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我忘不了她作文15篇（推薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我忘不了她作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我忘不了她作文1
是誰讓我忘不了？是誰讓我敬佩？那就是我們上幼兒園大班時(shí)的班長(zhǎng)思佳琪。
記得一次，我們正在滑滑梯上玩耍，我跳到圍欄上，坐在那向下看，一個(gè)不小心，倒栽蔥似得從兩米多高的滑滑梯上摔了下來，幸虧下面是草地，我沒受傷，但草地剛澆過水，我摔到上面濺了一身泥，像一個(gè)小泥人兒，滑梯上面的同學(xué)都哈哈大笑，笑聲傳遍了幼兒園，我的心情如同雪上加霜再加雨。于是我放聲大哭起來，這時(shí)，思佳琪忽然出現(xiàn)在我旁邊，不怕臟的她像個(gè)女漢子，扶起我就向教室走去，到了教室，她先用干紙摔掉我身上的泥水，再用濕巾擦掉我身上的泥，她的動(dòng)作很細(xì)膩、柔和，像一個(gè)按摩大師在按摩，我覺得很舒服，便不哭了。這時(shí)，我看見她額頭上晶瑩的汗珠，我的.臉紅了，想自己擦，思佳琪把我按住，說：“別逞能了，看你都成啥樣子了”我被她“制服”了，只好由著她了。
隨著時(shí)間流逝，我們上了不同的學(xué)校，但我依然忘不了這件事，更忘不了她，她就是我幼兒園的好友―思佳琪。
我忘不了她作文2
高高的個(gè)子，白白的皮膚，慈祥的目光。這個(gè)人就是我以前的老師——孫麗麗老師。她是我迄今為止最忘不了的人。
在一個(gè)炎熱的夏天，教室熱得像個(gè)大烤箱。同學(xué)們熱得無精打采，不停地用書當(dāng)扇子扇著風(fēng)。這時(shí)，只見孫老師手里抱著三個(gè)大箱子進(jìn)來了。同學(xué)們都很好奇，上前一看�！巴郏∈潜苛�！”教室里一片歡呼，老師活動(dòng)了幾下胳膊后對(duì)同學(xué)們說：“孩子們！學(xué)習(xí)累了吧，吃點(diǎn)冰淇淋休息一下吧�！闭f完就把冰淇淋一個(gè)一個(gè)分給了大家。這是老師用自己的錢買的，然后還要抱著大箱子一步一步地上到四樓，多辛苦呀！當(dāng)同學(xué)們飽享一頓冰淇淋后，突然發(fā)現(xiàn)老師自己卻沒吃，但是老師卻回答說她已經(jīng)吃過了。當(dāng)時(shí)的.我們信以為真，可現(xiàn)在想起來，老師怎么可能有時(shí)間吃冰淇淋呀！
這么好的老師，不僅僅是因?yàn)樗约夯ㄥX犒勞了大家，更重要的是她愛學(xué)生們的品質(zhì)最令我難忘。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但我永遠(yuǎn)忘不了她。
我忘不了她作文3
對(duì)自己要有信心，不要還沒做的時(shí)候就打退堂鼓，你試了沒有？這句話是媽媽對(duì)我說的，我總也忘不了它。
我小的`時(shí)候，媽媽帶我去玩打老鼠游戲，我乍一看，老鼠出洞的速度那么快。我想，我反應(yīng)那么慢，恐怕我連一支心愛的圓珠筆都別想得到。媽媽好像看出了我的心事，就對(duì)我說：對(duì)自己要有信心，不要還沒有做的時(shí)候就打退堂鼓，你試了沒有?聽了媽媽的話，我信心倍增，玩了起來。沒想到還得到了望遠(yuǎn)鏡。
我上三年級(jí)了，孫老師選班長(zhǎng)。老師問：誰想當(dāng)班長(zhǎng)？教室里立馬出現(xiàn)了一片小樹林，唯獨(dú)就我是一株小草，沒有舉手。我想，我的學(xué)習(xí)不是最好，老師肯定不會(huì)選我，就算選上了，也過不了幾天就會(huì)被撤。但是，我想起了媽媽對(duì)我說過的話，我就顫顫微微的舉起手來，沒想到被選中了。而且，還當(dāng)了一學(xué)期呢！
媽媽的那句話到現(xiàn)在一直激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí)，只要有困難，想一想媽媽對(duì)我說過的話，就一定能克服到底。謝謝你，媽媽對(duì)我說過的那句話，我會(huì)永遠(yuǎn)記著它。
我忘不了她作文4
是誰在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我？是誰在我困難的時(shí)候幫助我？是誰又在我沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我？那就是她——喬云冉。
她的眉毛彎彎的，橢圓型的小臉上鑲著兩顆黑葡萄。嘴巴小小的，臉蛋上有幾顆小斑點(diǎn)，短短的頭發(fā)像個(gè)假小子。但她穿的衣服顏色亮麗，整整齊齊，她還愛樂于助人。
記得二年級(jí)的一個(gè)下午，下課鈴一響，我們就像一窩瘋似的跑了出去，我則跟一群好朋友在操場(chǎng)上玩耍。雖說我們是女孩，但也玩瘋跑一類的`游戲。就在我跑著下臺(tái)階時(shí)，不小心前腳踩空了，“撲通”一聲就重重的摔到了，頓時(shí)疼痛從腳上襲來，這時(shí)她看見了，急忙跑來把我扶起來，親切地問；“現(xiàn)在還疼嗎？”她的話就像一束溫暖的陽(yáng)光，感到暖洋洋的，我急忙搖搖頭。
還有一次上數(shù)學(xué)課，老師出幾道題給我們做，要求課間時(shí)交給組長(zhǎng)。我急忙做了起來，轉(zhuǎn)眼就剩最后一道，可就是它把我難住了，我絞盡腦汁也沒想出一點(diǎn)兒眉目，我只好去請(qǐng)教喬云冉，她一聽爽快的答應(yīng)了，開始給我耐心的講解起來，我不一會(huì)兒就會(huì)了，及時(shí)的交了作業(yè)。我感激地對(duì)她說；“謝謝你！”她笑了笑：“不用謝！”
看，她就是這樣樂于幫助人，她的這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，我忘不了她！
我忘不了她作文5
打開記憶的閘門，許許多多的人浮現(xiàn)在了我的眼前，有我熟悉的人，有我喜愛的人，有我陌生的人，有我討厭的人，但是只有她，留在了我記憶的最深處。
記得那是個(gè)陰雨天，爸爸媽媽都有事，我只好自己一個(gè)人乘公交車去上學(xué)。不一會(huì)兒，公交車到了，車剛停穩(wěn)，我便沖了上去。車上的人可真多啊，我就像一個(gè)夾在面包之間的葡萄干，不對(duì)，應(yīng)該是說夾在里面的一根針。過了一會(huì)，車開始行駛了，車一會(huì)左轉(zhuǎn)，一會(huì)右轉(zhuǎn)，一會(huì)顛簸，一會(huì)平緩，搞得我頭暈轉(zhuǎn)向，不禁“凌威踱步”起來。忽然，車猛地右轉(zhuǎn)，我一下子撞到了一位年輕的`阿姨身上，，只聽“哎呦！”一聲，那位年輕的阿姨狠狠的撞到了鋼化玻璃上，霎時(shí)間，全車的目光都盯在我的身上，我連忙去扶那位阿姨，不停的道歉，說著：“對(duì)不起。”可是，我心里想的卻和嘴里說的不一樣，我心里想：不就是撞了一下嗎，有什么好叫的。過了一會(huì)呢兒車到站了，我連忙下車，由于太過擁擠，我猛地向前仰去，眼看就要吃個(gè)狗啃泥，這時(shí)，一雙手拉住了我，我回頭一看，是那位被我撞在玻璃上的年輕阿姨，我的心不禁被融化了。
那位年輕的阿姨以愛報(bào)人，她對(duì)別人的關(guān)愛，令我永生難忘。
我忘不了她作文6
每在冬天的時(shí)刻，那張熟悉的臉又出現(xiàn)在我的腦海里，那熟悉的聲音又在我的.記憶中飄蕩好久好久……
記得在一個(gè)冬天的早上我和我的媽媽去買菜，忽然從遠(yuǎn)處傳來一陣細(xì)嫩的聲音，只聽見那個(gè)細(xì)嫩的聲音再喊：擦皮鞋了！'當(dāng)時(shí)我就沒有理會(huì)就和媽媽一直走到菜市場(chǎng)，到了菜市場(chǎng)門口，我看見一個(gè)小女孩在那叫擦皮鞋，心想：都什么年代了還有人叫擦皮鞋會(huì)不會(huì)是騙子呢？可我看見那個(gè)小女孩衣衫襤褸可能不是騙子也怪可憐的，我就啦啦媽媽的衣角，媽媽給了我一元錢自己一個(gè)人去了菜市場(chǎng)。我拿著一元錢走到那個(gè)小女孩跟前坐在凳子上伸出一只腳，我問那個(gè)小女孩：你今年多大了？'他一邊給我擦寫一邊說：我今年八歲！'我愣住了，我剛想問那個(gè)小女孩叫什么名字媽媽出來了給我使眼色讓我走。我趕緊就撇下一元錢先跑回家了。
到了中午，我吃完飯后正津津有味地看著書忽然傳來敲門聲，我打開門看見那個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩有用那細(xì)嫩的聲音對(duì)我說：姐姐，找你的錢！'我不敢接過錢那個(gè)小女孩就把錢硬塞在我手里，我回頭看時(shí)那個(gè)小女孩已經(jīng)消失在路中了……
第二天我又來到菜市場(chǎng)門前，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩已經(jīng)不在了。我忘不了她----擦皮鞋的小女孩。
我忘不了她作文7
她，是誰，上帝賜給我的天使。她，是誰，引導(dǎo)我進(jìn)入這個(gè)世界的使者。我忘不了她，永遠(yuǎn)忘不了她。
她是棕卷發(fā)，細(xì)細(xì)的眉下一雙水靈的眼睛，高高的鼻下一張櫻桃小嘴。臉上有淡淡的紅暈。無論怎樣都讓人感到她24歲一樣，這就是她。
我手拿一串糖葫蘆，嘴含一塊水果糖，一蹦一跳地回家�！鞍眩 笨斓郊伊�，我不小心摔了一個(gè)“狗啃泥”。她聽到了聞聲趕來，一看，我的腿摔破了。她趕緊背我進(jìn)屋，消毒、貼創(chuàng)可貼，問我疼不疼。我的那一摔可不輕，望著她的眼睛，我似乎什么都不疼了。
我拿著72分的考卷，漸漸地，我的腳步慢了，鞋上的眼淚似乎懂我的心，安慰著我�？蛇�是到家了。她聽到了，震了一下，就恢復(fù)了微笑。她給我講解，安慰我只要下次考好了就沒事了。她的`微笑，融化了我的眼淚，解開了我心頭的怨恨。
她，是我的天使，永遠(yuǎn)的天使。
啊，媽媽，我愛你！
我忘不了她作文8
在生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人，比如老師，同學(xué)，朋友……
在我上一年級(jí)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她叫何書瑤。我們每天在一起玩，一起看書，一起寫作業(yè)。除了在家吃飯和睡覺，幾乎都在一起。
每當(dāng)我上課忘記帶東西的時(shí)候，她都會(huì)毫不猶豫地借我;每當(dāng)我傷心的時(shí)候，她都會(huì)來安慰我;每當(dāng)我沒考好的時(shí)候，她都會(huì)說：“這次沒考好沒關(guān)系，你一定能行的，我相信你!”就這樣，在她的鼓勵(lì)和我的努力下，有一次我的數(shù)學(xué)考了一百分呢!
后來因?yàn)樗腵爸爸媽媽工作的緣故，她要轉(zhuǎn)到田家湖學(xué)校去讀書，我難過極了。我們倆一人給對(duì)方寫了一封信，她給我寫道：我要走了，希望你能在沒有我加油打氣下還能再次考一百分，希望在我走后你還可以快快樂樂的過每一天，希望我們?cè)陂L(zhǎng)大后還能再次見面。
看完彼此的信后，我們緊緊地抱在一起，好像沒有什么能把我們分開似的。
何書瑤，我不會(huì)忘記你的!
我忘不了她作文9
她，相貌平平，身材矮小，她在人群中像一粒微不足道的小沙子。然而，她在我心中卻閃耀著金色的光輝。
記得有一次，凜冽的寒風(fēng)在窗外呼呼地刮著，就像一頭大獅子在對(duì)我們怒吼，人們都躲著這頭大獅子，沒事都待在家里了。實(shí)在要出去辦點(diǎn)事的，都是裹著厚厚的棉衣，包得像個(gè)粽子似的出了門。但是，在這惡劣的天氣，有一個(gè)橙色的小身影在那里晃動(dòng)，那就是她。
一身引人注目的橘紅色制服，一把用竹篾編成的大掃帚，一輛又沉又臭的垃圾車，這就是她每天帶在身邊的東西。無論是嚴(yán)寒還是酷暑，她始終在重復(fù)著一件事――清掃街道。我想，她一定很累吧？為什么要干這么臟，這么累的活呢？我把喝完的飲料盒扔進(jìn)垃圾車，好奇地問道：“阿姨，這么辛苦地打掃衛(wèi)生，不累嗎？”她笑了：“呵呵，小朋友，我們干這行就是得要吃得苦，要不然，沒錢賺啊！”我心頭一緊，阿姨一定是為了家庭的.生計(jì)才這么辛苦的。想到這，我不禁在心里贊揚(yáng)她一番。
現(xiàn)在，我頓時(shí)覺得她矮小的身影瞬時(shí)高大起來，比任何人都高大。因?yàn)�，這位阿姨為了一家人的生活，為了清潔整個(gè)城市，自己這么辛勞的工作。我敬佩你，城市美容師――環(huán)衛(wèi)工人。
我忘不了她作文10
我始終忘不了那一個(gè)為我們操心的眼神，她就是我們的數(shù)學(xué)代課老師——范老師。
二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)張老師因?yàn)楫a(chǎn)假，校長(zhǎng)派來了一個(gè)老師擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)老師，或許是一種嗜好吧，每個(gè)老師都會(huì)有一個(gè)“光榮”外號(hào)看，而范老師就是大米飯啦！
課間，我們?cè)诤诎迳匣艘煌胂銍妵姷拿罪�，又寫上了幾個(gè)鏗鏘有力的`大字：歡迎大米飯。叮鈴鈴，清脆的上課鈴聲響起，只見一位長(zhǎng)發(fā)美女走了進(jìn)來，大大的眼睛，高高的鼻梁，XX同學(xué)大膽地問：“您是不是走錯(cuò)了地方？”不過看神情，不像，“這是二（5）班吧？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那沒錯(cuò)，我姓范，教你們班數(shù)學(xué)�！崩蠋焺傄獙懽�，就看見了大米飯，她微微笑了一下，然后，擦掉畫，老師并沒有講課，而是教我們搓手心取暖（是冬天）。我的心，被震撼了。
快期末考了，我突然生病，中午復(fù)習(xí)時(shí)，我提出自己不舒服，老師摸了摸額頭，蹲下來：“快大考了，你們要養(yǎng)好身體哦！”接下來，老師打電話給我媽媽，就在老師蹲下來的那一瞬間，我感受到了一種愛。
范老師，您現(xiàn)在雖然不教我們了，但在我的心中，您永遠(yuǎn)是我心中的大樹。
我忘不了她作文11
從剛出生時(shí)哇哇大哭，到上幼兒園時(shí)呀呀學(xué)語；從上一年級(jí)時(shí)讀拼寫畫，到六年級(jí)的緊張學(xué)習(xí)。見過許許多多的人，他們的音容笑貌常常浮現(xiàn)在眼前，回蕩在耳邊�？稍谖业挠洃浿校钔涣说木褪撬�。
她，就是我的奶奶。
我總覺得她很惹人煩，她每天像個(gè)紅頭蒼蠅，哆哆嗦嗦說個(gè)不停。她的`手長(zhǎng)滿了老繭，身上發(fā)出一股異味，讓我時(shí)時(shí)刻刻都想遠(yuǎn)離她。
有一次，老師布置了很多作業(yè)，讓我心情煩躁不堪。一回家奶奶立刻迎了上來，放下書包，洗洗手吃飯。我洗過手，來到餐桌前，一看全是我不喜歡吃的菜。于是我生氣地抓起書包，回到臥室，把門一摔。你不吃飯了？不吃，作業(yè)太多。我話一出口，卻聽見她有氣無力地一聲嘆息。
那聲嘆息，讓我總覺得欠了她什么，想說對(duì)不起卻說不出口。時(shí)間無情，那一天，我后悔了。
那是個(gè)陰沉沉的下午，爸爸接到了家里的一個(gè)電話奶奶去世了！聽到這個(gè)消息，我腦子嗡的一聲，淚水便流了下來。
回到老家，只見奶奶在棺材里，被一張白布蓋著，一雙長(zhǎng)滿老繭的手耷拉著，那蒼白的手打開了我記憶的閘門：那雙手給我送過糖，那雙手給我送過餅干。那句心存已久的話連同淚水涌出：奶奶，對(duì)不起！我哭了，大家都哭了，似乎這個(gè)世界也變得黑暗。
我永遠(yuǎn)忘不了她！
我忘不了她作文12
從我在幼兒園到現(xiàn)在，接觸過許許多多的的老師，而我卻最喜歡那上課總是面帶笑容、和藹可親的王老師。
王老師的個(gè)子并不是很高，一雙水淋淋的大眼睛總是知道我們的`心思，我們的想法。她從來都沒有罵過我，打過我。上課時(shí)，她在講臺(tái)上講得那樣生動(dòng)、那樣具體，她那怡人的風(fēng)采，時(shí)時(shí)刻刻都讓同學(xué)們聽得入迷，再也沒有心思去做小動(dòng)作了。下課了，她就去幫助那些上課沒聽懂的學(xué)生，耐心地指導(dǎo)他們。王老師面對(duì)學(xué)生，一向都是溫暖的笑容，所以她很受同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們的尊敬。同樣，我也有一次親身體驗(yàn)。
記得有一次，我的肚子很疼，又不敢和老師說。這時(shí)，王老師正好走過來，她發(fā)現(xiàn)了我，便低下頭來，輕聲地問我：“奕奕，你怎么了？”我手按肚子難受地說：“我肚子疼�！蓖趵蠋熉犃T連忙用手輕輕地幫我揉肚子，還一邊親切地問：“好點(diǎn)了沒有？”這時(shí)，我感到有一股暖流流遍了我的全身，頓時(shí)感到王老師對(duì)我的關(guān)心和愛撫。
雖然王老師已經(jīng)不教我們了，但我每次見到她，都有一種親切感。王老師，不管你走到哪兒，我都忘不了你！
我忘不了她作文13
每當(dāng)我看見抽屜里的那張精美的生日賀卡時(shí)，就想起陸嘉鑫來。
我家和她家離得很近，每天上學(xué)、放學(xué)都結(jié)伴而行，在學(xué)校也形影不離。
去年我過生日，邀請(qǐng)她來玩。由于當(dāng)時(shí)是當(dāng)天邀請(qǐng)的，她沒有任何準(zhǔn)備，于是她神秘地說：“明天我給你一個(gè)禮物。”我追問了好久，她只是笑了笑。
第二天，我到教室剛坐下，一低頭，就發(fā)現(xiàn)課桌里有一個(gè)東西，拿出來一看，原來是一張生日賀卡。我正在想是誰放的呢?突然想起來，嘉鑫不是說今天給我一個(gè)禮物的`嗎?我往那兒一看，她也在往我這邊看，從她的表情中就可以看出來，就是她送的，我們倆會(huì)心一笑。
直到四年級(jí)，快放暑假的時(shí)候，一個(gè)壞消息像風(fēng)一樣傳到了我們每個(gè)人的耳朵里：“陸嘉鑫要轉(zhuǎn)回海南了!聽到這個(gè)消息后，我立馬去問她是不是真的她點(diǎn)點(diǎn)頭，并和我說了原因，她也舍不得我們。我們變得更親密了。
四年級(jí)報(bào)到時(shí)，我沒有看到她的身影，我知道，她去海南了。
現(xiàn)在，我打開抽屜看到里面的生日賀卡，好像她就站在我的面前，和我們一起玩耍，好像她從未離開過。
我忘不了她作文14
她長(zhǎng)著一雙大眼睛，不大不小的鼻子，嘴邊還有一對(duì)酒窩。笑起來總讓人感到很溫暖 。她就是我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師--黃老師。
她是一位慈祥的老師，愛講道理，那天我考砸了，下課時(shí)我很難過，趴在桌子上總不說話，忽然，我發(fā)現(xiàn)我身后有一個(gè)影子，我轉(zhuǎn)過身一看，原來是黃老師。老師對(duì)我說：“到我房間一下。”我心里想：這下可慘了，得被批評(píng)了。到了房間，老師對(duì)我說：“一次考砸了沒關(guān)系，你全都是因?yàn)榇中拇笠狻Ｏ麓慰己貌痪托辛藛�？”我覺得有道理，說了一聲謝謝就跑回了教室。
黃老師教學(xué)也很好，每當(dāng)我們聽課聽得厭煩的.時(shí)候，老師就說幾個(gè)笑話讓我們有精神聽課。
可就在四年級(jí)下冊(cè)，學(xué)校把黃老師調(diào)到六年級(jí)教學(xué)，我們班的同學(xué)大哭一場(chǎng)，過度的傷心。
就因?yàn)辄S老師的人品，教學(xué)好，所以我忘不了她。
我忘不了她作文15
她有一個(gè)高大的身材，一頭蓬蓬的卷發(fā)，一雙炯炯有神的小眼，在她的右眼下方長(zhǎng)了一塊黑色的胎記，嚴(yán)重影響了她的美觀。她就是我們的班主任周老師。
在我上五年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我仍然忘不了我小學(xué)四年級(jí)的語文老師周老師，我忘不了她對(duì)我們的負(fù)責(zé)，對(duì)工作的認(rèn)真，我最忘不了的還是她對(duì)我們的關(guān)心。
在學(xué)校里，我們寫完作業(yè)后，老師便立刻給我們批改作業(yè)，我很好奇老師在辦公室是什么樣子，于是假裝交作業(yè)混進(jìn)老師的辦公室，辦公室里十分安靜，只聽到老師們的呼吸聲和紅筆在紙上寫字的聲音，只聽見老師在給學(xué)生指導(dǎo)作業(yè)的說話聲。我走到周老師身邊，看著她一雙疲憊的眼睛，在看看周老師手上的作文本上，就像把紅墨水打翻了一樣紅到處都是周老師寫的，又密又小的紅字，到處都是圈圈線線的`批注，我不得不贊嘆周老師的工作實(shí)在是太辛苦了。
還一次我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，周老師管的十分嚴(yán)厲，讓我們連大聲呼吸都不敢，非常害怕周老師，可是不一會(huì)兒有一個(gè)同學(xué)可能由于低血糖在做操時(shí)突然暈倒了，周老師風(fēng)一樣的跑過去，小心翼翼地扶起他，抱著她就往醫(yī)務(wù)室跑去，又是給我同學(xué)的父母打電話，又是詢問：“現(xiàn)在還難受嗎？”知道那位同學(xué)說：“周老師，我沒事了，您放心吧�！贝藭r(shí)周老師的臉上露出了微笑，她心里的那塊大石頭才沉了下去。
已經(jīng)過了一年半了，我仍然忘不了她，這可真是一個(gè)好老師啊！
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