謙虛與驕傲作文錦集[6篇]
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的謙虛與驕傲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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謙虛與驕傲作文1
有一天，兔族的王子心血來潮，打扮成平民百姓的樣子去散步。它想看看，自己這身打扮，別人會怎么對待它。
小兔走著走著，突然看見了一只無精打采的小貓。小兔很納悶，就主動上去，對小貓說：“小貓，你怎么無精打采的啊?遇到什么不開心的事了嗎?需不需要我的幫助啊?”小貓傷心地說：“你有玩具小汽車嗎?”小兔感到很奇怪，可裝作很為難的樣子，說：“我沒有玩具小汽車，怎么啦?”小貓瞧了瞧兔子的那一身打扮，傲慢地說：“看你這個樣子，一定很窮。你這樣窮，家里一定沒有玩具。”小兔哪里受過這樣的氣，可是他轉(zhuǎn)念一想：我一定要忍著，不能說我是王子。這件事讓見多識廣的'小鳥看見了，它對小兔說：“你不要理它，它就那個樣子，對誰都是這個樣子，我們都不理他，你也不要理他了�！毙⊥脗牡卣f：“它說它沒有玩具汽車，我想它的家里一定很窮�！毙∝堃宦�，氣憤地吼道：“你家才窮呢。我家很富裕，才不像你一樣，是一個窮光蛋呢�！闭f完，小貓就頭也不回地走了。小兔倒沒有怎樣，可是小鳥氣不過，就到處貼廣告，說不要跟小貓玩，它又驕傲又自以為是。
過了幾天，小兔又遇見了小貓。小貓決定舉行跑步比賽，誰勝利了，就讓每個人天天照顧他。開始比賽了，先是小貓跑在前面，后來還是小貓跑在前面。居民都給小兔加油。小貓幸災樂禍地說：“我跑得特別快，你就認輸吧�！毙⊥弥t虛地說：“那可不一定。如果我勝利了，你就得改掉這個壞毛病。”小貓驕傲地說：“那不可能，我一定會勝利的�！毙∝埮馨∨埽懿粍恿�，休息了一會。就在這個時候，小兔看見了，瞅準機會，連忙飛快地向前跑去。最后，小兔勝利了。雖然小貓很驕傲，但是它不失信，決定天天照顧兔子。可是小兔笑呵呵地說：“不用你照顧我，其實我是兔族的王子。我之所以這樣做，就是希望你改掉驕傲的壞毛病�！毙∝堉懒诵⊥玫挠靡�，很是慚愧。后來，小貓真的改掉了驕傲的壞習慣。
謙虛與驕傲作文2
大千世界，人們來來往往，世界人之多就會有了不同的職業(yè)之分；就會有了不同的崗位之分。然而，人們的性格也是大不相同的；人的品質(zhì)也是不同的；人的個性也是不同的。張揚與內(nèi)斂的人也有所不同！對于同一件事也會有不同的處理方式。這就是人與人之間的不同！
驕傲
驕傲使人落后。驕傲之人有了傲氣，對什么事情都會有一種信心十足的把握，認為自己做的是最好的，小看了對方的實力。但他們同時也就沒有了境警戒之心。認為自己什么都會，自己做的'都是好的，當自己真正做這件事的時候就會滿不在乎。認為誰都比不過自己。卻失去了戒心，最后才發(fā)現(xiàn)自己還是不夠好，不夠優(yōu)秀，沒有做到最好。但自己心中卻還是不肯承認，還是會找出種種的借口，說那只是自己的失誤罷了，只是自己讓著對方。下次一定會做得更好，做得更完美。驕傲的人在失敗的時候總會給自己找出借口，認為自己只是一時疏忽，根本就不去找自己的自身原因。所以，驕傲使人落后，還是要腳踏實地的好，一步一個叫人，走上自己的成長之路！
謙虛
謙虛使人進步。謙虛之人正因為有了謙虛，才會把事情做得更好。即使自己拿了獎狀，但嘴上卻說自己不夠好，不夠努力，不夠優(yōu)秀。即使自己的某個特長很好，但還是會說自己不及他人。其實謙虛未必不是一件壞事，相反，還是一種好事。正是有了謙虛之心，沒有了驕傲的傲氣，我們才會做得更好。心中認定只要努力了，付出了，相信就會有所回報，有所收獲！
張揚
張揚的個性，張揚的人。有什么事情都要大張旗鼓，想讓更多的人知道自己想要干什么。這就是張揚的人。張揚的人少不了驕傲，一旦有了驕傲，就會有了傲氣。認為自己做的都是最好的，別人都無與倫比。張揚的人缺少了謙虛，只有驕傲的傲氣，傲慢。認為自己才是最好的。其實發(fā)現(xiàn)自己真的錯了！
內(nèi)斂
內(nèi)斂的個性還是比較好的，因為內(nèi)斂的人做事情都會很謙虛，不會耍什么心眼兒，一步一個腳印踏踏實實。最后走上了自己的夢想之路，內(nèi)斂的人做事不會夸其詞，都是很誠實的。內(nèi)斂的人做事都會小心謹慎，用心去做，用心去完成。因此，擁有內(nèi)斂才是最好的！
做一個謙虛的人，座椅內(nèi)斂的人。相信，未來的我們會變的更加優(yōu)秀，更加出色！一步一步的走上自己的夢想之路！
謙虛與驕傲作文3
“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這句話讓我受益匪淺，我認為擁有一顆謙虛的心，才是做人的根本。
在這個社會里分別有兩種人，第一種：獲得了一次小成功就自我滿足自我膨脹，到處炫耀。第二種：得到了成功卻還不滿足，不斷向別人虛心學習。第一種人將不會再進步，永遠只能站在人生跑道的中間。而第二種人會一次次地進步，終將到達人生的頂峰。
我曾養(yǎng)成了驕傲這個壞毛病，是一個非常驕傲自大的人，我上幼兒園的'時候，爸爸就經(jīng)常說：“唉！還這么小，就養(yǎng)成了這么一個壞習慣，將來怎么得了？”那時候不懂事，爸爸說的話我總是左耳朵進右耳朵出，完全不放在心上。我心里常常想，我在幼兒園里是最強的，什么都行，還經(jīng)常被老師表揚，哼！我才不怕呢！但是現(xiàn)在回想起來，當時我也只是學習成績比別人好一點，會按時完成作業(yè)、會跳舞、會畫畫而已。
這個壞毛病一直到去年因為一件事才有所改變。那是剛?cè)肴昙壍哪嵌螘r間，隨著所學知識越來越難，我在學習上有點力不從心，導致成績慢慢地不穩(wěn)定了，好多次單元測試都不像之前得滿分，有幾次還只有八十幾分，反而以前沒有我分數(shù)高的同學的成績變得越來越好。我開始反思自己，原來是因為我仗著成績好就驕傲了起來，老師上課的時候講一些我知道的簡單知識的時候，常常走神，下課的時候，我總是最積極地跑到操場去玩，而其他的同學都在認真地預習功課，遇到不懂的就去辦公室問老師，其中不乏還有成績比我優(yōu)異的同學。
我后悔極了，突然像一只失去了戰(zhàn)斗的公雞。但是我并沒有氣餒，這時我突然想起了孔子的一句名言：“三人行，必有我?guī)熝�。”這句話的意思是，在一群人里，每個人都有各自的優(yōu)點值得我們?nèi)W習。我頓時恍然大悟，放下了自己的驕傲，并虛心向每一個同學請教學習他們身上的閃光之處，希望自己在以后的考試和生活中，就算得到了一點小成功再也不驕傲自大了。
經(jīng)歷了這件事以后，我改掉了自己驕傲的壞毛病，我時時刻刻想著這句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
謙虛與驕傲作文4
謙虛與驕傲經(jīng)常相逢。驕傲喜歡炫耀自己，她經(jīng)常打扮得花紅柳綠。你看！今天她又披了個火紅的頭巾。而謙虛卻不像驕傲那樣，她只披了個淡藍的頭巾。她們，性格各異，而且從產(chǎn)生那天起便是一對勢不兩立的天敵。
瞧！她們怎么又打起來了？只見驕傲拿了個自以為很結(jié)實的竹棍向謙虛發(fā)起挑戰(zhàn)，而謙虛卻赤手空拳擺出應戰(zhàn)的架勢。這時驕傲想：哼，我拿了一根竹棍，怎能抵不過赤手空拳的`謙虛呢？謙虛卻在想：我沒有拿武器更不能輕敵，一定要沉著、冷靜、小心應戰(zhàn)。由于驕傲的竹棍不結(jié)實，她又十分輕敵、自大，因此，沒戰(zhàn)幾個回合就被謙虛用手給折斷了。驕傲只得扔下半截竹棍狼狽逃跑。
謙虛見驕傲逃跑便緊迫不舍，看來，一場鏖戰(zhàn)是免不了了。他倆一個逃一個迫，不知不覺來到了一所學校。驕傲隱藏在一個學生身上。這可好，那位學生上課不專心聽講，在下面做小動作，她還自以為什么都會，不用學習。因為驕傲的緣故，她的學習成績直線下降，從上等水平降到中等水平，又從中等水平一直降到了最差的水平。下課后，她瞧不起別的同學，心想：他們的衣服沒有我的衣服好看，他們沒我長得漂亮，所以我才不跟他們玩呢！這樣驕傲，所以老師和同學都不喜歡她。謙虛看此情景，便知驕傲的去向，就向那個同學走去。驕傲見露了馬腳，便跑出學校來到一家商店，躲到一名賣糖果的優(yōu)秀售貨員身上。這時剛好來了位老爺爺，他客氣地說：“同志請給我稱兩斤糖果�！笔圬泦T卻卻愛理不理地說：“我是優(yōu)秀售貨員，為啥要給你這個土老冒賣東西？真討厭！”老爺爺只好氣呼呼地走了�？吹竭@情景謙虛又明白了一切，以最快的速度向售貨員跑來，驕傲見斗不過謙虛，只得從售貨員身上逃走。她以每小時100公里的速度逃到了交通擠的十字路口，伏在一個正在指揮車輛通行的交警身上。這位交警馬上因以往指揮得當?shù)某煽冏詽M起來，便隨心所欲亂指揮，應該打前進的手勢，他打的是停止的手勢……哎呀呀，這可不得了了，交通大堵塞！就在這個危急關頭，謙虛趕到了。她直向交警奔去，用隨身帶著的繩子綁住驕傲押向公安局。這時，交警又用正確的手勢指揮車輛通行，不一會兒，交通秩序就又恢復了正常。人們緊張的心不僅平靜了下來，而且對交警臨危指揮有方很敬佩，豈不知這是謙虛的勝利。
謙虛與驕傲作文5
在我很小的時候，我覺得自己本應該謙虛，不應該遇到某些事情就驕傲，可那次，我覺得我錯了，一次驕傲的念頭，就這么打破了我的生活，也許你們都不會想到，我還有這么個故事。
小學一年級，我每門語文考試第一名，其他科目在前三名，每篇作文都被老師叫上去讀，那個時候，我還小，我不懂的什么是驕傲，什么是謙虛，但是我覺得，我每次考試，我盡力了。
小學二年級，我照樣語文學的好，數(shù)學還是數(shù)一數(shù)二，作文寫的'十分優(yōu)秀，我似乎懂了什么，對于同學們的奉承，對于老師的夸獎，我顯得飄飄然了。
直到小學三年級，我和同學們打成一片，認為同學們和我是真的好朋友，不會背叛的那種最好的朋友，對于學習，不在乎，對于語文，照樣的天賦，于是我被封為語文學習委員。
有一次，快期末考試了，老師把我叫到辦公室，語重心長的對我說：你上坡的時候容易，下坡一下子就下去了，你可不能放松，把握好學習的機會。我，只想著玩，滿頭大汗的進去，得意洋洋的出來。
一直放松自己，只懂得自己才是最棒的，無人超越。
小學三年級，期末考試，鮮紅的69分就這么劈頭蓋臉的砸到我頭上，我驚訝了，69分。憑什么，以前為什么那么好，為什么一下子全掉了下來。
領卷子的那天，我遲到了，老師在一邊冷笑著諷刺我：我還以為你不敢來了呢！我一下子從天堂降到了地獄，陰森森的地獄，我后悔了，我不該那么驕傲，我不該只顧著玩，只顧著洋洋得意，只想著以前的燦爛。
那天卷子發(fā)完以后，我忍住沒哭，照樣和小伙伴們一起玩，她們在一邊玩一邊嘲笑我：還以為自己是什么呢！就這么一句話，我感覺心都拔涼拔涼的，像冬天的冰窖一樣，痛且刺骨。
后來我轉(zhuǎn)學了，我沒在那個班，那個學校了，也許不知道是什么原因，成績一直上不去，就是上不去。
謙虛與驕傲作文6
棋盤上，黑白相間，變化萬千。時而激烈，時而平緩。
一個棋盤，一盒棋子，一次博弈，難道有你想的那么簡單嗎？
我在五歲時，黑白相間的棋子，在我面前閃爍著璀璨的光芒。我兩眼放光，純真的眼神里透露出一絲渴望。從那日起，我便和五子棋有了不解之緣。
因此，我把大部分時間都用來學五子棋。它不僅是我的一種夢想，更成為了我的好朋友�？赡苣銈儠䥺枺骸笆鞘裁矗屇銏猿至四敲炊嗄�？”不錯，我會真誠地回答：“是一種恥辱，是一種不可磨滅的烙印�！睘槭裁催@樣說呢？請聽我娓娓道來。
我是一個不肯向他人低頭的人�？墒�，這樣的性格也會貼上驕傲的標簽。
我憑借學了幾年五子棋，對班上的同學總是不屑，還揚稱自己是“五子棋大王”。就這樣，有不少同學向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，每次把他們打得落花流水�？勺詈笠槐P我敗了。同學們蜂擁而至，紛紛嘲笑我。淚珠像個調(diào)皮的小精靈，不斷地跑出紅潤的眼眶。我下定決心，一定要扳回來。
這段不堪回首的記憶，一直在我腦海揮之不去，于是，我又找到他，給他下戰(zhàn)書。
比賽開始了。我們雙方入場，每個人都信心滿滿，沉著應戰(zhàn)。我凝視著對手，只見他雙手夾起一枚棋子，輕輕地放在棋盤上，手不時地撓撓頭，若有所思。突然，他眉頭緊鎖，雙眼瞪得大大的'，把棋子重重的摔在棋盤上，“哈——哈——”他的舉動讓觀眾們紛紛叫好，人們更是滔滔不絕地夸贊：“好棋，好棋！”我頓時，慌了。他擋住了我的去路，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，心煩意亂。正在這水深火熱之際，我隱隱約約地找到了出路，我的希望之火被重新點燃。望著得意揚揚的他，心想：這一次，我一定會贏定你。我大手一揮，擠進空位，大喊：“我贏了，我贏了！”觀眾們也投來贊賞的目光，一陣排山倒海的掌聲響起，他灰溜溜地走回了教室。
直到今天，我仍忘不了當時的那兩場比賽，它們像金子一樣埋藏在我心底�，F(xiàn)在我上六年級了，學習負擔重了，沒時間下棋了，但五子棋告訴我一個道理——成熟的高粱彎著腰，熟透的蘋果紅著臉。謙虛使人進步，驕傲使人落后。
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