猜猜她是誰作文【通用】
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的猜猜她是誰作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜她是誰作文1
我們班里有一位女同學，長著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，紅嘟嘟的臉上一笑就露出深深的小酒窩。彎彎的眉毛下面大大的眼睛像兩顆黑寶石，小小的鼻子像極了可愛的拱橋。小巧玲瓏的嘴巴像甜甜的小櫻桃，一笑起來就露出像雪一樣白的牙齒。
她活潑、開朗，非常愛笑，一個小笑話，就可以讓她笑個不停。記得有一次我給她講了個笑話，她開心地笑了半天。她就是這么愛笑，不管在教室的哪個角落里，耳邊都會傳來她甜美的笑聲。
她樂于助人，喜歡幫助每一個同學。有一次，我上學忘記帶筆了，她馬上拿出她的筆借給了我。她的.集體榮譽感也特別強，她參加運動會為了給班級爭榮譽，每次下課都可以看見她練習跳遠的身影。“功夫不負有心人”，最終她為我們班級爭得了好成績。
她興趣廣泛，跳舞、唱歌、畫畫和寫字樣樣精通。不過她最喜歡的還是畫畫，她畫的畫很漂亮，她最喜歡畫公主，她畫的公主既美麗又動人，我們特別喜歡她畫的公主！
同學們，我介紹了這么多，你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文2
她是一個舉止端莊優(yōu)雅的小女孩，走起路來永遠都是頭平視著前方，你想知道她是誰嗎？嘻嘻，我不告訴你，但是我知道你看完我的文章就知道她是誰了，快和我一起走進她的'世界吧！
她這個人長得很漂亮，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話，她長著一張櫻桃小嘴，頭發(fā)像白雪公主一樣烏黑發(fā)亮，說話的時候嘴角上總是掛著兩個隱隱約約的小酒窩。
她很愛笑，有一次課間的時候我正在操場上散步，突然她飛速的沖到了我后面，擋住了我的眼睛，我嚇了一大跳，沒想到她卻說：“猜猜我是誰？”我一直猜不出是誰，便問道：“你是誰？”“咯咯咯，是我！”她說完，放開了手。我看到她之后恍然大悟，她看到我的表情，咯咯咯笑得更歡了。
她的膽子很大，暑期里我和她一起去日本東京迪士尼玩，她玩了一個游樂項目——360度過山車。她下來以后毫無害怕的心情，而我呢，手腳冰涼，眼睛里充滿了恐懼。
她有一個夢想想當一個舞蹈家，因為她從小就練習舞蹈，“下腰”“四分位”“五分位”……她各個都會，就像一只小天鵝。
現在你知道她是誰了嗎？沒錯，她就是我的好朋友陳佳語！
猜猜她是誰作文3
要說我們班，可真是男弱女強——倒過來了，暴力女數不清，她們追著那些“身材玲瓏”的男生，覺得自己就像個巾幗女英雄，天下就屬她最厲害。
暴力女，當然會有個排名。而她，就是那個排行第一的`“暴力女”！
“哎！別打了！別打了，疼死了！”又是哪個可憐蟲？原來是蔣昀，難道他又說錯了話？我走近一看，原來是她搶了蔣昀的卷子，蔣昀可不愿意了，伸手就去搶，不料手被“暴力女”死死地握住了，蔣昀沒有善罷甘休，還在垂死掙扎，“暴力女”終于使出了大招：轉手！只見她把蔣昀的手使勁一轉，我就聽到了蔣昀的骨頭發(fā)出了“咔嚓”的聲
不僅是男生，就連我們“女同胞”也怕她，可我就不信邪，主動招惹她，看看她會有什么反應。
“暴力女”見到我招惹她，先使出了“獅吼功”對我大吼一聲：“余果！你煩煩！”這一喊，就讓我嚇得半死，好在我事先做好了心理準備，便又碰了碰她。這會兒她可是真的生氣了，一下站了起來，揪住了我的辮子！不！我可不會梳頭啊，你把我頭發(fā)揪散了，誰來負責�。∥抑缓霉怨郧箴垺绨�！啥時候你可以溫柔點��！
各位看客，這“暴力女”排名第一，可還名副其實？猜猜她是誰？猜中有獎！
猜猜她是誰作文4
她天生有一雙水汪汪的大眼睛，眼睫毛長長的，還有一對雙眼皮，頭發(fā)長長的。
有一次，數學老師在認真的講課時，窗外的風把她的頭發(fā)刮了上去，而且越飄越高，她的一根頭發(fā)絲還飄到了我的'數學書上。
她是一個特別愛笑的人呢！她也是一個特別的人呢！有一次，上書法課的時候，我不小心將毛筆里的墨汁弄到臉上了。她一看就笑的直不起腰來。
她每次畫的小報都是我們班畫的最漂亮、最美麗、最好看、最公正的一個！有一次在上美術課的時候，美術老師讓我們畫老師�？墒俏揖筒粫�，正好她畫完了。她看見我不會畫，就問老師，我能教他嗎？美術老師說可以。她就用最快的速度走到了我的座位旁，她教我先畫頭，再畫身體呢。最后，老師說比以前畫的好看，有比較大的進步。
她很愛畫畫、讀書、彈鋼琴、跳繩，有一次她讀書的聲音是那么好聽呀，連我都入迷了呢！還有一次，她畫的畫是那么漂亮呀！她的畫里有五顏六色的小花朵！也有色彩繽紛的藍天和火紅火紅的大太陽呢！還有可愛的小動物呢！
大家現在能猜猜她是睡了呢？
猜猜她是誰作文5
我有一個好朋友，她有一頭烏黑烏黑的長頭發(fā)，像瀑布一樣垂在身后，很漂亮，她還有一雙黑寶石般的眼睛，櫻桃一樣的小嘴巴，皮膚雪白雪白的，像白雪公主一樣，她的身高跟我差不多，小巧玲瓏的。
她是一個樂于助人的小女孩兒，經常幫助同學。有一天，我和她在操場上玩耍，我不小心和別人碰到了一起，“啪”的一聲摔倒在地上，她連忙跑過來問：“你怎么樣,疼不疼？”我說：“膝蓋摔破了，有點兒疼�！彼贿叞参课乙贿叞盐曳龅搅酸t(yī)務室，校醫(yī)幫我處理了傷口，涂抹了紫藥水，她又小心翼翼地把我扶回了教室，她的陪伴，讓我心里暖暖的！
她酷愛畫畫，每一幅畫都很漂亮，比如：“老師，您好”那一課，她畫的.老師惟妙惟肖，背景也很有創(chuàng)意，真是一幅不錯的畫作。她還很會講故事，講起來娓娓動聽，她參加的“曹燦杯演講大賽”還得了第一名呢，她很棒，對吧？
她是個漂亮、可愛的小女生，也是我最好的朋友，你們能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文6
哎呦，站在我面前的是那個友好的小伙伴是誰呢？她就是天不怕地不怕的泡泡王。你們想知道她是誰嗎？
她呀，可可愛了。她有一個像雞蛋一樣圓的臉蛋，還有一雙水汪汪的眼睛和長長的頭發(fā)，她的聲音像小嬰兒的聲音一樣好聽。我們一見面，她就飛快地跑過來，緊緊地抱著我說：“陳晶瀅，好久不見，我好想你��！”我說：“我也好想你啊！”
她最喜歡畫畫。每次我去她家的時侯，桌子上都放了紙和彩筆，她說：“咱們畫畫吧！”我說：“好��！”畫到一半的`時候，我看了看她畫的，她畫很漂亮，我問她：“你是不是學畫畫的？”她說：“不是，這是媽媽教我的�！�
她最喜歡玩泡泡了。她媽媽說：“家里有好多泡泡呢！”每次我倆去廣場的時候，她都要買一個泡泡。買完了，我們去玩，玩著玩著，泡泡很快就沒了，她不想玩兒了，她說：“這個給你吧！”我就答應了。
她多才多藝。一年級開始練舞蹈，從一級到三級，學了三年，現在要考四級了，她爸爸媽媽帶著她去唱歌，唱的我聽的都入迷了。
知道她是誰了嗎？她就是我的朋友——李欣怡。
猜猜她是誰作文7
她是一位女老師。她的頭發(fā)長長的，有時喜歡扎個馬尾巴，顯得很有精神。她的眼睛很有特色，一個是單眼皮，一個是雙眼皮，但都炯炯有神。她的嘴巴小小的`，說起話來像一朵盛開的花兒。
我是她的小助手。有一次，我抱著作業(yè)進辦公室，看見她正在拆包裹。我好奇問她：“老師，這是什么？”“這是我買的鮮花�！彼叢疬呎f，忽然抬頭看了看我，問道，“你會插花嗎？”我抿了抿嘴巴，不好意思地說：“我……我……不……會。”她笑了笑，說：“沒關系，我來教你吧！”“好�！彼昧艘恢Щ�，又遞給我了一支。然后開始教我：“先把枝干上多余的葉子去掉……”她教完后，我就一個人試著插花。我插著插著，一用力，不小心就把一個花骨朵碰掉了，我結結巴巴地說：“對……不……起……我……不小心……弄掉了……”“沒關系，等會兒我們把它做成干花吧！”我點點頭，說：“好！”下午的科學課上，我的第一件干花作品便誕生了。
這就是我最喜歡的老師，你們猜猜她是誰？她就是我的班主任——胡老師。
猜猜她是誰作文8
大家好，有一個女孩今年9歲了。她，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛。櫻桃小嘴隨時沖你哈哈大笑，露出兩排潔白整齊的牙齒保證會讓你羨慕嫉妒恨。
她喜歡畫畫，下圍棋，而最大的愛好是看書，她在車里看，在廁所里看，晚上臨睡前在臥室里還偷著看。她最最喜歡看羅琳寫的`世界名著《哈利波特》，幾乎每時每刻都沉浸在里頭的魔法世界里，想象著和哈利波特一起騎著魔法掃帚擊敗了伏地魔……她媽媽真擔心把她眼睛看壞了。
她也有讓媽媽頭疼的時候，她曾經是一個超級馬大哈，能把乘法算成加法，把減法看成加法，更可怕的是756算成69，她媽媽哭笑不得地:“怎么越加越少了呢？”
她還是一個摳鼻子的大王，一摳鼻子就流血，但她還是不長記性，就是喜歡摳。有一次她流了很多血，嘴里都是血塊，嚇得她束手無策，幸好讓媽媽及時發(fā)現了�！霸倭骶鸵メt(yī)院了�！彼龐寢屨f，“流血過多是要出人命的�！币宦犝f要去醫(yī)院，嚇得她渾身直打哆嗦，暗暗下決心要改掉這個壞毛病。
聽我說了那么多關于她的故事，請你猜猜她是誰？沒錯，你猜對了，這個女孩就是我！
猜猜她是誰作文9
她，一個能吸引人眼球的小姑娘。一頭烏黑的頭發(fā)下長著兩條纖細的眉毛，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，顯得特別有靈氣，見過她的人都說她長得比《還珠格格》中的小燕子還要漂亮。這個長相出眾、文靜寡語的小姑娘特別喜歡跟我一起玩，但她有個我很不喜歡的壞習慣——懶惰。
記得有一天晚上，我和她在一起做作業(yè)。我剛過七點便完成了作業(yè)，在一旁看課外書，但是她到了八點半還沒把作業(yè)完成。突然，她站了起來，笑盈盈地對我說：“徐佳穎啊，反正明天是星期六，你就讓我回去吧，我回家一定把剩下的作業(yè)做完，保證明天帶來給你看�！蔽乙娝f得這么堅定，便也爽快地答應了她的要求。
星期六上午，她果然如約來到了我家。我看見她這么守信用，十分高興，便讓她拿出作業(yè)給我檢查，可沒想到，她把書包翻了個底朝天也沒把作業(yè)給翻出來。經過一番折騰后，她紅著臉，一邊用手拉扯著身上的衣服，一邊對我說：“我不小心把作業(yè)放在了家里的書桌上了。”我聽了她的話，忍不住了，大叫起來：“你到底有沒有做作業(yè)呀？”可是她卻信誓旦旦地回答：“你放心，我已經做好了，星期天雖然我不到你家來，但我在星期一一定會把作業(yè)教給老師的，你看著吧。”聽了她的話，我有些半信半疑，因為她在班里是出了名的`懶姑娘——經常不完成作業(yè)，但跟她一起來我家玩的奶奶對我笑容可掬地說：“我昨天晚上看見她做完作業(yè)的，你就放心吧�！庇辛怂棠痰谋ＷC，我放心了。
星期一的早晨，她很晚才來到學校。老師問她要作業(yè)時，她的臉一下子紅到了脖子根，嘟嘟囔囔地說：“我……我……忘帶了�！蔽以谧簧下犃怂幕卮�，都快被氣暈了：唉，她還真是的，肯定又沒做完作業(yè)，老師不是常提起她奶奶很寵她，一直幫著她騙老師說她做了作業(yè)。現在想想真是后悔莫及呀！以后再也不能相信她的鬼話了，我一定要監(jiān)督她做完作業(yè)，讓她養(yǎng)成好的學習習慣，與我共同進步才行！
說到這里，你們一定知道她是誰了吧？是呀，她就是我的同窗好友秦佳鳳同學。我真誠地希望她能改掉她的這個壞習慣，做一個與她的外貌所匹配的、與我有更多共同愛好的女孩。
猜猜她是誰作文10
她不高有點兒胖。她長著一張圓圓的小臉蛋兒。她的眼睛水汪汪的`，像一顆泛著光的黑寶石。鼻子小小的很秀氣。嘴巴薄薄的。眉毛又細又黑。耳朵很小。頭發(fā)長如溪流，順如瀑布，有著微微的卷發(fā)。
她樂于助人，活潑開朗。我記得上一次，我跟王靖爾鬧矛盾了，還哭了呢！而且哭聲特別大，就像是老虎被獅子的爪子抓了一樣。她非常細心和溫柔的勸我不要哭了，終于把我勸不哭了。還給我了兩根棒棒糖呢！當時我非常開心！而且最后，我在她的勸說下，又和王靖爾成為了特別要好的朋友。
她的愛好特別多，就像天空一樣寬廣，有：唱歌、跳舞、畫畫、跳繩、書法、茶道、小主播、跑步、游泳……哦！對了，上一次她告訴我說：“我游泳游過五百米呢！厲害吧！”
你們猜到她是誰了嗎？我想你們應該猜到了吧。
猜猜她是誰作文11
她是一名女生，個子高高的，她最大的特點是有著全班最粉嫩的皮膚。她扎著兩個可愛的小辮子，飽滿的額頭上蓋著稀疏的劉海，劉海下面是一雙小小的'、水汪汪的眼睛。圓圓的小鼻頭下面是一雙紅彤彤的櫻桃小嘴兒，大家都覺得她長得很可愛。
她的性格有時文靜，有時活潑，一下課便來找我玩。她很愛說話，經常和我嘰嘰喳喳的說個不停。我們玩游戲也是這樣，每次我們都哈哈大笑，教室里經常回蕩著我們銀鈴般的笑聲。
她最喜歡的玩具是可愛的小馬寶莉。有一次我到她家去玩，我看見了一匹巨大的小馬，她開心地給我介紹說這就叫小馬紫月。定睛一看，邊上還有一匹只有紅棗那么大的小馬，原來是小馬云寶。這些都是她心愛的寶貝。
你一定猜出她是誰了吧？
猜猜她是誰作文12
他的臉蛋圓圓的，眉毛細細的，像兩片柳樹的葉子。他的耳朵小小的，嘴巴紅紅的。他的頭發(fā)像針一樣一根一根地向上豎著。他的眼睛大大的、水汪汪的，像兩顆寶石。他的耳朵旁還有一個大痣子。
他特別喜歡吃哈密瓜，有一次奶奶買了一個哈密瓜。媽媽把哈密瓜切成塊放到桌子上，他看見了用眼睛看了看，又用鼻子聞了聞，口水都從嘴角上淌下來了。
最后，他忍不住就吃了一大塊兒。
他很喜歡打籃球。每天早上六點起床在小區(qū)里打籃球，我從窗臺上能看到他的'身影。他籃球打得很好，是籃球隊長，很多人都向他請教打籃球的技巧呢。
他很關心我。有一次，我美術考級沒有考過，他主動來安慰我，送給我一個巧克力，還帶我出去玩，我很開心。
他很愛笑。一個小笑話都能讓他笑個不停，他有兩顆潔白的大門牙，笑起來的時候露出來很陽光。
他是誰呢？請你來猜一猜。
猜猜她是誰作文13
我們班上有一個小女孩，她的皮膚白白的，大大的眼睛，臉上還有一對甜甜的小酒窩，笑起來特別可愛。還扎了一個馬尾辮，顯得特別有精神。
她學習很優(yōu)秀，上課聽講非常認真。老師提問總是積極舉手發(fā)言，作業(yè)寫得也很整齊，字寫得又規(guī)范又漂亮。
她的性格很隨和，是一個非常熱心的小女生。有一次，我忘帶鉛筆了，寫不了日記，正發(fā)愁呢，急的我就像熱鍋上的螞蟻，手足無措的樣子被她看見了，她笑瞇瞇地看著我，把一支鉛筆塞到了我的手上。我感激地說：謝謝你。她說：不用謝，咱們是好朋友，就應該互相幫助。下課了，她還教我寫日記的`方法，教了我很多的詞語和句子，儼然一副小老師的模樣。我從心底里感激她。
她的愛好很廣泛，她喜歡唱歌、跳舞、畫畫、游泳。每次學校表演，她都是第一個報名參加，而且每次她跳舞、唱歌、畫畫都取得了第一名的好成績，給我們班級增加了一份榮譽。
說到這里，你們能猜出她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文14
我有一個好朋友，她長著一張瓜子臉，眼睛炯炯有神像天邊的星星，雖然她的鼻子有點小，但卻很可愛，很迷人。她還有一張肉嘟嘟的小嘴巴，笑起來非�？蓯�。
記得二年級的時候，我們倆是同桌，我們經常在一起做筆記，一起做作業(yè)。我還記得我們在上活動課，可是她卻在教室里認真地寫作業(yè)。我心想：好不容易有次活動課她卻坐在教室里做作業(yè)，是不是瘋了。我就走到她面前問：“你為什么不去玩呀�！彼f：“我要把我的作業(yè)先寫完，我才能安安心心地玩�！边@些話讓我完全感受到了她是一個熱愛學習的人，我要向她學習。
除了這些她還是一個樂于助人的人。記得那一次我忘記帶橡皮擦了，我左看看右看看，正好看見她有兩個橡皮擦。心想：我要不要向她借一個橡皮擦呢。于是，我就壯著膽子跑過去問：“我可以向你借一個橡皮擦嗎？”“可以，因為我們是好朋友，但不過你用好了要記得還我�！薄爸x謝”“應該的�！彼谖易钚枰腵時候幫助了我，我一定會她需要的時候也會生伸出援手。
這是我的好朋友是一個樂于助人又愛學習的人，我想你們應該猜出她是誰了吧！答對了，她就是笑起來很可愛的小瑤。
猜猜她是誰作文15
她是一位老師，她很年輕，在書人里教作文，她很漂亮，人也不錯，猜猜她是誰？嘻嘻，不知道了吧？讀了我的文章你就能知道她是誰了！
她的身材很高，身體不胖不瘦，她的眼睛很大，猶如兩顆碩大的寶石，別看她很和藹，其實她可會“兩面派”了，每當有人在底下偷偷的交頭接耳，她的眼睛立刻變成了孫悟空的火眼金睛，在每個人的身上搜索起來，嚇得我們每一個人都不敢動，她頭發(fā)烏黑烏黑的，就像黑色的'海洋，她的耳朵彎彎的，就像一輪月牙，她的嘴大大的，而且她的嘴能說會道，就像一只鳥兒。
她是一個很開心的老師，每次都希望人家夸她漂亮。因為她身材苗條，所以她穿什么衣服都很漂亮，正是這樣，她每天都換不同的衣服。
她的興趣愛好我不知道，可是我知道老師是教作文的，所以老師的愛好是寫作文了。
現在你知道我描寫的是誰嗎？現在就來給你揭曉答案，她就是我的作文老師——袁老師！
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