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日歷的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的日歷的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日歷的作文1
時(shí)間不多了，我瞄了幾下日歷，據(jù)日歷顯示還有3天、72小時(shí)、4320分鐘、259200秒！在如此短的時(shí)間內(nèi)，轉(zhuǎn)眼就要考試了！
明明知道時(shí)間不多了，這不，又已經(jīng)過(guò)去了好幾分鐘了，可我依然捧著日歷趴在桌前發(fā)呆，心里想著，日歷怎么這么壞呀，為什么要讓每一天都飛快地流逝？難道它是沒(méi)有嘴的女巫嗎？總會(huì)在你不經(jīng)意間吞掉你的日子？轉(zhuǎn)念一想：日歷哪能那么狠毒呢？不僅不狠毒，還很有功呢，因?yàn)樗刻於紩?huì)忠實(shí)地記載下我們度過(guò)的每一寸光陰，雖然一轉(zhuǎn)眼一天就過(guò)去了，可新一天又會(huì)到來(lái)，這樣日復(fù)一日，日復(fù)一日……我正這么想著呢，一個(gè)念頭再一次出現(xiàn)在腦際：還胡思亂想什么�。狂R上就要考試?yán)�！�?dāng)然考試的`那一天也在日歷里……就像配合我的驚悚似的，客廳里突然傳來(lái)了媽媽的尖叫：“咋還不快去寫(xiě)卷子？”嚇得我頓時(shí)出了一身冷汗。
可我還是捧著日歷走向了課桌，坐下后，就機(jī)械地在日歷上畫(huà)圓圈，一個(gè)圈，二個(gè)圈，三個(gè)圈……呵呵，紙都快被我畫(huà)破了。可思維卻在日歷以外飄著，就這么飄啊飄啊，忽！又一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，還剩71小時(shí)了，時(shí)間果然不多了。
會(huì)不會(huì)有人覺(jué)得我是一個(gè)時(shí)間狂呢？瘋狂地計(jì)算著時(shí)間，可我真的很在乎時(shí)間嗎？難道我沒(méi)有繼續(xù)胡思亂想嗎？哇！又過(guò)去一個(gè)小時(shí)了，還剩70小時(shí)啦！我的媽呀……
日歷的作文2
蒼白的紙頁(yè)微微泛了黃，我伸出手，撕掉了那搖搖欲墜的昨天。
——題記
一直以來(lái)都很喜歡紙制的日歷：渾噩度日，在手觸及到紙頁(yè)的時(shí)候，心中會(huì)滿是罪惡。充實(shí)一天，在撕下那一天的時(shí)候，心中會(huì)滿是成就與滿足�，F(xiàn)在很多人不習(xí)慣看日歷。撕日歷？還撕什么日歷啊，手機(jī)上有日歷啊，想知道時(shí)間翻手機(jī)就行了嘛好友的臉上流露出一絲不屑，我有些茫然，但我只是沖她淡然地笑了笑。我開(kāi)始有些懷疑自己的生活方式。是啊，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，用得著這種落伍的日歷嗎？不知怎地，我心中有些失落。我望向墻上已舊得泛了黃的日歷，過(guò)往記憶在腦海中蔓延開(kāi)來(lái)
幼時(shí)夠不到日歷，總覺(jué)得那是很好玩的東西。只見(jiàn)大人兩指噙一抹蒼白，輕輕撕下，便是新的一天開(kāi)始了。一定很好玩吧？媽媽你能不能抱我試試，我夠不著。又一次好奇地站在日歷下，我扯著媽媽的.裙擺提出了要求。媽媽愣了一下，隨即哈哈大笑起來(lái)：好吧好吧，你試試。媽媽輕輕將我舉起來(lái)，我學(xué)著大人的樣子，卻沒(méi)有那么大力氣，索性用兩手用力一拉。我高舉著蒼白的紙頁(yè)，像獲得了世界冠軍那樣歡呼著。媽媽將我放下來(lái)，我仰頭看著她。窗臺(tái)吹進(jìn)一縷清風(fēng)，拂動(dòng)了媽媽的長(zhǎng)發(fā)，烏黑的發(fā)絲掩住了媽媽的嘴角，卻沒(méi)有掩住她瞇著笑的雙眼。我也向她笑了。突然間，我看見(jiàn)，媽媽的裙子是和紙頁(yè)一樣的顏色。
那張紙被我保存了起來(lái)想到這兒，我沖進(jìn)了自己的臥室，拉開(kāi)滿是雜物的抽屜，那張薄薄的紙已又皺又舊，卻仍然完好無(wú)損地枕在了最底層。20xx年1月9日距今，已經(jīng)十年了啊。
我小心翼翼地拿起它，仿佛十年前的那天就在眼前。這，可不是看得見(jiàn)的歲月嗎？
日歷的作文3
我的童年是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，因?yàn)榘职謰寢屆ぷ鳎瑳](méi)時(shí)間照顧我，就把我送到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠痰募�。童年時(shí)光里，最少不了爺爺?shù)呐惆椋钔涣藸敔斔识鴾嘏男β�。每�?dāng)桂花盛開(kāi)的季節(jié)，我就特別高興。記憶里，有一年的秋天，我拿著香噴噴的'桂花糕，站在桂花樹(shù)旁，高興地一邊啃著桂花糕，一邊看著美麗的桂花雨，正喜滋滋地欣賞著美景。腦子里浮現(xiàn)一個(gè)身影，那是爺爺站在椅子上顫顫巍巍地在摘桂花，爺爺辛辛苦苦摘來(lái)桂花，又用巧手做成桂花糕，我得讓他也來(lái)瞧瞧這美麗的景象！這樣想著，我就跑到正在做飯的爺爺跟前，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，桂花雨好美啊！看來(lái)看�。 薄盃敔斚让ν�，等會(huì)再去看吧！不過(guò)，我家紅紅站在桂花雨中的樣子更好看吧！”爺爺呵呵地笑著說(shuō)。我羞澀地說(shuō)：“爺爺你就別逗我了，不過(guò)您吶可真有眼光�！蔽覞M心歡喜地跑開(kāi)，自己玩去了。
后來(lái)，爸爸媽媽接我到縣城讀書(shū)了。日子一天天過(guò)去，每天都是在忙碌的學(xué)習(xí)中度過(guò)，不知道有多久我沒(méi)回去看爺爺了。偶爾通上電話，也只說(shuō)上幾句就掛了，最近連電話也不怎么打了。“叮零零——”一陣急促的電話鈴聲打破了清晨的寧?kù)o。我一看來(lái)電顯示是爺爺家的號(hào)碼，就立刻按了接聽(tīng)鍵，聽(tīng)了內(nèi)容后我竟一屁股坐到地板上。電話里說(shuō)：“你爺爺在幫別人建房子時(shí)從樓上摔下來(lái)了，現(xiàn)在正在醫(yī)院搶救!”當(dāng)我們心急如焚地趕到醫(yī)院時(shí)，爺爺已經(jīng)躺在重癥監(jiān)護(hù)室的病床上了。我實(shí)在沒(méi)想到，這噩夢(mèng)一般的事也會(huì)發(fā)生在慈愛(ài)的爺爺身上。
后來(lái)，我?guī)е棠痰亩诤桶职忠黄鸹剜l(xiāng)下取爺爺?shù)膿Q洗衣物。當(dāng)我在翻衣服時(shí)，看到在衣服中間居然放著一本厚厚的日歷本。日歷本怎么收到這兒來(lái)了？好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)了日歷，只見(jiàn)日歷上每隔幾頁(yè)都寫(xiě)著一些字：20xx年8月1日紅紅的父母跟我商量紅紅跟我轉(zhuǎn)學(xué)的事，20xx年8月12日紅紅和父母去了寧鄉(xiāng)，20xx年8月13日紅紅通知我一切順利，20xx年9月10日紅紅已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)給我打電話了……我發(fā)瘋似的翻看著每一頁(yè)日歷，淚水就嘩嘩落下，腦海中浮現(xiàn)出一幅這樣的畫(huà)面：爺爺坐在昏暗的燈光下，帶著老花眼鏡，手一抖一抖地寫(xiě)著字……我收拾好這些日歷，回到醫(yī)院，看到的仍然是那張慈祥的臉，只是那時(shí)的爺爺，看上去是多么虛弱。我緊緊地抓住爺爺?shù)氖�，祈求上天不要把他帶走…�?/p>
又是一個(gè)桂花盛開(kāi)的季節(jié)，爺爺已康復(fù)，此時(shí)的我正一臉微笑地陪在爺爺身邊！那本厚厚的日歷，靜靜地?cái)傞_(kāi)在桌子上，上面一行嶄新的字跡：20xx年10月，紅紅在醫(yī)院陪伴我……
日歷的作文4
我總喊他大爺。據(jù)說(shuō)大爺是和我的爺爺拜了把子的，他在我們小區(qū)管傳達(dá)室。
那個(gè)傳達(dá)室是舊式的房子，墻壁刷得不好，每次下雨時(shí)總有些角落會(huì)發(fā)黃。大爺在那些地方掛了幾本大大小小的發(fā)黃的日歷。
小時(shí)候與伙伴玩耍時(shí)，我常到大爺?shù)膫鬟_(dá)室去，問(wèn)他要些零錢(qián)買(mǎi)糖吃。
一天，我看見(jiàn)大爺對(duì)著撕下來(lái)的日歷若有所思。我好奇得上前詢問(wèn)，八九歲的我雖然懂得日歷的用途，卻對(duì)大爺?shù)腵行為很是疑惑。大爺說(shuō)：“人活著啊，就該弄明白自個(gè)兒在干些什么。我對(duì)著這些個(gè)日歷啊，就想想撕下它之前干了什么，撕下它后又得做些什么，也算不白活這八十多年�！�
的確，八十多歲的大爺辦事從不犯糊涂，連我這年輕氣盛的小孩也挺佩服。我每次到傳達(dá)室，看著那泛黃的日歷和滿臉皺紋、眼眸中渾濁卻又時(shí)不時(shí)散發(fā)著光芒的大爺，就心生一種對(duì)歲月的敬畏。他的身上似乎滯留著那個(gè)紅色年代到現(xiàn)代社會(huì)不變的中國(guó)人的味道。
由于大爺?shù)木壒�，我也開(kāi)始每天揭下一道日歷，有空時(shí)便想想過(guò)去的事情和明日的計(jì)劃。
然而當(dāng)我將這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了不久，大爺那一向健朗的身體病倒了。他不再有力氣去撕下任何一張日歷，于是，他的工作也讓我代替了。每天，我將撕下的日歷送到大爺床前給他，他的眼睛已是完全的渾濁了，但他依然重復(fù)著以往的事，直到離去的那一天。
我默默地撕下又一張日歷，日歷本上的齒痕割痛了我的心。是的，大爺走了，留下的只是一張無(wú)彩的照片和那未撕完的日歷。
多少年過(guò)去了，我依然記得大爺?shù)脑挘鬆斀o我的零錢(qián)，大爺?shù)娜諝v本……他年已八十，處事仍有條不紊的樣子和他教會(huì)我日歷真正的用途我永遠(yuǎn)也忘不了了吧。
日歷的作文5
童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不盡，就讓我摘下那個(gè)閃閃發(fā)光的故事說(shuō)給大家聽(tīng)吧！
從小，我就很喜歡過(guò)生日。每到生日的時(shí)候，就能吃到帶有牛奶味的蛋糕，收到好朋友的禮物，這一天可以盡情看電視、玩耍�？墒�，一年才過(guò)一次生日，這讓我等得不耐煩了，真想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。
一天，我看見(jiàn)媽媽正在撕日歷，每一天晚上都要撕一張。我想：日歷能調(diào)整時(shí)間的快慢，我一天撕多點(diǎn)，時(shí)間不就快了。想到這，心里一陣激動(dòng)，就得意地笑了起來(lái)。
于是，我迫不及待就搬來(lái)一個(gè)小凳子，站到上面“嚓嚓”地撕起日歷來(lái)，正當(dāng)我撕得痛快時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“嬋嬋，你干嘛一天撕這么多張日歷呀！”
“讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)唄！”我說(shuō)道。
媽媽摟著我，笑得淚水都流了出來(lái)，“傻孩子，一天只能撕一張日歷呀！”
“不嘛，不嘛！”我又哭又鬧，一個(gè)勁地嚷嚷：“我想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，我好快點(diǎn)過(guò)生日嘛！”
“時(shí)間不能輕易改變的，你長(zhǎng)大了就會(huì)知道了！”媽媽摸了摸我的'頭，笑瞇瞇地說(shuō)。
現(xiàn)在，我知道媽媽說(shuō)得對(duì)，時(shí)間不能輕易改變的。
這就是我童年的一個(gè)趣事。它是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透亮的小河，一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。
日歷的作文6
一蔬一飯，一言一語(yǔ)，一寸寸光陰，都是母親給予我的，愛(ài)。
——題記
一頁(yè)復(fù)一頁(yè)，生命的日歷翻過(guò)，全是母愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴堆砌而成的幸福。
日歷翻動(dòng)，停在幼時(shí)的一頁(yè)。記載著的是一個(gè)甜蜜的擁抱。還記得那天正是母親節(jié)，年幼的我精心準(zhǔn)備了一份禮物。一張白紙裁成的賀卡，用鉛筆歪歪扭扭的寫(xiě)下那最純真的祝福：媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！當(dāng)母親收下禮物的一剎那，我看到她的眼里滿是欣慰。她彎下身，給了我一個(gè)大大的擁抱。我知道，那是母親對(duì)我無(wú)聲的.，濃得化不開(kāi)的愛(ài)，是我成長(zhǎng)路上溫暖的依靠。
時(shí)間悄悄地溜走，日歷停在了稍后一頁(yè)。上面記載的是一段溫暖的陪伴。小學(xué)時(shí)查出患有弱視，母親便每天中午陪我從城區(qū)到南岸去治療，兼帶送飯。因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)應(yīng)該多吃粗糧，于是白米飯就變成了玉米飯、紅薯飯、高粱飯……醫(yī)生說(shuō)還應(yīng)多補(bǔ)充維生素C，于是胡蘿卜就變成了我碗里的�？汀忠�?yàn)槲业奶羰常氡M辦法做出新花樣來(lái)。家中的一本食譜書(shū)，早已布滿油漬，書(shū)角也被翻皺。在她的陪伴與鼓勵(lì)下，我治好了弱視。并且知道了，母愛(ài)的確是有鼓舞人前進(jìn)的力量的。
日歷慢慢地翻到了今天。周?chē)际菨鉂獾哪晡�，母親在廚房里準(zhǔn)備晚餐。發(fā)現(xiàn)我看著她，她便回給我一個(gè)甜甜的笑容。在這寒冬中，有如和熙的春風(fēng)，撫慰著我的心，令人沉醉。
日歷還將一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，每一頁(yè)，也必然會(huì)記載著母親為我而付出的艱辛。歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，母親一直陪伴在身邊，便是幸福！
日歷的作文7
生活不斷流逝，我們逐漸成長(zhǎng)。隨著時(shí)間的改變，我們也逐漸的成熟。日子年復(fù)一年，流過(guò)的時(shí)光終不復(fù)返。失去了終究是失去了。現(xiàn)在想一想，我們已經(jīng)失去了太多的美好時(shí)光，生命是如此的度過(guò)？是頹唐還是認(rèn)真度過(guò)？或許生命就是這樣，世界本就該這樣，也許經(jīng)歷了才會(huì)有所變化吧！珍惜生命，珍惜時(shí)間，相信沒(méi)來(lái)的明天將會(huì)更好！
時(shí)間
時(shí)間就像風(fēng)一般隨風(fēng)飄散。時(shí)間的流走卻是短暫的。今天的今天永遠(yuǎn)都將溜走。時(shí)間的飛快我們卻終趕不上。也許今天與昨天的與眾不同。也許明天會(huì)更加好吧！但請(qǐng)相信，時(shí)間流走，終不再返。請(qǐng)珍惜好現(xiàn)在，請(qǐng)珍惜好最初的自己！
日歷
日歷，隨著時(shí)間的改變而發(fā)生著改變。日歷，日復(fù)一日，年復(fù)一年。青春也許就在這幾年。青春也許就在此時(shí)。那就做好現(xiàn)在，那就做好最初。時(shí)間的.流動(dòng)我們也將有不同的改變。希望自己能夠做到最初，希望自己能夠珍惜現(xiàn)在。做到現(xiàn)在！日歷不停地走，我們終究也在不停地走。那就做好現(xiàn)在，那就做到自己所喜歡的樣子！把握現(xiàn)在，把握最初的自己！最初的自己希望依舊！最初的自己希望還在！日歷在改變，只希望我們永遠(yuǎn)不會(huì)變！
堅(jiān)持
話說(shuō)，說(shuō)著容易，但做起來(lái)卻很難，但我們要為了心中的夢(mèng)想，為了心中的守護(hù)。一直不斷的堅(jiān)持，相信，堅(jiān)持了總會(huì)好的！相信，堅(jiān)持了總是會(huì)有所收獲的。擁有堅(jiān)持，我們初心不變！
生命的日歷，相信時(shí)間的改變！我們卻不曾改變，為了自己，為了心中的夢(mèng)想，做到自己，做到最初！生命的日歷在不斷的改變，我們終究要變得更加的優(yōu)秀！相信自己！
生命的日歷，愿我們一切安好！
日歷的作文8
轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了，兒時(shí)的記憶對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是畫(huà)在白紙上的水彩筆，顏色漸漸淡去，但唯有一件事，就像刻在我腦海里似的，怎么也忘不了。每當(dāng)我回想起來(lái)，就感到很可笑，有時(shí)想著想著竟會(huì)笑出聲來(lái)。
那應(yīng)該是在我四、五歲的時(shí)候，我剛剛上幼兒園。剛開(kāi)始，因?yàn)橛變簣@里有很多新認(rèn)識(shí)的小朋友，每天都可以在一起玩，所以我每天都會(huì)很自覺(jué)的背上書(shū)包去上學(xué)。可是，時(shí)間一長(zhǎng)，我就開(kāi)始覺(jué)得上學(xué)乏味枯燥，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，慢慢地討厭起上學(xué)來(lái)，所以每天早上在家又哭又鬧。
后來(lái)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)日歷上紅色的數(shù)字就是休假，我一連好幾周觀察日歷，的確一到好色的數(shù)字就是休假。我?guī)е鴿M腹的疑問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁慈諝v上紅色的數(shù)字我就不用去幼兒園呢？”“因?yàn)榧t色的數(shù)字代表周六或周日，媽媽不用去上班，所以寶寶也不用去上幼兒園�！眿寢寽厝岬�.對(duì)我說(shuō)。媽媽的話我暗自記在心里，老盼著紅色數(shù)字的日子快快來(lái)到。
因?yàn)閶寢尩哪蔷湓�，我每天早晨都要先看日歷，可我總覺(jué)得紅色數(shù)字的日子特別少，黑色數(shù)字的日子特別多。有一次，我實(shí)在等不及了，便拿來(lái)小板凳，站到上面去撕日歷，剛撕了幾張，媽媽見(jiàn)了急忙把我抱下來(lái)，問(wèn)我在干什么。我說(shuō)：“你不是說(shuō)紅色數(shù)字就是休假嗎？我想要快點(diǎn)到紅色數(shù)字就可以休假了！”媽媽聽(tīng)了我的話，都要笑出眼淚了。媽媽把我摟在懷里對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，今天又不是星期六或星期日，你就算把全世界的日歷都撕光了，也不是星期六或星期日�。 蔽荫R上淚流不止，一個(gè)勁兒的大喊：“我要紅色數(shù)字、我要紅色數(shù)字……!”把全家人都逗笑了。
因?yàn)檫@件事，讓我難過(guò)的時(shí)候會(huì)想笑。它，一直陪伴著我，陪我走過(guò)了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我想，我這一生都不會(huì)忘記這件事情的！
日歷的作文9
剛上幼兒園的時(shí)候，我特別討厭去幼兒園。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)星期有好多天都要去幼兒園，只有兩天不去幼兒園。媽媽告訴我，日歷上寫(xiě)著黑色日期的那天要去幼兒園，寫(xiě)著紅色日期的那天就不要去幼兒園。我想：如果日歷上只有紅色的'日期，那我就不用上幼兒園了，這該多好��！
有一天，我終于想出了一個(gè)自認(rèn)為絕妙的辦法。我趁媽媽出去買(mǎi)菜的時(shí)候，跑到日歷旁，用小手把寫(xiě)著黑色日期的日歷，一張一張認(rèn)真地撕下來(lái)，生怕碰到紅色日歷。我一邊撕一邊喊：“我要紅色的，不要黑色的！”不一會(huì)兒，日歷紙就像下了雪一樣，密密麻麻地布滿了我的房間。又過(guò)了一會(huì)兒，一本厚厚的日歷被我撕得只剩下薄薄的一小沓，剩下的日歷在向我微笑。我一邊得意地欣賞著我的“大作”，一邊高興地想：這下，我可不用去上幼兒園了！
媽媽回家了，她看到我的房間里一片狼藉，非常驚訝。當(dāng)我告訴媽媽為什么要撕日歷時(shí)，媽媽又禁不住笑出聲來(lái)。媽媽告訴我：“撕日歷是沒(méi)有用的，你應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)上幼兒園的樂(lè)趣，這樣你就不用大費(fèi)腦筋，去做這些可笑的事了�！�
雖然“撕日歷”這件事已經(jīng)過(guò)去了很多年，我也從幼兒園進(jìn)入了小學(xué)，但每當(dāng)我想起這件童年趣事，還是會(huì)忍不住哈哈大笑。不過(guò)，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭上學(xué)了！
日歷的作文10
時(shí)光容易把人拋，?了櫻桃綠了芭蕉。春光逝去了，便不再來(lái)，再來(lái)的不是那日的春光；燕子離開(kāi)了，就不再回，再回的不是那時(shí)的燕子；時(shí)光流逝了，當(dāng)不可追，再追的應(yīng)是當(dāng)下與未來(lái)……翻開(kāi)日歷一般的日記，我的思緒已在往事中飛揚(yáng)。
棄我去者，昨日之日不可留
昨日很美，但畢竟已成為過(guò)去，成為消逝的.風(fēng)景。行走在消逝中，我想起了“9.1”第一次邁進(jìn)校門(mén)的懵懂，想起了“6.1”鮮艷的?領(lǐng)巾，想起了“5.4”莊嚴(yán)的團(tuán)徽；行走在過(guò)去中，我想起了“5.12”那籠罩汶川的陰霾，想起了“8.8”奧運(yùn)的流光溢彩，想起了“12.1”世博的盛大開(kāi)幕……
然而，這一個(gè)個(gè)瞬間，卻都似那“明朝人事隨日出”，都在時(shí)光的長(zhǎng)河中漸漸消沉了。我們所經(jīng)歷的苦，收獲的樂(lè)，成功與失敗，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，脆弱與堅(jiān)強(qiáng)，都將簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地化作兩個(gè)字：昨日。
亂我心者，今日之日多煩憂
今日最實(shí)，永遠(yuǎn)穩(wěn)穩(wěn)地坐在日歷的最前頭，像要望見(jiàn)生命周而復(fù)始。曾有一考古學(xué)家在?塵滾滾中挖出一雙面人，便問(wèn)是何作用。雙面人答：“我這一面可以看見(jiàn)過(guò)去，以古鑒今；另一面則用來(lái)展望未來(lái)，征兆前景。”“那么今天呢？”一語(yǔ)問(wèn)得雙面人啞口無(wú)言。最終他只得掩埋于黃塵之下，只因無(wú)法面對(duì)每一個(gè)“今天”。
亂嗎？不！煩嗎？否！祖狄聞雞起舞，追逐時(shí)光，他把握住了今日；王羲之習(xí)筆法長(zhǎng)年不輟，一卷《蘭亭》名動(dòng)千古，他把握了今日；中國(guó)巨龍?jiān)诟母镩_(kāi)放后得以騰飛，追趕發(fā)達(dá)國(guó)家的建設(shè)步伐，中國(guó)把握了今日！一切的成就，所有的努力。都寫(xiě)就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字：今日。
明朝散發(fā)弄扁舟
明日最純，讓我們翹首企盼，魂?duì)繅?mèng)縈�！帮L(fēng)前面是風(fēng)，天空上面是天空，道路后面還是道路�！泵魅找恢倍荚�，所以我們的腳步不能停，夢(mèng)想不能滅。順著時(shí)光向前看，告訴自己，告誡自己：我們會(huì)擁有無(wú)數(shù)次的成功與失敗，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)回的坎坷與磨礪，但心若在，夢(mèng)就在……努力了，就一定會(huì)在回首時(shí)感受到時(shí)光饋贈(zèng)的芬芳！
昨日是每個(gè)人的底蘊(yùn)，像“生于憂患，死于安樂(lè)”的人生態(tài)度。今天恰似春草，“更行更遠(yuǎn)還生”，乘著“共飲黃河水”的豁達(dá)，和著“千里共嬋娟”的期盼，人生的每一筆都在這今日復(fù)今日中描繪。明朝如讕語(yǔ)，明朝又勝似涅?，在火鳳凰的奇跡中一次次重生。
恍然間，日記成了日歷。在滿地雪花紙片中，我的人生就此定格。
日歷的作文11
兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘�？晌┯幸患�，就像刻在我心上似的，怎么也忘不了。每當(dāng)我回想起來(lái)，就覺(jué)得很可笑，有時(shí)竟會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
那是我4歲的時(shí)候，我總不情愿去幼兒園。因?yàn)�，在幼兒園里要受到老師的管束，犯了錯(cuò)誤還要挨批評(píng)，在家里，我可是一個(gè)“嬌生慣養(yǎng)”的“小公主”，當(dāng)然不用挨批評(píng)，而且“相當(dāng)自在”！
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)日歷上出現(xiàn)紅字時(shí)，就不用上幼兒園了。我一連觀察了好幾次都是這樣，于是，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁醇t的日歷我就不去上幼兒園了？”媽媽放下手中的活，蹲下來(lái)，拉著我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“紅的日歷代表周末，媽媽不上班，你也就不用上幼兒園了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的話，我暗暗記在心中，總是盼望著看到紅色的日歷。
從此，每天早上起床，我都多了一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作——看日歷。半個(gè)多月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)黑色的日歷特別多，過(guò)了好久才能見(jiàn)到兩張紅的。我禁不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁从心敲炊嗪谌諝v呀？沒(méi)有它不行嗎？”媽媽回答說(shuō)：“沒(méi)有黑日歷可不行！黑日歷代表工作日，媽媽要上班，你要去幼兒園的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐到了沙發(fā)上，老氣橫秋的托著腮，想著辦法。突然，我眼前一亮，從沙發(fā)上跳起，自言自語(yǔ)道：“就這么辦！”
一個(gè)周末，趁家里只有我一人，我拿出黑色和紅色的水彩筆，來(lái)到了日歷前，準(zhǔn)備“大顯身手”！我先把黑色水彩筆涂向紅色日歷，不一會(huì)兒，兩個(gè)“工作日”被我“變”出來(lái)了。當(dāng)我把紅色水彩筆涂向黑色日歷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，紅色太淺，黑色太深，紅色并不能把黑色蓋住。怎么辦呢？我想了想，沖到媽媽的房間，拿著媽媽的口紅走到了日歷前。我用力的'涂呀，涂呀，不一會(huì)兒，一個(gè)紅色日歷被我“變”出來(lái)了！正當(dāng)我想歡呼時(shí)，剛抬起來(lái)要做“勝利”姿勢(shì)的右手被人握住了，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，就是一聲“河?xùn)|獅吼”：“你要干什么！”我被嚇得半死，回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)∥宜闪丝跉猓移ばδ樀卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�！我‘變’出�?lái)一個(gè)周末，我可以不去上幼兒園了！”聽(tīng)了我的話，媽媽剛才那嚴(yán)肅的神情突然“飛”走了，哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，把日歷涂紅是到不了周末的！”我馬上大哭大鬧，一個(gè)勁地喊：“我要紅的，我要周末，我不上幼兒園......”把全家人都逗笑了。
現(xiàn)在，我已是初一的學(xué)生了，可喜歡上學(xué)了！再也不關(guān)心日歷是紅的還是黑的了！
涂日歷這件事是我童年中精彩的一筆！
日歷的作文12
兒童時(shí)代的一件件有趣的事，隨著時(shí)間的流逝，在我的腦中漸漸地淡忘了。可是唯有一件事，在我的心里永遠(yuǎn)也忘不了，就像刀刻似的。每當(dāng)一想起這件事，我就會(huì)暗暗地在心里偷笑，甚至有時(shí)候還會(huì)笑出聲音來(lái)。這時(shí)，大家一定想知道這是怎么一回事兒吧？別急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
上幼兒園的時(shí)候，我特別喜歡上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)可以讓老師教我們跳舞，教我們唱歌，和我們一起玩游戲，這都是我們喜歡的事情�？墒牵幸淮挝野l(fā)現(xiàn)：每當(dāng)日歷上出現(xiàn)紅字的'時(shí)候，我就不用去幼兒園了。于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁慈諝v出現(xiàn)紅字的時(shí)候，我就不用去幼兒園？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)榧t字代表星期日，星期日媽媽不用去上班，你也不用去上學(xué)呀！”“噢，我知道了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
可是，我老覺(jué)得，是黑色日歷紙的日子過(guò)得特別快，而紅色日歷紙的日子卻過(guò)得特別慢。
久而久之，我真是希望如果世界上沒(méi)有星期日該有多好呀！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀！如果我把紅色的日歷紙全部給撕了，不就天天可以上學(xué)了嗎？于是，我搬來(lái)一匹凳子，站到上面去撕紅色的日歷紙，剛撕了幾張，就被媽媽叫住了，媽媽著急地說(shuō)：“唉，你撕日歷紙干什么呀？”我笑著說(shuō)：“您 不是說(shuō)紅色代表星期日嗎？只要我把紅的全撕了，不就可以天天上學(xué)了嗎？”媽媽說(shuō)：“你這傻孩子，今天是星期日，你撕了日歷也不是上學(xué)的時(shí)間呀！”我聽(tīng)了媽媽的話，哭著嚷著喊：“我要黑的，我要黑的日歷�！卑讶胰硕级簶�(lè)了。
這件事，恐怕媽媽的心里早已淡忘了，可是在我的心里，永遠(yuǎn)也忘不了。
日歷的作文13
日歷 日歷，是歲月最好的見(jiàn)證，是時(shí)光流逝最為明顯的標(biāo)志。
日歷被歲月的巨手一頁(yè)一頁(yè)地剝落了，被輕風(fēng)，被流水，帶到了遠(yuǎn)方。這仿佛也在告訴我，我的童年也像它一樣被帶到了遠(yuǎn)方，而且，永遠(yuǎn)都回不來(lái)了。就像一滴滑落的露珠，回不到最初的花瓣，而我們，也回不到過(guò)去了。
那些童年的往事就像青藤上綴滿的白色小花，在回憶的月光下初次綻放。我凝視著日歷，恍然間看到了童年時(shí)經(jīng)常玩耍的地方。一陣微風(fēng)輕輕地來(lái)到了湖邊，湖面泛起了漣漪，我系在樹(shù)上的風(fēng)鈴清脆的淺唱著，一抹淡淡的斜陽(yáng)闖進(jìn)了一顆孤寂的心。那笑容在唇邊，像漣漪般蕩開(kāi)。
透過(guò)日歷，我好似又看到了我小時(shí)候和同伴們嬉戲的場(chǎng)面。藍(lán)藍(lán)的天空純凈透明，不時(shí)有幾朵白云飄過(guò)。粉紅色的風(fēng)箏徐徐地飛了起來(lái)，飛到了藍(lán)天的懷抱。這一路上灑滿了我們銀鈴般的笑聲。
日歷變得越來(lái)越薄了，街道兩旁的白楊樹(shù)的樹(shù)葉也都變成了黃蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了。大雁都往南方飛去了，去那里尋找他們的棲息之地�？晌疫�坐在湖邊，輕拾起一片枯黃的.樹(shù)葉，細(xì)細(xì)端詳。而在那片樹(shù)葉里，分明寫(xiě)著“消逝”。
我想伸出雙手拉住黎明，永遠(yuǎn)留住著美好的童年歲月，而時(shí)光卻總是在不經(jīng)意間流逝。我的童年就在這被撕毀的日歷中永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。
風(fēng)，吹皺了日歷，卻吹不走日歷里那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶……
日歷的作文14
往事如一縷縷青煙，隨風(fēng)飄散�？捎幸患孪穹N子落入泥土似的，在我記憶長(zhǎng)河中漸漸生根發(fā)芽并長(zhǎng)成參天大樹(shù)，隨著歲月的流逝卻越發(fā)茁壯、清晰。
那年我四歲。我極不情愿去幼兒園，老覺(jué)得去那里受拘束，犯了錯(cuò)還要挨批評(píng)；在家就顯得自在逍遙得多了，想干么就干么。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)日歷上出現(xiàn)紅字時(shí)，就不用去幼兒園。我觀察了好幾次都是這樣。于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁醇t的日歷我就不用去幼兒園了？”媽媽笑著說(shuō)：“紅的日歷表示周末，媽媽不用上班，你也不用去幼兒園�！眿寢尩脑捨野蛋涤浽谛睦铩Ｎ揖屠吓沃t色的日歷。
每天早晨起來(lái)，總要先看看日歷，可是總覺(jué)得黑色的日歷特別多，過(guò)了好久才見(jiàn)到一兩張紅的。
有一次我實(shí)在等不及了，就搬來(lái)一張小凳子，站到上面去伸手即撕去一張日歷，再撕一張……眼見(jiàn)著紅色日歷即將出現(xiàn)，我不禁喜出望外�！皩氊悺鄙砗髠鱽�(lái)媽媽的叫聲。媽媽抱著我，看著我手中的日歷一臉臉疑惑：寶貝，你撕日歷干么？我一本正經(jīng)地說(shuō)：“你不是說(shuō)紅色的'就是周末嗎，就不用上學(xué)嗎？我要紅色的，我要周末�！眿寢屢宦�(tīng)我的話——噗呲——一聲笑，笑得眼淚都流出來(lái)了。媽媽把我摟在懷里，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，今天不是周末把日歷撕了也不會(huì)是周末！”我一聽(tīng)急得又哭又鬧一個(gè)勁地喊：“我要紅的，我要周末……”把爸爸媽媽都逗樂(lè)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，可喜歡上學(xué)了！再也不關(guān)心日歷是紅色還是黑色的了。
日歷的作文15
我每年都種著一棵樹(shù)，它長(zhǎng)著365片葉子，一天落下一片，當(dāng)這365片葉子在不知不覺(jué)中悄悄地落完，那么這棵樹(shù)也黯然逝去，哎呀又一年過(guò)去了……
我每年都喜歡買(mǎi)一本日歷，在一張張薄薄的紙中寫(xiě)滿了我的酸甜苦辣：10月10日，我的期中考考砸了；10月17日，我的文章上報(bào)了；10月21日，我無(wú)緣無(wú)故就被媽媽罵了一頓……它記錄著我那些成功與失敗，榮譽(yù)與恥辱，高尚與卑下，純真與蕪雜，它是一本內(nèi)容各不相同的書(shū)，也是一幅有著各異風(fēng)格的油畫(huà)。
我常常因?yàn)橥砩献鳂I(yè)做到很晚或早上匆匆地去上學(xué)，忘記去撕日歷，突然有一天記了起來(lái)，看見(jiàn)那幾頁(yè)或十幾頁(yè)過(guò)往的日子掛在那里，黯淡、寂寞和沒(méi)有，被時(shí)間掀過(guò)的日歷好似廢紙一般，可我常常不忍丟棄它們，而把它們?nèi)跁?shū)架的縫隙里或夾在書(shū)中、畫(huà)冊(cè)中，就像從地上從容拾起落葉一般。因?yàn)樗鼈兙褪俏視r(shí)間的落葉呀！
回想三年，幾乎是學(xué)生跳樓自殺的顛峰時(shí)期，一件件讓人心寒的事件，一封封讓人百思不得其解的所謂的“遺書(shū)”，一個(gè)個(gè)讓人可笑的理由。讓各個(gè)學(xué)校為此專(zhuān)門(mén)展開(kāi)了檢查。在別人眼中無(wú)與倫比的時(shí)間與至高無(wú)上的生命，而被他們認(rèn)為都是一些不置一提的小GB了嗎？難道他們就可以將生命輕易的舍去嗎？從保爾的名言到裴多菲的名詩(shī)，從史鐵生的死亡感悟到張穆然的.笑對(duì)死亡都讓我們感受了有價(jià)值的人生，而那些因“學(xué)習(xí)壓力過(guò)大”而自殺的學(xué)生們，請(qǐng)恕我直言，你們的生命只能極端的描述：一文不值�。�！
大凡珍惜時(shí)間者，亦不會(huì)感到“回首昨天，問(wèn)心無(wú)愧”，亦不能從容告別生命盡管他們已經(jīng)充分的利用了時(shí)間……
最后，請(qǐng)?jiān)试S我以一首打油詩(shī)來(lái)結(jié)束此文吧：
歲月何其事，哎呀又一年。
花葉全無(wú)跡，有世惟詩(shī)篇。
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