上帝是公平的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的上帝是公平的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

上帝是公平的作文1

　　有人曾經(jīng)埋怨過，他厭棄自己腳上那雙破舊不堪的布鞋。

　　有人曾經(jīng)埋怨過，他痛恨臉旁那塊丑陋不堪的胎記。

　　有人曾經(jīng)埋怨過，他無法忍受每日與垃圾、廢物為伴。

　　有人曾經(jīng)埋怨過，他奮斗了許久，卻仍居無定所。

　　有人曾經(jīng)埋怨過……

　　這些消極的人群，深覺上帝對他們不公，他們渴望自己能穿得西裝革履；他們渴望自己能長得帥氣靚力；他們渴望自己的工作高貴舒適；他們渴望生活得安逸自在……

　　他們一味地埋怨和沮喪，換來的只能是依舊貧苦的生活、繁重的工作和四處流浪的人生。

　　回顧中華民族五千年以來的跋涉，多少中外成功人士在歷史的里程碑上，寫下了絢麗的一筆。他們從枯燥中發(fā)現(xiàn)了樂趣；他們從悲痛中發(fā)掘了喜悅；他們從失敗中獲得勇氣。這樣一個能從逆境中求生存；從不幸中掘機遇的人才是真正意義上的領(lǐng)頭羊，排頭雁。

　　雕塑家羅丹有著與常人一樣的思想和心理，他也曾經(jīng)失落過、埋怨過。但他并不就此氣餒，他認為：上帝是公平的，他給每個人的機遇是一樣的'，只在于你是否抓住了它、抓緊了它。

　　上帝是公平的，不是么？你掌握著天平的兩端不偏不倚，用你的信念去分解一切事物的美與丑。讓我們相信自己，從平淡中去找尋歡樂；從困窘中去釋放自己，讓自己也在歷史的車輪滑過的那一剎那，去留下自己最美的一刻！美是無處不在的，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

　　我想，當(dāng)那些消極的人群明白了這個道理后：

　　他們不再去埋怨腳上破舊的布鞋，因為那是純樸、節(jié)儉的象征，是最樸實無華的美。

　　他們不再埋怨臉旁那塊丑陋的胎記，因為那是媽媽與他之間的烙印，是最真摯最無私的愛。這是他與媽媽之間的一個秘密。

　　他們不再埋怨自己的工作繁重、骯臟，因為他們是城市的美容師，用自己的雙手為這座城市添上最亮麗的風(fēng)景！

　　他們不再埋怨居無定所，因為人才競爭的社會給了他們更多的機遇和挑戰(zhàn)，等待著他們?nèi)ゴ蛟煲粋�繁華多姿的美麗都市。

　　我相信，上帝是公平的，美也是無處不在的。在彌漫著美的空氣中，去找尋屬于自己的慰藉。

上帝是公平的作文2

　　上帝一直是公平的，在關(guān)上一扇門的同時，會打開另一扇窗。

　　題記

　　我也曾埋怨過自己不夠完美，也曾為一張考差的試卷而偷偷地一個人縮在角落里哭泣，甚至還因為同學(xué)的一句笑言而郁悶一個星期。

　　不知道多少次望著紅得觸目驚心的分數(shù)，總是把頭深深埋進雙腿之間，滾燙的淚水刺激著傷痕累累的心，一遍又一遍地提醒著自己，那低得不能見人的分數(shù)，曾帶來多少嘲笑和譏諷。

　　總是發(fā)泄地把書砸得滿地都是，摔碎了一個又一個的陶瓷杯，就連劃破了手指，也渾然不覺，血混著淚一滴一滴掉落在地上，一點也不疼。因為心，早已痛到?jīng)]了知覺。

　　一次偶然，我正準(zhǔn)備拿著作文書狠狠地砸到地上時，突然發(fā)現(xiàn)了一行小字，出于好奇，我拿起作文書往眼前湊了湊，是一首小詩，詩的開頭是這樣的：上帝是公平的，在關(guān)上一扇門的同時，會打開一扇窗。不知為何看到這句話時，心房某一塊好像正逐漸變軟，就像北極的寒冷在陽光的'撫慰下，漸漸地融化，最后變成一灘水，一灘柔軟的水。

　　抬起頭，望著陽光在視線中變得七彩斑斕，閉上眼，任憑陽光隨意灑在臉上，暖暖的，我笑了，上帝其實真的很公平。

　　于是我更加努力學(xué)習(xí)，再也不因考差而偷偷地哭，因為上帝是公平的，他并不相信眼淚！他不會因為眼淚而特殊對待任何一個人。

　　忘記了到底有多少次打著手電筒在被窩里和周公對抗到底，也忘了有多少次拉下臉面，陪著笑臉去請求素來不合的成績好的同學(xué)，即使被嘲笑，也不可以放棄，更數(shù)不清的是一滴又一滴的汗水。

　　皇天不負有心人，我終于成功了，望著一張張成績優(yōu)異的試卷，聽著老師一句句的贊美的話語，我再一次哭了，可是淚水中沒有傷心，沒有憂愁，有的只是濃濃的喜悅。

　　再次抬起頭，望著窗外一縷暖暖的陽光，它將世界都鍍上了一層金邊。深呼吸，吸入口中的，是暖，是幸福。

　　其實正值大好青春的我們，遇到困難，總是大呼上帝不公平，可是卻忘了，該怎樣去努力扭轉(zhuǎn)局面，因為努力不僅僅是一個名詞而已，他更代表一種朝氣蓬勃的生命，一種熱血沸騰的青春正能量！他是無數(shù)革命先烈都具有的精神品質(zhì)，也是我們無數(shù)中學(xué)生將來成為國家棟梁的必備品質(zhì)！

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