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感謝那個(gè)為我提燈的人作文

時(shí)間:2023-09-28 18:57:45 好文 我要投稿

感謝那個(gè)為我提燈的人作文優(yōu)秀(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文優(yōu)秀(15篇)

感謝那個(gè)為我提燈的人作文1

  每件事都會(huì)有值得留戀的地方,每個(gè)人都會(huì)有發(fā)光的地方,認(rèn)真觀察,才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多值得讓人懷念的地方!}記

  天空中不時(shí)傳來(lái)轟隆隆的聲音,又看見(jiàn)了幾道閃電,我坐在窗前,望著這烏云在我頭頂上徘徊,天空也被渲染成了灰色,此時(shí)的我想起了那個(gè)狂風(fēng)四起,陰雨連綿的日子,感謝那個(gè)為我提燈、照亮我前進(jìn)道路的人。

  在哪個(gè)陰雨連綿的夏天,我從學(xué)校里慢悠悠地出來(lái),當(dāng)時(shí)的我12歲了,出門(mén)之后,看到了那張熟悉的臉頰,“媽媽”她正在寒風(fēng)的狂拂下瑟瑟發(fā)抖,看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái),臉上頓時(shí)春風(fēng)滿面,她并沒(méi)有急著詢問(wèn)我考試考得怎么樣,而是關(guān)心地問(wèn)我哪兒不舒服,我看著媽媽那關(guān)切的眼神,心中好似通過(guò)一股股的暖流,溫暖了我受傷的心田,我向媽媽搖了搖頭。

  回到家后,看著媽媽那不解的眼神,我傷心極了,知道自己沒(méi)考好,怕母親知道后會(huì)惹來(lái)一番訓(xùn)斥,當(dāng)看到媽媽的眼神時(shí),我做好決定打算將一切都與媽媽坦白,當(dāng)媽媽知道后,眼神中閃過(guò)一絲失望,但又鼓勵(lì)我說(shuō)到?jīng)]關(guān)系的.。

  隨著時(shí)間一天天的流逝,也終于等到了自己成績(jī)出來(lái)的那一天,我一天都坐在沙發(fā)上忐忑不安,終于“!钡囊宦暎嘀魅螌⒊煽(jī)發(fā)了過(guò)來(lái),當(dāng)我看到自己的成績(jī)時(shí),眼圈一紅,眼淚不禁奪眶而出,看著成績(jī)單,我仿佛調(diào)入了深淵,當(dāng)媽媽知道,不但沒(méi)有批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我,她的話在別人眼里看來(lái),那不過(guò)只是幾個(gè)字組成的話,而在我眼里看來(lái),那是救命稻草,也好像一盞燈,為我照亮了前進(jìn)的道路。此時(shí)的我又重拾了信心,考試只是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí),而又不是什么大事,只要知道不足并加以改正,一定會(huì)考出自己理想的成績(jī)。母親我要感謝你,是你不顧艱難,為我掃除困難,你就是提燈的人,為我照亮了前進(jìn)的道路。

  在茫茫的人生路上,母親為我照亮了前進(jìn)的道路,母親我要感謝你為我付出的一切。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文2

  有一個(gè)人,在每個(gè)漆黑的夜晚,都會(huì)為我提上那一盞燈,淡淡的光芒,驅(qū)散了四周的陰霾,照亮了那漆黑的。讓害怕的我,看到了光亮,讓迷途的我,走向黎明。那個(gè)人便是我的母親。

  記憶中的母親,圓圓的臉蛋,短短的頭發(fā),烏黑的眼睛,一個(gè)美麗端莊的人。現(xiàn)在,母親似乎還是沒(méi)變,只不過(guò),那美麗端莊中還透著一絲憔悴與疲倦。

  一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天的早晨,天還沒(méi)有完全亮,而此時(shí)的我,正站在那車(chē)站等車(chē)。風(fēng)不住地刮著,時(shí)間一分一秒地流過(guò),可還不見(jiàn)公交車(chē)的影子。我一次又一次地低頭看向那胳膊上的手表,更焦急了。馬上就要遲到的我,一個(gè)人呆呆地站在那里,唯有瑟瑟的'寒風(fēng)陪伴著我。

  這時(shí),一個(gè)熟悉的身影隱約出現(xiàn)在我眼前,從那路的對(duì)面能緩緩向我駛來(lái)。仔細(xì)一看是母親!他正騎著電動(dòng)車(chē),寒風(fēng)中,她如一輪暖陽(yáng),溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心房,冰霜融化了。

  我急忙坐上車(chē),那心跳終于慢了下來(lái),我不覺(jué)得長(zhǎng)舒了一口氣。“媽媽,你怎么會(huì)來(lái)送我呀?這么冷的天。”“我若不來(lái)送你,那你準(zhǔn)備什么時(shí)候到學(xué)校啊?你今天本來(lái)就走得遲,可別遲到了!蹦赣H用她那似乎有點(diǎn)兒責(zé)怪,卻裝著滿滿的愛(ài)的語(yǔ)氣答道。這是,我注意到母親那單薄的衣衫,那一雙沒(méi)戴手套的手艱難的握著車(chē)把,寒冷的風(fēng)把手吹得通紅。我想,應(yīng)該是母親怕我遲到走的太急,沒(méi)有顧得多穿點(diǎn)衣服的緣故吧。

  風(fēng)越吹越大,母親的身子不住的顫抖著,而坐在后面的我卻感不到一絲寒意,所有的寒風(fēng)都讓母親擋住了,所有的寒冷都讓母親承受了。那無(wú)情的寒風(fēng)又帶走了母親的一絲美麗,留下了一絲憔悴。

  也許,是因?yàn)槟侨杖找挂沟牟賱,也許,是因?yàn)槟菍?duì)我無(wú)私的愛(ài),母親的臉才會(huì)顯得憔悴,母親的身影才會(huì)顯得疲憊。但不管怎樣,那盞燈,每晚總會(huì)亮起,那光亮,總會(huì)照亮漆黑的夜,是我看的光亮,護(hù)送我走向黎明。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文3

  在人生的漫漫旅途中,總會(huì)遇到黑暗。當(dāng)你在黑暗中茫然無(wú)措時(shí),是否會(huì)遇到一抹溫暖的亮光?那抹亮光,那盞燈,照亮了前方的道路,也溫暖了整個(gè)心房。

  那是初中開(kāi)學(xué)的時(shí)候了,當(dāng)時(shí),班級(jí)里在競(jìng)選崗位,那時(shí)的我“初生牛犢不怕虎”,在第一志愿上填上了副班長(zhǎng)。不幸的是,我被選中了。既然上天眷顧了我,那我就只能硬著頭皮去競(jìng)選了。寫(xiě)好了競(jìng)選稿,我又連續(xù)修改并背誦了許多遍。修改復(fù)修改,終于,我覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失了。

  但是,在這千鈞一發(fā)之際,我居然把演講稿忘在家里了!這對(duì)于本就沒(méi)有信心的我是多么大的打擊呀!我慌了神,同桌察覺(jué)出了我的異樣,關(guān)切地詢問(wèn)到“怎么了?”我懊惱道:“這下可糟糕了,我把演講稿忘在家里了。我還要怎么演講呀!”他一聽(tīng),也緊張了起來(lái),說(shuō):“前幾天你不是說(shuō)你已經(jīng)把演講稿背下來(lái)了嗎?”我無(wú)奈地說(shuō):“忘了好多了。我干脆放棄吧,還有那么多人,而且比我好的人有更多!蔽曳路鹬蒙碛诤诎抵校焓植灰(jiàn)五指,孤獨(dú)而又無(wú)助。

  同桌有點(diǎn)急了:“你不能輕易放棄啊,這是初中三年唯一一次競(jìng)選班委的機(jī)會(huì),相信我,你一定會(huì)成功的!”我沒(méi)想到我的同桌才相識(shí)不久,竟能給我這么大的鼓勵(lì)和信任,那一刻仿佛有一道光照在我身上,讓我冰冷和慌張的心慢慢平復(fù)下來(lái),甚至多了一絲繼續(xù)堅(jiān)持的勇氣。我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,我會(huì)努力的!”我坐在位置上,繼續(xù)開(kāi)始回憶我的演講稿。

  沒(méi)一會(huì)兒,老師宣布要開(kāi)始抽簽排順序了。這時(shí),我的心里仿佛有一只受驚的兔子——七上八下。我故作坦然,走了上去,拿起了一張紙條,在外人看來(lái)我靜如止水,其實(shí)我早已緊張的快暈眩了!還好,我抽到的`是第六個(gè),我有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)我的演講稿。不聽(tīng)不知道,一聽(tīng)嚇一跳:所有人都有過(guò)豐富經(jīng)驗(yàn),唯獨(dú)我是個(gè)“小白”。我又慌了神,看向同桌,他也看著我,眼神里充滿了堅(jiān)定,仿佛迷霧中的燈塔,給我指引方向,鼓勵(lì)我前進(jìn)。

  到我了,我走上臺(tái),平靜地念起了我的演講稿。結(jié)果是我并沒(méi)有獲得副班長(zhǎng)的職位,但我卻收獲了友誼,收獲了勇氣!

  謝謝你,我的同桌,在那一刻,沒(méi)有你的鼓勵(lì),我想我會(huì)放棄,是你在一旁為我提燈,照亮我暗夜中前行的路,讓我朝成功又進(jìn)了一步!

感謝那個(gè)為我提燈的人作文4

  在人生的道路上,我們總會(huì)遇到許許多多的人。這些人之中,有的就像一滴水,融入大海,消失無(wú)蹤;有的人就像是一顆流星,雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,但卻留下了不可磨滅的記憶。

  這些人踏入了我的人生,留下了自己的足跡,一直向遠(yuǎn)處延伸,為我照亮前方的黑暗,讓我尋找到方向,為我撥開(kāi)迷霧,讓我知道該何去何從,讓我解開(kāi)心中的謎團(tuán),讓我知曉自己的路。

  小學(xué)時(shí),我初遇到了他,那個(gè)總是為我答疑解惑的.人,我的語(yǔ)文老師,我最為感激的人——白老師。

  當(dāng)時(shí)我們升級(jí)要換老師,而我和白老師的第一次見(jiàn)面卻是十分的尷尬。我當(dāng)時(shí)正與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的開(kāi)心,而完全忽略了已經(jīng)打響的上課鈴,最后還是白老師自己出來(lái)尋他這幾個(gè)“走丟”的學(xué)生。

  我那時(shí)候在班里也屬于是比較好的學(xué)生了,心里自然有些傲氣,對(duì)于被罰站這種事也頗為抵觸,但白老師似是看出我的心思,似是偏偏與我作對(duì),將我擋在教室門(mén)外,還最后一個(gè)叫我進(jìn)去。

  我那時(shí)心高氣傲,對(duì)于白老師自然也就心存不滿,當(dāng)他叫我進(jìn)去時(shí),我便氣呼呼的走了進(jìn)去,但當(dāng)我迎走進(jìn)門(mén)口,迎上他的那一雙眼神的時(shí)候,我心里震撼了,我不敢說(shuō)讀懂了什么,但卻深深體會(huì)到了濃濃的失望之意,他將我叫到身邊,用極其溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)你叫什么名字,我說(shuō)出了自己的名字,而后老師便讓我走下了臺(tái)。盡管極為簡(jiǎn)單,但那一刻,卻讓我傲氣全無(wú),讓我悸動(dòng)的心平靜下來(lái),讓我明白我的名字叫什么!

  這些年,有許多像白老師一樣的人教過(guò)我,他們不僅傳授知識(shí),更啟迪我的心靈。這些提燈者,在我的人生中,就像是懸掛在夜空中的星星,或許他們的光芒十分微弱,但卻不曾湮滅過(guò)。而在這眾多明星之中,有一顆躲在角落里,似不被人察覺(jué),但卻總能在我迷茫時(shí),出現(xiàn)在我的眼前,給予我?guī)椭凸膭?lì)。他們就猶如黑夜里的提燈者,手持搖晃的燈盞,為我灑下那一道光線,讓我驚慌失措的心得以安靜。

  謝謝您,我的提燈人!

感謝那個(gè)為我提燈的人作文5

  我還是常常想起您,您的鼓勵(lì),您的指點(diǎn)。親愛(ài)的鄧?yán)蠋,您還好嗎?

  鼓勵(lì)的手

  初見(jiàn),是五年級(jí),您笑著翻開(kāi)我的作業(yè)本,在您的第一節(jié)課上表?yè)P(yáng)了我。“書(shū)面干凈,字跡工整,表達(dá)觀點(diǎn)鮮明”是您對(duì)作業(yè)的評(píng)價(jià);“態(tài)度認(rèn)真”是您對(duì)我的評(píng)價(jià)。從那時(shí)起,我便深深喜歡上了斯文如學(xué)者的您。

  我自己創(chuàng)作的詩(shī),您贊口不絕,稍微修改就為我上報(bào)了詩(shī)會(huì)展示?晌仪忧硬桓疑吓_(tái),也是您握著我的肩送我上了臺(tái)。我仍是怯場(chǎng),您又?jǐn)[了擺手,為我鼓勵(lì)、加油。

  一詩(shī)盡了,我早已忘記了緊張。您帶頭鼓掌,聲音是那樣清脆有力,那雙手直到最后才停下。

  指點(diǎn)的筆

  您總說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子,又總說(shuō)我坐不住。

  這不,一次考試后,您將我拎到辦公室,拿著紅筆在試卷上圈點(diǎn)出一個(gè)個(gè)不應(yīng)當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。我自知不對(duì),認(rèn)真聽(tīng)著。一張?jiān)嚲碇v完了,您進(jìn)我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇,嘆了一聲,又出了幾道類似的題給我。看著滿是紅圈的試卷,我心中不禁泛起了一陣漣漪。

  您的.筆為我描繪的不僅僅是知識(shí),更像是一張地圖,為我指引前路;又像是一盞明燈,為我照亮前方。

  手寫(xiě)的信

  時(shí)光如白駒過(guò)隙般,眨眼而過(guò)。您牽著我,走到了小學(xué)的盡頭。畢業(yè)典禮那天,我咬牙不想落淚。與您擁抱的那刻,好像父親的感覺(jué)。又像是路上一個(gè)伴隨我的人,即將分離。

  畢業(yè)后我曾給您用電子郵箱寫(xiě)了信,說(shuō)說(shuō)我的近況。誰(shuí)知您鄭重其事地手寫(xiě)了回信,寥寥幾語(yǔ),句句入心。落款下,是您的《長(zhǎng)空》。那時(shí),我落淚了。

  回看,您已停留在我記憶的扉頁(yè)中。手上的燈也交到了我手中。身邊也有為我提燈的人,漸漸的,那個(gè)人成為了自己。但我心中的那盞明燈,是您用深深的期望與關(guān)懷照亮的,照亮了前路,照暖了我的心房。

  謝謝你,我親愛(ài)的“提燈人”。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文6

  烈日炎炎時(shí),如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘;狂風(fēng)驟雨中,如果有人為你阻擋暴雨的沖洗;迷霧重重時(shí),如果有人為你提燈照亮人生前進(jìn)的方向,你是否會(huì)心存感激?

  年少懵懂的我,在成長(zhǎng)的路上,深一腳淺一腳的踽踽獨(dú)行,那個(gè)人的出現(xiàn),如提著一盞燈,照亮我前行的路。

  敖老師,我小學(xué)四至六年級(jí)時(shí)的班主任兼數(shù)學(xué)老師,就是為我提燈的那個(gè)人。

  他照亮了公正

  四年級(jí)的一個(gè)下午,平靜的.班級(jí)突然激起漣漪,兩名同學(xué)因?yàn)榭诮谴蚱鸺軄?lái),敖老師很快就趕過(guò)來(lái)了,他喝止兩人,并詢問(wèn)打架的緣由,同學(xué)們七嘴八舌的議論,真相就很快大白了。竟是那名學(xué)習(xí)好的同學(xué)先動(dòng)的手——在學(xué)校里,老師們總是更偏愛(ài)學(xué)習(xí)較好的同學(xué),成績(jī)一好遮百丑——沒(méi)料到,敖老師竟嚴(yán)厲的批評(píng)了成績(jī)好的同學(xué):“你要知道,你來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí),不只是來(lái)學(xué)知識(shí),更是來(lái)學(xué)做人,怎能能因?yàn)橹R(shí)學(xué)得好,就忘記做人的原則和道理呢?......”。同學(xué)們都心悅誠(chéng)服地聽(tīng)著。

  那一刻,敖老師照亮了公正:無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓樱鋈说脑瓌t都是一樣的。

  他照亮了謙遜

  還有一次,敖老師在給我們講課的時(shí)候,錯(cuò)將3+6算成了7,這種錯(cuò)誤是不該犯的,但大家礙于老師的尊嚴(yán),都不敢吱聲。不知道過(guò)了多久,也忘了是哪個(gè)膽大的同學(xué),突然喊了一聲:“3+6等于7?”全班忍不住,哄笑了起來(lái),敖老師看了自己的“杰作”,也笑了。他邊用抹布擦邊說(shuō):“哈哈哈,你們?cè)趺催@么長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)?我老糊涂了,你們也老糊涂了嗎?”又一陳心悅誠(chéng)服的笑聲。

  從此以后,敖老師老師一出錯(cuò),大家就爭(zhēng)先恐后著指出來(lái),敖老師立刻改正,同學(xué)們受敖老師這樣謙虛,謹(jǐn)慎態(tài)度的影響,數(shù)學(xué)成績(jī)也日益優(yōu)異了。

  敖老師擦掉錯(cuò)題爽朗大笑的瞬間,照亮了謙遜和謹(jǐn)慎的人生態(tài)度:原來(lái)錯(cuò)誤未必都是壞的,只要正確的對(duì)待,失敗就是成功之母。

  敖老師的公正和謙遜就如一盞明燈指引著我前行的路。

  感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文7

  從出生到成長(zhǎng),我們需要經(jīng)歷的事情有許多,在這個(gè)過(guò)程中,我們也需要明白許許多多的人生道理。而我爺爺,也是我人生當(dāng)中的一位“提燈人”,他令我明白了一個(gè)人生的大道理。

  那是童年時(shí)的'一天下午,我與爺爺一起去到我家工廠。

  來(lái)到工廠,沒(méi)什么事情可做,覺(jué)得有些無(wú)聊,忽然耳邊響起一聲聲高昂的雞叫聲,這才想起在工廠旁邊,我爺爺搞了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng),我靈機(jī)一動(dòng),便纏著爺爺,讓他陪我去養(yǎng)雞場(chǎng)捉雞玩。爺爺禁不住我的苦苦哀求,只好答應(yīng)和我一起去捉雞。

  我像一頭瘋牛一般沖進(jìn)養(yǎng)雞場(chǎng),想給它們一個(gè)下馬威。雞們嚇得四處亂竄。在它們驚魂未定時(shí),我選中一只較肥的母雞,用手直接按住它的頭,可是,它用那尖尖的嘴迅速地啄了我一下,我頓時(shí)感覺(jué)到了一陣鉆心的劇痛。

  我又想用手按住它的翅膀,結(jié)果也還是一樣,失敗了。

  爺爺見(jiàn)狀,哈哈大笑:“你捉雞的方式不正確,好好看著!

  只見(jiàn)爺爺朝一只母雞走去,迅雷不及掩耳之勢(shì)用一只手捉住雞的尾巴,然后,他又伸出另一只手,摁住雞,再雙手摁住它的翅膀,最后,爺爺就輕而易舉地將那只母雞提了起來(lái)。

  “看,捉雞并沒(méi)有你想象中那么困難,只是你需要掌握一些小技巧!睜敔斕嶂侵豢蓱z的雞,笑著對(duì)我說(shuō)。

  “來(lái),你按照這個(gè)方法來(lái)試試!”我學(xué)爺爺,先是一把捉住雞尾巴,再摁住它,然后握住雞翅膀,雞雖然不停掙扎,但我緊緊摁住它的翅膀,無(wú)法動(dòng)彈的雞終于被我制服了。哈哈,我也會(huì)捉雞了!

  “看,是不是很簡(jiǎn)單啊!”爺爺和藹可親地對(duì)我說(shuō)。“嗯,果然,省時(shí)又省力!”

  在爺爺教我學(xué)習(xí)捉雞的過(guò)程中,我明白了一個(gè)的大道理:無(wú)論做什么事情,講究技巧、方法十分關(guān)鍵。只要技巧、方法正確了,做起事來(lái)就會(huì)事半功倍了!

  感謝您,“提燈人”我的爺爺。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文8

  小時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好,但是在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)卻慢慢退步了。

  我上課還是像以前那樣聽(tīng)講,作業(yè)的錯(cuò)誤率卻增加了許多,我真是搞不明白為什么,會(huì)不會(huì)是我變笨了,以前這樣聽(tīng)講,學(xué)習(xí)成績(jī)一直還不錯(cuò)呀。

  回家后我問(wèn)媽媽,為什么我的成績(jī)會(huì)突然下降?是不是我變笨了?媽媽說(shuō):“不是你變笨了,也不是你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,而是別人的'學(xué)習(xí)成績(jī)提升了!蔽耶(dāng)時(shí)好像明白了,又好像沒(méi)有聽(tīng)明白。

  成績(jī)又在下降,我心里難受極了,那些成績(jī)比我差的同學(xué)都超過(guò)我了。我的數(shù)學(xué)老師——韓老師,她像往常一樣,細(xì)心教導(dǎo)我們每一個(gè)人,每次看見(jiàn)我的成績(jī)都會(huì)嘆氣,是啊,我退步了太多,韓老師從二年級(jí)開(kāi)始就教我們數(shù)學(xué),也一直很喜歡我,可我就在這和韓老師相處的最后一年讓她失望,我太不爭(zhēng)氣了!

  一天,韓老師叫我去她辦公室,她說(shuō):“卓爾,你的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降,是有原因的,班里所有人都天天在刷題,你卻只還像低年級(jí)時(shí)只聽(tīng)聽(tīng)課,現(xiàn)在六年級(jí)和小學(xué)二三年級(jí)是沒(méi)有辦法比的,你是很聰明的,在班里女生中也算是數(shù)一數(shù)二的,你就是缺少了練習(xí),加油!”我對(duì)自己快沒(méi)有信心的時(shí)候,韓老師還不斷地給予我各種的鼓勵(lì),讓我對(duì)數(shù)學(xué)又有了信心,韓老師的話讓我明白,其實(shí)我并不笨,只是我上課聽(tīng)講還不夠認(rèn)真,練習(xí)做的還太少。

  我聽(tīng)取了韓老師的建議,再次愛(ài)上了數(shù)學(xué),那幾天每天都做一張卷子,我發(fā)現(xiàn)了自己的進(jìn)步,韓老師也笑了……

  模擬考試考完了,當(dāng)同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摽季黼y度時(shí),我無(wú)意說(shuō)了一句“今天的試卷很簡(jiǎn)單”,有個(gè)男同學(xué)卻嘲笑我,“以她這種智商,肯定錯(cuò)了很多,還簡(jiǎn)單?”我當(dāng)時(shí)心里難受極了,同學(xué)們這么說(shuō)我,我真的覺(jué)得自己很失敗。

  試卷發(fā)下來(lái)了,班里有一個(gè)一百分,是我,我開(kāi)心極了,也算是給那個(gè)男同學(xué)一個(gè)有力的回?fù)舭桑n老師好像比我更開(kāi)心,對(duì)我說(shuō)了聲“你行”!

  感謝在數(shù)學(xué)上遇到困難時(shí)有了韓老師,感謝這個(gè)為我提燈的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文9

  人生漫漫,總有這樣一個(gè)人,在我身邊一路相伴;漫漫人生,總有這樣一個(gè)人,撫慰溫暖我的心。在黑暗中,仿佛有一盞燈,照在我疲憊的心房,指引我方向……

  晚風(fēng)輕拂,透著夜色吹進(jìn)屋中,帶著幾絲涼意。月色朦朧,散著一圈淡銀的光輝,似一卷輕柔的絲帶飄蕩在空中,飄蕩到熟睡人們的美夢(mèng)里。而我坐在雜亂的書(shū)桌前,苦思冥想著一道極難的數(shù)學(xué)題,思緒在腦海中徜徉,一籌莫展……

  一聲清脆的叩門(mén)聲從遠(yuǎn)處飄來(lái),媽媽拿著一杯牛奶緩步走進(jìn),柔聲說(shuō):“累了就睡吧!彼悸逢┤欢,腦海中的數(shù)字無(wú)影無(wú)蹤,不;瑒(dòng)的沙沙聲也為之一頓。低聲嘟囔:“剛想到思路就被你打亂了!眿寢尩淖齑轿荩酆熚⒋,滑過(guò)幾絲失望與無(wú)奈,卻沒(méi)在說(shuō)什么,放下杯子,轉(zhuǎn)身離開(kāi)?粗従徤v的透明熱氣,思緒再次飄到百里外……

  當(dāng)鐘表的指針滑過(guò)十一點(diǎn),數(shù)字題在最后一個(gè)數(shù)字落下后收尾。我伸了伸懶腰,推開(kāi)門(mén)走向客廳。

  突然,腳下的步子一頓,不禁被眼前的.景象驚呆了。只見(jiàn)媽媽斜躺在沙發(fā)上,眉頭微蹙,眼睛緊閉,赫然一副疲憊的模樣。胸前有規(guī)律的時(shí)起時(shí)伏,鼻翕間有輕柔的呼吸。月色灑進(jìn)客廳,媽媽在月光下散落的一頭青絲,依舊美麗動(dòng)人。桌上的半杯咖啡早已涼透,沙發(fā)上隨意倒放著一本閑書(shū),身前的電視也閃爍著無(wú)聲的光芒。周?chē)囊磺卸际沁@樣安靜,我轉(zhuǎn)身閉上電視,輕輕走出帶上門(mén),再也不愿驚擾這一世的安寧與恬靜。

  回到床上,眼前仿佛又閃過(guò)一個(gè)剪影、一個(gè)畫(huà)面。母親疲憊的睡顏深深地烙印在我的心中。一股暖流劃在心間,不斷升騰,眼前一片朦朧,無(wú)聲落下。母親一直陪伴我學(xué)習(xí)到深夜,而我之前卻那樣無(wú)禮,不理解母親。心中有感動(dòng)、有慚愧、有溫暖、也有懊惱……五味雜陳混在心頭。在這樣深夜,在思索的疲憊后仿佛有一盞燈,照在我的心中,散著溫暖的光芒,而那個(gè)提燈的人,默默地一路陪伴,無(wú)怨無(wú)悔。

  清晨起床,望著窗外,依舊是一片湛藍(lán)的天空,心中卻多了一份沉甸甸的幸福,如暖暖升起的太陽(yáng),倍感溫暖。在人生的旅途中,有母親的一路提燈,注定不再孤獨(dú)。燈光默默地一路相伴,從未熄滅……

  感謝那個(gè)為我提燈的人,是她伴我成長(zhǎng),指引我方向!

感謝那個(gè)為我提燈的人作文10

  在前行的路上,我們頭頂?shù)奶炜詹豢赡苡肋h(yuǎn)都是白天,還有黑夜。而在黑夜之中,我感謝那個(gè)為我提燈的人。

  心情·煩悶

  在一段時(shí)間里,我的心情特別煩悶,每天都是滿面愁容,不見(jiàn)笑意,就連早餐有時(shí)也吃不下去。但記得有一次,我碰巧出門(mén),看見(jiàn)一個(gè)小攤,面前擠滿了人,一時(shí)也起了好奇心,打算去一探究竟。于是我也在人群中排隊(duì)等候起來(lái)。

  蔥油餅·溫暖

  終于輪到我了,我看著小攤前的工具,一下子就明白這是做什么的了——蔥油餅。我抬頭看向這個(gè)站在我面前的老奶奶,她已經(jīng)是花甲之年了,但那一雙眼睛卻不似其他老人的眼睛般渾濁,反而閃著異樣的光芒。我禮貌地道出:“一句奶奶,麻煩您替我做幾個(gè)蔥油餅。”聽(tīng)到我開(kāi)口,老奶奶也忙活起來(lái)。只見(jiàn)他將她那雙靈巧的手放在潔白的面團(tuán)上,輕輕的揉著。接著,老奶奶又用手拉了起來(lái),一團(tuán)面團(tuán)變成了白色的精靈,靈活的舞動(dòng)著。最后一大團(tuán),潔白的面團(tuán)變成了一個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的小圓球。老奶奶并沒(méi)有因此便停下來(lái),反而用手把那小圓球一拍,再放進(jìn)油鍋里,撒滿綠色的蔥花“滋滋”的炸了起來(lái)……我看著老奶奶的動(dòng)作一時(shí)竟進(jìn)入了迷。最后,老奶奶將蔥油餅遞給我,還微笑著對(duì)我說(shuō)了聲:“小心,燙手!”那一刻,我的心暖暖的,不知是因?yàn)樗菧睾偷男,還是那句暖心的提醒。

  散步·樂(lè)觀

  到了晚上,我走在小路上散步。走著走著竟走到了那個(gè)攤子前,我看見(jiàn)那個(gè)賣(mài)蔥油餅的老奶奶在收攤便過(guò)去幫忙。想不到老奶奶還記得我,還跟我聊了起來(lái)。在與她聊天的過(guò)程中,我的事了,老奶奶的.經(jīng)歷:老奶奶是一個(gè)人住在這里的,他的老伴幾個(gè)星期前剛離開(kāi)人世,兒女又在外面工作,她只好在這擺個(gè)小攤,自己湊合著生活。最后老奶奶要走時(shí),她突然對(duì)我說(shuō)了句:“小姑娘,你笑起來(lái)的樣子很好看,多笑笑吧!

  我走在回家的路上心里在沉思:是啊,人家一個(gè)老人,面對(duì)這么大的挫折尚且有一顆樂(lè)觀的心,而我不就面對(duì)一個(gè)小挫折嗎,怎么就沒(méi)有顆樂(lè)觀的心呢?不行,我要像老奶奶一樣保持樂(lè)觀的心態(tài)。

  我感謝那個(gè)為我提燈的人,謝謝您讓我有了一顆樂(lè)觀的心,讓我有了前進(jìn)的方向,但我的黑夜不再孤獨(dú)與漫長(zhǎng)。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文11

  如果我是一只在夜晚行駛的小船,她便是照亮我的月亮;如果我是一株小草,她便是給予我溫暖的太陽(yáng);如果我是一條小溪,她便是伴我前行的魚(yú)兒……

  小的時(shí)候,我熱愛(ài)跳舞,總會(huì)在優(yōu)美的樂(lè)曲中不自覺(jué)地舞蹈,在我的強(qiáng)烈的要求下,父母將我送去了舞蹈班,讓我學(xué)習(xí)跳舞。一進(jìn)班,便看到了許多身穿白色紗裙的舞者正伴隨著音樂(lè)翩翩起舞,那舞姿是如此優(yōu)美,她們好似童話中的公主,她們的`腳步如此輕盈,似在空中飛翔,這更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)舞蹈的信念。

  老師個(gè)子很高,披散著烏黑的長(zhǎng)發(fā),總是面帶微笑,是那么和藹,她讓我和其他舞者先一起去練習(xí)基本功,第一個(gè)動(dòng)作便是壓腿,我學(xué)著舞者的模樣開(kāi)始了練習(xí),我總以為跳舞很簡(jiǎn)單,可沒(méi)想到這第一個(gè)動(dòng)作就將我難倒了,壓腿時(shí)我的腿總會(huì)不自覺(jué)地彎曲,疼痛讓我難以忍受,這與我所想的完全不一致,我便坐起來(lái),停止了練習(xí),老師見(jiàn)到我停下便來(lái)到了我的身邊,她似乎看透了我的心思,溫柔地對(duì)我說(shuō):"壓腿是不是很疼?"我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):"我不想練習(xí)壓腿了,我只想學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作,不想學(xué)基本功。"老是摸了摸我的頭,笑著說(shuō):"基本功是所有舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ),不學(xué)習(xí)基本功,怎么會(huì)做好舞蹈動(dòng)作呢?"我想要放棄的念頭被老師的話打消了,老師繼續(xù)說(shuō):"你既然想要學(xué)習(xí)舞蹈,就應(yīng)該盡自己的努力去實(shí)現(xiàn)它,人生的旅程中難免有困難,如果你放棄,前路將會(huì)是無(wú)盡黑暗,如果你堅(jiān)持,前路將會(huì)是一片光明,加油,老師相信你可以做到!"老師的話使我信心倍增,在老師的幫助下,我終于將壓腿這項(xiàng)基本功練好。

  在今后的生活中我將永遠(yuǎn)記住老師的話,遇到困難時(shí)不再輕言放棄,堅(jiān)持自己的目標(biāo),向著夢(mèng)想努力奮斗。

  感謝老師,讓我選擇了堅(jiān)持。老師是為我提燈的人,在我最黑暗的時(shí)候?yàn)槲抑敢饷鞯姆较颉?/p>

感謝那個(gè)為我提燈的人作文12

  感謝那個(gè)為我提燈的人,是你在茫茫星夜中,點(diǎn)亮我前行的燈路。感謝那個(gè)為我提燈的人,你是在我疲憊勞累時(shí),余音裊裊的一曲古箏;感謝我的提燈人,你是在冰天寒地里,給我取暖的萬(wàn)家燈火;感謝我的提燈人,你是在我傷心失意時(shí),一雙強(qiáng)壯有力的臂彎;感謝我的提燈人,你是在熙熙攘攘的.人流之中,拉住我的一雙手;感謝我的提燈人,是你在我取得好成績(jī)時(shí)的一句不要驕傲;感謝我的提燈人……

  感謝那個(gè)為我提燈的人,因?yàn)橛心愕拇嬖,我的世界才?huì)充滿溫暖和美好,充滿希望和期翼,一次次的崩塌瓦解,一次次的痛心輾轉(zhuǎn),是你給予我安慰與擁抱。

  感謝那個(gè)為我提燈的人,你就像春天的第一縷陽(yáng)光,照進(jìn)我的心窩,溫暖我的心房;你就像夏日里解暑的一碗綠豆湯,讓我回味無(wú)窮;你就像秋天里盛開(kāi)的,芳香四溢的鮮花,安身立命如菊,活潑如向日葵,安然自若勝牡丹,爭(zhēng)奇斗艷如玫瑰;你就像冬日里的萬(wàn)家燈火,沿河十里,從古至今,長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

  感謝那個(gè)為我提燈的人,是你在我攻克難題時(shí)的一句貼心指導(dǎo),你是我久別重逢時(shí)的慈祥溫和。

  感謝那個(gè)為我提燈的人,你是我小時(shí)候的玩伴,也是我人生中第一個(gè)摯友。你是一個(gè)心胸寬廣的人,我也曾問(wèn)過(guò)你,那些人那樣欺負(fù)你,你不會(huì)生氣嗎?她總是笑笑回答,氣有什么用呢,別人又不會(huì)受太大影響。

  感謝那個(gè)為我提燈的人,感謝你的無(wú)私奉獻(xiàn)與付出,感謝你的包容與理解,感謝你不離不棄的呵護(hù)與陪伴。我是一個(gè)脾氣沖動(dòng),比較內(nèi)向的女生,要求身邊的一切事物都盡善盡美,可能因?yàn)槲沂翘幣,但是你寬廣的胸懷包容了我的一切,所以感謝你。

  感謝那個(gè)為我提燈的人,希望你被簇?fù)戆鼑哌^(guò)的路要繁華似錦,要人聲鼎沸,旁邊是人山人海,身后是明明亮亮的燈火。

  感謝那個(gè)為我提燈的人,我們倆個(gè)追星族呆在一起,從這個(gè)明星聊到那個(gè)明星,仿佛有說(shuō)不完的話題,感謝你出現(xiàn)在我的生命中,就像一顆小向日葵一樣照耀我。

  感謝所有為我提燈的人,謝謝你們包容我。感謝你們?cè)谌松飞辖o我指引,讓我不再迷路,能撥開(kāi)云霧見(jiàn)光明,不懼黑暗。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文13

  昏黃的燈光幽暗著淺淺的憂郁,慵懶的蜷在沙發(fā)的一角,暖暖的,軟軟的,仿佛有暖陽(yáng)熨貼在肌膚上,一本落滿塵埃的詩(shī)集,輕輕翻開(kāi),抖落一地散落的時(shí)光,似乎有她的笑靨如花。

  她是我記憶中最美的風(fēng)景。那年初夏,蟬鳴聲入耳,我因上一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)老師的離去而成為了她的補(bǔ)習(xí)學(xué)生。那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)就似一副亂糟糟的涂鴉畫(huà),老是趕不上來(lái)。我早就見(jiàn)過(guò)她,記住了她明亮而又灑滿陽(yáng)光的眸子,她開(kāi)始為我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),起初,我還為她的`嚴(yán)格與不解人意而埋怨過(guò)她,到后來(lái)我才明白,那是我與她的時(shí)光夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光。

  她像一陣清風(fēng),又似一場(chǎng)大雨,吹綠了我的原野,洗凈了我的四季。在后來(lái)的交往中,我和她越來(lái)越熟絡(luò),她教給我的東西也不僅僅局限于英語(yǔ)。在那個(gè)雨季,我因?yàn)橐恍┳约禾幚聿缓玫年P(guān)系而迷茫,又因一些接踵而來(lái)的煩惱而憂愁。我很難過(guò),又不知怎的難過(guò),心中像打了個(gè)結(jié)似的,把所有難過(guò)的情緒纏繞其中。不知她是不是看出了我的煩惱,在我上課時(shí)偶然說(shuō)出一句“最近好煩”時(shí)問(wèn)我緣由,她似乎有那種力量,明亮的眸子竟讓我在不知不覺(jué)中道出了自己所有的苦惱與心事,頓時(shí)感覺(jué)心中輕松無(wú)比。她并沒(méi)有把這當(dāng)作一個(gè)小孩子的幼稚心事,而是認(rèn)真的,非常認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“在你們這個(gè)年齡,重要的不僅僅是學(xué)習(xí),性格的形成以及心智的培養(yǎng)才更重要。女孩子一定要善良,不要在乎別人的眼光,做自己就好,你不是人民幣,做不到人人愛(ài)!甭(tīng)完她對(duì)我的話后,我似有一股暖流在心中流過(guò),又似乎懂了許多。

  她在最后成了我的牽掛。從那以后,我一有煩惱便向她訴苦,而她總是不厭其煩的為我解開(kāi)心中的結(jié)。她會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來(lái)與我談心。在她的指引下,我漸漸有了一種內(nèi)在的與她一樣的品質(zhì)。而她對(duì)我的英語(yǔ)也有很大的幫助,讓我一直堅(jiān)守自己上游的位置?伤懈玫淖非,她去了一個(gè)更大的教育機(jī)構(gòu),去了那個(gè)更大的城市。我很難過(guò),但我知道,她會(huì)有更大的舞臺(tái)。稚嫩的淺淺笑顏,是我對(duì)她的留念。

  那年夏天,我以為抓住那只蟬,便能抓住整個(gè)夏天,就像我以為牽過(guò)她的手,她就會(huì)永遠(yuǎn)陪著我。但我想,我與她是在一起的,就像她為我提燈的日子一樣讓我難忘,而未來(lái)的遇見(jiàn),必然是更好的我和她。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文14

  時(shí)光老人帶著我的記憶去旅行,我也從那時(shí)開(kāi)始回憶過(guò)去的種種回憶,或許這一刻讓我想到她時(shí),我又止住憂傷,感到心里有一股暖流涌進(jìn)我的心中。

  每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有一段不想回憶的過(guò)去,而我卻第一個(gè)想到它;在我最傷心,難過(guò),她就在我的身邊安慰我,幫助我,為我指明前方的道路,使我不在懼怕,不在憂傷……

  早晨一縷眼光照在我的臉上,我本能就起床,因?yàn)榻裉彀l(fā)成績(jī),所以我起得較早,再隨著記憶走向那條我們一同走過(guò)的小路,我慢悠悠地走著,回憶我們?cè)僖黄鸬臅r(shí)光,走進(jìn)教室,看到你坐在那深思的眼神,我激動(dòng)地跑過(guò)去抱住她說(shuō):“我好想你,你過(guò)得還好嗎?”她也非常激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“嗯”。當(dāng)我的成績(jī)發(fā)下時(shí)我由開(kāi)始地激動(dòng)到冷漠,我的心情從高高升起的太陽(yáng)一直墜落到谷底,她看到我的成績(jī)時(shí),卻只對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次沒(méi)考好吧,我也沒(méi)考好,別擔(dān)心了,我們一起討論一個(gè)題吧,你不會(huì)的,跟我一起回家,我教你,走啦!”我像木偶一樣讓她拉著我一直到她的家里。她到了家就立刻把我的試卷放到桌面上,開(kāi)始一道題一道題地給我講,這道題怎么做應(yīng)該怎樣想,我認(rèn)真地聽(tīng)取她所教導(dǎo)的話,因?yàn)樗俏业囊嬗蚜紟,有些題我聽(tīng)完后還是不懂,她還是用她那天籟般的聲音細(xì)心的給我講解,我頓時(shí)豁然開(kāi)朗考砸的心情也慢慢轉(zhuǎn)晴了許多,她講解完后說(shuō)自己有些口渴就去倒水,我還在哪里改著試卷,當(dāng)我不知怎么辦時(shí),想要轉(zhuǎn)頭問(wèn)她,忽然時(shí)看到她的試卷,我心想:我應(yīng)該看看他這道題是怎么做的。下意識(shí)的我就拿了她的試卷慢慢展開(kāi),看到卷面是一個(gè)紅紅的一百分,我頓時(shí)就想哭,我感到我的`朋友是那么地好,她不因自己考的好就去向人炫耀,不自傲非常謙虛,還問(wèn)我考的怎樣,當(dāng)聽(tīng)到我考的不好時(shí),也說(shuō)自己沒(méi)考好,讓我不要太難過(guò),我就跑到她面前擁抱她,當(dāng)她看到我手里的試卷時(shí),就什么也知道了,我們倆就一起相互擁抱,什么也沒(méi)說(shuō)。

  感謝那個(gè)為我講題,為我關(guān)心的她,她就像我心里提著一盞明亮的人,為我指明前方的去路,讓我放心大膽的往前走,我深深地想念你,你還會(huì)像以前那般對(duì)我嗎?現(xiàn)在我們神劇異地,但我還會(huì)時(shí)不時(shí)的想念你……

感謝那個(gè)為我提燈的人作文15

  那年,我七歲。

  因?yàn)橐贤碜粤?xí),我每天吃完晚飯后與朋友結(jié)伴去學(xué)校,八點(diǎn)再和朋友結(jié)伴回家,然后與在朋友家等待的爺爺一起回家。

  如果日子就這么平淡地過(guò)下去,我可能會(huì)對(duì)這篇作文束手無(wú)策。但是沒(méi)有如果。

  那天,晚自習(xí)結(jié)束后,我找到朋友打算和她一起回家,她卻對(duì)我說(shuō):“我想玩會(huì),你自己回去吧。”我木訥地看著朋友,我沒(méi)有獨(dú)自走過(guò)夜路,有點(diǎn)忐忑。但想到爺爺還在等我,我只好獨(dú)自一人踏上回家的小路。

  出校門(mén),我的步伐相當(dāng)輕快,四周燈火通明,星光點(diǎn)綴著天空,頗有幾分雅致。原來(lái)獨(dú)自走夜路是如此美妙的一件事,我不由得飄飄然――班上許多同學(xué)害怕獨(dú)自走夜路,我卻不怕!

  漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。四周一片漆黑,看不見(jiàn)美麗的星光,我的兩邊除了樹(shù)就是草,黑壓壓的一片就如張牙舞爪的惡獸,令人害怕。往前望去,望不到盡頭,小路延伸過(guò)去的地方都是樹(shù)和草。偶爾風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲令我心里發(fā)毛,我感覺(jué)背后涼涼的,似乎有人。是鬼嗎?我不敢轉(zhuǎn)身,我相信我一轉(zhuǎn)身就會(huì)被惡鬼吞噬。我第一次發(fā)現(xiàn)我如此怕黑。我想哭卻不敢發(fā)聲。唱歌壯壯膽吧?可萬(wàn)一被身后的厲鬼發(fā)現(xiàn)就不好了。我害怕極了,心里萬(wàn)般后悔,不由加快腳步。

  曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)遍的小路變得陌生,怎么?我記得和朋友一起聊天時(shí)總是嫌路太短,為何現(xiàn)在卻覺(jué)得路長(zhǎng)得無(wú)盡頭?一定是被厲鬼施了法,我愈加害怕。走著走著,我突然聽(tīng)到幾聲狗在吠,我呆住了。接著再也抑制不住心里的'恐懼,放聲大哭起來(lái)。

  “怎么了?”溫暖的白光照射過(guò)來(lái)。我呆住了不敢說(shuō)話。對(duì)方好像明白了什么,將光照向我的前方:“你走吧,我?guī)湍阏樟!?/p>

  如今,六年過(guò)去了,我再也不是那個(gè)會(huì)被黑夜束縛的小女孩,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事。雖然我沒(méi)有看清他的模樣,但我要感謝他。是他幫我從黑夜中掙扎著走出,從此,人生再無(wú)黑夜,只剩白晝。

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