[精華]春之韻作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的春之韻作文，歡迎閱讀與收藏。
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春之韻作文1
梅花謝時，熄滅寒冬；杏花開時，燃燒暖春。春姑娘睜開了惺忪的雙眼，穿著花衣，攜著和煦的春風，來到了人間，給大地帶來了春的氣息。
咦，是誰打翻了綠色的油彩瓶呢？哦，原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣。它輕輕地撫摩著大地，撫摩著天空，撫摩著所有的生靈！小草被春風喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對未來的希望和好奇。
春風里，沉睡了一冬的樹木又披上了綠衣，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的渴望，對未來的憧憬，在微風中歡笑著扭動，猶如婀娜多姿的少女在翩翩起舞！
春姑娘拿出一只漂亮的花籃，將許多美麗的鮮花撒落到人間：紅的那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白的那般無瑕……北歸的大雁又投進了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的鳥兒伴著潺潺的溪水歡快地歌唱，伴著春風，伴著春雨，伴著這一片勃勃生機！春姑娘忽然長袖一揮，轟隆隆—— 一陣春雷響過，貴如油的春雨一淅淅瀝瀝，滋潤著綠色的'大地，洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹撫下蘇醒過來，茁壯成長。
嫩綠的小草，艷麗的花朵，歡唱的小鳥……構成了絢麗多姿，春意盎然的景色。請走進春天，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受那美好的春天吧！
春之韻作文2
靜靜地，悄悄地，她好像就這么來到了這個世界。貼心地，她還帶來了一些禮物賜予給人類……
吹面不寒楊柳風
春風拂過大地，春色蔓延開來。春風不似夏風那燥熱，也不似冬風那樣刺骨。它有時像母親的手撫摸著你，有時，它又冷不丁撲到你的面頰上，裹挾著泥土的特有的清香，帶給你無限的清新與舒適。溫暖的春風徐徐地吹，人們的心中沁入絲絲的暖。在春風的拂動下，你看到的唯有那一片干凈的綠。
潤物細無聲
你聽，淅淅瀝瀝的，那是春雨的歌聲，它潛入人們的夢鄉(xiāng)，自顧自地灑下了滋潤萬物的問候。那像霧似的雨，縹緲而虛幻，絲絲縷縷，纏綿不斷。山澗，樹林，草地中的`萬物生靈都傾聽著它的喃喃細語。他們曾沉睡在土壤中，只等春雨輕叩房門，才敢從土壤中鉆出來，舒活筋骨。
春風吹又生
經(jīng)過春風，春雨的輪番洗禮，草兒們終于經(jīng)受不了春天的呼喚，它們急切地沖出了去年殘枝敗葉的重圍，向上，向上，從堅硬的土壤中冒了出來，向世界宣告著它們的到來。起初還是一抹綠，再后來，那抹新綠仿佛氤氳開來，慢慢擴大，映入眼簾的都是令人心曠神怡的嫩綠！
風是那么柔和，雨是那么輕盈，草是那么翠綠，人與天地合二為一，是大自然，是她將這一片春光賜予我們，讓我們將這春盡收心里，陶醉于其中！
春，是生命的開始，是生命的時光，把握這春光，辛勤地耕耘，盡情地綻放吧！
春之韻作文3
我愛春，不止愛它的生機勃勃，不只愛它的溫馨迷人，更愛它令人神往的神韻。
春沒有夏的狂熱，沒有秋的清淡，沒有冬的冷漠。猶如原野上奔跑跳躍的野馬，猶如飽盡滄�；磉_開朗的將軍，猶如從容飄逸劃出的星星。
春是有生機的。她喚醒了小草，小草從地里慢慢地露出小腦袋，春風吹開了迎春花，鮮艷的花朵像一個個金黃色的小精靈，在向人們微笑著。春輕拂著柳樹的.枝條，柳樹的枝條在風中搖曳著長長的秀發(fā)，與澄澈的小溪輕聲合唱，訴說著春的故事，一切都是富有生機，豐富多彩的。
春是纏綿的，春天的雨多情又纏綿，連綿的春雨如牛毛，似花針，密密的，斜斜地飄落在葉尖上、花瓣上。雨過天晴，云峰里散下一抹羞怯的陽光，灑在濕潤的泥土上�！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明時節(jié)的春雨，纏綿出一種淡淡的憂傷。
春是充滿希望的，因嚴寒而萎靡的人們，在暖暖的春意里振作起來了。學生們脫下了厚厚的棉襖，背起書包滿懷信心地開始了新學期的學習，年輕人也興高采烈地開始了工作，農(nóng)民在田地里播撒了新的希望。大街小巷中的人們，一個個步履輕快，神采飛揚，都有了新期待。
春是真誠的，一陣春風，一場春雨，一聲春雷，都喚醒了所有的生機。也使人們胸懷坦蕩，拋去了所有的煩惱。
春，是那么美麗，不加任何的雕琢，如行云流水般的自然，透露出一種沁人心脾的新意，春，我贊美你！
春之韻作文4
盼望著，盼望著，冬天走了，春的腳步近了。幾番綿綿的細雨，洗去了冬天的沉重，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然，張開了眼。
經(jīng)過雨水的滋潤，各種花草樹木把大自然裝飾一新。園子里的桃樹吐出了嫩綠色的小葉，然后又在葉子中心結出了粉紅色的花蕾。那花蕾漸漸的越長越大，越張*紅，開出了鮮艷的花朵。湖邊的柳樹掛著嫩綠色的枝條，在微風的吹拂下。猶如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點青，青帶點兒嫩，嫩帶點黃。這些可愛的小草真像一群頑皮的小男孩，挨唉擠擠地探出了小腦袋瓜，給田野披上了綠色的春裝。
淡藍色的天空中，一只只活潑可愛的小燕子披著一身烏黑光滑的羽毛，展開著一對俊俏輕快的`翅膀，翹著一個剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中自由得飛翔。
春風吹拂著輕輕的河水，河面綻開了朵朵小小的浪花，發(fā)出叮叮咚咚的響聲。風息了，小魚在河水中游來游去，有的快活的追逐著、嬉戲著，有的將小嘴貼在水面上，頑皮的吹著泡泡，還有的不時躍出水面。水面上蕩漾著圈圈漣漪，在陽光的照耀下射出點點金光。
“春天在哪里啊，春天在哪里？春天在我們小朋友的幸福里……”我不禁哼起了兒歌。是��！春天到哪里，哪里就呈現(xiàn)出一片生機。祖國的春天是一幅五彩繽紛的畫卷。
我愛萬紫千紅的春天，真希望它永駐人間。
春之韻作文5
今晨起床，第一眼便看見了窗外的陽光明媚，高空萬里無云，整個冬天也未曾見如此有美感的天氣。稍思片刻，方知，這才是真正的春天，一個有足夠活力可以讓萬物復蘇的春天。
穿好衣服，到室外去零距離體驗春的氣息。瞬時，這過冬的衣物顯然已經(jīng)不合適，在這春意盎然之時，自有一種灼熱之感自心底涌出，將寒冬之意驅(qū)趕得一干二凈。初春之時，我最喜愛這明澈的天空。湛藍，瓦藍，倒不如以水晶去形容。又似一塊畫布，任云揮毫潑墨，那四射的陽光便是裝飾了，讓春的基調(diào)不再單一。我眼中的春天，就是這樣絢麗。
再是那草木，看！是柳樹最先展露出生命的激情。枝頭上，鵝黃色的點點嫩芽已初現(xiàn)，在呼吸空氣，在沐浴陽光，在等待著有朝一日，將翠綠譜寫在枝頭，說不定，此刻，根在多么努力的.汲取營養(yǎng)。樹下，草兒們也已經(jīng)成片地返青，鉆出了冰冷的土地，招搖著，微笑著，交流著彼此相同的想法：讓生命盛開在每一寸土地。墻角，有幾朵野花，黃的，粉的，獨自佇立，在呼喚著同伴：“出來吧，感受一下春之韻�！蓖瑫r也在盡自己的一份力，秀美大地。我眼中的春天，就是這樣神奇。
也是那動物。一抬頭，天空中掠過幾只鳥兒，銜著枯草樹枝，停落在一家屋檐下，交給另一只鳥兒，然后一轉(zhuǎn)身，飛向天邊。不一會，又飛回，交給同樣的樹枝。原來，它們在筑巢。春天剛剛來到，它們就勤勞的為家奔波，可敬！地上，同樣有一群忙碌的身影，螞蟻們成群結隊地覓食，尋找初春第一餐，陽光下，這才是智者。蝴蝶蜜蜂在花間飛舞，尋找花源，樂此不疲地做著本分工作。我眼中的春天，就是這樣忙碌。
一曲絢麗之歌，一曲神奇之歌，一曲忙碌之歌，在我眼中組成了和諧的春之韻。我想，理想的春天就應該是這樣吧，讓萬物感受到它的美好！
春之韻作文6
它，看著新生命的誕生；它，有著清新的綠；它，懷著一顆熱愛一切的心……它就是春天。它如一曲動聽的樂曲，讓我為之著迷。
早晨，我走出家門，與微風相伴，來到草坪。草坪上的柳樹已經(jīng)長出了嫩芽，為柳條增添了清新的`綠色，陽光灑滿了大地，我躺在草坪上，靜靜地望著天空。這時，幾只小燕子奪去了我的目光。它們黑白相間，體態(tài)瘦小卻又不少幾份秀麗。它們停在電線上，仿佛在休息，但遠遠望去，好似五線鐠上的音符，為春天增添了優(yōu)美的春韻。
我跟隨著燕子的腳步來到了一棵樹下。抬頭望去，我才知道，燕子在筑巢。它們把從遠處叼來的樹枝放在這棵樹上，用唾沫合在一起，漸漸地，窩建成了。
看著它們這么努力地筑巢，我想我也該勤奮學習了，只要抓緊時間完成學習任務，就能多出些時間來玩耍，這不是一舉兩得的好事嗎！這時，我注意到一只燕子嘴里叼的不是樹枝了，細細一看，原來是一只小蟲子。這是一只燕子媽媽，它叼著小蟲子是打算將食物喂給它的孩子呀！燕子的媽媽寧可自己餓著也要先將食物喂給燕子寶寶，這是多么偉大的母愛啊！這時，我想到了我的媽媽對我的愛。媽媽就算再忙，也會抽出時間來問我“今天學校里過得怎么樣呀，需要什么東西”等等，需要的再給我去買。媽媽，我愛您！
一陣吵鬧聲打破了我的思緒，轉(zhuǎn)頭一看，原來是兩個孩子在玩鬧，他們在比誰先抓到柳絮。我看了看一旁的柳樹，不禁想到“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀“。再看看那兩個孩子，他們正在向上嘣跳著呢，看著他們倆玩鬧的情景，我不禁笑了。
春天，一個生機勃勃的季節(jié)，一個有著優(yōu)美音韻的季節(jié)，它讓我著迷。
我愛春天，我愛春之韻！
春之韻作文7
輕輕地，悄悄地，和風吹拂大地，春天邁著輕輕的腳步向人們走來。
小草探出腦袋，綠綠的，嫩嫩的，向整個世界問好。茶花羞紅了臉蛋，吸引蜜蜂翁翁忙碌。微風起，風中含著露水和桃花的氣息。玉蘭捧志酒杯。最引人注目的，是遍地油菜花，它讓游人紛紛駐足觀望。走在陌上，油菜點頭向人們問好，點點黃瓣，似星星點綴在深藍的夜空。放眼望去，一片金黃，耀眼蓬勃，沁人心脾�！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無處尋”，并不是兒童追不上蝴蝶，而是飛入油菜花海的`蝴蝶都不肯出來。
“拂堤楊柳醉春煙”，楊柳的長發(fā)掠過湖面，來回擺動，輕波蕩漾出層層漣漪，波紋很美�！安恢毴~誰裁出？”這一切春景，都是大自然的杰作��！
彩色的風箏寄托著希望飛上天空，下面拉線的人兒，雙手一張一馳，風箏忽高忽低�！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鴛”。在這個春暖花開的季節(jié)，最歡樂的莫過是這群可愛的孩童了。
春雨灑過田間，灑過高山，灑過綠陰。春雷聲聲，喚醒了冬眠的動物，萬物都欣欣然睜開了雙眼。雨聲時而強，時而弱，雨點像一雙雙輕捷柔軟的手指，彈奏著一首首歡樂的交響曲。強勁如動感的搖滾派，弱時如優(yōu)雅的抒情派�！斑伞伞伞鼻嗤芡踝右瞾硪徽垢韬�，給春雨增添了幾分生氣。
“�！恕！恕庇晖Ａ�，屋檐上的雨水還在往下滴。天灰蒙蒙的。
春之韻。是遍地的油菜；是翠綠的楊柳；是五彩的紙鳶；是叮咚的春雨……
春之韻作文8
春天，悄悄地來了，連招呼都不打。
繞過花園的大門，一幅美麗的畫卷跳入我的眼簾。迎春花張開了小手，笑嘻嘻地在綠葉叢中搖擺著，如同一顆顆跳動的小星星。桃花也不甘示弱，嫵媚的她，毫不害羞地朝游人們微笑。牡丹花是萬花之王，那豐富的`花容，絢麗的色彩，令人贊嘆。花園里的花兒們個個爭艷斗麗，有的像火，有的似金，有的若銀，有的宛如白玉，有的又像瑪瑙那樣晶瑩。各種花香混在一起，沁我肺腑，讓我陶醉，真是好一派明艷的春光！
出了花園，我來到小溪邊。溪水正活潑地流向遠方，溪流時而漫過石灘，變得很寬；時而被淤泥擋了道，變得很窄。流過寬的地方，它就放慢腳步，緩緩地流著；在變窄的地方，它又快步跳過去，急匆匆地流著。水聲也隨著腳步，不停地變換著調(diào)子。
溪邊有一排楊柳，在柔風中翩翩起舞。小鳥們在樹上唱著歌兒，仿佛在為它們伴奏呢。柳樹的枝條，像剛染綠的秀發(fā)，是那么清新，又是那么柔和。它們是從“春天美發(fā)店”出來的愛美女孩，齊刷刷地站成一排，形成了一道天然的翠綠風景線，我不禁吟起詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
廣場上，小朋友們脫去厚厚的棉襖，在這鳥語花香的日子里放著風箏。暖暖的陽光灑在他們身上，他們個個笑逐顏開，你追我趕，這熱鬧的氣氛不正是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”嗎？
啊，春，你奏響了大自然的韻律，讓一切變得富有生機和活力！
春之韻作文9
一縷春風迎面吹來，像母親的手撫摸著花草和泥土的氣息的臉頰。聞一聞，花開地正芬芳；看一看，草長地正茁壯；聽一聽，我們實驗中學的的校園中回蕩著朗朗的書聲山間田野，花兒競相開放，你不讓我，我不讓你，生怕別人看不見自己的美貌。她們一個個姹紫嫣紅地怒放在田間，長滿山野。好像在對全世界宣布：我來了，春天來了！
湖畔河邊，垂柳姑娘們一邊為自己梳著美麗的長頭發(fā)，一邊低頭欣賞河水中自己的影子，偶爾還會驕傲地將自己的長發(fā)搖擺搖擺，發(fā)出嘩嘩嘩的響聲，仿佛給路人炫耀自己的裊娜的身姿。蔚藍的天空偶爾傳來幾聲呢喃的鳥叫，燕子飛回來了。它們時而盤旋，時而你追我趕，給寧靜的天空增添了幾分喧鬧。大樹底下，細心的你一定會發(fā)現(xiàn)一個個黑芝麻似的小黑點，仔細一瞧，原來是一只只勤勞的螞蟻正在為自己的生活而努力奮斗。它們一會找來一塊面包屑給給同伴吃，一會兒銜回一小片樹葉裝飾自己的小窩，一年之計在于春，好不熱鬧！
校園教室，同學們讀書整齊、洪亮的聲音，回答問題堅定不渝的聲音為安靜的校園注入了新的活力。走進教室，老師們在認真地授課，同學們專注地聆聽著，生怕錯過一個知識點�；▋�、小草、垂柳、燕子、螞蟻都在用自己的方式來迎接春天。不錯，春天就是一個新的起點，一個新的希望，一個新的征程，一個新的目標。過去的`一切都不代表什么，好漢不言當年勇，明智的人不為失敗找原因。
春天來了，一切都是新的，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。我們又何不做一個新的自己，為自己新的征程而努力呢？花兒、小草、垂柳、燕子、螞蟻都在用自己的方式來迎接春天。不錯，春天就是一個新的起點，一個新的希望，一個新的征程，一個新的目標。過去的一切都不代表什么，好漢不言當年勇，明智的人不為失敗找原因。春天來了，一切都是新的，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
我們又何不做一個新的自己，為自己新的征程而努力呢？
春之韻作文10
這世間，四季幻化，春夏秋冬，每個季節(jié)都有自己特有的風韻，而在這四季中，秋天是最能深入人的眼簾的，與之俱來的既是豐收的喜悅，有是那看見落葉而發(fā)自內(nèi)心的細細憂愁。
秋之田野
秋，悄悄地來了，它沖走了夏日的煩躁，秋風送爽，吹走了夏日的悶熱�？纯刺焐�，穹宇如湛藍的大海，但又柔情與海，“海中”有點點白色的“浪花”如棉花一般，慢慢地，悠悠然地飄過，再往下便是峰巒疊嶂的山，它們?nèi)绫簧n穹洗過一樣，無比青翠。最后映入眼簾的定是那香噴噴的稻子，它們一顆顆都無比飽滿，金燦燦，一大片一大片地全躺在田野間，盡情地享受著這天地之間的特殊的金色。一陣涼涼的秋風吹來，稻子泛起了金色的波浪，與藍天白云襯托著，讓人浮想聯(lián)翩。地里還有許多農(nóng)民，他們揮舞著鐮刀，雖然汗水已濕透了衣背，但他們笑著，不辭辛苦地忙碌在田間，宛如田間的朵朵黃花。
秋之楓林
深秋，楓葉已變紅了，慢慢地凋零，隨著秋風從干枯的樹枝上脫落，然后再空中舞蹈，落到了地上。楓樹林已是一大片一大片紅色，如同火焰一般。走進楓林，地上鋪滿了紅地毯，空中還有紛紛落下的紅葉，令人不覺想起往事，心中難免有一絲悲涼，難免馬致遠會唱出：“夕陽西下，斷腸人在天涯”的'千古名句。樹尖兒上還有一兩片黃葉，此時樹林已是寂靜無聲。樹林在夕陽西下時，會特別可愛。每當這個時候，太陽都會把自己的最后一縷陽光灑向人間，映得天邊的云彩羞紅了臉，楓樹林在夕陽底下沐浴著，顯得更紅了，紅里還透著點黃色，格外光輝，，甭管是誰看到這幅“深秋晚景圖”心弦就會為之一振，萬般情感交錯，一種淡淡的思愁涌上心頭。
一年四季，春有春的“天街小雨”，夏有夏的“映日荷花”，冬有冬的“千山鳥飛絕”，而我要贊揚的是秋，是徘徊在喜悅與思愁之間的秋！
春之韻作文11
“咚咚咚……”雷公公把藏了半年的大鼓重重的敲了起來�！吧成成场贝河旯媚镌谀劬G的草尖上彈奏起動聽的樂曲，把沉睡的大山喚醒了，大山立即披上黛綠的衣衫。薄紗似的云霧輕吻著活潑可愛的嫩芽，嫩芽興奮得冒出點點汗珠，太陽公公瞥見他們這樣親昵，于是抖落七彩光環(huán)，頃刻間，漫山遍野閃爍著耀眼的珍珠�！斑筮筮筮蟆毙▲B兒展開歌喉，歡愉的舞動起來。
沉睡的筍芽兒再也不顧竹媽媽的勸阻，欣欣然鉆出地面，扭動著身子掙脫一層層的衣衫，貪婪的吮吸春天的甘露。
走進櫻桃林間，小路上灑滿了嬌柔美麗的花瓣，仿佛是一條花路，讓人不知從哪兒下腳。正當我專注的尋路時，一縷清風捎著一片花瓣從我臉上輕輕地滑落下來。我不由自主的抬起頭，只見調(diào)皮的風兒帶著無數(shù)花瓣瀟瀟灑灑的曼舞。陽光下，更顯得玲瓏剔透，惹人憐愛。櫻桃花由五片花瓣組成，片片白里透紅，就像五位穿著白裙粉衣的小公主，手拉著手，圍著那鵝黃的花蕊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，真美！我情不自禁的伸出雙手，接住下落的'花瓣。羽毛一樣輕盈的花瓣靜靜地躺在我的手心，仿佛在向我敘說春天的故事……
忽然想到：花也是有生命的。鮮花的生命是那么的短暫，但卻是那么的美麗。閉上眼，樹上仿佛已綴滿飽脹紅潤的櫻桃，林間已彌漫著櫻桃的芳香。忍不住再看那漫天花舞——紛紛揚揚，飄飄灑灑，無休無止。眼前幻出老師的身影，老師就在與櫻桃花一起跳舞，片片花瓣落在老師頭上、肩上�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”。此刻，我終于明白了這句詩的真正含義。于是，心中不再有黛玉葬花的愁緒，“陽春布德澤，萬物生光輝”在耳畔輕輕響起。是的，莫負春光，好好學習。這樣想著，心中釋然，大踏步走出櫻桃花林……
春之韻作文12
輕風柔柔的撫摸著臉頰，陽光暖暖的落滿原野。河岸上的垂柳，枝條柔長柔長的，細細的，串生著密密麻麻的小芽苞，透出黃綠的鮮亮，在春風中婆娑的舞動著，像少女飄逸的長發(fā)，盡情展現(xiàn)著婀娜、柔美、多姿。
公園、河畔、小徑旁，草兒偷偷地露出的尖尖的小腦袋，在春色的一層層暈染下，一日比一日變得翠綠、蔥蘢。如給原野大地輕披上了一件綠紗。處處是生機盎然，蘊蓄著希望、渴盼。各種花木的枝椏上，全都布滿了蓓蕾，那些蓓蕾，圓圓的、小小的，被層層疊疊的包裹著，深綠里透著紅暈，愈來愈膨松、脹大。藏匿著無限的生機，耐心等待著花期的來臨，綻開那姹紫嫣紅的生命色澤。
幾株紅梅，已悄無聲息的綻開嬌俏的'容顏，有的已全部綻放，粉白中透著紅暈，玉潤、溫婉，就如美玉雕琢一般；有的含苞待放，散放著一陣陣馥郁的芳香。
田野里，麥苗返青，開始生長。各種野菜也沐浴著和風細雨，變的水靈、鮮嫩。野花也都競相綻放，五彩繽紛、爭芳斗艷。到處洋溢著生機勃勃、春光爛漫。
仰望藍天，云朵變得格外輕盈、柔軟、飄逸，天空中漸漸多了五顏六色、千姿百態(tài)的風箏，地面上的孩子們手牽著風箏線，奔跑歡呼。人們紛紛走出家門，盡情享受著這愜意的舒適，在和暖的陽光下、煦風里，伸展伸展腰身，活動活動筋骨。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！笔茄�！早春的清新怡人，勝過那盛春的艷麗嫵媚。
春之韻作文13
春天因為有春風的柔和，才變得溫暖；春天因為有小河的漣漪，才變得清澈；春天因為有行道樹綠如油的樹葉，才變得明亮；春天因為有紫藤蘿花那完美的顏色，才變得美麗；春天因為有小動物、小昆蟲的辛勤勞動，才變得生機勃勃……
漫步在五十九中校園的小公園里，迎面吹來的春風已沒有了冬天那寒風的刺骨，倒有了些溫暖、柔和的感覺，輕輕地拂過我的臉頰。風里似乎還帶來了些淡淡的、紫色的花香，都在空氣中不停的醞釀。
往前走去，那清澈見底的、有著淺淺翠綠的小河，不時泛起波紋，沖刷著長滿苔蘚的石頭。小魚苗一大群一大群地游著，它們在嬉戲，在歡笑。不是也有幾條大紅鯉魚擺動著巨大的身體，敏捷地在水中遨游。
河邊柳枝的枝條上，初春那小小的芽苞已被拱掉。剛長出來的，是那秀美的、混著翠綠、黃綠、淺綠的大長條新葉，有節(jié)奏的掛在樹枝上，微風一吹，柳條相碰在一起，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。而那些躺在水里的枝條上的新葉，也被層層漣漪拍洗得干干凈凈。那些葉子，似乎也是半透明的，在水中微微搖擺。
路旁的高高的樹早已長出片片樹葉，現(xiàn)在，站在樹底下的我終于明白了什么叫“樹葉兒卻綠得發(fā)亮”了。樹葉上面好似抹了一層油，陽光照射在樹葉上，好像樹葉兒發(fā)著綠光一樣，幽靜，明亮。
遠處，一串串的紫藤蘿早以把枝頭壓彎，好似一幅淡雅的水墨畫，走近一看，每一朵紫藤蘿都是長的如此的豐滿，由外部的紫到中間的白，再到晶黃，最后到花蕊，它們配合出的`顏色是多么的完美。每一朵花都像是一只帆船，全部敞開、彎起。他們似乎是想展示自己，優(yōu)美的身姿，迷人的芳香。就在這時，突然看見兩只巨大的蜜蜂一把整個身子都放進了花中�？此麄兠Φ貌灰鄻泛醯臉幼樱椭肋@些花，有多么的香了。
春之韻，就是這么的動聽，這么的溫暖，這么的清澈，這么的明亮，這么的美麗，這么的，生機勃勃！
春之韻作文14
春風迎面拂來，使我感受到青春的氣息。暖暖的春意，讓人而心動。在這令人振奮的日子，我開始了我的學習之旅。寒假雖已過去，但那隨意的氣氛卻永不忘記，寒假是的狀態(tài)還未遠遠拋去，便迎來了緊張的學習……萬物復蘇的春天是令人振奮的，是令人滿心歡喜的，窗邊的聲聲鳥叫，從屋外射進的束束陽光，花草的隨意擺動，都使人感受到生命的美好�？墒牵啻浩诘幕旧倥男耐窃陝拥�，往往是對任何事物都能感到反感的。所以，這樣的景象在我眼中卻不以為然，因為，青春期的少女不懂欣賞，青春期的少女只會以自我為中心青春期的'少女從不會懂得去贊賞別人，因為她們從不懂得生命的韻律，因為，她們的心是急躁的，她們不會用平穩(wěn)的心去面對生活，這就是青春，同樣，這也是多變的春韻！看，那邊的蒼蒼大樹的隨意擺動是在迎接春天的到來，那邊的點點紅花是在為春天的到來作點綴，生機盎然的綠草是在傳播春天的氣息，春韻，是如此動人。春日里的那束陽光暖洋洋的照在我的身上，心里也變得暖洋洋的，環(huán)視一周，原本白皚皚的世界，如今變得花紅柳綠，與其說這是春日的陽光，倒不如說是生命之光，因為它為我們打開了一道出行之路，它不愧對于此稱號。春日，是如此的動人，春光，是如此的暖，春景，是如此的賞心悅目。這就是所謂的春之韻！
春之韻作文15
春天是一位多才多藝的姑娘，她接到玉帝的圣旨后，便駕著祥云下凡來，帶給大地一片歡樂。
春姑娘是一位出色的演奏家。她抱起綠琵琶，彈奏出一支清新悅耳的春之曲。躲在地底下的小草探出了綠色的小腦袋，靜靜地聆聽著從春姑娘指尖流淌出的優(yōu)美動聽的音樂；杏蕾聽見了，連忙扯掉紫色的帽子，咧開粉紅的櫻桃小嘴，隨著音樂陶醉地左右搖擺。
春姑娘是一位大畫家。她用那五彩繽紛的畫筆，輕輕一勾，那連綿起伏的青山，金燦燦的迎春花，粉紅的'桃花，還有穿著“黑禮服”的燕子……鳥獸蟲魚、花草樹木盡在畫中。
春姑娘是一位快樂的歌唱家。她鉆進樹林，展開清脆的歌喉帶領著小鳥們一起歌唱：布谷鳥高聲唱著“布谷布谷”，麻雀七嘴八舌地叫著“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”……百鳥們都爭著亮開圓潤的歌喉唱著，林中蕩漾著鳥兒們的歡聲笑語。
春姑娘是一位優(yōu)美的舞蹈家。她伴隨著鳥兒們的歌聲，走進草坪，時而雙手插腰扭動著身子；時而兩手搭在頭頂轉(zhuǎn)著圈圈，漂亮的裙子隨著音樂徐徐展開。五顏六色的蝴蝶圍著她翩翩起舞；潔白的小兔排成一條“長龍”蹦蹦跳跳地跳著“兔子舞”……所到之處，一片姹紫嫣紅、枝繁葉茂、花紅柳綠。
春姑娘更是歡樂的制造者，她帶給我們的歡樂就像一根根棒棒糖，永遠也舔不完。
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