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我的班主任作文400字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的班主任作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的班主任作文400字1
在我的小學,有很多老師教我,但給我印象最深的是我的班主任高老師——。
我的班主任中等身材,有點胖,但是有一張慈祥的'臉。一雙炯炯有神的大眼睛讓人覺得和藹可親。翹鼻子很有意思,老師嘴也很能說會道。雖然她戴著牙套,但我還是覺得很美。
老師關心同學,工作認真負責。記得有一次,我們班的王圣軒和別人打架,不小心頭上流了很多血。高老師立即把他送到醫(yī)院。醫(yī)生給他包扎了傷口,并說他將在家呆幾天。老師一聽,給了王澤軒一個承諾:放學我一定來你家給你補課。老師真的沒有說謊。一個炎熱的夏天,王圣軒以為老師不會來了,老師卻頂著烈日來補課。這是老師的好。我們必須向老師學習,按他說的去做。
我記得還有一次,老師讓我們捐一些舊筆,舊衣服等東西,第二天帶著。我們不知道老師要做什么,但是我們按照老師的要求做了。第二天老師讓我們去孤兒院,我們才知道老師讓我們把東西捐給孤兒院。我們很愿意一件一件的給他們捐東西,給他們唱歌跳舞,教他們下棋,給他們講學校里發(fā)生的故事。
幾年過去了,對高老師的印象還是很深刻的。
我的班主任作文400字2
剛開始上初一的時候,需要軍訓,這對于沒有體驗過驕陽的人,是十分痛苦的,我知道我很黑,但是軍訓的太陽和普通的太陽是不一樣的,在驕陽下訓練,跑步,流著汗·····
新初中生活總要有新的開始,也有新的老師,新的同學,四面八方而來的人,不同的人聚在一起,陌生又靦腆。很難找到一個你認識的人。
也就是那樣,一個姓田的老師,也走進了我們的.視野,軍訓的時候,她一直默默看著我們,當時也不知道她是一個才任教短暫時間的女老師,一直以為她很嚴厲,但是也沒過一兩天,他漸漸和我們熟悉了,一起拍照或者做些娛樂的事情。軍訓很嚴格,因此我們和他閑談的時間也很少。
到了初一正式上課的那一天才發(fā)現他是一名英語老師,從小學上英語課就搗亂得我不得不認真聽講,小學的時候上英語課,英語老師總能從中找到很多不學習的人。但是上了幾天田老師的英語課之后,我們也漸漸熟悉了,雖然也有很多人上課睡覺之類的。
這些僅僅在初二之前,初二了之后,感覺和田老師之間并非是生,而是朋友,田老師的英語課總能讓我聽的入迷,
現在的老師無一不用ppt來講課了,但是田老師,即使不用,也能講得讓人生動。
如今正要升初三,田老師其實一直在努力的幫助著我們,她很多次的工作都不被領導認可,但是他也努力的去做了,沒有歧視過任何同學,一直在幫助我們。
我想說,田老師,謝謝你。
我的班主任作文400字3
我們班的班主任有一雙炯炯有神的大眼睛,在上課時就像一個探照燈一樣掃來掃去,只要一個同學開小差,她一眼就能發(fā)現,我們給她取了一個外號叫“大眼睛老師”。
老師是個嚴厲之師。有一次我聽到上課鈴后,立刻奔進教室坐端正,拿好書放在左上角,然后以最好的'精神面對這節(jié)課,因為這節(jié)課是“大眼睛老師”的課。上課后,我在上課時在座位上找東西,這里找找,哪里找找,而其他同學都在認真聽講,讀課文。所以我非常地顯眼,我的目光在轉身時眼睛正好對著“大眼睛老師”的目光,那目光似乎能跟人說話,仿佛在說“上課不允許開小差,這樣對成績有影響!蔽抑朗亲约哄e了,我立刻坐端正,認真地聽講。
老師是個溫柔之師。有一次上課時,一位同學臉色蒼白,然后身子抖來抖去,四肢好像沒力一樣,過了一分鐘。他突然嘔吐了起來,老師見了后連忙叫四個同學來幫忙,兩個同學清理地面,兩個同學扶他去校醫(yī)室,放學后老師叫人幫他抄作業(yè),收書包,然后放到了保安室去。
老師是個幽默之師。上課了,“大眼睛老師”給我們評講試卷,當老師講到了第五題,她說“同學們這一道題可是“坑爹”題,要注意一下,不然自己落坑了自己都不知道!”聽完后,同學們就笑成了一片,課堂像歡樂的海洋一樣。
老師嚴厲起來像只母老虎,對我們要求十分嚴格;老師溫柔起來就像天使一般,非常溫柔;老師上課非常幽默,常常讓我們歡笑。
你們的老師也是這樣的嗎?
我的班主任作文400字4
陽光散射到一所中學,一縷黃色的光芒穿過玻璃,投射到708班的班主任的身上。
我們的班主任他姓張,也是我們的英語老師,他慈祥的面龐中帶著三分嚴厲,一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視著我們,而我們卻因為他這種眼神不由得變得緊張起來。他的聲音十分大,他只要生氣地加大音量,我們的教室都要顫三顫。他還不太愛笑,生氣時,語氣加重:“真的嗎?我再說一遍!聽著!看到黑板!”其實,他也只是生氣的'樣子嚇人,往往他都是這樣的。
上課時,他十分耐心地給我們答疑解惑,有時還給我們講笑話,比如:“有個老夫人說了句英語:‘散可死(thanks),謝謝!’我們聽了,都開始哈哈大笑。
有一次,我們調完座位后,我覺得我的位置不好,所以對此而感到不滿。上課了,我氣憤地回到座位,脾氣十分暴躁。他看了我一眼后,就開始上課了,上課時,他時不時看看我,觀察我的情況如何。下課了,他把我叫到辦公室,一進門,他就開口了,“徐翔,你為什么生氣。俊蔽沂值捏@訝,大吃一驚,老師為什么知道我生氣呢?老師見我沒有反應,放緩了語氣,慈祥的問我:“是不是想換位置?”我小聲地回答:“是的!崩蠋熉犃,并沒有說什么,只是讓我回去了。沒有想到,老師下午就給我們都移了位置。
這就是我們的班主任,一個慈祥的人,一個善良的人,一個善解人意的人,一個為人大度的人。老師,您就是我成長路上的一盞亮燈,會發(fā)出無比燦爛的光芒,使我看清前方的路不會迷失方向。
我的班主任作文400字5
四年級上學期時,我們班來了一位新的班主任——王老師。王老師有一頭秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,戴著一副眼鏡,挺直的鼻子,和能說出甜言蜜語的嘴巴。
王老師已經教了我們兩個學期了,她溫柔體貼,就算學生犯了錯誤,老師也輕言輕語。有一次,我把習字冊上的一個字寫成了另外一個形近字,老師問我怎么寫錯了,我當時一看,真的,我把“呂”字寫成了“品”字,多了一個口,我不好意思的'說:“下次不會了!
還有一次,我和我們班男生玩彈筆。陳家碩和桂超凡用他們的筆去彈我的圓珠筆,筆都給他們彈壞了,我說:“賠我的筆!”他們說幣不值錢,我一來火就扔了他們的筆,他們每人又打了我一下,我就加以還手,這樣你一拳我一腳開始了“戰(zhàn)斗”。知道王老師來時,戰(zhàn)斗才結束。王老師叫我先冷靜下來,再講經過,說的每句話都輕言輕語的,王老師教我改掉壞脾氣,可是太難了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蓖趵蠋熋刻煜掳喽家χ蠈W時還要給我們操心,我們不能讓老師失望。
我的班主任作文400字6
在難忘的小學生活里,我聽過許多老師的教導,最讓我難以忘記的老師就是我們的班主任——黃老師,她從四年級接手我們班。
黃老師長得很好看,像一朵亭亭玉立的花,個子中上,非常愛干凈,平時看到一點垃圾,都會叫同學們打掃干凈,她特別喜歡護理花,所以我們的花架被學校評得第一名。那是老師和我們一起精心培養(yǎng)下,花架才有第一名。每天,老師很早來護理花;ㄔ趨抢蠋煹淖o理下努力生長。
我在黃老師的心目中一直是一個不錯的孩子,但是我在上課時的表現是:“徐庶進曹營——一言不發(fā)!秉S老師對我說:“如果你能上課積極發(fā)言,總有一天你會比所有人都出色!
那天是黃老師的.公開課,我想今天應該有很多老師來聽課。一定要積極舉手發(fā)言,讓黃老師刮目相看!
黃老師開始提問,我很想回答問題,我很緊張,因為我不確定我的回答對不對,黃老師走了一圈,過來對我親切又帶溫柔地說:“你要有自信,面對一切!秉S老師叫我回答問題,我迅速站起來,自信大方地回答老師給我提出的問題。我繼續(xù)舉了幾次手,回答的都是正確的,我越聽課越入迷。
過了一會兒,下課的鈴聲響了,黃老師下課之后,黃老師走過來特別表揚我,我很高興,我終于給黃老師留了個好印象。
這就是我難忘的小學生活和難以忘記的老師——黃老師。
我的班主任作文400字7
我有一個漂亮、莊重,既嚴苛又溫柔的老師,每日看到她全是精力充沛、保持微笑,她便是大家208班的教導主任彭巧珍老師。
彭老師每日都是會穿得花枝招展。老師很喜歡穿裙,一穿上長裙就顯得尤其好看,像小仙女一樣美。她告知大家,衣著干凈整潔好看,人要顯得容光煥發(fā),另外也是尊重別人的主要表現。因此 彭老師經常規(guī)定大家衣服褲子要環(huán)境整潔,紅鄰巾要配戴好。
彭老師對大家規(guī)定很嚴苛。授課的'座姿:腳要平,身要正。同學們誰都不容易在課堂上講小話、走神,由于她最愛提出問題授課不用心的小孩。我們班有的同學寫作業(yè)不用心,有的同學爰撒謊,彭老師就會在課間活動獨立找她們交心,直至這些同學贊不絕口地低下頭承認錯誤。
彭老師有時也很溫柔。下課了的情況下,要是彭老師有時間坐下來,同學們就愛圍住老師,七嘴八舌與老師閑聊,彭老師風趣親近得話,常常逗得同學們開懷大笑,此刻的彭老師跟上課的時候的彭老師可徹底是2個樣。
彭老師是同學們最愛的老師,大家都想要像黏著母親一樣始終黏著她。
我的班主任作文400字8
我的班主任是一位知識淵博、多才多藝的老師,同時他也是我們學校的副校長。
他戴著一副眼鏡,有著不高的身材。每天給我們上課總會露出一份慈祥的'笑容,讓人感覺很舒服。
他幾乎每天都會給我們來上課,但是由于我們班的同學情況復雜,大部分語文課時間都在上“思想教育課”。只有極少數時間我們是在學習古詩文,有時也給我們講別的閱讀課文。
他有時候也愿意犧牲自己的時間來陪我們學習。比如說我們完成不了作業(yè)的時候,他就會利用休息時間,陪著我們讀課文,指導我們誦讀,有時會是整整一個中午也不休息。還別說,這樣下來,就算班里最調皮搗蛋的男生,都能背誦下來那么一兩篇古文。
他還每天堅持批閱我們的日記,精心修改后,發(fā)到微信的公眾號上。我們發(fā)表的作文,他都會贊賞,定期還給我們發(fā)稿費,甚至在星期天他都會來學校為我們編輯作文。
他對我們就像對自己的孩子一樣,我們都很感激他,也下定決心不辜負他的希望,用努力學習來回報他。
這就是我的班主任。
我的班主任作文400字9
上課鈴響了,一位老師邁著輕快的步伐走進教室,嘴角泛起一絲微笑。她,就是我們的班主任。
老師有一雙會“說話”的眼睛,當她批作業(yè)時,眼睛一瞪大,就說明我們的作業(yè)做錯了;老師有一張小巧玲瓏的`嘴,從她的口中我們聽到了許多做人的道理;老師有一雙勤勞的手,她用粉筆寫下了無數的知識。她就是我們和藹可親的班主任。
老師不僅很溫柔,而且非常關心我們。
在我上二年級的時候,我的鼻子老是流血。為了這,老師特地讓我午睡時躺在桌上。課堂上,時不時地流鼻血,又總是收到一張張餐巾紙。老師還一次次地對我媽媽講,讓她帶我到醫(yī)院去治療,給我增加營養(yǎng),陪我加強鍛煉。如今我再也不為鼻子發(fā)愁了。
一次寫字課上,我正在寫習字本,老師說:“把頭抬起來!”過了一會兒,老師用手將我的下巴抬起來,我立刻把身子挺直。老師意味深長地說:“把腰桿子挺起來!寫字如此,做人也如此!崩蠋煂ξ业年P心,我永記在心。這位老師就是我的班主任黃老師。
老師是蠟燭,點燃自己,照亮別人。老師,您的無私奉獻,您的崇高品德,讓人敬佩。多少個夜晚,您為我們操心而睡不著覺。多少本作業(yè)本從您的手中經過,多少次談話讓我們明白事理。您的教誨之恩讓我終生難忘。您為我們做了許多,我們卻不知道怎樣表達內心的謝意,我想只有我們的健康成長才能回報您。
我的班主任作文400字10
楊老師是我的班主任。她年輕漂亮、文雅大方;對課堂紀律要求很嚴,但從不大聲呵斥同學;對同學呵護至微,親切如母,我喜歡她。
有一次,楊老師發(fā)現我沒有注意聽講,低著頭在下邊玩東西,就輕輕地喊了一聲:“楊趙昱!”聲音雖小,但很嚴厲,我趕緊放下手里的東西,抬起頭,挺起胸,身子坐得端端正正。楊老師講:“課堂紀律非常重要,不然怎么能很好地學習呢?”從那時起,我再也不在課堂上做小動作了,一直認真聽講。
平時我做作業(yè)粗心大意是出了名的,總認為自己什么都學會了,就是閉著眼睛也能寫對。一次小測驗,我不一會兒就答完了,草草交了卷子,滿以為可以得100分。誰知,卷子發(fā)下來一看,卻得了98分。莫明其妙!我拿著卷子就去找楊老師。楊老師耐心地批評說:“你的卷面太潦草了,長此下去會養(yǎng)成不良習慣,將來到工作崗位上,會因為幾個不規(guī)范的字造成不應有的損失!睅拙湓捳f得我像撒了氣的皮球,心服口服。
一次,我大腿上的肌肉拉傷了,一碰凳子就疼得直叫。于是媽媽就給楊老師打電話說讓我站著上課,可楊老師說:“她還那么小,站著上課,一天下來那怎么受得了,我把我的坐墊給她用,試試行不行。”楊老師拿著她自己用的坐墊,墊在我的座位上。我坐上一試軟乎乎的`,腿也不怎么疼了。頓時,一股感激的熱流在心中涌動。此時此刻,讓我更深刻地體會到了什么是師生情。
在我心中,楊老師就和媽媽一樣親,我愛楊老師。
我的班主任作文400字11
瞧!一張寬大的臉上鑲著兩顆放出知識的光芒的眼睛,穿著一身西服,加上那一頭短發(fā),湊成了我們的'班主任——程老師。
程老師教我們語文、思想品德、社會、還有科學。真是比市長還忙!每天早上都準時到校,工作非常認真。
我特別喜歡上他的課。因為每次一提問,都不得是只有兩三個人舉手,當然我也是其中一個。所以很自豪。每當這時候,他從不理我們這些舉手的人,總是努力尋找別人有沒有舉手?墒牵覀儼嗌蠀s沉默是金。他便會說我們上課一條蟲,下課一條龍。把大家逗得哈哈大笑。
當然,老師也是嚴厲的。記得那一次,下課了,課室里一片渾亂,一大群人圍在講臺上玩電腦,把音響開得大大的。正在這時候,程老師走了進來,人群便散了。可他依然怒氣未消,一定要追查到底。結果,耽誤上課幾分鐘,終于揪出來了。程老師狠狠地說:“抄書!”
那時真恨不得吃了那些人。
上社會課時,他給我們上完一課,就會拿一些東西來打比方。有一次,他給我們上地球的形狀,他說:“如果地球是方的,那環(huán)游世界的人走到這兒就會摔死了!比堑么蠹夜笮。
我們的班主任真是有趣!
我的班主任作文400字12
老師,你如黑暗中的一盞燈,照亮我們前進的方向;你如陡峭山峰的一雙漂亮的攀登鞋,幫我們走向勝利的頂峰;你如沙漠中的一點泉水,給了我們前進的動力。
我們的初中班主任老師,是我遇到的最好的一個班主任,可能是因為每個班主任的風格不一樣,但我就喜歡這個班主任老師。
默默無聞的'她總是很愛笑,當每個同學主動問老師問題時,她的笑容總是能照亮我們的心房,這和藹可親的笑容使我最喜歡跟管老師說話。
管老師不輕易跟我們生氣,但生氣時就如老虎一樣對著我們怒吼。管老師更多的是親切和耐心。
我記得上次我和一些同學書沒有背完,一下留到了晚上七點三十,要知道我們六點三十就放學了,可老師就是不放我們走,但這看似不好的表面卻是對我們負責。
那一次周五放學鈴打后,這一次可不是壞事!我們進行了“師徒結對”因為我去培優(yōu)了,所以基本上沒有參加,所以我不是很了解,但我看到了當每組同學演講時,老師則很欣慰和滿意的把講臺交給了我們。
我們班的教室肯定是七年級最漂亮的教室,后面一個個的小書柜和教育墻角泡茶的小桌子,都是老師一點點打扮出來的。
謝謝您,老師,你總是默默無聞,無私奉獻的幫我們,我們無時無刻都能得到您的幫助,老師,您辛苦了!
我的班主任作文400字13
我的班主任老師是李老師,她長著一頭烏黑發(fā)亮又略顯棕色的頭發(fā),像瀑布一樣長,略顯皺紋的臉上再配上一雙炯炯有神的眼睛,看上去是那么和藹可親。
李老師聲音特別好聽,聽李老師講課是一種享受。為什么這樣說呢?因為老師讀書時,抑揚頓挫,感情豐富,聽著她朗朗的讀書聲,仿佛文中的事物在眼前活靈活現。這時,班里靜得連針掉地上都能聽得見,全班同學都陶醉在李老師優(yōu)美動聽的`朗讀境界中了。
李老師不僅課講得好,而且還很關心同學們。有一次,我們班上體育課時,一位同學踢足球時不小心被足球絆倒,磕到了膝蓋,我們向老師報告后,老師急忙跑下樓,來到操場上,跑到那位同學面前,問道:“摔得怎么樣,疼不疼,上班里休息會吧,要不給你爸媽打電話,讓他們帶著你看看……”那位同學不再哭了,仿佛一束束光照亮他的心間,說:“沒事,老師,不痛!崩蠋熆戳丝茨俏煌瑢W關心地說:“這樣吧,咱們到學校衛(wèi)生室抹點藥水,好得快!闭f著,老師扶著這位同學去了衛(wèi)生室。啊!老師真負責!
老師就是這么一位課堂上吸引學生認真聽課,課下又關心同學的好老師。我喜歡我的班主任。
我的班主任作文400字14
時間過得真快!我馬上就是一名6年級的學生了,這5年來,雖然教過我的老師很多,但是最讓我敬佩的就是我的班主任——趙老師。
趙老師她的鼻梁上架著一副大眼鏡,個頭不是很高,初見一副十分嚴厲的樣子,但是接觸久了,同學們都覺得老師在課堂上嚴肅嚴格,但是在生活中又很是和藹可親。當我們學習中調皮的時候,或是考試沒有考好的時候,她就會十分生氣的批評,然后再耐心地分析錯題,讓我們好好反思一下為什么會失誤,爭取下次的時間不再犯類似的錯誤。
說說老師的另一個優(yōu)點吧,知識面超級淵博哦,,這不是吹牛,真的,老師把知識源源不斷的輸送給每一個學生,而且經常給我們講學習要注意細節(jié),細節(jié)決定成敗!在她的`心中,每一個學生就是她的孩子,對學生要負責,就像對待自己家的孩子一樣!
趙老師還是一位極為嚴謹的人,有一次班里同學丟失了100元錢,您明知道是同學熟人做的,但是又沒有打草驚蛇,先是引導,然后苦口婆心的講給我們道理聽,讓犯錯的人主動站出來,然而卻沒有公布出來他的名字。同學們都很理解您的做法,給我們每個人自有的尊嚴,讓犯錯的人自覺的,只要肯改正那么還是一個好孩子!
很快小學6年時光就要溜走了,值得慶幸上午是自己有位好老師,使我們每位同學值得敬佩的人!我想對老師說一聲:老師,我們永遠愛您,您辛苦啦!
我的班主任作文400字15
“在昨天與今天之間鋪設大道,在現實與理想之間架起金橋,”每當讀到這句詩,我就會想起我的班主任:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的范老師。
范老師長著一張瓜子臉,這張瓜子臉上鑲嵌著一雙濃密的眉毛,一對炯炯有神的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,一張能說會道的嘴巴,在鼻梁上架著一副粉紅色的眼睛。
范老師長著一頭烏黑的頭發(fā),有時散著,看起來端莊又大方,有時梳成馬尾辮,看起來清新脫俗。
范老師上課時,會讓我們沉浸其中,不愿下課。有一次上《九寨溝》時,范老師那聲情并茂地朗讀,讓我看到了連綿不斷,直插云霄的山峰;像寶石般鑲嵌在溝谷中的大大小小的湖泊;飛流直下的瀑布;體態(tài)粗壯的金絲猴;善于奔跑的.羚羊;憨態(tài)可掬的大熊貓;行動敏捷的小熊貓。
范老師很勤奮。一下課,老師就會捧起書來慢慢品讀,還會用“△”“_”等符號畫出優(yōu)美語句,并在空白處寫感受。
范老師很幽默。在選好參加比賽的20人后,范老師對我們說:“你們就是咱們班的精英!”逗得大家開懷大笑。
范老師很嚴格。有一次,我們跑操很亂,沒秩序,氣得范老師讓我們加跑,再回教室。
范老師很認真。范老師下課時,會認真的準備下一節(jié)課的資料,每到星期五放假時,范老師就會精心布置許多作業(yè),開闊我們的視界。
范老師,您是春蠶,到死絲方盡;您是蠟燭,成灰淚始干;您是辛勤的園丁,培育祖國的花朵。我會懷著感恩的心,感恩您付出的一切。
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