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一次有趣的游戲作文[經(jīng)典]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的一次有趣的游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一次有趣的游戲作文1
我記憶中一次有趣的游戲是與我的童年伙伴們一起玩的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞是我童年時(shí)最常見的一種游戲,那時(shí)候,大大小小的同伴們聚集在一起,我們大大的草坪里一起玩老鷹抓小雞。我們在玩這個(gè)游戲之時(shí),充當(dāng)小雞的伙伴有很多,排成了長長的一條隊(duì)伍。這也就增加了充當(dāng)母雞的伙伴保護(hù)我們的難度。
經(jīng)常我們在玩這個(gè)游戲的時(shí)候,我們旁邊的草地上坐了不少的家長長輩,他們都是我們的觀眾。一聲“開始!”一起,頓時(shí),穿上老鷹外服的伙伴做出了要抓我們的'模樣,他用雙手比劃著,做出現(xiàn)實(shí)中真正的老鷹抓小雞的模樣,伙伴的這副樣子,頓時(shí)就嚇壞了不少年紀(jì)小的伙伴們。
于是,這條長長的隊(duì)伍不多久就慌亂了起來,待到充當(dāng)老鷹的伙伴差點(diǎn)兒抓到我們的時(shí)候,保護(hù)著我們的那個(gè)年長的姐姐說話安慰了,“不要怕,跟在我身后,他就抓不著你們。”她的話很奏效,顯而易見的隊(duì)伍就不慌亂了。
游戲一直在持續(xù)著,周圍的家長們到也看得津津有味。雖然游戲的時(shí)候姐姐保護(hù)我們保護(hù)得很好,但是,總有失誤的時(shí)候,即還是有伙伴不經(jīng)意就被抓了去。抓走的伙伴一臉喪氣的坐到了家長的旁邊,不過原本的喪氣在瞧著我們游玩的時(shí)候也就一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。最后,反而激動(dòng)起來,一直在為我們這些還沒有被抓去的伙伴們加油鼓勵(lì)。
這是一次有趣的游戲,在這次游戲中,我們玩得很盡興。不僅我們玩得開心,在一旁觀看著我們游玩的家長們,他們也都很開心。這次有趣的游戲給了我們一個(gè)美好的回憶,讓我們在今后回想起來的時(shí)候,臉上都會(huì)不由得一笑。
一次有趣的游戲作文2
今天活動(dòng)課上,我們做了一個(gè)游戲,叫“擊鼓傳花”。這個(gè)游戲真是太有趣了。下面我就講講游戲的過程吧。
這次游戲是我們四年級三、四班一起進(jìn)行的。游戲開始先抽簽,抽到“有”的班級就擊鼓,三班的代表是盛曉甜,四班的代表是李昊修。李昊修手氣不佳,竟然沒抓著“有”。下面游戲開始了,我們傳的是用紅綢子扎成的大花朵。
首先由劉鑫傳花,花朵在同學(xué)們的手中飛來飛去,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉色緊張,生怕花朵停在自己手中。隨著“噔……噔……噔……”的`擊鼓聲,停,大家都松了一口氣,繼而大笑起來。紅花落到了黃馨梅手里,只見黃馨梅,一邊拿著紅花,一邊哀嘆。按照游戲規(guī)則,紅花停在誰手中,誰就要表演節(jié)目,沒辦法她只得表演。她表演的是猜謎語。表演完后接著傳花,大家一下子又緊張起來,接著紅花又停在了李賢兵手里,他搔搔后腦勺,也猜了一個(gè)謎語。過了一會(huì)兒,紅花傳到了崔鵬達(dá)手里,他正在準(zhǔn)備著接花,一傳到他,只聽停,崔鵬達(dá)一著急,竟順手把花一扔,來了個(gè)360度直沖,全班哈哈大笑起來。擊鼓傳花在緊張的進(jìn)行著,不料,我沒來得及傳給別人,鼓聲就停了,我只好表演一個(gè)節(jié)目。
剛要喘口氣,怎么這么倒霉,紅花又停到了我手里了。同學(xué)們高興的都拍起手來,還一邊吆喝:“再來一個(gè)”。唉!天命難違啊,我一時(shí)想不起什么節(jié)目,手里拿著花,傻站在那里。這時(shí)只聽徐老師說:“如果你能再表演一個(gè)節(jié)目,你就擊鼓吧!”我一聽,心里一高興,還真想起了一個(gè)節(jié)目,就又表演了一個(gè)。隨后我大步走過去,高興的開始擊鼓。擊鼓傳花繼續(xù)進(jìn)行著……還有許多有趣的事,在這里,我就不一一說明了。
擊鼓傳花真的很有趣吧,你們也可以來玩一玩這個(gè)游戲啊!
一次有趣的游戲作文3
今天一上課,老師笑容可掬地走上了講臺(tái),神神秘秘地說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)小游戲!甭牭竭@里,我簡直不敢相信自己的耳朵,是真的嗎?上作文課怎么還玩起了游戲?再看看同學(xué)們,同學(xué)們有的驚訝地瞪大了眼睛;有的按捺不住自己內(nèi)心的喜悅,左顧右盼,想看看是不是真的。
在同學(xué)們的疑惑中,老師在黑板上揭曉了答案《心靈連電》。規(guī)則是同學(xué)們先分成三組,每組選了四個(gè)人,在互相不知道的情況下,成功寫對一個(gè)成語,就算勝利。第一個(gè)小組第一個(gè)人首先上去寫了個(gè)一字,他們果然心靈相通,寫了個(gè)一馬當(dāng)先。他們真是一馬當(dāng)先,一舉成功啊!該到我們第二小組了,只見楊懌走上去猶豫了一下,寫了一個(gè)披字,我立馬想到了披荊斬棘。然后王欣冉走了上去,猶豫了半天,也沒有寫出來,于是,我自告奮勇地說:“我來吧!我來吧!你寫第三個(gè)吧!”然后我走上前去改了兩次,因?yàn)槲也惶_定,后來我想了起來,匆匆寫完下去了。最后王欣冉和趙欣然都成功寫對了。第三小組自信滿滿地走了上去,秦政上去寫了一個(gè)欣字,然后第二個(gè)同學(xué)茫然地轉(zhuǎn)過頭,看著后面的`同學(xué),想得到答案。不料,后面的同學(xué)也懵了。第二個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過頭,抓耳撓腮也沒有想出來,最后干脆互相推讓,以失敗告終。最后老師宣布第一小組用時(shí)最短,獲得了本輪的勝利。
比賽接著進(jìn)行,三組人員分別寫出了三個(gè)成語,也成功寫對了,三個(gè)小組打成平局。于是老師增加了難度,三組分別寫一句古詩。結(jié)果,又打成了平局,不分上下。
可是,同學(xué)們還興致怏然,一個(gè)個(gè)積極踴躍。從中我也知道了,平時(shí)要多積累成語,長大成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
一次有趣的游戲作文4
一看到“斗!眱勺郑銈兊哪X海里肯定會(huì)浮現(xiàn)出這樣的場面,兩頭體格健壯無比的公牛,叉著粗壯結(jié)尖利的角,一聲令下,便像箭一般地朝對方?jīng)_......不是你死就是我活。
這場面太血腥了。
而我們的“斗!保m然也很很刺激,但更多的是歡樂和趣味,全班分成兩大組,每組派出一位成員,老師在選手背后貼一個(gè)詞語,誰先報(bào)出對方的詞語誰獲勝。
游戲開始了,我是“男生組”,對方是“女生組”。第一場是四年級的牛牛對戰(zhàn)對方的詹寧萍,牛牛如猛虎撲食,不一會(huì),牛牛就把對方的詞語撕下,是“偷看的豬”,這么輕易就贏了。
第二場是我大戰(zhàn)吳紀(jì)影,一邊是強(qiáng)悍的母牛,一邊是靈活的公牛。開始,吳紀(jì)影大擺空城計(jì),一直后退。我本想來個(gè)“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的,可她一點(diǎn)反抗的意思也沒有,還在不停地后退,我也不敢猛攻,只好改變策略,采取“聲東擊西”,這時(shí),吳紀(jì)影不后退了。站在那里。好像在說:“你來。 。我一個(gè)“凌波微步”就把吳紀(jì)影弄的.暈頭轉(zhuǎn)向,就在我伸手去撕詞語的時(shí)候,吳紀(jì)影突然清醒了,一腳踢過來,還好我躲得快。我又沖上去,與吳紀(jì)影繼續(xù)交鋒,只見她一個(gè)“九陰白骨爪”就招呼了過來,我被割下了一層皮,有點(diǎn)痛,但這并不影響我,我像平時(shí)打籃球那樣,一個(gè)過人就輕松地撕下那張紙,我剛看,吳紀(jì)影就撲了過來,想做最后的掙扎?晌乙呀(jīng)讀了出來“我太好笑了!”。
第三場,我們的夏政不一會(huì)兒就奪得了勝利,我們又贏了。
這次別樣的“斗!闭嬗腥び趾眯,令人難忘。雖然游戲結(jié)束了,但我們歡樂的笑聲還在教室里蕩漾著。
一次有趣的游戲作文5
“哈哈哈”教室里傳來了一陣陣笑聲,怎么了呢?哦,原來我們在玩“傳話”游戲呢!
由于第一次玩,有的同學(xué)十分緊張,我對此卻覺得小事一樁!游戲規(guī)則是這樣的:老師把同學(xué)分成兩組,女生一組,男生一組,每組的第一個(gè)人先把事先準(zhǔn)備的句子背下來傳給了第二個(gè)人,但不能讓第三個(gè)人聽到。以此類推,最后一個(gè)人要大聲宣告出來,哪組又快又準(zhǔn),哪組就贏。
游戲開始了,我們女生組先開始了,我們七個(gè)人分成 ,我在第六個(gè),由于在 ,我得聽仔細(xì)點(diǎn)。第一個(gè)人開始報(bào)得時(shí)候,我就進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。房間里悄然無聲,只聽到衣服互相摩擦的'嘶嘶聲。我靜靜地等,此刻,我感覺一分鐘就像一個(gè)世紀(jì)一樣漫長。謝艾婷終于轉(zhuǎn)過頭,對我嘀咕了幾句,我心想:還有幾個(gè)字聽不清,算了,聽到什么傳什么吧。我不假思索地對后面 人復(fù)說了一遍,沒想到傳錯(cuò)了。
最后公布答案,這些答案讓人啼笑皆非,我的答案更讓人笑掉大牙,本來是“好馬不吃回頭草,因?yàn)榛仡^時(shí)已經(jīng)沒有草了”。我卻說成了“好馬不吃回鍋肉,因?yàn)榛仡^時(shí)已經(jīng)沒有肉了!甭犃宋业拇鸢,同學(xué)們笑道:“馬什么時(shí)候愛吃肉了?!”
然后,男生組開始了。老師說:“一、二、三,開始!鼻懊娴娜碎_始傳話了。男生組的鐘昱皓馬上站起來,抱起鐘揚(yáng)杰的腦袋,把嘴巴湊在他耳朵變邊,鐘揚(yáng)杰像一個(gè)乖寶寶一樣,連忙站起來,歪著腦袋聽。他的眼睛瞪得溜圓,聚精會(huì)神地聽。鐘昱皓說完,就想:真擔(dān)心把這句話傳錯(cuò)了。鐘揚(yáng)杰似乎聽明白了,又好像沒聽清楚,準(zhǔn)備告訴林晨堅(jiān)時(shí),又回來叫鐘昱皓再說一遍。可鐘昱皓不管鐘揚(yáng)杰 。鐘揚(yáng)杰就想:你說什么,我就傳什么,我可不管了然后轉(zhuǎn)過頭用五指合攏,放在林晨堅(jiān)的耳邊,后面的人傳錯(cuò) ,我們又一次哄堂大笑。
通過這個(gè)游戲,我明白了傳言不可信,耳聽為虛,眼見為實(shí)。只要集中注意力聽,有了經(jīng)驗(yàn),下次就一定能成功。
一次有趣的游戲作文6
“今天,我們玩石頭剪刀布的游戲!薄芭!”這個(gè)字不禁從我嘴里吐了出來。朱老師真是的,好不容易盼來的游戲課,卻給我們玩這么低端的游戲。還不如不玩呢!我嘟著嘴皮子想。老師把我們當(dāng)成五六歲小孩了吧!“輸?shù)娜艘硌萸嗤芴!痹捯粑绰,我們班同學(xué)都不約而同地說:“!”我可不想跳!我心想。心中怒火頓時(shí)熊熊燃燒。小宇宙暴發(fā)了!你們就放馬過來吧,我可不怕你們!
開始,我的對手是吳俊霆。他那眼睛里閃爍出惡狠狠地光芒,虎視眈眈地用輕蔑地眼神看著我。我冷冷得微笑了一下,面無表情地站在那,就好似一汪池水一樣平靜。開始!我習(xí)慣性地把手放在后邊,出了,我是石頭,而他在用剪刀頂我的石頭,真是自不量力!于是我又增添了許多信心。第二次,我出了一個(gè)大大的布,而他是剪刀,啊!我頓時(shí)感覺我的布碎成了許多小塊,F(xiàn)在進(jìn)入白熱化的階段,我們?nèi)w女生正為我捏了一把汗,我可不能讓她們失望啊!最后一局,我又出了布,而他出了石頭,我緊緊地把他的`石頭壓在我的五指山下。我勝利了真夠贊的,我十分開心!
“哈,哈!”現(xiàn)在進(jìn)入殘酷的懲罰時(shí)間,只見身材魁梧的吳俊霆,雙手抱頭,雙腳蹲地,心不甘情不愿地做了第一跳。那胸前的鑰匙一晃一晃地,“撲通,又是一跳,就像一顆炸彈一樣,把大地震得山崩地裂。挑好第三跳,他用雙手支撐著自己的身子。“哐嘡,”這是什么發(fā)出地聲音,原來胸前的鑰匙都掉在地上了,真可愛!
“嘻,嘻!”做為勝利者,我有資格來觀看你們的戰(zhàn)局了!第一次,王思琪出了石頭,而楊詠莉出了剪刀,王思琪勝。而王思琪第二次又出了石頭,楊詠莉出布,楊詠莉贏了。而最后一次,王思琪出了石頭,楊詠莉出了布,楊詠莉贏了!
原來,石頭剪刀布也能玩出名堂!
一次有趣的游戲作文7
在生活中,必不可以少的是游戲,有人會(huì)說,學(xué)生少玩吧!那我只好正視著他的眼睛說:“不,你錯(cuò)了,游戲能教會(huì)我們生活!
就拿我們作文班這次玩的游戲“找領(lǐng)袖”來說吧,它可不僅僅是讓我們從中體會(huì)到樂趣,更教會(huì)了我們觀察是有何等的好處。
游戲還沒開始,大家就都熱血沸騰了,特別是那些生龍活虎的男孩們,個(gè)個(gè)躍躍欲試,都按耐不住了。老師終于發(fā)話了:“大家不要吵,我還沒說游戲規(guī)則呢!”霎時(shí)間,變得鴉雀無聲,“先由大家推舉出一名領(lǐng)袖,再選一名‘鏡子’模仿領(lǐng)袖的動(dòng)作,再由兩名尋找者來找。動(dòng)作一定要慢,免得讓別人看出來!”經(jīng)過老師的一番周公吐哺,大家點(diǎn)了點(diǎn)頭。第一次找得抓耳撓腮,看了半天,還是未能看出,以失敗告終,大家都?xì)g喜得很,第二次情況就變了。
第二次是三個(gè)人,在拒之門外一會(huì)兒后終于,大門敞開了,我也列入了抓領(lǐng)袖的行列,我們鏗鏘三人行,不信還揪不出這個(gè)‘領(lǐng)袖’來,哈哈,不是有句俗話叫三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮嘛!三人不緊不慢地找了起來。我們在外面早就分好工了,我負(fù)責(zé)觀察‘鏡子’的`目光,其余兩人則觀察誰變得最快,而既便如此,好像也揪不出這個(gè)領(lǐng)袖。我巴不得長出一雙火眼金睛,看穿一切。最后輸?shù)脤?shí)在心服口服。
老師看我們兩次也沒找到,只好“出山”了。我們在教室商量好計(jì)策,便讓老師來抓了。嘿嘿,這回的領(lǐng)袖可是我呀!老師那雙銳利眼睛,在強(qiáng)光燈下眨巴著,我想老師肯定犯迷糊了,便稍稍松懈了動(dòng)作,誰知老師竟胸有成竹的說是我!這是怎么看出來的!她就站著不動(dòng)!后來才想明白,這是要有一雙顧全大局的眼睛。
看吧!游戲,這需要智慧頭腦與敏捷的雙眼,而有句話說:“旁觀者清,當(dāng)局者迷。”正驗(yàn)證了“找領(lǐng)袖”深刻的道理。
一次有趣的游戲作文8
游戲是我們小孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)。一聽到鄭老師讓我們做游戲,同學(xué)們就都樂開了花。但是,做游戲需要報(bào)紙嗎?這使我們很難理解。
鄭老師每天都在說,寫成語千萬不要寫錯(cuò)別字,會(huì)鬧出笑話來的?墒恰墒,今天,她怎么也寫錯(cuò)別字了呢?聽完鄭老師的“解釋”。我恍然大悟,原來如此,是游戲的名字嘛!
游戲規(guī)則很簡單,就是:在一張報(bào)紙上站人,哪一組站的人多,就算贏,但必須能夠堅(jiān)持十秒。
游戲開始了。在組長的一聲命令下,報(bào)紙被攤開在地上。同學(xué)們有的'“一字長蛇”,但因?yàn)檎镜娜颂伲芸炀捅环穸。有人說:“那就站兩行嘛”這主意不錯(cuò)。看看其他組,都在向老師展示他們的成果。在老師和別的同學(xué)們的倒計(jì)時(shí)下,成功了。轉(zhuǎn)而再看看我們,還在手忙腳亂的往上加人數(shù)呢!真是有夠慢的,組長也急了,催促我們快想辦法,一時(shí)都亂了陣腳。老師安慰我們不要著急,慢慢來!皼]錯(cuò),慢慢來”我們都在心里面對自己說著。我急的東瞧瞧,西看看,站也不是,坐也不是。一朵花映入了我的眼簾,我頓然醒悟。將自己的發(fā)現(xiàn)告訴了組長。在組長的領(lǐng)導(dǎo)下,我們成功的站了上去,比起前幾次的試驗(yàn),這次站上去的人數(shù)是前幾次的幾倍。當(dāng)然,也成功的通過了老師和同學(xué)們的檢查。并且,嘿嘿,還是我們幾個(gè)組的第一名呢!
他們都說這次能取得成功都是我的功勞,但我卻不這么認(rèn)為,我倒覺得這應(yīng)該歸功于大家,是大家共同努力的結(jié)果。通過這次游戲,我懂得了,凡事都要勤于思考,共同努力。因?yàn)椤北娙耸安窕鹧娓摺甭?
一次有趣的游戲作文9
今天,郭老師一進(jìn)教室就在黑板上畫8個(gè)格子,我心想:老師的葫蘆里賣的是什么藥呀?于是老師說:“我們來做個(gè)游戲吧!游戲的名字叫打電話!蔽覀儺惪谕暤卣f:“好!”
老師宣布:“游戲規(guī)則是:每組前面的第一個(gè)同學(xué)上來抽一張紙條,迅速地把紙條上的內(nèi)容背下來,然后下去告訴后面最近的一個(gè)同學(xué)他剛才所看到紙條上的內(nèi)容,其他的同學(xué)依次往后傳,傳到最后一個(gè)同學(xué)時(shí),他就得立即上來把紙條上內(nèi)容默寫在黑板上相應(yīng)的格子里。寫得又快又準(zhǔn)的組就獲勝。”
游戲開始了,我和七位同學(xué)上來抽簽時(shí),我的心怦怦直跳,我抽了一張紙,讀了好久才能流利地背出來,我走下講臺(tái),回到座位上,當(dāng)老師宣布比賽開始時(shí),我們八位同學(xué)就立即轉(zhuǎn)身把手貼在嘴邊小心翼翼地說出紙條上的內(nèi)容。當(dāng)我傳完時(shí),嘆了口氣,就看到有的同學(xué)咬著耳根,似乎怕自己的一組寫錯(cuò)了;有的`在輕聲祈禱,好像在說,上帝!您一定不要讓我們這一組出錯(cuò)誤呀。。∵有的像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里默默地對自己說:“我們這組一定要快點(diǎn)寫好,爭取得第一!”
老師要評價(jià)了,這是最緊張的時(shí)刻到了,我們這八個(gè)小組都提到了嗓子眼上。評比結(jié)果令我們大吃一驚:原本以為我們這一組得第一,結(jié)果連第三名都沒有拿到,我們這一組竟然輸了!贏家卻是這樣:第一小組和第三小組分別是冠、亞軍。第一小組和第三小組同學(xué)的聽了立刻歡呼著:“耶,我們贏了!”
通過這次游戲,我明白了:不管是學(xué)習(xí)還是生活,人與人之間只要團(tuán)結(jié)、合作,就會(huì)做得更好。
一次有趣的游戲作文10
媽媽在家里做衣服時(shí),經(jīng)常要把線從針孔里穿過去。平時(shí)看媽媽做好像很容易,但在課上我們玩的穿針游戲,告訴我線可一點(diǎn)兒都不好穿。
“張飛穿針――粗中有細(xì)”,這次課上我們就玩了一次兩人一組的穿針游戲。我被分到和文晨杰一組。老師讓我們走上臺(tái)去,我一看那些針,心里想,天啊,這針眼兒這么小,線怎么可能穿得進(jìn)去呀?嚴(yán)智廣這一組也走上了臺(tái),隨著李老師的一聲令下,我飛快地拿起了針,用另一只手穩(wěn)住我的手腕,盡量不讓它顫抖。文晨杰也拿起了一根線,準(zhǔn)備穿針。只見線頭像只毛茸茸的小雞一樣,十分蓬松,比針寬了不少,怎么往針里塞,都塞不進(jìn)去。文晨杰,用舌頭舔了它一下,線娃娃這才聽話了,順利地進(jìn)了針孔里。
該穿第二根線了,可我感覺眼睛盯著針孔太久,視線有點(diǎn)模糊不清了?赡芪某拷芤灿型瑯拥'感覺,他穿了好幾次,線都穿空了。我們的對手也在抱怨:“這針和線都是盜版的吧?根本穿不進(jìn)去呀!”文晨杰著急了,使盡力氣把線往針孔里穿。可他越是著急,線越是像一個(gè)淘氣的孩子一樣,扭來扭去,一蹦一跳的,仿佛針是個(gè)敵人一樣,線一碰到他,就立刻扭頭跑開了。對方已經(jīng)穿好了三根線,我們這一組失敗了。
接下來我回到座位上觀看決賽,是嚴(yán)智廣組和向宇程組對戰(zhàn)。兩隊(duì)人馬走上了臺(tái),開始了穿針比賽。只見左邊的小嚴(yán)組,穿針的同學(xué)緊握著針,努力讓手保持平衡,拿線的同學(xué)一手捏著線往針孔里送,一手死死地守在線的另一頭,只要線娃娃一探出頭,他就能立刻揪住它。再看右邊的向宇程組,他們也不甘示弱,飛快地穿著線,沒過多久已經(jīng)穿好了兩條線。為什么他速度會(huì)這么快呢?我十分好奇,仔細(xì)一看,只見向宇程拿起剪刀飛快地朝線頭斜著一剪,線中間立刻有了一個(gè)很細(xì)的小尖尖兒,很容易就把細(xì)線穿進(jìn)去,再用力一拉,細(xì)線就帶著后面的粗線進(jìn)了針孔里。
這次的比賽真是精彩極了,我還偷學(xué)到了穿針的新方法呢!
一次有趣的游戲作文11
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,可樂老師笑盈盈的走進(jìn)了教師,她的笑容像盛開的太陽花一樣燦爛。
可樂老師滿面春風(fēng)的說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲,你們猜猜是什么游戲呢?”同學(xué)們聽到這個(gè)問題,便開始七嘴八舌的討論了起來,有的人說玩捉迷藏,有的人說玩老鷹捉小雞,還有的人說玩成語接龍……正當(dāng)大家討論的.熱火朝天的時(shí)候,可樂老師拍了拍手,教室里頓時(shí)安靜了下來。同學(xué)們的眼睛齊刷刷的看向可樂老師,迫不及待的想要知道答案是什么?蓸防蠋焻s跟我們賣起了關(guān)子,真是急死人了。看到同學(xué)們迫切的眼神,可樂老師面朝黑板,用粉筆有力的寫下了四個(gè)大字。
“正說反做”四個(gè)字出現(xiàn)在黑板上,同學(xué)們你看看我,我看看你,大家都不知道這是個(gè)什么樣的游戲。看到大家一臉疑惑的樣子,可樂老師說出了游戲規(guī)則:游戲需要一位同學(xué)作為指揮官,當(dāng)指揮官喊“向左看”時(shí),同學(xué)們就要往相反的方向右邊看,反之亦然。聽清楚了游戲規(guī)則,同學(xué)們都蠢蠢欲動(dòng)了。游戲開始了,老師作為指揮官,當(dāng)老師喊:“舉起你們的右手。”我心想:右的反義詞就是左。于是我和同學(xué)們都不約而同的舉起了左手,接著老師又喊:“請你們微笑!睍詴杂捎谛募北闩闹p手笑了起來,當(dāng)曉曉看到我和小明一邊裝哭,一邊用手擦眼淚,才突然反應(yīng)過來自己做錯(cuò)了,于是懊悔地跺著腳淘汰了。游戲進(jìn)行地非常激烈,結(jié)果是小紅同學(xué)成為了游戲最后的贏家。
通過這個(gè)游戲,我明白了想要做好一件事情,注意力一定要集中,認(rèn)真聽清楚規(guī)則,這樣才能避免出差錯(cuò)。
一次有趣的游戲作文12
“哈哈哈哈!”教室里突然發(fā)出一聲爆笑。我丈二和尚摸不著頭腦。
我推開門一看,便被叫了過去,“快來玩官兵捉賊!”同學(xué)們快活的叫著。原來,是在玩官兵捉賊。
規(guī)則很簡單,分官,兵,百姓和賊;兵要從百姓和賊中根據(jù)表情,動(dòng)作分辨出賊。如果兵認(rèn)錯(cuò),就要受罰,賊被認(rèn)出,也要被罰。
只見鐘老師的手上下?lián)u晃,大家的眼晴也跟著老師的手上下盯著看。突然,老師的手向上一揚(yáng),大家也定眼,嚇了一下,原來,老師做的是一個(gè)假動(dòng)作。老師哈哈大笑,大家無可奈何的說:“鐘老師,你別再騙我們了!辩娎蠋熀貌蝗菀撞胖棺⌒,“來,3,2,1!”這次鐘老師終于沒有耍大家了,老師的手往上一拋,那角色牌像雪花一樣的向下飄落。大家便像餓狼撲食般的向紙片飄落的地方撲去。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)在一個(gè)桌腳下,有一張紙片我便拿了起來。大家紛紛站在墻角邊,小心翼翼地打開白色的'紙片,一開!我眼睛一亮,!我是最爽的那個(gè)角色百姓!
大家紛紛到自己的位置上,當(dāng)官的人得意洋洋的坐在椅子上,一拍驚堂木,游戲開始了。
我也不知道誰是賊,不過,我是安全的,我心里打算戲弄一下那個(gè)兵。
一般,表情種類極多的人是賊,嗯“我們耍耍那個(gè)小兵吧!蔽以谫\的旁耳輕輕說道。過了一會(huì)兒我又在賊的耳邊吹了幾口,小兵看到了,指著我說:“是你,你是賊!”他完了。我心里暗暗叫好。啦啦啦,你完了!”我一亮牌,百姓一個(gè),小兵馬上表情一變,要被處罰了!大家哄堂大笑。真是過癮啊!我心里暗自喜。
我知道了,什么時(shí)候都要看透心思。
一次有趣的游戲作文13
天氣漸漸放晴,只聽,微風(fēng)徐徐撲面而來,頓時(shí)讓人神清氣爽,心曠神怡,我大步流星的走進(jìn)金筆作文班教室,嘴里露出了一絲微笑——今天有一別開生面、新穎別致的游戲,不錯(cuò),它叫做“小雞啄米”。
只見老師擺開場子,在講座上擺起兩個(gè)碩大的盆子,里面裝滿了像小蟲子一般的乒乓球——這是小米;后面有兩個(gè)小碗——它們用來裝“米”。我們被分為兩組,我被分到了“戰(zhàn)狼隊(duì)”,但對面組氣勢洶洶,人高馬壯,無一不摩拳擦掌、自信十足,使我心里總忐忑不安、怏怏不悅。
游戲開始了,我們?yōu)榱讼葋韨(gè)下馬威,派出了高大魁梧徐林浩,對面也不甘示弱,派出了身手敏捷的劉宇飛。又聽老師一聲令下,頓時(shí)一片混亂,只見徐劉兩人叼起勺子,轉(zhuǎn)眼間,不約而同的勺起乒乓球,他們可真急啊,那乒乓球,如二個(gè)調(diào)皮的孩子,又陰陽交錯(cuò)的跳了出來,搞得兩人手忙腳亂,我們看到這滑稽的情景!皳溥辍币宦暪笮Γ瑒⒂铒w好像領(lǐng)悟了訣竅,頓時(shí)茅塞頓開,豁然開朗,只見他眉頭一皺,小心翼翼舀起乒乓球,不慌不忙的,對面的碗漸漸盛了幾個(gè)球。
我們組的徐林浩,誰知道他出師不利,出現(xiàn)了一邊倒的形式,對面的遙遙領(lǐng)先,使我驚慌失措:“哎呀,這劇情不是這樣的吧,我們這邊不至于這么弱吧?”我們按捺不住此刻的.心情,竟不顧一切去干擾對方得分,但就算我們力挽狂瀾,但仍舊無力回天,對面以十一比六的壓倒式成績贏了,我們也無可奈何,心灰意冷,只能怪自己沒能把握最佳時(shí)機(jī)。
小雞啄米,讓我明白,我們不能只靠力量取勝,我們還要用上智慧、技巧,才能完美過關(guān)。我們不能看事物的外觀,要能看事物的本質(zhì),不然,只能讓人大失所望……
一次有趣的游戲作文14
有的同學(xué)喜歡玩“三個(gè)字”的游戲,有的同學(xué)喜歡玩“彩虹過橋”的游戲,有的同學(xué)喜歡玩“陀螺”。而我最喜歡玩的游戲是“給三毛添頭發(fā)”。
今天作文班的老師就帶著我們玩兒了這個(gè)有趣的游戲。同學(xué)聽完后說:“啊?難道要玩游戲了?又要玩游戲?太棒了!”有的`同學(xué)一聽要玩游戲,就開心的跳了起來,有的同學(xué)直接對老師說:“老師!我愛你!”而有的同學(xué)只是靜靜的坐在那里,等待老師宣布游戲規(guī)則。這時(shí),老師對我們說:“同學(xué)們,這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的——首先,由老師把這個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上,其次,要把鼻子捏住,再彎下腰,然后,要左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈!蓖瑢W(xué)們本以為光這樣就結(jié)束了,沒想到老師又說:“我們還要找粉筆,最后才開始給三毛添頭發(fā)!
令我最深刻,我最喜歡的一位就是“小鹿”同學(xué),老師幫她把眼睛蒙上,她捏著鼻子轉(zhuǎn)了六圈后,開始迷迷糊糊地找粉筆,她找粉筆時(shí),就像喝醉了一樣?xùn)|倒西歪,她那滑稽的樣子把我們逗得哈哈大笑,小鹿同學(xué)開始找粉筆了,我們對她指指點(diǎn)點(diǎn),在我們的指導(dǎo)下,她畫錯(cuò)了!她在一陣笑聲中走下了講臺(tái)。
終于輪到我了,我的心中就像有一只小兔子一樣,一直在我的心里又蹦又跳。眼睛被蒙上后,我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),心想:好了,可以開始找粉筆了!我找啊找,啊哈!粉筆被我找到了。我開始給三毛添頭發(fā),可是!我把蒙眼的布拿下來后,發(fā)現(xiàn)我添的頭發(fā)居然脫離了三毛的頭。我不甘心,一下子把其他同學(xué)的畫都給抹了,老師給我減了20分。嗚嗚!
通過這次的游戲,我學(xué)會(huì)了要愿賭服輸?shù)牡览怼?/p>
一次有趣的游戲作文15
媽媽教了我一個(gè)她小時(shí)候經(jīng)常玩的一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫——挑棍。
這個(gè)游戲是這樣玩兒的:把所有的挑棍兒抓在手里,垂直于桌面,放手。挑棍兒撒開后,然后輪流將挑棍兒一根兒一根兒的挑開并且收回,但不能動(dòng)到或碰到別的棍兒,失手者換另一個(gè)玩家提取。誰挑回的小棍越多,收集的分?jǐn)?shù)越高,誰就是贏家。
第一局,我把挑棍往桌上一撒,然后開始了游戲。我們先把不挨著的挑棍一一拿走,在媽媽把最后一根不挨著的挑棍拿走后,剩下的就全是緊緊地挨在一起的了。輪到我的時(shí)候,我非常緊張,我觀察了半天,選擇了一組比較簡單的小棍兒下手,這組挑棍兒有三根,兩根在下面,一根在上面,我決定先挑上面的。我屏住呼吸,把手里的挑棍小心翼翼地伸到最上面的小棍底下,快速地把最上面的那根棍兒給挑了起來,那根挑棍瞬間飛了起來,哇,沒想到還真的.成功了!接下來就輪到了媽媽,她雖然也是很小心,但是在最關(guān)鍵的時(shí)候失手了,所以我獲得了第一局的勝利。
第二局,在最關(guān)鍵的時(shí)候又出現(xiàn)了跟第一局相似的情景,我心中有些竊喜,少了上一局的小心和謹(jǐn)慎,最終由于用力過猛,碰到了其他挑棍,最終,這一局媽媽獲得了勝利。
第三局,是最為關(guān)鍵的一局。我們每一步都非常的小心,哪怕對待散在一旁的挑棍,我們都非常小心地拿開,遇到搭在一起的挑棍,我們也是全神貫注小心試探。挑了很長時(shí)間,都沒有分出勝負(fù),竟然把挑棍都挑完了,最后只好用看誰的小棍兒多的方法來決定勝負(fù)了。最終,我以一根之差戰(zhàn)勝了媽媽。
我勝了,我高興地跳了起來,挑棍這個(gè)游戲簡直是太有意思了,它有時(shí)需要你沉著冷靜,有時(shí)需要你當(dāng)機(jī)立斷,真是讓人玩起來樂趣無窮。
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