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神奇的學(xué)校作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的神奇的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的學(xué)校作文1
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中的情景是這樣的：我正在上學(xué)，走路時(shí)突然覺得我怎么能離地走路呀？走進(jìn)學(xué)校，還有很多迎賓，我驚呆了，還不是學(xué)校嗎？怎么像宮殿那樣繁華？我疑惑不懈，想弄清楚。
我看見校長是機(jī)器人，校長問我：“您需要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嗎？”我一口答應(yīng)：“好！”
我們先后進(jìn)了食堂、休息廳、娛樂廳、音樂廳……教室里，我挑了桌椅坐了下來�！白雷影懒�，要是55厘米該多好！”話音剛落，它就升高了，原來是自動(dòng)的`！
同學(xué)還是原來的，但是老師卻是機(jī)器人。 我們像往常一樣學(xué)在了一起，玩在了一起，學(xué)校很整潔、很漂亮，空氣也很清新。
上課時(shí)，老師聲音很美，講的內(nèi)容非常生動(dòng)有趣。
雖然我從夢(mèng)中醒來了，但想象的學(xué)校一定會(huì)有的。
神奇的學(xué)校作文2
我們的學(xué)校離開了擁擠的車流和人群，懸在了半空中。
巨大的蘑菇型學(xué)校出現(xiàn)在我面前，我迫不及待地跑進(jìn)了校園，同學(xué)們有的在白云做成的操場(chǎng)上玩耍，有的在彩虹做成的跑道上奔跑，熱鬧極了。
忽然，喜羊羊和美羊羊微笑著向我走來，它們帶我來到了一個(gè)“心”形的教學(xué)樓。按了一下“三年級(jí)二班”的按鈕，嗖的一下就來到了教室，桌椅、書本、筆也接二連三地?cái)[在了我的面前。這時(shí)，耳旁傳來了“親愛的同學(xué)們，上午好”的.聲音，哇，原來電腦老師正在繪聲繪色地講課，它一會(huì)兒開懷大笑，一會(huì)兒號(hào)啕大哭……黑板也變成了大屏幕，上課的內(nèi)容只要輕輕一點(diǎn)就出現(xiàn)了，我們都被吸引住了。下課了，桌椅板凳瞬間消失了，隨之游樂場(chǎng)出現(xiàn)在我們面前，同學(xué)們都選擇自己喜歡的游戲盡情玩耍。
未來的學(xué)校真是太神奇了，你們喜歡嗎?
神奇的學(xué)校作文3
在今天美術(shù)課上，老師說：“今天，我們畫的是——給小動(dòng)物的學(xué)校蓋房子。” “耶——”，小朋友們都?xì)g呼起來。 我畫的是一個(gè)漂亮的五層大樓房。一樓是兔子班，老師是藍(lán)兔。二樓是鴨子班，老師是虹貓。三樓是老鼠班，老師是海綿寶寶。四摟是企鵝班，老師是哆來a夢(mèng)。五摟是蝴蝶班，老師是跳跳龍。最神奇的是，校長是圣誕老人。 大樓房里面的`樓梯是升降式的電梯。大樓房有像眼睛一樣的窗戶，還會(huì)眨呀眨的；像嘴巴一樣的大鐵門，還是遙控的呢。
操場(chǎng)上，福娃老師在給小動(dòng)物們上體育課。
太陽公公看著神奇的小動(dòng)物學(xué)校，他笑了。
神奇的學(xué)校作文4
現(xiàn)在是20xx年，我發(fā)明了一個(gè)神奇的學(xué)校，下面我來介紹一下！
這種學(xué)校沒有燈。當(dāng)學(xué)生需要燈光時(shí)，這個(gè)學(xué)校的墻壁會(huì)從未知的空間發(fā)出奇怪的光。這種光對(duì)眼睛很好，會(huì)讓近視的人慢慢好起來。如果學(xué)生需要寫作業(yè)、作文、問題或東西，不需要找筆寫，只要能寫得完美就行。
如果學(xué)生想寫一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，按下白色按鈕就會(huì)出來一套文具。如果你不喜歡這套文具，請(qǐng)按紅色按鈕。
如果需要主教材，按橙色按鈕。如果需要中文，按數(shù)字：“1”。如果你想翻到第18課，按“1”下的紅色數(shù)字“18”，第18課要學(xué)的.課文就會(huì)立即出現(xiàn)。輔修課課本需要按黃色按鈕，課外書需要按紫色按鈕，試卷需要按綠色按鈕，筆記本需要按藍(lán)色按鈕，別人需要按黑色按鈕……有了這些按鈕，不用背書包就可以上學(xué)了。如果你想回家做作業(yè)，把你的東西放在一個(gè)盒子里，他們很快就會(huì)回家。
……怎樣？這種學(xué)校好嗎？你也想在這么神奇的學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？