關(guān)于書的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于書的作文1
今天我們舉行了一場售書的活動。我找的第一個顧客就和他說：“您要一本我們賞能小作家們寫的一些書嗎，有興趣可以給您的孩子買一本�！蹦莻�顧客說先讓他的'孩子看下吧。我同意了，我把我手中的二本書給了他的孩子，那個孩子看了一頁以后說：“這本書我很喜歡，多少元�！蔽艺f一百五十元，那個媽媽說：“太貴了！你能不能低一點？”我同意了，把一百五十元變成了一百三十元，那個人說：“好吧好吧，我就用一百三十元買這本書吧�！闭f完又問，不過我沒有現(xiàn)金，我回答我有支付寶，她又說：“拿出來吧，給我掃一下。”我拿出了二維碼給這位客人掃了，掃完以后我就去找下一個目標(biāo)了。
我找到了第2個，但是她不等我開口她就說：“不用了，我們家的還太小了，才三個月。”我說：“知道了，謝謝，再見�！蔽液退f完我就在這里面一直找呀找呀，可就是沒有找到，突然我發(fā)現(xiàn)前面有一位爸爸帶著自己的女兒，來這里，我飛快的跑過去說：“您好…………”話還沒說完，那個人就帶著自己的女兒跑的非常遠(yuǎn)，我真的好不開心呀。不過我很快看一個人又來了，我興奮的沖上前開始問，不過我只說了幾句話這個客人就答應(yīng)買，我非常非常的興奮和開心。
關(guān)于書的作文2
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”�！盀橹腥A之崛起而讀書�！痹谖议_始識字讀書的時候，我根本不了解這些話。不相信書中會有那么多的好東西。
記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《查理九世》，我特別喜歡看，漸漸的我喜歡上了看這本書，和這本書結(jié)下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《查理九世》，每天放學(xué)我做完作業(yè)，就拿著這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來拿書看的時候，突然，發(fā)現(xiàn)我的《查理九世》不見了，我想：我明明放在這里的`呀!怎么會不見了呢?我又想：一定是我放在別的地方不記得了，于是我就去找，但是我找遍了房間的每一個角落，每一個細(xì)小的地方都沒有，我很著急，每天都想著，終于，有一天我們見搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書，當(dāng)時，我的心里特別特別的高興。
我從書中了解了許多知識，這是它給我的最大的益處，我很感謝它。書讓我變得越來越聰明。我每天都拿出一定的時間看書，有時候外婆讓我午睡，我睡不著，因為我枕頭底下藏了一本書，每當(dāng)外婆睡著了，我就拿出來看，我看得津津有味，一看起來就放不下，整整一個中午我也無法睡覺。
書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覑圩x書，讀好書，讀書好，好讀書。我的讀書故事還在繼續(xù)……
關(guān)于書的作文3
讀書是快樂的，它能帶給我們很多知識和很多文化還有快樂，書中也會有很多不可思議的寶藏，書也是我們?nèi)祟惖闹劢Y(jié)晶。一個名人高爾基曾說過這樣的一句話：’‘書籍是人類進(jìn)步的階梯�！勘葋喸�(jīng)也說過這樣的一句話：“書是人類的營養(yǎng)品?�！彪m然這樣說，但是很多同學(xué)仍然不愛看書。他們不愛看書的原因就是覺得書很枯燥、無趣。我讀過很多本書，有《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《水孩子》、《笑貓日記》……等等。雖然大多數(shù)都是童話書，但是每一本書每本書都會給我們帶來不同的道理和知識。
每當(dāng)我書孤獨的昨候，書就會給我?guī)砼惆槲摇苍ト缫话谚�匙，給我們開往知識的世界。讀書永遠(yuǎn)是我們成長的一部分。書中的知識可以幫助我們很多，例如：書可以曾長我們的寫作能力，也可以提高我們的閱讀水平，我們閱讀別人的作文時可以從別人作文中采摘一些好詞好句用在自己的作文上。讀書是快樂的.，讀書是幸福的。在讀書的時候你會發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容好像都可以變成一幅美麗的畫卷。
每次我讀完任何一本書的時候，就會覺得多了一份寶貴的知識。因為每一本書的內(nèi)容都是不同的、豐富多彩的。—在生活中還有很多孩子沒有書讀，那些可憐的孩子還還不知道電視、電腦是什么東西呢。所以我們大家要勤讀書，不然長大就會后悔的。
關(guān)于書的作文4
我想大家應(yīng)該都有書，書是人類進(jìn)步的階梯，我也跟書有著一段故事呢，現(xiàn)在就讓我來講給大家吧。
二年級的時候，我非常愛看書，只要有閑余時間，我就會看書，因為我太愛看書了，媽媽給我買了好多本書呢，我看書看的太上癮了，上一次媽媽讓我去晾一個衣服，我說稍等一下，我把這個看完，過了五分鐘，媽媽又開始叫我了，你這個看完沒有？看完了再看一篇，再去晾衣服吧，媽媽也答應(yīng)了，第三次叫我的時候還要看十篇，媽媽擰著我的.耳朵，讓我去晾衣服，我只好認(rèn)錯，乖乖去晾衣服，媽媽還訓(xùn)了我，說：“愛讀書是好事，但讀書不能太上癮，也不能因為要看一本很有趣的書，把吃飯的時間都給忘了，以后不許在這樣了”我答應(yīng)了。
可一直就沒有把媽媽的話放在心里，有一次我正在看一本有趣的故事書，媽媽叫我吃飯去，我說我再看一頁，媽媽說再看一頁要快點，結(jié)果我用這時間看了十頁，媽媽也忘了叫我的事，最后，我的飯涼了，我才看完書過來吃飯，飯已經(jīng)涼了，媽媽狠狠地訓(xùn)我一頓。記得咋天晚上的飯我也沒吃。
我知道愛讀書的是好事啊，但是我讀書上癮了，以后我一定會改掉我這個毛病的。好啦，就不往下寫了，我先去看書了。
關(guān)于書的作文5
書，離不開我們，相反，我們也不能離開書。
“書”這樣的字眼兒，可能在其他人眼中是痛苦的。也有可能在其他人眼中是美麗的。的確，沒有書，我們就沒有豐富的知識；沒有書，我們就沒有多姿多彩的生活。因此，書成了人體不可缺少的部分。
為什么有人覺得書很煩，而有人卻覺得書很重要。甚至有些人沒有書簡直就活不了。書真的很煩嗎？？
我要大聲說 我要大聲說："書不煩！” 從我會識字會讀文章開始，我就迷上了書。書不僅給了我知識，還給了我快樂的學(xué)習(xí)。
讀書時，我們是坐好來讀，而不是彎著身子來讀。但是，書的.確是要讀的，那些博士，研究生，都是用書來考上的，難道不是嗎？
也可以試問一下：我們每年都是要讀書的嘛！但是，老師是不是不少提醒我們要多讀書？是不是不少提醒我們要多積累？是不是不少提醒我們要摘抄？這些還不足以表達(dá)書的作用嗎？？ 書，可以象母愛一樣時刻，也可以象小弟弟一樣淘氣。書的海洋是沒有盡頭的。而我們的知識也沒有盡頭的。讓我們行動起來，一起愛書，一起走進(jìn)書的海洋！
關(guān)于書的作文6
記得那是我七歲的時候，我正在看書。吃飯了，媽媽喊我吃飯，我卻愛理不理的。媽媽說：“你要是再不吃飯我就永遠(yuǎn)不給你吃飯�！蔽艺f：“不吃就不吃�！�
媽媽說：“嘿！你這小子，長大了，竟敢不吃飯，老娘非打死你不可�！闭f著，拿起掃晝就打，媽媽邊追邊打，我邊跑邊看，跑著跑著，我一下摔倒了，我爬起來，又開始跑，跑啊，跑啊，我們圍著大廳跑了一個小時，忽然，我想到了一個辦法：媽媽不是老圍這大廳跑嗎？
我給她來一個調(diào)虎離山計。我跑著跑著，一下子竄到臥室，津津有味的看著，媽媽不知道我早以到了臥室，還在跑。最后，媽媽把我的飯倒掉了，還說：“唉！這孩子，怎么這么愛看書呢？”第二天，上學(xué)了，老師讓我們考試。我前面的都做完了。
可是，有一題我不會，急得我像熱鍋上螞蟻，這時，我想到了我昨天看的那本書，所以我用了昨天看的`書上的內(nèi)容。第三天，成績公布了，我考了一百分，我想起了在關(guān)鍵時刻幫住了我，我拿著那本書心里真開心！
只要你愛看書，你將會有數(shù)不盡的快樂。
關(guān)于書的作文7
俗話說的好”活到老，學(xué)到老�！叭藷o時無刻都在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中，增長自己的知識。
一盞盞暖燈，一杯杯清茶，一本本書，伴我走過多少個日子。在天真純潔的幼兒時期，書，總是陪伴我左右，上課時它在，下課了，它依然在，小小的一本書，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，無法自拔，使我遇上了一生的摯友。在年幼無知的`少兒時期，一路走來，在書的陪伴下，我的辛勤付出，有了收獲，也會得到更多的感悟，會有新的快樂。而現(xiàn)在，我逐漸成長為了五年級的學(xué)生，有了書，就有了絢爛的夢想，有了無限的快樂，是書陪伴著我，讓我在面對一次次失敗時，也慢慢地愛上了讀書。讓我在困難中學(xué)會堅強，學(xué)會考慮問題。是的，書，一直陪伴在我們左右，愛上讀書，就像鳥兒愛上藍(lán)天，魚兒向往大海，這是我們會書的摯愛，對知識的渴望。
書，是一盞明燈，在我茫然的時候照亮我的人生大道；書，是一位益友，在我不知所措時，為我指點迷津；書，是一位良師，在我驕傲自滿時，提醒我不能驕傲；書，是一個指南針，在我迷失方向的時候，為我指明方向。
關(guān)于書的作文8
我的身邊有這樣的一位朋友：在我面對知識海洋疑惑不解時，它總能告訴我正確的答案，當(dāng)我在人生旅途上迷路無措時，它總會指引我前往正確的方向。對待我，它是那樣真誠。它就是陪伴了我十余年的好友——書。
我愛看書，我對書的喜愛決不亞于我對其它任何事物的喜愛，我書房里滿滿兩柜子的書就是最好的證明。
我愛看書決不是只憑一時興趣，我有十分充足的理由——書，實在教給我太多太多。去年暑假，有一次我因為自己的一個小愿望媽媽未能實現(xiàn)，一氣之下，沖出家門，不愿回去。一路上，我的心情糟糕透了，我認(rèn)為父母不再愛我。天陰沉極了，一旁的樹林綠得毫無生氣，萬般無奈之下，我來到書店，隨手拿了一本書看起來。那是一本名為《母愛似水》的書。書中講述了母愛的無私與偉大�？粗粗业难劢菨駶櫫�，書中那一個個似曾相識的畫面讓我想起了我的母親，那個無時無刻不為我操心的.母親。我想起了每天出門時她的叮囑;想起了她看著我作業(yè)時露出的欣慰的笑容;想起了夜晚她悄悄來到我的床邊，查看我是否蓋好棉被;想起了太多太多……淚水奪眶而出。之前滿腹的不滿一掃而空，取而代之的是無以言表的對母親深深的歉意與愛。
走在回家的路上，我忽然覺得天空是那么清爽美麗，綠樹是那么富有生機。落日的余暉灑在回家的小路上，使它看起來更加溫馨，灑在我手中的書上，讓它看上去更加值得我去珍惜……
關(guān)于書的作文9
星期四那天，我寫了一篇反思書。
那是因為在星期三的時候，我和同學(xué)們在玩自己做的陀螺。后來上午讀課了，我們都回到了自己的位子上看書。我正在看《城南舊事》的時候，就突然被老師叫了出去，一開始我不知道怎么回事，后來，旁邊的同學(xué)告訴了我，我才知道：原來是因為我們在玩自己做的陀螺。后來，李老師讓我們?nèi)懸黄?00字的'反思書。上課，李老師就讓我們?nèi)ド险n了。
第二天，李老師提起了反思書的事，我才記起來要寫一份反思書給李老師。然后，我就被留了下來，寫反思書。我一邊寫一邊想：早知道我就不玩自己做的陀螺了，現(xiàn)在還被老師留了下來。我寫了很長時間，后來看見在食堂吃飯的人都已經(jīng)回來了，我就加快速度寫。過了很長時間，我終于把反思書寫好了，然后我就飛快地跑出教室去食堂吃飯。我到了食堂，我發(fā)現(xiàn)我是最后一個去的。我很快地吃完了飯，就進(jìn)了教室做作業(yè)。我看了看手表，時間已經(jīng)不多了，我就快速地寫作業(yè)，不一會兒，就算在午讀課之前寫完了。
對于這件事我非常的懊悔，我保證我以后不會再這樣了，老師對不起。
關(guān)于書的作文10
“書到用時方恨少”這是我三年級時學(xué)過一句俗語，這次，我可真是嘗到了這滋味。
這天，我一回到家里，便下書包，一頭扎進(jìn)了作業(yè)堆里。過了好一會兒，當(dāng)我基本上把這些作業(yè)“清理”干凈了，就拿起“學(xué)習(xí)點點點”看了看，一眼瞥見最后一條語文作業(yè)：這次寫得一片周記的題目自擬。我嘆了口氣：“還要寫一篇周記那！”我從書包里拿出周記本，攤在書桌上，然后開始思考周記：“這次的周記沒題目，就沒有了思路，這叫我則么寫啊！”我從我的房間走到客廳，又從客廳走到廚房，還是沒有頭緒。咋么辦呢？突然，我眼睛一亮：“去問問！”我走到媽媽那兒，讓媽媽給我定個題目，好讓我有寫作頭緒。媽媽讓我寫我們家的小烏龜。于是我從書架上取出一本厚厚的《動物趣味小百科》，我仔細(xì)找了一遍，可是沒有。我急了，連忙從書架上拿出所有有關(guān)動物方面的.書�？�！我要找的資料都少得可憐，一共才只有幾句話。
這時，媽媽走過來，她看了看我的周記本，對我說：“咋么了？是不是為作文犯愁了？”“你給我定的題目怎么這么難寫？我找了半天都沒找著！”我不高興地嘟囔著。
“哈哈，這就叫‘書到用時方恨少’，你平時去校圖書館沒看過這類的書嗎？”是呀，我平時去圖書館從來不看科學(xué)方面的書，我十分后悔，小聲對媽媽說：“媽媽，您還是教教我作文吧！”最后，在媽媽的指導(dǎo)下，我終于完成了周記。
關(guān)于書的作文11
小時候，我經(jīng)常纏著媽媽，讓她給我講故事。
慢慢長大后我就開始在媽媽的指導(dǎo)下看書了，心情經(jīng)常是跟著故事情節(jié)的起伏而起伏 ———看著童話《賣火柴的小女孩》中小女孩的經(jīng)歷讓我淚落如珠，看著《皇帝的新裝》中的皇帝愚蠢又叫我捧腹大笑；讀著小說《西游記》中的精彩和奇遇叫我目瞪口呆，讀著《紅樓夢》中寶玉對黛玉的癡情又讓我感動。從此書就成為了我生活的必需品，不論什么東西都代替不了它，代替不了它的'智慧，代替不了它的光芒，更代替不了它帶給我的樂趣與精彩。
書，開啟了從來都沒有被發(fā)現(xiàn)隱藏于我身體的智慧和豐富多彩的知識。記得二年級時我與媽媽一起去書屋看書，我在圖書的一角里看見了一本《新語文讀本》讓我深深入迷，這本書最吸引我的是一篇小短文叫《水仙》，那語句用的非常恰當(dāng)，“身著白色裙衫，風(fēng)兒吹起而姍姍”，形容水仙身穿著白色裙子，把花朵比作裙子就像女子走路緩慢從容的姿態(tài)。讀到這里，媽媽已經(jīng)叫我走了，叫了一遍又一遍，每次叫我我都答應(yīng)，可眼睛卻舍不得從書上離開。
孤單的時候有書在，我便不在害怕中度過；快樂的時候有書在，我覺得自己就好像有了一個知心的朋友；我快樂它陪著我笑，我不快樂時，它也陪著我難過。
從此，我遠(yuǎn)離了孤獨與寂寞，來到快樂與智慧的樂園。
書———打開智慧大門的鑰匙。
關(guān)于書的作文12
我喜歡的書是故事。因為故事有有趣感動。所以我喜歡看書故事書，小時候我不懂字，看電影的故事，可我特別想看書。
所以我加倍努力懂字。我特別去的地方是圖書館。放學(xué)后，我總是急匆匆地學(xué)校趕到圖書館。媽媽每天生氣了我�？伤牢胰D書館。
媽媽說：圖書館是好地方可我不說你不去，你不早點回家。星期六可以去。要不然我陪你去啊。可我不在等星期六媽……我希望每天去圖書館可我每天不早回家媽媽一定會生氣我。我不聽媽媽的話我不是好孩子啊。
五、《關(guān)于書的'作文》
每個人都有自己喜歡的東西，可能是畫畫，可能是唱歌，還可能是探險，而我卻喜歡讀書。
大作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨刹皇锹�，書讓我明白了很多。有時我一個人鉆進(jìn)書海中，同諸葛亮一起草船借箭，和周瑜并肩火燒赤壁，伴宋公明大破連環(huán)馬，書中的世界如此多嬌，我們何樂而不為呢?
當(dāng)我遇到困難想放棄時，保爾讓我充滿力量去克服困難，當(dāng)我考好成績而驕傲自大的時候，孔子又讓我變得謙虛。
我愛讀書，好書給了我力量，教會了我做人的道理。
關(guān)于書的作文13
書是人類進(jìn)步的階梯。今天我們城南小學(xué)在操場上，舉行了淘書會活動。
下午，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云，操場上，一排排五顏六色、各種各樣的小書攤把操場裝扮得分外美麗。書攤里擺的.書各式各樣，讓人看得眼花繚亂。操場上人頭攢動，同學(xué)們把書攤前擠得水泄不通。
活動開始了，我先去買書。我來到四（1）班書攤看了看，發(fā)現(xiàn)有一本我喜歡的書，我剛想買下它，就已經(jīng)被別人給買下了，我只好離開，去其他地方看一看。我看了幾個地方都沒有我喜歡的書。最后，我終于在三（8）班的書攤上，找到了我喜歡的書——楊紅櫻寫的《金瓜湯，銀瓜湯》，填了表格后，我付了八元錢，回到自己班上的書攤，開始賣書。沒過多久，一個同學(xué)拿起一本書說：“這本書多少錢呀？”我答道：“八元錢�！彼终f：“啊，八元錢，能不能便宜一點��？”我說：“不行，你看這本書又新又厚，在書店賣二十元呢，在這里只要八塊錢，物美價廉，很劃算的！”最后，她還是被我說服了，從口袋里掏出了八元錢，填好了表格。
這真是一次愉快的淘書會呀，我們可以把自己閱讀過的書拿出來和其他同學(xué)一起閱讀，將知識分享是多么有意義啊！
關(guān)于書的作文14
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”這是我國唐代詩人杜甫的名言。意思是書讀多了，書中的意思也便明白了。
我喜歡讀書，我并不認(rèn)為讀書是一種枯燥無聊的行為。相反，我認(rèn)為讀書可以使我煩躁一天的心情平復(fù)下來，可以是我明白很多的.常識和道理，還可以提高寫作能力，何樂而不為呢？我喜歡看雜書，各類各樣的。由于在書里我可以獲得一種別樣的快樂。
有一本書，我百看不厭。當(dāng)讀到女主為了保住男主，墜落懸崖是，我會潸然淚下，當(dāng)看到女主和男主重逢時，我又會新笑顏開。書籍對我來說是一個益友，也是一劑醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的靈藥。每當(dāng)夜深人靜時，總喜歡拿著一本書翻看一下。
我喜歡的書有著許多種。我喜歡在早晨或著傍晚，迎著朝陽或晚霞，拿著一本書，坐在院落中細(xì)細(xì)品味。妹妹曾經(jīng)說我是一個“書呆子”只要看到一本好書便想將她帶回家。但是我對于這個稱呼特別喜歡。
還記得有一次，在姥姥家發(fā)現(xiàn)了一本好書，便立刻拿起來，直到吃飯的時候，我依舊再看媽媽叫了我好幾聲，我始終沒有答應(yīng)。之后，媽媽便進(jìn)屋里去叫我，看到我還在看書，就說了一聲：“真是個書呆子�！蔽乙琅f沉迷于書中所描繪的景象，直到媽媽的河?xùn)|獅吼響起，我才依依不舍的把書放下去吃飯。類似于這樣的事情還有許多種。
讀書，是快樂的源泉；讀書，是慰及我心靈的良藥；讀書，是精神的一種寄托。讀書，原來如此快樂。
關(guān)于書的作文15
愛與智慧傳遞——記一次捐書儀式
濮陽市新圖書館已經(jīng)開館了，它位于龍湖北岸，是一座現(xiàn)代化的建筑。我去過好多次，那里十分干凈、整潔，但總是感覺空蕩蕩的，原來，這三萬七千多平方米的大圖書館得至少一百萬冊書籍才能填滿這個“大肚王”，而買這么多書錢當(dāng)然不夠，所以，我校一開學(xué)就舉行了一次捐書儀式。
在本次活動中，我校還專門設(shè)計了精美的'logo，它是綠藍(lán)兩色交織而成的圓片，上面有我校�；�，�；者吷嫌糜∷Ⅲw寫著“昆吾小學(xué)”，中間是書海揚帆的標(biāo)志。校徽下面有一行字“愛與智慧傳遞”雖然只是短短的六個字，但都讓我深刻地體會到了昆吾師生對新圖書館獻(xiàn)出那份沉甸甸的愛心與智慧。
接下來，就該寫名字了。我端正地坐著，一筆一畫，橫平豎直地寫下了“三（4）李岳辰”并小心翼翼地貼到書上，貼上以后，我又捧起看了看，才進(jìn)行第二本。貼完以后，我便把這七本書交給了小組長。
捐書儀式開始了，全校師生排著整齊的隊伍，目不轉(zhuǎn)睛地看向主席臺。那主席臺上書成了一堵書墻，聽老師說，我校一共向新圖書館捐了一萬多本書呢！在捐書儀式中，幾位校長、家長代表與同學(xué)代表都手捧著一摞書，為新圖書館捐書。
在寒風(fēng)中，我們結(jié)束了捐書儀式，但我們的心卻是炙熱的。
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