美麗的校園作文15篇[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的美麗的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的校園作文1

　　我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，鮮艷的國(guó)旗……當(dāng)最引我注目

　　的就是，校園里那幾棵高大的桂花樹。

　　走進(jìn)校園，我看見了那幾排桂花樹像幾個(gè)人一樣，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗往上這幾個(gè)軍人還沒有睡覺。

　　春姑娘來了，她悄悄的走到了我們身邊睡了整個(gè)冬天的桂花樹，被叫醒了，他把整個(gè)冬天隱藏的精神都釋放出來了，白色的紙條，讓我們知道了，他躲過了寒冷的冬天，葉子慢慢的變綠，還長(zhǎng)出了許多新的嫩芽。

　　這時(shí)夏娃娃來了，她調(diào)皮的烤著草地?zé)岬男」范纪鲁錾囝^來了，每到下課，同學(xué)們都即把的跑到桂花樹下面追桂桂花樹下一把綠色的.大傘，幫助我們遮住太陽。

　　秋天到了，每個(gè)晚上都會(huì)有一陣陣的香氣，讓我們陶醉在這個(gè)夢(mèng)幻里，一下起風(fēng)了，桂花樹就像在跳，就像在唱著優(yōu)美的歌聲。

　　冬哥哥來了，他來了整個(gè)世界就變成白色的了，色面面對(duì)潔白的白雪，可是他還是沒有放棄冬天白雪皚皚的雪花，飄灑在整個(gè)大地美麗即桂花樹，真堅(jiān)強(qiáng)，都不怕人都不怕狂風(fēng)，不怕氣。

　　未來的校園一定比現(xiàn)在的校園漂亮美而寬闊。

美麗的校園作文2

　　一小在一條小胡同里，每天家長(zhǎng)送我們上學(xué)都會(huì)有這樣的聲音“好好聽講”、“多喝水”、“冷了穿衣服啊”……這些聲音充滿了整條胡同。走到美麗的校園門口，會(huì)看見一些大哥哥大姐姐微笑著向老師和同學(xué)們問好。

　　春天來了，校園主席臺(tái)前的小花壇里，小草早已用頭頂破土，鉆出地面，露出綠色的小腦袋。花兒已含苞待放。同學(xué)們脫下笨重的衣服，在操場(chǎng)上跑來跑去，有的跳繩，有的投沙包，還有的跑步……都在充滿朝氣的做著自己喜歡的事。

　　夏天來了，校園里的小草早已長(zhǎng)的`密密的，那些沒有茁壯成長(zhǎng)的小草和根部沒有連著土的碎草已經(jīng)被清潔工打掃的干干凈凈，而小花們則是在旁邊文靜的沖著太陽綻放著燦爛的笑臉。中午，太陽升到我們的頭頂，把操場(chǎng)烤的火燙，也把我們的心燒的火燙。

　　秋天悄悄來了，校園里楊樹的葉子變黃了，風(fēng)吹過卷下了樹枝上的片片枯葉。這時(shí)花壇里的花枯萎了，小草也把頭卷了回去，顯得一點(diǎn)都不精神，可是小石榴樹上卻掛著累累碩果。

　　冬天到了，天空上雪花漫天飛舞，操場(chǎng)上、屋頂上、樹上都積滿了松雪，樹上的積雪只要用力一搖，雪就都會(huì)嘩啦嘩啦的往下掉，我們雖然覺得很好玩，可是清潔工不這么認(rèn)為，她們還要把我們抖下來的雪收拾掉，這時(shí)我們?cè)诖蛑�寒顫，清潔工卻滾下了大粒的汗珠。

美麗的校園作文3

　　我們的學(xué)校，是一間嶄新的學(xué)校，校園既美麗又整潔，是一座具有現(xiàn)代特色的校園。

　　走進(jìn)校園，一座座嶄新的、猶如迪士尼主題公園式的建筑物呈現(xiàn)在你的眼前，這就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。走進(jìn)了校園，讓你好像走進(jìn)了迪士尼樂園那般的感受。

　　校門正前方，一條非常寬闊的大道直通寬敞的大堂。校門的左邊有一條通往停車場(chǎng)和植物園的小路。在停車場(chǎng)里你會(huì)看見許許多多各具特色的自行車，排得非常整齊。在植物園里，綠茵茵的小草，五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，十分美麗。植物園的旁邊有一個(gè)金魚池，池里的'金魚游來游去，可愛極了。池里還浮著一些荷葉，荷葉上的水珠就像一顆顆晶瑩透明的珍珠一樣，真逗人喜愛。

　　校門的右邊是一條通往籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)的路。在籃球場(chǎng)上，你會(huì)經(jīng)常看見熱愛運(yùn)動(dòng)的小同學(xué)在這里進(jìn)行激烈的比賽。而寬闊、綠草如茵的足球場(chǎng)，比籃球場(chǎng)更熱鬧多了，小足球隊(duì)員們正在進(jìn)行足球模擬比賽練習(xí)，準(zhǔn)備參加小學(xué)生足球比賽，你看，他們多么認(rèn)真啊！

　　校門前的兩個(gè)小花壇上的玫瑰更美麗了，紅的如火，白的如雪，粉的如霞，黃的若金，真是太美了。你看，花壇前有不少的同學(xué)正在欣賞這美麗的鮮花呢！

　　�。∥覀兊男�園不但美麗，而且非常整潔。每天，同學(xué)們把校園清潔得干干凈凈，連一片落葉也沒有了。

　　我喜歡我們的校園，我愛我們的校園。

美麗的校園作文4

　　在學(xué)林街小學(xué)，我已經(jīng)幸福生活、學(xué)習(xí)了四年，它是我們學(xué)習(xí)的樂園。在我心中，我的學(xué)校是最美的！

　　剛進(jìn)門口，映入眼簾的是魚池。魚池里的水很清，能看見水底游來游去的魚群。這些魚兒五彩繽紛：有白的、有花的、有金黃的、有黑白相間的真是美麗極了！魚兒們可喜歡玩游戲了，有時(shí)游上來，嘴巴一張一合，仿佛在和同學(xué)們打招呼；有時(shí)藏在橢圓形的青石下，好像在跟我們玩捉迷藏；有時(shí)一大群排著隊(duì)伍，也許在玩“老鷹捉小雞”的游戲吧？這些活潑可愛的魚兒們給池塘增添了許多生機(jī)。

　　池塘旁邊栽滿了花草樹木，六棵又高又壯的銀杏樹，猶如一個(gè)個(gè)巨人日日夜夜守護(hù)著我們的校園。銀杏樹的腳下圍滿了各色鮮艷的蝴蝶花，粉的似霞，紅的似火，黃的似金

　　繞過魚池，就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓雪白的墻壁上爬滿了碧綠的爬山虎。早晨，每當(dāng)上課鈴聲響起，教學(xué)樓里會(huì)傳來同學(xué)們朗朗的.讀書聲。

　　教學(xué)樓的西面是大大的操場(chǎng)。火紅的塑膠跑道中間映襯著綠綠的草坪，使人情不自禁地會(huì)朝它奔去。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來，到處是同學(xué)們活動(dòng)的身影：有的玩游戲；有的踢足球；還有的跳長(zhǎng)繩操場(chǎng)旁邊有一大片果園，果園里栽滿了一排排挺拔的果樹，這就是我們的學(xué)林果園。

　　學(xué)林街小學(xué)真美呀！在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、天天向上！

美麗的校園作文5

　　三年級(jí)的暑假過后，學(xué)校經(jīng)歷了翻天覆地的變化，比如在花池里建造了幾種風(fēng)格的建筑，在西墻上還建了爬山虎。我最感興趣的是西墻和北樓的爬山虎的變化。一個(gè)反映了環(huán)境之美，另一個(gè)反映了校園的文化之美。校園原本的西墻光禿禿的，墻壁也脫落了�，F(xiàn)在不同了，因?yàn)槟抢锓N了一棵綠色的爬山虎。風(fēng)一吹，無數(shù)蔓藤的葉子隨風(fēng)起舞，像一個(gè)美麗的女孩在風(fēng)中起舞。無風(fēng)時(shí)，它就像一幅畫卷。事實(shí)證明，很少有人愿意去西墻玩。自從綠色的爬山虎誕生以來，那里有越來越多的人，三人一組，五人一組，指著爬山虎，說著他們對(duì)爬山虎的愛。不僅西墻變了，北方的教學(xué)樓也變了。講臺(tái)后面的墻上刻著指南針、日晷和論語，都是土黃色的，散發(fā)著濃郁的古老氣息。看，這是我們美麗的校園。我喜歡這個(gè)校園。

　　每個(gè)孩子都有一個(gè)美麗的校園。我的校園也很漂亮。你的校園一定比我的更漂亮。我的校園是龍陵學(xué)校。我的學(xué)校是最漂亮的。接下來，讓我告訴你我的校園有多美。龍陵學(xué)校門口有一個(gè)叫寶安的叔叔，他負(fù)責(zé)管理學(xué)生，并在門口停車。一進(jìn)門，走廊右側(cè)就有一棵桃花樹。走廊上貼滿了月亮習(xí)慣星星的照片和老師以及老師的話語。走廊里有另一個(gè)入口，一個(gè)通向1345年級(jí)的'教室，一個(gè)上到206年級(jí)的教室和一個(gè)放桌椅的地方。一樓是初中教室，二樓是二年級(jí)教室，三樓是六年級(jí)教室，四樓是放桌椅的地方。龍陵學(xué)校入口的右側(cè)是1345年級(jí)的入口。體育場(chǎng)還有一個(gè)入口。體育館春天開放，夏天悶熱，秋天跑步?jīng)鏊�，冬天寒冷刺骨。上面的二樓是一年�?jí)教室，三樓是三年級(jí)教室，四樓是四年級(jí)教室，五樓是五年級(jí)教室。龍陵學(xué)校后面是一個(gè)餐廳。一樓是123級(jí)的餐廳，二樓是456級(jí)的餐廳。以上都是學(xué)生睡覺的地方。這是我美麗的校園。

美麗的校園作文6

　　一年四季，我們的校園有很多變化，我喜歡她那春天的雨，喜歡她那夏天的風(fēng)，喜歡她那秋天的落葉，喜歡她那冬天的雪。老師和同學(xué)們也在這一年四季中做了很多難忘的事。

　　春天，放眼望去，學(xué)校里的幾個(gè)小花壇里，小草已經(jīng)破土而出了，我還看見幾只小鳥從上空飛過，同學(xué)們?cè)诨▔�邊談笑，好像都在為春天的到來感到快樂�?/p>

　　夏天，我看到花壇里的花都開了。陽光灑在草地上，同學(xué)們?cè)诓莸厣贤嫠！Ｓ腥颂稍诘厣�，感受著陽光的溫暖；有人在花壇邊上，看著那些鮮艷的`花朵慢慢盛開；有人在樹蔭下乘涼。

　　秋天，校園里的樹，葉子都變黃了，仿佛給葉子刷上了一層金黃的顏料，金黃的葉子，隨風(fēng)而起，飛到了校園的各個(gè)地方。同學(xué)們?cè)诘厣蠞L爬亂打，在落葉中嬉戲，在觀賞著手中的落葉。

　　冬天，下雪了！草地，大樹，房屋……都被那厚厚的雪覆蓋著。好像雪姑娘把整個(gè)世界都變成了那純潔的冰雪做的畫。同學(xué)們聚在一起，在雪地上走過，吱吱吱，每走一步，腳下就會(huì)發(fā)出聲音。大家準(zhǔn)備來打一場(chǎng)雪仗，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……大家都在為此辛勤地滾著雪球。打完雪仗，地上一片狼藉，大家都躺在地上滿意地笑了。

　　校園里的四季多么美啊！雖然這樣美的風(fēng)景明年還可以再次“相遇”，但是我們?cè)谝荒曛凶鲞^的事，玩過的游戲，上過的課都再也不能重來，所以，我們要一定珍惜我們所作的事，否則就會(huì)永遠(yuǎn)錯(cuò)過。

美麗的校園作文7

　　我的學(xué)校是個(gè)討人喜歡的大花園。你不信?就由我?guī)ьI(lǐng)你去看看吧!

　　一走進(jìn)校門，就看見一條寬闊平坦的通道，兩旁各有一排整齊的魚尾葵熱情地歡迎我們來學(xué)習(xí)。

　　再往前走，出現(xiàn)在我眼簾的是個(gè)美麗的大花壇。大花壇中間有兩棵杜鵑花，它長(zhǎng)得像兩吧綠色的大傘。也像兩朵鮮艷p漂亮的綠磨菇。也許是可愛的小白兔剛從陡峭的山上采下來的。在陽光下，有些天真活潑的小同學(xué)在樹下玩耍p遮陽。

　　圍著兩棵杜鵑花的是各式各樣的花壇。有正方形的;有三角形的;有五角星的;有長(zhǎng)方形的;還有橢圓形的。在這形態(tài)各異的花壇了，種了淡雅清秀的花，長(zhǎng)得密密麻麻，挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地讓人們來觀賞自己的`艷麗。其實(shí)，它們不同爭(zhēng)美麗，自己有自己的特點(diǎn)。你看，十里飄香的桂花p嬌艷的海棠花p雪白的梨花p火紅的杜鵑花。連蜜蜂也飛來演奏在它們頭上唱著悅耳的歌兒，蝴蝶在它們身旁擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿。往四周看，各種各樣的花壇了，是綠油油p生機(jī)勃勃的大草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊綠色的地毯。腳踩在溫柔的草上，好像天上的白云，好像好吃的棉花糖，軟綿綿的。下著綿綿的春雨時(shí)，剛從大地母親懷里伸出來的小草，貪婪地吮吸著春天的甘露成長(zhǎng)。

　　草坪上長(zhǎng)著幾棵粗壯p筆直的魚尾葵，他舒展著枝葉，形態(tài)萬千，有的像一只老鷹在空中盤旋，有的像一雙溫柔的母親的雙手，充滿母愛，有的像一把綠色的大傘，幫同學(xué)們遮陽擋雨。

　　我愛我們的校園，也愛這個(gè)美麗的大花壇。

美麗的校園作文8

　　我們每個(gè)人的校園，都是快樂的開始，總會(huì)留下美好的回憶，所以校園何常不是“第二個(gè)家”呢！開學(xué)的時(shí)間到了，讓我?guī)�你去看看我�?第二個(gè)家吧！

　　坐在車上，順著蜿蜒在山腰的公路，來到了我們的學(xué)�！�—雙溪“映入眼簾，左邊的景象必定會(huì)把你的眼睛深深吸引，那就是我們學(xué)校的象征——頂天立地的大樟樹，它在門前顯得格外精神，就像一個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著這里，繁茂的枝丫就像一只大手擋住了半片藍(lán)天，指向了右邊的一片片綠油油的麥田，把學(xué)校襯得更有生氣了。

　　站在校園間，墻和墻之間還有一座斑斕的小花園，這里芳草如茵，花香四溢，陽光就像一個(gè)滿頭金發(fā)的小姑娘，綠草像一塊沒織完的綠錦緞，鮮花像絹花一樣點(diǎn)綴在草地上，再加上花邊似的石板，把小花園“編織”的明亮而艷麗。

　　再往里走，就來到了學(xué)習(xí)殿堂——教室。教室里寬闊潔亮，所有桌椅都擺成了簡(jiǎn)潔的三排，還有許多令人難忘的圖片、圖畫。操場(chǎng)就更寬了，大概有四進(jìn)房子那么大，第七節(jié)課，所有同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，留下許許多多美好的回憶。

　　這斑斕的校園多令人難忘。

美麗的校園作文9

　　暑假轉(zhuǎn)眼就過去，隨之而來的，是我期盼已久的初中生活。

　　當(dāng)踏入校園，我就情不自禁地感嘆出聲：“好美啊！”清澈的的綠水微波蕩漾，湖面上橫跨著一座小石橋，橋欄上雕刻著各種花紋圖案，栩栩如生，美不勝收。

　　走過橋，入眼的是滿目的翠綠——呀！原來是一片竹林！那一節(jié)節(jié)挺立的竹竿，筆直筆直地豎立，嫩綠的竹葉上還掛著幾滴“瓊漿玉露”，使竹子少了幾分堅(jiān)勁，多了幾分柔美�？粗�這片竹林，我不禁想起了鄭板橋詩(shī)人的一句詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！边@竹可真不愧是歲寒三友之一，真是一點(diǎn)兒也不浪得虛名。

　　走在幽靜的小路上，聽著聲聲蟬鳴，這是何等的幽靜閑適。

　　這是，一道聲音忽然響起，打破了這份寧?kù)o。隨著聲音的方向緩步而去，這才發(fā)現(xiàn)，這聲音是同學(xué)們的朗朗書聲，十分悅耳動(dòng)聽。

　　把目光轉(zhuǎn)向操場(chǎng)，綠瑩瑩的草地外，是一圈塑膠跑道它留下了我們一個(gè)又一個(gè)的腳印，記錄了我們一段又一段拼搏的時(shí)光。

　　最招人喜歡的`還是操場(chǎng)邊的“英語角”。綠油油的爬山虎順著柱子，墻壁生長(zhǎng)，甚至倒掛下來，微風(fēng)一吹，隨風(fēng)舞動(dòng)，倒與綠紗有幾分相似，一串連著一串，一層貼著一層。

　　步入校園，我人生中新的旅程，新的開始，我的成功，或是失敗，都會(huì)被這所新校園見證。

　　我一定要努力拼搏，不讓自己留下遺憾……

美麗的校園作文10

　　校園中的景色是美麗的，美在嗅覺、美在聽覺、美在視覺，更美在我的心中。

　　早晨，漫步校園中，陽光透過一層又一層薄紗似的微云，灑滿了校園。近處的樹葉上還殘留著幾滴晶瑩剔透的露珠，經(jīng)過陽光的照射閃爍出微弱的光芒露珠。校園大門的北面，一叢叢青翠欲滴的竹子挺立在那里，絲毫不畏懼嚴(yán)寒。走得近些，從地上撿起一片竹葉，舉起來透過陽光觀察，還能夠發(fā)現(xiàn)它清晰可見的葉脈。只是竹葉的顏色卻變得枯黃，那些脈絡(luò)仿佛像是它所經(jīng)歷過的那些歲月和滄桑。

　　再向前走，兩棵高大、粗壯的銀杏便出現(xiàn)在我面前。地上鋪滿了扇形的銀杏落葉，金燦燦的一片，好像給大地鋪上了一條金色的地毯。杏的旁邊還有棵紅楓，它們的葉子紅得發(fā)亮，可謂是“霜葉紅于二月花”啊。

　　我徑直走到操場(chǎng)旁邊，這里有個(gè)小池塘。池塘中的水已經(jīng)干涸，取而代之的是一株又一株綠色的植物。綠色代表著希望，代表著生機(jī)與活力，這不正是象征著我們這些意氣風(fēng)發(fā)的少年嗎？我不禁想著“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)......”這句令人熱血沸騰的.話。

　　再順著操場(chǎng)向右走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)容易被忽略的小菜園。每個(gè)班級(jí)都有自己的小菜園，園中的蔬菜被我們這些“小菜農(nóng)”們照顧的非常好，它們正努力地汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。

　　啊！美麗的校園！你點(diǎn)亮了我生活中的一束光，成為我人生中不可取代的一抹色彩。

美麗的校園作文11

　　我的校園十分的美麗，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象!

　　進(jìn)入校門一眼就看見一條綠化帶，蒼翠而挺拔的松樹屹立在路邊，正好像威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。每當(dāng)秋風(fēng)吹來，它們的葉子簌簌地飄落下來，那葉子 好似金色的小鳥在空中自由的飛翔，然后又落在地上。樹上的葉子嘩嘩坐響 ，好像在歡迎我們來到這個(gè)美麗的校園!

　　學(xué)校的這條小路雖然寬不到一丈，長(zhǎng)不到百米，但不知每天有多少同學(xué)從它上面走過。不論是炎熱的'夏天還是寒冷的冬天，它總是默默地堅(jiān)守著自己的崗位，支持者同學(xué)們前進(jìn)的步法。我心想：我親愛的老師不正像這條小路嗎?她們默默無聞的教授給我們知識(shí)，幫助我們做人的道理，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里翱翔，她們是多么的高尚啊!在往前就是我們學(xué)校的操場(chǎng)，陽光下的操場(chǎng)平坦、潔凈。星期一早晨我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，雄壯的國(guó)歌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩，是那么的震人心扉。體育課上同學(xué)們的加油聲、叫喊聲、歡呼聲此起彼伏。午飯后同學(xué)們紛紛來到操場(chǎng)上做各種各樣的游戲，同學(xué)們的歡聲笑語更使得操場(chǎng)上充滿了生機(jī)。上課時(shí)操場(chǎng)上十分寧?kù)o，好像在傾聽我們朗朗的讀書聲。

　　操場(chǎng)的北邊四棟連在一起的教學(xué)大樓，它們淡黃色的外衣，里面裝滿了我們的七彩夢(mèng)想。這就是我的學(xué)校，一座滿載著同學(xué)們理想的美麗學(xué)校!

美麗的校園作文12

　　我們的學(xué)校坐落在府南小區(qū)的最中心。那里一年四季環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景迷人，是個(gè)可愛的地方。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來了，校園穿上了綠色的新裝，道路兩旁的柳樹發(fā)出了碧綠的嫩芽。上課了，教室樓里書聲瑯瑯，操場(chǎng)上靜悄悄的；下課了，同學(xué)們像快樂的.小鳥沖出教室，奔向操場(chǎng)，小伙伴們?cè)诩t色的跑道上跑步，在綠色的草坪上盡情嬉戲，玩耍。

　　夏天到了，我走進(jìn)校門，“厚德博學(xué)，求真創(chuàng)新”這八個(gè)大字首先映入了我的眼簾，它在驕陽的照射下更加金光閃閃。高高的五星紅旗在校園上空隨風(fēng)飄揚(yáng)。柳樹綠樹成蔭，為我們撐起一把把綠色的遮陽傘，我們?cè)跇涫a下乘涼，學(xué)習(xí)。

　　一場(chǎng)秋雨，校園舒舒服服的洗了澡，變得煥然一新。到了夜晚，燈光下的校園更加迷人了。五彩的霓虹燈照映著校園，燈光倒映在雨水中，美麗極了。

　　天空中下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，學(xué)校就穿上了雪白的棉衣，松樹和柳樹穿上了白棉襖，大地媽媽蓋上了厚棉被。

　　校園真美麗啊！我愛我的校園。

美麗的校園作文13

　　迎著溫暖的陽光，我踏進(jìn)了校園。

　　眼前的美景讓我大吃一驚：一棟棟樓整齊的排列著；一棵棵高大的綠樹在路的兩邊茁壯成長(zhǎng)；樹的下面長(zhǎng)著許多鮮艷的小花；小草也想努力成長(zhǎng)，和花兒作伴。我向前一直走，來到一個(gè)類似于圓形的大場(chǎng)地，只見場(chǎng)地的中央立著一塊大碑，上面刻著“安國(guó)”兩個(gè)字和一個(gè)人的畫像，想必他就是安國(guó)吧。碑的下面放著一盆盆植物。路的.兩側(cè)分別立了四塊關(guān)于安國(guó)的牌子。

　　走著一格格嶄新干凈的樓梯，我來到了教室，只見一張張課桌整齊的排列著，椅子也緊挨著桌子，桌子呈土黃色。黑板旁邊的一個(gè)圖書柜一塵不染，分為兩層。我沿著墻壁走到后面的黑板前，眼睛緊盯著黑板，好像在想著什么：這塊黑板可真大呀！以后出了黑板報(bào)肯定更漂亮！我湊前定睛一看，原來還有一個(gè)個(gè)小格子呢！快走出教室的時(shí)候，我很好奇：為什么這么豪華的學(xué)校沒有電腦呢？我再走到前面的黑板前端詳著黑板，發(fā)現(xiàn)原來是可以拉開來的，我輕輕拉開黑板的一側(cè)，哇！里面暗藏玄機(jī)，藏著一臺(tái)大電腦，電腦屏幕光鮮亮麗，還可以手控的呢!

　　我戀戀不舍地離開了教室，離開了學(xué)校。

美麗的校園作文14

　　我的校園很美麗。春天，凌霄花、白玉蘭、茶花開滿枝頭。香味沁人心脾，夏天，茂盛的梧桐樹爺爺伸長(zhǎng)了手臂，為我們帶來一絲清涼；秋天，菊花、桂花為校園增添了許多生機(jī)；冬天，挺拔的松樹站在校園里，像一名寧降不屈的戰(zhàn)士。

　　走進(jìn)校園，在左邊有一條走廊。走廊的里面，展示著我們美術(shù)作品。里面還有凌霄花呢！細(xì)小的莖纏著柱子，開滿了紫色的小一花。把花蝴蝶，小蜜蜂全引來了。炎熱的時(shí)候，我們可以在下面乘涼。

　　“嘩――嘩――嘩”咦？是什么聲音。原來是水池里的水在流動(dòng)。走上石橋，水里的風(fēng)景盡在眼前，水清澈見底，可以看見池底的鵝卵石。鵝卵石白的比白云還白，黃的比沙子還黃，黑的比墨水還黑。鵝卵石下面躲著金魚和螃蟹。池中，聳立著一坐假山。假山上面的寶塔像托塔李天王的鎮(zhèn)妖搭。寶塔的下面有座亭子，像為小人國(guó)專們做的。假山上面有三個(gè)仙鶴。一只昂首挺胸，像是要準(zhǔn)備展翅高飛；一只望著遠(yuǎn)方，像在聆聽同學(xué)們的朗朗書聲；一只低著頭，像在喝著知識(shí)的源泉。

　　一陣花香撲鼻而來，原來是花壇里的`香味�；ㄆ旱牟萜罕恍拚�得整齊，擺成了各種圖案，有的像“S”形，有的像“O”字形，有的像“一”字形。桂花被種在了草坪里面。黃色的小花比螞蟻還小。俗話說得好“人不可貌相，海水不可斗量�！蹦銊e看它的花很小，聞起來可香了。我們學(xué)校還有許多東西，蔥綠色的林萌道，高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、威嚴(yán)的升旗臺(tái)、許多功能室。

　　我們的校園真美��！像一張美麗的畫卷，當(dāng)我再次深深的迷戀著它時(shí)，耳邊傳來一陣陣歌聲：“小學(xué)大成，百年唱享……”

美麗的校園作文15

　　“一年四季四幅畫，我們來當(dāng)小畫家……”當(dāng)老師要求我們以“美麗的校園”為題寫一篇作文時(shí)，我的腦海里立即響起以前自己經(jīng)常唱的《畫四季》這首歌。對(duì)！何不畫畫我們的校園——三門實(shí)驗(yàn)小學(xué)的四季呢？

　　走進(jìn)春天的三門實(shí)驗(yàn)小學(xué)，眼前矗立的是高大挺拔的“n”造型的教學(xué)樓，正張開雙臂熱情的擁抱大家。教學(xué)樓的陽臺(tái)上金黃色的迎春花在綠葉叢中探出美麗的笑臉，向大家行注目禮。春風(fēng)吹得操場(chǎng)邊的梧桐葉“沙，沙”作響，吹得梧桐樹長(zhǎng)出了新芽，就這樣一個(gè)又一個(gè)新的生命誕生了。辛勤的園丁也開始了他的工作，用自己的汗水澆灌校園里的一草一木。夏天來到了，梧桐樹顯得格外翠綠、耀眼，每種植物看起來都很精神，把校園裝扮的`更有活力。秋天來臨了，秋風(fēng)把正在媽媽手臂上蕩秋千的黃葉吹落了，黃葉宛如一只只飛舞的蝴蝶，歡快地回到大地母親的懷抱�；▔�中的菊花欣然怒放，給校園增添了不少光彩。冬天來了，雪花給校園鋪上了一層潔白的地毯，給植物披上了一件過冬棉襖，到處銀裝素裹，漂亮極了！

　　這就是我的校園，一年四季美不勝收的校園！

【美麗的校園作文】相關(guān)文章：

(精選)美麗的校園作文07-19

美麗的校園作文03-01

美麗的校園作文【經(jīng)典】08-18

美麗的校園作文（精選）07-16

(經(jīng)典)美麗的校園作文08-15

（精選）美麗的校園作文07-11

美麗的校園作文[精選]07-05

[精選]美麗的校園作文07-04

美麗的校園作文03-01

美麗的校園作文(經(jīng)典)09-12