩不已!皬堯q始開西域之跡“,張前開通了絲綢之路,在西域都護(hù)設(shè)立后,今新疆地區(qū)成為我國不可分割的一部分。杭州岳墓有對聯(lián)曰:青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”。岳飛是滿腔熱血的抗金英雄,卻慘遭秦檜陷害,在北風(fēng)呼嘯的除夕夜于風(fēng)波亭冤死,這位精忠報國的愛國將領(lǐng)·,在死后為人們敬仰,他對祖國至死不渝的愛,他堅強不屈的精神,萬世流芳,如北斗星般為人們指引方向。
中華民族走過的漫長的路沉淀了豐富多樣的中國傳統(tǒng)文化,曾有許多人為了教育事業(yè)嘔心瀝血,他們有的赫赫有名,有的默默無聞,卻同樣盡忠職守。儒家學(xué)派的'創(chuàng)始人孔子有弟子三千,他因材施教,循循善誘,曾有許多著名言論,后由弟子編著成《論語》一書,教育后人學(xué)習(xí)的方法,F(xiàn)代著名教育家陶行知先生同樣無私奉獻(xiàn),“捧著一顆心來,不帶半根草去”成了他的真實寫照。
回望中華民族走過的漫長的路,從那些偉人身上,我們應(yīng)該學(xué)到艱苦奮斗精神,努力學(xué)習(xí),為祖國將來的添磚加瓦而努力!
讓路的作文5
在城市里找上一條林蔭小道。
趁著天早、太陽并不毒辣時出門,路邊找上一輛車,即可動身。此時沒有包袱是極好的。
在三環(huán)路旁或是濕地公園處找上一條道。沿著其騎行,觀一番沿路的“綠”。
這公路旁的生物圈并不單調(diào),外側(cè)幽綠的銀杏、紫中帶紅的紅葉李、已結(jié)了果的桃兒、枝葉寬茂的黃果樹……內(nèi)側(cè)相隔不遠(yuǎn)處不時會出現(xiàn)一座涼亭。不少老人揮著芭蕉扇驅(qū)趕蚊子乘著涼,在閑暇時光說著、笑著。
雖說是水泥鋪成的道路,可坎坷的坡道就如鄉(xiāng)間的泥道。不少人順著涼爽找來,順著道路走一趟。
陽光逐漸升溫,用耳聆聽,嘈雜的聲音逐漸響亮,桉樹上正是微觀世界的交響樂師——蟬,地里待上了四年后,樹上盡情演奏一番。就算是早晨的綠道也并不會單調(diào)乏味。
當(dāng)暮色降臨,隱去了陽光,蟈蟈聲下,水泥路上行走的人多了,比起白晝這里就更顯得熱鬧了。沒了蟬聲的嘶啞,而是蟋蟀聲的嘹亮;沒有陽光的`刺眼,而是路燈的柔和,此時的天府綠道毫無保留的轉(zhuǎn)變?yōu)橛崎e的畫面。
綠道還有著另一個含義——安全通暢的道路。在天橋、高架、下穿隧道、環(huán)線道路的不斷完善下,天府道路已然成了“綠道”。正是由于道路的不斷完善,即使汽車數(shù)量不斷增長的情況下,道路交通始終暢通。天府正是一條綠道,一條通往生態(tài)的綠道。
綠道——天府。
讓路的作文6
記得小時候,我和媽媽還有她的同事們,爬了一座不知道在哪兒的山。那蜿蜒的小路,那至高點上的涼爽,我至今難忘。這次經(jīng)歷教給我的道理,我銘記著而秉行著,伴我成長。
那天我們到山腳下時,時間還早,抬頭仰望,天空顯得很遠(yuǎn)。我們眼前的.這座山在方圓幾里數(shù)它最高,頗有王者風(fēng)范。這座野山身上斑斑駁駁,有黃有綠;怪巖從山中而出,沆沆洼洼;奇樹從崖邊而生,搖搖晃晃;山腰,羊腸小道蜿蜿蜒蜒,時隱時現(xiàn);老舊的石階掩沒在草叢之中,幾乎看不見。
我們從這座山坡度較緩的一邊上山,過程枯燥極了。山路很窄,大人可以撥開擋路的樹枝上山,但我當(dāng)時尚小,只能彎腰上山,遇到中度高的樹枝只好從它下面鉆過去。爬到半山時我已經(jīng)氣喘吁吁,小腿又酸又痛,就想央求媽媽下山,但看到媽媽和她的同事們越走越遠(yuǎn),便咬著牙提勁追趕。
終于,我們到了山頂上的一片空地,我累得坐在地上,動也不想動。“知航,快看!”“來了!”我緩步走向媽媽,“往下看!蔽叶ňσ豢矗和郏∵h(yuǎn)處成群的大廈高樓星羅棋布,在霧里隱隱約約;馬路如細(xì)絲般鋪在地上,比螞蟻還小的汽車在路上移動。平視遠(yuǎn)方,眼前空空蕩蕩,跟看天空一個樣。我長吸一口氣,神清氣爽。忽然,一小片空地映入我的眼簾。細(xì)看:那正是我們上山的起點,真遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)?我是怎么走過來的?
我忽然長大了。這條普通而平凡的山路,這次爬山的經(jīng)歷,讓我體會到了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快樂,也教會了我堅持,向目標(biāo)一步步努力,成功的一天早晚會到來。
讓路的作文7
清照有詞云:“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”
是什么擾了易安居士的心緒,以至于她匆匆趕路,驚起了河塘里的鷗鷺,碎了河渠里的月亮?
不去考察歷史,我更希望是一為趙明誠的男子在家中候她歸來。歸來何事,把玩玉石,賭墨潑茶,如此而已矣。
或許每一個在陽光古道上策馬奔騰,驚起滾滾塵埃的俠客,抑或是游子,都是因為心中住了一個人,而匆匆趕路。
“青青子衿,悠悠我心,給我不往,子寧不嗣音。青青子佩,悠悠我思,縱我不往,子寧不來。挑兮達(dá)兮,在城闕兮,一日不見,如三月兮。”
詩經(jīng)中的女子清麗婉約,但面對未歸人時,也變得豪放起來,“一日不見,如三月兮”遠(yuǎn)方的兒郎,你何時歸來哦?
趕路的人莫不同樣焦急難耐,只恨不得“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”。如此便可一解相思之苦。
不愿再讓那窗后的女子覺得“噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤”,不想讓家中親人徹夜燈下坐,說著遠(yuǎn)方未歸人,一個又一個漂泊在外的靈魂踏上了漫漫征途,匆匆趕路,片刻不歇。
趕路,是一個美好的開始,因有期盼,而收拾行囊,踏上征程,步履匆忙。
趕路者,像是千里外握著思念的紅繩,繩的.另一端,扣在心中所念之人的心上,她抑或他在那一端等你,想你,便想念一次,便用心扣擊一次繩弦,以至最后那繩竟一直振顫不已。這時,遠(yuǎn)方的未歸人便當(dāng)了悟,是時候歸去了。
愿塵世中的每一個人,都有另一人與你共執(zhí)一繩,如果各自安于天涯,那便是時候趕路了,也許她正在思念著你。如果近在咫尺,那就珍惜眼前人,因為你永遠(yuǎn)無法體會那趕路者的焦急。
陌上花開,可歸矣。
讓路的作文8
我一直在尋找五顏六色的貝殼,但我發(fā)現(xiàn)的是時間的波浪。
夕陽的紅色余輝充滿了寂靜。我在窗前住了很長一段時間,看著同樣的風(fēng)景、田野、河流、植物和樹木,但我很久沒看到我要走的路了。在中學(xué)入學(xué)考試中,我背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān),站在生活的十字路口。我不能呼吸我的親戚的提問。我再也不敢面對他們了。他們的眼睛足以刺穿我的心。我再也忍不住哭了。還有多遠(yuǎn)。我不知道這條路什么時候會結(jié)束。爺爺每天要么帶我去砍柴,要么帶我去切米。在炎熱的陽光下,蚊子叮咬著荊棘。我一直在流汗,但我什么也不能揮手。爺爺只是低下頭對我說,這取決于你選擇是否堅持下去。我把鐮刀扔到?jīng)]有方向的地方,眼淚迷失了我的眼睛。我不能鼓起勇氣面對自己。這就是我將來要走的路嗎?炎熱的太陽,汗水,淚水和我在一起。我一直在問自己將來該怎么去。
所有這些問題使我的頭似乎爆發(fā)了。初中三年的生活一直在我面前出現(xiàn)。時間充滿了歲月的空間,我的眼睛仍然很混亂。所有的學(xué)校都開始了,我不知道哪條路是明智的。你還記得和爺爺一起度過的快樂嗎?不,這不是我要走的路。我要上高中。我要去上大學(xué)。再讀一遍是我最好的選擇。這條路就在腳下。現(xiàn)在我更高興坐在這個高中一年級的教室里。是啊,是的。生活就像一次旅行。我不在乎目的.地。我只關(guān)心沿途的風(fēng)景和風(fēng)景。
這條路很長,我要上上下下。這條路是天空中的彩虹。當(dāng)我再次走過生活的道路時,音樂既熟悉又溫暖。有一天,我的妹妹迷路了,問我:我妹妹,我的期中考試不及格。我該怎么辦?我微笑著回答她:路在哪里?這條路就在你自己的腳下。簡短評論:這個練習(xí)寫了一定程度的真實感情和情感。文章可以結(jié)合自己的思想經(jīng)驗,討論如何走路等問題。
讓路的作文9
現(xiàn)在上六年級了,要爬的樓層也一點點地變成了五樓,每天就要對著噩夢般的樓梯望洋興嘆,并背著沉重的書包一點點“爬”上去。于是,不少同學(xué)為了盡量節(jié)省體力而在樓下就選擇了更近的直線距離上樓。但我卻從不走捷徑。不是不想,而是習(xí)慣了走另一條要繞遠(yuǎn)路的路。
為什么呢?連我自己都十分奇怪我為什么會有這種習(xí)慣。于是,我試著走捷徑。可是,我感覺腿好像不是自己的,怪怪的。因為那已經(jīng)是多年來養(yǎng)成的習(xí)慣了。而且,總覺得漏做了什么事。收書包?不,早完成了。寫作業(yè)?不,也已經(jīng)好了。唉?那會是漏做了什么?我發(fā)動刨根問底的精神,一定要查到底。
第二天,我決定再走回原來的路,并看看自己會習(xí)慣性地做什么。什么事以前都會做,昨天卻沒做?
進(jìn)校門,向同學(xué)、老師和保安問好,走上一個短臺階,和外婆道別,上樓……和外婆道別?對了!昨天走的那條路沒法隔著籬笆和外婆道別!平時我會在那個空曠的`大廳里隔著籬笆再和她道個別。難道說……我會形成這個習(xí)慣的原因是進(jìn)學(xué)校時好和外婆再道次別!
明白了以后,我突然發(fā)現(xiàn)這個小習(xí)慣中包含了我對外婆的愛:我為了不讓她擔(dān)心。而也有外婆對我的愛:她一旦沒有親眼看見我上樓梯,就會擔(dān)心一整天。
原來,一個小習(xí)慣中也可以蘊藏著許多的愛。
讓路的作文10
“千里之行,始于足下。”我們的腳下是什么?是路。
世界上有許許多多的路,功能與樣式數(shù)不勝數(shù)。有窄得像一根羊腸,彎彎曲曲,高低不平的山路;有兩旁綠樹成陰,像一條條銀絲帶延伸到遠(yuǎn)方的林間小路;有平平坦坦的,連接起城市和城市的高速公路;還有技術(shù)先進(jìn)的高速鐵路......
魯迅曾經(jīng)說過:“世界上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”鄉(xiāng)間的土路便是如此。但是更多的路,需要人們?nèi)タ辈、設(shè)計、施工和維護(hù)。它需要人們持之以恒地呵護(hù),付出艱辛的勞動和汗水,甚至生命才能完成,就如被稱為“世界上最壯觀的鐵路”之一的青藏鐵路;又如被稱為“世界上最險要的十條路”之一的郭亮村掛壁公路。
修路沒有捷徑可尋。有時候,表面看起來是捷徑,但往往是彎路。人生的'成功之路也一樣,要一步一個腳印,踏踏實實地去走,成功才會向你招手。每一個人都羨慕別人獲得成功的那一刻,但成功者為此付出的汗水和辛勞,我們常常是看不見的。曾經(jīng)有人采訪著名的籃球明星科比,問他為什么會如此成功?票确磫柕溃骸澳缆迳即壛璩克狞c是什么樣子嗎?”當(dāng)許多人還在睡夢中時,他已經(jīng)開始練習(xí)投籃了。每天至少1000個投籃練習(xí),日復(fù)一日的勤奮練習(xí),使他練就了非凡的投籃命中率,最后成為了世界著名的籃球明星。
我們的學(xué)習(xí)也是同樣的道理,也需要勤奮,也需要努力,也需要堅持,一步一步,腳踏實地,才能走向成功之路。正所謂“書山有路勤為徑”,就是這個道理!
讓路的作文11
花開花落,終抵不過歲月無情;云卷云舒,終抵不過流年易逝;潮起潮落,終抵不過光陰荏苒。
葉凡被那世界的人認(rèn)為是荒古圣體,在當(dāng)世卻與廢體無異。他不甘,對家鄉(xiāng)的無盡眷戀成為其前進(jìn)的動力?炭嗯Γ嫣於,斬掉對于圣體來說的天埑,他的偉大創(chuàng)舉仿佛被鑄成一塊不朽的豐碑,屹立在修行的`路上,世人無不驚嘆。稱帝路上尸骨成山,葉凡踩著無數(shù)年輕一代的英杰們的尸體,一步一步,登臨頂峰。
但他沒有放棄,在無盡星空古路的一處驛站上發(fā)現(xiàn)了通往地球的五色祭壇。幾萬年的遙望,終于在今日得以回歸。葉凡回來了,但是所有熟悉的人早已攜著對他無盡的思念成為一堆骨灰,相繼落入蕩漾的歷史長河中,成為無法追憶的過去。就連地球,也成為了一處古戰(zhàn)場,硝煙彌漫,滿目瘡痍。
注定的結(jié)局,無法挽回。但他不甘,不屈,不信。
一棵菩提樹下生長著兩朵含苞待放的花兒,有一抹神光流轉(zhuǎn)其中。其中一朵花兒無色無味,靜靜地生在那里,仿佛已經(jīng)等了他好久,在清風(fēng)下微微搖曳著。另一朵花兒蘊有混沌光墨,繚繞其身畔左右,久久不散,直立挺拔,微風(fēng)無法讓其晃動。
葉凡心中回蕩著這段道音,望著前方的兩朵花兒,心中忽然變得空靈。一瞬間,含有混沌光墨的花兒快速枯萎,而另一多花卻自行綻放而后化為一道流光融入其眉心處消失不見。
讓路的作文12
路,伸向遠(yuǎn)方,望不到盡頭,宛如人生。
山路,一圈圈盤旋在林間,守護(hù)著整座大山。山中,樹木叢生,野花點綴在綠色的地毯上,綻開笑臉。彎彎的山路,從這里穿過。
一只小麋鹿頭頂小角,眼睛清亮,身穿一件斑斑點點,然如梅花烙印的花衣,從花叢中跑出,在山路上歡快地?fù)P起四蹄!斑恕钡'一聲,小鹿跪下,頭磕在地上!皢琛保鄳K地叫了一聲,扭過頭,一段枯木橫躺在地上,上面纏繞著荊棘,布滿尖刺,一滴鮮血遺留在荊條上。小鹿搖搖晃晃地站起來,重新啟程,踉踉蹌蹌地向深山跑去。
少年走的路,如山路,曲折蜿蜒充滿神秘。
馬路,寬廣而平坦,貫穿于繁華的城市間。一個個行人,神色匆匆,穿梭在馬路上。
一位青年,身穿天藍(lán)色的西服,打著銀白的領(lǐng)帶,皮鞋擦得光亮,接到電話,步伐緊湊起來,漸漸地,他一陣小跑。馬路中央,一輛汽車疾馳而過,風(fēng)聲呼嘯,貼著臉頰吹過,他緊張地屏住呼吸,右手不斷拍打著胸脯。他不敢停滯,又踏著緊張的步伐向一座高聳的大樓走去。
青年走的路,如馬路,寬敞平坦,卻又繁忙,處處有障礙。
林蔭小路,幽靜,安逸,環(huán)繞著一個明鏡般的小湖。一棵棵高大的梧桐樹聳立在路的兩邊。
有兩位老人,慢慢地在小路上散步。一縷涼風(fēng)輕輕地吹過,撫弄著兩位老人的白發(fā),掠過老人堆滿皺紋的臉。他們一邊散步,一邊聊著家常,嘴角微微上翹,露出愜意的笑容,向林蔭深處走去。
老年走過的路,如林蔭小路,愜意,悠閑。
當(dāng)整個人生結(jié)束時,路,走到了盡頭,但它沒有消失,它裝載著滿滿的回憶,與人生融在一起,多姿多彩。
讓路的作文13
給它讓一點路,它能拓出整片天空。
——題記
記得家后院有一片空地,是我幼時的樂土,可以和伙伴玩耍,可以和小貓捉迷。別院有顆棗樹,悄悄探出一枝樹干,我也毫不介意,因為每到微風(fēng)吹過,我便坐到棗樹下,欣賞“夕陽漸下,花瓣飄零”的美。
但是唯獨一個,是我絕不允許我的樂土的——那隨地都在,毫無妙趣或是美感的雜草。在我看來,那是毫無用處的,不僅如此,還會吸收我喜愛的花的`養(yǎng)分。于是,每年春天,萬物復(fù)蘇的季節(jié),我就一點不留情地將雜草除去。
又到春天,棗樹花開,淡淡的粉,令人賞心悅目,我歡悅的欣賞著,突然就瞥到了墻角的一抹綠,又是那叢草!我皺著眉頭準(zhǔn)備過去將它清除,媽媽卻伸手?jǐn)r住了我,“它也是個生命啊!蔽揖髲姷嘏み^頭去,不說話。媽媽嘆了口氣,蹲下身,小心翼翼地將那株草拔出來,“把它的根拔了,就不會再長了!北阌朴频刈吡恕N揖鼓挠行﹤。
到了夏天,我竟看見有株綠葉伸出了媽媽的窗外,我有些驚異,便過去看看,竟是那株草。它長的那么茂盛,漫出花盆,卷襲整個窗臺,媽媽不厭其煩地修建著,“幸好我沒有養(yǎng)它。”我有些幸災(zāi)樂禍地想。
隨后我便后悔了,秋季,媽媽的窗臺上大片大片的花開,那窗臺似最好的舞臺,讓美麗肆意綻放。
回到我的樂土,那常令我垂涎三尺的棗再也不能使我感到開心了,滿腦都是那盛開的花。這時媽媽也找到我,在我手上放幾粒種子,說:“我猜你很需要這個。”我看著她的眼睛,握緊了手中的花種,那花種似要在我手中綻放。
來年秋天,我也收獲了大片驚喜。
讓路的作文14
這是一條存在了五千年的路。
秦漢時期,這條路雜草叢生,無名之花高呼,這是他們的地盤。這條路蜿蜒到遠(yuǎn)處,難以辨認(rèn)。偶爾有商家路過,塵土飛揚,掩蓋了馬車駛來的痕跡。路,無聲。
唐宋之際,道路上回蕩著千古的離騷,文人的足跡印在軟軟的泥土里,邊走邊吟誦流行的詩詞。行人絡(luò)繹不絕,各種人種帶來異國風(fēng)情。道路四通八達(dá),匯聚成盛世。
到了明清,煙雨越來越模糊。母親看著去北京考試的兒子,妻子哭著和丈夫告別。講故事的人在附近的一家酒樓里,抑揚頓挫地講著梁山好漢和三國篝火
槍是從哪里來的?吹開中國的大門。八國聯(lián)軍侵華時,拿了圓明園的財寶,從這條路回家。道路被踐踏,中華民族的.脊梁被嚴(yán)重踐踏?谷諔(zhàn)爭爆發(fā)時,八路軍藏在路邊,哭著喊著打死日本鬼子。中國孩子的血灑了一路。
新中國成立了!一聲大吼讓世界顫抖。對于前面的路,知青們?nèi)マr(nóng)村打工,帶著熱情,浩浩蕩蕩地走過馬路,汗水輕輕沾著臉頰。路上靜悄悄的,見證了他們火熱的青春和最后的浪漫。
改革開放四十年,水泥路、公路、鐵路
遠(yuǎn)處,千里騰空,陽光燦爛,希望灑滿全城。高樓從地面拔地而起,直插云霄。汽車很吵,行駛在寬闊干凈的路上。飛機不停地來來往往,機場游客蜂擁到國外。這條河很長,穿過這座城市。碼頭上的商船啟航了。
未來的路會更寬、更長、更平、更美
敢問路在何方,不在過去,不在腳下,甚至不在前方。
讓路的作文15
哇!早晨一起來,清新的空氣撲鼻而來,我的心情頓時格外舒暢起來,不知怎么的,有種想去圖書大世界的感覺。可我從沒去過那地方,媽媽爸爸也要上班,我只有一邊走一邊問路了。
我的一個好朋友住在香港路那邊,聽她說她的.家離圖書大世界很近,我也知道她家,我立刻連走帶跑找到她家門口。誰知道一按門鈴,死沒有人搭理。我看是沒個指望了,走出她家的院子,一出院門就碰到一個老頭兒,七十多歲的樣兒。
看他人挺老實,我開口就問:“哎,老頭兒,你知道‘圖書大世界’怎么走嗎?”
那老頭兒瞥了我一眼,轉(zhuǎn)身就走。咦?怎么不理我?我氣紅了眼。回頭就看到一位年過半百的大媽,連忙走上前問:“哎,老太太,‘圖書大世界’怎么走呀?”哪知大媽也不理睬我。
怎回事?我急了,正要再追問一句,那位大媽咕嚕了一句:“唉,誰家的孩子啊,問路這么沒禮貌?”說完扭頭走了。
哦,我明白是我錯了,頓時臉頰火辣辣地?zé)脜柡,低著頭急匆匆朝前走,差點撞上一位阿姨。我立馬停下腳步,彬彬有禮地問:“請問阿姨,您知道‘圖書大世界’怎么走嗎?”
“噢,前邊左轉(zhuǎn)就是!
“謝謝阿姨!”
“不用客氣,你去吧!
終于,我找到了圖書大世界。走過的這段路,真讓我難忘。
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