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我的得意之作作文精選[14篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的我的得意之作作文,歡迎閱讀與收藏。
我的得意之作作文 篇1
深秋之時(shí),我們做了一件最能在秋天做的事情——拾秋。
陽(yáng)光灑下,大地鋪上一層金色的衣服,我和我的朋友一大早就去公園拾秋。
來(lái)到公園,大家都被眼前的景色迷住了,五彩繽紛的葉子落在地上,像一幅巨大的五彩地毯鋪展在眼前。有的葉子,是剛跳過(guò)一段舞才落地的;有的葉子懸在空中像一個(gè)小精靈,我們以為是一片有魔力的葉子,原來(lái)是被蜘蛛絲掛起來(lái)了;還有的馬上就要掉下來(lái)了,像搖搖欲墜的風(fēng)箏。最美的'是銀杏樹(shù),黃黃的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下閃爍著金黃金黃的光芒,就像一片金色的海洋。
我一邊走一邊撿起好看的葉子,“太多葉子了,我都拿不動(dòng)了!蔽掖舐暤卣f(shuō)。我的朋友,看見(jiàn)了給了我一個(gè)兜子。
我們還撿了一些果實(shí):有松樹(shù)上像矗立的寶塔一樣的松塔;有長(zhǎng)了蟲(chóng)子的山里紅;有像紅瑪瑙一樣的小紅果;還有像小兔子的眼睛小個(gè)的不知名的果實(shí)和穿紅黃袍子的海棠……
我把這些樹(shù)葉夾在書(shū)里,把果實(shí)做成紀(jì)念品。
我把這些紀(jì)念品,每個(gè)屋子都放一個(gè)。我還把葉子夾在書(shū)本中重點(diǎn)的地方,好,一翻書(shū)就到了?粗@些夾滿葉子的書(shū),我的得意感油然而生。因?yàn)檫@些紀(jì)念品和葉子都帶著我的快樂(lè),我把我的快樂(lè),放置在家里的每一個(gè)角落,流露在書(shū)本中每一個(gè)字眼里。
我的這個(gè)得意之作就是我拾秋后得來(lái)的無(wú)盡的快樂(lè)。
我的得意之作作文 篇2
在別人的眼里,上網(wǎng)可能是件壞事,我以前也是這么認(rèn)為,不過(guò)自從不久以前,我就改變了看法。
那是一個(gè)暑假里,我一個(gè)人在家里做作業(yè)。剛開(kāi)始,那些題目我還能應(yīng)付,只是些以前課文學(xué)過(guò)的,只要認(rèn)真回憶一下,就能記起來(lái)。不過(guò),到了后面,就是一些在課本里沒(méi)有的知識(shí),我一下子傻了眼,而且爸爸媽媽都不在,怎么辦呢?突然,我腦子一轉(zhuǎn),對(duì)了!電腦里一定能查到。以前,爸爸老是說(shuō)我只會(huì)打游戲,現(xiàn)在給他露兩手,讓爸爸不要小瞧我。說(shuō)干就干,我就馬上上網(wǎng)去找資料。
剛開(kāi)始,我還信心十足,看了這些看那些,簡(jiǎn)直忘了我是來(lái)查資料的。不過(guò)不能看太久,不然來(lái)不及做暑假作業(yè)。于是,我就開(kāi)始找了,找著找著,我有點(diǎn)急了,呀!怎么沒(méi)有,以前我上網(wǎng)找游戲的時(shí)候都是多的不計(jì)其數(shù),現(xiàn)在怎么都沒(méi)了,難道老天在捉弄我?正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,忽然,有一條關(guān)于我暑假作業(yè)上的信息出現(xiàn)在我眼前,我氣呼呼的想了想,早不來(lái),晚不來(lái),偏偏我不想找的時(shí)候來(lái),在耍我。〔贿^(guò),還是皇天不負(fù)有心人,讓我找到了。
晚上,爸爸看我暑假作業(yè)上的題目,傻了眼,疑惑的問(wèn):“這些我都不知道,你怎么知道?”我看爸爸者的很想知道答案,沒(méi)辦法,就告訴了爸爸上網(wǎng)找資料的.事,爸爸聽(tīng)了,笑盈盈的說(shuō):“電腦看來(lái)沒(méi)有買(mǎi)錯(cuò),以后還要加油讀書(shū)!
這就是我的樂(lè)趣!
我的得意之作作文 篇3
記下生活的財(cái)富,它將充實(shí)你的回憶,使金色年華閃光!方才發(fā)覺(jué)每個(gè)人都有財(cái)富。
——題記
總以為上蒼對(duì)我們那樣的不公平,使世界貧富有分,讓富裕的人豐衣足食,讓貧窮的人飽受苦難。于是我就認(rèn)為金錢(qián)等于財(cái)富。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,財(cái)富的內(nèi)涵是廣泛的,金錢(qián)不等于財(cái)富!
其實(shí)每一個(gè)人都是富有的。
快樂(lè)是貧窮孩子的財(cái)富 。因家里付不出學(xué)費(fèi),孩子們成天無(wú)憂無(wú)慮地在田野里嬉戲打鬧,時(shí)而玩泥巴,時(shí)而捉迷藏,全身弄得臟兮兮的,在溪水中洗個(gè)澡,回到家。夜,靜悄悄的,孩子們仰望天空,看著那皎白的月兒,帶著這份財(cái)富,他們安然入睡。
讀書(shū)是富裕孩子的財(cái)富。聽(tīng)老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的課,使孩子們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),下筆如有神了,為報(bào)效祖國(guó)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。太陽(yáng)初升,他們又為“財(cái)富”開(kāi)始了忙碌的學(xué)習(xí)。
父愛(ài)是我的財(cái)富。它像微風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物無(wú)聲,深情無(wú)言。
初中——科目多了,作業(yè)量大了。曾多少次,夜深人靜時(shí),我拼命苦讀,一杯熱牛奶消去我的疲憊,回頭只看得父親高大的`背影離書(shū)房遠(yuǎn)去。
還記得有一次,我騎自行車(chē)到外婆家去,走遠(yuǎn)時(shí),驀然回首,我發(fā)現(xiàn)父親仍站在家門(mén)口注視著我。望著父親,我雖無(wú)淚眼婆裟,但已激動(dòng)萬(wàn)分。我揮揮手,喊到:“我路上會(huì)小心的!币槐瓱崤D,一個(gè)注視的眼神,其實(shí)是父愛(ài)的載體,是我的訂置的財(cái)富。
面對(duì)財(cái)富,誰(shuí)敢說(shuō)上蒼不公平?誰(shuí)敢說(shuō)世間貧富分均?只要你領(lǐng)悟了財(cái)富的內(nèi)涵,你會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)每個(gè)人都是富翁。
我的得意之作作文 篇4
我是一名小學(xué)生,今年十二歲,是個(gè)獨(dú)生子,像普通獨(dú)生子一樣過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。媽媽天天在我耳邊說(shuō):“看看人家誰(shuí)誰(shuí),都在自己家做飯,你呢?該學(xué)著獨(dú)立了。”我并沒(méi)有回答,只是默默的笑了一下,策謀著一個(gè)大計(jì)劃。
機(jī)會(huì)來(lái)了!昨天下午,我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)床邊有一張紙條:兒子,爸爸媽媽出去辦點(diǎn)事,一會(huì)就回來(lái)!暗搅宋掖箫@身手的時(shí)候了!哈哈。媽?zhuān)乙欢ú蛔屇銈冃∏莆!”我心中一陣竊喜——一定得給爸媽做一頓超級(jí)無(wú)敵美味的飯菜!
我的`計(jì)劃是這樣的:給爸爸媽媽蒸好米飯,炒西紅柿雞蛋,準(zhǔn)備上檸檬山楂茶,等他們回來(lái)。
首先,我舀了四小瓶大米,倒入淘米盆中,然后用凈水淘了三遍,后把淘米水澆了花,節(jié)約嘛!然后,把米倒入電飯鍋中,放入少許水,蓋上鍋蓋,蒸上米飯。
我拿起手機(jī)度娘了一下,西紅柿炒雞蛋怎么做?我按照步驟用心地做著,嘴上還哼著小曲,心情愉悅。經(jīng)過(guò)了洗西紅柿,切西紅柿,打雞蛋,層層難關(guān),終于該最后一步了,糖?鹽?怎么區(qū)分呢!難道要輸在最后一步?不!不能輸,我把鹽和糖分別用舌頭嘗了嘗,西紅柿炒雞蛋在我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后終于做好了!
晚上爸爸媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我做的色香味俱全的飯菜,高興的直夸我,我心里美滋滋的,這是我的得意之作。
我的得意之作作文 篇5
拾起那片留下來(lái)的回憶,日子在我們不經(jīng)意間悄然走過(guò)。我們的回憶依然鮮活,總是有一種成功讓我們自豪、喜悅。
我最得意的作品那就是媽媽教給我的菜品,青椒土豆。這道菜看著很簡(jiǎn)單,但做起來(lái)很難哦!首先系起圍裙,洗完手,一切準(zhǔn)備就續(xù)。我先挑了一個(gè)大土豆。一定要把土豆洗干凈才行!眿寢尩脑捯魟偮,我就動(dòng)了起來(lái)。開(kāi)始洗土豆,先洗臟的地方,最后全面洗干凈。洗完土豆,就拿削皮器給土豆削皮。我試了一下,可怎么也握不住,媽媽說(shuō):都這么大了,削土豆都不會(huì),我像你這么大什么都會(huì)做了”。聽(tīng)了媽媽的話,我暗下決心:我能行,我最棒。平時(shí)看媽媽削土豆那么容易,我做起來(lái)卻這么難。真是看花易,繡花難!
哇!土豆削好了,在媽媽的指導(dǎo)下我把土豆切成片,差點(diǎn)沒(méi)切到自己的手。把土豆放在水中浸泡,然后再放入青椒。炒可是一個(gè)艱難的工程,一定要小心;馃1分鐘,放入油,放入青椒和土豆,最后放鹽、雞精等調(diào)料,炒上10分鐘,就可以出鍋了。我攪拌一下,差點(diǎn)沒(méi)把鏟子弄到地上。
終于,我的青椒炒土豆大功告成了,這時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng),我小心翼翼地把菜放到桌子上,拍了照片,發(fā)到群里向別人炫耀。這讓我引以為傲的'菜品得到了許多人的贊賞。
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐收獲絕不能舉手即得,它需要付出時(shí)間勞動(dòng)和代價(jià)。這次讓我品嘗到成功的喜悅。世上無(wú)難事,只怕有心人。
我的得意之作作文 篇6
有人說(shuō),那飄逸瀟灑的毛筆字,是最美的作品;有人說(shuō),那美麗高雅的芭比娃娃是最好的作品,而我認(rèn)為自己的一幅“圣誕畫(huà)”是最好的作品!
只見(jiàn)一個(gè)圣誕老人騎在一頭馴鹿上,拿著一個(gè)滿滿的大袋子在空中奔騰,在月光的照耀下,圣誕老人的胡子顯得格外雪白,圣誕老人的微笑顯得特別可親。他火紅火紅的衣服上,扣著許許多多金黃金黃的'紐扣,從遠(yuǎn)處看,就像無(wú)數(shù)顆一閃一閃的小星星:一個(gè)半圓形的口袋中放著一個(gè)栩栩如生的玩具熊,它正朝著我微笑呢!圣誕老人的眼睛一睜一閉的,小巧玲瓏的紅嘴巴笑開(kāi)了花,好像在對(duì)我說(shuō):“小朋友,圣誕快樂(lè)!今天過(guò)的高興嗎?你看,這個(gè)包袱里全都是吃的,玩的,你快挑選一個(gè)。你要哪一個(gè),我就給你哪一個(gè),今晚,你的襪子里一定有這個(gè)你喜歡的禮物的!”我笑了起來(lái)。正在這時(shí),我又看見(jiàn)了一些不引人注意的小人兒,他們個(gè)個(gè)兒都打扮成小圣誕老人,追著圣誕老人那禮物,雖然圖上沒(méi)有圣誕老人給他們禮物的情景,但我仿佛看見(jiàn)圣誕老人從袋子中拿出了圣誕禮物,從空中扔給了他們,圣誕老人又把所有的禮物撒了下去,灑遍了整個(gè)世界,灑滿了每一個(gè)角落……
“妹妹,你在干什么呢?”媽媽的一句話,把我從一心作畫(huà)中清醒過(guò)來(lái),“妹妹,這幅畫(huà)真的是你畫(huà)的嗎”我得意極了:“對(duì)呀!這就是我的得意之作!”
我的得意之作作文 篇7
我的得意之作
成功了!我和爸爸一起拍手叫好,晶瑩的汗水不斷地從額頭上流出來(lái),但望著自己的得意之作——多功能傘,喜不自勝,一股自豪從心里涌上……
天突然下起滂沱大雨,天蒼穹茫茫,大街上車(chē)水馬龍,川流不息,過(guò)馬路我總是擔(dān)前顧后,小心翼翼,我的得意之作。雨水不斷打落在我的頭上,顯得狼狽不堪。如果我有一把既能擋雨又能照明的傘子那該多好!多功能傘子?就做它吧!
可是怎樣制作這把多功能傘子呢?我請(qǐng)來(lái)了家里首屈一指的“工程師”——爸爸。我按照爸爸的話找來(lái)了傘子﹑導(dǎo)線﹑小燈﹑膠卷……咦,怎么還差電池盒?我們翻天覆地,終于給爸爸找來(lái)了一個(gè)小型電風(fēng)扇。我驚訝地望著它,疑惑不解地問(wèn)爸爸:“這有什么用?”爸爸笑著:“這叫就地取材,懂嗎?”我茅塞頓開(kāi),小風(fēng)扇也有個(gè)電池盒,這不就解決問(wèn)題了嗎。爸爸決定用電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)連接電燈,當(dāng)按下開(kāi)關(guān),電燈和風(fēng)扇就會(huì)同時(shí)打開(kāi),我不禁為這巧妙的制作沾沾自喜?芍皇O乱煌淼臅r(shí)間,這真是臨拉屎挖茅坑——手忙腳亂,我急得直跺腳,像一只泄了氣的皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我說(shuō):“試一次不行有兩次,繼續(xù)鉆研,失敗乃成功之母,這你應(yīng)該知道吧?”爸爸的`話仿佛給我打了一支強(qiáng)心針,我重新振作,皮球又彈起來(lái)了。
爸爸小心翼翼地把導(dǎo)線連接在風(fēng)扇里,這時(shí)我才知道風(fēng)扇的“內(nèi)臟”是那么復(fù)雜,看得人眼花繚亂,可爸爸卻一穩(wěn)一扎,安之若素,應(yīng)付自如?墒,最后當(dāng)按下開(kāi)關(guān)時(shí),風(fēng)扇不知為什么發(fā)出“呱呱”“呱呱”的聲音。經(jīng)過(guò)幾次嘗試,還是不行。它就像一個(gè)頑皮的孩子,不聽(tīng)媽媽的勸導(dǎo),一直嚷著“不要”“不要”。爸爸緊皺眉頭,若有所思,這時(shí)爸爸從容不迫地用鑷子把導(dǎo)線移動(dòng)。頓時(shí),頑皮的“孩子”像如愿以償吃到了糖果般乖兮兮的。我驚喜若狂,情不自禁地嚷著:“成功了,成功了!”喜悅之情油然而生,像一汪甘泉不斷心里流露。
“恭喜吳宇薇的多功能傘子獲得生產(chǎn)專(zhuān)利!”我仿佛看見(jiàn)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上流下了苦盡甘來(lái)的淚水。我仿佛看見(jiàn)了,大街小巷都看到我的得意之作。這就是我的小發(fā)明,可在黑夜中綻放光明,能使來(lái)往車(chē)輛注意你;而且炎炎夏日還可以乘涼。我相信它不但可以為人們帶來(lái)方便,還能減少交通意外,為人們作出貢獻(xiàn)!
我的得意之作作文 篇8
畫(huà)畫(huà)是我的最?lèi)?ài),沒(méi)事的時(shí)候,我就畫(huà)幾張畫(huà),有魔幻世界,有春天的風(fēng)景,還有美麗的.沙灘和海洋!@些畫(huà)我可費(fèi)了不少功夫,但是我的得意之作是一副魔幻世界。
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,白云下面馬兒跑,馬兒旁邊有樹(shù)林,樹(shù)林有個(gè)大湖泊,我是用彩鉛畫(huà)得,其實(shí)還有別的東西,像魔力鉆石,會(huì)飛的帽子……
我首先畫(huà)一個(gè)小人,頭戴一頂帽子,衣服上有顆星星,這是我。手里拿著一顆魔幻鉆石,感到十分高興,好像找到了寶藏一樣,我頭上是藍(lán)天,既有月亮也有太陽(yáng),它們?cè)跊_我笑呢!我旁邊畫(huà)一片樹(shù)林,這時(shí)如果太陽(yáng)很炎熱,可以躲到里面去,里面十分涼爽,我又在小人右面畫(huà)上一座屋子,如果天冷,就進(jìn)屋子。
這里不止我一個(gè)人,旁邊又畫(huà)了幾戶人家在燒火做飯,魔幻世界里的屋子沒(méi)有煙囪,只有一個(gè)大布包把外面不衛(wèi)生的東西吸進(jìn)去;汽車(chē)和飛機(jī)沒(méi)有尾巴,全靠空氣運(yùn)行。
魔幻世界畫(huà)好了,十分全面,有人家,有樹(shù)林,有湖泊。畫(huà)這幅畫(huà)我已經(jīng)絞盡腦汁了,我要讓我的魔幻世界十分神奇,把現(xiàn)實(shí)世界的缺點(diǎn)全部變成優(yōu)點(diǎn),比如汽車(chē)的尾氣筒成了吸氣筒。
畫(huà)畫(huà)能讓我們想象力更加豐富,能讓我們動(dòng)手能力加強(qiáng),還能讓自己的美好愿望全部展示在紙上……畫(huà)畫(huà)還有更多的好處,讓我們共創(chuàng)自己的杰作吧!
一副畫(huà)能讓我們把一張紙由空白變得更加豐富和美好,讓我們插上想象的翅膀,共同創(chuàng)作一幅幅美好的的畫(huà)吧!
我的得意之作作文 篇9
我喜歡畫(huà)畫(huà),做手工,我最近做了一個(gè)非常好玩兒的自動(dòng)售貨機(jī),這可是我的得意之作。下面,我來(lái)講講這個(gè)“售貨機(jī)”的制作方法吧。
首先,準(zhǔn)備一張卡紙,一個(gè)小盒子,一個(gè)勾邊筆和一把剪刀。
先把卡紙剪成小貓的形狀,再在中間裁四個(gè)長(zhǎng)方形。在它下面裁一個(gè)小口,這個(gè)是投幣處。最后,在盒子最下邊裁一個(gè)長(zhǎng)方形的大口,那是取貨處。
現(xiàn)在拿出小盒子,按剛才剪好的卡紙裁剪,要留四個(gè)邊,把卡紙貼在盒子上。然后把每一個(gè)口的后邊都貼上小抽屜,可以放東西,差不多就好了。
再把四個(gè)長(zhǎng)方形上寫(xiě)上,“隨機(jī)”、“隨機(jī)”、“飲料”、“夾子”等字樣,往那個(gè)小口旁邊寫(xiě)上“投幣處”,最后再在大長(zhǎng)方形上寫(xiě)上“取貨處”。貼上自制的小貓貼畫(huà),這個(gè)可愛(ài)的自動(dòng)售貨機(jī)就做好了。
下面我們就用它來(lái)買(mǎi)東西吧。先往投幣處放一個(gè)用紙做的.硬幣,再推一下“隨機(jī)”就會(huì)“嘭”的一聲掉下來(lái)一個(gè)東西,這樣你就可以到取貨處拿到你想要的東西了。
哇!真好玩,我成功了,我很得意哦。你要不也來(lái)試一試吧!
我的得意之作作文 篇10
記得不久前,我對(duì)路邊的一些"小玩意"產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)常撿回來(lái)一些破瓶蓋、破筆芯、破釘子,還有一些工業(yè)零件,為之我還專(zhuān)門(mén)找了一個(gè)大盒子,把這些“奇珍異寶”小心翼翼地分類(lèi)裝了進(jìn)去,還親自題上三個(gè)大字:聚寶盆! 可正是這些“寶貝”在老媽眼中竟成了垃圾,為此,她沒(méi)少數(shù)落我:
“說(shuō)過(guò)多少回了,別盡往家拾這些破銅爛鐵,咱家可不是垃圾廠!”
“這些可是‘寶貝’,現(xiàn)在不正在提倡變廢為寶嗎!我這是正在促進(jìn)咱國(guó)家的四化建設(shè),多有意義呀!” “不說(shuō)這些,你看你那手,整天黑糊糊的,跟熊掌似的,我更你說(shuō)明了,從現(xiàn)在起,手上的細(xì)菌菌落直徑超過(guò)1cm,你就別吃飯!” “這叫‘共存’!” “再貧,今兒下午,我叫你再也見(jiàn)不到你的‘聚寶盆’!”
我這下懵了,媽使出“殺手锏”,不服是不行的`。
吃完中飯,趁父母午休時(shí),我就在想辦法--一個(gè)既不使媽媽生氣,又能保住我這些“寶貝”的方法:No.1 到院里挖個(gè)洞藏起來(lái);No.2“打游擊”戰(zhàn),隨身攜帶;No.3 寄存到別人家。
不一會(huì)兒,我又全盤(pán)否定了,你說(shuō)藏院里,存去不方便,我還要定期檢查、把玩,不方便;打“游擊戰(zhàn)”:我的東西又不是只有一兩件,一大木箱呢,更不方便;寄存人家,嗨,看我媽這樣,估計(jì)除了垃圾廠是沒(méi)人要了。這可怎么辦呢,難不成真就要忍痛割?lèi)?ài)……
正躊佇之間,無(wú)意看到了昨天買(mǎi)的一支筆,這雖是一支極普通的筆,但因?yàn)楣P尾的一點(diǎn)小裝飾品,竟使一支原價(jià)只有一元的普通筆,升到了二元一支的高檔筆,這使我靈光一顯,趕緊把那一堆“寶貝”倒到地上,一件件仔細(xì)篩選起來(lái)。
我用一些瓶頂和廢VCD和鐵釘制成了陀螺,這玩意不比小攤上賣(mài)的陀螺要簡(jiǎn)單、有趣、省錢(qián)的多?
我用一些五光十色的小零件系在彩繩上,再用塑料管串起來(lái),把它吊在頂燈上,又是一件別致的小裝飾品誕生了。
我用一些鐵絲圈成圈,我用鐵片組成鎧甲,用一些廢筆芯做刀槍?zhuān)芸煲粋(gè)威武的小武士便出現(xiàn)在我的書(shū)桌上…………
很快,“聚寶盆”里的東西已“流散”到我房間的每個(gè)角落,當(dāng)然,它們已不再是媽媽眼中的垃圾,它們已成了一件件街上買(mǎi)不到的真正的寶貝,我不禁為它們擺脫厄運(yùn)而舒心看著這一件件得意之作!
我的得意之作作文 篇11
我有多少得意之作呢?No1,手工,手工嘛,自己不動(dòng)腦的,No2,電腦,電腦嘛,只會(huì)一點(diǎn),No3,繪畫(huà),繪畫(huà)嘛,一般般吧!唉!沒(méi)想到,我竟然成了個(gè)四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的女生了!唉!v等等,我想想,我覺(jué)得我可以說(shuō)畫(huà)畫(huà)呀!因?yàn),我繪畫(huà)得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)呀!
那么我就說(shuō)說(shuō)我的得意之作吧!
記得在讀小學(xué)4年級(jí)時(shí),我在學(xué)校繪畫(huà)比賽中拿了一等獎(jiǎng),唉!無(wú)論怎么說(shuō),都是自己的`心血和努力嘛,在畫(huà)畫(huà)的第一天,我對(duì)自己從滿了信心,首先,我先剪了一些藍(lán)色的卡紙,之后把它貼在白紙上,之后又畫(huà)了幾條五彩斑斕的小魚(yú),每只小魚(yú)都有不同顏色,再把波浪和小魚(yú)上灑下了熒光片,看上去閃閃發(fā)亮,就像一幅真的畫(huà),在第二天,我把畫(huà)交給老師時(shí),老師驚訝了一下,說(shuō):這是你畫(huà)的嗎,畫(huà)那么好看,恩,不錯(cuò)!那時(shí),我覺(jué)得自己是最厲害的!
可是,在每一天,我都感到很緊張,我能不能拿到一等獎(jiǎng)呢,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,到了我們期末考試完時(shí),我們班頒發(fā)了繪畫(huà)獎(jiǎng)項(xiàng),首先,一等獎(jiǎng),周曉彤,叭叭叭突然聽(tīng)見(jiàn)一群響亮的鼓掌聲,讓自己沒(méi)想到如此快對(duì)自己沒(méi)有信心的我卻沒(méi)有想到自己能夠拿到一等獎(jiǎng),讓我感到喜出望外。
這是我得意之作中最好的一次!
我的得意之作作文 篇12
有人說(shuō),那一手清新飄逸的好字,是屬于我的得意之作;又有人說(shuō),那一件又一件栩栩如生的繪畫(huà)作品,是屬于我的得意之作,而我卻覺(jué)得,最令我得意的,是加在書(shū)中的那枚—“草木書(shū)簽”!
記得那時(shí)我從草叢中找到了幾株漂亮小巧的草,想保存起來(lái),可是,草很脆弱,不容易保存,于是,便有了做成“草木書(shū)簽”的奇怪想法,恰恰,這便成了我的得意之作。
我用書(shū)本把草壓平,將膠布翻晾在桌上,小心翼翼的把草兒放上去,再撕下一斷膠帶密封好!哈哈!誰(shuí)又能有和我一樣的想法呢,想到這,我得意的哈哈大笑起來(lái)。嗬—!接著,是最后一步,將毛線上串幾粒美觀、晶瑩的`珠子,打上結(jié)。把膠帶上鉆一個(gè)小孔,穿進(jìn)去,固定好,哈哈!一個(gè)帶穗的“草木書(shū)簽”就大功告成了!望著這個(gè)書(shū)簽,心中滋生起一份得意,一份甜蜜!
“!謝謝,可真漂亮!”“哇!你手可真巧!”……在一聲聲的贊美中,這些書(shū)簽更令我得意了!我多做了些,送給了同學(xué),每當(dāng)同學(xué)收到書(shū)簽時(shí),發(fā)出的贊嘆,臉上的欣喜—啊!這更加令我得意!每天,我都會(huì)看看這枚無(wú)比得意的“草木書(shū)簽”,!一股美滋滋的得意勁兒涌進(jìn)心頭。
瞧!這枚“草木書(shū)簽”就是我的得意之作,它令我很得意,也令他(她)人很羨慕!我會(huì)好好保管它的。它,我的得意之作——帶穗的“草木書(shū)簽”!
我的得意之作作文 篇13
今天下午上美術(shù)課,美術(shù)老師給我們下達(dá)了一個(gè)任務(wù)——用輕粘土做一個(gè)自己喜歡的玩具。
任務(wù)一下達(dá),我就開(kāi)工了、我的玩具的造型已經(jīng)想好,我要做小黃人——約尼。不過(guò)我并不喜歡小黃的衣服,于是我為約尼量身訂制了一套嶄新的衣裳,一頂帽子、一件衣服、一雙手套和一雙鞋。
我首先用黃色輕粘土做了一個(gè)圓柱體,用白色輕粘土做了一個(gè)圓片貼在圓柱體的上面,又用棕色和黑色做了兩個(gè)比白色圓片小得多的圓片。其中,棕色比黑色大。我再把黑色小圓片疊加在棕色小圓片上,然后把它們粘在白色圓片上,這就是它眼睛。我做了一條灰色的長(zhǎng)條兒,把它豎著粘在眼睛上,之后又用一條黑色的長(zhǎng)條兒,粘在灰條兒的一側(cè),圍繞著圓柱轉(zhuǎn)了一圈。我又把黑條兒粘到了灰條兒的另一側(cè),這就是它的.眼鏡。
該做衣服了,我用了幾片藍(lán)色粘土包住圓柱體的下半身,又給衣服做了一條衣帶。然后又給它做了嘴巴、帽子、手套、褲子和鞋。
哇!我的小黃人——約尼終于大功造成啦。我自豪地想著:內(nèi)心好像白糖拌蜂蜜——甜透了。我的小黃人——約尼一定會(huì)令人稱贊的,我喜歡我的小黃人——約尼!
我的得意之作作文 篇14
在漫長(zhǎng)的暑假里,我愛(ài)上了陶土。每個(gè)周二周五下午2:00,我都會(huì)參加有趣的陶土班。一個(gè)月下來(lái),我最滿意的作品就是----第4節(jié)課的小螃蟹了。
那天,我因拉肚子晚去了10多分鐘。到了那兒,大家都已經(jīng)做了一小半了。我心里本能地緊張了一陣,但很快就鎮(zhèn)定了下來(lái)。
“你能行的,李冰珂!”
首先呢,先把陶土搓成一個(gè)圓,然后壓得扁一點(diǎn)兒,這是螃蟹的臉。
我偷偷地瞟了一眼老師的.作品,突然興奮了起來(lái),老師的和我作得一樣哎!
然后用另一個(gè)陶土做出八只小腳和兩個(gè)鋒利的鉗子。
貌似是老師給得陶土太多了,我做得好大呀!改了半天,才讓小巧的身體出現(xiàn)在了我的眼前。
我總算跟上了大家的進(jìn)度,開(kāi)始做小鉗子。
“先把陶土捏成水滴狀,然后用牙簽把上面的尖角切開(kāi)。鉗子就這樣做好了!备蠋煹摹安椒ァ,我很快完成了。
眼睛非常簡(jiǎn)單;搓兩個(gè)大白球和小黑球,粘在一起,貼在兩個(gè)小鉗子中間。
嗯,真不錯(cuò)!是個(gè)超可愛(ài)的小螃蟹。
最后,刻一個(gè)“八”在小螃蟹肚子上面,小螃蟹完工啦!
我把我的得意之作送給了爸爸。大家都夸我:“真不像是我做的,真棒呀!”
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