- 相關(guān)推薦
秦王怫然怒閱讀練習(xí)
秦王怫然怒閱讀練習(xí)1
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也!鼻赝踉唬骸疤熳又,伏尸百萬(wàn),流血千里!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,蒼鷹擊于殿上。此三子皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐,何至于此!寡人喻矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也!惫(jié)選自《唐雎不辱使命》
17.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3 分)
①以頭搶地耳
、诮圆家轮恳玻
③長(zhǎng)跪而謝之曰
18用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(3分)
夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
19.唐雎以“士之怒”回應(yīng)秦王的“天子之怒”,這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神?(2分)
答案
17.①撞
、谄矫
、鄣狼
18韓國(guó)、魏國(guó)滅亡,而安陵國(guó)卻憑借五十里的.土地幸存下來(lái)的原因,只是因?yàn)橛邢壬 ?/p>
19.不畏強(qiáng)權(quán)和敢于為國(guó)犧牲的大無(wú)畏精神 “秦王怫然怒”。
秦王怫然怒閱讀練習(xí)2
文言文,回答問(wèn)題。(12分)
【甲】秦王怫然怒,謂唐雎曰:公亦嘗聞天子之怒乎?唐雎對(duì)曰:臣未嘗聞也。秦王曰:天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里。唐雎曰:大王嘗聞布衣之怒乎?秦王曰:布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。唐雎曰:此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。挺劍而起。
【乙】晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰: 晏嬰,齊之習(xí)辭者也。今方來(lái),吾欲辱之,何以也?左右對(duì)曰:為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人,過(guò)王而行。王曰 何為者也?對(duì)曰齊人也。王曰 何坐?曰:坐盜。 晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:縛者曷為者也?對(duì)曰:齊人也,坐盜。王視晏子曰: 齊人固善盜乎?晏子避席對(duì)曰:嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?王笑曰:圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
【小題1】下面加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.夫:此庸夫之怒也夫?qū)VT之刺王僚也
B.為:何為者也不足為外人道也
C.以:吾欲辱之,何以也以頭搶地耳
D.之:要離之刺慶忌蓮之出淤泥而不染
【小題2】翻譯下面句子。(4分)
。1)秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之。
。2)葉徒相似,其實(shí)味不同。
【小題3】【甲】文中秦王對(duì)唐睢的態(tài)度、情感有一個(gè)變化過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。(2分)
【小題4】【乙】文中晏子在回答楚王問(wèn)話時(shí),避席對(duì)曰,避席寫(xiě)出了晏子___________的態(tài)度,也隱含了他的不滿(mǎn)。(2分)
【小題5】唐睢與晏子都取得了外交上的勝利,唐睢主要是靠_________取勝,晏子主要是靠________取勝。(2分)
答案
【小題1】D
【小題2】(1)秦王變了臉色,直身而跪向唐雎道歉。(2)只是葉子相似,它們的果實(shí)味道不同。
【小題3】威脅 害怕(色撓)
【小題4】鄭重
【小題5】勇敢 智慧
解析【小題1】
試題分析:先要大致了解全文內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和自己對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義,注意辨析詞義和用法的變化,進(jìn)行比較?捎门懦,將明顯不符合答案的項(xiàng)先行排除。A項(xiàng)中夫一為人一為發(fā)語(yǔ)詞,B項(xiàng)中為一為是一為對(duì),C項(xiàng)中以一為有一為用,D項(xiàng)中之都是主謂之間無(wú)義,故D對(duì)。
考點(diǎn):理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義。能力層級(jí)為理解B。
【小題2】
試題分析:根據(jù)文章的語(yǔ)境,了解句子大意,準(zhǔn)確理解關(guān)鍵字詞,比如色撓長(zhǎng)跪謝實(shí)徒,翻譯后疏通語(yǔ)句。所學(xué)課文,做過(guò)翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶,可直接寫(xiě)出譯句。
考點(diǎn):理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
【小題3】
試題分析:此題要結(jié)合原文中秦王的表現(xiàn)來(lái)作答,抓住秦王的言行來(lái)分析概括。
考點(diǎn):篩選文言文的.信息。能力層級(jí)為C。
【小題4】
試題分析:根據(jù)前后文的語(yǔ)境,抓住人物的言行表現(xiàn)的文字分析其心理,理解其鄭重的態(tài)度。
考點(diǎn):欣賞作品的形象,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
【小題5】
試題分析:分析文中兩個(gè)人物所采取的不同策略來(lái)分析概括,唐雎用同歸于盡的方法制服對(duì)手,晏子用的是巧辯法戰(zhàn)勝對(duì)手。
考點(diǎn):欣賞作品的形象,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
【秦王怫然怒閱讀練習(xí)】相關(guān)文章:
《何必尋求理解》閱讀練習(xí)05-05
《好日子》閱讀練習(xí)及作案03-02
傅菲《窯語(yǔ)》閱讀練習(xí)03-04
《胸有成竹》閱讀練習(xí)04-29
文言文閱讀練習(xí)題02-22
朱國(guó)楨《藩國(guó)名臣》閱讀練習(xí)05-05
路怒癥的原因04-28
論秦王的作文08-06
秦王宮作文08-12