- 為自己豎起大拇指作文 推薦度：
- 為自己豎起大拇指作文 推薦度：
- 為自己豎起大拇指作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)選】為自己豎起大拇指作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的為自己豎起大拇指作文，希望對(duì)大家有所幫助。
為自己豎起大拇指作文1
這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，人人都可以做到，可是要為自己豎起大拇指，意義就不同。
小時(shí)候，豎起大拇指是老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園時(shí)，每當(dāng)有小朋友做了好事或回答問(wèn)題又好又快時(shí)，老師總是笑咪咪地對(duì)著他們豎起大拇指，那時(shí)候，老師豎起的大拇指，對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)是世界上最好的獎(jiǎng)勵(lì)，我也好想得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，可總因?yàn)槟懶《c之擦肩而過(guò)。終于有一天老師提問(wèn)，我鼓起勇氣舉起了手，老師喜出望外點(diǎn)我來(lái)回答，我自信地抱出了答案，老師笑著說(shuō)：“你真棒，獎(jiǎng)你一個(gè)呱呱叫。”說(shuō)著豎起了大拇指，那一刻，我明白了，做什么事要敢于嘗試才會(huì)獲得成功，我覺(jué)得我是最幸福的。
再大一點(diǎn)的.時(shí)候，豎起的大拇指是媽媽的鼓勵(lì)。
當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候，灰心喪氣地回到家，一個(gè)人躲在房里哭時(shí)，媽媽便會(huì)走進(jìn)來(lái)安慰我，為我講解題目，直到我弄懂了，會(huì)做了，媽媽便會(huì)豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“以后考試別緊張，一定要相信自己，我能行，我一定要克服它、解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認(rèn)可才是關(guān)鍵。
現(xiàn)在豎起的大拇指是自己對(duì)自己的肯定。
每當(dāng)我在生活中或?qū)W習(xí)上遇到了困難，當(dāng)我苦惱萬(wàn)分的時(shí)候，我都會(huì)靜下心來(lái)，對(duì)自己豎起大拇指，在心里對(duì)自己加油，我能行，我一定要克服它解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認(rèn)可才是關(guān)鍵。
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)相信自己，大膽嘗試，為自己豎起大拇指，看前方，成功正在為你豎起大拇指，向著你招手。
為自己豎起大拇指作文2
在人生里，酸甜苦辣樣樣俱全，可有的人不思進(jìn)取，感覺(jué)不到生活的快樂(lè)；有的人不知滿足，一味前進(jìn)累垮了自己。我認(rèn)為，一個(gè)真正優(yōu)秀的人，首先要學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)為自己豎起大拇指，這樣才能快樂(lè)，更能成功。
我就是一個(gè)知足常樂(lè)，一整天都會(huì)傻樂(lè)的人。當(dāng)然，我也是有快樂(lè)的資本的。
比如，有一次，我考完試，一回到家中，媽媽就撲了上來(lái)
寶貝啊，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，可投稿，可賺錢的.！我被她搖的是頭昏腦漲，可一聽到賺錢，我就跳出了她的包圍，大喊道：我要！
嘿嘿，一不小心，聲音大了點(diǎn)，樓下的來(lái)敲門了。一番道歉后，我與老媽開始商議大事了。
那是一個(gè)叫XX作文網(wǎng)的網(wǎng)站，老媽說(shuō)她已經(jīng)注冊(cè)了，我打開電腦，瀏覽了一下，明白了大概。
原來(lái)，我被老媽套進(jìn)了一個(gè)陷阱——寫作文，不過(guò)迫于老媽的壓力還有人民幣的誘惑，我悲壯地踏入了征程。
N篇作文發(fā)表后，我已經(jīng)快能買一個(gè)書包了，我很久以前就想買一個(gè)書包，但沒(méi)有喜歡的，這次正巧，碰上了我一見(jiàn)鐘情的款式，我當(dāng)即開始擠牙膏，寫出了一篇又一篇驚天地泣鬼神的作品咳咳，有點(diǎn)太夸張了哈。
歷經(jīng)九九八十一難，我終于快攢夠金幣了，好棒��！我很開心，我很自豪，我用自己寫日記、作文賺的錢買書包！
我為自己豎起了大拇指，因?yàn)槲腋吲d的是，我是一個(gè)自立的人，我是一個(gè)聰明的人，我也明白了——我們?cè)谏钪幸欢ㄒ�，讓快�?lè)在心中洋溢。快樂(lè)知足的人會(huì)越來(lái)越快樂(lè)，若不珍惜，不知足的人會(huì)在悲傷中度過(guò)一生，既然如此，為什么不知足呢？
讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指，為自己而驕傲呢，要知道，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的呢！
為自己豎起大拇指作文3
每個(gè)人或許都有過(guò)這樣的感慨，當(dāng)看到別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，大家都豎起大拇指，對(duì)他表示敬佩，那么什么時(shí)候才能為自己豎起大拇指呢?其實(shí)，生活中的很多事情都需要為自己豎起大拇指，這樣，才可以做得更好。
每次考試前，你為自己豎起大拇指，對(duì)自己說(shuō)：“我有能力考得最好!”也許，你就會(huì)考得很好�！比绻�，你某項(xiàng)成績(jī)不好，你對(duì)自己豎起大拇指：“加把勁，你能做到!”也許，這科成績(jī)就會(huì)慢慢好起來(lái)。
那是二年前的一天，我還在讀三年級(jí)的時(shí)候，那天，體育老師將我們各項(xiàng)體育成績(jī)做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，分為a、b、c、d四等。我體育成績(jī)向來(lái)不太理想，以前，幾乎每個(gè)學(xué)期的成績(jī)單上，其他的都a，但體育后面寫的卻是一個(gè)大大的“b”。那年，我都是“b”。這不禁使我感到萬(wàn)分難堪，我悄悄地為自己豎起大拇指，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好好努力，你會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的，會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)的!”我暗暗下了決心。在接下去的'那個(gè)學(xué)期里，我每天放學(xué)堅(jiān)持跑400米，晚上睡前做50個(gè)的仰臥起坐�！肮Ψ虿粡�(fù)有心人啊!”我正如對(duì)自己說(shuō)的那樣，體育成績(jī)有了很大的提高。
古人語(yǔ)：“天下事，有亦難乎，為之，則難者亦易，亦矣不為則難者亦難易矣�！碧煜聸](méi)有做不成的事，只要你為自己豎起大拇指，那就一定成功。
我們用辛勤的汗水來(lái)鋪墊成功之路，讓我們?yōu)閯e人豎起大拇指的同時(shí)，也為自己豎起大拇指!
為自己豎起大拇指作文4
在生活中，讓自己感到驕傲的事有很多，比如，在舞蹈比賽中得了第二名，巴烏比賽中得了金獎(jiǎng)……，但是這一次，我要為自己豎起大拇指，因?yàn)槲要?dú)自一個(gè)人在家，戰(zhàn)勝了困難，克服了膽小。
有一次，爸爸、媽媽、奶奶帶著弟弟有事要回老家一趟，我的'心里甭提有多高興了，終于可以想干嘛就干嘛了，現(xiàn)在我可以做自己喜歡做的事情了。
這時(shí)候，我拿著手機(jī)躺在媽媽屋的床上，門外不時(shí)傳來(lái)“呼啦——沙沙沙”的聲音，我越聽越害怕，腦海里還像放電影似地出現(xiàn)了“白骨精”和“幽靈”的畫面，嚇得我手一直發(fā)抖，真想他們現(xiàn)在就回家！
為了不讓自己害怕，我暗暗地給自己打氣說(shuō)：“世界上沒(méi)有鬼，不用害怕！”可是心里還是有點(diǎn)不安。不對(duì)，門外好像有什么動(dòng)靜，難道是有壞人？我不禁地打了個(gè)寒戰(zhàn)，鼓起勇氣把門一開，閉上眼睛，大聲吼道：“放下武器，小偷，你被抓了！”只見(jiàn)半天沒(méi)動(dòng)靜，我這才慢慢地張開眼睛，原來(lái)，沒(méi)有壞人，是風(fēng)吹樹枝的聲音，虛驚一場(chǎng)！這下我懸著的一顆心才放了下來(lái)，又回到床上，聽著“呼啦——沙沙沙“的風(fēng)吹樹枝聲，覺(jué)得很悅耳，就像一支小夜曲，我慢慢地聆聽著，等著爸爸媽媽回來(lái)。
這次我一個(gè)人在家，讓我知道了，世界上沒(méi)有可怕的東西，只要有勇氣就能克服一切困難。
為自己豎起大拇指作文5
和我同齡的孩子很多都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，頂多就會(huì)泡碗方便面，而我在中秋節(jié)那天，就為爸爸媽媽準(zhǔn)備了一桌可口的飯菜——三菜一湯。當(dāng)然，我是在媽媽的指導(dǎo)下完成的。
我先將米蒸到鍋里，然后開始把食材按媽媽的要求切好。
我先做紅燒肉。我往鍋里倒一點(diǎn)兒油，打開電磁爐，將切好的肉塊倒進(jìn)鍋里。不一會(huì)兒，鍋里就像過(guò)年一樣，“霹靂啪啦”地放起了鞭炮，嚇了我一嚇，連手中的鍋鏟也差點(diǎn)掉下來(lái)。又是“啪”地一下，一個(gè)油星飛出了鍋外，濺到了我的臉上，很疼。我不敢靠近鍋，只得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拿著鍋鏟翻動(dòng)著肉塊，盡管如此，還會(huì)有一些油星還是會(huì)飛到我的手臂上，一陣火辣辣地疼，但我忍著，沒(méi)吭聲。肉塊像一條條變色龍，慢慢地變成金燦燦地，接著，又變成了紅紅的，還泛著亮光。我往鍋著又放點(diǎn)白糖，“變色龍”又變成深紅色。媽媽讓我關(guān)了火，用漏鏟將“變色龍”們鏟到高壓鍋里燉，第一道菜就基本OK了。
為自己豎起大拇指作文650字開始做第二道菜——千葉豆腐。我先將切成薄片的豆腐，熟肉，洋蔥和辣椒，蒜苗放到鍋邊。等油熱后，按媽媽的`提示依次將食材放入鍋里，為了避免炒糊了，我拿著鍋鏟不停地翻動(dòng)著，然后又放入一些肉湯，佐料。由于豆腐是本身是易熟品，所以菜很快就好了，嘗了一口，味道真不錯(cuò)。
然后是木耳炒杏苞菇，這道菜我以前就做過(guò)，因而我獨(dú)自輕松搞定。
最后做了蛋花湯。鍋里倒入一大碗水，我再將雞蛋磕到碗里，攪碎。等水開后，我把蛋液倒入水中，頓時(shí)眼前開出一鍋油菜花，我放入一點(diǎn)紫菜，韭菜，最后放入佐料，很快湯就出鍋了。黃澄澄的蛋花，紫紅色的紫菜，再加上綠色的韭菜的點(diǎn)綴，漂亮得無(wú)法形容。
湯好后，紅燒肉也燉好了，滿屋子都彌漫著香味。
開飯了，爸爸媽媽邊吃邊向我豎起了大拇指，看著一桌色香味俱全，葷素搭配合理的菜，我在心里也為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文6
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，沒(méi)錯(cuò)，拉小提琴就是我的特長(zhǎng)。
剛學(xué)小提琴的時(shí)候，是一年級(jí)。那時(shí)，我只會(huì)拉拉弓，撥撥弦，對(duì)小提琴一竅不通。在老師的幫助下，我有了很大的進(jìn)步。當(dāng)聽說(shuō)我要考二級(jí)時(shí)，我不禁打了個(gè)寒顫，我能行哪一？在爸爸媽媽的`鼓勵(lì)下，我向小提琴邁出了第一步。
二級(jí)考完后的一個(gè)月，考級(jí)證書發(fā)下來(lái)了，我睜大眼睛一看，呀！竟然通過(guò)了！一陣喜悅遍布全身，這可是我初次嘗到甜頭呀！我下定決心：下一次還要好好考。因此，我更加努力，每天給自己畫“正”，爭(zhēng)取考5級(jí)。我勇敢地跨出了第二步。
五級(jí)考完了，我的心情特別緊張，會(huì)不會(huì)考不好？就連爸爸媽媽也擔(dān)心，不停地問(wèn)我：“考試感覺(jué)怎么樣？”眼前一片黑暗……
不知道是誰(shuí)提著盞燈籠來(lái)了，呵！我又有了考級(jí)證書！又通關(guān)了！爸爸媽媽笑的合不攏嘴，就連我也開心的笑了�？纪炅宋寮�(jí)，又要考七級(jí)了。隨著級(jí)別的增高，技法、曲調(diào)越來(lái)越難。有一天，我竟然打起了退堂鼓：“媽媽，太難拉了！我不想拉了！”，媽媽可不是急性子，她耐心地勸我：“你都已經(jīng)拉過(guò)五級(jí)了，七級(jí)算什么？”我一想：對(duì)呀！我應(yīng)該更自信�。 肮Ψ虿回�(fù)有心人，”我順利地考完了七級(jí)。
拉小提琴是我的特長(zhǎng)，你能為我豎起大拇指嗎？
為自己豎起大拇指作文7
給自己豎起大拇指，是我自豪的表現(xiàn)；別人給我豎起大拇指，是在夸獎(jiǎng)我。我就給自己豎過(guò)大拇指，有時(shí)候還能起鼓勵(lì)作用喲。
一二年級(jí)時(shí)，我學(xué)了“金口才”，剛開始，我還不敢在課堂上表現(xiàn)自己。
這節(jié)課上，老師讓一位同學(xué)到前面朗讀一段話，許多同學(xué)都自信地舉起了手，我卻在遲疑�！安痪褪抢首x嗎？怕什么！”“如果讀不好呢，怎沒(méi)辦？”“那是正常的，要先鍛煉膽子……”“……”正反和反方激烈地爭(zhēng)斗著。
不到兩秒鐘，勝負(fù)已分。我顫顫巍巍地舉起了右手，老師看我好不容易舉起了手，高興地叫了我。我心里頓時(shí)像有一千只老鼠在上躥下跳，加快了心跳，放慢了腳步。我頓時(shí)手心出了汗，心里又像敲鑼打鼓似的，不斷的鼓勵(lì)自己，就跟平常一樣朗讀就行了！還有三步，兩步，一步……我終于走了這艱難的一步，跨上了講臺(tái)。我突然想起“金口才”的大門上貼著豎起的大拇指，并在下面寫著：“你是最棒的！”于是，我也在心里給自己豎起了大拇指，并鼓勵(lì)道：“你是最棒的`！”
我開始讀了。還剩兩行，還剩一行，還剩半行。三個(gè)字，兩個(gè)字，一個(gè)字！我流利有感情地朗誦了下來(lái)！雖然聲音不算大，但是老師表?yè)P(yáng)了我，并獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲，我真高興！
回到家，我向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽喜上眉梢，為我這次的大膽豎起了大拇指，我也為自己豎起了大拇指！
慢慢地，我真的鍛煉出了一幅“金口才”！
為自己豎起大拇指作文8
我是一個(gè)勤奮，能吃苦的女孩。勤奮就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我的毅力。
就拿練習(xí)獨(dú)輪車的'事情來(lái)說(shuō)吧，獨(dú)輪車可不像自行車那么簡(jiǎn)單。這種車只有一個(gè)輪子，沒(méi)有把手，坐位還是前后晃動(dòng)的。最讓我記憶猶新的是學(xué)習(xí)倒車，我非害怕，不敢向后騎行，但是看到比我小同學(xué)都已經(jīng)把倒車練得游刃有余了，心想：李柏鷺，你看看，人家比你小，都已經(jīng)在飛奔了，而你還在慢吞吞的學(xué)走。太丟面子了！因此我就想打退堂鼓不學(xué)了。老師知道后說(shuō)：“不是你學(xué)不會(huì)，而是你沒(méi)有堅(jiān)持，要記住，失敗乃成功之母，繼續(xù)加油，一定會(huì)成功的。”我沉思良久，終天鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。接下來(lái)自然是一段很苦練習(xí)過(guò)程，關(guān)且經(jīng)常摔跤。記得有一次，竟然把膝蓋給摔破了，鮮血不停地往外流，可我一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)不停地練習(xí)，并不停的給自己加油，默默地念著：失敗乃成功之母……我不斷地跌倒，又不斷地爬起來(lái)，不斷地糾正，又不斷地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我的倒車技術(shù)現(xiàn)在在班里已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，這就是我的毅力。
每當(dāng)我騎著獨(dú)輪車在路上時(shí)，人們都投來(lái)贊許的目光，并驚嘆道：“你看，這個(gè)小孩厲害。”“這個(gè)小孩是馬戲團(tuán)的吧�！边@時(shí)心里別提多驕傲了。真所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！
這就是我，一個(gè)勤奮，能吃苦的女孩，在這里，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文9
過(guò)往的曾經(jīng)，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而時(shí)間就像一捆線，將珍珠一顆一顆的串起來(lái)。
室外下著小雨，悶熱的空氣讓我感到窒息，在錢塘江大橋上跑步，一邊享受著小雨帶來(lái)的絲絲清涼，一邊欣賞著錢塘江的景色，也別有一般風(fēng)味。然而我們竟要在如此美好的地方進(jìn)行如此殘酷的魔鬼訓(xùn)練，我真的無(wú)法想象。
領(lǐng)跑的是我們的`老師，他姓俞，架著一幅黑色邊框的眼鏡，黑碳似的臉上透出一種不可侵犯的威嚴(yán)。你別看他長(zhǎng)相兇，可私下里面對(duì)我們就像小孩子一樣。我們熙熙攘攘地在起跑線后，只要一發(fā)令，我們便像一群小螞蟻一樣向前沖去，為什么說(shuō)是螞蟻呢，因?yàn)槲覀內(nèi)藢?shí)在太多了，黑丫丫的擠在起跑線后，生怕落后了。
終于開跑了，做為最前面的我只能用較快的速度在前面跑，剛開始的時(shí)候感覺(jué)很是愜意，還不時(shí)和旁邊同學(xué)講講話，雨絲像羽毛一樣飄在臉上，感覺(jué)癢癢的，更有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
跑到中間段了，所有人都放慢了速度，呼吸開駘變得紊亂起來(lái)，雙腿有些沉重，但還是堅(jiān)持著。
只剩四百米了，我開始變得上氣不接下氣，胸口沉悶起來(lái)，雙腿像灌了鉛一樣沉重，一種懶惰的想法在心中萌生，我漸漸變得體力不支，我想放棄，但我的自尊告訴我不可以，雨絲和汗滴夾咱在一起，滴在眼睛里面，我不想再睜開眼睛，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有力氣睜開了，支撐著我的不是力量，而是堅(jiān)定的信念和對(duì)自己的信心，支撐著我，終點(diǎn)已經(jīng)可以看得見(jiàn)，那是我的目標(biāo)，用盡最后的力氣，閉上眼睛沖向終點(diǎn)，不知是哪里來(lái)的力氣，竟然在我想倒下的時(shí)刻，讓我?jiàn)^起博發(fā)，向目標(biāo)發(fā)起了沖刺。
我大口地喘著氣，三十幾個(gè)人，只有四個(gè)堅(jiān)持下來(lái)，平常不愛(ài)鍛煉的我竟然堅(jiān)持了下來(lái)，我相信堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡，我要為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文10
現(xiàn)在想起那段時(shí)光，還是不禁為自己感到驕傲。
從六歲開始踏進(jìn)武門的那一刻，我開始了為期五年的武術(shù)長(zhǎng)征。
因?yàn)槲沂遣灏嗌�，第一次教練讓我從基本功開始練，“下腰壓腿，開始！”教練洪亮的聲音傳來(lái)，我立即執(zhí)行，剛壓下腿去教練便直接坐在了我的腿上，我筋骨抻痛，腰肋酸麻，因受罪而委屈的淚水頓時(shí)盈滿我的眼眶，身體開始抽搐哆嗦，教練溫和的對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持住！”我心里不知何處來(lái)的勇氣，心想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
更令我不能忘卻的是，教練看我基本功日益扎實(shí)，追上了老學(xué)員的進(jìn)度，欣慰的`拍拍我的肩膀，說(shuō)：“跟他們練滾翻吧！”順著教練指去的方向，我望向那二十幾米長(zhǎng)的紅毯，猶如一條火龍，我心中頓時(shí)熱情燃燒。一次又一次，我感到天旋地轉(zhuǎn)，雙膝火辣辣的疼，一股辛辣的液體從我胃里涌出�！斑�不能放棄！”我在心中吶喊。可沉重的腦袋和無(wú)法直立的雙腿，令我行動(dòng)十分艱難。在又來(lái)來(lái)回回的翻滾之后，我終于掌握翻滾技巧，動(dòng)作有力帶風(fēng)。
在經(jīng)過(guò)重重過(guò)關(guān)考察之后，我成為器械類擊劍的最佳選手。經(jīng)過(guò)教練的悉心指導(dǎo)和我反復(fù)練習(xí)，我終于可以登場(chǎng)了�！洱埢⑴叵穱�(guó)樂(lè)想起，那鏗鏘有力的聲音振奮全場(chǎng)，更激起我的雄心壯志。邁步第一招“秋風(fēng)流水”，第二招追步刺劍“高山望月”，我騰空而起，凌空一招“正氣貫日”！我聽見(jiàn)劍鳴錚錚伴隨著呼呼風(fēng)聲，那種聲音更能激起你的斗志，讓你奮發(fā)激昂！一套完美的《白虹劍》在音樂(lè)的尾聲中結(jié)束，評(píng)委和觀眾發(fā)出熱烈的掌聲，我向教練看去，在他臉上搜集欣慰和贊賞，可我發(fā)現(xiàn)他氣定神閑，我想他走去，他對(duì)我說(shuō)：“你很棒，為自己豎起大拇指吧！”我笑了，他也發(fā)出爽朗的笑聲。
我沒(méi)想到的是，這是我在武術(shù)界的最后一次輝煌，武館搬家了，也換了新的教練，但我還想著那次我對(duì)自己豎起的大拇指，心中又是斗志昂揚(yáng)！
為自己豎起大拇指作文11
在記憶的世界里，下著雪。雪花飄飄灑灑，這些快樂(lè)的小精靈是那么美，漂亮的圖案是大自然的創(chuàng)物。偶爾，一片可愛(ài)的雪花飄啊飄啊，飄到了我的鼻尖上，臉頰上，有一片還飄到了我的嘴里，抿上嘴嘗嘗，“嗯!真甜�！睂�(duì)呀，怎么會(huì)不甜呢，那可是記憶中的一段往事呢。
喧嘩的的公交車上，吵吵鬧鬧的`。我正站在公交車上，腿酸腳麻，哎!為了找個(gè)座我可是等了半多個(gè)小時(shí)。正在我愜意地享受時(shí)，上來(lái)一位抱著孩子的阿姨，上來(lái)時(shí)孩子還在哭，結(jié)果吵得全車的人都心煩氣躁。這時(shí)，售票員對(duì)著車內(nèi)的“地主”們喊了一聲：“誰(shuí)給小孩讓個(gè)座啊?”車內(nèi)一片肅靜，如果說(shuō)用“連根針掉在地上都能聽見(jiàn)”來(lái)形容還不恰當(dāng)，應(yīng)該說(shuō)連一絲棉花掉在地上都能聽得清清楚楚。我張了張嘴，但沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，喉嚨像被卡住了，剛鼓起勇氣想說(shuō)“我”時(shí)，又擔(dān)憂地我看了看累的快要散了架的腿，把到嘴邊的話又“吞”的回去。在這片令人尷尬的氣氛當(dāng)中，我們聽到一聲蒼老的聲音：“我�！鳖D時(shí)，全車的人們都把眼光聚集在后座的一個(gè)老爺爺身上。我們的臉立刻紅回到耳根子上，羞愧的低下了頭。然而這時(shí)，老爺爺仍在和阿姨爭(zhēng)，阿姨說(shuō)不用老人家讓座，她站著就行了�？衫蠣敔攨s說(shuō)阿姨帶著孩子不容易，反正他硬朗，站會(huì)沒(méi)事。我看到這僵持的局面時(shí)，一股“人人為我我為人人”的暖意在我心中檔期，蕩起了一個(gè)又一個(gè)的浪花。我看到車到站了，就“噌”的站了起來(lái)，飛快跑下公交車�；仡^看看，老爺爺就回到色中，了座位上，阿姨做到了我的座位上，臉上都像盛開的花兒一樣高興。車門緩緩關(guān)閉，我也回過(guò)神來(lái)，向著昏昏欲睡的街道跑去，心里想著：“快走，我還有好幾站才能到家呢。”于是，茫茫月色中，一個(gè)背書包的小女孩，急匆匆地奔跑著。
雪花融化，往事白駒過(guò)隙般的流去。但厚厚的雪岑融化后，是生機(jī)勃勃的春天。我笑了，為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文12
從小我就是一個(gè)膽小的女孩，上學(xué)后從來(lái)不敢在課堂上發(fā)言，更別提在人數(shù)眾多的大會(huì)上演講了。
三年級(jí)時(shí)，我來(lái)到了賈老師的班里。在一次演講大賽中，老師讓我報(bào)名參加，我不禁嚇了一跳，那么多人，萬(wàn)一出了差錯(cuò)，該如何是好啊？我本能地想退縮。老師好像看穿了我的心思和想法，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，試一試，就用你那篇《文明伴我行》。寫的很好，回家背熟，到時(shí)候帶著表情背誦就可以了。”我答應(yīng)了，回家后，把那篇文章背得滾瓜爛熟于心。
上臺(tái)的這一天來(lái)到了，我在自己的座位上不停地重復(fù)著演講的內(nèi)容。我太緊張了，完全沒(méi)有聽清其他同學(xué)說(shuō)的什么，只是機(jī)械地跟著別人為他們鼓掌。當(dāng)主持人說(shuō)“請(qǐng)曹林兮同學(xué)做準(zhǔn)備時(shí)”，我更加緊張起來(lái)，手心不停地出汗，心跳的聲音也陡然大了起來(lái)。前一個(gè)同學(xué)很快講完了，我還有些慌，但又一想，不能著急、不能膽怯，既來(lái)之則安之，怕什么？于是，我稍稍鎮(zhèn)定了一下，便從容地走上講臺(tái)，對(duì)著話筒把那篇文章大聲地背了出來(lái)，背的十分純熟、十分流暢。當(dāng)我深深地向老師和同學(xué)鞠躬時(shí)，聽到了一陣?yán)坐Q般的`掌聲。我興奮地紅著臉，回到自己的座位上，悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“我戰(zhàn)勝了膽怯，今天的表現(xiàn)可真不錯(cuò)！”，禁不住對(duì)自己豎起了大拇指。
后來(lái)，我得知自己獲得了二等獎(jiǎng)，高興極了，同學(xué)們向我祝賀，賈老師也向我投來(lái)贊許的目光，我又一次在心里對(duì)自己說(shuō)：“你真棒！”再次為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文13
不管經(jīng)歷了多少歲月的洗禮，我始終忘不了那句話。每次快要放棄時(shí)，總有那么一句話“堅(jiān)持，你肯定行的！”縈繞在耳畔，由小聚多，就匯聚了現(xiàn)在的我，相信堅(jiān)持能打倒一切的我。
為自己豎起大拇指。那時(shí)小學(xué)五年級(jí)的我加入了�；@球隊(duì)。因?yàn)閯倓傞_始接觸籃球還不適應(yīng)，于是就告訴自己：不要急，你會(huì)適應(yīng)的.�！边@樣使我在球隊(duì)呆了一個(gè)月。雖然已經(jīng)適應(yīng)了，但是隨著那逐漸增多加大的訓(xùn)練量使我吃不了這個(gè)苦。又有了放棄的念頭，幾次話到了嘴邊，耳邊又響起一句話“堅(jiān)持，你肯定行！”幾次的徘徊，最終這句話成為了我的信念。如果沒(méi)有這句話，也許就沒(méi)有現(xiàn)在這么強(qiáng)壯的我。
為自己豎起大拇指。你有做過(guò)家務(wù)嗎？連續(xù)兩個(gè)月的家務(wù)你有做過(guò)嗎？天天拖地你會(huì)煩嗎？每年的暑假我都是這樣過(guò)的，在假期主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。正是因?yàn)椤皥?jiān)持，你肯定行！”這句話，我的家才會(huì)在假期間一塵不染。當(dāng)然，在周末我也會(huì)承擔(dān)一些家務(wù)�！皥�(jiān)持，你肯定行！”是我承擔(dān)家務(wù)的動(dòng)力。從做家務(wù)中我體會(huì)到媽媽做家務(wù)的辛苦，這也是使我主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)的一個(gè)原因。哈哈，下面請(qǐng)把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給卜德強(qiáng)。——（雷鳴般的掌聲）……為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指。升入中學(xué)的我步入了青春期，隨之而來(lái)的也有逆反的心理。初中的數(shù)學(xué)是我最沒(méi)興趣最討厭的一門學(xué)科，因?yàn)閹缀晤}那復(fù)雜的理由，讓我看到就頭疼。一種十分危險(xiǎn)的心理和我堅(jiān)持多年的信仰在抗衡。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，和同學(xué)的探討。最后信仰占盡了天時(shí)地利人和大勝逆反心理。想讓我放棄，沒(méi)門！堅(jiān)持，你肯定行！為自己豎起大拇指。
堅(jiān)持，你肯定行！為自己豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指作文14
“小小拇指?jìng)�(gè)個(gè)好，大拇指代表最棒……”小時(shí)候，我常和媽媽唱起這首歌謠。每當(dāng)我看到別人成績(jī)好的時(shí)候，我總會(huì)不由自主地想到這首歌謠，想為自己豎起大拇指！
為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望，我刻苦學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是最棒的，但是，事情往往沒(méi)有像我想象得那么容易，無(wú)論我怎么努力，總是不能做到最好。不過(guò)，上了五年級(jí)后，有一件事深深地烙在我的心上，徹底改變了我，讓我為自己豎起了大拇指。
期初，老師鄭重地宣告：“一星期后要選班長(zhǎng)了！”我興高采烈，因?yàn)槲覊?mèng)寐以求的事就是當(dāng)上班長(zhǎng)，為班級(jí)做一份貢獻(xiàn)。為了當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)，我專門準(zhǔn)備了一篇演講稿；為了當(dāng)上班長(zhǎng)，我這幾天專心致志地聽課，認(rèn)真地回答問(wèn)題；為了當(dāng)上班長(zhǎng)，我樂(lè)于助人，熱心幫助同學(xué)……我忙得不可開交，終于等來(lái)了班長(zhǎng)競(jìng)選這一天。
這天，誰(shuí)當(dāng)班干部是由同學(xué)投票和成績(jī)決定，我心里七上八下，生怕不能當(dāng)上而丟人，開始競(jìng)選了我的票數(shù)逐漸升高，再加上成績(jī)不錯(cuò)。理所當(dāng)然，是我吧！我暗暗想著。我閉著眼焦急等待著，可是，意想不到的是：慧銣的'支持率居然超過(guò)了我，而且成績(jī)比我好，最后班長(zhǎng)是她。大家都問(wèn)我傷心嗎？我的回答是：“不，我不但不傷心，而且還從中獲得了啟示：雖然沒(méi)有被選上，但是卻體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)，努力拼搏的精神，我不是一無(wú)所獲，反而，我要給自己豎起大拇指！”為自己豎起大拇指吧！無(wú)論你是成功還是失敗，都要努力努力再努力！
為自己豎起大拇指作文15
歡笑中，我走過(guò)了童年，回首望去，酸甜苦辣與淚水的交織，讓我想起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得那是20xx年的某個(gè)夜晚。我補(bǔ)習(xí)完英語(yǔ)，獨(dú)自步如蒙蒙夜色。媽媽一定在家門口望著我吧！我這么想著，心中涌起一股喜悅�！鞍ミ稀保贿h(yuǎn)處，傳來(lái)一輕微的叫聲。聲音很輕，卻一字不漏的流進(jìn)我的耳朵里。我三步并成兩步，小跑著過(guò)去。只見(jiàn)，一個(gè)小男孩正蹲著身子，抬起流著血的小腳丫子哈氣。我上前問(wèn)：“不要緊吧？”他把頭轉(zhuǎn)向我，傻傻地笑了笑，回答說(shuō)：“嘿嘿，不礙事！”他似乎比我小，圓圓的小臉上，鑲上一雙有神的大眼睛。他旁邊有一個(gè)小提包，也許，和我一樣準(zhǔn)備回家吧。我又往前湊了湊，說(shuō)：“來(lái)，我陪你上醫(yī)院！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，支撐著站起來(lái)，可沒(méi)走幾步，又蹲下去了。我迷惑不解地問(wèn)：“咋啦？”“疼！”他擠著眉毛說(shuō)道。我這才發(fā)現(xiàn)，幾顆豆大的汗珠，正從小臉蛋上滾下。我笑著說(shuō)：“我來(lái)背你吧！”他頓了頓，說(shuō)：“好，謝謝！”于是，他緩慢地爬上我的背上。等我們都準(zhǔn)備好了，我猛地站了起來(lái)，腳還晃了晃。我艱難地往前跨了一步，再跨一步，還險(xiǎn)些摔倒。我的那位“小弟弟”在一路上，一直為我加油，我的新里暖和極了。接這樣，我跌跌撞撞地走出了弄堂，才望見(jiàn)，對(duì)面馬路上，一個(gè)滿臉焦慮的.男人正望向這里。小弟弟高興地叫道：“爸爸，嘿，爸爸，哈哈……”我放下他，他爸爸忙沖過(guò)馬路。他們倆人親昵了一會(huì)兒，我在不遠(yuǎn)處望了望他們，然后跑回家了。后面有哪個(gè)弟弟的副請(qǐng)的呼喚，我卻沒(méi)有停下，新里灌滿了蜜。
回到家，才發(fā)現(xiàn)，褲子上有一快血印，怎么洗也洗不掉。呵呵，這也許是我童年記憶的見(jiàn)證吧！小男孩傻傻的笑在我腦海里回蕩……
【為自己豎起大拇指作文】相關(guān)文章：
為自己豎起大拇指09-16
為自己豎起大拇指作文09-04
【集合】為自己豎起大拇指作文09-20
[精]為自己豎起大拇指作文15篇09-18
請(qǐng)為我豎起大拇指作文07-06
請(qǐng)為我豎起大拇指作文03-13
請(qǐng)你為我豎起大拇指作文03-09