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（合集）誰(shuí)也沒(méi)想到作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的誰(shuí)也沒(méi)想到作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誰(shuí)也沒(méi)想到作文1
今天終于有機(jī)會(huì)寫(xiě)您了。在這里，在這個(gè)墳?zāi)挂话慵澎o的考場(chǎng)里，我要充滿(mǎn)真實(shí)感情的對(duì)您說(shuō)：“我想您！我愛(ài)您！我對(duì)不起您！同時(shí)我也恨您，為什么您要離我而去，去得那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)……”
聽(tīng)家人介紹您的“歷史”，我發(fā)現(xiàn)您是那么的完美無(wú)比，在您身上想找一個(gè)缺點(diǎn)的可能性幾乎為零，而想在您的身上找十個(gè)優(yōu)點(diǎn)是那么的容易。聽(tīng)奶奶詳細(xì)介紹說(shuō)，您才五歲就開(kāi)始讀書(shū)，爺爺才接送您一次，您就能自己一個(gè)人回。在學(xué)校里您的成績(jī)總是第一名，您學(xué)習(xí)刻苦、努力、認(rèn)真、尊師愛(ài)友……在家里您孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，還常常幫他們做您力所能及的`事情……在生活中您尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人……本說(shuō)好人一生平安，可老天瞎了眼……
那天，上學(xué)回家的您在路上突然暈了過(guò)去，可誰(shuí)也沒(méi)想到，您一醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院，并被醫(yī)生下了“死命令”——您永遠(yuǎn)都不可能站起來(lái)了，而且最多活不過(guò)20歲。這時(shí)的您才10歲��！可想而知您的內(nèi)心是多么的痛苦。正是這個(gè)原因，才有了我的出生吧，也許沒(méi)有您就沒(méi)有我。
可是可憐我幼小無(wú)知，每次看見(jiàn)您躺在床上和坐在輪椅上，我總是嘲笑您是個(gè)廢人。現(xiàn)在想起來(lái)，我真是心如刀割��！原本以為您不會(huì)原諒我，可是誰(shuí)也沒(méi)想到，每次我罵了您后，您都在黑暗的地方默默哭泣。奶奶問(wèn)您，您總是說(shuō)沒(méi)事，弟弟他小，不懂事，我不怪他，真的。
�。「绺纾鸀槭裁匆谖伊鶜q的時(shí)候離我而去，我連聲對(duì)不起都還沒(méi)說(shuō)呢！
也許離開(kāi)對(duì)于您來(lái)說(shuō)是種解脫。如果有來(lái)生，我們還要做兄弟。但愿來(lái)生我做哥哥，您做弟弟，因?yàn)檫@世我傷害了您，來(lái)生我要補(bǔ)償給您。我們要永遠(yuǎn)幸福在一起，我們要感動(dòng)天感動(dòng)地，永遠(yuǎn)不分離……
誰(shuí)也沒(méi)想到作文2
人的一生，有許多意想不到的事發(fā)生，但它卻實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)了。
幾年前，電視上出現(xiàn)了一個(gè)感動(dòng)中國(guó)人物，他是一個(gè)普通的公交車(chē)司機(jī)，他在駕駛大客車(chē)行駛于滬宜高速時(shí)被迎面飛來(lái)的制動(dòng)轂殘片砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝臟破裂，但他仍強(qiáng)忍疼痛將車(chē)停穩(wěn)，并提醒車(chē)內(nèi)二十四名乘客安全疏散及報(bào)警。后從往醫(yī)院經(jīng)搶救無(wú)效而去世。誰(shuí)也沒(méi)想到，他會(huì)在生命的前一刻想著全公交車(chē)人的生命安全。
在一所橫渡大西洋的船上，一位父親帶著小女兒去美國(guó)和妻子回合。一天早上，男子正在用水果刀削水果，船突然的劇烈晃動(dòng)，男人摔倒時(shí)，水果刀插入了他的胸口，他全身都在顫抖，嘴唇烏紫。女兒被父親的瞬間變化嚇壞了，想要扶他，他卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，只是摔了一跤。”然后拿出刀子，很慢地爬起來(lái)，用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。此后3天，仿佛一切如常，而小女兒沒(méi)有注意到父親的憂(yōu)傷。 到達(dá)紐約的前夜，男人女兒告訴媽媽自己愛(ài)她船到紐約港，男子倒下了。誰(shuí)也沒(méi)想到，這位父親本在刀子插入時(shí)倒下，可他卻堅(jiān)持了三天，多活了三天。而那個(gè)奇跡叫做“父親”。
一天傍晚，物理學(xué)家牛頓在樹(shù)下乘涼。忽然，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，砸到了他的頭上，因而他由此發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”。這種事情，誰(shuí)也不會(huì)想到，要是有蘋(píng)果砸下，其他人可能會(huì)抱怨或破口大罵，而只有牛頓去發(fā)現(xiàn)，去探索，去尋找原因。
有一位畫(huà)家，他在畫(huà)一幅將成功的`畫(huà)時(shí)不小心灑了一些墨水，如果是其他人，肯定會(huì)把畫(huà)扔掉�？墒沁@位畫(huà)家卻在灑上墨水的地方畫(huà)上了一只鳥(niǎo)。誰(shuí)也沒(méi)想到，這幅被毀的畫(huà)被畫(huà)家的聰明而受到了世界的好評(píng)。
人生，有許多想不到，許多不可能，但他可能發(fā)生在陌生人之間；可能在親情之間；可能在一次事件中；也可能在一個(gè)將成功的創(chuàng)新中。讓我們?cè)诓豢赡艿牡缆分刑剿鳎蚁嘈旁谠S多誰(shuí)也想不到的事情中發(fā)生而創(chuàng)造奇跡。
誰(shuí)也沒(méi)想到作文3
誰(shuí)也沒(méi)想到，前天晚上的考試總結(jié)會(huì)變成那樣，董小姐失聲。每個(gè)人都會(huì)有那么一段辛酸，不曾觸及�，F(xiàn)在的我們大多數(shù)都已忘記最初的最初我們信誓旦旦許下的夢(mèng)想了吧。董小姐忽而好忽而壞，讓我們以為她一個(gè)月三十天都來(lái)了例假。
我們?cè)緦?duì)她抱有很大的意見(jiàn)，可就在前天晚上，大家內(nèi)心都不滿(mǎn)，有的人說(shuō)了實(shí)話，有的人只是敷衍，最后真相大白，班規(guī)規(guī)定不能看報(bào)刊雜志，但只是不能在上課看，堆一起的報(bào)紙終于可以拿回來(lái)了……她不是對(duì)個(gè)別人有偏見(jiàn)，只是不懂該怎么表達(dá)，一切的一切原來(lái)都是我們想多了。
希望還來(lái)得及，來(lái)得及……但真的來(lái)得及嗎?一個(gè)月，我們能從倒一逆襲嗎，如果不能，我們就真的散了，四分五裂，將來(lái)的將來(lái)，我們會(huì)在哪個(gè)班，面對(duì)哪個(gè)班集體的嘲笑?我們孤身一人，支離破碎，沒(méi)有能讓我們驕傲的`理由，是對(duì)自己的折磨，也是對(duì)董小姐的折磨。
我們想象不到其他班的人為了成績(jī)做了什么。想象不到他們的班主任對(duì)他們做了什么，班里的人，有的想分班，有的不想分，有的無(wú)所謂。但是真正的，我們聚在一起不容易，相識(shí)一場(chǎng)，就為了我們不要分開(kāi)最后努力一個(gè)月，僅僅一個(gè)月而已，我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，拼搏一百天，中考才到這里來(lái)。
就算結(jié)果不盡人意，至少我們盡力了，無(wú)悔了，至少我們有過(guò)不想讓我們班分掉的決心�；蛟S會(huì)無(wú)所謂，到新的班級(jí)還能認(rèn)識(shí)新的人，但是，你就能確定，在新的班級(jí)里，那些人會(huì)和現(xiàn)在的我們一樣嗎，一切都不會(huì)像我們想的那么簡(jiǎn)單，或許更壓抑，或許更勾心斗角。還有，如果我們班分掉，又是哪個(gè)班這么好運(yùn)能搶到一班這個(gè)位置，吃飯都快點(diǎn)不是么?
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，一年的同窗生涯即將過(guò)去。但教室里還回響著我們及不上別人的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上還留著我們矯健奔跑的身影，我們能不能就此別過(guò)，不再留戀?
誰(shuí)也沒(méi)想到作文4
奮筆疾書(shū)數(shù)十載，忍辱負(fù)重寫(xiě)萬(wàn)卷。誰(shuí)也沒(méi)想到《史記》是在他遭受酷刑之后的杰作，誰(shuí)也沒(méi)想到，他的苦心孤詣之作會(huì)流芳千古，他就是司馬遷。
在一次朝會(huì)上，司馬遷僅僅為李陵說(shuō)了幾句公道話，就被漢武帝實(shí)行了宮刑的重罰，還被打入死牢。
獄卒們的鞭打已使他皮開(kāi)肉綻，囚衣都被染成了黑紅色，牢房里空空如也。司馬遷昏厥在死牢中，他努力地想睜開(kāi)雙眼，卻又無(wú)力的閉上。
身下一堆茅草，一張草席，墻角還有幾只大蜘蛛結(jié)成的碩大的蜘蛛網(wǎng)，司馬遷心想：真是想不到，昨日我還是那朝廷的太史官，今日已成了階下囚，悲哉！痛哉！我司馬遷難道要在這兒茍延殘喘，我的一生要這樣無(wú)為地度過(guò)？
漫天的烏云遮住了太陽(yáng)，秋風(fēng)帶著枯葉瑟瑟地吹著。司馬遷心想：人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。死是很容易，可是父親的心愿未了，我若不完成，怎安先父在天之靈？司馬遷想到這些，便更加堅(jiān)定了完成《史記》的決心。
窗外，風(fēng)瑟瑟地刮著，在牢房的油燈下是司馬遷聚精會(huì)神寫(xiě)作《史記》的身影，看著自己完成的一卷卷史書(shū)，司馬遷憔悴的臉上露出了欣慰的笑容。
誰(shuí)也沒(méi)想到，我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是司馬遷遭受重刑后寫(xiě)出的。為了完成《史記》，司馬遷曾踏遍大江南北，訪遍奇人異士，《史記》是他嘔心瀝血的杰作，司馬遷之所以忍辱負(fù)重寫(xiě)出不朽典章的原因只有一個(gè)：那就是他堅(jiān)定的'信念和那頑強(qiáng)的毅力。
在生活中，只要我們樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，并為之不拋棄，不放棄的頑強(qiáng)奮斗，即使遇到再大的困難也不屈服，朝著一個(gè)方向始志不渝的為之奮斗，哪怕我們?cè)倨椒苍倜煨�，也將�?huì)有創(chuàng)造奇跡的可能。
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