參觀污水處理廠作文15篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的參觀污水處理廠作文，歡迎大家分享。

參觀污水處理廠作文1

　　這次，小記者俱樂(lè)部為我們組織的活動(dòng)是，參觀我市污水處理廠，去看看廠里的工人們是怎樣把污水變成干凈水的。我聽(tīng)了，充滿了好奇心，心想：既然是處理污水，那地方應(yīng)該很臟吧？工人們是怎樣把污水變成干凈水的呢？我真想盡快找到答案。

　　開(kāi)始出發(fā)了，同學(xué)們一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了目的地。一進(jìn)污水廠的門(mén)，只見(jiàn)一些叔叔們正熱情的迎接我們。我四處張望，院內(nèi)可真美呀！粉色的桃花、雪白的梨花、紅得似火的杜鵑，都張開(kāi)了笑臉。一點(diǎn)兒也沒(méi)有我想象中的那樣臟！污水廠的'董事長(zhǎng)——周叔叔一開(kāi)始就知道我們累了，把我們帶到一個(gè)漂亮舒適的房間里休息。真熱情呀！

　　坐了一會(huì)兒，周叔叔帶我們?nèi)�參觀了，我一蹦三尺高。我們見(jiàn)到的第一個(gè)機(jī)器叫隔離柵，它像一把巨大的梳子，把一些大的垃圾撈上來(lái)，放入垃圾筒里，就這樣，臟水中的垃圾漸漸沒(méi)了。接下來(lái)，臟水流入了初沉池。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)池子能把臟水里的泥、沙土類的東西都沉淀到底下。工人們還用一些能去掉臭氣的藥物，灑在水中，臭味也緩緩沒(méi)有了。這些臟水還要經(jīng)過(guò)二沉池的沉淀、超強(qiáng)的紫外線消毒殺菌，才會(huì)變成清亮干凈的水流入漣水河。

　　為了處理污水，工人叔叔們一定花費(fèi)了不少心思！我們的城市有一座這樣的工廠真好，臟水再也不會(huì)污染我們親愛(ài)的母親河了。

參觀污水處理廠作文2

　　以前總是聽(tīng)高年級(jí)的哥哥姐姐們說(shuō)“參觀污水處理廠”后的想法，所以參觀污水處理廠就成為我長(zhǎng)久以來(lái)的愿望。

　　今天是我期盼已久的萬(wàn)里行活動(dòng)，早晨，我早早地背起我那心愛(ài)的小包來(lái)到學(xué)校，到階梯教室開(kāi)會(huì)。聽(tīng)說(shuō)這次萬(wàn)里行的主題恰好是“參觀污水處理廠”，我高興地跳起來(lái)。這次萬(wàn)里行活動(dòng)正好可以實(shí)現(xiàn)我長(zhǎng)久以來(lái)的愿望。來(lái)時(shí)首先告訴我們一定要注意安全，還告訴我們污水的產(chǎn)生，告訴我們要珍惜水源。

　　雖然這次路途很遠(yuǎn)，但是我們一直記住一句話：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”。目的.地終于到了，首先映入眼簾的是一大片花草樹(shù)木。我想大概是提醒大家保護(hù)環(huán)境吧。我們循著水泥路往前走，看見(jiàn)了好多愛(ài)護(hù)水資源的宣傳標(biāo)語(yǔ)，如：“既要金山銀山，也要綠水青山。”在往前走，就看見(jiàn)了一個(gè)污水排放口。那兒的氣味真難聞。小伙伴們紛紛把自己的鼻子捂起來(lái)。接著我們又看到了一個(gè)小池子里有許多泡泡，但你仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)它們最后都變成了泥。

　　這次的萬(wàn)里行就這樣結(jié)束了，期盼下一次萬(wàn)里行的到來(lái)。

參觀污水處理廠作文3

　　星期二的下午，老師帶三年級(jí)6班的小記者去參觀湘鄉(xiāng)市污水處理廠，快到的時(shí)候老師給我們提了個(gè)問(wèn)題：污水要經(jīng)過(guò)哪些程序才能變成清水？我們懷著好奇的心情來(lái)到了污水處理廠，這里的環(huán)境優(yōu)美、干凈。周經(jīng)理把我們帶到了會(huì)議室，他給我們介紹了廠里的一些基本情況：投資一億二千萬(wàn)建成的污水廠，每天可以廠里污水二萬(wàn)五千噸。同學(xué)們都驚訝它的廠里能力。

　　廠里的技術(shù)員帶領(lǐng)我們參觀污水處理廠，他告訴我們，污水首先經(jīng)過(guò)粗格柵、紐格柵去掉水中的'雜質(zhì)，再經(jīng)過(guò)旋流除砂池過(guò)濾泥沙，流出來(lái)的水就清了，再經(jīng)過(guò)紫外線消毒，這樣的水就干凈了，就可以放心排放到母親河里了。

　　以前漣水河里漂著一層垃圾，河水污濁，人們的環(huán)保意識(shí)差，垃圾倒入河流，工廠里污水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理，直接排放到河里，嚴(yán)重污染了環(huán)境，嚴(yán)重影響人們的身體健康。自從有了污水處理廠，河水清澈，再也見(jiàn)不到了垃圾，工廠里的污水來(lái)到了污水處理廠，凈化了再排放。夏天河里又是人們游泳的好地方。這全是污水處理廠的功勞�。�

　　參觀結(jié)束了，更讓我明白了：要是每個(gè)人都又良好的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)好我們的環(huán)境，保護(hù)好我們的母親河，世界會(huì)更美好！

參觀污水處理廠作文4

　　今天，我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要去參觀污水處理廠，我們?cè)谌f(wàn)老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了六圩污水處理廠。

　　大巴車(chē)一開(kāi)進(jìn)污水廠，眼前的一切讓我大吃一驚：一幢幢整齊的房子，房前屋后是修剪整齊的草坪。我以為污水廠會(huì)很亂、很臟的，沒(méi)想到這兒跟想象中的相別太大了。下車(chē)后，我們排好隊(duì)，由廠里的叔叔阿姨帶我們參觀，我們一邊聽(tīng)叔叔阿姨的講解，一邊記著筆記。

　　首先我們參觀了集水井，聽(tīng)叔叔說(shuō)，這個(gè)集水井有10米深呢！接著我們來(lái)到了磁懸浮鼓風(fēng)機(jī)的機(jī)房里，了解到鼓風(fēng)機(jī)就是相當(dāng)于給微生物輸送氧氣的機(jī)器。污水里有許多微生物。最后，我們來(lái)到了生物池、二沉池和配水井。生物池之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)檫@個(gè)池子里有許許多多的微生物，它的作用是利用生物對(duì)廢水進(jìn)行處理，減少?gòu)U水中的各種有害物質(zhì)。經(jīng)過(guò)二沉池的作用，凈化后的水可直接排入大運(yùn)河里。

　　參觀結(jié)束后，我想對(duì)污水處理廠的`叔叔阿姨說(shuō)：“你們辛苦了！你們就是環(huán)境美容師，如果沒(méi)有你們的辛勤勞動(dòng)，我們生活中的污水肯定無(wú)法處理，那我們的世界里最后一滴水就是我們的眼淚了。謝謝你們！”

參觀污水處理廠作文5

　　今天，媽媽說(shuō)要帶我去參觀污水處理廠，讓我了解污水是怎樣變成清水的。我一聽(tīng)這個(gè)消息高興得直跳，因?yàn)槲艺娴暮芟胫�道污水是怎樣變成清水的�?/p>

　　到了污水處理廠，門(mén)前的介紹牌把我吸引了：“污水處理廠位于德陽(yáng)市八角鎮(zhèn)西南部，投資1。5億元修建，占地83畝，每日處理水量10萬(wàn)立方米，水質(zhì)達(dá)國(guó)家A級(jí)B類‥‥‥”

　　進(jìn)入污水處理廠的控制室，首先映入眼簾的是它的流程圖：污水進(jìn)水管－粗格柵－細(xì)格柵－曝氣沉沙池－雙溝氧化溝－終沉池－接觸池－清水出水管。我立即有了迫不及待去現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)。

　　去到污水處理廠現(xiàn)場(chǎng)才知道，原來(lái)污水是通過(guò)物理處理和生化處理變成清水的。首先，導(dǎo)入的污水通過(guò)粗格柵將大塊的垃圾過(guò)濾掉，如：塑料袋、易拉罐等，同時(shí)通過(guò)粗格柵的.縫隙將污水導(dǎo)入細(xì)格柵處將細(xì)小的垃圾過(guò)濾掉，如：煙頭、紙張等，并通過(guò)細(xì)格柵的縫隙將污水導(dǎo)入曝氣沉沙池，通過(guò)曝氣使油質(zhì)物質(zhì)浮在表層使細(xì)沙沉入池底，再把油質(zhì)物質(zhì)和細(xì)沙排到另外的池子，以上的處理為物理處理過(guò)程。然后，將沒(méi)有垃圾和雜質(zhì)的污水導(dǎo)入到雙溝氧化溝進(jìn)行生化處理，主要是利用活性生化泥將污水凈化，也就是用泥巴里的小蟲(chóng)蟲(chóng)把污水里的有害物質(zhì)“吃”掉，如：氮、磷等。最后，將帶有泥巴的水導(dǎo)入終沉池將清水從泥巴中分離出來(lái)，再通過(guò)接觸池將清水排入河流中，這樣就完成了一次污水變清水的處理。

　　通過(guò)這次參觀，我知道了我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的河流，不亂丟垃圾，這樣既保護(hù)了環(huán)境，還可以減輕工作人員的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，我還知道了污水處理是需要微生物幫忙的，只要好好利用，微生物也可以成為我們的好幫手！

參觀污水處理廠作文6

　　在一個(gè)春光明媚的下午，老師帶我們參觀了西安豐鎮(zhèn)污水處理廠。

　　走進(jìn)處理廠的大門(mén)，我看到幾個(gè)用混凝土砌成的碩大水池，耳邊還有機(jī)器的隆隆聲。污水處理廠的劉廠長(zhǎng)介紹說(shuō)：“這是水泵把污水抽進(jìn)水池的聲音�！彼�把我們帶到一個(gè)大水池前告訴我們，這個(gè)水池叫“格柵池”，通過(guò)它對(duì)污水進(jìn)行初步處理，然后，污水依次進(jìn)入“調(diào)節(jié)池”“厭氧池”“缺氧池”“好氧池”等，最后進(jìn)入“生態(tài)凈化區(qū)”。直到達(dá)到我們國(guó)家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)了劉廠長(zhǎng)的介紹，我覺(jué)得污水處理起來(lái)還真是很復(fù)雜。

　　“這里有魚(yú)！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我循聲望去，只見(jiàn)身后有一個(gè)不大的養(yǎng)魚(yú)池，一群魚(yú)兒吐著泡泡悠然地游著，好像在歡迎我們的`到來(lái)。污水處理廠還能養(yǎng)魚(yú)？劉廠長(zhǎng)笑著說(shuō)：“這的確是養(yǎng)魚(yú)池，是用來(lái)檢測(cè)被處理過(guò)的水的水質(zhì)的一項(xiàng)措施。如果水質(zhì)不合格，魚(yú)蝦就會(huì)有不良反應(yīng)。”

　　參觀結(jié)束了，我?guī)е鴿M滿的收獲離開(kāi)了污水處理廠。這是不同于平時(shí)課堂的一種學(xué)習(xí)方式，我們更喜歡以實(shí)踐的形式接受知識(shí)。

參觀污水處理廠作文7

　　一個(gè)晴朗的日子，老師老著一群活潑可愛(ài)的“小兔子”走在公園的河堤上，這群兔子是誰(shuí)呢？就是我們252班的同學(xué)啦！老師正帶著我們前往污水處理廠。

　　我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，看到了許多垃圾，于是我們用隨身帶垃圾袋把路上的垃圾拾起來(lái)，裝入袋子里。一轉(zhuǎn)眼就到了期待已久的污水處理廠。啊，放眼望去許多機(jī)器在我們的正前方，周?chē)�綠的.草，紅的花，一大片一大片的，真美！我們上了樓梯，呀，好多污水，有的污水上浮著油質(zhì)，有的水底積滿了垃圾，還有的發(fā)出了令人作嘔的難聞的氣味，我們不想往前走，是一臺(tái)巨大的機(jī)器，讓污水在池子里不停的翻滾，這是怎么回事呢？聽(tīng)了叔叔阿姨的講解，我才知道這臺(tái)機(jī)器可以增加氧氣，促進(jìn)微生物生長(zhǎng)，讓微生物把水里有害的細(xì)菌吃掉，這樣污水里就沒(méi)有細(xì)菌了。污水里雖然沒(méi)有了細(xì)菌，但還是還臭、很臟。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了另一臺(tái)機(jī)器旁邊，這次不是來(lái)看機(jī)器，是來(lái)看機(jī)器旁的漏網(wǎng)底下的垃圾，漏網(wǎng)底下垃圾成堆，堆得都有山那么高了。被清除干凈的凈水像一面大鏡子，跟那些污水簡(jiǎn)直無(wú)法相提并論。從兩個(gè)大口子出來(lái)的水干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)污漬，這些凈水會(huì)流入漣水河，老師帶我們來(lái)到排水口，白色的浪花拍打著水面，擁進(jìn)了媽媽的懷抱。時(shí)間到了，我們要走了，依仍不舍地離開(kāi)了污水處理廠。

　　在這里，我呼吁大家，不要亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境。一個(gè)地球夠了，一個(gè)海洋夠了，不夠的是環(huán)境。

參觀污水處理廠作文8

　　水是人類生命之泉，沒(méi)有水，人類就無(wú)法生活。可那些黑乎乎、臟兮兮、臭熏熏的生活廢水、工廠污水都到哪里去了，又是怎么處理的呢？

　　今天，我跟著媽媽班的學(xué)生去參觀污水廠。一般工廠總是非常壯觀、粗壯的煙囪大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)，可是污水處理廠既沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有高大的煙囪，只有臭氣撲鼻而來(lái)，真是名副其實(shí)的污水廠��！負(fù)責(zé)人告訴我們，這里每天可處理九十多萬(wàn)噸污水，也就整個(gè)路橋城區(qū)污水都通過(guò)排污管道匯集到這里讓它變成了清水，處理后的水可用于澆花、洗車(chē)、灑水

　　接著那里的工作人員帶領(lǐng)我們開(kāi)始參觀了。第一站我們來(lái)到污水進(jìn)口處，走到坑邊往下一看，我們都捂住了鼻子，閉上了眼睛，連聲叫：好臭�。∵@時(shí)污水好像在說(shuō)話了，都是你們?nèi)祟惏盐遗�得這么臭。我想：我們?nèi)祟愓娌辉撐廴竞铀�。第二站我們看到的是格柵區(qū)，這里把大小垃圾都清理出來(lái)了，第三站是曝氣沉沙池，讓泥沙留這里。跟著工作人員再往前走，沿著樓梯上去，哇！好大的幾個(gè)坑，叫三期養(yǎng)化溝，這里的水好像在沸騰似的.，水不停跳動(dòng)著，好像在說(shuō)：我馬上就要變美麗了。走下去就看見(jiàn)又是兩個(gè)大圓形的終沉池和活性砂濾池，真是不可思議，骯臟的水變得清清的，我想：到這一步就完成了吧！可工作人員說(shuō)：還有一道工序呢！再下去就是最后一道紫外線消毒，然后才排放出來(lái)。我想：科學(xué)家真了不起。

　　通過(guò)這次參觀活動(dòng)，我深深懂得：清清的水變臟了，又變?yōu)榍逅�多不容易�。∫�付出多大的代價(jià)��！所以我們?nèi)祟愐獝?ài)惜水資源，要節(jié)約用水。

參觀污水處理廠作文9

　　暖陽(yáng)和煦，清風(fēng)拂面，天空萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)適合出行的好日子。收拾好行囊，坐上“專車(chē)”，一路欣賞著山邊野景，已將別的都拋諸腦后。

　　到了目的地——開(kāi)化縣污水處理廠，跟著老師的步伐，打入了廠子內(nèi)部。我們先觀看了處理污水的第一道工序——過(guò)濾垃圾。也就是從城區(qū)流來(lái)的污水，通過(guò)一道粗格柵，將一些比較大的垃圾過(guò)濾掉，再經(jīng)過(guò)一道細(xì)格柵，將較小的垃圾過(guò)濾掉。過(guò)濾后的垃圾，已比原先的污水干凈了許多，我不得不驚嘆這座污水廠的奇妙。

　　接著，技術(shù)員叔叔又帶領(lǐng)著我們?nèi)サ搅说诙�道工序的處理地點(diǎn)——沉淀池。美其名曰，就是將粗格柵過(guò)濾不掉的雜質(zhì)，經(jīng)過(guò)沉淀，與水脫離。我們一共看到了四個(gè)池子，每個(gè)池子里的水都散發(fā)著絲絲臭味兒。

　　一想到這些水是因?yàn)槲覀兤匠２蛔⒅丨h(huán)保，隨意丟置垃圾到河里才變臟變臭的，我心里就充滿了罪惡感。以后，我一定要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不隨意丟棄垃圾，讓家鄉(xiāng)，重新變得干凈、美麗。

　　最后，我們?nèi)サ搅顺鏊�口，看著大堆大堆清澈的水流進(jìn)河里，我的`心情也隨之變好。今天，我目睹了污水變成清水的全過(guò)程，唯一不足的……可能就是這水不能喝了吧！不過(guò)，我相信，不久之后，污水不但能變成清水，還能變成飲用水！

　　回家的路上，太陽(yáng)仿佛更亮了，就連路邊的野花，都變好看了呢！

參觀污水處理廠作文10

　　“如果不珍惜水，世界上最后一滴水，將是人類的眼淚。”在我們六年級(jí)師生一起參觀完武進(jìn)城區(qū)污水處理廠后，我對(duì)這句話深有感觸。

　　污水處理廠位于武進(jìn)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)人民東路，服務(wù)面積四十五平方公里，服務(wù)面積近45萬(wàn)人。集中處理常州市采菱港以西，淹城路以東，武南河以北，常州市以南區(qū)域以及湖塘鎮(zhèn)、大學(xué)城和高新區(qū)西區(qū)的城市污水。

　　我們先去污水處理廠的總控制室，這是它的“心臟 ” ，一切處理污水的監(jiān)控都在這兒。在這兒可以看到污水處理的整個(gè)流程，吳老師介紹說(shuō)：“這是污水處理的流程示意圖……前面的兩臺(tái)計(jì)算機(jī)時(shí)刻監(jiān)控著污水處理的運(yùn)作……”伴隨著吳老師細(xì)致地講解，我早就想目睹最重要的環(huán)節(jié)——沉砂池。

　　沉砂池是把較大的無(wú)機(jī)顆粒沉淀并且把其排入?yún)捬鯗稀�厭氧溝�?nèi)氧氣極少，能讓微生物細(xì)胞快速繁殖，與微生物抗?fàn)�。老師一邊介紹一邊指著那些漂浮在水池上的大塊大塊的東西，對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，仔細(xì)瞧瞧你就會(huì)發(fā)現(xiàn)氧溝 上漂浮著渾濁細(xì)小的物體，這就是微生物和有機(jī)物磷氮“斗爭(zhēng)”過(guò)程中留下的尸體。聽(tīng)到這些，同學(xué)們都驚訝的.不得了。

　　在經(jīng)過(guò)一驚心動(dòng)魄“搏擊”后，干凈的水就流入了紫外線消毒池。再經(jīng)過(guò)紫外線消毒后，水就變的達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，可以排入采菱港了。從可以當(dāng)墨汁用的污水到極其干凈的水，這真是一個(gè)神奇的過(guò)程啊！

　　經(jīng)過(guò)這次參觀，我明白了在生活中我們要盡可能地少制造出一些生活污水，為保護(hù)地球之家而作貢獻(xiàn)。

參觀污水處理廠作文11

　　上個(gè)星期天，我們白色月亮隊(duì)一起去了中心公園和樂(lè)清灣的去觀察水污染情況。我們先去了中心公園，一進(jìn)公園門(mén)，看見(jiàn)有一條小河，小河里有許多小魚(yú)，忽然，我們看見(jiàn)了一條死魚(yú)。那條魚(yú)身上披著紅色的衣裳，漂浮在河面上，半個(gè)身子露在外面，這么美麗的`公園竟然有這種情況，我們的心情都不太好了。再往前走，又看到了一條大河，大河旁邊立著一個(gè)牌子，牌子上面寫(xiě)了許多要保護(hù)環(huán)境的句子。沿著河流，我們把中心公園的河水觀察一遍，并拍照記錄了河里的水污染狀況，思考著為什么人們都沒(méi)有保護(hù)河水。第二步，我們到了樂(lè)清灣，繼續(xù)觀察，我們來(lái)到堤壩，看到一座木橋，木橋后面有很多又松又軟的泥土，往左邊望，有一大片大海，路邊有多的不能再多的花蛤，有的花蛤被埋在了土里，還有的花蛤堆成了一座小山，我想，這些應(yīng)該都是從大海里撈出來(lái)的吧！突然，一大堆垃圾出現(xiàn)在我們面前，那堆垃圾聞起來(lái)很臭，臭的只想避開(kāi)它，心里忍不住為大海心疼。

　　觀察了中心公園和樂(lè)清灣后，我們討論著這些污染大部分來(lái)自我們自己，所以，真希望人們能保護(hù)環(huán)境，我希望以后的水能比現(xiàn)在更干凈！

參觀污水處理廠作文12

　　我們環(huán)保隊(duì)一起到柳市馬來(lái)浹內(nèi)河，跟著一位叫王林的叔叔，一起觀察水污染的情況，河里的水都是綠色的，在河面上隱隱約約看到一群小蟲(chóng)子，這些小蟲(chóng)子在水面上浮著，游來(lái)游去，我覺(jué)得非�？蓯�(ài)，王林叔叔告訴我們這種蟲(chóng)子叫紅蚯蚓。

　　王林叔叔似乎在考我們，問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道自來(lái)水和這里的水有什么不同嗎？說(shuō)出來(lái)有獎(jiǎng)�！蔽乙宦�(tīng)到有獎(jiǎng)這個(gè)字，興奮的不得了，其他同學(xué)也一樣，拼命的觀察兩種水，我們異口同聲的回答：“河里的水有小蟲(chóng)子，自來(lái)水沒(méi)有小蟲(chóng)子，河里的水是綠色的.，自來(lái)水是無(wú)色的”王林叔叔又帶我們參觀狐尾草，王林叔叔對(duì)我們說(shuō)：“狐尾草是水生植物，它能吸收水里不好的成分，凈化水質(zhì)�！蓖趿质迨逶俳o給我們介紹了“紅蚯蚓”�！凹t蚯蚓是一種水質(zhì)被污染后產(chǎn)生的一種生物，全身通紅，從遠(yuǎn)處看，還真像一條條紅蚯蚓”王林叔叔嚴(yán)肅的說(shuō)。��！原來(lái)紅蚯蚓是一種可怕的動(dòng)物。

　　之后，我們一小組來(lái)到了辦公室，我們安靜的坐在椅子上認(rèn)真的聽(tīng)講王林叔叔的話，抄下來(lái)記錄。水是生命的起源，是人類不可缺少的物質(zhì)，我們要保護(hù)水資源。

參觀污水處理廠作文13

　　這個(gè)星期天，我們“十年光陰隊(duì)”的隊(duì)員們一起來(lái)到了清江污水處理廠來(lái)探訪家鄉(xiāng)的污水處理情況。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見(jiàn)魏叔叔出來(lái)迎接我們。他是這兒的工作人員，他把我們帶進(jìn)工廠，并給我們做講解。一進(jìn)工廠，我們就聞到了一股臭氣，紛紛用手掩住鼻子。魏叔叔告訴我們，這臭氣就是我們生活中產(chǎn)生的污水散發(fā)出來(lái)的，不僅臭，而且這些污水還會(huì)給我們的生命帶來(lái)了幾分危害呢。我們聽(tīng)了叔叔的.話，每個(gè)人都低著頭，若有所悟。我想：原來(lái)污水的害處那么大呀！我一定要保護(hù)水資源，讓它不受污染或者少受污染。但是，污水處理廠的叔叔阿姨們是怎樣處理污水的呢？我很好奇，急忙問(wèn)這位叔叔。于是他給我們講起了污水的處理方法。處理污水的方法有很多種，有物理方法、化學(xué)方法等等十幾種，每一種方法都要有十幾道程序，處理下來(lái)以后大概需要幾十小時(shí)。原來(lái)，處理污水這么復(fù)雜！我大吃一驚，心里很后悔。我們?yōu)槭裁窗言瓉?lái)清澈干凈的水源污染了呢？我們污染水源只需幾秒鐘，可是我們讓水重新變干凈卻需要幾十小時(shí)。我們真不應(yīng)該隨意污染水源呀！不止是我，聽(tīng)了魏叔叔的話，我們大家都有這種感覺(jué)。于是，沒(méi)過(guò)多久，我們就熱烈地討論起保護(hù)水資源的方法。有的想到了要節(jié)約用水，沒(méi)有使用就沒(méi)有污染；有的想到要讓工廠的污水不要排入河流；有的說(shuō)生活也是水的污染源，我們?cè)谏�活中要時(shí)時(shí)注意盡量減少污染。

　　聽(tīng)爸爸媽媽們說(shuō)，他們小時(shí)候的河水都是清澈見(jiàn)底的。這些年來(lái)，家鄉(xiāng)的工業(yè)發(fā)展越來(lái)越快，城市化進(jìn)程也越來(lái)越快，但家鄉(xiāng)原本干凈的水資源卻越來(lái)越臟了。我們一定要保護(hù)好家鄉(xiāng)水資源，還河水一片清澈。

參觀污水處理廠作文14

　　今天，我來(lái)到污水處理廠，參觀了污水處理的過(guò)程。

　　首先，老師帶我們來(lái)到粗格柵。剛走到附近，一股臭味就撲鼻而來(lái)，大家紛紛皺起眉頭，連忙戴上提前準(zhǔn)備好的口罩。粗格柵就像一把大梳子，能過(guò)濾掉2厘米以上的大型垃圾。這是污水處理的第一步。接下來(lái)，我們來(lái)到了細(xì)格柵，細(xì)格柵能過(guò)濾掉6毫米以上的小型垃圾，比如紙屑、木頭渣等。這里的味道也不好聞。格柵定時(shí)清理垃圾，不一會(huì)兒“梳子”就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，把過(guò)濾出的垃圾抽到管道里，運(yùn)輸?shù)嚼�圾處理廠。到了這里，清理垃圾的'工作就結(jié)束了。

　　下面，我們來(lái)到A/A/O生化池。生化池真大呀，比北京的“鳥(niǎo)巢”還大，池子里面有很多活性污泥，就像泥土的顏色一樣。池里均勻分布著許多微生物，它們負(fù)責(zé)分解掉污水中的污染物，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，自我繁殖。微生物分為厭氧、耗氧和缺氧型，對(duì)氧氣的需求量不同。耗氧池底有許多氣管充入氧氣，維持微生物的活性，讓它們達(dá)到最佳狀態(tài)。據(jù)老師介紹，為了讓微生物更好的發(fā)揮作用，生化池里分布著許多圍欄，讓污水呈S型流動(dòng)。你們猜猜污水在生化池里要流多久?這里，我先賣(mài)個(gè)關(guān)子。

　　最后，污水進(jìn)入了二沉池。在這里，活性污泥沉到池底，上層的凈水流入紫外消毒渠，經(jīng)過(guò)紫外線照射，污水處理就結(jié)束了，原來(lái)渾濁的污水經(jīng)過(guò)污水廠的處理竟然就變成了純潔的凈水，可真神奇呀!

　　整個(gè)污水處理的過(guò)程，總共需要17小時(shí)，僅僅在生化池里就需要13小時(shí)，污水處理這么困難，處理廠的工程師們始終盡職盡責(zé)的工作著。同學(xué)們，你們知道地球上的淡水資源很少嗎?我們一定要珍惜水源、節(jié)約用水，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

參觀污水處理廠作文15

　　今天，我和爸爸起了個(gè)大早，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓有∮浾呋顒?dòng)�？粗�窗外風(fēng)和日麗，我的心情十分激動(dòng)。

　　我們這次的小記者活動(dòng)是參觀株洲市龍泉污水處理廠，了解城市污水是如何被處理的。大約二十分鐘的車(chē)程我們到達(dá)了目的地。走到龍泉污水處理廠的門(mén)口，我看見(jiàn)一棟高樓上十六個(gè)大字“求實(shí)創(chuàng)新、和諧發(fā)展、綠色人文、治污凈水”非常醒目，我迫不及待地想進(jìn)去一探究竟。

　　在老師和苗叔叔的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始了今天的參觀。苗叔叔在參觀途中始終不忘提醒我們“一定要注意安全”，因?yàn)檫@里有很多的機(jī)器和水池，不留心的話會(huì)有危險(xiǎn)。整個(gè)上午，我們參觀了污水處理廠的進(jìn)水口、沉砂池、生化池、MBR池、紫外消毒池。每個(gè)池子的作用都不一樣，通過(guò)苗叔叔的`講解，我知道了這里每天可以處理20萬(wàn)噸左右的污水，工作人員有30多人，每天又臟又臭的污水經(jīng)過(guò)這幾個(gè)池子處理后就變成了干干凈凈的清水，再由建寧港排入湘江，這樣就保證了我們的母親河的水質(zhì)。

　　通過(guò)今天的參觀，我知道了原來(lái)城市污水是這樣處理的，經(jīng)過(guò)多道工序污水也可以變成我們的生活用水。這次小記者活動(dòng)非常有趣，非常有意義，希望下次還能參加！

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