（推薦）小魚兒作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小魚兒作文，歡迎大家分享。

小魚兒作文1

　　最近，我們家買了幾條小魚兒，我把它們放在寬敞的魚缸里。但是，就在我剛想給它們喂食的當(dāng)兒，一條較大的魚兒從魚缸里“飛”了出去，差點把我手中的食兒搶得一粒不剩。那條魚兒一落下水，魚食就漂了上來。于是，大小不一的魚兒們就爭先恐后地去搶飯吃。從這可以看出魚兒的性格——自以為是，自私自利。

　　它們的'自私，更表現(xiàn)在一個小故事中：我閑著沒事兒干時，就拿著漁網(wǎng)，把大一點兒的魚網(wǎng)住，困在魚缸的邊緣。有一回，我困住了兩條大魚。它們倆各想各的法子，一條往上鉆鉆，另一條往西竄竄。結(jié)果，誰也沒出去。

　　魚的自以為是，從外貌都能看出來——一對烏黑透亮的大眼珠子掛在小腦袋上，一個靈活又龐大的身軀和一條上面還印著酒紅色點點的苗條小尾巴。

　　對于魚的性格，我們可以說是不勝其煩，費盡了全力想改變魚的性格，最后卻讓我們失望了……

小魚兒作文2

　　八月十五，小魚兒們也在賞月，那天上的月亮又大又圓，像個大銀盤。一條小魚想回去拿個畫板把月亮畫下來，忽然看見水里有個大銀盤，它驚喜萬分地叫起來：＂快看快看，水里有個大銀盤�。⒈婔~們紛紛把頭轉(zhuǎn)過來，＂真的`呀，水里真的有一個大銀盤。＂＂我們先把這個驚喜告訴龍王吧！＂于是，一條小黑魚就去報喜了。 大家想：我們怎么把大銀盤搬給龍王呢？

　　于是，我們開媽了第一招：它們圍住大銀盤用嘴咬著，往龍王屋里送，但抬了很久，大銀盤依然不動。小魚們又想出第二招：它們找來大批的水草，把大銀盤捆結(jié)實了，眾魚就一起拉著水草前進，過了很久，大銀盤還是紋絲不動，而且還被水草分成幾塊了呢。小魚們急了，＂怎么辦？怎么辦？＂等會兒怎么向龍王交待呀？＂這時它們驚奇地發(fā)現(xiàn)大銀盤又合好了，小魚們才明白，原來那是個神奇的大銀盤。

　　小魚們繼續(xù)把月亮向龍王屋里送，推，頂，飄等方法都已經(jīng)試過了，但總搬不動大盤，這時龍王來了，看了看小魚們，就哈哈大笑起來，說：＂你們看看天上，那大銀盤不就是月亮的影子嗎？好了，現(xiàn)在時間也不早了，你們也該回去了吧�。�

小魚兒作文3

　　我是一只小魚兒，我生活在桃園小區(qū)旁邊的小池塘里。塘水清澈見底，能看見蔚藍的天空、潔白的云朵，有時還能看見在天空中自由飛翔的小鳥。偶爾有一兩只調(diào)皮的小鳥掠過水面，嚇得我和兄弟姐妹們四處游散，還以為他要吃我們呢！岸邊的垂柳恐怕把小池塘當(dāng)鏡子了，梳理著她的秀發(fā)。

　　然而，好景不長，人們開始往塘里扔生活垃圾，附近的飯店也將污水排放到塘里。塘水不再清澈，我再也看不到湛藍的天空、棉花糖般的云朵，和那活潑的小鳥了。垂柳再也不肯在小池塘里梳理秀發(fā)了，生怕沾染了它的臭氣。

　　池塘里的環(huán)境越來越糟糕，我的兄弟姐妹們漸漸變得衰弱了。我的世界一片混沌，死亡籠罩著我們的家園，我的兄弟姐妹們相繼離我而去，只剩下孤零零的我還在垂死掙扎。

　　親愛的'人類朋友，雖然我們只是小小的魚兒，但是我們也是有生命的呀！請你們不要再往小池塘扔垃圾了，還我們一個干凈、美麗的家園了，為了我們的藍天，為了我們美好的世界！

小魚兒作文4

　　我家的陽臺上，有個長方形的小魚池，是爸爸特地為我做的。一開始，爸爸買了好多魚放進魚池里養(yǎng)。可魚兒們不適應(yīng)它們的新家，死了很多。后來，慢慢地就習(xí)慣了。它們長的非常可愛。有的眼睛小小的，有的身上布滿花紋，在太陽的照耀下，金光閃閃，可漂亮了。我每天放學(xué)一回家，就去看魚兒。瞧！它們在水里游來游去，悠然自在的.樣子，可是讓人打心底里喜歡。

　　魚池里的魚有大有小，它們都能和睦相處�？梢�是我給它們喂食物時，大魚可就管不了那么多了，爭先恐后的跟小魚搶魚食吃，每次看到它們吃的那么津津有味時，我就會很高興。

　　每次給它們換水，也是它們最高興的事。我們先把魚兒全撈出來，把魚池洗干凈，在魚池洗干凈，在魚池四周撒上粗鹽，把水放好，再把它們放回魚池。魚兒們那高興勁別提有多高了。有時還能濺我一臉?biāo)�呢，真是一群調(diào)皮的小家伙兒。

　　幾個月過去了，它們漸漸地長大了。我決心把它們放回魚池。小魚兒真可愛，我喜歡我家的小魚。

小魚兒作文5

　　從前，有一條小河。在河里，生活著一群快樂魚�？鞓肤~每天都很高興，因為河水清清的，非常溫暖，像媽媽的懷抱。還有一個原因，就是快樂魚不怎么會生病。生病非常痛苦，一痛苦就高興不起來了。

　　這幾天，不知怎么了，快樂魚悶悶不樂。有的戴著口罩，有的撐著小傘，更嚴(yán)重的'還一邊戴口罩一邊撐雨傘。我問快樂魚媽媽怎么回事？快樂魚媽媽說出了事情的來龍去脈：有一天，有一個人往清澈的河里倒垃圾。第二天，又有一波人往河里扔垃圾。就這樣，一天一天的垃圾在水里越來越多，清澈的河水慢慢的發(fā)黑變臭，小魚們開始生病了�？墒�，人類還是不斷地往水里扔垃圾，我們沒有辦法只好拿傘頂著……說著說著，快樂魚媽媽哭泣起來。我對快樂魚媽媽說：“您別難過，我相信人類一定會改過自新的！”

　　我的話真的應(yīng)驗了，沒過幾天，人類就來撈垃圾了，河水又變得干凈了。從此，快樂魚又重新開始快樂了。

小魚兒作文6

　　我家養(yǎng)了四條小金魚，是爸爸媽媽買的，已經(jīng)養(yǎng)了二年多了。

　　魚的眼睛是沒有眼皮的，魚不眨眼睛。魚的眼睛鼓鼓的圓圓的像一個個珍珠。

　　我家魚的鰭很大，像機翼一樣靈活，魚尾巴也很大，形似箭頭，很靈活。

　　每 天，我們都要給魚喂食，魚好像也很靈敏，一旦我要給它們喂食，他們就爭著往魚缸邊游，它們四個你不讓我，我不讓你，都把頭使勁地伸向魚缸的邊角，生怕自己 吃不著似的。每當(dāng)這時，我也迫不急待的放下幾顆魚食，當(dāng)食物一到水里，只見它們一口一個，直接就吞下去了，好像來不及嚼似的.，幾分鐘后再來看，食物已經(jīng)不 見了，幾個小魚兒又恢復(fù)了自由自在的樣子。好像在說哈哈我已經(jīng)吃飽了！

　　最有意思的星期天給它們換水了，先把它們從缸里撈出來時嚇的四處亂 躥，如果不用手捂著，他們就會從網(wǎng)兜蹦到地上，如果這樣小魚就會很危險。當(dāng)他們又回到水中時又歡蹦亂跳的，可過五分鐘魚缸清理好后，它們將面臨被直接倒進 魚缸的考驗，每當(dāng)這個時候，我都在旁邊吶喊：鯉魚跳龍門嘍！

　　清亮的水，還有四個小金魚，它們又開始了悠閑自在的生活！

小魚兒作文7

　　我家的電視柜上放著一個長方形的大魚缸。魚缸底部鋪著一層白色的`小石子，中間還擺著一座珊瑚，幾根綠色的水草，隨著水流左右搖擺，一群可愛的熱帶魚就生活在這個優(yōu)美的環(huán)境中。

　　這些魚兒可漂亮了。它們長得小小的，還沒有我的小拇指大；全身橘紅色，皮膚非常透亮，隱隱約約可以看見五臟六腑；頭部呈小三角形，兩只眼睛像芝麻烏黑發(fā)亮。熱帶魚活動好動，成天在魚缸里飛快地游來游去，我常常猜想：它們和我一樣，也在玩奔跑游戲吧？

　　最有趣的事情是喂食啦！每次我走到魚缸旁邊，這些小魚就會飛快地朝我游來，眼巴巴地看著我，好像在說：“姐姐，快給我吃的，我好餓！”我故意走到魚缸的另一邊，果然它們也跟著游到這一邊，哈哈，真好玩！我扔下一些魚食，小魚們蜂擁而上，爭先恐后地?fù)寠Z，有幾條心急的魚兒還會跳出水面，嚇我一大跳。

　　我的小魚兒真是可愛，給我?guī)�來了無窮的歡樂。

小魚兒作文8

　　爸爸帶妹妹去叔叔家的時候，叔叔給了我們7條小魚，它們小巧玲瓏，色彩各異，有的是紅白的，有的是金白的，有的是黃黑的，都很漂亮，可惜死的只剩4條了。

　　紅白相間的丹頂魚有兩條，一條像戴了頂大紅帽，一條像戴了頂小紅帽，金白相間的小魚有一條，它身上就跟披上了鎧甲一樣，金光閃閃的，黃黑相間的小魚有一條，它身上的顏色就跟穿上了花衣裳一樣。這四條小魚有兩個共同點，它們的肚皮白白的，“o”形小嘴一張一合，非�？蓯�。

　　這幾條小魚游泳時很好看，魚鰓一張一合的'，魚鰭像船槳，來回擺動，魚尾像方向盤一樣，控制著小魚的方向。它們在水中自由的嬉戲，忽上忽下，忽左忽右的，很好玩。

　　它們吃魚食的時候也很有趣。有一次，我喂它們魚食，它們好像聞到了香味，順著香味游到了魚食面前，只見小嘴魚往前一游，勐的一吸，就把魚食吃到了肚子里。

　　這就是我家的小魚。

小魚兒作文9

　　我家的魚缸里養(yǎng)了五條小金魚，兩條錦鯉和三條錦鯽。每天啊我和姐姐最快樂的事情就是給它們喂食，看它們開心快樂的吃食。

　　每當(dāng)我將一粒粒的魚食投進去的時候，就會看見它們爭先恐后的超有魚食的'地方游去，真是可愛極了。

　　偶爾會有調(diào)皮的小魚張開大嘴吧一口吃進去三粒以上的魚食，然后再一次一次的將頭抬向水面，每次隨著吐出的泡泡吐出一粒，真是又調(diào)皮又可愛。

　　我非常喜歡它們，我也羨慕它們每天自由自在快快樂樂的生活。

小魚兒作文10

　　今天，我們和妹妹一家去羅江的白馬關(guān)玩。

　　到了那里，在古驛道的旁邊，我發(fā)現(xiàn)了一種奇特的樹。我問媽媽這樹的名字，媽媽居然也不知道。媽媽告訴我：“小的時候我也玩過這種樹的果實，而且小伙伴們自己給這種樹取了個好聽的名字——‘小魚兒’�！�

　　爸爸跳起來幫我和妹妹把樹枝拉得低低的.，我們摘了幾串下來玩。我做了個長長的耳環(huán)掛在媽媽耳朵上，妹妹聰明地把兩串連在一起做成了一個項鏈！爸爸從樹上給我們摘了很多串，一串一串的拿在我和妹妹的手上。

　　我們在古驛道上走著，看著走在我前面拿著“小魚兒”的妹妹，我頓時明白了，我高興的對大家說：“快看，妹妹像不像是一個小孩拿著他爸爸剛從河里打起來，用樹枝串起的小魚兒回家呢？”爸爸聽了我對大樹名字的解釋，對我豎起了大拇指！

　　媽媽照了照片給大家看，請問有誰知道這大樹真正的名字是什么嗎？

小魚兒作文11

　　在我家一個面包形的魚缸里，生活著幾只小魚兒，它們整日穿梭在浮萍中，不亦樂乎。

　　它們身長約兩厘米，紅色的脊，銀色的肚，淡黃的尾，小米粒般的眼，惹人喜愛極了。

　　小魚兒的'生活是十分愜意的。它們成天擺著那小扇子似的尾巴，忽上忽下，忽左忽右，游走在萍葉、草根之間。彼此間遇上了，還會相互蹭蹭身體，似問候？似嬉戲？我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我湊近了觀察它們的時候，小家伙們先是一哄而散，可是不一會兒，卻又三三兩兩聚了過來，或許，它們也在猜測：這外面的人兒是誰呢？

　　小魚兒吃食是極有趣的。當(dāng)我把魚食撒到水面時，這些小可愛總是急不可耐地一哄而上，看似像無頭蒼蠅般亂竄，實則一吞一個準(zhǔn)。隨著魚食地漸漸下沉，小魚兒們也四處散去，各自找尋掉落在浮萍中、小石子中的“漏網(wǎng)之食”。慢慢地，小家伙們也“酒足飯飽”了，這時候魚食就成了它們的玩具，吞吞吐吐，吐吐吞吞，自娛自樂，有趣極了。

　　這就是我家的小魚兒，我真是有點愛上它們了，因為這些小家伙給我?guī)�來了無窮的樂趣。

小魚兒作文12

　　在大海深處住著小魚兒一家，這本是一個美滿的家庭，可就在小魚兒兄妹出生半年前，它們家發(fā)生了一件大事：小魚兒爸爸和小魚兒媽媽在散步，這本是很美好的，可這時候，一把大魚叉“從天而降”深深地叉進了小魚兒爸爸的.身體內(nèi)，小魚兒媽媽嚇得魂不守舍連忙叫人，等大伙趕過來，小魚兒爸爸早已被人捉走了，小魚兒媽媽放聲大哭，眾人急忙安慰，可是小魚兒的爸爸卻永遠地離開了它。

　　直到半年后，小魚兒兄妹的出生才讓小魚兒媽媽有了希望。所以小魚兒兄妹一出生就只見到媽媽和奶奶，見不到爸爸。

　　有一天，小魚兒回家后跟媽媽說：“媽媽，我今天見到了一把大剪刀”往下伸，很多小魚都被叉上去了，它們干嘛去了呀？“小魚兒媽媽猛地想起當(dāng)年叉死爸爸的魚叉，不禁打了個寒顫，連忙說：你不要去碰那個，會沒命的！”小魚兒不相信，心想肯定是媽媽在嚇唬它，它想試一試。

　　一天，它又見到了那個大叉子，于是它小心翼翼地抓住叉子的木竿，只見叉子往上提，小魚兒也往上游，一個兇巴巴的人看到了小魚兒，便伸手去抓，小魚兒嚇得趕緊跑回家，躲進媽媽的懷抱。

　　它感覺：媽媽的懷抱是最溫暖的地方。

小魚兒作文13

　　前幾天，我和爸爸媽媽去附近的一家小餐廳吃飯，一只低矮的、大約只裝有5厘米高水的金魚缸引起了我的注意。一開始，我只覺得那不過是一只普通的小水池，水池中間的幾個孔在不停地噴著水，冒著氣。我覺得很好玩，就目不轉(zhuǎn)睛地觀察起來。剎那間，我感覺池子底部有什么東西在動，就俯下身子去看，原來是幾條小金魚啊。當(dāng)然我對它們并不在意，只不過是幾條金魚嘛，我心想。

　　可是，很快我發(fā)現(xiàn)自己錯了，漂浮在水面上的假花下頓時游出許許多多的小金魚：黑的、紅的、黃的……顏色各不相同，五彩繽紛，美麗極了！只見它們在水里悠閑地游來游去，可悠閑啦！這些小魚兒很是機靈，稍有動靜，它們就會飛快地逃跑。要是你用手指在水面一掠而過，他們立刻就擺動著尾巴轉(zhuǎn)身游到更隱蔽的`地方去，讓你對它束手無策。如果你仔細(xì)觀察一下，你也會發(fā)現(xiàn)它們的另外一個特點：就是性格多變。有時象猴子一樣貪玩，有時也會溫文如羔羊，有時快象野馬，而有時又慢似蝸�！�…真是一群可愛的小魚兒！

小魚兒作文14

　　碧玉般的泉水，活潑的小魚，構(gòu)成生機盎然的玉泉魚躍。那兒不僅風(fēng)景好，而且魚兒也是十分的調(diào)皮可愛。

　　來到玉泉魚躍，我高興而興奮地張望了一下周圍，一下子發(fā)現(xiàn)了那群活蹦亂跳的.魚兒。它們身旁全是綠油油的小草，水里的綠草正在和它們唱歌，姹紫嫣紅的花兒、蒼翠欲滴的小樹苗，都在和小魚們玩耍。 啊，小魚們成天生活在這美麗迷人的泉水中，不知我有多么羨慕它們！

　　遠遠望去，一條條魚正在自由自在地游著，尾巴不時讓平靜的水面變得微波蕩漾……

　　走近魚池，那魚兒不時探出頭來張望一下外面，隨后又一翻身竄入水底，好像在和我們捉迷藏呢！魚成群結(jié)隊地游著，有的頭胖胖的身子鼓鼓的，游起來搖搖晃晃，一幅很滿足的樣子；有的和同伴玩著，鬧著用尾巴甩甩對方，然后吹幾個泡泡，扭扭身子，便悠閑自得地游走了。人們見到這些魚，忍不住自己的好奇心，趕忙去買魚食喂它們。這下魚喜歡了，搖搖尾巴游了過來，人們在水中投下一片什么，那魚就爭先恐后地沖過來，在一場混戰(zhàn)中，其中的一條魚吞到了“獎品”，而另外的魚也沒灰心，依然張開大嘴等著。

　　真是一群貪吃而可愛的魚，真是一道自然親切的風(fēng)景。

小魚兒作文15

　　如今，我家的小魚兒們可以享受充足的氧氣啦！你知道這是為什么嗎？告訴你，那是因為昨天爸爸媽媽帶我上街為小魚兒們買了一個嶄新的加氧器。

　　昨天買好加氧器一回家，我就迫不及待地纏著爸爸趕緊給小魚兒們裝上，我打心眼里盼望小魚兒們早些吸入新鮮充足的'氧氣。爸爸對照說明書，三下五除二就把加氧器裝上了。只見加氧器帶插頭的一端連著電源，帶軟管的一端被放置在魚缸的水中。爸爸一按開關(guān)，加氧器立即發(fā)出嗡嗡的轟鳴聲，魚缸里頓時泡泡四起，魚兒們一下子被水流沖得東躲西藏。它們哪見過這陣勢！

　　漸漸地，小魚兒們適應(yīng)了有氧泡泡的生活，游的更歡了。其中有一條叫小白的小魚兒很淘氣，它竟然游到加氧器的噴水口探險，一下子被水流沖上水面。別說，真讓我驚出一身冷汗！可過了一會兒，小魚兒們一個接一個去噴水口探險。它們大概把那里當(dāng)成了游樂場，樂在其中呢。哎，真拿它們沒辦法。

　　你說我家小魚兒淘氣不淘氣？

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