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那一刻銘記于心作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的那一刻銘記于心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻銘記于心作文1
我的事情就如夜空上的星星一樣多，那顆最亮的星星，就是我銘記于心的一件事。
小學(xué)時(shí)，我曾是學(xué)校里的“搗蛋鬼”，辦公室就像我的家一樣，每天都得去好幾回；學(xué)習(xí)成績(jī)總是不及格，回家后總是挨父母的`訓(xùn)。
一次，我與同學(xué)打架，又被老師攆進(jìn)辦公室，老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，并警告我：如果再有下一次，學(xué)校將會(huì)……為這件事，父母也趕了過(guò)來(lái)，對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。然而，不知道是我記性不好還是生性好斗，我不久又一次與同學(xué)打架，這次我把同學(xué)打得直流鼻血，學(xué)校立馬把父母叫來(lái)，說(shuō)要立刻將我開(kāi)除。
回到家，我感覺(jué)就像擺脫束縛一樣，在家里盡情玩鬧，連父母也拿我沒(méi)辦法。但這幾天來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事情：父母沒(méi)有去上班，而是出門(mén)一會(huì)兒就回來(lái)。好奇心驅(qū)使之下，我偷偷跟著父母，尾隨著他們走上一條熟悉的道路，當(dāng)轉(zhuǎn)一個(gè)拐彎，我就看到了我?guī)滋於紱](méi)有去的學(xué)校。父母來(lái)學(xué)校干嘛？我從窗戶看著父母走進(jìn)了校長(zhǎng)室，與校長(zhǎng)在談話，具體說(shuō)些什么內(nèi)容，我沒(méi)敢靠近，只是看見(jiàn)父母走出來(lái)時(shí)的一臉無(wú)奈。
等父母回到家之后，父親問(wèn)我：“還想不想讀書(shū)？”我很奇怪父親為什么這樣問(wèn)，我只知道我不想讀書(shū)，于是我如實(shí)地告訴父親。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)答案，父親的眼淚從他黝黑的臉上掉落下來(lái)。我內(nèi)心受到了極大地震撼，一直護(hù)著這個(gè)家辛苦勞作的父親，從來(lái)沒(méi)有在我的面前流過(guò)眼淚，可是，為了我的“不想讀書(shū)”這個(gè)答案，他當(dāng)著我的面，哭了！
母親告訴我，這幾天，父母天天去學(xué)校去求校長(zhǎng)，就是是為了讓我有重新讀書(shū)的機(jī)會(huì)。母親當(dāng)時(shí)說(shuō)：“我們什么好話都說(shuō)了，就差下跪了�！�
可憐天下父母心，那一刻，我終于明白了這句話，天下的父母親哪個(gè)不是為了自己的兒女呢？
后來(lái)，父親帶我回到鄉(xiāng)下，讓我在一所農(nóng)村小學(xué)就讀。雖然還是不喜歡讀書(shū)，但是不知怎么的，一想到父親的眼淚就讓我有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力�，F(xiàn)在我已經(jīng)改掉了一些壞習(xí)慣，成績(jī)也慢慢有了進(jìn)步，慢慢地父母臉上也有了笑容。
父親落淚的那一刻，讓我永遠(yuǎn)銘記于心，也成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
那一刻銘記于心作文2
母親永遠(yuǎn)是最平凡，而又是最偉大的人。美好的生活總少不了母親的陪伴，小時(shí)候哼的那道小曲兒“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草……”而小時(shí)候唯一記得最清的事就是有關(guān)一把藍(lán)色大傘的故事。
那是一把裝滿母愛(ài)的傘。
七八歲時(shí)，我一次上學(xué)在學(xué)校下午，明明是晴朗的天空，唰得一下烏云密布，接著豆大的雨一顆顆落下來(lái)，正當(dāng)看著那小雨點(diǎn)歡快地下著時(shí)，我猛地想到?jīng)]帶傘。這可怎么辦？雨居然越下越大，我只好心盼著雨能停下來(lái)。可是，這雨并沒(méi)有停下來(lái)，而是由中雨轉(zhuǎn)到了大雨還帶著風(fēng)，大雨和風(fēng)哥倆正在搞破壞呢？把校園的小花、小草都吹彎了腰。此時(shí)，我焦急萬(wàn)分，正當(dāng)我想爸媽可能會(huì)來(lái)接我的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸去上班了，媽媽感冒又……唉！真倒霉。
鈴聲一響，下課了。老師發(fā)下話來(lái)，如果沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接，就不能回去。我只好盼著這該死的雨停下來(lái)了，眼看同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，看著水慢慢漲高，看同學(xué)已寥寥無(wú)幾了，我已“心灰意冷”，我向老師借傘，自己回家，老師堅(jiān)決反對(duì)。
終于我看到了一個(gè)熟悉的身影在校門(mén)口走進(jìn)來(lái)，我一喊“媽媽?zhuān) 眿寢屘痤^向我揮了揮手，我一個(gè)勁地沖過(guò)去。這時(shí)水都已到了我的膝蓋上了。媽媽拉著我的手帶著我回家，路上，媽媽怕我淋濕，一直把藍(lán)色大傘傾向我。一路上我們有說(shuō)有笑的。
回到家，我給媽媽拿了塊干毛巾，媽媽遞過(guò)去擦了擦濕透的頭發(fā)。
媽媽的.感冒更厲害了，我心里深感內(nèi)疚。因?yàn)閶寢屖菫榱宋也胚@樣的。
從那一刻，我銘記于心，知道了母愛(ài)，感受了母愛(ài)，知道了母愛(ài)帶來(lái)的溫暖和溫馨。每當(dāng)我看見(jiàn)了那把藍(lán)色大傘，都會(huì)想起這熟悉的事和那絲絲的內(nèi)疚。這把傘是一把溫馨、裝滿濃濃母愛(ài)的傘。
那一刻銘記于心作文3
重新回到了外婆的小山村，我呼吸著這散發(fā)著泥土芬芳的空氣，深情地凝望著這片與我分別三年之久的土地，望著這擁有詩(shī)情畫(huà)意的美景，我不禁陶醉在其中。
走進(jìn)竹林邊的小溪，時(shí)光追隨著流年，又回到了三年前，銘記于心的往事一幕幕出現(xiàn)在我眼前。
十二歲那年，我因不注意飲食而染上了哮喘病，外婆害怕會(huì)危及生命，便把我?guī)У芥?zhèn)里的醫(yī)院診治，醫(yī)生說(shuō)要住院觀察。我躺在這白得可怕的病床上，一個(gè)人呆呆地望著窗外。突然，門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了，走進(jìn)一個(gè)與我同齡模樣的小女孩。她叫小米，有著一雙清澈如水的大眼睛和櫻桃般的小嘴，可是小嘴只有櫻桃狀，沒(méi)有櫻桃般的紅潤(rùn)，很是蒼白。
往日靜的可怕的病房有了歡笑，猶如干萎的花朵被水浸潤(rùn)了一般。小米告訴我，她剛做完小手術(shù)，過(guò)幾天就出院了，而我還正在觀察中，至少需要一個(gè)月的時(shí)間才可以出院。
那天，小米扶著我來(lái)到在綠草如茵的草地上。我們披著和煦的春光述說(shuō)著理想，想象著未來(lái)。
下午，小米跑進(jìn)我的病房，問(wèn)我要不要到小河邊玩，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哮喘病還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，一路上咳個(gè)不停，小米一邊拍著我的背一邊安慰著我。我們倆走進(jìn)竹林邊的小溪，小溪邊的.花兒在這美好的季節(jié)里真是五彩繽紛，嬌艷欲滴。小米采了好大一束花，附在我耳邊說(shuō)：“黑夜將會(huì)過(guò)去，新的一天將會(huì)到來(lái)，你相信嗎？吃了我的花湯，一定會(huì)好轉(zhuǎn)的！”
幾天后，小米要出院了。出院時(shí)，她特意來(lái)到我病房，卸下手中的鐲子，哽咽著說(shuō)：“這是我給你的禮物喲，你可不能把它弄丟了，不然我以后就找不到你了，相信我，黎明的曙光等著你！”
我緊緊地握著玉鐲，淚流滿面，那是純真友情的見(jiàn)證。
走出竹林，直奔外婆家，看到抽屜里的玉鐲還在。戴上玉鐲，相信我們定會(huì)再相遇。
那一刻，讓我銘記于心。
那一刻銘記于心作文4
回家，一個(gè)熟悉的身影就映入我的眼簾。纖細(xì)的腰，嬌小的身子，佝僂著背，忙碌在水池邊。雪花從天上一片片落下來(lái)，就像一場(chǎng)無(wú)聲的葬禮。母親的背，早已落滿了雪花，她卻群然不知，依然重復(fù)著她手里的動(dòng)作。她一襲黑黑的長(zhǎng)發(fā)，被許多小雪花輕輕地點(diǎn)綴著。這么冷的天，他在干嘛呢？走近一看，那冰冷的涼水里竟然泡著一只木偶，還有一雙懂得發(fā)紅的手�？吹竭@我心里不禁一陣寒噤。
還記得，那是幾天前。我在家正準(zhǔn)備給鋼筆墨水，母親突然闖進(jìn)來(lái)，我一緊張，把墨水全部碰到灑了出來(lái)，我最喜歡的布偶也被染成了黑色。我生氣極了，簡(jiǎn)直怒發(fā)沖冠，如利劍般的眼神狠狠地“刺”著她，我毫不猶豫的拽著書(shū)包，氣勢(shì)洶洶地沖出了門(mén)。也許那時(shí)候就只剩下呆若木雞的母親和一個(gè)黑乎乎的布偶吧。
看到我走了過(guò)來(lái)，母親慢慢地抬起了頭對(duì)著我笑了，忽然她頭頂和背上的雪花紛紛散下來(lái)，就像天使的一對(duì)翅膀張開(kāi)的羽翼。猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那張干凈白褶的臉一下子變得面如土灰，濃濃的黑眼圈和那深深的魚(yú)尾紋也許是歲月刻下重重疊疊不眠地日子吧！她幫我取下書(shū)包，這時(shí)，我瞥見(jiàn)了她的手，如此的`臃腫，如此的扎人，那厚厚的老繭就像崩裂的龜殼。我的心里又是一陣寒噤！
“進(jìn)去烤火吧，家里燒著爐子”，她用暖暖語(yǔ)調(diào)說(shuō)完就繼續(xù)彎著腰，佝僂著背，用那紅色得刷子一遍又一遍認(rèn)真的刷著，那瘦弱較小的身影，又一次讓我銘記于心。
如訴如怨地淚水溢出我的雙眸，像落葉般蕩積在你的腳邊。潮汐如夜，滾涌而來(lái)，拍擊心岸。“母親，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业拇直┖筒痪础?/p>
每每想起那銘記于心的背影，我總覺(jué)得母愛(ài)就像一泓深深的潭，無(wú)論家有多少糾葛，她總以海納百川的胸懷默默地忍讓。那寬宏的氣量，那包容的品格，讓家和睦泰然。
那一刻銘記于心作文5
小草破土而出，那一刻，它最頑強(qiáng)；春蠶破繭成蝶，那一刻，它最美麗；老鷹一飛沖天，那一刻，它最勇敢……世界上有很多那一刻，令人銘記于心。
那是一個(gè)秋日的傍晚，我因?yàn)榕c母親吵架，跑出了家門(mén)。依稀記得那天天氣挺冷的，走在路上都直打哆嗦，樹(shù)上的葉子漸漸黃了，飄落的樹(shù)葉像一只只金黃的小鳥(niǎo)，上下翻飛。走到公園，那里沒(méi)有多少人，一片冷清。這時(shí)，一個(gè)身穿黑衣灰褲的老人吸引了我，只見(jiàn)他穩(wěn)穩(wěn)地坐在長(zhǎng)椅上，一頭花白的頭發(fā)，兩鬢間還有一些老人斑，戴著一副厚厚重重的眼鏡，嘴巴緊抿，沒(méi)有一絲笑容。我想他應(yīng)該是一個(gè)盲人吧，要不怎么會(huì)這么沒(méi)有活力呢？突然，一位身穿花衣花褲的老女人走了出來(lái)，與眼前的這個(gè)老人截然不同。老女人手上拿著一件厚大衣，給老人披上，把他的冰冷的手放進(jìn)了口袋。她，應(yīng)該是他的.老伴吧。這時(shí)，老女人從衣袋里掏出一個(gè)裹得特別嚴(yán)實(shí)的塑料袋，從中拿出一個(gè)熱乎乎的饅頭，掰成小塊，慢慢地喂到老人的嘴里，可是老人總會(huì)掉下碎末，弄得嘴角都是，老女人也總是替他擦干凈嘴角的口水與碎末。老人抿緊了嘴巴，老女人把剩下的饅頭包進(jìn)塑料袋，小心地放進(jìn)了自己的口袋。此時(shí)，颯颯秋風(fēng)又起，枯黃的落葉，一片，兩片，輕悠悠地飄落在老人的頭發(fā)上。老女人彎下腰，慢慢地替老人拿開(kāi)頭發(fā)上的落葉，理好頭發(fā)，把衣服更緊地扣在老人的身上。老女人的長(zhǎng)發(fā)垂下幾縷，這時(shí)，老人好像感覺(jué)到了什么，慢慢從暖和的衣袋里伸出手來(lái)，顫抖著，在老女人的臉上撫摸著，把垂下的幾縷頭發(fā)捋起放到耳后。
那一刻，我心潮騰涌，就像平如鏡的湖泊泛起層層的微波，半晌，心里全是感動(dòng)！老女人微笑著把老人的手放回了暖和的口袋，攙扶著老人慢慢走向夕陽(yáng)……
老爺爺看不見(jiàn)，但老奶奶仍穿著一身花衣服，并且細(xì)心地照料著老爺爺，我想她只是希望他能夠充滿希望和活力，不被挫折所打敗。我知道老爺爺為老伴捋起那幾縷頭發(fā)其實(shí)已懂了她的心思，我也懂了……他們的背影漸漸遠(yuǎn)去了，而我大步流星地往家邁。
那一刻，我銘記于心！
那一刻銘記于心作文6
時(shí)間過(guò)得真是快呀，上初中后，一年時(shí)間就過(guò)去了。這一年來(lái)，校園里發(fā)生了一些值得我銘記于心的事。
記得有一次，我因?yàn)檫B續(xù)幾次考了好成績(jī)受到同學(xué)和老師的贊揚(yáng)，夸獎(jiǎng)我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦的孩子。于是我開(kāi)始飄飄然了：上課開(kāi)小差了，作業(yè)也馬馬虎虎了，課后不及時(shí)復(fù)習(xí)了，老是想著吃、玩啊等等。
在我開(kāi)心的同時(shí)，我的噩夢(mèng)也隨之而來(lái)，記得那是有一天上午第三節(jié)上體育課，我和我的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞，一直玩到第四節(jié)課上課了也不知道。我玩得正過(guò)癮的時(shí)候，我們班的.小紅同學(xué)跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“班長(zhǎng)，已經(jīng)上課了，你怎么還在這里玩��？王老師叫你呢！快過(guò)去吧，有你受的了�！甭�(tīng)了她說(shuō)的話，我的心里忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻，真不是滋味，不知道怎么辦才好。
我慢慢地朝著王老師的方向走去，心里嘀咕著：我該怎么向老師說(shuō)呢？老師會(huì)怎樣批評(píng)我�。繒�(huì)不會(huì)打我，叫家長(zhǎng)啊？我的心里就像有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下，渾身發(fā)熱，臉上火辣辣的�？匆�(jiàn)不遠(yuǎn)處王老師在向我招手，我耷拉著腦袋，加快了速度走過(guò)去。
我來(lái)到老師的跟前，心跳加速，她叫我坐下來(lái)，聽(tīng)說(shuō)她幾句話。“最近老師覺(jué)得你比以前活潑了許多，比較不愛(ài)學(xué)習(xí)了，怎么回事�。俊蔽业皖^無(wú)語(yǔ)，不知怎么回答，她又跟我說(shuō)了許多道理，教育我說(shuō)：“智慧也需要謙虛來(lái)鑲邊�！边@使我恍然大悟。這一刻，我銘記于心。不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)，我也會(huì)記得，它將一直伴隨著我成長(zhǎng)，即使以后我有再大的成就，我也會(huì)虛心。
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