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口頭禪作文優(yōu)選（15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的口頭禪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
口頭禪作文1
清晨的第一聲?shū)B(niǎo)叫，打破了夏日的寧?kù)o。一日之計(jì)在于晨，我要利用這些黃金時(shí)間去干什么呢？“你這次游學(xué)回來(lái)，還買(mǎi)了那么多紀(jì)念品，作文應(yīng)該有一篇可寫(xiě)了吧？快點(diǎn)兒去寫(xiě)作文！”沒(méi)等我想好，老媽就替我安排好了。
“才不是呢！我要繼續(xù)去睡覺(jué)！”說(shuō)著，我便一頭栽進(jìn)了軟綿綿的'枕頭里�！笆裁�？你看人家一大清早就在朗讀了，你呢，還在睡覺(jué)，快點(diǎn)兒給我起來(lái)寫(xiě)作文！”耳邊仿佛響起了許多炸雷，炸雷響后，老媽伸出了一只巨大的“魔爪”，一把把我從被子里拎了出來(lái)，怎么躲都躲不掉。哼！好女不跟壞媽斗，想到這，我心不甘情不愿地洗漱去了。
按照往常老媽不在的時(shí)候呀，我喜歡邊照鏡子邊洗漱，甚至喜歡一邊聽(tīng)“西游記”一邊把水珠拍在鏡子上，所以老媽來(lái)的時(shí)候我才剛開(kāi)始洗臉，她看我才開(kāi)始洗臉，就喊道：“你的速度怎么這么慢？蝸牛都趕上你啦！快點(diǎn)呀，吃個(gè)面包趕緊去寫(xiě)作文，等會(huì)兒還有奧數(shù)呢！”為了不再聽(tīng)到老媽的嘮叨和她特有的口頭禪，我趕緊吃好早飯，就回房去寫(xiě)新加坡游學(xué)作文了。幸好老媽下午不在，我終于可以解放啦！想著想著我就開(kāi)始游神，不知過(guò)了多久，老媽又“冒”了出來(lái)。結(jié)果我剛寫(xiě)了一段，老媽又過(guò)來(lái)了，她看見(jiàn)我才寫(xiě)了一段，就趕緊又亮出了口頭禪：“快點(diǎn)呀，是不是還有一個(gè)結(jié)尾呀？還有奧數(shù)和暑假作業(yè)呢！”哎呀，真是的，又來(lái)了，我趕緊又回到現(xiàn)實(shí)中，寫(xiě)起了作文。我給作文結(jié)尾了之后，飛快地寫(xiě)完了其它作業(yè)。
為了不再聽(tīng)到我老媽的口頭禪啦，我每件事都做得干凈利落，不拖拖拉拉，也不給“快點(diǎn)兒口頭禪”機(jī)會(huì)，這樣，就可以成功逃脫啦。
口頭禪作文2
我有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是說(shuō)話非常喜歡加一些不文明的口頭禪。一開(kāi)始，我認(rèn)為這些不文明的口頭禪很有趣，于是說(shuō)什么話都加這些口頭禪，以此顯示幽默�？烧f(shuō)多了，還真像大人們所說(shuō)的一樣，改不掉了！可我對(duì)此卻不以為然，認(rèn)為沒(méi)什么大不了的——可事實(shí)正在改變我的看法。
有一次，我和另一個(gè)同學(xué)討論玩什么游戲，他興奮地對(duì)我說(shuō)：“嗨！我們快來(lái)玩‘恐龍戰(zhàn)’吧！進(jìn)入游戲可以任選一個(gè)‘恐龍’！”我聽(tīng)了有點(diǎn)瞧不起，因?yàn)樗@個(gè)游戲聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)幼稚。于是，我便用我最常用的一些不文明的口頭禪來(lái)嘲笑他：“笨蛋，這么一個(gè)‘弱死了’游戲不會(huì)玩？”同學(xué)見(jiàn)我“出口成臟”，氣得不理我了。我無(wú)可奈何，只得答應(yīng)了他的'條件——送他一個(gè)海綿寶寶，并陪他玩了一天那幼稚的“恐龍戰(zhàn)”。唉！其實(shí)我如果不用那些不文明口頭禪的話，就不會(huì)惹到他生氣了�？磥�(lái)口頭禪對(duì)人真是有很大的影響呢！我這時(shí)才決定一定要戒掉這些不文明的口頭禪。
有一次我和爺爺打賭，說(shuō)自己可以三天不說(shuō)口頭禪，可才過(guò)了一個(gè)小時(shí)呢，我又一不小心說(shuō)了句口頭禪。唉！看來(lái)口頭禪成了習(xí)慣，就不容易改掉了呢。
要知道，不文明的口頭禪是一種一傳十，十傳百的“病毒”。所以我們現(xiàn)在要立馬從自己做起，杜絕那些不文明的口頭禪，讓我們從小就遠(yuǎn)離這種流行“病毒”，再也不受不文明口頭禪的困擾！
口頭禪作文3
雖然6年級(jí)了，但我們還是十分的調(diào)皮。為了“制服”我們這幫調(diào)皮蛋，各個(gè)門(mén)派的老師都亮出自己的“殺手锏“，真是各有各的招數(shù)啊。其中最有趣的要算趙老師時(shí)常掛在嘴邊的口頭禪了。
我們的語(yǔ)文趙老師有兩個(gè)口頭禪，十分有趣。有一次放學(xué)，我們一如既往，有人磨磨蹭蹭地收拾東西，有人談笑風(fēng)生，有人打打鬧鬧。趙老師見(jiàn)狀，故技重施，大聲喊道：“免費(fèi)按摩啦！”說(shuō)著高高舉起了巴掌。同學(xué)們紛紛如喪家之犬，奔出教室。我也不例外，跑到走廊時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的手里都拿著補(bǔ)充習(xí)題，心中很是疑惑，我心想：這個(gè)是中午作業(yè)？于是我便問(wèn)劉蘇成，得到的回答是 “當(dāng)然了！”我立刻跑回教室，到了我的座位上拿了補(bǔ)充習(xí)題就往外跑。但那時(shí)候班里除了我沒(méi)其他人了，我心中暗嘆道：看來(lái)今天要被按摩了！趙老師在門(mén)外也幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哦，今天按摩的是王睿呀�！�
但是事情也很快有了轉(zhuǎn)機(jī)，正當(dāng)我要被老師懲罰的時(shí)候呢，一個(gè)同學(xué)突然沖進(jìn)教室，跑向自己的座位。原來(lái)呀，他和我一樣也忘拿東西了，我見(jiàn)他走進(jìn)了教室，連忙跑了出去。最后，趙老師的'嘴里冒出了另一個(gè)口頭禪：“記帳一次”。那同學(xué)聽(tīng)了，總算松了一口氣。
其實(shí)，“記賬一次”是子虛烏有的事情，“免費(fèi)按摩”就是拍一下屁股，不過(guò)很少有人能享受得到。老師的口頭禪，幫助我們提高了行動(dòng)速度，不少人的拖拉習(xí)慣漸漸消失了。怎么樣，我們老師的口頭禪另類(lèi)吧？
口頭禪作文4
“等一下”，是我們班的口頭禪。
我們班有這個(gè)口頭禪是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)很貪玩，每一次老師訂正作業(yè)的`時(shí)候，同學(xué)們就不想犧牲自己的課間游玩時(shí)間，去教室訂正作業(yè)，所以喜歡玩的人就有了這個(gè)口頭禪，是為了在老師叫他時(shí)拖延一些時(shí)間，讓自己能多玩一會(huì)兒。
這個(gè)口頭禪出現(xiàn)的頻率很大。有一次，我在教室里玩，老師叫教室里的同學(xué)幫她發(fā)本子�！昂銗�，幫我發(fā)聽(tīng)寫(xiě)本�！蔽衣�(tīng)了，飛快地跑到講臺(tái)桌前，開(kāi)始發(fā)�！摆w煜，你幫我發(fā)課堂作業(yè)�！笨哨w煜回答：“等一下�！薄翱禳c(diǎn)！”老師催促趙煜說(shuō)�？哨w煜還是回答：“等一下�！本瓦@樣說(shuō)了好幾分鐘，我都已經(jīng)發(fā)完聽(tīng)寫(xiě)本了，趙煜還在磨蹭，老師就讓我來(lái)發(fā)課堂作業(yè)。
這個(gè)口頭禪對(duì)我們班女生使用，她們聽(tīng)起來(lái)很難受。有一次，我忘記值日了，在教室旁邊聊天，后來(lái)班長(zhǎng)徐一萌發(fā)現(xiàn)我忘記值日了，找到了我說(shuō)：“胡恒愷，快去值日�！蔽蚁攵嗔囊粫�(huì)兒天，于是就用“等一下”拖延時(shí)間。我說(shuō)：“等一下�！彼终f(shuō)：“快一點(diǎn)�！蔽疫�是回答：“等一下�！薄翱禳c(diǎn)！”“等一下......”到了最后，我快說(shuō)了20多個(gè)等一下時(shí)，班長(zhǎng)像牙疼一樣愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“快值日，不然扣分！”這時(shí)我才慢吞吞地去教室值日。
口頭禪作文5
口頭禪，是一種人們常常掛在嘴邊、不經(jīng)太多思考就脫口而出的話，但是你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“口頭禪傳染病”嗎？
我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)彩露甲屛野炎约鹤詈玫囊幻嬲故境鰜?lái)，特別在寫(xiě)字方面對(duì)我更是如此，她有一句口頭禪：“字是人的第二張臉�！蔽覍�(xiě)字一有松懈，這句話就會(huì)在我耳邊響起。
神奇的一天來(lái)臨了。爸爸下班回家看見(jiàn)我在做作業(yè)，便湊過(guò)來(lái)瞧瞧，看著我那東倒西歪、大小不一的字，他就用嚴(yán)肅的.語(yǔ)氣說(shuō)道：“思寶，字一定要寫(xiě)好，字是人的第二張臉。”天哪！什么時(shí)候爸爸居然被媽媽“傳染”了。
弟弟把做好的算術(shù)題給媽媽檢查，只見(jiàn)媽媽看著看著，臉上便開(kāi)始陰云聚集，我便也過(guò)去想湊湊熱鬧。媽媽正要開(kāi)口說(shuō)些什么，我搶先一步奪走了說(shuō)話權(quán)：“何鈺涵，字一定要寫(xiě)好，字是人的第二張臉�！眿寢屄�(tīng)了臉上陰云散盡，我立刻雙手捂嘴。天哪，我怎么也被“傳染”了。
晚上，媽媽準(zhǔn)備在我作業(yè)單上簽字，正要落筆時(shí)，弟弟跑過(guò)來(lái)，拖著腔調(diào)說(shuō)：“媽媽?zhuān)忠欢ㄒ獙?xiě)好，字是人的第二張臉�！蔽覀兟�(tīng)了，都點(diǎn)頭笑了起來(lái)。弟弟見(jiàn)媽媽慎重地一筆一劃把名字寫(xiě)好，他才滿(mǎn)意地離開(kāi)。
這一句口頭禪，在我們家人之間互相“傳染”著，是責(zé)備，是督促，更是鞭策，讓我走好人生的每一步。
口頭禪作文6
在我的記憶中，有一句話常常浮現(xiàn)在我的大腦中，那就是老師常說(shuō)的那句話：“不要灰心，只要加油，沒(méi)有做不到的�！彼呶�?jiàn)^發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。
那是陽(yáng)光明媚的上午，學(xué)校要開(kāi)展騎自行車(chē)比賽，老師要求我們班的同學(xué)必須去參加騎自行車(chē)比賽，我聽(tīng)了十分煩躁，因?yàn)槲覀円ツ菂⒓颖荣�，就不能觀看別人比賽。
我一吃完中午飯就推著媽媽新買(mǎi)的自行車(chē)來(lái)到學(xué)校，輪到我們班上比賽。我不會(huì)騎自行車(chē)，不敢去和別人比，躲在一邊。
開(kāi)始比賽了，我和我們班的四個(gè)人比賽。沒(méi)辦法，我硬著頭皮推著自行車(chē)來(lái)到賽場(chǎng)，我把腳放在自行車(chē)上，剛踏上就摔了一跤，我就不想騎了。于是我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不想騎了”。老師看了看我，笑著說(shuō)：“你不要灰心，只要加油，沒(méi)有自己做不到的�！�
聽(tīng)了老師的話，我鼓起勇氣，又去試一試，結(jié)果剛坐上去就摔了一跤，比第一次更疼了。我差點(diǎn)兒眼淚都掉下來(lái)了，真的不想比了，我坐在一邊，低著頭。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，：“你不能灰心，只要加油，沒(méi)有做不到的'�！蔽以俅喂钠鹩職馊ケ荣�。我用雙手抓緊自行車(chē)龍頭，身體不動(dòng)，一直用兩條腿踏，終于沒(méi)有摔倒，我一口氣騎到終點(diǎn)，比賽結(jié)束了，老師大聲喊道：“江瑾萱贏了�！蔽覂�(nèi)心美滋滋的。
謝謝老師的口頭禪，使我鼓起勇氣，戰(zhàn)勝了困難。
口頭禪作文7
我的媽媽總在我耳邊嘮叨“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”
早上，我正美美地在夢(mèng)中吃著甜甜的蛋糕。這時(shí)，“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”又在我耳邊響起，原來(lái)是媽媽在叫我起床。我迷迷糊糊地從床上坐起，換上校服，跌跌撞撞地去衛(wèi)生間，擰開(kāi)水龍頭，“嘩啦啦”接了一捧水灑到臉上，頓時(shí)清醒了許多，正要接水刷牙，又聽(tīng)到媽媽在叫“快點(diǎn)，快點(diǎn)”！我加快了刷牙的速度，趕緊把杯子放在水龍頭下接好水，快速擠好牙膏，刷牙漱口。
來(lái)到餐桌前，桌上的早餐好豐富啊！有美味的香腸，香甜的玉米，又香又脆的油抓餅……我的眼珠子都快滾下來(lái)了，口水都快滴到桌上了……這時(shí)，我又聽(tīng)到媽媽的催促，“還愣著干嘛，快點(diǎn)吃飯，上學(xué)都要遲到了，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”
我趕緊拿了一個(gè)很大的`油抓餅和香腸一口塞進(jìn)嘴里，背上書(shū)包拉開(kāi)門(mén)瘋狂地跑向大巴車(chē)�！澳憧禳c(diǎn)……”終于媽媽的嘮叨遠(yuǎn)去了。
我仿佛是在媽媽的“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”聲里長(zhǎng)大的！
口頭禪作文8
我本名叫叢浩天，但是我還有另外兩個(gè)特別有意思的名字，大名“不高興”小名“等一會(huì)兒”。要問(wèn)我為什么會(huì)有這兩個(gè)特別的名字，說(shuō)起來(lái)我還真有點(diǎn)不好意思呢！
在學(xué)校時(shí)，在老師的督促下，我一直努力做一個(gè)勤勞、自覺(jué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，老師布置的所有任務(wù)，我都積極，主動(dòng)地去完成它�？墒�，我今天要說(shuō)的是我這么好的表現(xiàn)都是我在學(xué)校的表象，在家的`我其實(shí)是另一番模樣。休息在家的時(shí)候，我就成了家里所有人的監(jiān)督對(duì)象，因?yàn)槲乙呀?jīng)完全被電視，電腦，游戲徹底地誘惑了，我的作業(yè)，課外書(shū)，所有和學(xué)習(xí)有關(guān)的都已經(jīng)被我拋到了九霄云外了。這時(shí)候，家里人就會(huì)在我身邊一遍遍提醒我：“不要玩了，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧！”而我總是隨便應(yīng)付一句：“等一會(huì)兒�！边@種現(xiàn)象在一天里會(huì)發(fā)生十幾二十幾回，我的“等一會(huì)兒”這句話也被我發(fā)揮的淋漓盡致。直到我媽媽下班回家對(duì)我大聲呵斥，我才會(huì)心不甘，情不愿的做作業(yè)。長(zhǎng)期以往，我的“等一會(huì)兒”就成了我的標(biāo)志性的代言詞，我生活里必不可少的口頭禪。
說(shuō)起“不高興”，算起來(lái)要比我的“等一會(huì)兒”來(lái)的好一點(diǎn)。因?yàn)檫@句話出現(xiàn)的時(shí)候，都是媽媽讓我跟她出去的情況下，無(wú)論吃飯還是看電影，我都會(huì)統(tǒng)一回答“不高興”。對(duì)此媽媽還取笑我說(shuō)：“我兒子什么時(shí)候變一代宅男了呀！”其實(shí)我特別想把我的“不高興”應(yīng)用在寫(xiě)作業(yè)上，但是我知道，要是我真這么說(shuō)的話，那我一定會(huì)被一頓痛打。
這就是我最經(jīng)典的兩句口頭禪，雖然來(lái)的那么不光彩，但這就是一個(gè)真實(shí)的我。今天，我把這個(gè)故事告訴我的老師和小伙伴們，就是要大家監(jiān)督我改掉這兩個(gè)口頭禪，擺脫掉我的大名和小名。
口頭禪作文9
她是我們的作文老師，她有一句口頭禪：“可有意思了”。
每一次老師帶我們一起做閱讀的時(shí)候，她總是說(shuō)：“這篇文章可有意思了”。于是我們就認(rèn)真地閱讀，果真，這篇文章真的有意思�？墒窍衲欠N寫(xiě)景的文章，并不那么的有意思，可是這樣的.一句“可有意思了”，就讓我們認(rèn)真的閱讀并做題了，這樣一來(lái)，閱讀的效果真的很好。
每次老師給我們講故事的時(shí)候，老師總會(huì)先說(shuō)：“這個(gè)故事可有意思了”。之后，我們就又開(kāi)心，又仔細(xì)地聽(tīng)著。聽(tīng)完之后，這個(gè)故事果真很有意思了�？墒怯械臅r(shí)候，有的故事并不是那么的有意思，可是這樣，卻讓我們又有了一個(gè)新的好習(xí)慣，那就是傾聽(tīng)。
在老師這句“可有意思了”的口頭禪的引導(dǎo)之下，讓我們做題也有意思，同學(xué)之間也很有意思了，上作文班也很有意思，讓我們也變得有意思起來(lái)，覺(jué)得一切都很有意思。哈哈，我的這篇作文有意思嗎？
口頭禪作文10
我的同桌常常在嘴邊的話是：“你干嗎呀！”
有一次我跟同桌說(shuō)：“你借我一個(gè)橡皮吧！“可是我的”你干嗎呀“同桌說(shuō)：“你干嗎呀？”說(shuō)著一邊把橡皮護(hù)住，好像是自己的寶貝一樣。
下課了，我急匆匆地想去上廁所，不小心踩到了我同桌的白鞋，我同桌對(duì)著我大叫：“你干嗎呀？這是我新買(mǎi)的鞋，竟然被你踩臟了！”說(shuō)著，還踩了我的鞋一腳。
我走到了操場(chǎng)上跑步，我的同桌跟在我的`后面。我甩了一下辮子，不小心甩到了他的臉上，他就踢了我一腳，我連忙和他道歉，可是同桌卻狠狠地對(duì)我說(shuō)：“你……你干嗎呀？”
下午的時(shí)候，“你干嗎呀”同桌正在打乒乓球，一個(gè)球朝他扣過(guò)來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“你的橡皮，上午還沒(méi)有還你橡皮呢！”我的同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，：“你干嗎呀，我這個(gè)球丟分了，唉，都怪你�！�
我同桌非常討厭。有一次，老師交給“你干嗎呀”教室的鑰匙，“你干嗎呀”卻給弄丟了，被老師批了一頓，卻說(shuō)是我弄丟的，還說(shuō)我，“你干嗎呀？”
“你干嗎呀”真是個(gè)自我保護(hù)的人，什么時(shí)候能改一改？
口頭禪作文11
老爸有兩句口頭禪，一是“吃一塹，長(zhǎng)一智”，另一句是“學(xué)習(xí)要認(rèn)真”，都是教育我的。
一次數(shù)學(xué)考試，我拿到試卷一看，題目很簡(jiǎn)單，就得意忘形，三下五除二做完了試卷，心想能穩(wěn)考100分，也不去認(rèn)真檢查。等試卷發(fā)下來(lái)，我卻傻眼了——錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單的'計(jì)算題。老爸知道了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試題目簡(jiǎn)單，你卻沒(méi)能考滿(mǎn)分，是因?yàn)槟阕哉J(rèn)為自己數(shù)學(xué)學(xué)得好，看到題目簡(jiǎn)單就麻痹大意造成的。我已發(fā)現(xiàn)：平時(shí)做作業(yè)時(shí)，越簡(jiǎn)單的題目，你越容易出錯(cuò)�！砸粔q，長(zhǎng)一智’，希望你以后能改正�！蔽衣�(tīng)了，默默無(wú)言。
一次放學(xué)我下樓梯時(shí)，不小心扭傷了左腳，忍著痛回到家后，坐在沙發(fā)上皺著眉頭直叫痛。老爸一邊幫我搽藥，一邊意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“‘吃一塹，長(zhǎng)一智’，這次吃了一個(gè)大苦，自己要想想，牢記這個(gè)教訓(xùn)，以后就會(huì)少吃苦了�！蔽衣�(tīng)了，銘記在心。
一天晚上，老師布置的作業(yè)少，我就慢吞吞地寫(xiě)，有時(shí)就拿個(gè)文具玩。老爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真�！蔽艺f(shuō)：“反正作業(yè)也不多�！崩习钟悬c(diǎn)氣憤地說(shuō)：“作業(yè)不多也要認(rèn)真做，要講究效率，早做完不就可以早休息了嗎？邊寫(xiě)邊玩，既浪費(fèi)時(shí)間，又不能輕松地玩�！蔽一腥淮笪�，趕忙加快書(shū)寫(xiě)速度。
還有一次，我做作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，就去請(qǐng)教老爸，老爸看了看題目，笑著說(shuō)：“解題方法很簡(jiǎn)單，再去想一想�！蔽蚁胪祽�，隨口說(shuō)：“你直接告訴我吧�！崩习謬�(yán)肅地說(shuō)：“做作業(yè)不能為做作業(yè)而做作業(yè)，而是要從中吸取知識(shí)，提高自己。學(xué)習(xí)要認(rèn)真！”我的臉立刻就紅了。
在老爸的口頭禪教育下，我改變了許多�，F(xiàn)在老爸能說(shuō)口頭禪的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，但我會(huì)記住老爸的這兩句口頭禪。
口頭禪作文12
每個(gè)人都有口頭禪，而且不同的時(shí)期會(huì)有不同的.口頭禪。小朋友，你們知道我的口頭禪是什么嗎？
以前我老愛(ài)說(shuō)“切”字，可是現(xiàn)在我再也不說(shuō)了，知道為什么呢？這其中還有一段小故事呢。原來(lái)，當(dāng)媽媽說(shuō)“這題做錯(cuò)了”，我就會(huì)說(shuō)“切”字；當(dāng)爸爸說(shuō)“這次考試太馬虎了”，我也說(shuō)“切”字；當(dāng)同學(xué)說(shuō)“這次你肯定跑不過(guò)我”，我還是會(huì)說(shuō)“切”；……我的“切”字隨處可聽(tīng)，非常頻繁。
常言道“謙虛使人進(jìn)步”。媽媽認(rèn)為我的“切”說(shuō)的不夠禮貌、不謙虛，想改掉我的壞毛病，于是想出了一個(gè)靈招：每當(dāng)我說(shuō)“切”字的時(shí)候，媽媽就迅速的再后面加一個(gè)“蘿卜”，合起來(lái)“切蘿卜”，讓我欲言又止，忍俊不禁。后來(lái)，我就在也不說(shuō)了。
現(xiàn)在我的口頭禪有變成了“然后”，小朋友，你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？
口頭禪作文13
我的老師是一位很可怕的老師，他的口頭禪就是“認(rèn)真點(diǎn)兒”。
有一次，媽媽有事就把我交給了老師。我到了老師家，馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�？墒钱�(dāng)我寫(xiě)累了，想休息一會(huì)兒，當(dāng)我靜靜站在窗前，望著天空時(shí)，老師看見(jiàn)了，立刻大吼道：“認(rèn)真點(diǎn)兒，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)�！蔽抑缓霉怨缘鼗氐阶�，低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我想：老師好嚴(yán)格，就看了一下天空，就這么大吼起來(lái)。想著想著，我不由停下筆，可老師又大吼起來(lái)：“認(rèn)真點(diǎn)兒！認(rèn)真點(diǎn)兒！認(rèn)真點(diǎn)兒！”
作業(yè)做完后，我開(kāi)始找小伙伴一起玩游戲，我覺(jué)得游戲可好玩了�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師看見(jiàn)我們了，他又大發(fā)雷霆：“認(rèn)真點(diǎn)兒！馬上回到位置看書(shū)！”我嚇得發(fā)抖，只好回到位置認(rèn)真地看書(shū)。
睡中午覺(jué)了，我一躺下就想念我的游戲，正當(dāng)我要起來(lái)偷偷玩下游戲時(shí)，可怕的老師又出現(xiàn)了。你聽(tīng)，那可怕的口頭禪又響起來(lái)了：“現(xiàn)在是午休時(shí)間，認(rèn)真點(diǎn)兒！”
��！我老師的`口頭禪真的太可怕了。
口頭禪作文14
升入五年級(jí)，教我們語(yǔ)文的是新來(lái)的張老師。他四十多歲，說(shuō)一口比較流利的普通話。而時(shí)常響在我耳邊的是他的兩句口頭禪。
上第一節(jié)課，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他最?lèi)?ài)說(shuō)的便是“萬(wàn)變不離其宗”�！巴瑢W(xué)們學(xué)語(yǔ)文，就要知道一句話——‘萬(wàn)變不離其宗’，這個(gè)‘宗’就是課本�！甭�(tīng)，一句了;“語(yǔ)文其實(shí)并不難，主要就是掌握方法，所謂‘萬(wàn)變不離其宗’……”聽(tīng)，兩句了;“同學(xué)們最怕寫(xiě)作文，這有什么好怕的?怕的原因是積累少，作文重在積累，任何文章都是用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，這正是‘萬(wàn)變不離其宗’�！碧彀�，我可不敢再數(shù)下去了!同學(xué)們也一個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆。不過(guò)，他說(shuō)得也挺有道理。也許是受了他的“萬(wàn)變不離其宗”論的影響吧，一學(xué)期下來(lái)，我們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌?zhèn)第一，有好幾位同學(xué)的作品還在各類(lèi)報(bào)刊上發(fā)表了呢。
張老師的另一句口頭禪是“你不行，有老師�！币郧拔覀儼嗌险n很少有人舉手發(fā)言，可就是張老師的'這句話，讓不少同學(xué)成了“勇士”。記得講《海上日出》這課時(shí)，張老師要我們說(shuō)出作者具體描寫(xiě)了海上日出的哪幾種景象，課堂上鴉雀無(wú)聲，而我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不禁在下面嘀咕起來(lái)。張老師帶著濃濃笑意的目光馬上投向我，我正猶豫著，張老師親切的話語(yǔ)響了起來(lái)：“怕什么，你不行，還有老師嘛……”我終于下定決心，高高興興地舉起手……哈!我也當(dāng)了一回“勇士”!于是，課堂氣氛立即活躍起來(lái)啦!
親愛(ài)的張老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的口頭禪。
口頭禪作文15
每個(gè)人都有一句獨(dú)一無(wú)二的口頭禪，我也不例外，但我的口頭禪很特別，是——沒(méi)關(guān)系。關(guān)于它還有幾段偉大的功業(yè)。比如：有一次我參加少兒象棋比賽時(shí)，一看參賽者都是比我大的哥哥姐姐們，再看媽媽?xiě)n傷的表情，我說(shuō)了一句，沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì)贏的。出乎我的預(yù)料，正是這一句沒(méi)關(guān)系，增加了我的'信心，取得了小組第二名的好成績(jī)。這意想不到的結(jié)果，讓我愛(ài)上了這句沒(méi)關(guān)系，它給我的生活增加了一份色彩。它不僅讓我取得了成績(jī)，還讓我有勇氣去面對(duì)困難。我從小就怕水，下雨天，就是打傘，也不敢出門(mén)�？蓩寢屍谑罴倮镒屛覍W(xué)游泳，我碰水都不敢碰，怎么下水？我再看看媽媽?zhuān)臀沂且粯拥谋砬�，我有點(diǎn)動(dòng)搖了。我又找沒(méi)關(guān)系來(lái)幫忙。
然后我就下了水，下水后，我強(qiáng)裝歡笑，讓媽媽快走，媽媽臉上有了笑容，在我的驅(qū)逐之下，終于離開(kāi)了�？伤蛔�，我的笑臉成了苦瓜臉，多想上岸��！但教練讓我們?cè)谒凶�。我想走有什么難的？便向前走，可是，誰(shuí)能想到，在水中，我身后就想拉著一塊巨石一樣，走得很艱難，我多么想放棄，走都走不好，還怎么學(xué)？可在這時(shí)，沒(méi)關(guān)系幫助了我，我漸漸不怕水了，還對(duì)水充滿(mǎn)了喜愛(ài)，最后一天，進(jìn)行了游泳比賽，我還得了第一呢！沒(méi)關(guān)系，給我的生活增添了一份無(wú)比的色彩，讓我有勇氣去面對(duì)困難，我愛(ài)我的口頭禪！
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