[優(yōu)秀]吸管穿土豆作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的吸管穿土豆作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
吸管穿土豆作文1
今天,我們的張老師笑瞇瞇地走進教室,用洪亮的聲音說到:“今天我們來做一個有趣的實驗。這個實驗的名字叫做:用吸管穿透土豆。”
老師把實驗用的材料展示給了我們,一個透明的玻璃杯,一塊被切過的土豆,一根又軟又短的吸管。
實驗開始了,只聽見老師說:“我馬上會把土豆穿透”。我們半信半疑,異口同聲說:“老師,這不可能,我們不相信您能把它穿透。”只看見老師左手扶著土豆,右手大拇指,中指,無名指,小拇指扶著吸管,只有食指堵著吸管的頂端,老師一用勁兒插,土豆就被穿透了。同學們看到這種情景都躍躍欲試。老師找了兩名同學,親自試驗,他們照著老師的樣子一個一個地試,可都沒有成功。當時我們都氣餒了,看到我們這副神情,老師耐心地幫我們分析出失敗的'原因。之后又把我們分成三隊,哪一隊穿透的多,哪個隊就算獲勝。1隊人多,不一會兒就插進去許多。2隊的實力只比一隊差了一點,也插進去了幾根。3隊人最少,只有一個人插進去了。當時全班人都為1隊歡呼喝彩。
這次實驗1隊獲勝,我們也悟出了一個道理:實踐是檢驗真理的唯一標準。
吸管穿土豆作文2
吸管,細細長長,微不足道,但它難道能戳穿讓菜刀也無可奈何的土豆嗎?
細雨連綿,我們在教室里靜待著老師的到來。隨著腳步聲,映入眼簾的`卻不是課本,而是一袋土豆。班里立馬亂成一鍋粥,天空中的陰霾好像也消失得無影無蹤!拔覀円梦艽链┩炼?”張同學說。教室中更吵了,同學們紛紛議論:“吸管又不是菜刀,不會戳穿的!”
老師叫了幾位同學來做驗證:小鄭抄起吸管,猛力直搗土豆?蓱z土豆,它直接被戳得“七竅流血”,“彈坑”足有5厘米!鄭同學還是不死心,又抄起最粗的吸管,卯足了勁兒,一運氣力,吸管把土豆直接穿透,吸管也斷了。他把吸管拔出來一看,里面的土豆直接變成了“土豆絲”。“哇——”我們目瞪口呆,但還有人不信吸管的威力如此之大。吳同學又上來試,她比小鄭瘦弱些。只見她單手握住吸管,又向土豆進攻。只聽“啪”的一聲,吸管已和講臺來了個“親密接觸”。這下,全班鴉雀無聲。老師開玩笑說:“土豆已經(jīng)‘陣亡’了!”這時,氣氛才恢復過來,大家七嘴八舌地說開了,吸管其實也不容小覷。
要是走路時用吸管喝水,摔一跤可是不得了。原來吸管也是能傷害人的,它并不像人們想象中的那么安全。
吸管雖小卻威力了得,有時,吸管也會有安全隱患的。
吸管穿土豆作文3
今天,我來上作文課,張老師笑瞇瞇的走上講臺對我們說:“今天我們來做一個有趣的實驗吧!”
只見張老師在黑板上寫了七個大字:用吸管穿透土豆。張老師對我們說:“這個實驗材料很簡單,只需要一個杯子,一塊大土豆和一根軟吸管。”材料介紹完了,張老師就開始做實驗。只見張老師拿出了一個有拳頭那么大,那么厚的土豆,又拿出一根吸管。張老師對我們說:“這個吸管很軟!钡枪庹f,誰會信呢?張老師又當著我們的'面把吸管弄彎。我們才相信,原來吸管真的很軟。我們看著厚厚的土豆和軟軟的吸管,剛開始相信吸管能穿透土豆的同學也開始變得不相信了。可老師卻很淡定,嘴角露出了微笑,仿佛在說:我們騎驢看唱本——走著瞧。只見張老師拿來了一個杯子,把土豆緊緊按在杯子上,右手食指封著吸管,然后張老師拿著吸管,用力向土豆里一戳,神奇的一刻出現(xiàn)了,軟軟的吸管竟然真的成功穿過土豆了!同學們驚訝極了!
老師讓我們分組都試了試。有的同學可以穿透,有的同學不可以穿透。輪到我了,我按照老師的方法,把吸管向土豆用力一戳,竟然穿透了,一會兒功夫,同學們都一個一個的親自做了這個實驗,再看土豆,一個個都變成了馬蜂窩。
通過這個實驗,我明白了,只要敢嘗試,一切皆有可能。我以后要多做一些實驗,懂得更多的道理。
吸管穿土豆作文4
上課了,何老師告訴我們今天要來玩“吸管穿土豆”的游戲。大家議論紛紛,有的說:“土豆那么硬,吸管肯定穿不過去!边有的說:“只要用力,肯定能穿得過去!”我對此也是疑惑不已。
游戲開始了。我拿著一根吸管對著大土豆一心一意地穿著。“嗞――”,吸管把土豆捅了一個大洞。我十分高興,繼續(xù)穿著!芭鲸D―”吸管被我弄折了。我心里不住地想:“怎么辦?怎么辦?難道只能這樣了嗎?要不換一個頭試一試?”我又拿起了吸管的另一頭,小心翼翼地鉆磨著土豆!皶r間到!”何老師高聲喊道。教室里傳來同學們的一片嘆氣聲和議論聲。
突然,有一位同學站起來,對老師說:“老師,我穿過了!”在同學們的一片驚嘆聲中,只見一個龐大的土豆被一根吸管戳穿了!老師可以將吸管在土豆里來回穿動。
我深受啟發(fā),沒有放棄,于是用另一頭搓著吸管,像是玉兔搗藥一般,將吸管一點一點地戳進土豆。慢慢地,慢慢地,土豆已經(jīng)有一半被戳穿了。這時,教室里許多同學都將土豆給戳穿了。我急得心呯呯跳,手心直冒汗,一個勁兒地想:“怎么還沒有打穿呢?該怎么辦?會不會卡在什么地方了?”我繼續(xù)堅持不懈地搓著、磨著、鉆著,用盡了一切辦法。終于,我的吸管露出了一個很小的腦袋。我看見了一絲希望,用盡最后的`力氣,終于把吸管穿過了土豆!“成功了!”我心里激動地大喊了一聲。
我們生活中也是這樣,要以“水滴石穿”的精神去完成一件事,只有堅持不懈,才能取得成功。就像愛迪生發(fā)明電燈一樣,經(jīng)過了無數(shù)次的失敗,最終發(fā)明了電燈。只要堅持不懈,持之以恒,世上沒有什么是不可能發(fā)生的。
吸管穿土豆作文5
作文課上,老師拿出兩樣東西:分別是兩個土豆和一包吸管,我們都疑惑不解的看著老師,不知要做什么。
這時有一位同學站了起來,猜測是要我們用吸管穿破土豆。猜是猜對了,但有同學立刻表示這是不可能的,土豆那么硬,皮又很厚,吸管又很軟,可能皮都插不破,又有同學說這項實驗無疑是雞蛋砸石頭,以卵擊石。
可是有人不服了,水滴石穿,繩鋸木斷,再柔軟的.東西,也可能將比自己堅硬數(shù)十倍的東西穿破,不試一試怎么知道呢?這讓我想起了一句話:有些事你不做就永遠不會成功,但如果你做了,就有成功的可能,即使沒成功,你也努力堅持過。
實驗開始,我們每個人都拿著吸管在放手一搏的往土豆上戳,希望能戳個洞就不錯了。而奇跡發(fā)生了,我們都能戳出一個較深的洞,當看完老師是怎樣戳土豆后,我們信心大增。按照老師的動作,大拇指按住吸管的一頭,另外四指捏緊吸管,另一只手托住土豆,再把力量全集中在手中,使勁一戳。
果真,雖然沒有戳穿,但能清楚地看到只剩一層皮了。奇跡最終還是發(fā)生了,從一開始覺得連皮都穿不破,而現(xiàn)在卻只剩一層皮了。
有些事情就這樣,一開始都覺得不可能,而做出來的結(jié)果卻是相反的,不試怎么會知道是不成功呢?
吸管穿土豆作文6
今天的科學課龔老師讓我又知道了一個知識,就是吸管可以穿土豆,但是要有力氣。
叮鈴鈴,上課了,龔老師拿來了二個土豆、一包吸管,對我們說:“今天,我們的實驗是吸管穿土豆!饼徖蠋熯問:“誰知道怎樣可以用吸管穿土豆?”有很多同學說出了自己的想法,比如:“把吸管像打洞機似的快速的刺向土豆、把土豆放進醋里再用吸管刺、捏住吸管的一端快速刺向土豆……等等”至少說了5個想法,當王凱陽說出第5個想法的時候,龔老師就讓我們開始嘗試了,龔老師請來了很多同學,有的成功了有的失敗了。
當我們嘗試“捏住吸管的一端快速刺向土豆”這個辦法的時候,很多人都成功了,真棒!龔老師告訴我們那是因為捏住吸管的.一端時,吸管的空氣就被堵在里面出不來了,這樣吸管就會變硬才能刺進土豆。后來,龔老師請來了班上個子比較小的同學來試,他們是劉姝余和胡澤宇但是都沒成功,真可惜啊。
我明白了每件事都要大膽的去嘗試,我們嘗試過了就能知道哪個方法是對的,每一節(jié)科學課都能讓我們知道一些奇妙的事情,今天的科學課也不例外,還能讓我們學到新的知識,耶!
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