吹泡泡作文匯總(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的吹泡泡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吹泡泡作文1

　　你玩過(guò)吹泡泡嗎？讓我們一起吹泡泡吧！

　　吹泡泡的工具有：泡泡水和泡泡棒。我們用泡泡棒蘸一點(diǎn)充滿魔力的泡泡水，我們把泡泡棒往天上一灑，泡泡就飛起來(lái)了，好像一群群熱氣球在比賽。

　　我又?jǐn)Q開泡泡蓋，再一吹，泡泡們一窩蜂地沖出來(lái)，就像一群小兵橫沖直撞。它們大小不一，大的好像一個(gè)個(gè)玻璃球，小的`好像一串串音符，又好像一串串露珠，好看極了！它們五顏六色，好像雨后天晴的彩虹一樣，又好像探照燈。

　　后來(lái)，小泡泡們消失了，好像它們和我們玩起了捉迷藏，又好像使用了隱身術(shù)。

　　這次，我又使勁一吹，泡泡沖了出來(lái)，好像泡泡子彈一樣。當(dāng)我輕輕吹時(shí)，它們好像一個(gè)個(gè)巨大的球。當(dāng)我轉(zhuǎn)圈吹的時(shí)候，泡泡在空中飛舞，好像泡泡們?cè)谔�舞。底下的小朋友們非常高興，有的追泡泡，有的打泡泡，還有的抓泡泡，真是熱鬧極了！

　　我仿佛變成了一個(gè)小泡泡，我想去大樹上陪樹葉說(shuō)悄悄話，我還想到云朵上方去和太陽(yáng)玩�！�…

　　我飛呀飛呀……

吹泡泡作文2

　　過(guò)節(jié)了，過(guò)節(jié)了。我和媽媽也來(lái)到了大街上，我笑的合不攏嘴，大街小巷都是人，買東西的，賣東西的，人山人海，我看的眼花繚亂。

　　忽然，我看見有個(gè)老奶奶在賣各種各樣的小玩具，我看見有我最喜歡的吹泡泡，我就讓媽媽給我買一瓶，媽媽還真小氣，我要一元，她非買五角的，我看了看不是差不多嘛，不管這么多了，五角就五角吧！我拿著這小瓶泡泡水，我看見它亭亭玉立，身穿紅色外衣，頭戴黃帽，看起來(lái)也像個(gè)美少女。我首先把它的身子上下左右搖晃幾下，再摘掉它的黃帽，拿出一個(gè)綠色的管子，沾了些水，把它抬高，我仰起頭，嘴湊上去，輕輕地吹，五顏六色的'泡泡爭(zhēng)先恐后地往外跑，有的大，有的小，大的像一個(gè)大大的皮球。小的像小棗。有的連成一串像糖葫蘆，有的兩個(gè)并在一起像連體娃娃，有的像奧運(yùn)五環(huán)。有的泡泡是紫色，有的是白色，有的粉色，有的粉紫白相間，嘿，還真是五顏六色呀！泡泡們?cè)诳罩刑�舞，像淘氣的娃娃一樣，有的落在草地上，有的落在樹上，有的落在我的手上，有的落在行人的身上。泡泡還和我捉迷藏，我跑到西，它飄到東，我跑到這，它逃到那。真是有趣極了。我一碰到他們，他們就紛紛爆炸了。有的還能在地上堅(jiān)持幾秒鐘才破了。

　　我邊走邊玩，邊玩邊吹，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，哦，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)我永遠(yuǎn)忘不了這“七彩世界”。

吹泡泡作文3

　　星期六的早上，我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上吹泡泡。這是我們課余生活中一件快樂(lè)的事。

　　大家開始吹了，一下子，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了。小伙伴們有的蹲著吹，有的在陽(yáng)光下站著吹，有的你追我趕地對(duì)著吹，有的借著風(fēng)的力量吹，有的仰起頭往天上吹，有的到旁邊的樓上往下吹，還有的不小心把泡泡水弄倒了，引得好多小伙伴都過(guò)來(lái)在地上吹……一會(huì)兒，泡泡滿天飛舞，

　　一串串的，大大小小的，五顏六色的，仿佛一只只可愛的.蝴蝶圍繞著我們跳起無(wú)聲的舞。泡泡越來(lái)越多，操場(chǎng)成了泡泡的海洋、泡泡的世界了。

　　我吹的時(shí)候，先用吹桿輕輕地蘸一下水，用嘴巴對(duì)著它連續(xù)地吹氣，可愛的泡泡就排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)了。好多呀！我想：它們大約是要去天空中游玩一圈吧！我看中了其中一個(gè)像拳頭一樣大的泡泡，把嘴巴湊上去，用盡全身力氣一吹，泡泡無(wú)聲地破了，化作一群極小極小的泡泡，多么有趣��！我不由得哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我們課余生活中快樂(lè)的吹泡泡游戲。那些可愛的泡泡好像仍然在漫天飛舞，它們帶著我們的希望，飛向藍(lán)天，飛向大海，飛向我們夢(mèng)里去過(guò)的地方……

　　教師點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)句優(yōu)美。小作者寫出了吹泡泡的熱鬧場(chǎng)面。其中比喻、擬人手法運(yùn)用好。

吹泡泡作文4

　　上周，小記者班的老師讓我們帶吹泡泡的工具，準(zhǔn)備讓我們描寫泡泡，我高興得一蹦三尺高，早早地把工具準(zhǔn)備好了。

　　今天，我懷著愉快的心情踏進(jìn)小記者班，心想：同學(xué)們一定已經(jīng)忍不住拿出來(lái)玩了吧！果然不出我所料，大家已經(jīng)把教室鬧翻了天，教室的地板可以滑冰了！我看著他們玩得那么開心，我真想玩，可是我的泡泡水只有一點(diǎn)點(diǎn)，如果現(xiàn)在吹了，待會(huì)兒就沒(méi)得吹了。這時(shí)候上課鈴聲響了，同學(xué)們都回到教室里坐好了。老師眉開眼笑地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，同學(xué)們把吹泡泡的工具拿出來(lái)，活動(dòng)10分鐘！”話音未落，同學(xué)們已經(jīng)把工具準(zhǔn)備好，開始吹了。頓時(shí)整個(gè)教室都要炸開了鍋。

　　我也拿出工具，先用管子蘸了一下泡泡水，然后鼓起腮幫使勁吹，可什么也沒(méi)吹出來(lái)，只吹了一滴泡泡水。于是，我就坐下來(lái)觀察周圍同學(xué)是怎樣吹的：我旁邊的慧敏是先用管子蘸了一下泡泡水，然后輕輕地吹，吹出了一串晶瑩透亮的泡泡。同學(xué)們吹出來(lái)的泡泡，漂亮極了：有的像珍珠，有的像米老鼠，有的像一串冰糖葫蘆，還有的像一串珍珠項(xiàng)鏈……大小不一，形狀千奇百怪，每個(gè)泡泡肚子里都可以撐船，胖乎乎的！我學(xué)著他們的樣子，用管子蘸了一下泡泡水，輕輕地吹，哇！一連串的'泡泡調(diào)皮地從管子里蹦了出來(lái)，真可愛！泡泡飄啊飄，飛上了天，仿佛也把我?guī)�上了天。在燈光照耀下，泡泡的顏色可多了：有淡黃的，有青綠的，有紫紅的，還有淺藍(lán)的……五彩繽紛，五光十色。

　　今天，我懂得了做什么事情要細(xì)心觀察，才會(huì)做得更好。

吹泡泡作文5

　　放學(xué)后，我回到家，看見有幾個(gè)小朋友在吹泡泡，于是我想；怎么樣才能把泡泡吹得又大又圓呢？

　　我就拿出一根吸管，和一杯放了洗手液的水，我先把水?dāng)嚢杈鶆�，然后我拿吸管沾一點(diǎn)兒杯子里的泡泡水，我慢慢地輕輕地吹，一個(gè)泡泡飛上了天，啪的一聲，那個(gè)泡泡爆了。我失望透頂。突然，媽媽回來(lái)了，她看了看我，明白了是我在吹泡泡。好說(shuō)：“你這樣是吹不大泡泡的，你要加點(diǎn)兒膠水呢！”于是，我試站放了一點(diǎn)兒膠水，然后用吸管再攪拌一下，我再次試著把吸管沾了一點(diǎn)兒一吹，一個(gè)又大又圓的泡泡被我吹出來(lái)了，我開心的蹦嘣跳跳。

　　我得知，只要在洗手液的泡泡水里，加上膠水就可以吹出又大又圓的'泡泡了。吹泡泡是一件小事，但里面卻包含著許多科學(xué)道理，我們現(xiàn)在努力學(xué)科學(xué)。我希望我長(zhǎng)大能成為一位科學(xué)家，研究出更多的東西！

吹泡泡作文6

　　今天老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，內(nèi)容是回家玩自己最喜歡的游戲，并把玩的過(guò)程和發(fā)現(xiàn)的科學(xué)道理記錄下來(lái)。回到家后我想來(lái)想去決定玩吹泡泡的游戲。

　　我先找來(lái)了個(gè)空瓶子，加了大半瓶水，又往里加了一勺洗衣粉、一勺洗潔精和小許甘油，找來(lái)一根吸管用力的.攪拌，一會(huì)水上面出現(xiàn)了許多小泡泡，一瓶“超級(jí)無(wú)敵泡泡水”就誕生了。

　　下面開始吹泡泡了，我拿了一根吸管在瓶子里沾了一點(diǎn)水，輕輕的吹了一口氣，結(jié)果“口氣”有點(diǎn)大，把水直接給噴出去了，反復(fù)幾次我掌握好力度，終于吹出一拳頭大小的氣球，在夕陽(yáng)的照射下五顏六色，閃閃發(fā)光，像寶石一樣漂亮極了。我問(wèn)爸爸泡泡為什么是圓的，爸爸告訴我說(shuō)是因?yàn)樗�有表面張力的原因，我又�?wèn)爸爸泡泡為什么會(huì)出現(xiàn)五顏六色的，爸爸告訴我那是因?yàn)榕菖菔菆A形的，太陽(yáng)光照到泡泡上發(fā)生了折射，呈現(xiàn)出了太陽(yáng)光本身的顏色。

　　最后爸爸又交給我一個(gè)更神奇的泡泡玩法，我?guī)�上線手套，接住了一個(gè)大大的泡泡，但是神奇的是泡泡竟然沒(méi)有破碎，接下來(lái)還有更神奇的是它可以在我手上跳舞，像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，我急忙問(wèn)爸爸這是為什么？不過(guò)爸爸不好意思的說(shuō)：“這……這我還真不知道，寶貝兒你好好讀書，將來(lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家后就會(huì)明白這些道理�！蔽倚χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　原來(lái)一個(gè)小泡泡竟有這么多的學(xué)問(wèn)呀！太有意思了，平時(shí)生活中還會(huì)有許多看似簡(jiǎn)單平常的事情但是背后都有一定的科學(xué)道理，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所收獲。

吹泡泡作文7

　　每當(dāng)看到泡泡，我就會(huì)情不自禁地想到和瞿老師一起吹泡泡的情景。

　　那是一個(gè)星期天，瞿老師帶著我們?cè)诮淌依锎蹬菖�。老師先給我們做示范，只見她從袋子里拿出泡泡瓶，興高采烈地?cái)Q開瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡桿放到嘴前。老師輕輕一吹，吹出的泡泡在教室里飛舞，我看了也好想吹。

　　老師吹出的泡泡大小不一，大的有拳頭那么大，中等的有乒乓球那么大，小的比我的眼珠子還要小呢！泡泡都是圓溜溜的，五顏六色，有的獨(dú)自一個(gè)在飄，好像在尋找伙伴；有的兩個(gè)疊在一起，像一個(gè)數(shù)字“8”；有的`幾個(gè)連成一串，像一串糖葫蘆；還有的是幾個(gè)疊在一起的，像一朵七色花。

　　老師給同學(xué)們都發(fā)了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹起來(lái)，教室里成了泡泡的海洋。同學(xué)們有的是兩個(gè)人面對(duì)面站著吹，吹得對(duì)方滿頭滿臉都是泡泡，連眼睛都睜不開了；有的拿著泡泡桿在空中揮舞，像魔術(shù)師一樣變出了許許多多的泡泡；有的拿著泡泡桿接住泡泡，橫看看、豎看看，泡泡像用膠水粘在了泡泡桿上竟然沒(méi)有掉下來(lái)。有的同學(xué)非常調(diào)皮，把泡泡桿放在鼻孔前，抿著嘴用力一噴，鼻涕和泡泡一起出來(lái)了，惹得大家哄堂大笑。

　　教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，大家興奮無(wú)比！你心動(dòng)了嗎，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊也去吹泡泡吧。

吹泡泡作文8

　　今天我們?cè)谏蠈懽髡n。錢老師說(shuō)：“今天我們寫吹泡泡�！庇螒蛞�(guī)則是：第一局，比誰(shuí)吹得多。第二局，比誰(shuí)吹得大。第三局，比誰(shuí)吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女兩組。

　　第一局，我們女生選手叫彭淑婧，男生叫黃禎，汪羽航叫：“Let’s go!”彭淑婧用力一吹，��！太用力了，一個(gè)也沒(méi)有。第一局男生贏了。

　　第二局，相張鈺自信十足地站起來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)！”男生是錢津權(quán)，汪羽航說(shuō)：“Let’s go！”相張鈺輕輕一吹，我們就在下面叫：“我們大，太好啦！太好啦！……��！破了！……”我的球破了，好可惜，男生又贏了，相張鈺失望地下了臺(tái)。

　　第三局，陶星宇上臺(tái)了，汪羽航這裁判坐不住了，說(shuō)：“我跟她比�！焙牵∵@回我們女生贏了�？墒�，還是二比一，錢老師不得不宣布比賽結(jié)果：男生贏了。

　　最后一次大家一起吹斯老師，吹得她頭暈眼花。

　　呵！你們說(shuō)這次比賽好玩嗎？

吹泡泡作文9

　　哈哈，哈哈，操場(chǎng)上為何如此熱鬧？我?guī)�你去看個(gè)究竟吧。原來(lái)是全班同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲吹泡泡。

　　為了可以吹出精致、美麗的泡泡，我認(rèn)真地做起了泡泡水。首先我找到了一個(gè)空瓶子，把它洗干凈，然后把瓶子里裝了一半的水，接著放一點(diǎn)洗潔精到水里，再用吸管把水?dāng)嚢枰幌�，泡泡水就做好了�?/p>

　　到了下午，我們激動(dòng)地跑到了操場(chǎng)，開始了游戲。我用吸管蘸了一點(diǎn)泡泡水，然后輕輕一吹，就有一個(gè)泡泡粘在吸管上了，然后緩緩地把吸管一提，泡泡就飛上了天空，這個(gè)泡泡一直飛到了樹尖才破。后來(lái)，我們吹了很多泡泡，但是那些泡泡很容易破，所以我想出了一個(gè)絕妙辦法：我把吸管放入泡泡水中，再吹一下，直到那些泡泡升到了瓶口時(shí)，再用吸管把泡泡一轉(zhuǎn)，那些泡泡就會(huì)粘在吸管上了，再使勁朝天空吹一下，很多的珍珠就會(huì)飛出，然后慢慢下降，最后落在草叢里才會(huì)慢慢破。

　　不一會(huì)兒，天空中有很多泡泡了，有的好大一個(gè)，像一個(gè)大水晶球；有的好小一個(gè)，像一粒閃閃發(fā)光的鉆石；有的一串串的`，像一串串水晶葡萄；有的圓頭圓腦的，活像一顆五彩繽紛的彈珠。

　　今天的快樂(lè)時(shí)光很快就過(guò)去了。我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的道理，就像那些泡泡，緊緊地粘在一起才不容易破。

吹泡泡作文10

　　我懷著興奮的心情等待著作文課，因?yàn)槲覀兘裉煲�玩吹泡泡游戲�?/p>

　　開始游戲了，教室里驟然間炸開了鍋。同學(xué)們迫不及待地拿出了泡泡瓶，只見同學(xué)們一手拿著葫蘆似的塑料管，一手拿著泡泡瓶，有的輕輕地吹，有的使勁地吹，數(shù)不清的泡泡漫天飛舞，教室里立刻成了泡泡的海洋。它們穿了一件件五彩斑斕的'衣裳，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。它們的形狀更是千奇百怪：有的大得很，像一個(gè)水晶玻璃球；有的又極小極小，像一顆顆彩色的珍珠；有的兩三個(gè)圍在一起，好像一朵綻放的花朵，又像幾個(gè)親密的小伙伴在說(shuō)悄悄話呢；有的連成了一串，像一串成熟的葡萄，又像冰糖葫蘆……泡泡還和我們一起玩游戲呢，它們一會(huì)兒在空中飄蕩讓你抓不著，一會(huì)兒躲在背后讓你找不著，一會(huì)兒又在撲哧一笑中消失了。

　　望著這些可愛的泡泡，我似乎也變成了一個(gè)泡泡，和其他的泡泡一起在空中自由自在的隨風(fēng)飄動(dòng)。我們飄到了藍(lán)天，和白云握手；我們飄到了森林，和小鳥一起放聲歌唱；我們飄到了大海，和翻滾的浪花一起舞蹈……

　　小泡泡，再見了，我下次再陪你玩！

吹泡泡作文11

　　看到這個(gè)題目你一定會(huì)覺(jué)得吹泡泡有什么好學(xué)的，其實(shí)你想錯(cuò)了，我吹的泡泡不是口水吹的，也不是在外面買來(lái)的泡泡水，而是吹口香糖。

　　昨天，我的朋友給了我一個(gè)口香糖，我把它放進(jìn)嘴里，嚼了嚼，嗯，真甜。朋友說(shuō)要讓我學(xué)會(huì)吹泡泡，我的心一會(huì)兒高興，一會(huì)兒擔(dān)心，高興的`是我可以學(xué)吹泡泡了，擔(dān)心的是吹泡泡有危險(xiǎn)么，我的心里真是百感交集啊！

　　終于到了朋友教我吹泡泡的時(shí)候了。她讓我看著吹：只見她先把口香糖嚼弄成扁扁的一小塊，用舌頭把它撐大，用嘴唇把口香糖的邊緣合起來(lái)，接著輕輕地吹了一口氣。“呀，吹起來(lái)了，”我驚喜地叫到“快看，她吹起來(lái)啦！”“感覺(jué)怎么樣？”我忙問(wèn)她，她說(shuō)：感覺(jué)一般，你也趕緊試試吧�！蔽衣犃撕笃炔患按�的照著她的樣子學(xué)了起來(lái)：先是把口香糖弄扁弄平，再是用舌頭把它撐大，接著用嘴唇把口香糖的邊緣合起來(lái)，最后在吹口氣。我本以為很簡(jiǎn)單，卻在吹氣的時(shí)候太大力了，把口香糖吹掉了。沒(méi)辦法，朋友只好再給我一片，我去把它放進(jìn)嘴里，又開始吹，我在經(jīng)過(guò)許多次失敗后終于吹起來(lái)了我的心里想吃了蜜一樣甜。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持就會(huì)成功，就會(huì)勝利。

吹泡泡作文12

　　吹泡泡開始了！

　　我拿出親手調(diào)制的肥皂水，拿起吹管，在尾端修剪了幾下，這是為了讓泡泡更圓一些。接著，我拿起吹管蘸了點(diǎn)水，將吹管湊到嘴邊，我邊想著：“見證奇跡的時(shí)刻到了！”邊用力一吹，可是，就連一個(gè)小泡泡都沒(méi)有�！笆�敗是成功之母嘛！”爺爺笑著說(shuō)，“你看我慢慢吹�！闭f(shuō)著，他也拿起一根吸管蘸了點(diǎn)肥皂水。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爺爺，只見他閉著眼睛，努力地吹著，可是……“哈哈哈！你，你不是也什么都沒(méi)吹出來(lái)嗎？”我大笑起來(lái)。

　　笑過(guò)之后，我認(rèn)真想了想，說(shuō)：“可能是肥皂水濃度太低了�！睜敔斢X(jué)得我說(shuō)得有道理，就在水里加了些肥皂液，攪了攪，讓我再吹。果然，這次我吹出了一個(gè)小泡泡，透明的泡泡上，五彩的顏色若隱若現(xiàn)，真美�？蓻](méi)一會(huì)兒，它就爆了。我又長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了口氣，對(duì)著吸管慢慢地把氣吐出來(lái)，吹出個(gè)又大又圓的泡泡。大泡泡倚在吸管上，我慢慢地轉(zhuǎn)了一圈，想讓它離開吸管在屋里飛，可它卻偏偏想到外面玩耍，結(jié)果，一頭撞在透明的玻璃窗上，“啪”，不見了。

　　這時(shí)，奶奶也加入到我們當(dāng)中，她后來(lái)居上，吹出一連串的.泡泡。它們有的大小連成一串，好像高高低低的音符，多有趣；有的大泡泡、小泡泡湊在一起，就像可愛的小熊，真好玩；還有的大的中間套一個(gè)小的，就像個(gè)雙層氣球……

　　廚房里，泡泡快樂(lè)地飛舞。在這“泡泡王國(guó)”里，我們開心地玩啊，笑�。�

吹泡泡作文13

　　今天，育林舉行了一次有趣的吹泡泡活動(dòng)，當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

　　我們迫不及待地從樓上奔了下來(lái)，甚至不能用“奔”這個(gè)字來(lái)形容。我們站在大廳里，聽著校長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹著吹泡泡的規(guī)則，老師把泡泡棒發(fā)給我們，我們焦急地直跺腳。

　　終于，我們來(lái)到學(xué)校前的水泥路上，有序地?cái)U(kuò)散開，面對(duì)面地站成兩排。校長(zhǎng)一聲令下，同學(xué)們紛紛擰開蓋子，拿出吹管，躍躍欲試。我拿出吹管，用盡全身的.力氣，奮力一吹，臉都漲紅了，可連一個(gè)泡泡的影兒都沒(méi)瞧見。我再一次嘗試，可結(jié)果還是不太理想。我沮喪地低著頭，羨慕地望著別人吹出的泡泡，時(shí)不時(shí)感到我可真笨。

　　這時(shí)，老師似乎看出了我的小心思，走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句話：“加油！你一定能行。”我聽后，頓時(shí)信心翻倍。

　　于是，我學(xué)著別人那樣：先上下?lián)u一搖泡泡棒，再慢慢地拿出吹管，輕輕地吹了幾下。頓時(shí)，我感覺(jué)我的心里有一只特別活潑的兔子上跳下竄，一個(gè)大大的泡泡出現(xiàn)在了我的眼前，我開心地一蹦三尺高。

　　突然，泡泡海飄了過(guò)來(lái)，我望著那些泡泡。有的如珍珠，晶瑩透亮，有的似皮球，圓圓的，五顏六色，有的像一個(gè)七彩繽紛的蘋果。泡泡們?cè)陉?yáng)光的照耀下，格外美麗！

　　最后，吹泡泡活動(dòng)在我們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍地放下泡泡棒，可我腦海里還時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出那滿天的“珍珠”。

吹泡泡作文14

　　在今天的活動(dòng)課上，老師給了我們每人一瓶泡泡水，讓我們來(lái)一場(chǎng)吹泡泡比賽。吹泡泡開始了，學(xué)生們像快樂(lè)的小鳥一樣飛出了教室。

　　首先，我拿了一根吸管，把它浸在泡泡水中。然后我輕輕地吹了吹。泡沫一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，不穩(wěn)定地升上天空。

　　"看我的泡泡飛得多高！"

　　“那些泡泡多漂亮啊！”

　　我看見頑皮可愛的泡泡從泡泡洞“鉆”出來(lái)，來(lái)到這個(gè)世界。它們又亮又圓，晶瑩剔透，還閃著五顏六色的光。它們非常漂亮。他們還在空中展示了不同的'形態(tài)，有些像彩色的小球，有些像一對(duì)親密的“雙胞胎”，還有一些像米老鼠的小腦袋。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)泡泡擅自“離開”了隊(duì)伍，有些漂浮在樹枝上，被樹枝刺破了；一些人倒在地上，“光榮地死去”，而另一些人隨著風(fēng)飛得越來(lái)越高。

　　學(xué)生們一邊吹泡泡，一邊歡呼，看著它們飄走。整個(gè)操場(chǎng)變成了一個(gè)泡泡世界和一個(gè)泡泡海。

　　泡泡帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。我真的希望保持時(shí)間和泡沫。

吹泡泡作文15

　　今天一上課，老師就說(shuō)要帶我們?nèi)ゴ蹬菖�，吹泡泡開始啦！

　　吹泡泡，首先要擰開泡泡水瓶，再將泡泡器浸在水中，接著鼓起我們的小嘴，最后再把泡泡吹出來(lái)就可以了！我們吹了一個(gè)又一個(gè)五顏六色的泡泡，有的綠油油的像碧綠的田野；有的黃橙橙的像金黃的麥子；有的白花花的像老者的胡子；還有的藍(lán)晶晶的好似遼闊的的天空。泡泡的形態(tài)更是各不相同，幾個(gè)泡泡連在一起，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，在天空中飛翔。其中有五個(gè)泡泡連在一起的，像一掛葡萄一樣；三個(gè)泡泡連在一起像小朋友牽著手玩；一個(gè)則像圓圓的氣球飄在天上。一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡就陸陸續(xù)續(xù)的`從泡泡世界里走出來(lái)了。哇！一個(gè)很大的泡泡里包含著許多小泡泡，如同一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的宇宙中有很多小星球一樣……吹完的泡泡有的落到了我的頭上；有的落到了我的臉上；還有的飛向了藍(lán)天。

　　今天，可真是搞笑呀！不僅學(xué)會(huì)了寫吹泡泡的作文，還體驗(yàn)了吹泡泡的樂(lè)趣。

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