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(合集)留下的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的留下的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留下的作文1
一朝一夕，人在路上，走過的路長長短短，痕跡卻很醒目。
梭羅在《瓦爾登湖》中說過：清晨就是，每天都有一個黎明值得憧憬。
也是這樣一個天剛微亮的清晨，我被轟隆隆的發(fā)動機聲喚醒，雖不比馬蹄聲那樣悠揚，我卻清楚地知道，這一朝，爺爺已經(jīng)開始了他的腳步。
收割車有很大的車輪，比一人還略高。從田間走過，分明感覺到那深深的印痕，像隆起的小山、叢溪淌過的山谷一樣曠遠而美麗。土地便默不作聲地把這清晨的腳步，變成了美麗的一道風(fēng)景。
收割田間的.谷物時，我只在一旁站著，耳邊響徹的依舊是那令人心顫的回音。風(fēng)起，將田地吹成細浪，也送來了一片又一片金黃的絮語。小麥搖動著沉甸甸的果實，淹沒大半個車輪，留下爺爺端坐在車上的身影。我清晰地望見爺爺堅定而平和的目光望向前方，一手握著方向盤，一手握著掛檔器，在一片喧囂中徐徐前行，小麥叢叢匍匐，修飾車輪略有些突兀的痕跡，一柔一剛，把歲月的痕跡走出了味道。
夕陽斂盡光輝，橘紅色的燈光初上，點亮行人的腳步。
當夜暮已暗，卻見屋外的燈還亮著，玻璃燈泡系在車上的最高點，投影到地下一個身影。
爺爺正彎著腰，細細地摸索著什么，收割車后面所連接的一排機器，在夜暮下并不很清晰，卻顯示出一道道鋒利，刻下了痕跡。爺爺?shù)氖衷谀切X輪間移動，他側(cè)著身子，靜靜地站在那個地方，銀白色的工具泛著月光般的清亮。爺爺仔細挑選了一個小巧的工具，輕輕地伸入那些已經(jīng)有些舊的零件中，握緊，然后快速地朝著一個方向轉(zhuǎn)動，很快便取下一個帶著歲月痕跡的螺絲。爺爺輕輕地把它放在盒子中，轉(zhuǎn)身取來新零件換上，摩擦聲恒久地響在風(fēng)中，細微而清脆。從車的一端走向另一端，每一步都是那樣虔誠而認真，一襲藍色的長衫在風(fēng)中蹁躚，我在一旁，靜靜地看著，似乎那齒輪每轉(zhuǎn)動一點，車都在向前徐行，腳步悠揚，痕跡清淺。
秋收時節(jié)，土地上經(jīng)常能見到開這些收割車的身影，他們和爺爺一樣，一代人，擁有一代人的痕跡，一代人，擁有一代人的堅守和認真。
從清晨出發(fā)，臉上總有不落的笑意相伴;從日暮中歸來，心中總有些許思索縈繞。這樣短暫的一天中，我們的足跡踏過大片田地，朝而急，夕而緩，都在心中踩出節(jié)奏。將一天的腳步細細梳理，也是為了不停歇前進的腳步，明日再出發(fā)。我們生命的四季如春，皆在這堅實的朝夕腳步中。
朝夕腳步，不停，不急，有新的黎明值得憧憬，新的黃昏值得期待，痕跡也在這一朝一夕中日久彌香。
留下的作文2
畢淑敏告訴我們：心的邊界可以造得很大很大。造一顆心，澆灌那約摸一寸的面積，就會在陽光下翻起畝畝碧浪。但花費的時間也許并不短，也許要一生吧。
活在這個時代的人，也許是糾結(jié)的，也許是迷茫的，但卻都在期待著什么，追尋著什么，但最終失落了什么，擦傷了幾處，都是自己要受的�；蛟S我們能在一襲靜謐的夜里翻翻《讀者》那樣的雜志，重新認識自我，認清每個人腳下自己的那條路，同時，也回頭看看曾留下的痕跡，和現(xiàn)在相比多了什么又少了什么呢?
是否曾經(jīng)與伙伴一起玩狗追貓游戲時呵護你的那片古樸沉靜的樹蔭已遠你而去了?是否你曾把你們家餐桌上的排骨喂給的那只鄰家的狗早已定格在某一個瞬間，現(xiàn)在的你想起家鄉(xiāng)的往事，是否覺得那好像已是好久好久以前的事了。記憶的泛黃，歲月的皺紋如石子跌入潭里時微漾的漣漪，清香如岸上花，親切如江畔柳，只是你的心現(xiàn)在已平靜得再也生不起那盤盤青漣了。
我們捫心發(fā)問：我們該怎樣生活?我們到底留下了什么?
在日夜繁忙卻一如既往的工作里，為什么不留下一些空隙來鉆進這個看似很大實則微小的世界呢?鉆出來吧，人們!看看你周圍的美景和親愛的人吧。當你雙眼接近翻白地對著你的工作時，花兒卻一直在開啊!當你因為終于盼到了一個周末而早晨睡懶覺時，氧氣在吸收天地之精華下已開始勃勃生機地溢出，環(huán)繞你身邊的窗臺，窗臺上的盆栽與他們歡樂地起舞寒暄，說不定他們也許在嘲笑你睡姿的古怪呢。跑動起來吧，人們!來到廣場晨跑，你將會得到解放，因為在那兒，是有這么多的人與你一同享受清新的汗水和樹的`酯香。你的心里還會沒有波動嗎?熱愛生活、尊重生命的火焰其實就燃在你的心里，承認吧，你需要這束火焰，你不能沒有它。
生命是最美好的東西了，若留有遺憾，那也會令人悲傷，但總歸不能盡善盡美而終。它會語重心長地教訓(xùn)你，也會潛移默化地改變你，你會變得懶，一不留神會墮落，會癱瘓的。
有悲就有不甘，你一定會不甘心若就此沉淪，你一定會不甘心若從無雄起。擔心幾乎要被陰影占據(jù)時，我只希望曾經(jīng)為自己與他人留在心中的光芒能驅(qū)走黑暗，曾經(jīng)為自己留下的那點善念能驅(qū)走你另一部分自私的自己，曾經(jīng)執(zhí)著的熱愛生命的信念可以使你拋開死亡的威脅而在當下的世界，好好生活。
留下的作文3
夏蟬已盡，秋蟲漸起。徐來的微風(fēng)褪去了暑熱，留下的是怯生生的涼意。
啟程回鄉(xiāng)后，入眼的第一幕便是幾位農(nóng)婦在山丘上鋤地拔草�，F(xiàn)在并非種糧食的季節(jié)，不知她們?yōu)楹我ヒ荒甑筋^都瘋長著的雜草？她們的答案是：留下更廣闊的地方給來年的映山紅。
我向來只知家鄉(xiāng)的人們對稻米果蔬勤快，卻不知他們亦對一向只有雅士才可欣賞的春花秋月鐘情。每年清明之際，這處山丘上便是鮮艷奪目的映山紅我向來只知它們恣意生長，卻不知它們的盛放也摻了農(nóng)人們留下的精心與期待。春去秋來，農(nóng)人們?yōu)橛成郊t留下的廣闊黃土，亦是他們?yōu)樽约毫粝碌馁p心悅目。
雅士只懂得欣賞山花爛漫之景，卻難以領(lǐng)悟此間以辛勤汗水換來的美麗與滿足。
踏入親戚的磚房時，我注意到檐上一只灰黑色的窩。雖然黯淡不起眼，但是整潔嶄新如一雙鳥兒剛剛才搭建完工。沒有蛛網(wǎng)或灰塵，只有幾片羽毛靜靜地躺在窩心。
一位婆婆瞥見了我的目光，展開滿面如時光刀痕一般的皺紋，和藹地微笑著，操著一口鄉(xiāng)音，指著那只巢：那是春天燕子的家。我把它留下了，不時擦一擦，就等著燕子回來呢。
想起清明時節(jié)銜泥而飛的那雙鳥兒，我不禁也舒心地彎了彎嘴角。又是一次留下，留下舊堂前那枚鳥巢，也留下了春來時滿耳啁啾的歡愉。
雅士只懂得聆聽鶯歌燕語，卻難以領(lǐng)悟此間以殷勤擦試、精心保護換來的生機與喜悅。
臨別時刻，我深深地望了一眼家鄉(xiāng)的秋景。光禿禿的山丘，灰黑色的磚房，浮現(xiàn)在腦海中的卻是漫山紅遍，鳥語花香的春色。
偶然看到一則報道：日本一個果園的主人在每棵收獲結(jié)束的果樹上都留下了幾枚果實，留給鳥兒。剎那間心潮翻涌，涌起了對留下的.思考。
少鋤一次草，少留一只巢，少留一枚果子，或許可以獲得一時輕松，但也就失去了來年的春色滿園關(guān)不住，似曾相識燕歸來。留下的不僅僅是給他人的脈脈溫情，還有給自己的喜悅與滿足。
忽然瞥見樹枝上殘留的點點綠意，心念微動，想摘下它的手停在了半空。
我留下的綠芽，亦足以長成參天蒼翠，撐起穹廬般的天空。
留下的作文4
在蜿蜒的道路上行走時，我從遠處看到了它，在樹林的另一側(cè)，一團米飯正升起，纏綿，徘徊在傍晚的天空中，慢慢地飄到地平線。一輪西沉的日落……看著它翩翩起舞，漸漸消失，過去的場景在我眼中閃現(xiàn)——是烹飪煙氣中留下的記憶。
幾年前的一個晚上，我在鄉(xiāng)下不知疲倦地奔跑。夕陽的余輝將整個地球籠罩在金色之中，驅(qū)散了冬天的寒風(fēng)。突然，我從屋頂?shù)牧硪粋?cè)看到了濃煙。它緩慢地漂浮在我面前，打動了我好奇的心。我遵循了它的腳步。它帶我穿過樹林，回到了祖母家的院子。大米的煙霧從屋頂?shù)臒焽柚忻俺鰜�，這道菜涌入鼻子。我已經(jīng)排空了肚子，吞下了嘴，下了廚房。祖母在爐子前揮舞著鍋鏟，在鍋里炸盤子。熱空氣從鍋里冒出來，驅(qū)散了廚房里的許多冷空氣。在爐門的前面，鐵夾固定在爐子上。柴火和柴火在爐子中搖晃，使反射在祖父臉部和墻壁上的紅光搖動。整個廚房充滿了柴火，油和鹽，大米和蔬菜的味道。那一刻，我忘了整個冬天，只記得小廚房里溫暖的溫度。那天吃東西的時候，我一直舔著米飯，然后用油吃。祖父和祖母笑著看著我，徑直走向我的碗拿起蔬菜。他高興地說：“吃，吃，再吃。”那天，我先把米飯吃了一頓，吃完了。之后，我仍然試圖記住它。奶奶制作的菜并不是世界上最美味的.菜，但是最簡單的油鹽和剛剛被柴火燃燒的溫度卻是最難忘的。
對我來說，滿族的盛宴不如祖母做的菜好。
從那時起，我每天從西沉的太陽開始一直盯著屋頂?shù)臒焽�。當�(shù)谝坏乐箫埖臒熿F慢慢升起時，我將飛回家，享受世界的獨特溫暖。有時候，我會看著爐子里的火焰，我會忘記世界，讓火燒我的臉；有時，我會看著鍋里的油，我會忘記時間，讓我加熱它。臉上籠罩著……每次，當祖母看到我凝視著桌上已經(jīng)煮好的菜肴時，我都會對我微笑并說：“我很著急，我會立即打開飯菜！”我吞了口。溺水，以幫助祖母設(shè)置餐具，但不要忘記偷偷摸摸幾雙眼睛，猜測它在心中的味道。當最后一道烹調(diào)煙慢慢地離開時，天空開始衰落。裝滿時，我會看著它漂浮在天空上。伴隨著食物的味道似乎仍留在烹飪的煙霧中。上.
煮飯的煙霧再次上升，煮飯的煙霧中留下的記憶又回到了人們的視線。我長期違反了幾年前的熱情�，F(xiàn)在，我想再次感受。
留下的作文5
這月是一年中的最后一個月。
家家戶戶都升起炊煙，滿是喜氣洋洋，滿是喜悅祥和，四起的鞭炮聲將年味兒展現(xiàn)的淋淋盡致。
殺年豬
臘月十八，是時候殺年豬了。雖然我極不想讓這頭胖嘟嘟的豬死于那鐵銹斑斑的屠刀，可這畢竟是過年的大事，不可能避免。媽媽事先請了屠夫來家里幫忙。早晨一輛小車停在門前——屠夫來了。媽媽將一口大鍋端到柚子樹下忙著燒火燒水。其余幾個人便去將豬拉出來，一人走進豬圈迅速將一個如似魚鉤的東西勾在豬鼻子上，那么尖，勾住的話那該疼的上躥下跳！想想都可怕！
感受到痛，豬便立刻奮力反抗，一直不愿往前走，幾個幫工連推帶拉費了九牛二虎之力才將它推出豬圈。豬的一聲聲慘叫讓我感到將死的痛苦。叫完繼續(xù)反抗，豬蹄子分開拒絕向前，身體左右擺動掙脫束縛，又是一會兒功夫才將它牽到樹下。
幾個人將它的蹄子摁住，屠夫一刀便將它的生命終止了。接下的場面有些不忍直視，我便進屋去了。待我再出來，豬已經(jīng)處理的干干凈凈。
年夜飯
鞭炮聲四處起伏，不絕于耳。分散各地的親人都會在這天與家人團聚，共同享受團圓飯。黑夜?jié)u漸降臨。一踏進廚房，一股誘人的香味撲面而來，一桌美味的.佳肴就要“練就”成功。我們要先請祖宗“吃飯”——一些菜肴端上一張桌子，并在碗中盛了一些飯，爸爸將柚子割開，插上香，點燃，又在其旁燒了一些“錢”，接著在桌子下也燒了一些錢。
祖宗吃完便是我們吃了。啤酒飲料早已在桌上立著，花生瓜子也已在桌上等候。一盤“年年有余”被端上了桌子，一碗“偶遇排骨湯”也被端上了桌，一只“基業(yè)穩(wěn)固”也照樣端上了桌……一大家人圍坐在桌子旁，談笑風(fēng)生，這是一年中最快樂祥和的日子。
習(xí)俗流傳著千年的中華傳統(tǒng)文化，蘊藏著濃郁的節(jié)日氣息，留下了難忘的春節(jié)的溫暖。
留下的作文6
說起軍訓(xùn)，我印象哪能不深刻？它可是我初升高的見面禮，我到高中遇到的第一個挫折，至今于我而言的硬傷。
本來到了新的學(xué)校后，我對自己信心滿滿，想著做什么都得像初中一樣努力，相信自己。就算是軍訓(xùn)也認真依照教官的指示做好自己分內(nèi)的.事情就好，可后來才發(fā)現(xiàn)我的認真竟成了別人笑話的把柄。走正步的時候我為了動作更標準，所以手甩動的幅度比較大，再加上我身材矮小，軍訓(xùn)服裝又大，看起來似乎很搞笑，而且話還少。所以在軍訓(xùn)時候有的同學(xué)會在背后偷偷的取笑，雖然我也知道，但還是努力安慰自己，做好自己就好不要管別人怎么看�？刹恢罏槭裁次倚睦飬s忍不住難過，我罵自己怎么這么沒用。
同學(xué)不認可就算了，就連教官也一次又一次為我潑上冷水。我們軍訓(xùn)練習(xí)的節(jié)目是棍術(shù)，可惜我對武術(shù)一點天分都沒有，練習(xí)過程中經(jīng)常出錯，無論多么努力，汗流浹背，練的依然不如別人，別人休息我練，吃飯我也想著動作，可是沒天分就是沒天分，我也被教官罰了好幾次抱頭下蹲，還被教官指著點名:“你不是練武的料�！�
到了比賽前一晚我們練習(xí)著，教官卻走到了我面前對我說:“我得把你藏起來”當教官對我這樣說后，我突然感到一陣心寒，淚水在眼角不停打轉(zhuǎn)，明明知道教官說的確實是實話，但我感覺自己就像個累贅，拖大家后腿。那時的心情很復(fù)雜。我曾好幾次想讓教官把我移出隊伍，但又想到自己努力了那么多天，就這樣放棄又覺得很可惜。
或許教官也希望我退出吧，只是考慮到我的感受不當面說而已。
每次的委屈只能自己悶在心里，實在忍不住就自己偷偷一個人默默流淚，雖然時時提醒自己一定要堅強，可畢竟再怎么堅強我也是個人啊，我不是冰塊，不是鋼鐵，我也有情感，也會難過……我心好累，好累。
自從軍訓(xùn)后，我也對自己信心大跌，人也變得憂郁起來。軍訓(xùn)啊軍訓(xùn)，你真是我的硬傷�。∧憬o我留下的傷疤不知道什么時候才能痊愈了啊。
留下的作文7
知道花腹駝鹿嗎？它生活在寒冷的西伯利亞，極其耐寒。它的腹部布滿了不規(guī)則的花紋，異常美麗。
知道美麗的花紋是怎么形成的嗎？每年的秋季，母鹿會帶領(lǐng)小鹿找一片荊棘叢生的地方，然后不斷跳躍大片荊棘叢。幼鹿個子矮小，因此腹部被劃出了一道道滲血的傷痕。因為這傷痕，小鹿不能躺下休息，只好站著拼命進食，這樣就儲存了足夠御寒的營養(yǎng)和能量，使小鹿度過了寒冷的冬天。這些美妙絕倫的花紋，其實都是傷痕留下的標記。
縱橫的傷口都能形成美麗的花紋，幫助駝鹿度過寒冬。在人生的旅途中，我們何嘗沒有寒冷的冬天呢？一些人膽小懦弱，冬天還沒來臨他卻在落葉繽紛的深秋轉(zhuǎn)道而走。但是，人類中也不乏勇者。
海倫·凱勒，恐怕早已婦孺皆知。一場疾病奪走了小凱勒光明的世界和嬉鬧的生活，她聽不見，也看不見。你能想像她的內(nèi)心是多么渴望光明嗎？在這寒冷又黑暗的冬季里，她曾經(jīng)狂怒過，哀傷過，痛苦過。但是，最后她用一顆勇敢的心去面對困苦。她從不放棄對生活的信心，對世界的熱愛。她勇敢地跨越這道黑暗而又無聲的大門。她追求、她奮斗、她向上，她無時無刻不在挑戰(zhàn)冬天，她的內(nèi)心堅信：冬天來了，春天還會遠嗎？她歷盡磨難，嘗盡艱辛。終于，她的努力使春天到來，所有的痛苦，所有的傷痕，在經(jīng)過考驗后，變成她身上的閃光點，無人能及。
勇敢地去面對人生中的每一個冬天，理性地去看待人生。你應(yīng)該懂得：為什么現(xiàn)在總有那么多的話題出現(xiàn)在“富二代”身上，為什么有所成就的'人大多是出身普通或者貧窮，因為他們從小在泥潭里滾爬過，他們知道烈日炎炎下勞作的疼痛。但是，農(nóng)家的倔強讓他們從不屈服。他們有勇氣去面對生活的疼痛，也正是這些痛苦，讓他們之后的人生更充實。中國古人說的“吃得苦中苦，方為人上人”就是這個道理。
傷痕留下的是花紋，是美麗，并不是疼痛。即使命運刺了你一刀，你只要有足夠的勇氣去面對和搏擊，傷口同樣能綻放出另一種無比絢麗的美。
一個人只有在艱苦的條件下成長，留下過血淋淋的傷痕，才會留下美麗，才會留下絢爛。
留下的作文8
成長的足跡時間的沙漏在一點一點地慢慢流淌，歲月的流痕在一筆一畫地細細描繪。成長的故事能帶給我們許多快樂與希望�？�！照片上那個小女孩自信滿滿地站在主持臺上，臉上洋溢著快樂的笑容。
每當看到那張照片時，我就想起了那件事情：主持演講比賽。那是兩年前的一天中午，大隊部的諸老師交給我一個任務(wù)：當演講比賽的主持人。接到這個任務(wù)后，我心里非常忐忑不安：如果說錯了，不僅老師會罵我，還會給班級扣分；但這又是一次讓我鍛煉的機會。怎么辦呢？于是，我決定全力以赴，干好這次主持工作。我每節(jié)下課以及吃中飯的時候，都把主持稿拿出來，反反復(fù)復(fù)地讀、背，直到把它背得滾瓜爛熟為止。每背完一段話，都要問一個同學(xué)我背得好不好，如果不好的話，又要反反復(fù)復(fù)地讀、背，直到每個同學(xué)都說好為止。每天晚上做完功課后，我都會對著鏡子練習(xí)，一練就是幾個小時，有時，我還讓媽媽指導(dǎo)我動作、語氣、語調(diào)，讓她幫我指出我還有那些問題需要改進的。（每天晚上都是這樣哦）！終于，這個緊張的時刻來到了！我看見教室里坐滿了老師和同學(xué)，有的還是我認識的呢！一下子，本來滿腦子的詞兒，現(xiàn)在也全忘得一干二凈了，腦子里一片空白。到底怎么辦呢？深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我反復(fù)告訴自己要冷靜。終于，這些詞兒又回到了腦中，我清了清嗓子，說：“同學(xué)們，老師們，大家好”我流利地把開場白給說了出來，頓時，臺下想起了熱烈的`掌聲，老師向我投來了贊許的目光，同學(xué)們向我豎起了大拇指，我長長地舒了一口氣，不負眾望��！接著，我更加自信了，和另一位主持配合地更加默契了。
我們光榮地完成了任務(wù)。我終于體驗到了這樣成功的喜悅，這也讓我深深地領(lǐng)悟到了這樣一個道理：成功并非可望不可即，只要我們付出努力，它將成為你形影不離的好朋友。這些成長中的小小足跡，或是快樂的，或是苦澀的，但是，卻帶給了我值得細細品味的回憶了。
留下的作文9
今天以后，三人行都會變成兩人行么�；蛘哒f，只剩我一個人。
你真的放棄了么，不要我和琪琪了，是這樣的，對吧。明明不久前才說著沒有人能分開我們?nèi)齻�，可是你自己卻把我們丟掉了。就像是，扔掉討厭的布娃娃。
知道我們之間的差距，知道配不上和你站在一起，就連遠遠看著你都是那么的奢侈。你不會在乎的，對嗎？
你是聰明的孩子，而我和琪琪都是笨蛋，除了讓你開心什么都不會知道。你需要學(xué)習(xí)上的伙伴，但是我們不可以，我們不聰明，沒有辦法和你一起學(xué)習(xí)，一起探討問題，所以才放開的吧。
或許，這對你來說是好的。我們之間的差距，遙不可及。
明明那么努力想要和你一直在一起，卻還是被拋下了。那天，你拉著琪琪從我面前走掉的時候，我知道，你開始厭倦了我。
記得不久前才和琪琪討論過這個問題，她說，你不懂，你還沒有長大。所以，體諒你，不懂得我們的心。
得不到教訓(xùn)人就不會長大么，我們認為，該讓你學(xué)會些什么。可是才發(fā)現(xiàn)，原來根本狠不下心，舍不得你受一點點的委屈。
琪琪說會永遠陪著我，那么你呢，會么？不會吧。
說好一起上課，可是，我每說一句話你就會頂回來一句，真的這么的討厭我么。好了，我不和你爭。你不再需要我了，所以我說換課，你還是需要琪琪的，那么，我自己走掉好了。
不過短短的十分鐘，對于那樣的安排，你一聲不吭，還很高興的說終于可以睡懶覺了。就這樣，把我和琪琪攔在外面了嗎。
甚至于回家的時候，連那句一起走吧都沒有了。你說要趕快走，和梁智旗去買早餐。理會我們都不曾過。
空蕩蕩的心。知道隨著時間的變遷什么都是會改變的，可是，為什么是這樣的突然。
時間是不老的，它似乎永遠在歸零，但是，走過去的路，是回不去的`。
琪琪說，在我們的保護下成長的你，怎么會懂呢。
感情，是需要珍惜的東西。
回憶，是珍貴的，畢竟也曾擁有過。你的選擇，我們尊重，所以，要幸福。
只要你開心，什么都好了，只要讓我知道，你幸福就好了。
可是，我們說好的那些永遠呢，
曾經(jīng)三個人在一起的美好時光，
真的，再也回不去了么。
突然覺得自己很可笑，你都不在乎，那么我們又在在乎些什么呢。感情，都是不公平的，不是嗎？
亦如，這是我們自己的選擇，所以，結(jié)局如何，都需要自己去背負。
我們，沒有難過的資格。
留下的作文10
愛，多么平凡的詞��！而就是它把數(shù)億炎黃子孫的心連接在一起的呀！
在08年期間，南方的雪災(zāi)，512大地震，在這些自然災(zāi)害面前，人們沒有退縮，而是勇往直前，用中華兒女最偉大的愛支起度過災(zāi)難的橋梁，留下美好的史詩。是因有愛在。
在災(zāi)難，勇往直前，救人的戰(zhàn)士們，他們一個個不顧自身的安危，身臨險地，救出一個又一個的傷民，這就是因為他們都有一顆愛人的'心。
在感動中國人物武文斌的抗洪詞中說：山崩之時，是他們迎身而上，用26歲的青春，傳遞了愛的宣言，是他救人的時刻，他是用自己的生命與死神作交替呀！每個人都為他留下愛的眼淚，這是他應(yīng)有的回報。
愛是偉大的。從災(zāi)難中顯出了愛的純美與偉大，同時，生活中的愛也是值得回味的。
母親就像一個溫情的港灣，永遠用她那無私的母愛包容著我們，保護著我們，雖然隨著年齡的增長，與母親的交流越來越少，但母親對子女那種無言的愛，就算是一個眼神的動作也是可以看出來的，我們在學(xué)校里1月才回家，在這期間，母親忍著對我們的想念，目的就是讓我們立志成才，一聽說要回家，便準備這些，準備那些，這就是一位母親的愛，而我們卻以“應(yīng)該”做了回答，請打開愛的心扉，以同樣的愛回報母親把！
在感動中國十大任務(wù)中，一對夫婦，數(shù)幾載，細細照顧著有病，身體不便的初戀情人，這是何等的愛，能讓這位先生有如此的心境，友人口中每天都說著，可說愛的另一面卻是謊言，那又是另一種境況。
心連心，共患難，只有那些“留只有愛的人，才能真正領(lǐng)悟到人生愛的真諦”。
愛，容易說，但難作，有的人以為愛而浪失青春年華，甚至有的人犧牲寶貴生命，但我們不能因為這些而放棄愛，只有“愛”才會使社會變的和諧，使國家變的富強，使人們變的協(xié)調(diào)。
千萬萬的中華兒女，為我們的祖國奉獻出你們的愛，用愛表達對祖國的希望，讓我們做到留下的只有“愛”
留下的作文11
愛，多么平凡的詞��！而就是它把數(shù)億炎黃子孫的心連接在一起的呀！
在08年期間，南方的雪災(zāi)，512大地震，在這些自然災(zāi)害面前，人們沒有退縮，而是勇往直前，用中華兒女最偉大的愛支起度過災(zāi)難的橋梁，留下美好的史詩。是因有愛在。
在災(zāi)難，勇往直前，救人的戰(zhàn)士們，他們一個個不顧自身的安危，身臨險地，救出一個又一個的傷員，這就是因為他們都有一顆愛人的心。
在感動中國人物武文斌的抗洪詞中說：山崩之時，是他們迎身而上，用26歲的青春，傳遞了愛的宣言，是他救人的時刻，他是用自己的生命與死神作交替呀！每個人都為他留下愛的眼淚，這是他應(yīng)有的回報。
愛是偉大的。從災(zāi)難中顯出了愛的純美與偉大，同時，生活中的愛也是值得回味的。
母親就像一個溫情的港灣，永遠用她那無私的母愛包容著我們，保護著我們，雖然隨著年齡的增長，與母親的交流越來越少，但母親對子女那種無言的愛，就算是一個眼神的動作也是可以看出來的，我們在學(xué)校里一個月才回家一次，在這期間，母親忍著對我們的想念，目的就是讓我們立志成才，一聽說要回家，便準備這些，準備那些，這就是一位母親的愛，而我們卻以“應(yīng)該”做了回答，請打開愛的心扉，以同樣的愛回報母親吧！
在感動中國十大人物中，一對夫婦，數(shù)幾載，細心照顧著有病、身體不便的初戀情人，這是何等的愛，能讓這位先生有如此的心境，友人口中每天都說著，可說愛的另一面卻是謊言，那又是另一種境況。
心連心，共患難，只有那些“只有愛的`人，才能真正領(lǐng)悟到人生愛的真諦”。
愛，容易說，但難做，有的人以為愛而浪失青春年華，甚至有的人犧牲寶貴生命，但我們不能因為這些而放棄愛，只有“愛”才會使社會變的和諧，使國家變的富強。
千萬萬的中華兒女，為我們的祖國奉獻出你們的愛，用愛表達對祖國的希望，讓我們做到留下的只有“愛”
留下的作文12
月華如水，皎潔透徹的光華傾瀉而下，將人間最美好的風(fēng)景留在我的心里。
縷縷清風(fēng)，攜來秋至的絲絲寒意，吹入我的心靈，仿佛在訴說著什么。
且聽風(fēng)吟，由遠而近，由遠而近地，他們悄悄地說著：留下。
記憶中那盎然的綠意，又一次氤氳在我的腦海里我日日夜夜思潮起伏的，封存在我夢幻
般夢中的，那是我永遠無法忘懷的，永遠留在我心中的時光。
翠綠的田野上，一排排整齊的麥穗連綿不斷，直到天邊。小麥還沒成熟，青綠青綠的，還帶著一絲青春的羞澀。誰家的收成最好，誰的臉上便浮現(xiàn)出最燦爛的笑容。天空永遠是那樣澄澈，藍的不夾雜一絲雜質(zhì)。無憂無慮的日子，時光似乎總是走得很慢。
我曾憑靠在欄桿之上，仰望著滿天璀璨的星辰；我曾臥倒在青翠草地上，感受大地母親堅實的心跳；我曾站在群山之巔，俯視腳下影影綽綽的樹影；我曾漫步林間，傾聽山中鬼妖絮絮叨叨的讕語那個曾被我稱為＂家鄉(xiāng)＂的地方，如今想起，仍那樣今人懷念、向往。縱使時隔多年，驀然回首，它似乎已原諒我對它的絕情，依舊親切，盼望著我的歸來。＂啪噠＂一顆圓潤的鵝卵石拂過水面，濺起朵朵水花，折射出我五彩斑斕的童年。
總是天真地認為，時間總會在美好的時候駐留。那一次告別我依舊滿臉燦爛，卻不知，競是無情的闊別。高高矮矮的樓房，擁擠不堪的街道，面無表情的'人們臉上無一例外地戴著冰冷的面具。那曾經(jīng)無比盼望的都市生活煙消云散。我的歡笑，我的祝福競不知贈予何人
紛攘蕪雜的塵世間，留下似乎已成了奢望。人們放逐了詩意，留下了名利，忙于穿梭在各個場所。人們不滿足于當下的生活，盡管自己已獲得成功。在這個日新月異的時代，我們是不是遺忘了什么？
我們?nèi)绱嗣β档鼗钪y道僅僅是為了獲得他人的認可，金錢與欲望？停下腳步，留下心靈中最純粹的綠意，用微笑去面對生活。不要忘記，活著是為了探索人生的意義，不要忘記，埋藏在心靈深處的淺綠芬芳。
海德格爾說過：人的本質(zhì)是詩意的棲居，拋棄一切名與利，留下心中最真摯的感受，用詩意去感受你的生活，溫暖你的時光。
留下的作文13
因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗人生之中，有些東西被留下，看似已經(jīng)失去，卻成為了永恒的印記。人生如戲，曲終人散，可我們能決定，在落寞之后還能留下什么，回味什么
長詩？背誦競賽？眼前的一切都很模糊，像隔著一層霧。然而在這虛無縹緲的世界中，卻還有事物是清晰的，那就是眼前書上，一曲《長恨歌》。學(xué)校舉辦長詩背誦競賽，我成為我們班三名選手之一，可當了指定背誦的詩篇《長恨歌》公布時，我的信心如被澆了一桶冷水，瞬間熄滅。沒事，我會背這首詩，我來幫你。抬眼是另一位選手，我的朋友信任的目光，我沒說什么，只是默默點頭。
于是，課間時分，我便陷在了漢皇重色思傾國之中。800余字長詩講述的神奇的故事深深吸引了我，可一從上窮碧落下黃泉的三界神游中回過神來，腦中只有零星的碎片，背誦起來依舊磕磕絆絆。轉(zhuǎn)眼半個月過去，我的朋友全力幫助我，卻還是毫無進展。
這天天氣很好，天空碧藍如洗，陽光柔和溫暖。我的內(nèi)心，狂風(fēng)暴雨呼嘯著，肆虐著，所過之處，一片狼藉。離比賽日期還剩兩周，我仍然不能流暢的背誦完《長恨歌》。我對自己很失望，想要大聲斥責(zé)自己，可一看到身邊，為我犧牲了無數(shù)課間的朋友，愧疚之情如潮水般涌上心頭，我輕輕地對他說：要么我退出。他吃驚的望著我，轉(zhuǎn)而嚴肅的一字一句的說：你是我們班最擅長記憶的人，讓你參加，理所當然，我不相信，一首《長恨歌》就能把你打敗。來，繼續(xù)！你肯定能行！望著他真誠的'眼睛，淚水，在我眼眶里回轉(zhuǎn)，想說些什么，卻吐不出一個字。
兩周以后，當我流暢的背誦完整首《長恨歌》后，臺下掌聲雷動。我放眼望去，他坐在最后一排，用力的拍著掌，欣喜的笑著，眼睛閃閃發(fā)光，仿佛在說：瞧，我就知道你一定能行！
時間帶走了往事，在心靈深處挖掘出記憶的碎片，拼接起來，那些時光，美好的難忘。眼前，有一雙信任的眼，閃動著，仿佛在說：你一定能行！感覺自己化作一只小鳥，飛過時間的農(nóng)場，尋覓著友誼的碩果�？吹搅�，在那樹上，在那歲月農(nóng)夫收獲后的樹上，那留下的友誼的果實，芳香四溢，令我回味，留戀
留下的作文14
童年的時代已漸漸遠去，但那些曾經(jīng)留下的足跡，卻永恒地定格在了我的心中。
記不清是四歲還是五歲那年，為了慶祝節(jié)日，媽媽煮了一鍋面條。水泡“咕嘟咕嘟”地發(fā)出沉悶的響聲，躍動的火焰歡樂地搖擺著頭。
“你還是蠻聰明的，迫不及待地搬來了一個高凳，然后，你信心滿滿地踩了上去�！眿寢岄]著眼回憶道。
“當時，你很餓，總是著急地催我揭開鍋蓋。我當然沒有應(yīng)允。哪想，你迅速將細嫩的小手放進了鍋里……”媽媽臉上浮出了痛苦的表情。
“一聲慘叫后，家里亂了套。找藥的找藥，接涼水的接涼水。面條誰都沒吃上，光心疼你了！”至今，每每說到這里時，媽媽就習(xí)慣看看我的手，找找當年留下的疤痕。
想來，這些年也算是磕磕絆絆過來的。身上的大傷小傷很多，許多都已經(jīng)漸漸忘卻了�？晌í氝@件事，給媽媽留下了如此深刻的印象。想必那一次就奠定了我淘氣的基礎(chǔ)吧！
是與這鍋有著不可分的緣，還是怎么，我又一次做了一件“驚天大事”。媽媽出門，只剩下忙碌的爸爸和七歲的`我在家。恰好那年學(xué)校又推出了“我做小廚師”活動，于是我對爸爸說：“我來做蛋炒飯吧�！卑职值挂矝]想什么，欣然接受。那天電視臺播著足球賽，老爸正興趣盎然于其中，我剛好做好米飯和雞蛋，便聽到了激昂的一聲“加油”，加油，好嘞，我倒了一點油，也竭力控制著別倒多了。下一步要做什么呢？我正迷茫，忽然又傳來一聲嘹亮的“加油”。我瀟灑地做了一個倒油的動作。心里也暗暗自喜到：學(xué)會做飯的第一步是要學(xué)會聽話呀！接連不斷地幾聲加油讓我疑惑起來，加這么多油，總是要放些雞蛋吧。于是，我從冰箱里拿來了幾個雞蛋，逐個敲碎，拋進鍋里。霎時，鍋里充斥著雞蛋和油噼里啪啦的聲音。直到鍋里已經(jīng)見不到飯的影子，只有一鍋油和雞蛋漂浮于上時，我才求助了老爸。老爸見到這場面也是訝然一驚。當然，老爸向我解釋了“加油”，不是加大豆油，而是為激動人心的球賽。
想起來早餐剛剛吃完的蛋炒飯，絕對沒有一鍋油和雞蛋的佳作，媽媽也絕對不會陪我玩上一個早晨了。這要是小時候，我就可以順理成章的找借口去玩了。
伴隨著成長，心里有一種莫名的憂傷。回憶從前，往事漸漸清晰，總讓我會心一笑。
留下的作文15
走著走著，人就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光也淡了；聽著聽著，就醒了，開始埋怨了；回頭時，發(fā)現(xiàn)你不見了，突然我亂了……
——題記
活在當下，簡簡單單的生活，簡簡單單的快樂。但總會有一陣微風(fēng)吹過我的心靈。出動我內(nèi)心的那根弦，一切都變得清晰起來！
曾經(jīng)，有一個天真無暇的小女孩，愛笑，愛爸爸，愛媽媽。愛在爸媽懷里撒嬌，愛玩，愛與小狗，小貓一起玩捉迷藏。她的眼角流露出快樂與幸福。她每天的生活過的都很充實，她有全家人的寵愛。因此，她是很幸福的了！
隨著日子一天一天的溜走，她以不再是小女孩了，她上小學(xué)了，五年的`小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，她又走進了更高一階的學(xué)習(xí)殿堂。
現(xiàn)在的她，微笑已經(jīng)像縣花一現(xiàn)了，她不在愛笑，她再整顆心全心全意的放在了學(xué)習(xí)上。夜里，四周一片靜謐，漆黑。一個小屋里，伴隨著明亮的燈光，傳出筆尖與紙張摩擦的聲音，她的讀書聲很低，生怕吵醒了父母。她每天都過著這樣的生活，她已經(jīng)習(xí)慣了。即使再累，她也會說：“我會堅持下去，決不放棄！”每當作業(yè)量少時，她也會坐在窗前靜靜的發(fā)呆，望著美麗的家園，她也會若有所思。
你們也許會問了，她是誰啊？我說不知道，你們也肯定不會相信。其實，其實……，她就是我，多年前的我未曾想到多年后的今天，而今天的我必須為明天負責(zé)。
既來之，則安之。如今，我已經(jīng)步入了初四的生活，栽進了厚厚的書堆，無法自拔。我無法抱怨，只能乖乖地讀書，乖乖地生活，乖乖地度過最后一年的初中生活。
每天做不完的數(shù)學(xué)題，背不完的知識點，已經(jīng)把我折磨的像只泄了氣的皮球�？晌蚁胂胛业奈磥�，我不得不下決心努力，努力，再努力。因為，我別無出路。
我眨了眨疲憊的雙眼，一只手托著重重的腦袋，耳畔又想起了那首歌：“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈……”我頓時感覺到力量的大增，我一定要在中考這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，大獲全勝，我相信我是可以做到的！