無聲的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的無聲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

無聲的作文1

　　當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而至，在皎潔的月光下，我想起了爸爸對(duì)我的關(guān)愛……

　　爸爸平時(shí)不太愛言語，卻很關(guān)心我的成長(zhǎng)。記得那是20xx年冬天發(fā)生的一件事，天氣非常寒冷，還下著鵝毛大雪，到處都是雪白的一片，街上的行人也非常稀少�？赡苁且�?yàn)槟翘煸谕饷骈L(zhǎng)時(shí)間地玩耍，衣服也穿得比較簿。當(dāng)天晚上，我發(fā)了高燒，媽媽急忙給爸爸打電話，那時(shí)爸爸還在外辦事，聽到這一消息，立刻丟下手頭的工作，急忙趕回家中�；氐郊依�，爸爸也顧不上戴手套，背起我就直奔醫(yī)院。一路上，由于連日來下雪，地面結(jié)了一層滑溜溜的冰，爸爸好幾次險(xiǎn)些滑倒，他只好放慢行走的速度，小心翼翼地邁著步子，一邊呼呼的喘著粗氣，一邊吃力地問我冷不冷。寒風(fēng)凜冽，我卻看到了爸爸額頭上的汗珠。爸爸把我送到醫(yī)院后，怎樣打針怎樣回家，我都不記得了，那時(shí)只能依稀的看到爸爸忙碌的身影。第二天醒來，只見爸爸坐在我的`床邊，眼里布滿了血絲。他疲憊地看著我微笑，說：“乘女兒燒退了，還難受嗎？”我硬咽著回答道：“沒事了”。接著，爸爸說：“我該去上班了，你好好休息”。說完，便轉(zhuǎn)身走了，只留下一個(gè)清瘦的背影。我的眼睛模糊了，覺得爸爸是這樣的高大。此刻，我深深地體會(huì)到了父愛的偉大。

　　這件事已經(jīng)過去很久了，可它猶如一只小船把我載向成功的彼岸；又猶如一道亮光為我照亮前行的道路……

無聲的作文2

　　從前，有一個(gè)王子他遇到了一個(gè)非常漂亮的公主。

　　公主住在城堡里，那么孤獨(dú)地站在那里，眼神深邃憂郁，卻仿佛帶有魔力一般，偷去了王子的心。

　　王子著了魔一樣，就站在城堡外，僅僅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見上公主一面也好��！她是那么美麗，那么動(dòng)人，僅僅是一個(gè)眼神也能奪去他的靈魂。他甘心奉上所有去換去她的笑容。

　　公主也看到了優(yōu)秀的王子，看到了深情注視她的王子，她呆呆地怔在那里。震撼著又感到一種難過，無法補(bǔ)救的。她皺著眉頭，眼波流轉(zhuǎn)，幽深的眸子含著一種絕望和哀痛。王子不懂，為什么她會(huì)流露出這樣的神情，讓他的心也跟著難過起來。

　　從那以后，公主再也沒有出現(xiàn)過。

　　王子暗暗說道：“總有一天，會(huì)見到你的，公主。”

　　很多年以后，王子當(dāng)了國(guó)王，去到鄰國(guó)去見那位記憶中的`公主。她還是很美好，安靜又憂傷的模樣，和記憶中的并無差別。

　　可是當(dāng)王子向她說話致意的時(shí)候，她卻紅了眼眶，一個(gè)勁地?fù)u頭。身邊的侍女實(shí)在看不下去了，咬著下唇，說道：“您還不知道嗎？我們公主不會(huì)說話。”

　　王子愣住了，忽然就明白了多年前公主的憂傷。原來記憶里的公主并不完美，但是公主一心只想給他看最完美最好的她，即使生生不見也好。但是他的執(zhí)念，他的追求，卻破壞了她的愿望。

　　王子撫上公主的臉頰，像是當(dāng)初的那個(gè)少年一樣，親吻著她的臉，說：“我的公主，你還是你。不管是哪一個(gè)你，是城堡里憂傷美麗的你，還是在這里沉默孤獨(dú)的你，都是我喜歡的你。哪一個(gè)又有什么重要的呢？重要的是，你還是你，沒有變�！�

　　公主無聲的哭泣著，卻笑得動(dòng)人。

無聲的作文3

　　一個(gè)清朗而又美麗的月夜，你是否只看到那最明亮的月亮，卻從未感受到它旁邊一顆微小的星星，默默無聲地也在發(fā)光。而在我們班里，就有一位默默無聲的“星星”。

　　他叫小a，個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，整天駝著背，總是沒精打采的，又不善言辭，就像悶油瓶似的.。在我看來，他是一個(gè)極內(nèi)向，亦極普通的孩子。

　　平時(shí)，他不會(huì)找任何人說話，不是呆坐著看書，就是在走廊上傻站著。無論是同學(xué)和他說話，還是老師找他，他要么就不做聲，要么就嗡嗡的像只蚊子，聲音極小，聽不清。就算你很惱火打他一兩下，他也不還手，默默地就走開了。久而久之，班里沒幾個(gè)人記得他。我對(duì)他的記憶，或許就是一個(gè)名字吧。

　　但一次大掃除，卻改變了我對(duì)他的看法。

　　那是一次迎省檢全校大掃除。頓時(shí)，班里沸騰了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)上躥下跳的，卻都不能安分地掃地。身為班長(zhǎng)的我，就只能費(fèi)盡心思把那些“熊孩子”“抓”回來掃地。

　　而那天，我把他們都“抓”回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小a一手拿著掃把掃地，一手?jǐn)[著桌椅，一下是一下，動(dòng)作不僅穩(wěn)而且麻利，給人感覺做事穩(wěn)重，腳踏實(shí)地。他認(rèn)真地注視著每一個(gè)角落，生怕掃丟些什么。

　　“人家都快掃完了，你們還不去幫忙倒垃圾�！蔽矣行�氣憤地對(duì)其他同學(xué)說道。但令我想不到的是，就這么一點(diǎn)小事，一群人在那兒喋喋不休，互相吵鬧，誰都不想去。正當(dāng)我想發(fā)火時(shí)，小a輕輕地走過來，對(duì)我說：“班長(zhǎng)，我去。”話音剛落，我還沒回過神來，他就已經(jīng)提著垃圾桶下樓了。我站在原地，望著他那遠(yuǎn)去的背影，思緒萬千。

　　我想，“君子貴其全也”。有時(shí)一個(gè)人并不需要多么能說會(huì)道，也不需要多么聰明機(jī)靈，只要他默默無聲地做好自己，就是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。

無聲的作文4

　　我要上小學(xué)了。那天，我去外公、外婆家，他們說要送我一份特殊的禮物。會(huì)是什么呢?

　　外公鄭重其事地把我拉進(jìn)書房，關(guān)上門，從書架的最上面一層取出了一本手掌般大小的厚厚的字典。我一看，臉上的笑容頓時(shí)僵住了，心里嘀咕著:這本舊的字典也能叫禮物?外公，您也太不夠意思了!

　　外公似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭，微笑著說:“你別小看這本字典，它的功勞可不小!以前生活條件差，你媽媽和兩個(gè)阿姨讀小學(xué)時(shí)就合用這本字典。后來，她們都成了大學(xué)生。這位‘啟蒙老師’的作用可不小啊!”想不到這本破舊的字典竟有如此大的作用!我小心地接過這本不尋常的字典，只見字典的封面己經(jīng)被一塊花布包了起來，無法看出原來的模樣。整本字典的紙張都己泛黃，翻開前幾頁(yè)，有的己經(jīng)缺損，但卻被主人用其他紙張精心修補(bǔ)過，并手寫了缺損的內(nèi)容。這些足以看出主人對(duì)它的熱愛，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

　　當(dāng)我抬起頭時(shí)，外公手里又多了本新字典。他翻開第一頁(yè)，提起筆，寫下了一行字:美好人生從讀書開始。陳新葉上學(xué)留念寫好后，他把這本字典也鄭重地交給我，語重心長(zhǎng)地說:“現(xiàn)在，你有優(yōu)越的'學(xué)習(xí)條件，我希望你能學(xué)得更好!”

　　現(xiàn)在，在我的書桌上，一直擺放著外公給我的兩本字典。它們是無聲的老師，一直伴隨著我走在知識(shí)的殿堂中。

無聲的作文5

　　今天的教室格外安靜，不走進(jìn)教室望一眼，還以為教室里沒人呢。推門而入，看到老師和同學(xué)們各個(gè)三緘其口，發(fā)生什么事情了呢？原來是大家今天要玩一個(gè)“無聲的游戲”，名字叫“啞劇扳手腕”。

　　王老師“咚咚咚”，用手指敲擊著屏幕上打出來的游戲規(guī)則：“整節(jié)課不可以發(fā)出聲音，游戲開啟‘靜音模式’。一切行動(dòng)通過觀察老師的動(dòng)作、表情、眼神等來判斷。游戲分兩次，參與者自愿舉手來戰(zhàn)�！钡壤蠋熐猛暌�(guī)則，我們也很配合地點(diǎn)點(diǎn)頭，用以表示明白了游戲規(guī)則。

　　王老師手指頭比劃一個(gè)“一”。我們立即點(diǎn)頭示意，明白第一輪游戲開始了。只見小李和小王爭(zhēng)先恐后地舉起手，雖不允許發(fā)生說話，但是他倆還是一邊舉手，一邊嘴巴里“嗯嗯”的叫著，表示他們要上去扳手腕。老師示意他倆上來比賽。比賽迫在眉睫，我們都瞪大眼睛，注視著誰將成為“大力士”。老師大手一揮，比賽開始。起初，兩人不分上下。過了一個(gè)會(huì)兒，猶豫體力消耗過大的`原因，兩人紛紛咬緊牙關(guān)，那兩雙握在一起的手抖動(dòng)起來。小李這邊稍顯微弱，小王乘機(jī)扳過來一些。小李不肯罷休，雙眼緊閉，牙齒緊咬，腮幫子鼓得像金黃，手上青筋暴起。最后，沒想到小李一個(gè)趔趄，小王乘勝追擊，“咚”的一聲響，小李的手被重重扳倒在桌子上。再來看拉拉隊(duì)員——我們臺(tái)下的每一個(gè)。因?yàn)椴荒軈群爸�威，我們各個(gè)像是啞巴吃黃連，只能用拳頭在桌面上敲擊著，或是大手揮動(dòng)著，干著急卻幫不上忙。

　　“咚咚咚”王老師再次敲擊屏幕“靜音模式消除”幾個(gè)大字讓同學(xué)們終于解放出來，“啊，憋死我們了�！蔽覀兗娂姳г沟�。瞧，這樣的游戲是不是很有趣呢？

無聲的作文6

　　“為什么要管我？你管我做什么，你不是從來都沒有管過我嗎？不是從來都不在意我的存在嗎？”你們是否也這樣質(zhì)疑過父親對(duì)自己的愛？我相信你，應(yīng)該是有的吧。

　　那些所謂的不關(guān)心，不理會(huì)，其實(shí)，都是默默的支持。當(dāng)你考了很高的分?jǐn)?shù)，父親不是不高興，而是怕把你夸得有些驕傲，成績(jī)?cè)俅位�下，希望你能考一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，考一個(gè)很好的學(xué)校，將來有一份非常好的工作，不像自己，做著苦力的勞動(dòng)。其實(shí)，你并不知道這個(gè)世界最難懂的就是父親，因?yàn)樗�一邊說著勤儉節(jié)約，可在你身上卻未少花過一分。當(dāng)生活真的非常的困頓時(shí)，附近沒有將事實(shí)說出來，而是每天將微笑掛在臉龐，不讓自己分心，但知道了原因的自己去后悔當(dāng)時(shí)那個(gè)蠻不講理的.自己，卻又恨著父親，為什么不將事實(shí)告訴自己，其實(shí)他只不過是害怕你幼小的心靈扛不住罷了。有的時(shí)候，他責(zé)怪你做錯(cuò)了事情，但孰不知他的心卻比這個(gè)事實(shí)還要痛。其實(shí)我們都是父親的小公主，只不過是，每個(gè)公主的條件不同而已。父親將自己的愛都存在你的身上，但當(dāng)他遍體鱗傷之時(shí)，他卻又無心管轄。認(rèn)為父親工作，那是一種冷淡；認(rèn)為父親工作只是為了有一個(gè)更好的環(huán)境，然而父親工作是因?yàn)樗�要支撐整個(gè)家庭。

　　知道你面對(duì)風(fēng)雨的時(shí)候，其實(shí)，你不知，父親也在前面為你擋下了龍卷風(fēng)與暴雨，為你減小了阻礙，你卻不知他為你做出的奉獻(xiàn)。本就遍體鱗傷的他，依舊還是為你擋過風(fēng)和雨，沖在最前面。

無聲的作文7

　　讀書，可以使我增加許多知識(shí)，也可以為我的生活增添無盡樂趣。當(dāng)我迷茫時(shí)，書籍讓我走向理想的目標(biāo)；當(dāng)我憤怒時(shí)，書籍像一位知心的朋友，讓我你慢慢平靜；當(dāng)我喜悅時(shí)，書籍讓我收住驕傲，留心觀察身邊更絢麗的事物。

　　俗話說得好：“書讀百遍，其義自見”。對(duì)于這句話，我有很深的感悟。在寒假時(shí)，我讀了一部書，叫《明朝那些事兒》。最初讀它，只是看熱鬧，可到了后來，就被“當(dāng)年明月”的文筆深深地吸引了，簡(jiǎn)單是愛不釋手。書被我翻了一遍又一遍，才知道了于謙的忠誠(chéng)、常遇春的計(jì)謀、朱祁鎮(zhèn)的懦弱和張居正的改革。在那時(shí)，人人都要順著皇帝的心思做事，只要逆潮流而動(dòng)，肯定必死無疑。而王守仁卻不怕強(qiáng)梁，始終堅(jiān)守自己內(nèi)心的主張。

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。就拿讀書這件事來說，在閱讀過程中，我學(xué)會(huì)了許多自然科學(xué)和豐富的歷史、地理知識(shí)。如讀《小學(xué)生文庫(kù)》時(shí)，了解了昆蟲和動(dòng)物的生活習(xí)性，知道了制作電影的奧妙，還明白了微觀世界的神奇。讀《岳家將》時(shí)，為祖國(guó)有岳飛這樣的`民族英雄而自豪。讀《中華上下五千年》時(shí)，我懂得了中華民族五千年來的傳承文化。每讀完一本書，心里就被巨大的成就感所包圍。

　　所以說，生活里沒有書籍，就像鳥兒失去了翅膀，智慧里沒有書籍，就像大地失去了陽(yáng)光。我還依昔記得孩童時(shí)我對(duì)于書的向往和渴望。到現(xiàn)在，我己經(jīng)閱讀了上百本書，從呀呀學(xué)語的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒，再到如今成為一名快樂的少先隊(duì)員，書籍陪伴著我，不知度過了多少日夜，多少春秋。書籍始終像一座燈塔，為我指明前進(jìn)的道路。

　　我愛你，無聲的老師。

無聲的作文8

　　從小到大，我一直以為，父親是不愛我的，他從沒有關(guān)心過我，甚至沒有一句寒暄。

　　“嗚……”“孩子，怎么了?”媽媽關(guān)切地問我�！拔铱荚嚥诺昧�80分……”“沒關(guān)系的，咱們?cè)倥�努力，下次考好不就行了�?”“哼，考不好是你自己不努力，又不是別人的錯(cuò)，你又有什么可抱怨的!”旁邊傳來了父親的聲音。我的心像掉入了無底深淵。

　　“看，媽媽，我英語競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)!”“好孩子，真棒!下次繼續(xù)努力，一定要有信心哦!”“嗯!”“哼，有什么了不起，剛向成功挪了一小步就驕傲起來，長(zhǎng)大了怎么干大事啊!”我又聽見了父親的不屑。

　　我甚至曾絕望地想過，我到底是不是他親生的孩子。

　　可直到現(xiàn)在我才知道，父親是愛我的.，他比誰愛得都深。

　　深夜，我還在漫無邊際的題海里遨游。

　　“孩子，喝杯牛奶吧!”媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶出現(xiàn)在我的面前�！爸x謝媽媽!”“你一定要喝啊，這可是你爸從很遠(yuǎn)的牧場(chǎng)買來的最新鮮的牛奶啊!”我無語。

　　“寶貝，馬上就要考試了，加油啊!”媽媽在考試的前幾天總是這樣鼓勵(lì)我。可此后，每天絞盡腦汁為我講解各種疑難試題到深夜的，是父親。

　　雖然在我失意時(shí)，父親會(huì)很大男子主義地站在一旁讓我自己解決;雖然在我獲得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，父親會(huì)絲毫不給面子地潑我冷水;雖然在我摔倒時(shí)，父親會(huì)大聲叫喊著讓我自己爬起來，但我知道，父親是愛我的。

　　父親對(duì)我的愛是無聲的。

　　父愛猶如一道強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺痛了我的雙眼，兩行熱淚不禁從我的臉頰滑落下來。

無聲的作文9

　　我一直覺得和別人相比，我是一個(gè)不幸的孩子。

　　小時(shí)候，沒有人給我講好聽的故事哄我入睡，上學(xué)后，我最害怕的事情就是開家長(zhǎng)會(huì)，不是因?yàn)槲覜]有爸爸媽媽，而是因?yàn)槲业陌职謰寢尣粫?huì)說話，他們都是啞巴。一個(gè)人的時(shí)侯我常常會(huì)想：為什么命運(yùn)對(duì)我這么不公平？為什么我沒有健康的爸爸媽媽？

　　有一天我一邊在想這兩個(gè)問題，一邊擺弄著手指，很專注很認(rèn)真，連姑姑來到身邊都沒有發(fā)現(xiàn)。直到她蹲下來握住我的手，“大侄子，在想什么呢？”我順勢(shì)脫口而出：“姑姑，我在想為什么我這手上會(huì)有塊疤呢？”姑姑眉毛一翹說：“嘿，你這個(gè)問題呀，我還真知道答案�！苯又�，她給我講了這個(gè)小故事：

　　在我很小很小還沒有斷奶的時(shí)候，有一次媽媽要給我沖奶粉，可是拿起暖壺一看，沒水了，就抱著我到鄰居家去要點(diǎn)開水。鄰居家剛好有新燒的.開水，媽媽就一手抱著我一手拿著水往回走，可是我不老實(shí)，又抓又踹的，眼看著手要碰著杯子的開水了，媽媽情急之下兩手護(hù)住我，我的手只受了一點(diǎn)小傷，可是媽媽就慘了，一大杯開水掉在地上，媽媽的腳全燙壞了。

　　姑姑的故事講完了，我突然開始重新思考我的兩個(gè)問題。

　　剛好這一天語文課我們學(xué)習(xí)了一篇課文名叫：《秋天的懷念》，講的是作者懷念他死去的母親的故事，他在懷念母親的同時(shí)，還有懊悔和自責(zé)之情，就是因?yàn)樗麤]有珍惜母親的愛。老師講完課時(shí)告訴我們這樣一句話：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！蔽矣脮�遮住臉，淚水悄悄滑落。

　　這一刻，我終于明白：我該珍惜我的幸福生活。我并不比其他孩子少什么，雖然我的爸爸媽媽不會(huì)說話，但是他們對(duì)我的愛一點(diǎn)也不少，正是這無聲的愛給了我無聲的幸福。

無聲的作文10

　　有一種東西，可以讓所有人都友善和諧的對(duì)待他人。它，存在于所有人之間。它，就叫和睦。

　　迎著清晨的露水，披著風(fēng)衣般的晨光，走在空曠的大街上，如果遇到一個(gè)陌生或熟悉的人，如果他向你親切、熱情的問一聲“早上好”，你是不是會(huì)感到整個(gè)人都心情舒暢呢？懷著犯錯(cuò)后的不安，站在辦公室前瑟瑟發(fā)抖，如果班主任或另一位老師微笑著拍拍你的`肩，說一聲“下次注意了”，你會(huì)不會(huì)感到十分的安慰？這是一種人對(duì)人的寬容，更是一種人與人之間的和睦。

　　憶往事，我剛到初一時(shí)，與班上的大部分同學(xué)還不熟，只能與小學(xué)同學(xué)聊聊天，說說話，但有一次，我因得知提前放學(xué)的好消息，激動(dòng)地將座位旁的新同學(xué)抱住使勁搖晃。一個(gè)不小心，用力過猛，新同學(xué)手中的鋼筆被我搖得甩了出去�！芭椤�—”的一聲，我的心也隨之猛的收緊了。地上的鋼筆，筆頭裂開，筆蓋凹了進(jìn)去，任何人只要瞟一眼，“肯定‘沒救了’”。我頓時(shí)產(chǎn)生了一種冰涼的恐懼感。怎么辦？道歉嗎？事到如今，還有什么好說的？我急忙蹲下身，一邊收拾著“殘局”，一邊說著“對(duì)不起”。那個(gè)同學(xué)并沒有因此而大發(fā)雷霆。“沒事，反正已經(jīng)快用爛了，是時(shí)候換一支了。你幫我扔一下吧”。他用一種理解并安慰的語氣對(duì)我說。我沒有半點(diǎn)兒猶豫，拿過鋼筆“殘骸”，直奔垃圾桶。我心中一陣溫暖，他完全有理由教訓(xùn)我一頓，但卻選

　　擇了寬容。就是這次事件，使我們成為了形影不離的好朋友。

　　人與人之間，處處是和睦，我們只是沒有發(fā)現(xiàn)它而已。而這種和睦，叫做無聲的和睦。

無聲的作文11

　　夜晚的天，是那么黑，天上的星星零零散散，灰蒙蒙的，幾乎只能看見一點(diǎn)點(diǎn)亮光，這是一個(gè)多么寂靜的夜晚。

　　有一位男孩坐在郊外的一片草叢中，他右手托著下巴，把他的背影拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那身影是多么孤獨(dú)，多么寂寞，多么凄涼。

　　他因?yàn)楦呖�，沒有考上他所理想的大學(xué)，他不愿在家里被大人責(zé)罵，所以想一個(gè)人靜一靜，他想著，他難道就是因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲�，一個(gè)不理想的成績(jī)，而要?dú)Я�，他所想進(jìn)的一所大學(xué)，他想在他上高中的這三年，他還是努力過的，他還是為了最后的一次考試而奮斗過的`，為什么他這次沒有考到一個(gè)他所理想的大學(xué)？為什么？天漸漸地，越來越黑了。

　　他看著這座城市，無意間看到一個(gè)人家的窗戶，窗戶里有一位小孩兒，他正在一間臥室里，看上去很用心的在看書，他看得聚精會(huì)神，有時(shí)還會(huì)笑幾聲。他看的是那么的投入，他想著：這個(gè)小孩兒是小時(shí)候的他，而他就是這個(gè)小孩兒長(zhǎng)大的時(shí)候，他想著這個(gè)小孩兒是那么的認(rèn)真，那么的用功，長(zhǎng)大了一定會(huì)考上一個(gè)好的大學(xué)，天氣越來越黑，他都快要看不見自己的手指了。

　　他還在沉默著，自己的未來會(huì)是一個(gè)怎樣的命運(yùn)，他回到家時(shí)，他的家人又會(huì)怎樣跟他說，他是否還要再?gòu)?fù)讀一遍高三。他沉思著，沉思著。

　　這天的夜晚是多么的寧?kù)o，天空如同一塊烏黑烏黑的幕布，遮住了他的視線，月亮隱隱約約的能看見一點(diǎn)，天是依舊那么的黑。周圍依舊是那么寧?kù)o。

無聲的作文12

　　在放學(xué)的路上下雨了，是誰把皮大衣脫下來，披在我身，而自己卻被大雨淋濕？那是我慈祥的母親。在我遇到困難的時(shí)候，是誰幫助我解決問題？那是我慈祥的母親。到了寒冷的冬天，又是誰一針一線為我織漂亮而又溫暖的毛衣？那是我慈祥的母親。

　　記得有一次，在一節(jié)體育課上，同學(xué)們都沉浸在歡樂之中。我和好朋友也正玩兒得高興，但是，可怕的事情卻發(fā)生了：我的腿不小心摔傷了，同學(xué)們連忙把我扶起來，讓我坐在椅子上休息。然后，她們聯(lián)系媽媽來接我，媽媽帶著我到醫(yī)院拿藥，她細(xì)致的為我擦藥，一絲暖流沁入我的心底，我的淚水不由自主地流了下來。

　　“你怎么不小心呢？”媽媽親切地說：“一定很疼吧？”

　　我咬著牙說：“不疼�！�

　　擦完藥后，媽媽帶我回家，讓我躺在床上休息一會(huì)兒。心想，過兩天后就要上鋼琴課了，這該怎么辦呀？我十分急切。媽媽似乎看透了我的心事，臉變得嚴(yán)肅起來，說：“沒關(guān)系，上鋼琴課時(shí)，我背著你�！毙瞧诹�，媽媽帶我去上鋼琴課，唉！樓層太高了，六樓！媽媽只好背著我“爬”上去。媽媽累得滿頭大汗，我心里很不是滋味。說：“媽媽，歇一歇吧！”她好像沒聽見似的，繼續(xù)往上“爬”。我心里默默數(shù)著：4層、5層、6層。�。〗K于到了，雖然媽媽很累，但是她的臉上依然露出了喜悅的笑容！

　　媽媽，現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，漸漸理解了你的良苦用心，看著您每天忙碌的.身影，女兒十分心疼。雖然我還小，沒有一雙隱形的翅膀來保護(hù)您，但我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)和力所能及的勞動(dòng)來報(bào)答您對(duì)我的愛。

　　在生活中，我們也應(yīng)該關(guān)愛他人，只有懂得關(guān)愛，才能懂得生活的快樂和幸福！

無聲的作文13

　　大概十年前，或許再早一點(diǎn)，也記不清了，那個(gè)時(shí)候啊，還是一個(gè)小孩子，總是聽家里的老人說一些講不靈清的瑣事。

　　小南橋邊上老早以前有一戶人家，說是人家，其實(shí)也就一個(gè)人，是一個(gè)瘸子，不怎么和鄉(xiāng)里的人來往，沒人說得清他到底是天生瘸還是因?yàn)槁淞耸裁床「�，一直靠著賣豆腐姑且營(yíng)生，鄉(xiāng)里人也就胡亂安了一個(gè)豆腐阿三的名頭。

　　小南橋說是橋，但下面的河早已旱死，不見半點(diǎn)靈氣，土地貧瘠只能種點(diǎn)大豆什么的，不管飽啊。這里的人一輩子就沒說想過哪天飛黃騰達(dá)，能活過今天，都算是自己賺了。

　　往小南橋東邊走，依井扎市，有些劣質(zhì)胭粉，或者毛胚的鐵器出售，不過放眼望去還是肉鋪多些，貧瘠之地，肉比菜便宜，小販不賣豬牛，只賣羊，賣的還是兩腳羊，這命啊，不值錢噥。

　　有天，一個(gè)黑臉抹泥的瘦桿子扛著一個(gè)小孩兒要過那小南橋，那孩子伏那黑桿子的肩上，看不出慌張或者害怕，反而平靜的出奇，只見那黑桿子一個(gè)踉蹌，和小男孩兒一起摔入小南橋下的旱溝里，那黑桿子磕破了頭，有些暈厥，而小男孩只是斷了鼻梁，但所幸還是清醒，趕忙爬上旱溝，在跑前還又丟下了三四塊石頭，第一塊石頭砸下時(shí)還有輕微的掙扎聲，再來幾顆，就不在動(dòng)彈了。

　　小南橋邊的豆腐阿三看在眼里，卻也習(xí)以為常，這旱溝可淹死過不少人了，不出第二天，那里只會(huì)留下些血印子，不見尸體，再幾天后，風(fēng)沙一蓋，就徹底湮滅了之前發(fā)生的一切。人活著是活著，死了那就真的`死了。

　　不用多看，埋頭做自己的豆腐，不干損陰德的事兒，已經(jīng)是豆腐阿三活著的奢侈了。

　　第二天兩腳羊堆里列著一條瘦不拉幾的腿和小孩似的胳膊。鋪?zhàn)舆吷系恼锌外徳邳S沙中鐺鐺。

無聲的作文14

　　水，流的時(shí)緩時(shí)慢，卻總是在無聲中流走，向著更遠(yuǎn)的方向流去。親親何曾不是？它忽冷忽熱，似乎永運(yùn)定格在那一剎那。

　　僅僅是在那一剎那。很多人總覺得老人是最慈祥的，要不然怎么會(huì)有“慈祥”的稱號(hào)，而我何曾不覺得是？在某一天的中午，我玩累了回家時(shí)，便聽見媽媽在大聲的罵人。

　　幼小的我不知道怎么回事，只是頭一回聽到媽媽這么生氣，便哭了起來。隨后的'幾天里我在知道這是為什么，就在爺爺去世的那幾天，爸爸的媽媽還有舅舅什么的都在遺書上簽了字畫了手壓；并把所有家產(chǎn)留給老二，我們家什么都沒有，那一天奶奶還絕情的說了她今后不在認(rèn)我們這一家人。媽媽生氣就生在我們一家被蒙在鼓里，什么都不知道。本以為失去爺爺?shù)奈遥�還會(huì)有奶奶的關(guān)愛，但，那似乎永遠(yuǎn)都不可能了。不懂，不懂，不懂，最后都懂了。家產(chǎn)沒有分為我們一家也就罷了，為什么要騙人？但現(xiàn)實(shí)好像一直都是殘酷的，你我均沒有辦法。自那以后，奶奶的宅子便沒有再去過了。不是不去，而是怕去了被說閑話。記得，爺爺在世的時(shí)候，我擁有著無數(shù)的快樂，在跑步去學(xué)校時(shí)我摔倒了，膝蓋上擦破了皮并漏出那一絲絲的血絲。

　　在我一瘸一拐的走到班里時(shí)，沒有一個(gè)人來幫我，就連老師都不管我，說讓我自行回家處理傷口。是爺爺抱著我去了最近的診所給我上藥，并且買了我最愛吃的小白兔糖哄著我。那時(shí)覺得，我是多的幸福，我有了全宇宙最好的爺爺了。我不由得覺得：在當(dāng)今社會(huì)，錢真的很重要嗎？重要的可以私下善良的一面而貪婪的丟下親情爬去金錢，買一些奢侈品在人的面前炫耀嗎？親情是無聲的流水，總在那一剎那消失不見，流走了。但流水不會(huì)窮盡，因?yàn)樗�只是從你這一站流向下一個(gè)站了。

　　親情永遠(yuǎn)不會(huì)流盡。

無聲的作文15

　　在學(xué)校里面，一位安安靜靜的小姑娘正在看一本書，那本書是毛主席生前寫的一本最受人歡迎的《戰(zhàn)國(guó)之爭(zhēng)》，那本書在現(xiàn)代很難買到，就算是現(xiàn)在的大富豪，那也沒有什么辦法。突然，從小姑娘的身后沖出來一個(gè)跑步最快的.男孩——浩杰，小姑娘的書撞到了濕淋淋的地上，整本書被打濕了，小姑娘哭著把那本書撿起來后，便大聲呵斥：“你在做什么，為什么要把我獨(dú)一無二的書給弄臟？你知道這本書有多么難買到嗎？我看你也是不長(zhǎng)眼睛，都看見別人在看書了，你還要沖過來，你到底想怎么樣！”說完就給了那個(gè)男孩一個(gè)耳光，男孩并沒有說話。

　　那個(gè)男孩回到座位上時(shí)，小姑娘以為現(xiàn)在可以安安靜靜的看書，但是男孩還是再次撞倒了小姑娘的書，小姑娘又給了那個(gè)男孩一個(gè)響亮的耳光，男孩只是笑笑，就用手指了指小姑娘身后的惡作劇，又指了指正在偷笑的掏蛋鬼大王——鐵牛，小姑娘這才明白，原來把自己書弄臟的不是浩杰，而是無惡不作的鐵牛，小姑娘看著浩杰回到自己座位上面找書本時(shí)候，心里面感覺火辣辣的，想著以后一定不要無證據(jù)的去誤會(huì)別人，現(xiàn)在該去找鐵牛算賬了！小姑娘剛來到鐵牛的座位就大聲的罵了起來：“你，為什么要做惡作劇，你知不知道惡作劇對(duì)別人的身心會(huì)有傷害，如果正巧碰上一個(gè)心臟不好的人，那到時(shí)候你想跑也跑不了了，例如別人對(duì)你做惡作劇，你會(huì)舒服嗎？如果你覺得舒服，那么全世界的人都來對(duì)你做惡作劇，你認(rèn)為這樣好�。　毙」媚镎f完“哼”了一聲。就回到坐位上繼續(xù)認(rèn)真地看起書來。

　　當(dāng)然以后，小姑娘沒有輕易的去誤會(huì)別人，鐵牛也沒有再做惡作劇傷害到別人了，這一件事使原來做惡作劇的鐵牛明白了雖然惡作劇讓自己開心了，但是會(huì)傷害到別人的身體健康。

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