乒乓水上漂作文10篇[集合]

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的乒乓水上漂作文，希望對大家有所幫助。

乒乓水上漂作文1

　　“加油!加油!”是哪傳來的啊?原來是小桔燈在玩吹乒乓球呀!

　　在游戲前，老師精心準備了道具，老師拿出神秘的道具，六瓶水，兩個圓圓的乒乓球。開始游戲了，我們心情非常緊張，“誰先來玩”老師大聲說。我們爭先恐后地舉起了手�！澳蔷陀釓┳艉蛻�欣恬先把。”俞彥佐自信滿滿的修自信滿胸有成竹的走上來，應欣恬大搖大擺的走上來，他們站在上面，一個深吸一口氣，一個手撐在桌子，眼睛盯著乒乓球。老師說：“開始!”兩個人就開始吹，應欣恬的球像劉翔跨欄一樣的從第一個杯子跳到了第二個杯子，俞彥佐的.球像芭蕾者在跳水上芭蕾一樣在杯子里轉(zhuǎn)。杯子里的水水花四濺的濺到臉上，像給臉洗了一下，一部分水像噴泉一樣濺到外面，好像給桌子洗了個冷水澡。下面的同學有些在哈哈大笑，有的同學像“軍師”一樣指揮在玩游戲的人，“吹的用力一點�！庇械陌β晣@氣。

　　結(jié)果應欣恬贏了。這個游戲讓我明白了，用心才能做一件事。

乒乓水上漂作文2

　　"今天的語文課上，我們玩了一個充滿樂趣的小游戲“乒乓水上漂”。首先，拿六個紙杯，把它們排成一列，并倒?jié)M水，老師講完規(guī)則后，我們都高高地舉起了小手，還用充滿殷切期待的'目光希望會讓老師選自己。

　　最有趣的一組是汪同學和林仔子，林仔子的進展很順利，林仔子運氣很好，很順利就把乒乓球吹到了最后一個杯子里，但汪同學就不那么走運了。汪同學的“太陽”快落山了，她已經(jīng)失望不已，滿臉都是水珠，有些狼狽�！凹佑�，加油!”我們大聲地喊著。汪同學重新振作了起來，鼓起腮幫子，一鼓作氣，很快，乒乓球就到了接近終點的那個杯子，我們的心都提到了嗓子眼�！昂�!”乒乓球在杯子的邊緣不斷徘徊，最后終于穩(wěn)穩(wěn)地到了杯子中，我們心中的大石頭終于落了地。

　　終于輪到我了，我集中心智，沉下心來，一鼓作氣地把乒乓球吹到了最后一個杯子里，臺下立刻響起了熱烈的掌聲，我高興極了。

　　這個游戲告訴我們要學會做事沉著冷靜小心謹慎。

　　這個游戲真有趣。"

乒乓水上漂作文3

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，這節(jié)是語文課，本以為胡老師會像以往一樣拿著課本走進教室，但今天卻有些不同，她手中拿著幾個杯子和乒乓球走進來，將這些東西放在講臺上，大家的目光都聚集在了這些物品上，胡老師今天要讓我們做什么呢?

　　正當我們感到困惑時，胡老師對我們說：“我們今天來玩乒乓水上漂的游戲。首先我們來講一下規(guī)則：我們將6個水杯排成一條直線，水中倒?jié)M水，然后對著乒乓球吹氣，一次渡過5個水杯，在這過程中假如乒乓球中途掉落，就要把乒乓球放回第1個杯子重新開始�！�

　　聽完胡老師的講解，大家用殷切的目光看著老師，紛紛舉起了手，迫不及待地想要開始游戲了。“先上來兩位同學吧!”胡老師隨即叫了小吳同學和小陳同學，他倆興奮地從座位上站起來，快速走到了講臺邊。

　　游戲正式開始啦!只見小吳同學鼓起腮幫子，朝著第一個杯里的乒乓球吹氣�！昂簟�—”的一聲，乒乓球順利地到了第二個杯子里，但小陳同學那邊出師不利，第一次吹就把球吹到了地上，他臉上露出了緊張焦慮的.神色，此時大家紛紛說著：“小陳加油!小陳加油!”她立即撿起了乒乓球，重新開始。

　　游戲如火如荼地進行著，當小吳同學吹到第5個時，小陳同學也追趕上來了，大家紛紛叫喊著，都在猜測誰能先到達終點，我看著杯子里兩個搖搖晃晃的乒乓球，心里十分緊張，好像是我在玩，這時，小吳同學一不小心把球吹掉在講臺上，就在這個空隙，小陳在最后的五秒鐘里把球成功地吹進了最后一個杯子里，獲得了勝利，真是一局別開生面的游戲呀!

　　希望下次課我也能參與其中，我已經(jīng)躍躍欲試了。

乒乓水上漂作文4

　　每個人的童年都有1、2個特別的游戲陪伴，它們就像一個個腳印留在你心底最深處。

　　“聽說這節(jié)語文課要玩?zhèn)�游戲，叫什么乒乓水上漂�！币粋�同學說。就在這時我們的.語文老師走了進來，她在桌上豎著擺了6個裝滿水的紙杯，擺了2豎列。說：“1分鐘內(nèi)把乒乓球吹到終點，即為成功，由兩個同學同時玩。”

　　游戲開始了，老師先請了吳同學。不見他昂首挺胸地走上了臺，老師一聲：“開始!”，他鼓起了腮幫子，一下子把里面的氣全都吹了出來，兵乓球到了下一個紙杯子里，他趕緊又一吹，結(jié)果就掉了。馬上他再重來，“呼”的一聲氣，乒乓球又到了第2個紙杯里，這次他再輕輕一吹，球沒動。他又用力一吹，球連跨了二個杯子!還有最后1個紙杯，他又一吹!成功了!全場歡呼雀躍。

　　終于輪到我了，我有點小緊張。一開始我便趕緊一吹，竟然直達了第3個杯子，我興奮極了!可惜的是我把它吹掉了!如此反復4次，我?guī)缀鯖]有了一點信心。但是想著還有時間，那我還是再試試吧!我大大的呼了一口氣，只聽“嘩”的一聲，水濺了我一臉，嗆了我一口水。最終，我以失敗告終。

　　這真是一個有趣又令我難忘的游戲!下次我一定要用再玩一次兵乓水上漂!

乒乓水上漂作文5

　　一提起乒乓球，你的腦海中是不是呈現(xiàn)出他們在球桌上矯健的身影，可現(xiàn)在它們變成了一個頑皮的孩子，貪婪地躺在水杯中，這是干什么呢？快聽，胡老師正在給我們講解呢！原來這節(jié)語文課上，我們要做一個小游戲，名叫乒乓“水上漂”其中乒乓球就是這里的主角了。另外我們需要準備六個裝滿水的紙杯。游戲規(guī)則很簡單，只要在一分鐘內(nèi)用嘴把乒乓球從第一個紙杯吹到最后一個杯里，就算挑戰(zhàn)成功，如果中途乒乓球掉落須重新開始。

　　聽完胡老師的`介紹，大家都躍躍欲試，幾個調(diào)皮的男生甚至站在椅子上高聲喊道：“我！我！”，第一個上場的是汪同學，大家都屏住呼吸，看著她，可是乒乓球一點兒也不聽話，很快失敗了。她垂頭喪氣地走下了講臺，終于輪到我上場了。我吸取了前面同學的經(jīng)驗，吹得很輕，可乒乓球紋絲不動，再一用力，乒乓球沒吹起來，反而濺了我一臉水，惹得同學們哈哈大笑，我也狼狽的哭笑不得，看來讓這小東西動起可真難呀！正當我們大家誰也沒辦法時，屠同學出現(xiàn)了，只見她對著乒乓球頂端“呼”的一吹，乒乓球帶著水，一下跳到了終點，仿佛又變成了那個跳躍冠軍，大家驚得目瞪口呆，她自己也高興得手舞足蹈。

　　整個教室因為這個小游戲，充滿了歡聲笑語，好不熱鬧。

乒乓水上漂作文6

　　今天，上課鈴響后，我們在座位上坐好了，只見老師拿了一些物品。我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)老師手里拿的是一些紙杯、兩個乒乓球和一個大杯子。老師抽出一個同學去把大杯子用水灌滿，再分別倒到紙杯里。后來，老師說“今天我們做個游戲，這個游戲的名字叫‘乒乓水上漂’，規(guī)則有3個：1、乒乓球必須依次吹到最后一個才算勝利。2、一局時間限時1分鐘。3、若局中乒乓球落地，游戲就重新開始�！�

　　老師話音剛落，水就已經(jīng)灌好了。大家不約而同地舉起手來，用殷切的目光看著老師。第一輪上場的是小明和小紅。聽到老師說開始時，小紅一馬當先，一下子就把乒乓球吹到了最后一個杯子里，小紅就這樣心滿意足地走回座位。可小明卻出師不利，第一個杯子里的乒乓球就被吹到了地上，臺下頓時就響起了加油聲，加油聲此起彼伏，在走道里也可以聽得一清二楚。小明信心大增，一股氣把球吹到了終點，球在最后一個杯子上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，大家的'心都提到了嗓子眼了，球轉(zhuǎn)了幾圈才掉進最后一個杯子里。全班同學都在為他拍掌——小明雖然沒有贏，但還是贏得了滿堂彩！

　　這個游戲可真精彩，為我們的童年里加了一份快樂。

乒乓水上漂作文7

　　早上我剛來到學校就聽到教室里傳來一陣陣笑聲，是怎么回事？原來是老師準備讓同學們玩一個乒乓水上漂的游戲。

　　老師邊告訴我們這個游戲的規(guī)則邊在桌子上擺道具，她先將杯子擺成一條直線，在第一個杯子里放了一枚乒乓球，倒?jié)M水。做完便說：“用嘴巴吹氣，讓乒乓球到最后一個杯子，中途沒掉落，算成功；如果掉了出去，重新開始，時間一分鐘�！�

　　老師說完，教室里每個同學都舉起了手，躍躍欲試。她叫了一個吳同學來玩。老師說：“預備，開始�！眳峭瑢W鼓起腮幫子用力地吹，像一只小青蛙，他不管怎么吹乒乓球都像一個調(diào)皮的小孩一直不過去，結(jié)果濺得滿臉都是水。但他又毫不氣餒，底下的.同學也為他加油打氣，乒乓球終于過去了，時間還剩三十秒，可到了第五個杯子時，乒乓球突然沿著杯子繞了三圈，大家的心都提到了嗓子眼，但幸好沒有掉，全班同學都為他吹呼，他輕輕地吹了一下，還剩一秒鐘時，乒乓球到了終點。大家都抬起了手。

　　這次游戲告訴我們做什么事情都不要灰心，要勇于克服，才會有好結(jié)果。

乒乓水上漂作文8

　　在昨天語文課上，老師一進教室就讓課代表做好了準備，有12個杯子，兩個乒乓球，再把杯子里灌滿水，就說到：“今天我們來玩乒乓水上漂這個游戲”，一下子大家都歡呼雀躍，躍躍欲試。

　　在這兩個人上去了以后，游戲開始了!兩個人用力把乒乓球向前吹，突然有一個人的球掉了，語文老師說過游戲規(guī)則是一旦乒乓球掉在桌上了，就得從第一個在慢慢地吹到第六個，誰就贏了這局，最終他沒能成功把球吹到最后一杯中，垂頭喪氣地走下了講臺，終于輪到我了!卟一下，又一下我的.乒乓球很順利的吹到了最后一杯，突然一下掉了，我原本放松的心情轉(zhuǎn)為了焦急，萬一來不及怎么辦啊，在全班的鼓勵下，我的耐住性子，從頭開始，一步步吹氣，一個兩個……最終成功了，在那個過程，同學們在為我加油，我充滿了力量。

　　在這次游戲中，我知道了要耐心，細致，遇事要堅持到底。

乒乓水上漂作文9

　　我們的生活中，有很多的游戲。比如：捉迷藏、跳皮筋、搶椅子……但我最喜歡的還是乒乓水上漂。

　　一天早上，老師手上抱著杯子、乒乓球和裝滿水的大瓶子走了進來。大家都很疑惑地看著老師，后來從老師口中得知，今天我們要一起來玩乒乓水上漂的游戲。

　　游戲的規(guī)則是，用六個杯子裝滿水，排成一列整齊的'隊伍，再把乒乓球放在水上，誰在1分鐘之內(nèi)把乒乓球吹過5個杯子，誰就獲勝。

　　老師還沒說完，吳同學和林同學就馬上舉起了手。他們大步流星地向講臺走去。老師發(fā)了口令后，他們就馬上吹了起來。吳同學很容易就吹過了第2個杯子，但后面就沒那么順利了。乒乓球在杯子的邊上一直停著，就像一個頑皮的小孩不愿跨過去。時間慢慢在流逝，吳同學額頭上開始滲出汗珠，坐在下面的同學也開始為吳同學加油。在結(jié)束前的一剎那，吳同學終于吹過了最后一個杯子。同學們也歡呼起來，這真是讓人緊張的游戲啊!

　　一輪又一輪，就這樣，我們游戲結(jié)束了。從這個游戲里，我體會到了遇到困難要勇于面對!

乒乓水上漂作文10

　　今天語文課和往常有所不同，老師竟然拿著一瓶水、十二個杯子和乒乓球。我心想：老師是要干什么呢?只見老師將六個水杯擺成直線，又將杯子里灌滿水，同時將乒乓球放在了第一個杯子中。接著老師說到：“看誰能把乒乓球吹到最后一個杯子里，限時一分鐘。”

　　大家非常好奇，同時歡呼雀躍的一個個都把小手舉了起來，用殷切的目光看著老師。第一組是汪同學和林同學，只見汪同學開始用力吹乒乓球了，她的乒乓球就像頑皮的.孩子，就是不過去，吹了好幾次，第一個水杯里的水要沒了，“太陽”下山了，乒乓球擱淺了。林同學則興高采烈的慶祝勝利。

　　輪到我時，我忐忑不安的雙手顫抖了起來，腦袋瓜冒出了很多個問號：萬一掉了怎么辦?萬一出師不利了怎么辦?……只聽老量說開始，我就開始吹乒乓球了，一開始乒乓球就像個調(diào)皮的孩子，貪戀在第一個杯子，不肯過去，時間一分一秒地過去，我心里十萬火急，緊張地不得了，吹了好一會兒，綞吹到了第五個杯子，可我再一吹，它掉了下來，我一下子失望極了，這意味著我又要重新開始了，可以老師卻說時間到了。我垂頭喪氣地走下了講臺。

　　這游戲真是太有趣了，游戲的結(jié)果成功與否都不重要，享受其中的樂趣才最重要。

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