(集合)我的樂(lè)園作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的樂(lè)園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的樂(lè)園作文 篇1
我常常在晚飯后來(lái)到公園，感受它里面的愉悅氣氛。一走進(jìn)它，你就會(huì)看見(jiàn)里面很多人成群結(jié)隊(duì)、三三兩兩的，做著自己喜歡做的事。有一些爺爺奶奶邁著快樂(lè)的雙腿，在歡快的音樂(lè)中跳起了廣場(chǎng)舞;有一些叔叔阿姨輕松自在的邊走邊聊，自由無(wú)束的悠閑散步;還有一些像我這么大的小朋友，快樂(lè)的和同伴做著精彩的游戲;當(dāng)然，更多的人則是坐在路邊的長(zhǎng)椅上休息。
可那些快樂(lè)是他們的，我的快樂(lè)卻和他們不同：我喜歡和弟弟爬上公園的假山，用套了特殊燈頭的激光手電筒，對(duì)著天空照射。這時(shí)，天空便會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的“小星星”，那些在天空中閃爍著的'“小星星”變幻著各種形態(tài)，無(wú)比美麗。那一刻，我多么希望天上真的有那么多璀璨的星星。可是，這一切不過(guò)是我的幻想，天上只有稀稀拉拉的幾顆星星在天空中閃耀。
我喜歡雨后和傍晚的公園。雨后的公園空氣雖然有些潮濕，可那種清涼卻讓人感覺(jué)到非常舒適。公園中偶爾會(huì)有幾只大蜻蜓在空中自由捕食，如果你有捉住它們念頭，那你可真是癡心妄想了，因?yàn)樗鼈冿w得很高，我們根本奈何不了它們，只能看著它們?cè)谀闵磉叡M情的表演著，快樂(lè)著。到了傍晚，公園里卻又是另外一番景象。夕陽(yáng)把每個(gè)人的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，大家似乎都變成了巨人，紅彤彤的太陽(yáng)像一個(gè)火球，在西邊的天空慢慢下沉，好像在向這個(gè)世界做最后的告別，夕陽(yáng)邊飄著幾朵或紅的、或淡紫的云霞。待太陽(yáng)完全落山，那幾朵或紅的、或淡紫的云霞也隨風(fēng)慢慢飄散了，整個(gè)天空便變成了深藍(lán)色。月亮悄悄的爬了出來(lái)，帶著朦朧的光暈，這時(shí)旁邊便會(huì)響起了動(dòng)感的音樂(lè)，廣場(chǎng)舞開(kāi)始了，人們都出來(lái)了，公園便一下子熱鬧起來(lái)了。
這里就是我家附近的公園，也是我的樂(lè)園，它一年四季都有著不同的歡樂(lè)，就像是我的“百草園”。它每一天都會(huì)留下我歡樂(lè)的記憶，是我永恒的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文 篇2
你們猜猜，我的樂(lè)園在哪呢？不是那驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)場(chǎng)，不是那開(kāi)滿鮮花的公園，也不是那充滿山珍海味的飯館。我的樂(lè)園，就是我家的大書(shū)柜。
我的書(shū)柜從小陪伴我一起成長(zhǎng)，在我很小的時(shí)候，我的.書(shū)柜只是一個(gè)小架子，上面放著我最喜歡的繪本和巧虎；后來(lái)我上了幼兒園，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，書(shū)也越來(lái)越多了，爸爸就給我加了個(gè)一米高的小書(shū)架，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)胤胖蚁矚g的故事書(shū)；等我上了小學(xué)，這個(gè)小書(shū)架也放不下我的“寶貝”了，爸爸就給我準(zhǔn)備了現(xiàn)在的大書(shū)柜。大書(shū)柜高兩米，寬兩米，共五層，是一個(gè)大正方形，看起來(lái)端端正正、落落大方。烏黑的木板，白色的鐵架兀立兩旁。這個(gè)大書(shū)柜早已成為了我們家的一員。
大書(shū)柜上的“寶貝”內(nèi)容豐富、種類(lèi)繁多。我尤其喜歡《裝在口袋里的爸爸》《拇指班長(zhǎng)》《幽默三國(guó)》《哈利波特》《笑貓日記》這幾套書(shū)。當(dāng)我和哈利一起勇闖魔法部時(shí)，我體會(huì)到了他的英勇無(wú)畏；當(dāng)我和笑貓一起漫步翠湖公園時(shí)，美麗的山水風(fēng)光吸引了我；當(dāng)我……
總之，這個(gè)大書(shū)柜讓我的童年充滿了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，也在我傷心難過(guò)的時(shí)候給我力量。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考了89分，這簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我難受極了�；氐郊椅夷瑥臅�(shū)架上拿了一本書(shū)，想躲進(jìn)書(shū)的世界里平復(fù)一下心情�？粗粗�，我漸漸被故事情節(jié)吸引了，書(shū)中寫(xiě)到笑貓為了治好虎皮貓的耳聾，鋌而走險(xiǎn)來(lái)到藍(lán)山，采了稀有的兔耳朵草，卻在返回的夜晚被兔子偷吃了，后來(lái)它又歷盡千辛萬(wàn)苦，終于治好了虎皮貓的耳朵。比起笑貓的坎坷經(jīng)歷，我只是一次考試沒(méi)有考好而已，我決定要向笑貓學(xué)習(xí)，永不言棄，振作起來(lái)，迎接以后的挑戰(zhàn)。
家里的大書(shū)柜，是陪伴我成長(zhǎng)的樂(lè)園。我像一塊貪婪的海綿瘋狂的汲取書(shū)海中的知識(shí)；我像一只快樂(lè)的飛鳥(niǎo)，翱翔在故事的天空。閱讀，給了我力量，給了我信念，指引我成長(zhǎng)的方向！
我的樂(lè)園作文 篇3
田野不大，給人的感覺(jué)卻十分寬敞。田野周?chē)�，被花木包圍著，一條清澈的小溪依著田野緩緩流過(guò)。春天，百花怒放，楊柳抽芽。
田野里，一簇簇，一叢叢的花兒，白的，黃的，藍(lán)的，紫的……數(shù)不盡，道不完。小草兒調(diào)皮地探出腦袋，好奇地瞅著這個(gè)世界。河水嘩嘩地唱歌；嘩啦啦，嘩啦啦……楊柳晃動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，伸進(jìn)河水里，向河水問(wèn)好。桃花兒把小和當(dāng)鏡子，欣賞著自己的.面容。小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳地叫著，唱著春之歌迎接春姑娘。田野里一派生機(jī)勃勃的景象。放學(xué)回到家，書(shū)包一放，約幾個(gè)小伙伴到田野里去打滾，踢球，玩得好不開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得那么快，一晃眼，夏天到了。知了在枝頭叫著：熱，熱！這時(shí)，田野就是一個(gè)天然的空調(diào)房。人們都到這兒來(lái)游泳。小魚(yú)小蝦們也來(lái)湊熱鬧，不時(shí)地從腳底穿過(guò)，怪癢癢的。晚上，約幾個(gè)小伙伴出來(lái)，把腳禁浸在涼絲絲的河水里，講故事，說(shuō)笑話，累了，就依傍著柳樹(shù)睡著了。夢(mèng)里，天上的星星正對(duì)著我們笑呢。秋天是我最喜愛(ài)的季節(jié)，也是田野里最美麗的季節(jié)。秋天里，站在田野上眺望遠(yuǎn)方，一片片金黃的稻田上，稻穗在向農(nóng)民伯伯招手，還不時(shí)飄來(lái)一陣陣稻香。田野邊的也蘋(píng)果樹(shù)成熟了，紅彤彤的，掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。楓樹(shù)頂著一頭火紅的頭發(fā)，顯得格外耀眼。野雛菊開(kāi)滿整個(gè)田野，站在那兒，仿佛置身于藍(lán)色的海洋。那一片片鮮明燦爛的藍(lán)，仿佛與天空爭(zhēng)寵。躺下，讓淡淡的花朵淹沒(méi)我，那一股沁人心脾的花香，使人心曠神怡。冬天，潔白的雪花如鵝毛，似蘆花，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。整個(gè)世界仿佛穿上了雪白的衣裳。此時(shí)的田野，銀裝素裹，十分美麗。許許多多的小朋友來(lái)著里堆雪人，打雪仗，熱鬧非凡。這就是我的樂(lè)園，美麗的田野。是他帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，是他讓我的童年趣味橫生，是他留給了我一個(gè)永恒的美好回憶。
想念你啊，美麗的田野！
我的樂(lè)園作文 篇4
進(jìn)入我的小樂(lè)園，一陣淡淡的香味撲鼻而來(lái)，首先映入眼簾的便是掛滿毛絨玩具的“玩具墻”。上面掛著長(zhǎng)腿兔子、大頭娃娃、布娃娃、美羊羊、小狗斑米……，沒(méi)錯(cuò)，我的樂(lè)園就是我的小房間，下面，就讓我來(lái)介紹我的樂(lè)園吧！
靠著“玩具墻”的，縱是柔軟的小床，粉色的床單上印著坐在月亮上的小熊、戴著帽子的小狗、天使小兔等，粉色的被子上照樣也有它們可愛(ài)的身影；深粉色的枕頭旁邊，一只叫“丁丁”的白色小熊正笑瞇瞇地的跟在它旁邊的長(zhǎng)江七號(hào)、晶晶貓玩耍呢！
床頭墻上貼著一顆紫色的心，中間有“時(shí)尚花紋”四個(gè)字，同樣，玩具墻上也貼著向日葵，四周還飛舞著彩色的蝴蝶，明亮奪目。床邊，是“家庭小組合”，由：衣架、床頭柜、和鞋柜組成，它們各有各自的工作。
衣架負(fù)責(zé)“看管”我的包包和媽媽的風(fēng)衣；床頭柜的監(jiān)管員小綠龜和小飛熊負(fù)責(zé)守著我這一天要看的書(shū)；而鞋柜則將我的鞋子寶寶們關(guān)起來(lái)，用它們的時(shí)候再讓它們出來(lái)玩耍。組合的旁邊，是白色的手拉門(mén)衣柜。
衣柜頭上頂著白色的柜子，衣柜的旁邊，一個(gè)小書(shū)柜里裝滿了書(shū)本；書(shū)柜下面，是一個(gè)小小的置物架，上面放著我心愛(ài)的全家福相冊(cè)、小熊桶、祈福娃娃以及一個(gè)粉白相見(jiàn)的筆筒；和置物架相連的則是一個(gè)白色的柜子，它與光潔的地板緊緊相連，里面裝著衛(wèi)生紙、鐵箱子、幾個(gè)袋子等。
床尾，一臺(tái)粉色的書(shū)桌屹立著，我的暑假作業(yè)、日記本和鉛筆盒乖乖的躺在上面，等待著小主人使用它們；臺(tái)燈則放在電腦桌的'尾部，也就是書(shū)桌挨著的地方。
綠色的電腦桌上，黑色的電腦和黑色的機(jī)頂箱緊緊依偎在一起，機(jī)頂箱右邊，白色的窗戶透出美麗的小區(qū)，幾枚貝殼成為了點(diǎn)綴，使毫無(wú)生機(jī)的窗臺(tái)變得有情調(diào)起來(lái)。
這就是我的房間，也許它看起來(lái)沒(méi)有那么漂亮奪目，但是，它在我心目中，是最舒適的！它也是我自己的小天地小樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文 篇5
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，孩子們紛紛跑下樓，享受著放松的時(shí)刻。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光溫柔地灑在我的樂(lè)園——學(xué)校的籃球場(chǎng)。
它位于我們學(xué)校的正前方左側(cè)，很大，里面有幾個(gè)籃球架，還有整齊的跑道，旁邊還有幾棵大樹(shù)，像一把把大傘立在那里。
走進(jìn)籃球場(chǎng)，你會(huì)感覺(jué)所有的力氣都涌現(xiàn)了出來(lái)，人也變得輕盈起來(lái)，不信？你看！那邊一個(gè)小朋友一會(huì)兒三步上籃，一會(huì)兒低手上籃，一會(huì)高手上籃，猶如一只靈巧的小猴子。再把目光投向我，看，我一個(gè)上籃，猛地一躍，猶如一只大獅子，雙手伸直，眼睛睜得大大的，好像要發(fā)出光線似的，猛地一投，時(shí)間仿佛停頓了，然后只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，隨后，雷霆般的掌聲響起，球進(jìn)了！
籃球場(chǎng)上有我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)友、和藹可親的'老師，還有我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，這就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文 篇6
我的樂(lè)園在哪里呢？深圳灣畔的紅樹(shù)林公園是我最喜歡的中央，那里有長(zhǎng)長(zhǎng)的海濱長(zhǎng)廊和大片的樹(shù)林，有很多能夠游玩的中央，這就是我的樂(lè)園。
當(dāng)你從紅樹(shù)灣公園站出來(lái)，你一眼就能看到大海，你的視野一下子就開(kāi)闊起來(lái)。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海濱走廊延伸開(kāi)來(lái)，人們?cè)诤I走廊上一邊散步一邊觀賞海景，海面上有一群群的海鷗飛來(lái)飛去，還有一群群的小鴨子在尋食，它們翻起一圈圈浪花，構(gòu)成了一道美麗的'景色。
海濱走廊下是一片連綿不盡的海灘，海灘上堆滿了礁石。退潮的時(shí)分礁石上爬滿了小螃蟹和不知名的小蟲(chóng)子。很多小朋友拎著小水桶在捉小魚(yú)小蝦，這時(shí)我也卷起褲腳參與他們的行列，跟著他們一同去捉小魚(yú)小蝦，我們翻開(kāi)一塊塊的石頭，把自己弄得滿身泥巴，直到玩得盡興稱(chēng)心而歸。
我還能夠在海濱長(zhǎng)廊上騎自行車(chē)，迎著涼快的海風(fēng)覺(jué)得像飛翔一樣。
我玩的很開(kāi)心，紅樹(shù)林公園不只是各種鳥(niǎo)類(lèi)的樂(lè)園，它也是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文 篇7
記憶中，我的老院很大，前院是一片水泥地，后院是一片菜園，我人生的頭七年就在這兒度過(guò)。
春天，祖輩們?cè)诓逖�，我看著心里老癢癢，趁他們不注意，赤著小腳丫下田，本想在里面撒歡兒，不想一踩進(jìn)去就陷下去了，幾乎是寸步難移，只得哭道：我再也不下田了。祖父笑著把我拔出來(lái)�？墒敲魈欤矣謺�(huì)忍不住下去。
天漸漸熱了，鄰家池子里的荷花也開(kāi)了，我們一家子拿著蒲扇，吃著西瓜，在屋檐下乘涼。
樹(shù)上的葉子變成了金黃，一片片隨風(fēng)飄落。水稻也結(jié)出來(lái)了，我也大了，可是仍然不聽(tīng)話，把收割好的稻穗拿起來(lái)亂揮，兩個(gè)小伙伴在那比試。
我最喜歡的還是冬天。有一年，學(xué)下得頂大了，門(mén)前的水泥地仿佛涂上了一層白漆。一家子看著紛飛的大雪，萌生了一個(gè)想法。
父親拿著一個(gè)臉盆和一把玩具鏟子，走到前院，彎著腰鏟起雪，盛滿一臉盆再拿回來(lái)，倒在門(mén)前。
我見(jiàn)了，也依樣畫(huà)葫蘆，拿一個(gè)臉盆，本想拿一個(gè)更大的鏟子，可惜拿不動(dòng)，只好也用玩具鏟子。父親給我打樣，我學(xué)著他。
一個(gè)鏟子下去，卻拿不起來(lái)，只得放下臉盆，兩只手一起用力，鏟起大塊大塊的雪，倒入臉盆里。
母親也不閑著，戴上手套，開(kāi)始推雪球。當(dāng)我和父親鏟完的時(shí)候，已經(jīng)滾好了兩個(gè)雪球。原來(lái)，母親是要堆雪人。
我們把兩個(gè)雪球疊在一起，再做一個(gè)小的放在最上面。起初還不像是雪人，當(dāng)母親插上兩根樹(shù)枝時(shí)，人形就慢慢地顯現(xiàn)出來(lái)了，在上幾個(gè)扣子，插上一根蘿卜，雪人就完成了。最后，在臉上加上一抹微笑。
只是我人生的第一個(gè)雪人，保存了一天，第二天迎著朝霞微笑著融化了�？墒侵钡浆F(xiàn)在，我也沒(méi)有再堆過(guò)，因?yàn)槔显阂呀?jīng)不在了，變成了高層的一間小公寓；雪天也屈指可數(shù)，更別提堆雪人了。
雖然老院已經(jīng)不在了，但在我的精神世界中，它依然矗立著，因?yàn)槲以谶@里長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)世界。老院造就了現(xiàn)在的我，堅(jiān)持不懈的`我。
祖父經(jīng)常做餛飩。久而久之，我也會(huì)去學(xué)著做，可是心急吃不了熱豆腐，我總是面對(duì)失敗，不是餡兒多了，就是皮破了。像我這種三天曬網(wǎng)，兩天打魚(yú)的人一會(huì)兒就沒(méi)耐心了。可祖父告訴我：不要放棄，堅(jiān)持下去就會(huì)成功了。你看，就差一點(diǎn)了，加油！
這樣看來(lái)，如果把老院稱(chēng)作我的樂(lè)園，是當(dāng)之無(wú)愧的。
我的樂(lè)園作文 篇8
當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光灑向大地時(shí)，這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香；當(dāng)最后一縷夕陽(yáng)消失在地平線上的時(shí)候，這兒別有一翻樂(lè)趣。這兒便是紫薇廣場(chǎng)——我的樂(lè)園。
每天早晨太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，就有一群老奶奶和老爺爺在這里打太極拳，他們身姿輕盈，動(dòng)作柔中有剛，緩而有力；一些年輕人在這里打羽毛球，那些五顏六色的羽毛球飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，真像一群快活的蝴蝶，使人看得眼花繚亂。
自己在贊嘆他們技藝高超的同時(shí)，也禁不住跑去湊湊熱鬧，打幾下羽毛球，跑幾個(gè)圈兒，練幾趟拳腳……自由自在的羽毛球，精神可佳的老年人，活蹦亂跳的孩子們構(gòu)成一幅絕好的“晨練圖”。
中午來(lái)這里的人并非是為了玩樂(lè)，他們是想品味一下廣場(chǎng)的陰涼和優(yōu)美的風(fēng)景。夏天的廣場(chǎng)真是美不勝收，妙不可言，許多人冒著酷熱來(lái)觀賞這里的花草樹(shù)木。放眼向花壇望去，紅的花，青的草。勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶都停下了工作，穿梭在我們這些頑皮的孩子中嬉戲玩耍。我多么想變成一只美麗的蝴蝶，或一只勤勞的蜜蜂來(lái)細(xì)細(xì)的游覽一下這美不勝收的'大花壇！
下午的廣場(chǎng)更熱鬧，尤其是星期五下午更是熱鬧非凡，忙碌了一周的人們總算可以休息一下了，在家悶得慌，于是就全家出來(lái)散心取樂(lè)。就在游人如織的時(shí)候，廣場(chǎng)會(huì)響起美妙的音樂(lè)。伴著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，人們繃緊的每一根筋骨都舒松了許多。天漸漸的黑了，廣場(chǎng)的明燈便會(huì)一個(gè)個(gè)陸續(xù)地亮起來(lái)。給休憩的人群照明。大人們坐在花壇邊上談天說(shuō)地。小孩們?cè)谶@里騎自行車(chē)，
滑旱冰——可是三四歲的小孩便在父母的監(jiān)護(hù)下開(kāi)起了童車(chē)，個(gè)個(gè)都樂(lè)得合不攏嘴。如果站在高處向下望，散心的人群好象螞蟻似的，照明的燈好象珍珠一般晶瑩透亮�？吹酱饲榇司埃嚨脑倬o的神經(jīng)也會(huì)舒展開(kāi)來(lái)。
這樣美麗歡樂(lè)的廣場(chǎng)，不僅是我的樂(lè)園，更是全縣人民的樂(lè)園。我永遠(yuǎn)熱愛(ài)她，全縣人民永遠(yuǎn)熱愛(ài)她，希望她永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮！
我的樂(lè)園作文 篇9
我家有一個(gè)視野開(kāi)闊、安靜的小院。
小院是我的運(yùn)動(dòng)樂(lè)園，我在里面打乒乓球、羽毛球、跑步、滑輪滑、玩飛機(jī)、抽陀螺……等。在這么多項(xiàng)目中，我最喜歡的項(xiàng)目是抽陀螺，抽陀螺的`時(shí)候，陀螺會(huì)根據(jù)我力量的大小，而變快變慢，陀螺不但好玩還鍛煉了我的反應(yīng)能力和動(dòng)作敏捷性。我非常喜歡在小院里做運(yùn)動(dòng)。
小院是我的休閑樂(lè)園，每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，我們會(huì)把折疊床搬出來(lái)，擺上小桌子和小椅子，沏上一壺香香的茶，拿起茶杯，拿一本自己喜歡的書(shū)、聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè)，呼吸著新鮮空氣，這時(shí)心情會(huì)放松許多。
小院是我的種植樂(lè)園，小院里種著茶花、桂花、吊蘭、常青藤、黃金草、一葉蘭……等。我每天都回來(lái)小院除草、澆水�？粗鼈儩u漸長(zhǎng)大，我心里美滋滋的，小院讓我愛(ài)上了種植，體會(huì)到了種植的樂(lè)趣。
小院伴隨我成長(zhǎng)，帶給我快樂(lè)，我喜歡我家的小院！
我的樂(lè)園作文 篇10
我有一個(gè)超級(jí)樂(lè)園——我的房間。我的一半時(shí)光是在房間里度過(guò)的。
一進(jìn)門(mén)，一張大床映入我的眼簾，床上的一切都布置得井井有條。瞧瞧那大被子，方方正正的，媽媽有時(shí)候也進(jìn)來(lái)幫忙打掃衛(wèi)生，所以房間里都很干凈。
大床的`右邊是我的學(xué)習(xí)桌，上頭有臺(tái)燈，還有筆筒，還有一本少兒百科全書(shū)，除了特殊情景，我都是在那里學(xué)習(xí)的。
在大床的前面是我的“老朋友”——書(shū)架。我喜歡看的書(shū)全都在里面，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《歡樂(lè)語(yǔ)文讀書(shū)》、《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》……
前邊是一臺(tái)電腦，能夠玩游戲、查資料。
這就是我的房間。
我的樂(lè)園作文 篇11
我國(guó)著名作家茹志娟說(shuō)：書(shū)，光看是不行的，看個(gè)故事情節(jié)，等于囫圇吞棗，應(yīng)該精讀。然而還不夠，進(jìn)而要煮。每一本書(shū)都是一個(gè)靈魂在向你低訴。
我家的書(shū)特別多，小時(shí)候，爸爸媽媽不讓我出門(mén)，無(wú)聊得很，我只能看書(shū)，漸漸的，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。和書(shū)在一起，我不知道什么是疲倦。書(shū)海成了我的樂(lè)園。
從我和書(shū)打上交道后，無(wú)論我有什么煩惱，都來(lái)向書(shū)訴說(shuō)，書(shū)，它則認(rèn)真地開(kāi)導(dǎo)我，幫我走出煩惱的陰影；每當(dāng)我高興的時(shí)候，也向書(shū)訴說(shuō)，讓書(shū)和我一起分享成功的喜悅，正所謂朋友之間應(yīng)當(dāng)有福同享，有難同當(dāng)；書(shū)，有的時(shí)候也當(dāng)我的老師，我一旦有不懂的問(wèn)題，總是來(lái)請(qǐng)教書(shū)，它也總是耐心地為我講解，講得是那么的清楚，那么的詳細(xì)家里可以讀的書(shū)，幾乎讓我給讀完了，有的'看了好幾遍呢。
一有空，我就來(lái)到書(shū)店，那可是書(shū)的海洋，一本本好書(shū)擺在柜臺(tái)上，令我眼花繚亂，愛(ài)不釋手，一本比一本精彩，我都不知道應(yīng)該先看哪一本，這時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到一本本好書(shū)正在招呼我來(lái)看我吧，我可是著名的大作家寫(xiě)的，內(nèi)容特精彩還沒(méi)說(shuō)完，那本就迫不及待地叫了起來(lái)看我吧，我知道的故事可多了，有充滿刺激的，有令人感動(dòng)的看我，我知道的科學(xué)知識(shí)最多，是這里的大哥大，我可是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的結(jié)晶。我拿起一本書(shū)，認(rèn)真的看了起來(lái)，里面的大千世界，一下子把我的注意力全部吸引住了，我如饑似渴地吮吸著知識(shí)的乳汁。
只要我喜歡的書(shū)，爸爸媽媽一定會(huì)給我買(mǎi)，每年的生日，爸爸媽媽送給我的還是書(shū)。有時(shí)候，我考了一個(gè)好成績(jī)，向爸爸媽媽要的獎(jiǎng)品也是書(shū)。有了一本好書(shū)，我就高興得不得了，恨不得有一個(gè)吸收機(jī)，把書(shū)里的知識(shí)通過(guò)吸收機(jī)，吸到頭腦里。
書(shū)，這個(gè)好伙伴，讓我的心靈在知識(shí)的海洋里遨游，把我引進(jìn)了一個(gè)個(gè)美妙的境界，給我那干涸的心田澆夠甘甜的泉水；書(shū)，這個(gè)好老師，使我受益匪淺，你幫我走出失敗的陰影，與我一起分享成功的喜悅，和我一起解決了一個(gè)又一個(gè)的難題，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，使我不再孤單。
我的樂(lè)園作文 篇12
我的樂(lè)園是我家人的老家原陽(yáng)了。我老家的有很多很多好玩的，來(lái)跟我一起看看吧。
在我老家里面種著很多很多的樹(shù)，有蘋(píng)果樹(shù)，桃樹(shù)，柿子樹(shù)，梨樹(shù)……等果樹(shù)，也有種菜的菜田和種花生的田……等等每一屆澆水都要花好幾個(gè)小時(shí)，水管加水時(shí)很好玩，有的是破洞，你可以在洞那里玩水或者洗手，洗腳，洗臉洗腿，洗頭，洗衣服都可以。
在樹(shù)上可以摘到很多很多的果子吃，蘋(píng)果，桃子，柿子，梨子……等等過(guò)時(shí)每一個(gè)都是自己家種的，有一棵蘋(píng)果樹(shù)是我種的，每年我都會(huì)吃我的蘋(píng)果，每一年我家都會(huì)說(shuō)一次我們家的.果實(shí)。
我在家朋友很好。
他在家的朋友有十幾個(gè)或20幾個(gè)朋友，每一個(gè)都很好。
我的樂(lè)園就是我家人的老家原陽(yáng)了。
我的樂(lè)園作文 篇13
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，如寬闊的操場(chǎng)，歡鬧的公園，美麗的花園……而我的樂(lè)園卻只是教室旁再普通不過(guò)的走廊，面積不過(guò)幾平米。
我們教室位于學(xué)校側(cè)樓四樓中部，教室有些陰暗，但走廊朝陽(yáng)，很明亮，我們四年級(jí)的一段和五年級(jí)相連，所以這段走廊格外有些長(zhǎng)。墻面張貼著我們的各種畫(huà)作，琳瑯滿目。而且走廊鮮有老師路過(guò)，這里就成了我們學(xué)生歡樂(lè)的天堂。尤其每到下課，整個(gè)走廊看到最顯眼的就是我們的個(gè)個(gè)小腦袋，仿佛芝麻餅上的顆顆芝麻粒。
這里不僅是學(xué)生的天堂，更是我的樂(lè)園。在這里有歡笑，也有眼淚，更有成長(zhǎng)。在班級(jí)我有一位最好的朋友叫方詩(shī)永，虎頭虎腦，很是憨厚，平時(shí)大家看他對(duì)什么都是一幅不在意的模樣，直到有一次讓我對(duì)他徹底改變了看法，記得有一次，我和隔壁班的`小李同學(xué)因?yàn)橐恍┬∈鲁臭[了起來(lái)，課間就在熱鬧的走廊上拉扯了起來(lái)，你推我一下，我搡你一下，劍拔弩張，小李眼睛瞪瞪得和銅鈴一樣大，我也毫不示弱，一手緊抓著他的衣領(lǐng)。一手扣著他的手，兩個(gè)人相持不下，圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，有的捂著嘴笑著，還有的在竊竊私語(yǔ)。眼看著就快上課了，我們絲毫沒(méi)有松手的意思，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)方詩(shī)永一個(gè)健步竄了上來(lái)，而且站在他身后的還有班主任老師，那眼神到現(xiàn)在我都還記得清清楚楚。后來(lái)的結(jié)果也讓我印象深刻，老師并沒(méi)有狠狠的罰我們，而是給予我們了細(xì)心的教導(dǎo)，從老師那里我也知道了原來(lái)是方詩(shī)永一看到我們倆氣氛不對(duì)趕緊尋求了老師的幫助，和老師講清楚了來(lái)龍去脈，并且讓老師請(qǐng)求不要重罰我們。這件事雖然過(guò)去了很久，但是一直深深的記在我的腦海里。
走廊之所以是我的樂(lè)園，并不是因?yàn)樗卸嗝刺貏e，而是因?yàn)樗喑休d了我們的快樂(lè)回憶，有同學(xué)好友的互幫互助，有老師的辛勤教育……走廊，就是我最?lèi)?ài)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文 篇14
不必說(shuō)高大的柿子樹(shù)，拿下柿子，曬成柿餅，就吃到土特產(chǎn)了。咬下去，如絲滑的巧克力，入口即化；也不必說(shuō)山有多綠，前往滿樹(shù)遍野的頂峰，風(fēng)吹著整個(gè)身體，來(lái)感受大自然的懷抱。單是那片泥土就給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。泥土中藏著我最?lèi)?ài)的東西，挖到了西瓜蟲(chóng)，橢圓形的'，手指一碰到它，它就變成了小圓球，但是只有土粒那么大，我們俗稱(chēng)它“西瓜蟲(chóng)”。還能挖出可愛(ài)的小蚯蚓，它可以幫助你松小土地，聽(tīng)大人們說(shuō)，把它切成兩半，就能變成兩只，松小土地的小蚯蚓了。至今還記著自己的兩個(gè)小硬幣，找不回來(lái)，應(yīng)該是蚯蚓把土地松散后，硬幣沉下去了，這也說(shuō)明把硬幣種在土中是不會(huì)種出黃金樹(shù)的，但是還知道有種植物叫發(fā)財(cái)樹(shù)，這讓我少省力氣種硬幣了。
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