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我的榜樣作文15篇(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的我的榜樣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的榜樣作文1
在我們班有一個(gè)同學(xué)小紅,有人說(shuō)她寫(xiě)字不好,有人說(shuō)她不愛(ài)干凈,但我卻看到了她最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)誠(chéng)實(shí)。
我的同學(xué)小紅最大的優(yōu)點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí),每次考試的時(shí)候,她遇到不會(huì)寫(xiě)的.題,從來(lái)不作弊。有時(shí)小紅作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,老師要檢查,她就主動(dòng)去告訴老師,每當(dāng)她一不小心把別人的東西摔壞了,她就勇敢的去告訴老師。
有一次老師讓我們把桌子拉開(kāi),因?yàn)橐荚,在考試的時(shí)候小紅遇到了不會(huì)的題,我看到了她一會(huì)兒撓頭,一會(huì)兒低下頭思考,把自己急得滿(mǎn)頭大汗,我就對(duì)她說(shuō):“小紅,這道題你不會(huì)做嗎,如果不會(huì)做,我跟你說(shuō)。”她卻說(shuō):“不用了,謝謝,我不想做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。”我聽(tīng)到了她的話(huà)以后就不再說(shuō)話(huà)了。
第二天,我看到小紅的成績(jī)并不太好,就問(wèn)她為什么不讓我給她說(shuō)答案呢。這時(shí)小紅認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“做一個(gè)人要誠(chéng)實(shí),不能作弊!蔽衣(tīng)到她的話(huà)后說(shuō):“小紅,你能這樣誠(chéng)實(shí)真難得,我要向你學(xué)習(xí)。”
雖然她沒(méi)有那樣干凈,沒(méi)有比別人寫(xiě)的字好,沒(méi)有比別人長(zhǎng)得白凈,但是在我眼中她卻是一個(gè)好榜樣!
我的榜樣作文2
今天,老師叫我們寫(xiě)“我的榜樣”,我就深深的沉浸在我的回憶里了。上個(gè)月我在美術(shù)課上看見(jiàn)了梵高,就回家上網(wǎng)查了他的資料,就一直以來(lái)很欣賞他。他栩栩如生的線(xiàn)條,與眾不同的會(huì)畫(huà)方法,堅(jiān)持不懈的執(zhí)著,這足以讓他成為我的榜樣。
梵高開(kāi)始繪畫(huà)時(shí)已有27歲,出身于1853年,死于1890年。她的名畫(huà)有《向日葵》、《鳶尾花》、《星夜》、《夜晚的`咖啡館》、《麥田上的烏鴉》、《加歇醫(yī)生像》《奧威爾教堂》等等。可惜他是一個(gè)精神病患者。
畢加索曾說(shuō):“ 梵高要么是瘋子,要么是天才:”梵高小時(shí)候沉默寡言,堅(jiān)持不懈的走自己的路。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的執(zhí)著。就是他的執(zhí)著勝利了,他沒(méi)有被眾人的指責(zé)、辱罵所改變,他去世47年后,人們才發(fā)現(xiàn)他卻也是一位哲學(xué)家,作品也得到了大家的認(rèn)同。他就是我的榜樣——梵高。
我的榜樣作文3
在生活中,許多人都給了我好的榜樣。給我印象最深刻的是我的爸爸。
我的爸爸是一名醫(yī)生,他非常的專(zhuān)業(yè)。
有一次,我發(fā)燒38。4度,爸爸就告訴我:“這樣的`病不用吃藥!蔽乙幌伦芋@呆了,跟爸爸說(shuō):“生病了就是要吃藥的,怎么可能不吃藥就會(huì)好!卑职终f(shuō):“這只是發(fā)燒了而己,只要讓溫度降了就好了。
于是,爸爸拿來(lái)了濕毛巾和酒精。他把濕毛巾蓋在了我頭上,使我變涼快,再用紙巾蘸了一下酒精擦在我身體各個(gè)部位,我感覺(jué)非常疼,而且很癢,都把我身體搓紅了,豈不是病上加重。
蓋了濕毛巾、搓了酒精后,睡了一覺(jué),第一天醒來(lái),量了一下溫度,居然是36。2度了,體溫降了,爸爸不愧是專(zhuān)業(yè)醫(yī)生!
我在網(wǎng)上查了一下,原來(lái)蓋濕毛巾可以使頭上溫度降低,搓酒精可以使身上熱氣散發(fā),但必須搓紅才能有效。
爸爸可真歷害,是我的榜樣,我長(zhǎng)大后希望可以成為我爸爸那樣厲害的醫(yī)生。
我的榜樣作文4
白白的皮膚,大大的眼睛,櫻桃小嘴,戴了一副圓圓的眼鏡,那必定是我的姐姐了。
“你怎么這么沒(méi)用,你能不能跟著姐姐好好學(xué)學(xué)啊!看你姐姐,考了全校第二,你成績(jī)一直中等偏上。你姐姐每天都自己整理好自己的房間,還幫她媽媽做事!崩蠇層衷跀(shù)落我了,我去找姐姐玩……
到了姐姐家,進(jìn)了她的房間,我發(fā)現(xiàn)她的房間好干凈哦!姐姐和我玩了一會(huì)兒,就跟我說(shuō):“咱們倆看書(shū)吧!”我心想:挺好的呀,反正我也喜歡看書(shū)!就一口答應(yīng)了,可是我看了一個(gè)小時(shí)的書(shū)就覺(jué)得無(wú)聊了,因?yàn)槲覀兛吹腵是英語(yǔ)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)。
我跟姐姐說(shuō):“好不容易有個(gè)小長(zhǎng)假,咱倆玩一玩唄!”可姐姐卻說(shuō):“再看一小時(shí),再玩,行不行?”我和姐姐鬧了半天,姐姐才無(wú)奈地把平板電腦給了我,自己在那看書(shū)。
一個(gè)小時(shí)后,姐姐對(duì)我說(shuō):“我們一起打掃衛(wèi)生吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,連聲答應(yīng)了她。我以為只是隨便打掃打掃,誰(shuí)想到她打掃衛(wèi)生是那么認(rèn)真、仔細(xì)啊!連桌角都要擦得干干靜靜。更別說(shuō)地面了,我掃完客廳就已經(jīng)累得不行了,姐姐卻堅(jiān)持打掃完了整個(gè)家。
我終于知道了她的優(yōu)點(diǎn)是用汗水換來(lái)的了。
她是我的榜樣!
我的榜樣作文5
我的榜樣是周立波。他是個(gè)極搞笑 ,又敬業(yè)的人。他就好像是能把世界上所有的事都變得搞笑,即使是非常小的事,也能把觀(guān)眾的大牙笑掉!同時(shí)他也能把自己的工作放在第一位。
他是一個(gè)非常敬業(yè)的人。有一次,周立波雖然患了重病 ,但他仍然堅(jiān)持上臺(tái)演出。
他是一個(gè)非常努力工作的人。他每天要工作十九小時(shí),每天在網(wǎng)上工作 七小時(shí),把寫(xiě)好的草稿發(fā)給崔永元,讓他說(shuō)出草稿里的缺點(diǎn)。每天要在編劇組里彩排十七個(gè)小時(shí),把節(jié)目一而再,再而三地彩排。
周立波的想象力特別好。我講一個(gè)他想出來(lái)的笑話(huà):在公交車(chē)上,甲和乙對(duì)話(huà),甲問(wèn)乙:“您是李剛嗎?” 乙:“不是。”甲:“您爸是李剛嗎?” 乙:“不是!奔祝骸澳袀(gè)親戚叫李剛嗎?” 乙:“沒(méi)有。”甲:“那你這小子趕快把你的.腳從我的腳上拿開(kāi)!”
周立波說(shuō)出的笑話(huà)能讓我明白一些道理,比如:一位老奶奶站在某中學(xué)門(mén)口,中學(xué)生出校休息,看見(jiàn)了她,想助人為樂(lè),于是二話(huà)不說(shuō),把老奶奶拉到了另一邊。老奶奶罵道:“我剛從這里過(guò)去呀!”他告訴我們幫助別人,要先知道別人的需求。
這就是我的榜樣——周立波。
我的榜樣作文6
我最欣賞的人是我們班的賀達(dá)源同學(xué),他胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,他是我們班的勞動(dòng)委員,工作很認(rèn)真,思想品德好,喜歡助人為樂(lè),成績(jī)也不錯(cuò),是我值得學(xué)習(xí)的榜樣,也是全班同學(xué)值得學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次下課,大部分同學(xué)都跑到教室外面去玩了,教室里只剩下寥寥無(wú)幾的幾個(gè)同學(xué),只見(jiàn)賀達(dá)源同學(xué)坐在座位上認(rèn)真地寫(xiě)著什么,這時(shí)我跑過(guò)去邀他出去玩,他說(shuō):“不去了,下次吧,我的作業(yè)還沒(méi)做完呢!蔽艺f(shuō):“不著急,回家再做,先玩一會(huì)吧!闭l(shuí)知賀達(dá)源同學(xué)說(shuō)出了我至今都還難忘的話(huà),他說(shuō):“無(wú)論做什么事情都要有始有終,不能拖拖拉拉,這樣才能做好!边@句話(huà)讓我受益匪淺,也一直鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),功課再忙、作業(yè)再多我也要完成后再玩。他還有一顆善于幫助別人的愛(ài)心,有一次,他看到班里的`小個(gè)子同學(xué)倒垃圾很吃力,于是他毫不猶豫地跑過(guò)去幫助同學(xué),又是抬垃圾筒又是拖地,一點(diǎn)也不怕臟、不怕累,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有打掃不干凈的地方,就會(huì)主動(dòng)再重新打掃一次,一直到滿(mǎn)意為止,他對(duì)工作真是盡職盡責(zé)。
我很欣賞他,最欣賞他的是遇事不怕困難、做事有始有終的思想品質(zhì)。
我的榜樣作文7
她雖然是聾啞人,但她精通九國(guó)語(yǔ)言,是世界聞名的教育家,哈佛大學(xué)碩士學(xué)位的獲得者,她就是我的榜樣——海倫.凱勒。
海倫出生在美國(guó)亞拉巴馬州塔斯喀母比亞鎮(zhèn),海倫剛出生19個(gè)月,一場(chǎng)重病就奪取了她清脆的嗓音,她的聽(tīng)覺(jué)和她眼中這個(gè)五彩斑斕的世界。她的脾氣開(kāi)始暴躁,直到她的老師莎莉文女士的出現(xiàn),她讓海倫將手放在自己的嘴上,感受如何發(fā)音。海倫能讀懂盲文啦,他的父母將海倫送聾啞學(xué)校,在進(jìn)入聾啞學(xué)校的這14年里,海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)并成功考入哈佛大學(xué)。
海倫的經(jīng)歷是不幸的,在其他嬰兒還懵懂無(wú)知的時(shí)候,海輪已經(jīng)開(kāi)始自己觀(guān)察了。當(dāng)她的父母都以為海倫會(huì)是一個(gè)天才時(shí),海倫卻突然大病了一場(chǎng)。這無(wú)疑給了海倫的父母一個(gè)很大的.打擊。要知道,教育一個(gè)健全的孩子都是很困難的,更何況是喪失了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話(huà)能力的海倫呢?但他們沒(méi)有放棄,終于還能考上了大學(xué)并完成了學(xué)業(yè)。 之后,海倫跑遍了美國(guó),在大大小小的市里,海倫都進(jìn)行了演講,并建立了很多慈善機(jī)構(gòu)。
相比海倫,我的生活很幸福,我并不殘疾,卻沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),我要好好地向海倫.凱勒學(xué)習(xí)。
我的榜樣作文8
我的榜樣有很多,其中我最羨慕的就是李佩妍了,李佩妍就是個(gè)小書(shū)迷,也是個(gè)寫(xiě)作文好的學(xué)生。
先說(shuō)她的外貌,她的.頭發(fā)有流海,扎著馬尾辮,愛(ài)穿黃色的衣服,特別引人注目,顯得活潑可愛(ài)。
她學(xué)習(xí)特別好不管是語(yǔ)文課還是數(shù)學(xué)課都學(xué)得很好老師還常常表?yè)P(yáng)他,還給她照相,李佩姸擁有靈活的腦筋,他特別聰明,別人不會(huì)的題他一口氣就能說(shuō)出來(lái),大家說(shuō)她不棒嗎?
李佩姸特別愛(ài)看書(shū),他每次看的書(shū)都是厚厚的,還指著字認(rèn)真的看,看得特別投入,仿佛進(jìn)了書(shū)的世界,李佩姸在我心目中就像一位老師在嚴(yán)肅的教學(xué)我,大家知道了,李佩姸就是我心中的榜樣,李佩姸真是一位小書(shū)迷。
李佩姸她每次的作文都很有想象力,每次都把書(shū)里的好詞、好句、好段,都寫(xiě)在了作文里,想象力又豐富、又精彩,我還讀過(guò)他的作文,讓我讀的眼睛都疼了,字密密麻麻,作文還寫(xiě)的長(zhǎng),她的作文精彩的不能再精彩了。
大家明白了么,李佩姸是我心目中永遠(yuǎn)的榜樣,她也是我心中永遠(yuǎn)的老師。
我的榜樣作文9
從幼兒園到現(xiàn)在,我有許許多多的同學(xué),但有一個(gè)同學(xué)是我的榜樣,她就是我們班的張可頤。
她有著一頭長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,喜歡紅顏色的衣服,看起來(lái)漂亮極了。
她不僅長(zhǎng)得漂亮而且還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。星期三的早上,第三節(jié)課是美術(shù)課。我高高興興的要畫(huà)畫(huà),心里想:今天一定要畫(huà)好,得到老師的表?yè)P(yáng)。我把紙鋪好,準(zhǔn)備拿起筆畫(huà)時(shí),糟糕的.事情出現(xiàn)了,我的畫(huà)筆竟然找不到了,我趕緊在書(shū)包里翻了翻,沒(méi)有,桌子上找了找,沒(méi)有,難道是我忘拿了?我怎么能這么粗心呢?
看著同學(xué)們都畫(huà)了起來(lái),我越來(lái)越著急了,就像是熱鍋上的螞蟻,急得我都出汗了。正在這時(shí),張可宜看到了我的樣子,問(wèn)清情況后,她毫不猶豫的把她的筆給了我,說(shuō):“給,你用吧!”我說(shuō):“那你用什么呢?”她笑著說(shuō):“沒(méi)事,你用完了我再用!笨粗男θ荩矣X(jué)得是那樣的美。
我拿著這支帶著溫暖的筆,認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái),我趕緊畫(huà)完后就把筆給了她。這節(jié)課,真是多虧了她呀!
她真是我的榜樣,我要學(xué)習(xí)她這種助人為樂(lè)的精神。
我的榜樣作文10
星期四的下午,小明和爸爸一起回家。
他們走到十字路口,發(fā)現(xiàn)路被堵死呢!還用鐵欄桿攔著。
爸爸皺著眉,嘴里嘀咕著:“這里本來(lái)可以過(guò)去的,誰(shuí)把這兒堵了啊”?不過(guò),他馬上露出一臉的壞笑:“走別的路太遠(yuǎn)了,一定得從這里過(guò)去!”在一旁的小明根本無(wú)所謂,他只顧蹦蹦跳跳地玩。見(jiàn)老爸看著欄桿猶豫,小明笑嘻嘻地問(wèn):“爸爸怎么走啊?”聽(tīng)兒子問(wèn),爸爸起了精神,捋著袖子,笑著說(shuō):“翻過(guò)去。》瓩跅U對(duì)老爸來(lái)說(shuō)是小菜一碟”。
還沒(méi)等兒子說(shuō)話(huà),爸爸身子向下一蹲,張開(kāi)手,奮力一跳,“飛”過(guò)了欄桿。他站在小明的對(duì)面,得意地說(shuō):“兒子,你看,老爸厲害吧!”突然,小明看見(jiàn)警察來(lái)了,就沖爸爸喊:“交警叔叔來(lái)了!”爸爸剛 回頭,交警叔叔就來(lái)到了爸爸面前,“你欄跳得不錯(cuò)啊,這樣做你就不知道不安全嗎?連小孩子都知道這是錯(cuò)誤的.,你做家長(zhǎng)的怎么就不知道呢!孩子在跟前,你就這樣做榜樣啊?萬(wàn)一有車(chē)子過(guò)來(lái),出事故怎么辦?”交警的一番話(huà),讓爸爸羞愧地低下了頭。
小明看著小學(xué)生一樣挨訓(xùn)的爸爸,自己心里明白了,這欄桿是不可以翻的。
我的榜樣作文11
幼兒時(shí),我的榜樣是父親,我認(rèn)為他無(wú)所不知,無(wú)所不曉。小學(xué)是,我的榜樣是老師,我認(rèn)為她博古通今,知識(shí)淵博,F(xiàn)在,我的榜樣是我最親的母親。
我的母親是一個(gè)最平凡的人,卻有是一個(gè)最不平凡的人。
朝夕相處使我時(shí)常忽視了她,一個(gè)賦予我生命的偉大的人!她的愛(ài)總是那么無(wú)形與無(wú)私,以至于我總不能發(fā)現(xiàn)。
春日,百花齊放,當(dāng)我還在蒙頭酣睡時(shí),你已早起,為我做早餐;當(dāng)我已經(jīng)欣然入睡時(shí),你依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。
夏至,烈日炎炎,我照例背著李白那難懂的“德之休明,不在位之高下…”孰不知你在背后默默地為我端水扇風(fēng),多少個(gè)日夜,就是這么過(guò)來(lái)的!
秋臨,秋風(fēng)颯颯,你不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊,雖然你在學(xué)業(yè)上幫不上我,卻又盡最大努力使我無(wú)“后顧之憂(yōu)”。
冬夜,寒風(fēng)呼嘯,你白天為我織毛衣,晚上為我蓋被子。我的手在你的.精心呵護(hù)下沒(méi)有受到“冬之神”的壓迫,依然白皙,然而,母親,偉大的母親!你的手卻日益蒼老。
花開(kāi)花落,春去秋來(lái),“過(guò)去的日子如輕煙,被風(fēng)吹散了,如薄霧,被風(fēng)吹散了……”“月朦朧,鳥(niǎo)朦朧”
如今,女兒已長(zhǎng)大成人,而你也早已不再風(fēng)華依舊,母親。∧銥槲腋冻隽硕嗌侔。
母親,我身邊的榜樣!
我的榜樣作文12
一天早上,我剛來(lái)到豌豆小五班,教室里亂成了一團(tuán),同學(xué)們?cè)诶锩婷Φ牟豢砷_(kāi)交,原來(lái)是暖氣管漏水了。
有的同學(xué)拿著掃帚掃水、有的'用拖把拖水、有的忙著挪桌椅,個(gè)個(gè)都忙的不亦樂(lè)乎,我放下書(shū)包也來(lái)幫忙,可是找不到家伙,這時(shí)黃婧瑤說(shuō):“潘宏宇咱倆去別的班借掃把吧!”我說(shuō):行,我們 就飛奔到了四三班。我們給四三班的老師說(shuō)明了情況,于是,老師請(qǐng)了一位姐姐帶領(lǐng)我們?nèi)フ覓甙,我們拿到了掃把趕快回到了班里,也開(kāi)始忙活起來(lái)。賈婉琦拿著撮箕在漏水處接水,同學(xué)們都在忙活 著,這時(shí),張老師來(lái)了,讓我們?nèi)ゾC合廳上課,讓修暖氣管的師傅來(lái)修。
當(dāng)我們?cè)倩氐浇淌依,教室里又恢?fù)了原來(lái)的樣子。我非常感謝那些愿意為豌豆小五班班級(jí)付出的小雷鋒,我要向他們學(xué)習(xí),如果不是他們,豌豆小五班可能會(huì)變成了“游泳池”,他們是我的 榜樣。
我的榜樣作文13
我很幸運(yùn)我也成為了一位少先隊(duì)員。
我班有一位最優(yōu)秀的少先隊(duì)員,她叫呂曉曼,是我們的班長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上可厲害了,四門(mén)功課都第一。盡管她常常考第一,但是她一點(diǎn)也不驕傲,永遠(yuǎn)保持謙虛的品德。生活中經(jīng)常幫助同學(xué),有同學(xué)打架的盡力來(lái)勸阻。她性格溫柔,從來(lái)不生氣,也不說(shuō)謊話(huà),不和同學(xué)發(fā)生口角?烧n余時(shí)間她學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),舞蹈,是學(xué)校里有名的舞蹈家。
看到她這么厲害心里很不服氣,故意給她找茬。有一次,輪到我值日,我沒(méi)有按時(shí)去做,同學(xué)到她那告我的狀,我滿(mǎn)不在乎的說(shuō),誰(shuí)愿意誰(shuí)去做,就是要減我們班的分?jǐn)?shù)。心想你能拿我怎么樣。正當(dāng)我得意的時(shí)候,老師卻表?yè)P(yáng)我值日認(rèn)真。我一臉的'疑惑,回頭看,她很善意的和我微笑。下課了,我好奇的問(wèn):你為什么這樣做?她笑笑說(shuō):“我是少先隊(duì)員!蔽姨澬牡牡拖铝祟^說(shuō):“你是我的榜樣!
我的榜樣作文14
今天整理書(shū)架時(shí),猛然間注意至了那本《小婦人》便喚醒了我對(duì)一位好學(xué)刻苦、自由獨(dú)立、有擔(dān)當(dāng)?shù)拿绹?guó)女權(quán)推動(dòng)人物的回憶。這位女性不是他人,正是《小婦人》的作者—露易莎·梅·奧爾科特。
奧爾科特是著名的美國(guó)文學(xué),也是一位自學(xué)成才的哲學(xué)家。因受父親的影響,她從小就對(duì)書(shū)籍有著深厚的興趣。但家庭情況無(wú)法支持她去接受教育,于是她開(kāi)始自學(xué)。她如饑似渴地閱讀著各種各樣的書(shū)籍,從中汲取養(yǎng)分,然后試著去裝點(diǎn)她的小世界。她不但但只輸入,還在不斷輸出。她在16歲就寫(xiě)出了自己第一部書(shū)《花的預(yù)言》,同時(shí),她也形成了獨(dú)立自主、平等博愛(ài)的思想觀(guān)念,這也影響著她的一生。
她在不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐中成長(zhǎng),后來(lái)她創(chuàng)作出經(jīng)典文學(xué)名著《小婦人》,這本書(shū)成為了無(wú)數(shù)女孩的成長(zhǎng)指導(dǎo)書(shū),而我卻被作者自身所散發(fā)出的魅力所吸引。她哪不斷進(jìn)取的心態(tài)和努力完善自我的'追求;她哪對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心,像航行中的燈塔,給我指明了方向,成為了我人生的榜樣,讓我在成長(zhǎng)的路上不會(huì)迷航,讓我成為更好的自己。
我的榜樣作文15
說(shuō)可以到現(xiàn)在為止,我遇到的最好的老師就是我現(xiàn)在的.班主任。
我的班主任姓韓,叫韓英麗。韓老師高鼻梁,大眼睛,常常戴著一個(gè)眼鏡,就顯得更有氣質(zhì)。韓老師不僅長(zhǎng)得很漂亮,講課也講得很好,我們都喜歡聽(tīng)她上課。
韓老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,記得有一次,我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),韓老師很生氣,高高舉起了手,想打我,我害怕極了,想這下可要受苦了,但沒(méi)想到,韓老師的手高高揚(yáng)著,很久沒(méi)有落下。后來(lái),韓老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我談了心,韓老師的話(huà)使我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。那個(gè)揚(yáng)起而遲遲沒(méi)有落下來(lái)的巴掌里飽含著韓老師對(duì)我嚴(yán)格要求的愛(ài),更飽含著對(duì)我慈母般的疼愛(ài)。從那以后我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了,每天都按時(shí)完成作業(yè)。
那次,韓老師得了重感冒,聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)醫(yī)生要韓老師休息五天,可是韓老師只休息了三天就又走上講臺(tái)給我們上課,看著臉色蠟黃的韓老師在講臺(tái)上給我們上課,我們都很心疼,有的同學(xué)勸韓老師再休息幾天,等病好了再來(lái)上課,可韓老師卻說(shuō)沒(méi)事,在家里不放心我們的學(xué)習(xí),那次同學(xué)們都感動(dòng)極了,上課聽(tīng)講都十分地認(rèn)真。
韓老師,您不僅教給了我知識(shí),更給我們做出了榜樣,以后,無(wú)論我走到哪里我都不會(huì)忘記您這位好老師。
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