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漫畫老師作文(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的漫畫老師作文,歡迎大家分享。
漫畫老師作文1
我們的數(shù)學(xué)老師是個非常喜歡學(xué)生的好老師。
他的個子高高的,愛穿白衣服,愛好給我們好作業(yè),興格溫和。
有一次我們班老師講著題同學(xué)們在下面說著話,老師溫和的說你們不說話讓我快點(diǎn)講完給伱們留個二十分鐘讓你們看電視行嗎?同學(xué)們說行我就想著我們在下面說話不但沒生氣還讓我們看電視。老師講完還真的.讓我們看電視了。
我們老師還真是個說話算話又溫和的好老師。
漫畫老師作文2
我的老師是一位慈祥的老師,她像一本書一樣,指引我們前進(jìn),她帶著一副眼睛,眼鏡下面有一張靈巧的嘴巴,把知識傳授于我。
有一天上早自習(xí)的時候,我覺得肚子里是空的`,頭似乎有點(diǎn)兒暈,隨后想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺。坐在第二排的班長走過來,親切地對我說:“我身體不舒服,”班長摸了一下我的額頭,發(fā)了一點(diǎn)燒,她帶我去找語文老師,那對老師說她發(fā)燒了,話音剛落,老師就急得像熱鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”,用手點(diǎn)一些論小在我的太陽穴上涂完后,班長帶我回教室,涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后,我覺得身體清涼多了,很舒服,就這樣,我的燒漸漸退了,到了中午老師問我燒退了嗎?沒事吧,老師摸了一下我的額頭,這才放下心來。
這就是我的老師,是一位很好的老師,王老師!
漫畫老師作文3
我要給暴躁、幽默的袁老師畫一幅漫畫。
袁老師的臉方方正正的`,像大正方體,眼睛小小的,帶著一雙小方眼睛,有一個大肚子,里面裝的全是知識。
在我三年級、四年級時,老師還在教我們數(shù)學(xué)。那個時候,我還很調(diào)皮,記得最清楚的就是我做小動作的事了:我在上數(shù)學(xué)課的時候玩小東西,老師在上面講,我在下面玩,就這樣到了下課前十分鐘,我玩的得正起勁,一個粉筆頭正中我的大腦門。我大叫一聲:“誰啊?煩不煩人!”抬頭一看!呀!袁老師!很自然的,我被拎了起來,被袁老師足足訓(xùn)了一個鐘頭,一直訓(xùn)到放學(xué)。
袁老師雖然嚴(yán)厲,但是也經(jīng)常在上課時講一些笑話,讓我們放松,講的笑話都是和班上的同學(xué)有關(guān)。有時候還說一些冷笑話。有一次月考,大家沒考好,老師就騙我們,我們考了年級第一,讓我們信心倍增。
現(xiàn)在,我們換了一個數(shù)學(xué)老師,但我們還是很懷念他。
漫畫老師作文4
“哈,耿老師來了”剛說完,我們班就騷動起來了。怎么回事呢?原來,耿老師有三怪!
耿老師看起來并不像個老師,而像個喜劇演員。她戴著一副圓眼鏡,小小的嘴總是很愛笑。對了,你們不是想知道三怪嘛,那我就告訴你吧。
第一怪——幽默。經(jīng)常當(dāng)我們說話時,老師會說:”下面讓我們評選出‘蚊子一號’,‘蚊子二號’。頓時,我們班雅雀無聲。幾秒后,傳來了一陣爆笑。
第二怪——“飛刀”(粉筆)扔的'準(zhǔn)。有一次,一個同學(xué)用數(shù)學(xué)書擋著看課外書,老師突然一扔,正好砸在書上,那個同學(xué)馬上就明白了。
第三怪——自己不講課。耿老師經(jīng)常讓我們講課,自己在旁邊聽課,有時還指指點(diǎn)點(diǎn),不過說來也怪,我們班的數(shù)學(xué)成績越來約好了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師———耿老師。
漫畫老師作文5
我有一位每一天都笑瞇瞇的走起路來,像一樣風(fēng)一樣,數(shù)學(xué)老師—王老師。
王老師身材中等,帶著一個不大不小的金框眼鏡,每天都喜歡穿著皮鞋,長褲和襯衫。
記得有一次王老師讓我回答問題,我心里想:“蒼天啊,保佑我吧,希望我別回答錯!睍r間不等人,我又被老師叫了名字,我慢慢吞吞的站了起來,我把我的.答案說了一遍,只不過我說的聲音很小,王老師并沒有說我,而是說“回答的完全正確,不過下一次聲音再大一點(diǎn)就更好了。”這時我從王老師的眼睛里看到了鼓勵,在這以后我在王老師的上課,積極的回答問題。但是有一次我上課開小差,王老師提問我,我沒有回答上來,王老師并沒有說我,而是下課了把我叫到辦公室給我講了許多道理,從這以后再也沒有發(fā)生這樣的事了。
這就是我的老師—王老師。
漫畫老師作文6
我有一個既可愛又嚴(yán)肅的老師,她就是我的語文老師梁老師。
梁老師在上課的時候是嚴(yán)肅的'老師,在下課的時候是可愛的朋友。梁老師和我媽媽一樣漂亮。而且很善良,我很喜歡她。
上課的時候,她從來不和我們開玩笑,每次看到我們不認(rèn)真聽講,她都會毫不留情地批評我們。每次我們的作業(yè)她都會反復(fù)檢查,認(rèn)真批改,不放過一個錯誤。
下課的時候,她就成了我們的好朋友,和我們一起玩,逗我們開心。梁老師也很關(guān)心愛護(hù)我們,有一次,在課間我不小心摔倒了,梁老師正好經(jīng)過,看見了我,趕緊把我扶回教室,還問我有沒有磕傷,那時候,我心里感動極了,覺得她就像我的媽媽。
漫畫老師作文7
我的老師有很多就如天上的星星一樣,但最閃亮的是我的羅老師,他教了我們五年之久。
羅老師,個子不低,有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)長長的眉毛下有一雙美麗無比的大眼睛。老師的嘴不大,但吵起人來是真的可怕。
還記得有一次老師炒了幾個同學(xué),一直在教室外面囔囔的,不停就跟打了雞血一樣,不知過了多久,那些同學(xué)進(jìn)來了,有的.腿抖得厲害甚至有的哭了,可想而知老師是多么厲害!
這樣的老師,我也很喜歡,因為嚴(yán)師出高徒嘛。
我們老師也很關(guān)心我們,只要老師見我們臉上有一絲難受就會問個清楚。
老師,關(guān)心我們就跟關(guān)心家人一樣,希望羅老師可以一直陪在我們身邊。
漫畫老師作文8
我有一個美術(shù)班老師,她的眼睛大大的,水汪汪的,人瘦瘦的.,個子高高的,有一個小小的嘴巴,非常好看。
這位老師不僅長得好看,而且心也很好。
我剛到美術(shù)班的時候,老師把我調(diào)到了第一排,可到了換座位的時候,我被換到了最后一排,這一節(jié)課正好是公開課,另一位老師講課,李老師坐在我后方,我把一只鳥畫成了云,李老師看見了,問我:“你眼睛是不是近視?”我沒有回答,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。上完課后,李老師立刻把我調(diào)到了第一排,而且還跟同學(xué)們說,我以后不會換位,只坐在這兒。
還有一次下大雨,家人沒來接我,所有人都走了后,李老師也準(zhǔn)備走了,她問我:“”郭淳霖,為什么不回家呀?沒人來接你嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師問我:“你家在哪兒?”我說:“星海假日王府。”老師把我?guī)狭塑,把我送回了家?/p>
雖然現(xiàn)在我現(xiàn)在已經(jīng)不在那兒上了,但我還深深的記著她。
漫畫老師作文9
我的語文老師姓簡,她不僅對我們非常嚴(yán)厲,也對我們非常關(guān)心。
有一次,簡老師上課時同學(xué)們坐在下面非常吵,老師非常生氣,便說:“你們再吵,就多加一條作業(yè)!鳖D時,教室里鴉雀無聲。
有一次,我們考得很差,簡老師對我們說:“這次考試的成績很不理想,每個人必須要在教室里把試卷上的.錯改完給我檢查了才能走。”后來,全班的同學(xué)都留下來改完試卷上的錯拿給老師檢查了才走。
還有一次,有位同學(xué)生病了,簡老師急忙把這位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說讓家長來接,簡老師打了電話,過了一會家長就來了。
不管老師是對我們嚴(yán)厲還是對我們非常關(guān)心,我都知道,老師愛護(hù)我們就像愛護(hù)她的親生子女一樣。
漫畫老師作文10
有人說,老師像園丁,用勤勞的雙手為我們修剪枝葉;還有人說,老師像紅燭,燃燒了自己,照亮了同學(xué)們與我……我覺得老師這個職業(yè)是十分神圣的,因為老師這個職業(yè)十分偉大,這個職業(yè)一直在為國家培育著國家棟梁之材。在我眼里,老師是敬業(yè)的,偉大的。
記得四年級時,我的作文寫得有點(diǎn)長,再加上我寫字又慢,因此,最后放學(xué)的`時候班里只有我留了下來,只有我的語文老師賀老師在辦公室陪著我。好一會兒,我終于把作文抄完了,我拿著我的作文本往教室辦公室走,到了辦公室,透過玻璃看到了賀老師彎著腰,低著頭批改練習(xí)冊的樣子,當(dāng)我走到她的跟前,叫了一聲“賀老師”,她才好像發(fā)現(xiàn)我,當(dāng)我背著書包早已走出校門時,發(fā)現(xiàn)賀老師才拿了一堆練習(xí)冊鎖了辦公室門,準(zhǔn)備離開學(xué)校。
賀老師,你為了我們操了多少心,長大后,我一定會好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報你對我的關(guān)心!
漫畫老師作文11
莫老師是英語班的一個教學(xué)老師。他有時對我們很嚴(yán)厲,但大多時候都是對我們很溫柔的。
莫老師,她長著大大的眼睛,雙眼皮,長長的.睫毛,瓜子臉,櫻桃小嘴,一頭黑色的長發(fā)中夾著幾根金黃色的頭發(fā),長得漂亮極了!就像是動漫里的老師。
記得有一次課前測我錯了很多很多,老師很生氣,下課后把我叫到辦公室說要跟我講題。我想著老師會狠狠地把我批一頓,但是并沒有,到了辦公室老師溫和的說,這次你為什么會錯那么多?這不是你的成績。∥覍蠋熣f,莫老師我知道錯了,這次是因為我粗心大意而把基礎(chǔ)的題錯了,下次一定不再這樣了。王老師對我說知錯就改就是好學(xué)生,我給你講講你錯的題吧。就這樣,老師讓我坐他旁邊,一邊給我講著錯題一邊給我一邊時不時的用濕巾擦額頭上的汗。到了第二節(jié)課的課前測,我確實考了滿分,我很感謝莫老師幫我補(bǔ)習(xí)錯題,和細(xì)心的照顧
經(jīng)過了這件事我更加喜歡莫老師了。
漫畫老師作文12
她有一身烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一閃一閃的,仿佛在說話。她就是姜老師。
姜老師平時上課非常搞笑和幽默。一節(jié)線上課姜老師講了貓狗大戰(zhàn)。前面非常搞笑,不過我后面沒網(wǎng)絡(luò)不知道是怎么打的.。
姜老師還有一個順風(fēng)耳,每次發(fā)出聲音姜老師總能聽見。一次一位同學(xué)帶來了有個口琴吹了一下特別小聲,我都沒聽見姜老師卻聽見了,口琴差點(diǎn)別收了。
這就是姜老師,有;搞笑、幽默、順風(fēng)耳。
漫畫老師作文13
她有一張能說會道的嘴巴,一雙火眼金睛。名字里都有兩個慧,一看就知道很有智慧,還有雅號“真的很會”,這就是我們的班主任鄭慧慧老師。
鄭老師上課形式非常新穎,在一次課上又給我們出了一個新招,叫做“最強(qiáng)大腦”。只聽老師說:大家都閉上眼睛,老師拿起筆神神秘秘的在紙上寫下了一串?dāng)?shù)字,并高舉起紙上的數(shù)字,讓同學(xué)迅速睜開眼睛,短時間內(nèi)記住紙上的.數(shù)字!3、2、1”鄭老師立即放下紙張,問大家誰記得這組數(shù)字,話音剛落我們大部分的反應(yīng)非?欤s緊舉起手來。不費(fèi)吹灰之力就一五一十地背了出來。同學(xué)都很喜歡這種上課形式,通過“最強(qiáng)大腦”游戲提高我們的閱讀速度和能力。閱讀好比跑步比賽快則收獲滿滿,慢則輸在起跑線。鄭老師平時上課招式非常多,這只是其中的一招。
在我們學(xué)校鄭老師上課招式“新、奇、多”是出了名的,同學(xué)都很喜歡。真不愧為“真的很會”。
漫畫老師作文14
三年的校園生活中,有許許多多老師都在我記憶的腦海中,其中有一位老師給予我無限的關(guān)愛。那就是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。
王老師教我們數(shù)學(xué),和同學(xué)結(jié)下了深厚的`感情。同學(xué)們都知道,她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她可藹可親,樸實大方,深受同學(xué)們的愛戴。
王老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。每一位學(xué)生,王老師都放在心上,她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀!
王老師,您為了我們,您是如此操勞。您像一盞燈,為我照亮了前途,您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。王老師,我愛您!
漫畫老師作文15
我畫畫并不是很出眾,但我又特別喜歡畫畫,今天就以漫畫的形式把我們的班主任——黃老師畫出來。
黃老師有一雙明亮的大眼睛,她經(jīng)常用眼神跟我們交流,她的眼睛仿佛會說話,一頭烏黑的短發(fā)非常精神,一張櫻桃小嘴笑起來時很甜很甜,她走起路來好似一道閃電,做起事來雷厲風(fēng)行。
我們的黃老師特別嚴(yán)厲。有一次,正在上語文課,黃老師正在認(rèn)真講著,突然,黃老師停止了講課。我們回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見一位同學(xué)正在跟他的同桌說話,但他似乎意識到了其他同學(xué)的關(guān)注。此時,黃老師的一雙眼睛盯著那位同學(xué)。于是他連忙坐端正。黃老師輕輕地說了句:“明天給我交五百字的檢討書。”說完又接著上課。我們的黃老師平時雖然嚴(yán)厲,但她也有幽默風(fēng)趣的時候,她在講課的`同時,給我們講一些她經(jīng)歷過很有趣的事情,帶有各種豐富的表情,逗得我們哈哈大笑,活躍了氣氛。大家都很喜歡這種講課方式。
這就是我們的黃老師,一個既嚴(yán)厲又幽默的老師。
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