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我的書(shū)包作文（共15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的書(shū)包作文，希望能夠幫助到大家。
我的書(shū)包作文1
我過(guò)生日那天，爸爸送給我一個(gè)漂亮的書(shū)包，我非常喜歡它，因?yàn)樗碇职謱?duì)我的一片心意。
這個(gè)書(shū)包外邊的顏色是紅與淡黃相間的，后面有兩個(gè)背帶，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像淑女的小辮子。
書(shū)包分為三層，最大的那層我放課本。它們靜靜地躺著，你聽(tīng)，它們還在打呼嚕呢！它的外邊是淡黃色的，那種黃是非常吸引人眼球的。上面是兩個(gè)提手，當(dāng)我的肩膀累的時(shí)候，我就抓起提手，提著書(shū)包走，這樣可以減輕肩膀的壓力。
在書(shū)包的中層，我放了一些雜物，比如帽子、圍巾、手套等。這層的拉鎖上有一個(gè)小博士的`圖案，小博士在那里認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)呢。每當(dāng)我準(zhǔn)備出去瘋玩時(shí)，小博士好像在說(shuō)：“孫家琪，在家好好寫(xiě)作業(yè)，這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)有好處�！蔽宜坪趼�(tīng)懂了，坐下來(lái)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
就這樣，一天接著一天，到了期末考試時(shí)，我胸有成竹地答完考卷，最后成績(jī)下來(lái)，我數(shù)學(xué)考了98分，語(yǔ)文考了97。5分，全家人都夸我，我知道這里面也有小博士的功勞呢！
書(shū)包的底層放的是本子。這層的表面畫(huà)著一只愛(ài)打籃球的米老鼠，你看它身上穿著白色的背心，腳上穿著藍(lán)色的旅游鞋，手里拿著籃球向前沖，好像要灌籃，那樣子簡(jiǎn)直酷極了，我不得不為它喊加油。
書(shū)包的兩側(cè)有兩個(gè)絲網(wǎng)，別看它們小，它們的用處可大了，可以用來(lái)裝水瓶、沙包等。
告訴你們一個(gè)秘密，我以前的那個(gè)書(shū)包裝上課本，似泰山壓在我的背上，讓我寸步難行，而這個(gè)書(shū)包裝上課本，背著感覺(jué)非常輕。我覺(jué)得這個(gè)書(shū)包像電視上說(shuō)的那種“太空書(shū)包”。
我的書(shū)包作文2
它，是我們學(xué)生必不可缺的伙伴；它，讓我們的書(shū)本、文具等物品有了自己的“家”。你們應(yīng)該能猜出它是誰(shuí)了吧？哈哈，當(dāng)然，它就是我們學(xué)生背著上學(xué)的書(shū)包了。
既然書(shū)包那么重要，那么我們就更應(yīng)該選擇好的書(shū)包。下面就由我來(lái)介紹一下一款科愛(ài)牌新款護(hù)脊書(shū)包。
它長(zhǎng)約30厘米，寬約20厘米，整體來(lái)說(shuō)是個(gè)“長(zhǎng)方體”。它的顏色兩旁黑，中間紅，紅中還帶有一些閃光粉，好看極了。
你可能沒(méi)有想到，這款書(shū)包的背面也裝的`這么精致吧？如果你真的這么想，我就會(huì)毫不猶豫地回答：“那當(dāng)然，作為一款好書(shū)包，這些精致是不能少的。”它的背面含有護(hù)脊紋，用來(lái)防止你駝背，脊紋兩側(cè)還含有彈性的彈簧帶，用來(lái)調(diào)整松緊。你可能會(huì)想：切，這有什么特別的？還不是跟我們平時(shí)背的差不多嗎？唉，這你就不對(duì)了，做人不能太“急性子”嘛，更精彩的還在后頭呢！請(qǐng)繼續(xù)聽(tīng)我講。
把肩帶反過(guò)來(lái)，我們可以看到肩帶上布滿了小小的孔。那些，就叫做“透氣孔”。這些透氣孔很“害羞”。它們主要的“活兒”就是吸汗、透氣。如果你背上它去運(yùn)動(dòng)的話，就算你汗流浹背也不會(huì)感到熱。還有一個(gè)奇特點(diǎn)——肩帶。這兩條肩帶可不是普通的哦！它們的后面隱藏著兩條松緊帶，別看它孤零零不起眼，其實(shí)用處也不小。背書(shū)包時(shí)，把手連著松緊帶一起套進(jìn)，再背上，你就不會(huì)感到這么累，這么沉。
根據(jù)人體工程學(xué)原理，書(shū)包首先要能緊貼背部，符合人體的正常生理彎曲，這樣才能分散、舒緩背部承受的壓力。這款科愛(ài)牌書(shū)包譯擁有了以上全部?jī)?yōu)點(diǎn)，所以大家不要猶豫了，只用200元就能把它帶回家哦！
我的書(shū)包作文3
因?yàn)槭澜缟嫌辛诵涡紊娜耍杂辛诵涡紊乃枷�，從而有了形形色色的�?shū)包。
一年前，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)手提式的書(shū)包，換書(shū)包的原因很簡(jiǎn)單，舊得不能再舊了，破得不能再破了。當(dāng)然，我拿到那個(gè)手提書(shū)包前還有一個(gè)小插曲：媽媽曾在此之前為我買(mǎi)過(guò)兩個(gè)單肩書(shū)包，但是因?yàn)槲乙灶伾^(guò)艷，圖案過(guò)丑，我不喜歡而淘汰了。所以說(shuō)我和這個(gè)書(shū)包很有緣分。
書(shū)包顏色呈桃紅，圖案簡(jiǎn)單以白色花瓣平鋪于書(shū)包上。書(shū)包有兩層，小書(shū)放在第一層，大書(shū)放在第二層，日常文具則以大小而放一二兩層。
對(duì)于這個(gè)書(shū)包可說(shuō)是時(shí)喜時(shí)厭。例如當(dāng)我的書(shū)包裝滿書(shū)時(shí)我就想我的書(shū)包為什么不可以拉著使用呢？當(dāng)然到后來(lái)也就看淡了，因?yàn)闀?shū)包就像人一樣不是十全十美的，各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處。書(shū)包書(shū)包，放書(shū)的包。我的書(shū)包雖不是最好的，但卻是最適合我的。書(shū)包是我們承載書(shū)的用具，所以我會(huì)盡量從上學(xué)和玩的時(shí)間中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)整理。
對(duì)于這個(gè)書(shū)包，它可能被淋過(guò)，可能因?yàn)槲业膽嵟凰^(guò)，也可能……但是它身上的每一個(gè)痕跡都可能反映它主人的性格和特點(diǎn)。書(shū)包于我來(lái)說(shuō)只是一樣工具，在我的'心里可能沒(méi)有被重視過(guò)：每天上學(xué)放學(xué)在上面積累了灰塵，我沒(méi)有在意。有一次去春游時(shí)，在書(shū)包里放了一個(gè)玻璃瓶，瓶?jī)?nèi)裝滿了飲料，后來(lái)書(shū)包沒(méi)拿穩(wěn)重重摔在地上，玻璃瓶破了，飲料通通倒出來(lái)了，浸濕了整個(gè)書(shū)包。原來(lái)是要拿給媽媽洗的，但一回家，書(shū)包隨手一扔也就忘了。比起剛買(mǎi)時(shí)的喜悅后來(lái)就漸漸淡了，不會(huì)隔三差五地去看看書(shū)包，擦擦?xí)�，�?duì)書(shū)包的關(guān)注因開(kāi)學(xué)上課，作業(yè)給漸漸淹沒(méi)了。
書(shū)包的好壞不再于質(zhì)量，外觀……而在于主人對(duì)它的態(tài)度。
這個(gè)書(shū)包的結(jié)局對(duì)我這樣一個(gè)主人來(lái)說(shuō)肯定不好。是的，這個(gè)書(shū)包因我又買(mǎi)了一個(gè)雙肩書(shū)包而換掉，它現(xiàn)在可能已經(jīng)成為我家四樓雜物間的一員了。
世上有書(shū)包千千萬(wàn)萬(wàn)，但是攤上我這樣不負(fù)責(zé)任的主人應(yīng)該很可悲吧！或許我下一個(gè)書(shū)包的結(jié)局也會(huì)如此吧？
我的書(shū)包作文4
今天我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的書(shū)包里裝的什么吧！
我有一個(gè)書(shū)包，它是一個(gè)灰色的，有白色的紋路，這個(gè)可愛(ài)的書(shū)包上還掛著一個(gè)綠色的恐龍，還像數(shù)字7一樣氣宇軒昂地掛在我的書(shū)包上，它還像一個(gè)士兵一樣守護(hù)著我的書(shū)包，不能讓別人打開(kāi)，因?yàn)槲业臅?shū)包里有秘密。
秘密是什么呢，那當(dāng)然是書(shū)，練習(xí)本，練習(xí)冊(cè)，文具盒，尺子等……在上課鈴響起的時(shí)候，我把我的文具盒小姐拿出來(lái)。把我的鋼筆小弟拿出來(lái)，再把文具盒放進(jìn)我的書(shū)包上。數(shù)學(xué)課時(shí)我把我的數(shù)學(xué)書(shū)，練習(xí)冊(cè)，練習(xí)本，尺子，橡皮，鉛筆，鋼筆以及要上數(shù)學(xué)課的工具。上語(yǔ)文課時(shí)我把我的語(yǔ)文書(shū)，默寫(xiě)本，還有我自己準(zhǔn)備的熒光筆，彩色復(fù)寫(xiě)筆，因?yàn)槲覀冇行⿻r(shí)候上課會(huì)默寫(xiě)，所以我們要做好準(zhǔn)備工作。在上英語(yǔ)課時(shí)，只要拿出英語(yǔ)書(shū)和一張紙就可以，可是我還是要告訴大家一下，這張紙是干嘛的呢？這張紙是我們上課要準(zhǔn)備默寫(xiě)的紙。這是我上課時(shí)書(shū)本的作用！我再說(shuō)說(shuō)下課書(shū)本應(yīng)該怎么樣，那就應(yīng)該乖乖的進(jìn)書(shū)包里啦，等著下一節(jié)課再把它拿出來(lái)。
有一次，媽媽開(kāi)車(chē)去接我放學(xué)回家，媽媽先把書(shū)包放到車(chē)。我也坐上了車(chē)。媽媽說(shuō)：“你是不是把所有東西都裝進(jìn)你的書(shū)包里了嗎？”我說(shuō)：“是的�！眿寢屨f(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)一個(gè)布袋，這樣你就可以把當(dāng)天晚上的作業(yè)裝上就可以啦！”我連忙說(shuō)：“可以的，可以的`�！�
這下你們猜這個(gè)袋子是什么顏色的？那當(dāng)然是黃色的，有兩個(gè)兔耳朵，還有一個(gè)白色的絨球，上面掛著一個(gè)小蘿卜。有一次，我上學(xué)因?yàn)樘珨D了把我的紅蘿卜弄沒(méi)見(jiàn)，我有些難過(guò)，那個(gè)那么可愛(ài)的小蘿卜怎么就沒(méi)見(jiàn)了呢？
我喜歡我以前那個(gè)沉甸甸、鼓鼓囊囊的書(shū)包，也喜歡我現(xiàn)在陪著我上下學(xué)，輕輕松松的書(shū)包，因?yàn)橛心銈兣阒疑蠈W(xué)一起學(xué)習(xí)，你們就是我學(xué)習(xí)的好朋友。
我愛(ài)我的小書(shū)包！
我的書(shū)包作文5
我們現(xiàn)在的書(shū)包背起來(lái)不是一般的重。到20xx年，我一定發(fā)明一款新書(shū)包。一起來(lái)瞧瞧我發(fā)明的萬(wàn)能書(shū)包吧！
萬(wàn)能書(shū)包有很多功能：它可以進(jìn)行萬(wàn)能顏色的轉(zhuǎn)變；可以自動(dòng)縮小減輕自己的重量；可以變成機(jī)器人；可以自動(dòng)清洗；還可以定位自己的位置。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的萬(wàn)能顏色轉(zhuǎn)變吧！
萬(wàn)能顏色轉(zhuǎn)變可以根據(jù)不同的'情景，對(duì)書(shū)包顏色進(jìn)行自動(dòng)轉(zhuǎn)變。下課了，如果覺(jué)得眼睛很疲勞，你不必?fù)?dān)心！這時(shí)，你只需要看一看你的書(shū)包。書(shū)包就會(huì)接收到主人的感覺(jué)信息，立馬變成綠色，讓你的眼睛得到放松。同時(shí)，書(shū)包還會(huì)發(fā)出一種沒(méi)有危害的微波，對(duì)你的眼睛狀態(tài)進(jìn)行一次全面的檢查，并做出相應(yīng)的放松按摩，讓你享受微波眼保健操。
萬(wàn)能書(shū)包不僅可以舒緩眼睛，還有一種奇特的功能！你只需對(duì)它說(shuō)出變小這兩個(gè)字，書(shū)包就會(huì)接收到你的命令，啟動(dòng)內(nèi)部裝置，迅速將你書(shū)包里的書(shū)本文具進(jìn)行壓縮。壓縮完成后，書(shū)包會(huì)自動(dòng)縮小，變成一個(gè)小錢(qián)包。這樣，你就可以輕輕松松背著書(shū)包回家了，一點(diǎn)也不會(huì)感到重和累。
回到家后，萬(wàn)能書(shū)包會(huì)立馬變身成家庭機(jī)器人。你只要說(shuō)一句：把作業(yè)放到書(shū)桌上，再加一支筆和一把尺子。不到三十秒，機(jī)器人就會(huì)為你準(zhǔn)備好作業(yè)和學(xué)習(xí)用品。它還可以變成媽媽的機(jī)器人，幫媽媽掃地、拖地等等。
干完家務(wù)活，萬(wàn)能書(shū)包又會(huì)變回書(shū)包的原樣。別以為它做了那么多家務(wù)活，一定很臟。這是不可能的，因?yàn)樗鼛в凶詣?dòng)清洗功能。當(dāng)你覺(jué)得它臟的時(shí)候，你只需要按一下書(shū)包旁的小按鈕，書(shū)包就會(huì)釋放一種物質(zhì)，自動(dòng)清潔書(shū)包，就連書(shū)包的角落這些難以清潔的地方，它也可以清洗干凈。5分鐘后，一個(gè)干凈的書(shū)包就會(huì)出現(xiàn)在你面前，完全不需要用水洗。
同學(xué)們，我的萬(wàn)能書(shū)包是不是很神奇�。咳绻矚g，現(xiàn)在就來(lái)預(yù)訂吧！
我的書(shū)包作文6
大家一定覺(jué)得我說(shuō)的書(shū)包是個(gè)很普通的書(shū)包吧，可是那個(gè)書(shū)包是我的美好回憶。
記得在一次珠心算選拔賽中，我獲得了能去北京參加比賽的資格，我決定去試一試。因?yàn)閰⒓颖荣惖墓灿形辶鶄�(gè)小朋友，為了保證安全，老師組織我們和爸爸媽媽一起去北京。在去北京的路上，又好奇又激動(dòng)的我一直無(wú)法入睡，看了一路的風(fēng)景。一路奔波，大家都覺(jué)得路很長(zhǎng)、很辛苦，我卻沒(méi)有感覺(jué)到，只覺(jué)得怎么這么快就到了。我們到達(dá)大賽組委會(huì)指定的賓館入住了，我好奇的看著來(lái)自祖國(guó)各地的參賽小選手，大家一起到餐廳吃自助餐，一起在賓館走廊游戲，迅速建立起了友誼。很快，比賽的'日子到了，到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)中國(guó)大劇院，我們按先后順序進(jìn)去，比賽時(shí)我很緊張，手心不斷出汗，總覺(jué)得筆很滑�？墒俏蚁耄簽榱瞬还钾�(fù)老師對(duì)我們的辛苦訓(xùn)練和爸爸媽媽對(duì)我們的期望，我要加油才行。全身心投入到比賽中再不想其它事情了，計(jì)時(shí)比賽，時(shí)間一到，我正好也寫(xiě)完了。比賽完，由老師帶領(lǐng)我們按參賽隊(duì)順序排著隊(duì)走出了中國(guó)大劇院。在出口處，警戒線兩邊排滿了前來(lái)陪同比賽的家長(zhǎng)，只見(jiàn)攝像機(jī)、照相機(jī)，閃光燈不停，做為參賽小選手的自豪感油然而生，越走越有勁，我們雄赳赳，氣昂昂的走出來(lái)，只覺(jué)得路好短……第二天，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式，我覺(jué)得題不難，但只拿到了三等獎(jiǎng)，一個(gè)很漂亮的獎(jiǎng)杯和一個(gè)紀(jì)念書(shū)包，爸爸媽媽很滿意，說(shuō)以我為自豪。既然到了北京，當(dāng)然不能比賽完了就走，大賽組委會(huì)組織我們?nèi)⒂^了博物館，去了兒童職業(yè)體驗(yàn)館等地，爸爸媽媽還帶我去看了天安門(mén)、頤和園、鳥(niǎo)巢、水立方、紫荊山游樂(lè)園……
這就是我的“書(shū)包”的來(lái)歷，我很喜歡它，并將保留這美好的記憶到永遠(yuǎn)。
我的書(shū)包作文7
我是一個(gè)有點(diǎn)不愛(ài)惜文具的小男孩。每次清理書(shū)包的時(shí)候，總是一股腦塞進(jìn)去，導(dǎo)致有些作業(yè)本經(jīng)常像麻花一樣。
一天晚上，我把把書(shū)一股腦塞進(jìn)去，那些作業(yè)本全是皺巴巴的，正當(dāng)我下去玩的時(shí)候，一支鉛筆叫住了我："你好，我叫多多，我們是文具國(guó)的`成員，你想不想來(lái)文具國(guó)玩一玩？""好啊。"說(shuō)著我來(lái)到來(lái)一個(gè)黑漆漆的地方。"咦，我怎么來(lái)到我的書(shū)包里？我變成了自己的作業(yè)本了？"說(shuō)著，書(shū)包卻了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)包被打開(kāi)了，一只手把我拿了起來(lái)，接著，又把文具盒、書(shū)拿了出來(lái)放在課桌上，"這不是我嗎？是我昨天的課上呀？"說(shuō)著把"我"和衣服塞進(jìn)了課桌，"我"被那件衣服擠得苦不堪言，角都折了起來(lái)，我把"我"自己拿了出來(lái)，放在桌上，不知是誰(shuí)把桌子推動(dòng)了一下，"我"掉在地上，一只腳從"我"身上踩了過(guò)去。"哎呀，痛死了！"緊接著又一只腳從我身上踩了過(guò)去。"實(shí)在痛死了。"我一看，原來(lái)媽媽在一直掐我，"快起來(lái)，要上學(xué)了。"哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
我以后再也不要不愛(ài)惜文具了，否則文具也會(huì)不舒服。
點(diǎn)評(píng)：文章想像出一個(gè)發(fā)生在書(shū)包里的故事，這很不錯(cuò)，而且，還能讓故事中的人物有語(yǔ)文動(dòng)作等描寫(xiě)，因而顯得比較生動(dòng)。
我的書(shū)包作文8
今天早上，我背起沉重的書(shū)包，又一次走出家門(mén)，一步一步踏上了去學(xué)校的路上，過(guò)去的路上我心想：“我的書(shū)包什么時(shí)候變得那么重了？”一路上我都在想這個(gè)問(wèn)題。
到了學(xué)校，我放下我的書(shū)包，仔細(xì)觀察，我想起了我的第一個(gè)書(shū)包，那是一個(gè)花花碌碌的書(shū)包，上面還有一個(gè)鋼鐵俠的圖案，記得那是我的第一個(gè)書(shū)包，很早我就想有一個(gè)書(shū)包，每天看那些已上小學(xué)的哥哥姐姐背著書(shū)包很神氣，我非常羨慕。上幼兒園時(shí)媽媽就送給了我那個(gè)小書(shū)包，它是我成長(zhǎng)路上第一個(gè)朋友，我愛(ài)不釋手。我故意把它塞得滿滿的，吃飯睡覺(jué)都不愿放下，媽媽奶奶勸我放下了很多次，我一直不肯放。而現(xiàn)在我眼前的這個(gè)書(shū)包，早已塞得滿滿的，顏色不再那么花花碌碌，他不但裝著書(shū)還裝著我的使命。
從我拿到第一個(gè)小書(shū)包開(kāi)始我就很喜歡它，他還幫助了我很多，一次我走在去幼兒園的路上，我摔了一跤，當(dāng)時(shí)是頭仰著到下，如果不是書(shū)包，我的頭就有可能撞流血！上小學(xué)的時(shí)候，有一次考得不好，就把那張卷子直接塞進(jìn)書(shū)包里，這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包對(duì)我說(shuō)：“小主人，你不要這樣，，你會(huì)辜負(fù)我的希望的。”我時(shí)不時(shí)想起那句話，于是我把試卷拿了出來(lái)，把錯(cuò)題重新抄了一遍，才心滿意足的放下。
上課了，我重書(shū)包里慢慢拿出課本，突然我發(fā)現(xiàn)書(shū)包底下的兩個(gè)角都有磨損，我才知道每當(dāng)我感到自己很辛苦時(shí)其實(shí)最辛苦的'是書(shū)包，每次我都拿它出氣，但是從沒(méi)想過(guò)它的感受，我這時(shí)才知道書(shū)包對(duì)我有多重要。
放學(xué)了，我收好了書(shū)本，踏上了回家的路，這個(gè)書(shū)包不但裝了書(shū)本，還裝著我的使命，它將陪伴著我一直走在追夢(mèng)的路上。
我的書(shū)包作文9
它的外形和普通的拉桿書(shū)包相差無(wú)幾，只是在拉手上安裝得有六個(gè)顏色不同的按鈕。你們想知道這六個(gè)按鈕的功能嗎？下面就讓我給大家一 一介紹吧！
第一個(gè)黑色按鈕是雨傘按鈕。當(dāng)你在上學(xué)或者放學(xué)路上，突然遇到下雨，不要擔(dān)心會(huì)被淋成“落湯雞”，你只需輕輕按一下這個(gè)黑色按鈕，拉桿的一邊就會(huì)自動(dòng)彈出一把雨傘，為你擋風(fēng)遮雨。如果你遭遇毒辣的太陽(yáng)，也不要害怕，這個(gè)傘也有防曬功能。這種特殊材料制成的傘布，甚至可以抵擋冰雹發(fā)起的進(jìn)攻。
第二個(gè)黃色按鈕是醫(yī)生按鈕。書(shū)包機(jī)器人的程序監(jiān)測(cè)到你身體某部分的健康指數(shù)不達(dá)標(biāo)，黃色按鈕就會(huì)自動(dòng)拉響警報(bào)，提示你身體哪個(gè)部分可能出現(xiàn)問(wèn)題。接著，書(shū)包背板隱藏的顯示屏自動(dòng)拉開(kāi)，出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人醫(yī)生和你對(duì)話，并給你提供相應(yīng)的`醫(yī)療建議。
第三個(gè)藍(lán)色按鈕是空調(diào)按鈕。書(shū)包的外殼是可以吸收太陽(yáng)能的，儲(chǔ)存起來(lái)轉(zhuǎn)化成電能。在夏天的時(shí)候，如果你感到炎熱，按下黃色按鈕，書(shū)包兩側(cè)的透風(fēng)口就可以散發(fā)出冷氣出來(lái)，讓你頓感涼爽。
第四個(gè)綠色按鈕是學(xué)習(xí)按鈕。每學(xué)期開(kāi)始，你把課程表輸入背板隱藏的計(jì)算機(jī)里，它就會(huì)提示你每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，它還會(huì)布置相應(yīng)的家庭作業(yè)給你。如果你因?yàn)樯』蛘咂渌驔](méi)有去上學(xué)，書(shū)包機(jī)器人也會(huì)收到學(xué)校老師布置的家庭作業(yè)，并把老師當(dāng)天在學(xué)校講的課程生動(dòng)有趣地跟你講一遍。而且，它還會(huì)為你答疑解惑，做你的輔導(dǎo)老師。它還有許許多多的學(xué)習(xí)功能，比如：英語(yǔ)智能程序?qū)υ�、作文輔導(dǎo)等。
第五個(gè)紅色按鈕是盔甲按鈕。在你遭遇危險(xiǎn)的時(shí)候，你按一下這個(gè)紅色按鈕，書(shū)包內(nèi)部就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，書(shū)包會(huì)快速自動(dòng)分散成一塊塊，在你身上組裝成鋼鐵俠的盔甲，這樣你就不會(huì)受到任何的傷害了。
第六個(gè)白色按鈕是玩耍按鈕。你只要按下白色按鈕，你就可以向書(shū)包發(fā)出玩耍指令，想玩什么項(xiàng)目，就會(huì)顯示出該娛樂(lè)項(xiàng)目。比如：象棋、五子棋、軍棋、跳棋、圍棋、聽(tīng)音樂(lè)等。這就是我夢(mèng)想的書(shū)包，一個(gè)擁有超強(qiáng)功能的書(shū)包機(jī)器人！
我的書(shū)包作文10
走在熱鬧的街市上，各式各樣的書(shū)包琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。在校園里，同學(xué)們也喜歡把書(shū)包作為身份的象征。我的書(shū)包是最引人注目的，因?yàn)樗摹皹用病碧厥�，還有一段令人難忘的“歷史”。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)貴州的女同學(xué)。她的父母來(lái)我們這的工廠打工，她就來(lái)這里上學(xué)。她剛來(lái)我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講臺(tái)上時(shí)，低著頭，操著濃重的貴州口音說(shuō)：“大家好，我叫張……紅桃，以后請(qǐng)大家多多指教”。一些同學(xué)故意找茬，說(shuō)：“叫什么？臟紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點(diǎn)困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個(gè)書(shū)包來(lái)。說(shuō)實(shí)話，那個(gè)書(shū)包很難看。我不知道那是什么材質(zhì)，只知道是綠色中夾著紅色，還點(diǎn)綴著幾朵深黃色的小花，背帶是藍(lán)色的。她一臉微笑地問(wèn)我：“這個(gè)書(shū)包好看嗎？”我勉強(qiáng)地說(shuō)：“蠻好看的�！彼樕系纳袂楦佑鋹偭�。
時(shí)光飛逝，一年過(guò)去了，她說(shuō)她的父母要回去了。她說(shuō)她要送我一件禮物，她從抽屜里拿出書(shū)包，遞給我，說(shuō)：“上次你說(shuō)這個(gè)書(shū)包好看，我把它送給你了。”我剛要說(shuō)我不能收，她又用那種難以拒絕的'目光看著我，我遲疑了一會(huì)兒，就收下了。她走后，我仔細(xì)地觀察了這個(gè)書(shū)包。原來(lái)這是用麻經(jīng)染色手工編織而成的。我覺(jué)得它更可貴了。
現(xiàn)在，我不在乎同學(xué)異樣的目光和嘲笑，用那個(gè)書(shū)包裝著我喜歡的東西，同時(shí)也裝著沉甸甸的友誼。
書(shū)包不是身份的象征，而是友誼的見(jiàn)證，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它！
我的書(shū)包作文11
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)包，每個(gè)人的書(shū)包樣子都不同，每個(gè)人的書(shū)包性能也都是不同的，下面來(lái)看看我的書(shū)包吧。
我的書(shū)包沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有可愛(ài)的裝飾，甚至根本不像一個(gè)小女孩的書(shū)包，但是就這樣一個(gè)不起眼的書(shū)包里面卻是大有。書(shū)包里的每一個(gè)隔斷，每一個(gè)拉鏈，每一個(gè)口袋我都了如指掌。
書(shū)包不大卻算是一個(gè)知識(shí)的海洋。各科的圖書(shū)要用在這個(gè)海洋之中，這就是我的“私人圖書(shū)館”。這里有援筆成章的語(yǔ)文書(shū)，有思維敏捷的數(shù)學(xué)書(shū)，有兢兢業(yè)業(yè)的英語(yǔ)書(shū)，有博古通今的歷史書(shū)，有見(jiàn)多識(shí)廣的地理書(shū)，有熱愛(ài)生命的生物書(shū)，還有能說(shuō)會(huì)道的書(shū)。
書(shū)包里有一個(gè)“電腦間”，是放“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的平板電腦的'地方，然而卻被一個(gè)“萬(wàn)人恨”——卷子夾了。哎，我的歷史可都在這里呢，不管里面的東西是好是壞，我都不能扔它，這可是一個(gè)的麻煩。
“咣當(dāng)，咣當(dāng)”你聽(tīng)到什么聲音從側(cè)面的口袋傳過(guò)來(lái)了嗎？那就是我的“寶葫蘆”，里面可是裝著我的救命稻草呢。每當(dāng)我吃飯噎到的時(shí)候，每當(dāng)我運(yùn)動(dòng)回來(lái)的時(shí)候，每當(dāng)我和同學(xué)們舌戰(zhàn)結(jié)束的時(shí)候，我都會(huì)用到它。你猜對(duì)了嗎？那就是我的“茶水間”——水壺存放處。
這個(gè)書(shū)包，也是有秘密的。其實(shí)啊，我的書(shū)包里還有一個(gè)“百寶袋”呢，那里什么都有，可神奇了。那里裝著我的小零食，譬如棒棒糖不管開(kāi)心、傷心還是無(wú)聊，我都會(huì)把我“的小爪子”伸進(jìn)那個(gè)袋子里，挑選一個(gè)想吃的零食大吃特吃起來(lái)。我的“百寶袋”中不但有零食還有一些稀奇古怪的文具。如果我忘記帶什么文具，可能這里湊巧就有。所以，說(shuō)它是“百寶袋”，不如說(shuō)是我馬虎后的小幸運(yùn)。
書(shū)包，你雖小，但你肚子里的知識(shí)是多么豐富，多么精彩，多么廣闊。我一定會(huì)好好待你的，我愛(ài)你，我的書(shū)包！
我的書(shū)包作文12
我的書(shū)包已經(jīng)買(mǎi)有三年多了，但我依然愛(ài)不釋手。
剛讀二年級(jí)時(shí)，媽媽特地給我買(mǎi)了一只新書(shū)包。新書(shū)包的顏色很漂亮，赤橙黃綠青藍(lán)紫。
一應(yīng)俱全，上面印著一個(gè)穿著紫紅連衣裙的公主，公主的周?chē)㈤_(kāi)著一朵朵潔白的花兒，花叢中飛舞著一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。
我剛剛從媽媽手中接過(guò)這只新書(shū)包時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)新書(shū)包用懇求的聲音對(duì)我說(shuō)：“小主人，你把我領(lǐng)過(guò)來(lái)，可不要把我當(dāng)裝飾品，也不能隨意傷害我，要好好珍惜我哦，我會(huì)好好為你服務(wù)的。”我馬上對(duì)它說(shuō)：“你放心，我會(huì)好好珍惜你，好好愛(ài)護(hù)你的�！睍�(shū)包真的很好，容量大，布局合理，用途廣泛，使用方便。書(shū)包共有7層，第一層我用來(lái)放每天要用上的書(shū)，第二層放必備的作業(yè)本，第三層放鉛筆盒，第四層放課外書(shū)，第五層放畫(huà)畫(huà)本，第六層放筆記本和日記本，第七層放紅領(lǐng)巾。從此，我需要什么，再也不用像之前那樣在書(shū)包里亂翻一通，浪費(fèi)大量時(shí)間和精力，而是輕車(chē)熟路，伸手即得。
由于我保管得好，如今，我的書(shū)包依然像新的一樣，不論走哪里，都獲得一片贊嘆聲：“張善穎，你這書(shū)包真好看�！庇幸淮�，在放學(xué)的路上，幾個(gè)同路的小伙伴突然提議玩一下“石頭、剪刀、布”的'游戲，我拗不過(guò)他們，只好答應(yīng)了，卸下書(shū)包掛在路邊一棵樹(shù)枝上。沒(méi)想到，當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包掉到地上了，書(shū)包也弄得臟兮兮的，我好心疼，回家后，我叫媽媽又把書(shū)包洗干凈了。從此，在上學(xué)或放學(xué)的路上，我再也不輕易卸下書(shū)包了。
每每背著美觀的書(shū)包，我都提醒自己，我一定要認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，一定要對(duì)得起這只書(shū)包，對(duì)得起這只書(shū)包的陪伴。
我愛(ài)我的書(shū)包。
我的書(shū)包作文13
我的書(shū)包很簡(jiǎn)單，不過(guò)是由一塊粗布制作出來(lái)的小包，能裝下兩本書(shū)，能放下一個(gè)筆袋，除此之外，書(shū)包的空間也就裝不下其他東西了。
雖然我的書(shū)包很簡(jiǎn)陋，但是，我對(duì)這個(gè)書(shū)包一直都有著一種別樣的感情。因?yàn)橹谱鞒鲞@個(gè)書(shū)包的是我的姥姥，姥姥有老花眼，但是那一年里，姥姥問(wèn)我，問(wèn)我說(shuō)，我想要什么樣的生日禮物，我隨口說(shuō)了一聲書(shū)包。
正好那時(shí)候，我的舊書(shū)包壞了，那段時(shí)間里，我也一直在央求著母親，想要母親為我去商場(chǎng)里買(mǎi)上一個(gè)新書(shū)包。所以，當(dāng)姥姥在問(wèn)我，問(wèn)我想要什么新年禮物的時(shí)候，書(shū)包這兩個(gè)字也就自然而然的脫口而出了。
那一年新年的時(shí)候，我去向姥姥拜年，也就是在一天，姥姥將這個(gè)簡(jiǎn)單的粗布書(shū)包拿給了我。
當(dāng)我瞧著這一個(gè)書(shū)包的時(shí)候，我內(nèi)心里的情緒五味陳雜，老實(shí)說(shuō)，姥姥制作的這個(gè)書(shū)包并沒(méi)有多么的好。比起之前媽媽在商店里為我買(mǎi)上的那一個(gè)書(shū)包，姥姥做的這一個(gè)書(shū)包，簡(jiǎn)直簡(jiǎn)陋了不少，但是，當(dāng)我知道這是姥姥一針一線的為我制作出來(lái)的書(shū)包后，我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)書(shū)包是如此的美麗。
從姥姥手上接過(guò)那個(gè)書(shū)包，過(guò)完年，又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期的時(shí)候，我就被著姥姥為我制作的這個(gè)書(shū)包上學(xué)去了。走在去學(xué)校的路上，當(dāng)我的同學(xué)瞧見(jiàn)了我背的書(shū)包時(shí)，都感到好奇，于是紛紛問(wèn)我，問(wèn)這個(gè)書(shū)包的出處。我開(kāi)心的與學(xué)們說(shuō)了，我的書(shū)包是一個(gè)純手工的書(shū)包，書(shū)包的'一針一線表達(dá)的是我的姥姥對(duì)我的愛(ài)。
好幾個(gè)學(xué)期里，我都背著姥姥給我制作的書(shū)包上下學(xué)。有時(shí)候假期的時(shí)候，我也會(huì)背著書(shū)包去探望姥姥，我會(huì)告訴姥姥，她為我做的書(shū)包，我可是一直都背著。
我的書(shū)包作文14
如果你可以在生日的時(shí)候得到一個(gè)想要的禮物，你會(huì)想要什么呢？我想要一個(gè)新書(shū)包！我的這個(gè)想法剛落地，我的爸爸媽媽就送了我一個(gè)新書(shū)包，而我這個(gè)想法根本還未脫口而出呢！
我指的“落地”，是指我的想法從我的腦袋里落到我的心頭，至于我的爸爸媽媽是如何知道我這個(gè)想法的，我想這正是他們成為我的爸爸媽媽的原因吧！爸爸媽媽送我的這個(gè)新書(shū)包，不僅從形式上符合了我的心意，而且在內(nèi)容上也切合了我的心意。
我的新書(shū)包是一個(gè)小豬佩奇里面恐龍先生的造型，一只綠綠的恐龍身軀，還有著一張紅紅的嘴巴，而這個(gè)書(shū)包正是從恐龍先生的嘴巴那里可以裝進(jìn)我上學(xué)所用的書(shū)本，可以取出我上學(xué)用的文具的。這只恐龍先生的四只腳，正好是我可以背在背上的書(shū)包帶，那條坐落著一排小山的恐龍背脊依舊延伸出了一只恐龍尾巴。你能想象我的新書(shū)包是什么模樣嗎？如果你愛(ài)看小豬佩奇的話，一定明白我的`新書(shū)包是什么樣子，并且知道它有多么可愛(ài)了。
我的新書(shū)包現(xiàn)在每天都陪伴著我上學(xué)放學(xué)，我背著它走在路上，總能引來(lái)許多小朋友的關(guān)注，這讓我不由自主地低下頭來(lái)開(kāi)心。我喜歡這種別其他小朋友羨慕的眼光，這讓我覺(jué)得自己擁有著了不起的東西。
現(xiàn)在我的爸爸媽媽來(lái)接我放學(xué)時(shí)，也是依照這只恐龍先生的新書(shū)包來(lái)從人群之中找到我的。爸爸媽媽說(shuō)我們放學(xué)的時(shí)候，就像是養(yǎng)鴨人放出了關(guān)了一天的小鴨子，唯有這綠綠的書(shū)包可以讓他們辨認(rèn)出我在哪里。爸爸媽媽這樣的說(shuō)法，讓我覺(jué)得很有趣，也讓我的新書(shū)包有了更加不可替代的用途！
我的書(shū)包作文15
今天，我早早起床上學(xué)。在去學(xué)校的路上，我一邊背著越來(lái)越重的書(shū)包，一邊想：今天又會(huì)學(xué)到什么呢？走著走著，我想起了我的第一書(shū)包。
我的第一個(gè)書(shū)包是在幼兒園小班時(shí)的書(shū)包，它是幼兒園時(shí)發(fā)的。我很喜歡它，盡管它沒(méi)有什么特別的圖案，它是深藍(lán)色的，感覺(jué)不怎么好看，盡管它上面只有幼兒園的名字，可我還是那么的喜歡它，因?yàn)槲医K于和哥哥一樣背上書(shū)包了。
第一天在幼兒園的快樂(lè)生活過(guò)去了，我背著小書(shū)包，神氣地回到奶奶家。我和奶奶一起到哥哥的校門(mén)口去接他，我看著哥哥背著書(shū)包出來(lái)，我感覺(jué)我和哥哥一樣威風(fēng)，只是我的書(shū)包里裝著玩具，哥哥的書(shū)包里裝著學(xué)習(xí)用具。
小書(shū)包我成長(zhǎng)的小伙伴，在我傷心時(shí)讓平靜下來(lái)，好像在說(shuō)：主人，不要哭。在我高興時(shí)，它又會(huì)對(duì)我說(shuō)：主人，你高興，我也高興。哈哈在睡覺(jué)時(shí)，它又會(huì)對(duì)我說(shuō)：我不會(huì)跟小主人分開(kāi)。于是我抱著書(shū)包睡了。
年復(fù)一年，我進(jìn)了一年級(jí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，它可重了，要不是一年級(jí)作業(yè)少，我可能都要進(jìn)醫(yī)院幾個(gè)星期了，而且越來(lái)越重，把我的骨頭都要壓壞了。我因此對(duì)它一點(diǎn)也不好，有時(shí)還踢它打它，可一看到它全身都是傷痕，好像對(duì)我說(shuō)：小主人，你真壞，將來(lái)一定不是好人。我的心又軟了。
一天，我數(shù)學(xué)考了一百分，風(fēng)風(fēng)火火跑回家給爸媽看，但又一轉(zhuǎn)念一想，他們不在家，我把試卷硬塞進(jìn)了書(shū)包里，可書(shū)包似乎鬧起了脾氣來(lái)，拉鏈怎么拉也拉不上。好像在說(shuō)：小主人，不能這樣對(duì)待試卷，您可不要辜負(fù)我對(duì)你的期待啊。我一聽(tīng)，脾氣上來(lái)了，正想踹書(shū)包一腳，突然一想：對(duì)啊，我的.夢(mèng)想是考上清華北大，而書(shū)包和試卷只是幫助我的，我應(yīng)該不負(fù)它們的期待。
如今，我已經(jīng)四年級(jí)了，書(shū)包也相當(dāng)于我弟弟的兩倍重了，可它依然是我成長(zhǎng)路上的好朋友，追夢(mèng)路上的好朋友。
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