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下課十分鐘作文精品【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的下課十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下課十分鐘作文1
上課往往是同學(xué)們的煩惱，尤其是男孩兒。你瞧!他們都把下課的十分鐘抓得緊緊的。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”啊!終于下課了!有些小干部也伸了伸懶腰，到外面踢毽子去了。男孩子們可是更好啦，就例如桂圓(顧越)，拉著他的幾位死黨，去玩了。他們可不去操場(chǎng)，就非要在教室里折騰個(gè)痛快，害得我和另外幾個(gè)同學(xué)的`書(shū)包總是被弄倒。他們一開(kāi)心，我們女同學(xué)可就遭殃啦!經(jīng)常被他們欺負(fù)得滿臉委屈，哭著告訴爸爸媽媽誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又欺負(fù)我了……
你說(shuō)，這要是改成女子學(xué)校該多好啊!有的同學(xué)甚至想做男生……顧越他們才不管呢，跟著小螺號(hào)(羅凱)、帆船呆子(陳帆超)、廚師(褚浩辰)等一些同學(xué)在教室里奔來(lái)奔去，嘴里還念叨著“晴空霹靂”、“刀龍劍”等一些幼稚得可笑的語(yǔ)言，真不知道他們?cè)诟墒裁�。我們女孩子嘛就要講點(diǎn)規(guī)矩啦!大家跑到操場(chǎng)上，拿著毽子，快速得分好小組，開(kāi)始玩起“3、6、9”、“欠一欠二”等一些游戲，而且我們不會(huì)瘋瘋癲癲，是非常有秩序的。
我相信你們的學(xué)校也應(yīng)該是這樣的吧!
下課十分鐘作文2
下課十分鐘前，大家都覺(jué)得上廁所是最重要的，因?yàn)榘螂缀?jiǎn)直就爆炸了！還為了能夠下課而欣喜若狂，幫下課倒數(shù)。下課鐘聲響起，大家彷佛整個(gè)人復(fù)活了；可是，上課鐘聲響起，大家又說(shuō)：“糟糕了！因?yàn)閯偛磐娴锰吲d，忘記去上廁所了！”
下課時(shí)我很忙，我都是忙著打氣球和整教師，來(lái)把下課時(shí)間擠滿；其他人都全擠在籃球架下耗時(shí)間，所以籃球場(chǎng)是全校最熱鬧的地方，在那兒，一個(gè)人就像海中的小沙粒一樣；而最寧?kù)o、冷清的地方，則是圖書(shū)室；下雨天最熱鬧的'地方，一樣是籃球場(chǎng)，因?yàn)樗麄兌即┲暌绿咦闱颉?/p>
在教室里的人，有的在玩西方棋，有的在玩跳棋和拼圖以及象棋，那么教師就只能改作業(yè)，因?yàn)闆](méi)位子讓他做其他事。下課時(shí)，學(xué)校整個(gè)熱鬧起來(lái)，就像獅子群在亂吼亂叫一樣的吵鬧；和上課比起來(lái)，就像大象和蚊子比一樣，迥然不一樣。
上課了！大家又像快死了一樣，上課鐘聲讓大家的心境從完美轉(zhuǎn)為悲哀。下課十分鐘是神圣的十分鐘，所以要好好利用這一段時(shí)間。
下課十分鐘作文3
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴響起來(lái)了。同學(xué)們像一只只活波可愛(ài)的小鳥(niǎo)一樣，從教室里飛出來(lái)，到廣闊的操場(chǎng)上玩耍，安靜的操場(chǎng)熱鬧了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)我們班劉一在玩跳皮筋。她扎著羊角辮，在那邊跳邊唱：“馬蘭開(kāi)花二十一，二五六……”看著她敏捷地跳來(lái)跳去的樣子，真想加入她們。
瞧！那邊兩個(gè)大哥哥在打兵乓球。先發(fā)球的大哥哥把球往空中一拋，用力一打，球射了出去，大哥哥的對(duì)手嘴巴緊閉，雙眼緊盯球，把球打回了大哥哥那。大哥哥和他的'對(duì)手打了幾回合。最后，大哥哥來(lái)了扣球，對(duì)手還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就掉在了地上，大哥哥得意洋洋起來(lái)。這時(shí)，他的對(duì)手，趁大哥哥不注意，來(lái)了個(gè)猛球，打到了大哥哥的頭上，“小觀眾”們哈哈大笑，大哥哥也不好意思用手撓了撓腦袋，臉紅彤彤的。
我又看見(jiàn)了我們班劉翔在玩丟沙包，他可是我們班的仍沙包最厲害的，他盯著沙包一砸，幾個(gè)人就敗下來(lái)了。他左一閃右一閃，輕松地把沙包給躲了過(guò)去。
“叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑回教室。熱鬧的操場(chǎng)又變的安靜起來(lái)了。
這短暫的課間十分鐘給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，我非常珍惜這寶貴的十分鐘。
下課十分鐘作文4
“叮鈴鈴……”，下課了，老師剛走出教室，我們就迫不及待地沖出教室。
走廊上和炸開(kāi)了鍋似的。有的在玩“碰碰車”，他們玩的悠哉悠哉；有的在打鬧，推動(dòng)著對(duì)方，互不認(rèn)輸；有的在那跑來(lái)跑去，腿就像小馬達(dá)似的，速度可快了。
我越過(guò)走廊來(lái)到樓下，沙坑那邊像即將有沙塵暴一樣，漫天都是灰塵。我繼續(xù)向前走著，忽然一個(gè)人差點(diǎn)把我撞倒。我一看，原來(lái)是一群人在比賽跑步，這游戲曾讓我們班的女生百玩不厭。
我來(lái)到了操場(chǎng)，一進(jìn)門就看見(jiàn)了我們班的“書(shū)法大王”正在被他的'“天敵”追著干呢！一回頭發(fā)現(xiàn)胡子騫在叫我玩“捉人”呢！我跑去和他們黑白配。“王志抓”胡子騫剛說(shuō)完，我們就趕緊跑上樓。王志可是一個(gè)馬拉松少年，我們剛跑上了三樓就被王志追上了。我們加快速度，奮力向上跑，但王志還在我們身后窮追不舍。唉，我要掩護(hù)他們。我縱身一躍撲向他，沒(méi)撲中。我再次一翻身，一開(kāi)傘。猛地站起來(lái)，一沖，我就上了兩階樓梯，把傘放下，把他手一抓，接著一跳，他被我撲倒了。
“叮鈴鈴”，上課了，一切的快樂(lè)像按了暫停一樣，我們開(kāi)始期待下一個(gè)課間的到來(lái)。
下課十分鐘作文5
老師在臺(tái)上講得口沫橫飛，臺(tái)下得我們?cè)缇统尸F(xiàn)腦袋空白的狀態(tài)，只期盼下課時(shí)間趕快到來(lái)，就在這時(shí)救命符似的下課鐘聲響起，心情就像看到好久不見(jiàn)的家人，那樣高興，那樣開(kāi)心，來(lái)不及敬禮，有些同學(xué)已迫不及待往外沖了。
校園里到處充滿了嬉鬧、喧嘩聲，操場(chǎng)上人山人海，有人在賽跑，有人在打球。小商店里被擠得水洩不通，架上的東西五花八門，有文具、汽水、餅干……等，因天氣炎熱，有人買了冰冰涼涼的冰棒，有人則買了汽水，下課時(shí)的小商店簡(jiǎn)直像極了熱鬧的菜市場(chǎng)。
下課時(shí)校園雖吵，但在教室可不一樣，后面的書(shū)柜旁坐著正在看書(shū)的人，有人還坐在座位上專心寫著回家作業(yè)呢！還有一群人在一旁聊天。
快樂(lè)的`時(shí)間過(guò)得特別快，在心情愉快之際，上課的鐘聲又再度響起，我懷著依依不舍的心情坐回位置，等待下一節(jié)課的來(lái)臨。
下課十分鐘作文6
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，教室里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。班里的女孩子們最愛(ài)玩的游戲就是“編花籃”。這個(gè)游戲一般有五、六個(gè)人一組，先是手拉手圍成一個(gè)圈，她們每一個(gè)人用腳勾住另外一個(gè)的大腿關(guān)節(jié)處，等每個(gè)人的腳都勾好以后，這些圍起的腿看上去就像一只大花籃了。
最后她們一邊跳一邊唱：“編——編——編花籃，花籃里面有小孩……”看她們非常熟練的跳著，唱著，開(kāi)心極了。我們男生們看女生玩得不亦樂(lè)乎，也相嘗試一下，就約上我的好友一起玩來(lái)了起來(lái)。
別看女生們搭“花籃”搭得挺快的，我們可是花了九牛二虎之力才搭好的。準(zhǔn)備起跳了，一下，兩下，正準(zhǔn)備跳第三下的`時(shí)候就全線瓦解了。哎！真沒(méi)勁，這個(gè)游戲?qū)δ泻⒆觼?lái)說(shuō)實(shí)在是太難玩了，看來(lái)，這類游戲該是女孩子的所有吧。正當(dāng)我們準(zhǔn)備玩其它游戲時(shí)，“叮鈴鈴……”
上課的鈴聲再次響起了，雖然玩得腳都痛了，但心里卻很開(kāi)心。
下課十分鐘作文7
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們跑出教室，下了樓梯，直奔操場(chǎng)。
頓時(shí)，空蕩蕩上的操場(chǎng)上馬上變得人山人海、熱鬧非凡。同學(xué)們有的打兵乓球、有的丟沙包、有的打籃球、有的跳繩。
這時(shí)，我聽(tīng)到一陣歡呼聲，原來(lái)是我們班的丟沙包能手小麗，又在和幾個(gè)同學(xué)丟沙包，只見(jiàn)小麗左躲右閃，上碰下跳，沙包從她下身丟過(guò)來(lái)，她輕輕一躍，就躲過(guò)對(duì)手的`攻擊。這時(shí)，對(duì)手從她的身后丟過(guò)，她又來(lái)了360度的大旋轉(zhuǎn)，就輕松躲過(guò)去了，圍觀的同學(xué)直為小麗歡呼！
這時(shí)，我又聽(tīng)到一陣加油聲，跑過(guò)去一看，原來(lái)，是兩位六年級(jí)的大哥哥在比賽踢球。只見(jiàn)，兩位大哥哥誰(shuí)都不讓誰(shuí)，都踢了好多個(gè)球了，還是不分上下，哪球好像粘在他們的腳上了，怎么動(dòng)也不下來(lái)。
我看著看著，突然，又想起了“叮鈴鈴”的聲音，可惜的是，這次不是下課鈴，而是上課鈴，我們依依不舍地跑回了教室。
下課十分鐘作文8
下課的十分鐘是有趣的，同學(xué)們活蹦亂跳的樣子，就像一只只小狗要去捕捉它們喜愛(ài)的食品。而有的同學(xué)下課后卻坐在自己的位子上，一動(dòng)也不動(dòng)，就像松樹(shù)一樣，似乎等著小朋友陪他一起去玩。
下課的`十分鐘是緊迫的。有的小朋友像箭一般飛進(jìn)廁所，要不然就會(huì)尿褲子了。還有的同學(xué)急急忙忙地趕作業(yè)，手上拿著鋼筆不停地?fù)]舞，好像是爭(zhēng)分奪秒，完成大業(yè)。
下課的十分鐘是我們小孩子最喜歡的十分鐘，有的同學(xué)像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的同學(xué)在走廊上跳繩，好像在說(shuō)：“我一定要超過(guò)世界記錄”。有的同學(xué)在仰望天空，看著藍(lán)藍(lán)的天空上，一朵朵白云像花兒一樣向我們飄來(lái)，潔白無(wú)瑕，美麗無(wú)比，好像在凈化大地，凈化我們的心靈。
下課的十分鐘是鋼筆、鉛筆休息的時(shí)間，鋼筆和鉛筆仿佛在說(shuō)：“唉，終于可以休息啦！”
我想像的下課十分鐘就是這樣緊張、活潑、多姿多彩。
下課十分鐘作文9
“叮當(dāng)叮當(dāng)”下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。開(kāi)心的不得了……
來(lái)到走廊，走廊像炸開(kāi)了鍋一樣。同學(xué)們有的趴在走廊上看著一年級(jí)的小朋友在嬉戲打鬧；有的'在走廓上拿起一本書(shū)津津有味的看；還有的同學(xué)拿起跳繩，找了一個(gè)空地跳了起來(lái)，跳得可快了，一分鐘能跳一百七十多下。
轉(zhuǎn)頭一看，教室也“沸騰”了。有的女生們正在一旁輕聲地說(shuō)著悄悄話；有的“學(xué)霸”坐在座位上，認(rèn)認(rèn)真真地拿起作業(yè)，動(dòng)筆寫了起來(lái)，走過(guò)那一塊安靜極了，連根針掉下地都能聽(tīng)得見(jiàn)；還有的男生們把圍棋放到課桌上，斗到最后看誰(shuí)能勝利；旁邊的那些男生們，一直在那拼命地喊著：“加油，加油，加油……”
操場(chǎng)上那就更好玩了。有的在操場(chǎng)上玩的木頭人，玩得可開(kāi)心了，我們班的葉晶當(dāng)木頭人，嘴里剛發(fā)出：“123木頭人。”她們那些人就一動(dòng)也不動(dòng)。葉晶插著腰，得意地說(shuō)道：“你們真膽小，有本事你們過(guò)來(lái)呀�！蔽覀兊吐暻箴垼骸扒竽懔�，不打我，不要打我�！庇螒蚪Y(jié)束在我們的笑聲歡語(yǔ)里。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”上課了，同學(xué)們回到了教室，期待著下一個(gè)課間的到來(lái)。
下課十分鐘作文10
快下課了，全班看起來(lái)都心不在焉，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，讓我東張西望的想要去哪里玩比較好?終于下課鐘響了，我聽(tīng)得一清二楚，立刻像一只野馬飛奔出去。
一到福利社，里面人滿為患，如果我在進(jìn)去，可能就會(huì)爆開(kāi)來(lái)。廁所也大排長(zhǎng)龍，個(gè)個(gè)都急著等廁所，一定很痛苦吧!操場(chǎng)更是人山人海，有的人玩溜滑梯、蕩秋千、沙子、爬單杠……等許多游戲。和好朋友一起玩是最棒的了!
教室里，有人在靜靜的看書(shū)，也有人在休息，還有一群小麻雀在吱吱喳喳的聊天，他們就是我的.同班同學(xué)，他們很喜歡聊天，就算用強(qiáng)力膠黏起來(lái)也封不了他們的嘴巴。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”討厭的上課鐘聲響了，許多人都汗流浹背的回到教室，但教室還是像菜市場(chǎng)一樣吵，直到老師回來(lái)，教室才鴉雀無(wú)聲，就連一小粒沙子掉下去的聲音，也聽(tīng)得到。
下課十分鐘作文11
“叮零零——”下課了。校園瞬間變得熱鬧非凡，就像熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)。
教室里，許多人都走了。有一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)還在教室里追逐打鬧，一邊跑一邊還會(huì)傳出尖叫聲；一些“書(shū)蟲(chóng)”還在椅子上津津有味地看著書(shū)，完全沉浸在書(shū)的世界里；還有一些“學(xué)魔”，正在思考著上節(jié)課及老師講的內(nèi)容，不時(shí)專心致志的做著作業(yè)呢！
走廊上，許多女同學(xué)正爬在欄桿上，望著遠(yuǎn)方，看著這番的`美麗景色，迷人極了！還有一些女同學(xué)悄悄地躲在角旁，在那竊竊私語(yǔ)，像在說(shuō)著一些不可告人的秘密；男同學(xué)則在走廊上，玩著小游戲。你瞧，那兒還有兩個(gè)小男孩，正在那興致勃勃地玩著“石頭剪刀布”這個(gè)百玩不厭的游戲呢。
最熱鬧的地方，那必然是操場(chǎng)上了！同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩游戲�？烨�！我們班的人正在玩“123，木頭人”的游戲。只見(jiàn)方毅站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，面向教學(xué)校，后面的同學(xué)飛快地向他跑來(lái)，方毅突然一轉(zhuǎn)頭，所有人立刻一動(dòng)不動(dòng)地站在那，就像一根根真的木頭一樣�？墒呛纬坑耆滩蛔〉貏�(dòng)了一下，被方毅給找到了�！肮�！你被發(fā)現(xiàn)了，快出來(lái)吧�！狈揭愕靡獾卣f(shuō)道。
“叮零零……”上課了！這聲音如同一個(gè)命令似的，所有的同學(xué)馬上都回到了教室，靜靜地等待著下一個(gè)“命令”。
下課十分鐘作文12
"叮鈴鈴……"下課鈴聲剛響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，來(lái)到學(xué)校的草地上做各種各樣的游戲。
這時(shí)候的草地是最熱鬧的。高年級(jí)的女同學(xué)在碧綠的草地上踢毽子，看！那五顏六色的毽子在女同學(xué)的腳下來(lái)回穿梭，好像一只只五顏六色的彩色蝴蝶在半空中翩翩起舞……在那棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)下，低年級(jí)的男同學(xué)在拍皮球，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著皮球，生怕皮球"逃"出他們的手掌心，拍得可開(kāi)心了。最趣味的就是"老鷹捉小雞"的`游戲了，在教師的帶領(lǐng)下，那只"老鷹"的雙眼死死地盯著又肥又嫩的"小雞"，恨不得一口把它們都吃掉�？墒�"雞媽媽"死也不能讓"小雞"被老鷹"叼走"，拼命地保護(hù)著"小雞"。"媽媽"沒(méi)有讓"老鷹"得逞。"老鷹"沒(méi)有捉到一只"小雞"，失望極了……在大家玩得正開(kāi)心的時(shí)候，上課的鈴聲響了，同學(xué)們又依依不舍地跑回教室。
課間活動(dòng)真趣味啊！我喜歡課間活動(dòng)。
下課十分鐘作文13
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！下課了，相信每位同學(xué)一聽(tīng)到這個(gè)聲音，就會(huì)迫不及待的去做自己想做的事，現(xiàn)在就讓我們來(lái)看大家在這短暫又美好的十分鐘內(nèi)，會(huì)做些什么事吧！
當(dāng)下課鐘聲一打完，大家便立刻從一條蟲(chóng)變?yōu)橐粭l龍，個(gè)個(gè)都顯得生龍活虎、活力充沛的模樣。有些人跑到操場(chǎng)，使出渾身解數(shù)，準(zhǔn)備跟同學(xué)一決雌雄、一比高下，好好較量一番。
而有些人，則因?yàn)楸锬蛱茫K于去暢快的“洩洪”，因此廁所時(shí)常人滿為患；有些人則因?yàn)樽蛲硖X(jué)，所以就趁著下課，小睡一會(huì)兒；也有一些人到圖書(shū)館去看一些課外讀物，增加知識(shí)；也有些人在教室聊天、玩牌；還有人在復(fù)習(xí)老師剛剛教的東西。
過(guò)了十分鐘，上課鐘聲響了，大家都心不甘、情不愿的走回教室，原本熱鬧的校園也變得特別安靜。每個(gè)短暫的十分鐘都是漫長(zhǎng)的四十分鐘換來(lái)的，相形之下，就顯的.非常珍貴，怪不得同學(xué)會(huì)如此的期待這美好的十分鐘。然而希望同學(xué)們，在玩樂(lè)之余，不要忘了自身安全，當(dāng)上課鐘響時(shí)，也別忘了準(zhǔn)時(shí)回教室，認(rèn)真上課喔！
下課十分鐘作文14
“鐺！鐺！鐺！”下課是同學(xué)們的獨(dú)愛(ài)，而這十分鐘你會(huì)做什么呢？趕去照料教室，仍是挑選出去舒展筋骨，每一次的下課總是讓人刻不容緩。
上課時(shí)，教室里安靜無(wú)聲，只要教師碎碎念的聲響，人雖然在，但心都不知道飛到哪去了？心里徹底裝不下任何一句話，只想著待會(huì)要去哪里玩，每逢快下課時(shí)，同學(xué)們心中都在倒數(shù)：”五、四、三、二、一！”下課了！氣氛登時(shí)變得很熱烈，同學(xué)們一邊喝彩，一邊力爭(zhēng)上游地沖出教室，教室里變得冷冷清清的。
下課時(shí)，整個(gè)學(xué)校就像個(gè)菜市場(chǎng)相同的熱烈，有的在打球，有的在玩追逐游戲，還有的則是在一旁談天，而我是和一群老友出去玩追逐游戲，來(lái)紓解一些壓力和上課的無(wú)聊。但才短短的十分鐘，又能做什么呢？這時(shí)候，當(dāng)然是期望不要上課，由于下課鐘聲就像天使的`聲響，讓人都不想要上課。
但仍是掙脫不了死神的魔掌，上課的鐘聲讓咱們帶著懊喪、敗興心境回到教室，學(xué)校遽然變回本來(lái)的沉寂，但咱們卻沒(méi)變，仍是相同期待著下課。
下課十分鐘就像一朵朵開(kāi)放的花，裝點(diǎn)了我一天的日子。
下課十分鐘作文15
下課的十分鐘，是多姿多彩的，是歡聲笑語(yǔ)的，給我們帶來(lái)很多的快樂(lè)。
課間的教室，雖然不太熱鬧，但還是我們歡樂(lè)的天堂。幾個(gè)要好的女生總是喜歡圍在一起，交換各自的物品。當(dāng)然，有時(shí)還有一些男生去湊熱鬧。
因?yàn)榻淌业臉菍虞^高或有點(diǎn)遠(yuǎn)，幾乎沒(méi)多少人去操場(chǎng)，不過(guò)偶爾也會(huì)看見(jiàn)二十來(lái)個(gè)人去操場(chǎng)上。他們有的玩操場(chǎng)上的器材，這些對(duì)于真是百玩不厭；有些沒(méi)目地的奔跑，似乎目標(biāo)一直在前方；還有的玩一些小游戲，常常笑得前俯后仰。
最熱鬧的就是走廊上了。瞧，那些女生三五成群的在一塊，玩著“石頭剪刀布”“三打白骨精”等游戲；那些男生就更有花樣了，有的玩“老鼠撿油”，老鼠總會(huì)絞盡腦汁地想撿到油；有的'在一塊打鬧，誰(shuí)也不肯讓著誰(shuí)；有的被女生追著打，不時(shí)總會(huì)他們的“慘叫聲”與求饒聲。而我總喜歡站在一旁，看著其他年級(jí)的同學(xué)在干什么，津津有味地觀察別人的戰(zhàn)局。有時(shí)會(huì)被一些男生叫去一起玩，銀鈴般的笑聲不時(shí)從走廊上傳出。
課間的十分鐘，是同學(xué)們歡樂(lè)的時(shí)刻，給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。我們更加期待下一個(gè)課間的到來(lái)。
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