書(shū)本的對(duì)話(huà)作文（精選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的書(shū)本的對(duì)話(huà)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)本的對(duì)話(huà)作文 1
一天，我?guī)е慊ㄥX(qián)去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，進(jìn)了書(shū)店后，我挑了一本漫畫(huà)，突然，只聽(tīng)“嘭”的一聲，一本書(shū)掉在了地上，我想，也沒(méi)有人動(dòng)它呀，怎么掉到地上了呢？我走過(guò)去一看，感到一陣厭惡，《成功的秘訣》。又是這種書(shū)，但我還是想問(wèn)問(wèn)它為什么掉在地上。
“喂！你為什么要掉在地上呀？”
這本書(shū)“瞪”了我一眼，說(shuō)：“我要離開(kāi)這里。”
“為什么呀？這里有那么多書(shū)陪你，你又可以什么都不干，就等著別人把你買(mǎi)走，我還巴不得變成一本書(shū)呢！”
這本書(shū)不但沒(méi)有消氣，反而更加生氣了：“為什么，你喜不喜歡那本書(shū)？”
我順著它指的方向看去，哇！是漫畫(huà)，我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這就說(shuō)明了，”書(shū)氣呼呼地說(shuō)，“你們小孩子都喜歡看漫畫(huà)。那邊熱鬧非凡，我這邊冷冷清清，要我們這些書(shū)干什么，還不都賣(mài)漫畫(huà)書(shū)呢！要我這書(shū)也是白費(fèi)，智慧都沒(méi)法進(jìn)入你們的思想里�！�
我聽(tīng)后，心里十分愧疚，是啊，有知識(shí)的書(shū)不看，就知道看漫畫(huà)，將來(lái)怎么辦呀。我立刻將懷里的`漫畫(huà)放回了書(shū)架，將《成功的秘訣》買(mǎi)回了家。
書(shū)本的對(duì)話(huà)作文 2
夜深了，一切都沉浸在了朦朧的夜幕之中，所有人都睡著了，一切都是靜悄悄的……
三角形從書(shū)本中跳了出來(lái)，用洪亮的聲音打破了書(shū)房的寧?kù)o：“圖形們，都醒來(lái)吧，如果不是人們?cè)诘鼗写罅坑蒙狭宋遥銈兡哪芩诟邩谴髲B之中？”
這話(huà)一出，惹得其它幾何圖形紛紛不滿(mǎn)。圓首先跳出來(lái)抗議：“這還不是人們的功勞？是他們經(jīng)過(guò)計(jì)算才把你放在各個(gè)地基的`位置上的，你只是搶占了名利而已。來(lái)看看我，我成了輪胎，天天為人類(lèi)跑腿。我肯定比你更有用�！�
三角形不服氣，反駁道：“那也是石油的功勞，人類(lèi)發(fā)明的航空火箭哪來(lái)的圓？發(fā)射架上倒是有我的影子。”
直線(xiàn)終于忍不住了，說(shuō)：“我比你們都厲害，因?yàn)槟銈兌际怯晌医M成的，沒(méi)了我，哪有你們？”
圓可不信：“那么，你變成一個(gè)圓看看？”直線(xiàn)可沒(méi)這本領(lǐng)，忙說(shuō)：“我需要圓規(guī)！”圓諷刺道：”那還不是靠別人？——還是我行，人們依我發(fā)明了“圓桌會(huì)議”，讓所有人都覺(jué)得公平�！�
三角形又忍不住了：“埃菲爾鐵塔，埃及金字塔等名勝古跡上都有我，‘圓桌會(huì)議’算什么？！”
各幾何圖形紛紛爭(zhēng)論不休。
“安靜！”波浪線(xiàn)大吼，“不要爭(zhēng)了，我們每個(gè)圖形都有優(yōu)缺點(diǎn)，這樣下去誰(shuí)也爭(zhēng)不出勝負(fù)，因?yàn)槲覀冇懈鞣N不同的特性�。∥铱创蠹叶夹菹�，只有人們結(jié)合使用，未來(lái)才會(huì)更美好�！�
幾何圖形們聽(tīng)后，都慚愧地低下頭……
天亮了，書(shū)本上仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生。
書(shū)本的對(duì)話(huà)作文 3
傍晚，我做完作業(yè)趴桌子上休息一會(huì)，迷迷糊糊聽(tīng)到書(shū)架上細(xì)細(xì)碎碎的聲音。我仔細(xì)一聽(tīng)，不得了了，書(shū)本在小聲地對(duì)話(huà)呢！
“我的小主人喜歡在我身上亂涂亂畫(huà)，畫(huà)怪獸、畫(huà)雞、畫(huà)貓……把我弄得亂七八糟”語(yǔ)文書(shū)唉聲嘆氣地抱怨著！“我也很慘！”數(shù)學(xué)書(shū)接道：“我剛被發(fā)到小主人手里，就被他頂在頭上，雨天在操場(chǎng)上淋了一圈下來(lái)，我整個(gè)成了落湯雞，現(xiàn)在我全身都是皺巴巴的，哪像新書(shū)的樣子，實(shí)在是太可惡了！”
抄寫(xiě)本聽(tīng)了以后馬上擠出來(lái)說(shuō)“唉，你們哪有我慘，我不僅被主人亂涂亂畫(huà)，還把我撕了一大頁(yè)，弄得我是遍體麟傷，我真的.想逃跑了�！薄皩�(duì)啊，我們都不愿呆了”書(shū)架上的書(shū)異口同聲地說(shuō)道。
我聽(tīng)到這里覺(jué)得慚愧極了，剛想說(shuō)話(huà)，書(shū)包卻發(fā)話(huà)了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“各位親愛(ài)的書(shū)本們，你們的任務(wù)是給小主人提供文化知識(shí)，教他做人道理。我相信他慢慢會(huì)學(xué)到許多道理，也會(huì)改正缺點(diǎn)。我們應(yīng)該相信他，繼續(xù)給他幫助”
聽(tīng)完這些，我醒了，原來(lái)是做了個(gè)夢(mèng)�？墒菈�(mèng)里書(shū)本的對(duì)話(huà)讓我紅了臉，馬上把書(shū)桌上雜亂無(wú)章的書(shū)本收拾好了，并暗暗地決定，以后一定要改掉亂涂亂畫(huà)的毛病，愛(ài)護(hù)我的書(shū)本，讓他們身上每天都是干干凈凈的。
書(shū)本的對(duì)話(huà)作文 4
生活中，你會(huì)與許許多多的事物對(duì)話(huà)，也許是人，也許是事，也許是物，對(duì)話(huà)中，你也許會(huì)受到啟迪，也許會(huì)悲傷，也許會(huì)感到幸福等。記得那一年的對(duì)話(huà)，改變了我的生活……
那一天，我在房間里走來(lái)走去，就像只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。媽媽見(jiàn)后，拿起一本書(shū)遞給我，說(shuō)：“看書(shū)吧，里面有許多有趣的'內(nèi)容等著你去挖掘呢！”說(shuō)完，便走出了房間，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)關(guān)上時(shí)發(fā)出的聲音。
我不情愿地翻開(kāi)書(shū)，看著書(shū)中那一排排字，我不禁犯起困來(lái)，不一會(huì)兒，我便打起盹來(lái)。“為什么你不喜歡我，我里面的內(nèi)容豐富有趣，簡(jiǎn)直是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，誰(shuí)看了都會(huì)著迷，除非你不喜歡看書(shū)�！薄澳闶钦l(shuí)？”我驚訝地問(wèn)道�！拔沂悄闶种械哪潜緯�(shū)。好了，我已經(jīng)回答了你的問(wèn)題，現(xiàn)在，到你回答我的問(wèn)題了。”“我不是不喜歡看書(shū)，而是書(shū)中的內(nèi)容太枯燥無(wú)趣了�！蔽业卣f(shuō)道。
“不，你錯(cuò)了，其實(shí)每本書(shū)都非常生動(dòng)有趣，只是你看的角度不同，不同的角度會(huì)使你的感覺(jué)不同�！薄拔視�(huì)按你說(shuō)的去試的�！薄澳敲矗僖�(jiàn)吧！”
一陣敲門(mén)聲，使我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我想起夢(mèng)中的對(duì)話(huà)，便想試試。我重新翻開(kāi)第一頁(yè)，看著看著，不知不覺(jué)中就到了傍晚。當(dāng)我看完最后一頁(yè)時(shí)，我感到渾身輕松。從那以后，我便成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一有時(shí)間，便貪婪地吸取書(shū)中的知識(shí)。
這次的談話(huà)，使我受益匪淺。
書(shū)本的對(duì)話(huà)作文 5
當(dāng)你習(xí)慣了人與人之間的對(duì)話(huà)，當(dāng)你渴望有一份寧?kù)o的交流時(shí)，何不嘗試與書(shū)對(duì)話(huà)呢？它會(huì)讓你的人生有更大的收獲。
從上學(xué)起，書(shū)就像一位默默無(wú)聞的老師，一直陪伴在我身邊，教我識(shí)字，教我如何面對(duì)失敗，教我如何成功。
與書(shū)對(duì)話(huà)，可以讓我明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法，讓我品味到“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的讀書(shū)之樂(lè)。
與書(shū)對(duì)話(huà)，可以讓我置身于塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的情懷；可以夢(mèng)想登上齊魯?shù)奶┥�，在云霧飄繞中感受“一覽眾山小”的豪情；可以在悠揚(yáng)的笛聲中，領(lǐng)略“煙籠寒水月籠沙”的美景；可以坐在故鄉(xiāng)的明月下，體會(huì)“稻花香里說(shuō)豐年”的喜悅。
與書(shū)對(duì)話(huà)。困難時(shí)，李白告訴我：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保还陋�(dú)時(shí)，王勃說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；被人誤解時(shí)，孔子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎”……
與書(shū)對(duì)話(huà)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我看到了屈原在報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的漫漫長(zhǎng)夜中苦苦掙扎；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；“老驥伏櫪，志在千里”，我看到了曹操老當(dāng)益壯的雄心壯志……
與書(shū)對(duì)話(huà)。多少次夢(mèng)回金戈鐵馬的'戰(zhàn)場(chǎng)，奮力殺敵凱旋對(duì)鏡貼花黃……多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月，體會(huì)樂(lè)觀(guān)曠達(dá)的情懷……
與書(shū)對(duì)話(huà)，如同和一位淵博的老者交流，能使你總觀(guān)歷史，橫看世界，從古至今，一覽無(wú)遺。這其實(shí)也很美。
書(shū)本的對(duì)話(huà)作文 6
每當(dāng)這家的小主人不在家的時(shí)候，玩具和文具們都開(kāi)始打打鬧鬧起來(lái)。
這天，書(shū)說(shuō)：“我給予了人類(lèi)知識(shí)！我隱藏了奧妙和道理，讓人們一步一步的了解我，你們說(shuō)，我豈不是最好的文具？”
所有的文具和玩具都連聲叫好，只有筆不服氣，對(duì)這家伙感到不滿(mǎn)，說(shuō)：“你有什么了不起，你會(huì)像我一樣會(huì)寫(xiě)字?jǐn)?shù)百萬(wàn)的字？再說(shuō)，你這書(shū)也是由我寫(xiě)出來(lái)的！制作聰明的家伙！你以為你自己是最高極品啊，我才是呢！”
“你這個(gè)愛(ài)寫(xiě)字的家伙，你能比的上我嗎？你想一想我給予了人類(lèi)知識(shí)，我隱藏了奧妙和道理，讓人們一步一步的了解我，我不就是個(gè)最好極品？”
“不要忘了，我是你的恩人，是我創(chuàng)造了你！你應(yīng)該感謝我，而不是咬我一口！”筆生氣的說(shuō)，文具們都搖了搖頭，嘆氣起來(lái)。
“恩人？真好笑，人家說(shuō)你是吹牛大王？這次，你有吹牛了！哈哈哈”書(shū)
“你竟然敢這樣對(duì)待你的恩人！你你你太不夠朋友了！”筆說(shuō)著，氣的臉紅的.像個(gè)大蘋(píng)果。
這是，字典公公聽(tīng)了它們的話(huà)，摸著胡子，笑著說(shuō)：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不要因?yàn)檫@點(diǎn)事生氣，比如，筆喜歡寫(xiě)字，這蠻好的，還有書(shū)給予人類(lèi)知識(shí)，我希望你們倆能和好！”
筆和書(shū)聽(tīng)了，低下頭，從此，他倆又和好了起來(lái)。聽(tīng)了這個(gè)故事，我希望大家也不要像書(shū)和筆一樣為了一點(diǎn)小事而生氣，每天都要保持樂(lè)觀(guān)噢！呵呵
書(shū)本的對(duì)話(huà)作文 7
在白石環(huán)小學(xué)六一班里，正上著我不厭其煩的品德課，老師在講臺(tái)上嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，而我就把剛剛學(xué)到的知識(shí)，從左耳朵進(jìn)，右耳朵又關(guān)不上它的城門(mén)，沒(méi)有辦法，知識(shí)就這樣流走了。
老師講的我是聽(tīng)不懂的，正當(dāng)我要睡著的時(shí)候，我似乎聽(tīng)到了對(duì)話(huà)，我彎下腰往課桌里看，看到的讓我大吃一驚，驚慌失措。原來(lái)是語(yǔ)、數(shù)、英，三個(gè)哥們?cè)谟懻搰?guó)家大事。
它們看到我并不像耗子見(jiàn)了貓撒腿就跑，而恰恰相反，它們十分歡迎我的到來(lái)
語(yǔ)文書(shū)對(duì)我說(shuō)：“古人總是說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，可是我挖掘了自己那么久，連金的顏色都沒(méi)有看到�！�
我不慌不忙的'思考了一下告訴它說(shuō)：“你只要把學(xué)到的知識(shí)巧妙的運(yùn)用那樣成了博士，不就有很多人想挖你當(dāng)總經(jīng)理、理事長(zhǎng)、那時(shí)候你還得想一想當(dāng)不當(dāng)呢�！�
語(yǔ)文書(shū)頓時(shí)醒目了，拿著東西復(fù)習(xí)去了，走時(shí)還說(shuō)：“你現(xiàn)在找我簽名還有機(jī)會(huì)，以后可能就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
我拿了一本幾百多頁(yè)的本子，找它簽了滿(mǎn)滿(mǎn)的一本，我仔細(xì)一看原來(lái)它是小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)。我的世界秋風(fēng)掃落葉沒(méi)有了。
那可是我一個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)的。要怪只能怪世上沒(méi)有后悔藥。
數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)也問(wèn)我問(wèn)題，我一路過(guò)五關(guān)戰(zhàn)六將，它們的問(wèn)題對(duì)我而真是小巫見(jiàn)大巫落慌而逃。
來(lái)的突然也去的突然，一雙冰冷的手把我弄了起來(lái)，原來(lái)是老師，雖然被罵了，但我也認(rèn)識(shí)了三個(gè)朋友。
書(shū)本的對(duì)話(huà)作文 8
昨天，我和書(shū)對(duì)話(huà)了一次。首先你們要先讀完了一本書(shū)，然后我們要去回憶一下那些你覺(jué)得比較精彩的情節(jié)，再去把故事用臆想出的情節(jié)再編下去，再去想像一下作者是怎樣的，會(huì)有什么樣的生活經(jīng)歷讓你回憶起了小時(shí)候的那些事。然后書(shū)就會(huì)回答你說(shuō)：“你只有學(xué)完我這本書(shū)中所有的知識(shí)，才可以讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。而且我好心的提醒你一下書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，你只有知道這些才可以變聰明，不可以半途而廢�！痹趺礃�，我勝利了，哈哈哈！什么？你們還不相信？好吧，再給你們看一看，聽(tīng)一聽(tīng)書(shū)與我的對(duì)話(huà)吧。
“不好啦，書(shū)么怪獸來(lái)啦！大家快跑呀！”書(shū)村長(zhǎng)說(shuō)，“快跑，快跑�？蓯旱墓肢F來(lái)了，只有書(shū)騎士才能打了過(guò)它�！薄疤美玻�(shū)騎士來(lái)了，我們有救了！”書(shū)騎士說(shuō)了一句：“書(shū)中自有黃金屋，大家不用怕，我一定就會(huì)救大家的'�！蔽艺f(shuō)了句“小心點(diǎn)兒，那怪獸很強(qiáng)大。書(shū)魄大炮也不可以對(duì)它造成多少傷害，你一定要加油呀！”書(shū)騎士沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，就對(duì)我立起了一個(gè)大大的拇指，讓我也變成了勇敢的超人，之后我們兩個(gè)一起聯(lián)手打過(guò)了書(shū)魔怪獸。太好了，終于勝利了。之后，書(shū)騎士對(duì)我說(shuō)：“你非常勇敢，你也打過(guò)了書(shū)魔怪獸，如果你沒(méi)有和我一起打怪獸的話(huà)，我也有可能打不過(guò)怪獸呢。因此，我要親自封你為書(shū)城的勇士書(shū)城英雄的稱(chēng)號(hào)�！闭f(shuō)完拍了拍我的肩膀，便馬上飛走去救別的書(shū)中人民了。書(shū)英雄太偉大了，我以你為傲。之后我每天、每個(gè)星期、每個(gè)月、每年都在英勇的保護(hù)書(shū)城。這也成為了我日常的生活習(xí)慣。讓我和你一起守護(hù)城市吧。
怎么樣？我一說(shuō)英雄對(duì)話(huà)了，哈哈哈，相信我了吧，你們也要守護(hù)自己的書(shū)城�。�
書(shū)本的對(duì)話(huà)作文 9
是什么讓我們了解了這大千世界？是書(shū)；是什么讓我們領(lǐng)略了古人的崇高品德？是書(shū)；是什么讓我們明白了人生的價(jià)值？還是書(shū)，書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助推器。與書(shū)對(duì)話(huà)，是人生最明智的選擇；與書(shū)對(duì)話(huà)，是開(kāi)啟成功大門(mén)的必經(jīng)之路。
與書(shū)對(duì)話(huà)間，歷史的動(dòng)蕩與不安，現(xiàn)實(shí)的平靜與激越，生活的順暢與艱辛，文明的`興盛與衰亡，無(wú)不給予我心靈的沖擊，讓我在字里行間感受到了從未有過(guò)的震撼。與書(shū)對(duì)話(huà)，我收獲了心靈的滿(mǎn)足。
摩挲書(shū)面，觸摸文字，與書(shū)對(duì)話(huà)間我與主人公同呼吸共命運(yùn)，感受他的喜怒哀樂(lè)，體驗(yàn)他的生離死別。鞠躬盡瘁的諸葛亮，讓我明白了滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)；善良勇敢的簡(jiǎn)愛(ài)，讓我明白了人要敢于去追求屬于自己的幸福。與書(shū)對(duì)話(huà)，我收獲了生活的體驗(yàn)。
茶香滿(mǎn)口，濁淚雙流，與書(shū)對(duì)話(huà)間，我感受了蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的志向，領(lǐng)略了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的抱負(fù)，分享了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)持，品嘗了“只恐雙溪舴蜢舟，載不動(dòng)許多愁”的惆悵。與書(shū)對(duì)話(huà)，我收獲了心靈的充實(shí)。
無(wú)論是華夏古藤還是軒轅新枝，無(wú)論是百家經(jīng)典還是大眾俗語(yǔ)，無(wú)論是潑墨山水還是真草隸篆，無(wú)不在與書(shū)的對(duì)話(huà)中相互融合。我可以坦率地說(shuō)，沒(méi)有
與書(shū)對(duì)話(huà)，就沒(méi)有我們完整的人生；沒(méi)有與書(shū)的對(duì)話(huà)，就沒(méi)有崇高的心靈；沒(méi)有與書(shū)的對(duì)話(huà)，就沒(méi)有充實(shí)的生活。
讓我們與書(shū)對(duì)話(huà)，播撒希望的種子，帶著書(shū)中的那份感動(dòng)與明智，奔向燦爛的明天，去收獲屬于自己的成功！
書(shū)本的對(duì)話(huà)作文 10
書(shū)的對(duì)話(huà)書(shū)，是一把打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，使我開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)的工具。以前，我只喜歡看卡通漫畫(huà)，像《火力少年王》、《喜羊羊與灰太狼》，看到這些我的眼睛都綠了。爸爸媽媽給我買(mǎi)回來(lái)的作文書(shū)，我從來(lái)都不看，甚至有些書(shū)放哪兒了，我都不清楚。直到有一天，我早早的來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到班里有說(shuō)話(huà)聲，覺(jué)得有些奇怪，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是兩本作文書(shū)在“談話(huà)”，那其中一本就我的，你聽(tīng)——
“喂，你怎么困成這樣，看我精神多好�！币槐緯�(shū)說(shuō)。我的書(shū)說(shuō)：“你當(dāng)然神氣啦，我的主人從來(lái)都不看我，把我放進(jìn)抽屜，讓我呼呼大睡，到現(xiàn)在我還想打瞌睡呢。”那本書(shū)說(shuō)：“我的主人就不同，他每天把我放在他的床頭上，翻來(lái)覆去的不知把我翻過(guò)多少遍。我每天陪她學(xué)習(xí)到很晚�？茨愕哪樁嗲逍惆�，而我的臉上畫(huà)的都是圓圈啊、點(diǎn)啊什么的，我心里的好句子、好段落、好詞組都讓主人給抄去了�？此坏昴瓯辉u(píng)為三好學(xué)生、十佳生，還獲得過(guò)學(xué)校里的作文競(jìng)賽的獎(jiǎng)呢！我雖然累點(diǎn)，苦點(diǎn)，可也心甘情愿�！边@時(shí)，我的`書(shū)低著頭看看自己的模樣，臉“唰”的紅了，我的臉也如同發(fā)燒一般。這些話(huà)對(duì)我的啟發(fā)很大。從那天起，我的床頭、枕頭邊就統(tǒng)統(tǒng)換成了作文選、童話(huà)書(shū)、奧班樂(lè)園……成績(jī)也比以前好了，這時(shí)，我再次聽(tīng)到那兩本書(shū)的對(duì)話(huà)——
“哇！看你這段時(shí)間也忙了，你的小主人也喜愛(ài)看書(shū)了？”那本書(shū)帶著諷刺的說(shuō)，我的書(shū)說(shuō)：“你不要小看我的小主人，他現(xiàn)在比你們主人還厲害了呢！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。書(shū)，能使我們學(xué)到更多更廣的知識(shí)，你們認(rèn)為呢？
書(shū)本的對(duì)話(huà)作文 11
一個(gè)周末的晚上，我和爸爸玩捉迷藏的游戲，可能是有些累了，躺在柔軟無(wú)比的床上，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
睡意朦朧中，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣喧鬧聲，起來(lái)一看，原來(lái)不知什么時(shí)候地上聚集著一堆“小書(shū)人”，似乎在開(kāi)聲討大會(huì)。只看到最威武雄壯的“成語(yǔ)分類(lèi)大詞典”站在中央，他雙手叉著腰，怒氣沖沖的說(shuō)：“咱們的小主人太不像話(huà)了，我歡天喜地地來(lái)到他家，可他對(duì)我不理不睬，從來(lái)不欣賞我的豐富內(nèi)容……”還沒(méi)等他把話(huà)說(shuō)完，旁邊五彩繽紛的.“世界上下五千年”低沉的聲音傳了過(guò)來(lái)：“我已經(jīng)臟不忍睹了，你們現(xiàn)在看看我，渾身上下灰塵飄飄，我都喘不過(guò)氣了，小主人當(dāng)我不存在，更別說(shuō)看我了——，哎！”說(shuō)完，他沉重地嘆了口氣。
這時(shí)，包裝精美還沒(méi)拆封的“四大名著”擠到前面，憤憤不平地開(kāi)口了：“我們現(xiàn)在最有體驗(yàn)了，以前我們?cè)诟蓛粽麧嵉臅?shū)店時(shí)，小朋友們對(duì)我們愛(ài)不釋手，捧在手里，津津有味地讀著，那種感覺(jué)多美妙�。】墒乾F(xiàn)在我們卻感受不到那份溫暖了�！焙鋈挥謧鱽�(lái)一陣陣抽泣聲，小巧玲瓏的“兒童文學(xué)”斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我……我太傷心了，小主人把我當(dāng)玩具，扔來(lái)扔去，還把我漂亮的外衣涂抹得亂七八糟，瞧，我現(xiàn)在多難看啊……！
聽(tīng)到這里，我不由自主地低下了頭，慚愧不已，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……原來(lái)我一直把他們置之不理，整天就知道玩，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間和書(shū)的資源，真是后悔啊！忽然，我的腳好像被”成語(yǔ)大詞典“抓住了，”快來(lái)看我，快來(lái)看我！他喊道。“
我掙扎著說(shuō)：”我再也不冷落你了，我一定會(huì)多看你和你的同伴，請(qǐng)相信我，相信我！“我被自己的喊聲吵醒了，用力睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是爸爸在叫我起床。我這才意識(shí)到原來(lái)是做了個(gè)夢(mèng)，不過(guò)從此以后，只要我一有空，就鉆進(jìn)書(shū)房，像一條愛(ài)讀書(shū)的小魚(yú)兒，盡情地在書(shū)海中遨游，陶醉于知識(shí)的海洋。
書(shū)本的對(duì)話(huà)作文 12
21世紀(jì)以來(lái)，科技發(fā)展可謂是日新月異，智能手機(jī)、平板電腦等新型電子產(chǎn)品魚(yú)貫而出。漸漸的，人們開(kāi)始通過(guò)智能手機(jī)、平板電腦等閱讀電子書(shū)來(lái)獲取信息和知識(shí)，從而淡忘了陪伴人們足有兩千年的紙質(zhì)書(shū)。
紙質(zhì)書(shū)的生存受到了空前威脅，都紛紛不干了，于是派代表找電子書(shū)談判。
“論資格，你們沒(méi)有我老；論版面，你們沒(méi)有我規(guī)范；論價(jià)格和質(zhì)地，你們沒(méi)有我價(jià)廉物美，憑什么你們就這么令人們喜愛(ài)？”紙質(zhì)書(shū)飽含著憤怒，劈頭蓋臉地質(zhì)問(wèn)。
“什么？就憑你們幾大本厚厚的紙張，就想贏(yíng)得人們長(zhǎng)久的喜愛(ài)？”電子書(shū)輕蔑地笑道，“我們雖年輕，但很新穎；你們個(gè)頭大，我們很苗條，僅需幾十k容量的電子檔就能容下你們幾本如同磚頭厚重的紙質(zhì)書(shū)，人們帶著我，出入方便，隨時(shí)隨地地瀏覽、閱讀，獲取最新信息、新知識(shí)。而你們，卻只是幾百?gòu)埣垬?gòu)成的書(shū)，信息量與知識(shí)量獲取都十分有限，就這點(diǎn)，我就勝過(guò)你們?nèi)f千�！�
“濃縮是精華。我們紙質(zhì)書(shū)，既便宜又沒(méi)輻射，有利于保護(hù)視力，我們最適合未成年的讀者了。眼睛是心靈的窗口，看你們電子書(shū)是方便，但是看久了你們，對(duì)人們?cè)斐傻牟粌H是視覺(jué)疲勞，沒(méi)有了閱讀紙質(zhì)圖書(shū)的愉悅感，而且對(duì)心靈也創(chuàng)傷呢�！奔堎|(zhì)書(shū)好不服氣地說(shuō)。
電子書(shū)聽(tīng)后默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)；“這點(diǎn)我承認(rèn)。但是一本紙質(zhì)書(shū)，不僅需要油墨，還毀掉了地球上無(wú)數(shù)棵樹(shù)木的'生命�，F(xiàn)在，我們賴(lài)以生存的家園不斷被破壞，我們需要樹(shù)木為我們遮風(fēng)擋雨�！�
紙質(zhì)書(shū)也陷入了沉思，許久才說(shuō)；“雖然我比你們‘開(kāi)銷(xiāo)’更大，但是我可以被人們實(shí)物收藏，反復(fù)閱讀。人們看過(guò)不用的書(shū)可捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的孩子們，讓知識(shí)傳遞與人與人之間，變廢為寶�！�
它們爭(zhēng)論不休，只好握手言和了。
凡事都有兩面性，再好的東西也有優(yōu)劣。電子書(shū)是新時(shí)代的產(chǎn)物，也是傳播知識(shí)的介質(zhì)。所以，不管是紙質(zhì)書(shū)，還是電子書(shū)，它們共同為人們儲(chǔ)存知識(shí)，傳遞信息。它們是人類(lèi)前進(jìn)大道上的明燈。
書(shū)本的對(duì)話(huà)作文 13
夜深，人靜，世界上一切都幾乎沉沉睡去，就連小杰那張30分的試卷也帶著淚水進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒恰菑垥�(shū)桌上怎么還會(huì)這樣熱鬧呢？
“哈哈，輸大哥，讓小弟再敬你一杯。來(lái)，干！”一本網(wǎng)絡(luò)游戲叢書(shū)大笑著說(shuō)道。
那位披著黑斗蓬名叫輸大哥的神秘男子，正端著酒杯往嘴里猛灌呢，濃濃的夜色中，那依稀可見(jiàn)的臉猙獰可怕。
那位輸大哥發(fā)話(huà)了：“我輸某人果真沒(méi)有看錯(cuò)你們，你們都是我能干的好兄弟，有了你們今后我就不用愁了。來(lái)，這是你們的酬勞！”
“多謝多謝，真希望以后能多和大哥你合作。”游戲書(shū)、言情書(shū)、浪漫愛(ài)情短信息、斗毆卡通等口袋書(shū)們紛紛起身?yè)u搖晃晃地繼續(xù)向輸大哥敬酒。
“不過(guò)，我倒是想知道，你們是怎么使小杰這個(gè)尖子生輸成這種地步，完成我交給你們的任務(wù)的呢？”
“對(duì)付這些學(xué)生可容易啦！”一本武俠小說(shuō)醉紅著臉說(shuō)道：“那天小杰來(lái)書(shū)店后挑書(shū)時(shí)，我和眾兄弟們急忙使出七十二般武藝來(lái)誘惑他，他很容易就上鉤了，把我和另外兩位兄弟買(mǎi)回了家。當(dāng)他翻開(kāi)我們時(shí)，我們就把十分精彩的內(nèi)容展現(xiàn)給他，讓他為我們癡狂。就說(shuō)我吧，我給他看俠士們飛檐走壁，一指穿石的絕技，他就被我吸引住了，每天和我相伴直到凌晨一點(diǎn)，那些什么名著啊，學(xué)習(xí)參考書(shū)啊，都遭到了冷落，以致后來(lái)全被攆下了這張書(shū)桌，從此這里就是我和眾兄弟的天下了。
“我功勞也不小啊。我是愛(ài)情故事的集中營(yíng)，情書(shū)參考大全。我費(fèi)盡心思讓小杰整天捧著我。上課看，下課看；白天看，晚上也看，他現(xiàn)在連最拿手的幾何證明題也不會(huì)做了，作文里盡寫(xiě)什么情啊愛(ài)的。上課動(dòng)不動(dòng)就走神，下課老在照鏡子，瞧吧，只要我們?cè)倥讉�(gè)月，他就徹底輸了！”
“就你們能�。课乙矝](méi)閑著，小杰雖然不小了，但還最喜歡跟我交朋友，前天他還把我藏在口袋里偷偷在上課時(shí)看呢……”一位尖嗓子的巴掌大小的斗毆卡通唯恐輸大爺忘了他。
“哈哈哈，你們都干得不錯(cuò)。來(lái)來(lái)來(lái)，我們?cè)俑�！”輸大哥一口將酒飲盡，舔舔嘴巴得意地說(shuō)：“我一定要多雇些人，多寫(xiě)些像你們這樣的'書(shū)來(lái)麻醉全人類(lèi)，讓他們都拜倒在我的腳下，我要叫這個(gè)社會(huì)輸……輸……輸……”
“哈哈哈……”輸和書(shū)再次得意地狂笑起來(lái)。聽(tīng)著這笑聲，我的心卻在滴血。因這些書(shū)而輸?shù)膶W(xué)生確實(shí)不止小杰一個(gè)呀！可悲的是，小杰們竟然還陶醉于其中不知自拔，大杰們、老杰們也還沒(méi)有真正重視��！
書(shū)本的對(duì)話(huà)作文 14
我：你好！
書(shū)：你好！
我：讓我們溝通溝通好嗎？為什么我的一些同學(xué)一見(jiàn)到你便透暈，還說(shuō)什么你很沒(méi)趣呢？我好奇怪訝！
書(shū)：古人云，開(kāi)卷有益．多多看書(shū)，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶你們的品格噢！你的那些同學(xué)可能是見(jiàn)到書(shū)上好些字詞不懂，得去查字典，很麻煩，所已對(duì)我不感興趣把！不過(guò)，字典也是書(shū)呀！跟我們是同家族的呀！它不是教你們學(xué)字詞的'好老師嗎？
我：是��！要不是我多看書(shū)，我的寫(xiě)作能力怎么能逐漸提高呢？
書(shū)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神嘛！
我：那什么書(shū)我們最適合看呢？
書(shū)：健康有益的書(shū)籍最適合你們看啦！有句話(huà)說(shuō)的好：鳥(niǎo)以羽毛為美，人以知識(shí)為榮．多看健康的書(shū)籍，你們便可以得到好多知識(shí)．
我：高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯．只要我多看書(shū)，我就可以進(jìn)步，得到好多知識(shí)啦！
書(shū)：學(xué)海無(wú)崖，光靠看書(shū)來(lái)獲得知識(shí)可不夠，你還應(yīng)該當(dāng)一個(gè)生活中的有心人，處處留意每一樣?xùn)|西，細(xì)心觀(guān)察，你就能體會(huì)到生活的樂(lè)趣，還能學(xué)到好多知識(shí)．生活處處有學(xué)問(wèn)嘛！
我：我明白了！俗話(huà)說(shuō)的好，讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友．讓我和你成為好朋友，永遠(yuǎn)在一起吧！
書(shū)：行！一言為定！
書(shū)本的對(duì)話(huà)作文 15
新學(xué)期到了，發(fā)下了新書(shū)。小明把新書(shū)放進(jìn)書(shū)包，聽(tīng)見(jiàn)了美術(shù)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)的對(duì)話(huà)。
美術(shù)書(shū)驕傲地說(shuō)：“兄弟，你看，我多漂亮，身上都是五彩繽紛的圖畫(huà)，而你的身上黑漆漆一片的文字，多難看呀！”語(yǔ)文書(shū)聽(tīng)了，沒(méi)有吱聲。
美術(shù)書(shū)更加得意了說(shuō)：“喲，語(yǔ)文書(shū)兄弟，無(wú)話(huà)可說(shuō)吧？”
語(yǔ)文書(shū)友好地回答：”我并不是無(wú)話(huà)可說(shuō)，我們同住在一個(gè)屋檐下，只是我不想和你有矛盾�！�
美術(shù)書(shū)無(wú)禮地說(shuō)：”虧你還想和我友好相處，我看你肯定不懷好意，你看我長(zhǎng)得比你美麗，一定很妒忌吧，我才不會(huì)上當(dāng)。”
“你”。語(yǔ)文書(shū)聽(tīng)了，心里像扎了針一樣，傷心極了，再也不理美術(shù)書(shū)了。
開(kāi)學(xué)第一天，突然，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。小明沒(méi)有帶傘不想把心愛(ài)的語(yǔ)文書(shū)用來(lái)?yè)跤�，他想：美術(shù)書(shū)又大又重，平時(shí)也不太有用，就拿它來(lái)?yè)跤臧�。于是，他拿出了美術(shù)書(shū)頂在頭上，雨水淋濕了美術(shù)書(shū)，把它變成了“落湯雞”，身上的.美麗色彩也退了不少。小主人看見(jiàn)美術(shù)書(shū)濕了，就把我掛在曬鉤上，把我的脖子都摞出了一條條傷痕，讓人看了都傷心。
語(yǔ)文書(shū)看了，十分同情它。就讓小主人給美術(shù)書(shū)擦一層“護(hù)膚品”——書(shū)皮。美術(shù)書(shū)包了一層書(shū)皮，煥然一新，比以前更加平整了。
美術(shù)書(shū)感激地對(duì)語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“兄弟，謝謝你，要不是你對(duì)我好，我可沒(méi)有今天。以前我太驕傲了，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！”
語(yǔ)文書(shū)笑著答應(yīng)了，他們倆又成了好朋友，沒(méi)有再吵過(guò)架。
這個(gè)故事告訴我們：做人一定不能驕傲，要與伙伴和睦相處。
【書(shū)本的對(duì)話(huà)作文】相關(guān)文章：
書(shū)本的對(duì)話(huà)作文[優(yōu)]02-26
書(shū)本的對(duì)話(huà)作文[共3篇]07-30
書(shū)本笑了作文09-25
書(shū)本的爭(zhēng)吵作文09-07
神奇的書(shū)本作文10-12
書(shū)本爭(zhēng)功作文11-07
作文書(shū)本的自述07-31
書(shū)本之爭(zhēng)作文08-10