你是我的太陽(yáng)作文優(yōu)選(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的你是我的太陽(yáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你是我的太陽(yáng)作文1
“朋友一生一起走那些日子不再有�！迸笥丫拖裉�(yáng)，在我的生活中，閃耀著燦爛的光芒。
12月12日，我和我的朋友們一起去外地考北京舞蹈學(xué)院附中。我們?cè)谕饷�，心里忐忑不安�?/p>
廣播里忽然想起了通知：“淘淘舞蹈隊(duì)”，請(qǐng)進(jìn)場(chǎng)！當(dāng)時(shí)，我嚇得起了一身的雞皮疙瘩！
進(jìn)到考場(chǎng)，老師嚴(yán)肅地看著我們！把身材不好的都淘汰了。我還算好，留到最后環(huán)節(jié)了。
因?yàn)槔蠋煕](méi)有時(shí)間給每一個(gè)人編一小段獨(dú)舞！所以會(huì)有重復(fù)的，我前面的競(jìng)爭(zhēng)者，有好多和我選的舞蹈一樣，甚至有幾個(gè)，我感覺(jué)比我跳得好多了。跳舞雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是，我心里多了一絲恐懼和忐忑，手腳冰涼。
就在這時(shí)，她的`聲音出現(xiàn)在我的耳邊：“別害怕！我相信你，你一定能跳的非常出彩、非常棒！”她用小手拉著我，我感覺(jué)到了她的體溫，心里安定了下來(lái)。
“下一位，李冰堯�！�
我雙腿僵硬站在了中間，腦子里一片空白。這可怎么辦��！這時(shí)，我看見(jiàn)了她在臺(tái)下，沖著我豎起大拇指，接著又?jǐn)[出了一個(gè)“V”的手勢(shì)，我知道，那是“必勝”的意思。我一個(gè)深呼吸，開(kāi)始沉浸在自己的舞蹈世界里。最后一個(gè)動(dòng)作，我完美收官！
我走下臺(tái)，她跑過(guò)來(lái)，和我擁抱。
那時(shí)，我忽然感覺(jué)，太陽(yáng)不僅僅在天上，而且，太陽(yáng)還在我的身邊，默默的給與我鼓勵(lì)！
她是我的朋友，也是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文2
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我心里最先想到了周華健唱的歌曲《朋友》，因?yàn)閷?duì)我而言，朋友就是我的太陽(yáng)。
記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，校長(zhǎng)在我們班里挑選兩個(gè)學(xué)生扮“吉祥物”，一個(gè)就是我們的班長(zhǎng)，俗稱(chēng)“小胖”。因?yàn)樵谀侵八邕^(guò)兩年的“吉祥物”，他當(dāng)時(shí)毫不猶豫地向校長(zhǎng)推薦了我，校長(zhǎng)也同意了。那是我第一次，同時(shí)也是我最正式的站上了表演臺(tái)。之后他給我在臺(tái)上的表演提出來(lái)意見(jiàn)，“今天你有點(diǎn)太約束自己了，以后要更加自然一些，在人偶套里不能說(shuō)話(huà)，但需要一些互動(dòng)”，針對(duì)這句話(huà)，我回家后好好想了想。第二次登臺(tái)時(shí)，我的`表現(xiàn)好多了。這件事讓我在以后的學(xué)習(xí)和生活中多了些自信，不再迷惘，也不會(huì)讓別人覺(jué)得我無(wú)趣。我要感謝他，這也是為什么我說(shuō)他是我的“太陽(yáng)”。
上初中時(shí)，老師讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表。之后不久，老師發(fā)現(xiàn)我收作業(yè)的效率沒(méi)有別的幾科高，然后就徹查了此事，發(fā)現(xiàn)別人能很快的融入到這個(gè)班級(jí)集體中，而我卻連一些同學(xué)的名字都叫不上來(lái)。于是又讓我當(dāng)了勞動(dòng)委員，這樣能夠讓我與同學(xué)們變的更加親近，能很快的熟悉各位同學(xué)。我也從這兩件事情中發(fā)現(xiàn)了老師對(duì)我的關(guān)心與信任。老師也是我的“太陽(yáng)”。
我覺(jué)得“太陽(yáng)”這個(gè)詞要么就是生活中帶給我們光明和溫暖的太陽(yáng)，要么就是一個(gè)人，要么就是一件事，這就得看你從什么角度去看了。
我的“太陽(yáng)”就是如此簡(jiǎn)單。其實(shí)還有很多這樣的“太陽(yáng)”，他們用自己的光照亮了我，使我成為這星空中最閃耀的一顆星！
你是我的太陽(yáng)作文3
那年暑假，我遇到了你。
還記得北京的那個(gè)傍晚，太陽(yáng)的余溫未減，炙熱的空氣烤得人難以忍受，剛游玩了頤和園的我和媽媽?zhuān)~著沉重的步伐，走向公交車(chē)站，此時(shí)的我早已疲憊萬(wàn)分，汗流浹背，我恨不得有個(gè)幻影移行的魔法，好立馬回到住所，在站臺(tái)上，我蹲著，等著公交車(chē)的到來(lái)。
終于，一輛綠色公交車(chē)駛進(jìn)了我的視線(xiàn)，我如見(jiàn)了新大陸，欣喜萬(wàn)分，太好了!待會(huì)兒上車(chē)后我要找個(gè)座位，好好休息休息。
車(chē)門(mén)打開(kāi)聲音將我從幻想中牽了回來(lái)，我三步并作兩步，邁上了汽車(chē)。
可頓時(shí)，一股強(qiáng)大的熱流襲面而來(lái)，放眼望去，只見(jiàn)黑壓壓的人群，集滿(mǎn)了狹小的車(chē)廂內(nèi)，別說(shuō)有座位兒了，就是連蹲的地方都沒(méi)有呀!我失望了，剛才的空想一下子化為了烏有，唉!
汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒，我順勢(shì)抓緊身邊的扶手，擁擠的人群和炙熱的空氣也幾乎要把我給窒息，唉!忍吧!
“小伙子啊---”，只覺(jué)有人拍了拍我的肩膀，我扭頭一看：是你，一位消瘦的老奶奶，慈祥地望著我，臉上露出燦爛的微笑，像耀人人的陽(yáng)光，“我看你挺累的，來(lái)!，坐我位置上吧!”，她說(shuō)。
我猶豫了，一個(gè)高齡的老人給我讓座，有些不合適啊!
她似乎看出了我的心思說(shuō)：“我下一站就要下車(chē)了，你過(guò)來(lái)坐吧。”
終于，我坐在老人讓的座位上，但心中有些不安。而那位老人卻默默地走到那邊靠窗的地方，凝神地望著窗外，這時(shí)，一道金色的太陽(yáng)的余暉透過(guò)車(chē)窗，灑在老人潔白的上衣上，金燦燦的，老人就一直站在哪兒，極像一座神圣高貴的塑像，老人的`形象在我心中變得越來(lái)越高大，逐漸升騰著，蔓延著，匯成一股股暖流涌入我的心房，老人就如同明亮的太陽(yáng)一樣溫暖了我的心靈。
啊，老奶奶!你給我上了一堂生動(dòng)的思想品德課，你是我的太陽(yáng)，你用你的光輝激勵(lì)著我，照亮了我前進(jìn)的方向。
你是我的太陽(yáng)作文4
太陽(yáng)，帶給我們光明；太陽(yáng)，帶給我們溫暖；太陽(yáng)帶給我們能量……
太陽(yáng)對(duì)于人類(lèi)，對(duì)于地球上的其他生物，都是不可缺少的。在生活中，我也有屬于我的太陽(yáng)，那就是父親。
父親不同于母親的嚴(yán)厲，他總是慈祥的樣子。每次，學(xué)習(xí)過(guò)程中受挫，或者生活中遇到不如意的事，父親總會(huì)耐心的安慰我，教導(dǎo)我。
父親能給予我溫暖。終考前的一段日子，學(xué)業(yè)繁重，作業(yè)極多。每當(dāng)我背著沉重的書(shū)包垂頭喪氣地走回家，迎接我的總是父親。他總會(huì)走過(guò)來(lái)掂掂我的書(shū)包，親切地問(wèn)一聲“回來(lái)了？”。深夜，當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，父親總會(huì)輕輕的開(kāi)門(mén)，又坐到我的床上，在黑暗中陪著我。第二天早上，又是父親準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我的床前，叫我起床。當(dāng)我迷迷糊糊地穿衣服時(shí)，父親又一遍遍地囑咐起床后的各項(xiàng)事宜。父親就像太陽(yáng)一樣，給予我溫暖，令我感動(dòng)，讓我感受到父愛(ài)的溫暖。
父親給予我能量，小時(shí)候和父母一起爬山，很快我便感到疲倦。倚在樹(shù)干上不愿向上。這時(shí)，父親走到我身邊，向我講“有志者事竟成”和“堅(jiān)持就是勝利”的道理。在父親的耐心勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，我一鼓作氣，甩掉疲憊，最終登上山頂。從此之后，每次遇到困難，我都會(huì)想起父親的教誨，勇往直前，堅(jiān)持不懈。
父親帶給我光明。在一次考試中，我粗心大意，屢屢出錯(cuò)，成績(jī)一落千丈。正當(dāng)我對(duì)著卷子懊悔流淚時(shí)，父親坐到我身邊，和我分析試卷，又給我講“失敗乃成功之母”等諸多道理。這成為我前進(jìn)的'動(dòng)力。終于，在接下來(lái)的一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。父愛(ài)好像一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，當(dāng)我逐漸慢下來(lái)時(shí)，安上這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，我便重新奔馳。
有了太陽(yáng)，大地將生機(jī)盎然；有了父親的陪伴，我將茁壯成長(zhǎng)。父愛(ài)的照耀，我的世界將會(huì)是一片光明。
父親，你是我的太陽(yáng)，一個(gè)永遠(yuǎn)散發(fā)著愛(ài)的光芒的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文5
初次見(jiàn)到你，在羽毛球場(chǎng)，你正在教一個(gè)小朋友握拍，作為唯一的女教練我多看了你兩眼，沒(méi)想到分組時(shí)你就成了我的教練。
第一課，你教的是握拍和揮拍，你循循善誘，幫我們糾正每一個(gè)細(xì)節(jié)，練揮拍動(dòng)作時(shí)，你一個(gè)一個(gè)教過(guò)去，我喜歡你握著我的手然后將球拍從后背揮到頭頂?shù)淖罡唿c(diǎn)，那道弧線(xiàn)是如此美妙。
有一課，我們練習(xí)接發(fā)球，你站在網(wǎng)的`一側(cè)扔球，我們?cè)诹硪粋?cè)擊球。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事情我老學(xué)不會(huì)，看到球來(lái)我就下意識(shí)地躲以至于揮拍時(shí)的球拍都是歪著的。你并沒(méi)有生氣，你走到我面前把球從上方落下，砸到我的腦袋然后問(wèn)：“疼嗎？”，我搖了搖頭，你又說(shuō)：“那你看見(jiàn)球來(lái)了為什么要躲呢，要迎球而上�！北唤叹氝@樣一說(shuō)，我一點(diǎn)也不畏懼，教練扔過(guò)來(lái)的球，我先判斷方向然后找準(zhǔn)時(shí)機(jī)揮去，就這樣，我的球拍在空中揮出一道又一道美妙的弧線(xiàn)，球砸在我的拍子上發(fā)出“啪”的聲音，然后順順利利地返回到網(wǎng)的另一側(cè)。休息時(shí)，你做到我旁邊跟我說(shuō)：“你看，這樣打是不是好很多”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課前有體能訓(xùn)練，今天的項(xiàng)目是長(zhǎng)跑，大家跑到一半都用著哀求的眼光看著教練，但是教練絲毫不領(lǐng)情，只是露出她鮮有的嚴(yán)厲說(shuō)了句“堅(jiān)持”。長(zhǎng)跑結(jié)束后，教練說(shuō)“如果剛剛我讓你們停下，那你們永遠(yuǎn)不能跑這么遠(yuǎn)�！�
后來(lái)，發(fā)現(xiàn)愈來(lái)愈喜歡這位教練，喜歡聽(tīng)她的教導(dǎo)，喜歡聽(tīng)她的建議，喜歡她為我們所做的一切。
教練，你就像太陽(yáng)，散發(fā)著光的太陽(yáng)，那些光溫暖了我們的心房。
你是我的太陽(yáng)作文6
母親��！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。
題記
母親，一個(gè)多么美麗的字眼。母親，一個(gè)多么溫暖的稱(chēng)呼。母親，如果我是一顆小樹(shù)，那么，你就是我的陽(yáng)光。是你溫暖地照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
十月懷胎，一朝分娩。都說(shuō)準(zhǔn)媽媽是最幸福的，可誰(shuí)又能理解你初生我是的痛苦呢？你本來(lái)身子就不好，課醫(yī)生建議你剖腹產(chǎn)時(shí)，你堅(jiān)決的搖了搖頭，你說(shuō)順產(chǎn)的孩子會(huì)比較聰明，而剖腹產(chǎn)的'孩子會(huì)受到驚嚇，日后身體會(huì)比較弱。你為了我，忍受著巨大的煎熬，終于順利生出了我，當(dāng)你看到白白胖胖的、重7斤多的我時(shí)，終于露出了欣慰的笑容。母親，謝謝你，是你給了我生命。
望子成龍，望女成鳳。一直疼愛(ài)女兒的你也希望我長(zhǎng)大后有出息，能減輕你的負(fù)擔(dān)。在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是你耐心的教我說(shuō)好每一句話(huà)。在我學(xué)習(xí)走路時(shí)，是你有溫暖的手指引著我。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是你不耐其煩，一遍又一遍地教導(dǎo)著我。在我傷心難過(guò)時(shí)，是你在我的身邊聆聽(tīng)。在我高興快樂(lè)時(shí)，是你在與我一起分享。母親，謝謝你，是你讓我的生活充滿(mǎn)了歡笑。
女兒心思，母親最懂。正步入青春叛逆期的我很不懂事，經(jīng)常與父親唱反調(diào)，是你周旋在我們身邊，化解一次又一次的干戈。是你在開(kāi)導(dǎo)我，陪伴著我，經(jīng)常與我做我這個(gè)年齡喜歡做的事，你陪我聊天，陪我看電視，陪我聽(tīng)音樂(lè)，陪我運(yùn)動(dòng)……母親，謝謝你，是你讓我的生活更加美滿(mǎn)充實(shí)。
母親，謝謝你！有了你那溫暖的陽(yáng)光，我一定會(huì)從一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成一株參差大樹(shù)！
你是我的太陽(yáng)作文7
你像太陽(yáng)炙熱的光輝灑向大地，留下的是一片耀眼的金色，勾勒出愈發(fā)厚實(shí)的肩膀，給我溫暖與力量，讓我成長(zhǎng)，讓我能夠邁開(kāi)大步，直視前方，向前走。
朝陽(yáng)
我對(duì)于幼時(shí)的記憶，只剩下寥寥幾個(gè)片段，但它們好像都和你有關(guān)，你用一根手指牽著我蹣跚學(xué)步，輕輕搖晃著，直到我能在這樣的溫暖支撐下獨(dú)自行走；你用被子包裹著我，輕輕搖晃著，直到我在這如陽(yáng)光般溫暖的懷抱中漸漸睡著；你用有力的手臂將我舉到頭頂，讓我沐浴在日出的金色光芒中，感受著陽(yáng)光的溫暖……幼年時(shí)，你的'陪伴與關(guān)愛(ài)是我人生中最溫暖的記憶，給我力量。
你是朝陽(yáng)，在我剛出生的時(shí)候便照耀著我，溫暖著我幼小的身軀，讓我逐漸長(zhǎng)大。
耀陽(yáng)
正如你的名字，“耀”。在你如陽(yáng)光般的溫暖下，我一天天成長(zhǎng)。如果說(shuō)朝陽(yáng)只能讓人的軀殼感到溫暖，那么中午的耀陽(yáng)，便能使我暖徹心扉，你在我背后為我默默守護(hù)，就像太陽(yáng)，為旅人指引道路：晨起的曦光中，我們一同奔跑，午間的陽(yáng)光中，我們一同歡笑，傍晚的霞光中，你指導(dǎo)著我的復(fù)習(xí)……在拿到我的數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，你在家里興奮地對(duì)我說(shuō)：“兒子，了不起啊，比爸爸強(qiáng)啦！”激動(dòng)之情溢于言表，而窗外，陽(yáng)光射入窗前，灑下一片耀眼的光斑。
你是耀陽(yáng)，在我成長(zhǎng)的路上，時(shí)而在我身后默默守護(hù)，時(shí)而在我身前為我指引方向，你的溫暖讓我逐漸成長(zhǎng)。
暖陽(yáng)
我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，你也慢慢老了，而我也愛(ài)上了與你一起散步的悠閑。那是一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)斜映入窗前，勾勒出萬(wàn)物金色的輪廓。“去散步吧。”我單手搭在你的肩上，沿著西湖的木棧道走去，而背后的夕陽(yáng)，為我們留下了兩個(gè)剪影。影子一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)短。只不過(guò)，之前長(zhǎng)的那個(gè)是你的，現(xiàn)在長(zhǎng)的那個(gè)是我的。這陽(yáng)光，暖徹心扉。
你是暖陽(yáng)，總是能夠?yàn)槲覝嘏碥|，伴我同行，為我一路閃耀！
你是我的太陽(yáng)作文8
是你，將我?guī)肓艘粋�(gè)光的世界，令我倍感溫暖。你是我的太陽(yáng)——文字。
早在7歲那年，我就接觸了文字。那一個(gè)個(gè)方塊字，組成的一串串風(fēng)鈴，那微漾的鈴聲，就是引領(lǐng)我進(jìn)入光的殿堂的那強(qiáng)烈的聲響。
最早接觸文字，是純真而富有意趣的。陽(yáng)光姐姐的《生命流淚的樣子》是我接觸最早的一本書(shū)。從此，我便一發(fā)不可收拾的讀著那些文字。
再大一些，便有了自己寫(xiě)作的想法。我夢(mèng)想我的文字也能像我讀的那些書(shū)一樣，變成鉛字，被刻在一頁(yè)頁(yè)的紙里。手指摩梭著一個(gè)個(gè)自己心里流淌的文字，該是怎樣的一種幸福？現(xiàn)在看來(lái)，那是理想，更是追求。我希望它能實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在，那一摞摞書(shū)本越堆越高。各種風(fēng)格領(lǐng)域，我都愿意嘗試觀(guān)賞。它們總有價(jià)值。
書(shū)，是由一頁(yè)頁(yè)紙，一篇雇篇文字，一句句串連的華麗的文字。無(wú)法想象文字之所以能被人想出來(lái)，流傳至今的。寫(xiě)書(shū)，也就是將一個(gè)個(gè)文字翻來(lái)覆去的連綴在一起，便有了一句句一篇篇華麗辭藻的長(zhǎng)短句。
我現(xiàn)在所想，是看不見(jiàn)、摸不著的，但我卻能通過(guò)文字書(shū)寫(xiě)出來(lái)流露的`情感洋溢在字里行間，這大抵是情與字的融合吧。
文字是照亮我前路方向的太陽(yáng)，它的光芒神圣而亮潔。對(duì)于文字的喜愛(ài)，我這絕不是三分鐘熱度。直至我找到它光芒的源泉，我決不罷休。那定是山之巔的存在，即便路途遙遠(yuǎn)，但路上定有綠洲等著我停歇后，自信的繼續(xù)前行。我不怕黑暗的包裹，因?yàn)槲矣刑?yáng)，——那最堅(jiān)實(shí)的后盾。
還好有文字，還好有“太陽(yáng)”所散發(fā)的光芒，能照亮漫漫長(zhǎng)夜，能慰籍心靈。
黑夜之后是白晝，而支撐起我人生明媚天空的，讓我不顧一切的那個(gè)太陽(yáng)，就是文字。
點(diǎn)評(píng)：文章從接觸文字感受到文字的奇妙入筆，寫(xiě)文字帶給“我”的快意、希望、向往，及至寫(xiě)出自己的文字的理想和決心，思路清晰，中心明確。文章的主要問(wèn)題是缺少細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。
你是我的太陽(yáng)作文9
我一直是一株普通的，默默無(wú)聞的“小樹(shù)”，直到有一天，一顆光芒四射的“太陽(yáng)”悄然降臨，慢慢滋潤(rùn)著“我”，讓我茁壯成長(zhǎng)，這個(gè)太陽(yáng)就是“老大”。
“老大”是從外校轉(zhuǎn)到我們班的，剛進(jìn)班就以高分成了班級(jí)第一名。我們稱(chēng)呼他為“老大”還不是因?yàn)樗某煽?jī)優(yōu)異，還是被他的氣質(zhì)和學(xué)習(xí)方法所折服。
他有著一米八的大個(gè)兒，大大的眼睛里帶著犀利的眼神，他的一舉一動(dòng)都非常紳士，絲毫沒(méi)有書(shū)呆子的模樣，就連他的網(wǎng)名都是食物鏈頂端的“海東青”，一種體型比老鷹略小，但威力巨大的鳥(niǎo)，可以抓到比自己大三四倍的禽類(lèi)。
在下課那短暫的十分鐘，班級(jí)里的同學(xué)們都“沸騰”起來(lái)了，呼朋引伴地大喊大叫，然而就在這種環(huán)境下，他總能把握時(shí)間自己坐下來(lái)，安靜的讀一會(huì)書(shū)，仔細(xì)看他的眼睛，仿佛帶著某種渴求，眉頭緊鎖，總仿佛在思考問(wèn)題。
“老大”每天晚上的睡眠都保持在十一點(diǎn)左右，就連快期末考試前的幾個(gè)星期，也照常不變。而其他同學(xué)都在那里加班復(fù)習(xí)、熬夜，一天只睡四五個(gè)小時(shí)，壓力非常大，晚上睡不好，早上無(wú)精打采的，聽(tīng)課效率自然不高，而他因睡眠充足，早上神采奕奕，上課效率大大提高，取得事半功倍的效果。他的學(xué)習(xí)方法是，每天抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)總結(jié)今天的`知識(shí)，遇到不懂的趕緊打開(kāi)課本加深印象，這樣沒(méi)掌握的知識(shí)就刻到了腦海里。
我嘗試了一下他的學(xué)習(xí)方法，果然成績(jī)大大提高。因此，我們也就成為了朋友，經(jīng)常請(qǐng)教他，這樣我們就共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。而我的進(jìn)步，都是“老大”無(wú)私的幫助我所得來(lái)的。
“老大”你就像太陽(yáng)一樣照耀著我這株小樹(shù)，給我光明和希望，讓我健康成長(zhǎng)，你就是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文10
時(shí)間的逝去，讓我長(zhǎng)大了，讓父親老了！
——題記
時(shí)間好似個(gè)魔術(shù)師，輕輕一點(diǎn)，世間萬(wàn)物就長(zhǎng)大了，雖然時(shí)間變了魔術(shù)，但深藏在心中的太陽(yáng)，卻永遠(yuǎn)閃爍著光輝。
初夏，微熱，好動(dòng)的我卻熱得汗如下雨似的滴下來(lái)，滴到臉上，身上，手上。那時(shí)候我正在外婆家，和小伙伴們商量著怎么去避暑。
“我們上山吧！”不知誰(shuí)喊了一句。
“好！”我們應(yīng)聲答應(yīng)。
我們跑著，跳著，推著，拉著，好像一群山里的野孩子。
“哎喲！”我大叫一聲，一陣頭暈眼花，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)我摔下了山坡。
也望見(jiàn)了剛從家門(mén)走出來(lái)的父親�？匆�(jiàn)了父親，我心里暗暗自喜，相信父親一定會(huì)扶我起來(lái)的，我就賴(lài)在地上不起來(lái)。
沒(méi)想到，真的沒(méi)想到。
父親從我身邊走了過(guò)去，好像把我當(dāng)成了空氣，我心中父親的形象轟然倒去，我望這他的背影，心里像進(jìn)了十八層地獄般難受。炙熱的太陽(yáng)光在我頭上烤著，難受的我想把太陽(yáng)吃掉，我依然坐在地上，似乎覺(jué)得父親還會(huì)原路返回扶我。
最后，我看見(jiàn)了他在拐彎的瞬間望了一眼我。
他望了一眼我，我一直一為父親是個(gè)冷血?jiǎng)游�，可沒(méi)想到他在回頭望我的.那一瞬間顯得十分高大。
我重新站了起來(lái)，走在回家的路上。
心中的陽(yáng)光，一盞不滅的燈——父親！
你是我的太陽(yáng)作文11
朋友一生一起走，那些日子不再有�！泵看温�(tīng)到周華健的《朋友》，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出她的笑容，耳畔仿佛聽(tīng)到了她的鼓勵(lì)。
現(xiàn)在依稀地記得，那是幾年前的夏天。我要代表《小主人報(bào)》到學(xué)校的臺(tái)上發(fā)言。那時(shí)，爸爸媽媽都有事情，不能來(lái)。只有她陪我來(lái)了。一開(kāi)始，我們報(bào)社的幾位老師先上去發(fā)言。我站在旁邊，心里非常緊張：怎么辦？心里好緊張啊！待會(huì)兒說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？
終于，馬上就是我了。我握著發(fā)言稿的手時(shí)不時(shí)顫抖起來(lái)，心里像揣了只小兔子似的`，額頭上冒出來(lái)滴滴汗珠。她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，走過(guò)來(lái)在我耳邊輕輕地說(shuō)：“加油！我相信你一定行的！”我聽(tīng)了這句話(huà)，緊張的臉上浮現(xiàn)出了一絲笑容。“對(duì)！我要加油，相信自己�！闭f(shuō)完，對(duì)她笑了一下。
我，慢慢地上臺(tái)了�？墒�，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的人頭，我又有一點(diǎn)緊張了。這時(shí)，我的耳畔響起了她的鼓勵(lì)：“加油，我相信你一定行的！”咦？臺(tái)下怎么有個(gè)熟悉的身影？原來(lái)是她，她站在最前一排，正在向我舉起大拇指呢！
我深吸了一口氣，開(kāi)始發(fā)言：“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，”當(dāng)我讀完最后一個(gè)字時(shí)，我舒緩了一口氣，心里的一塊大石頭也落下來(lái)了。她跑過(guò)來(lái)和我擊掌，說(shuō)：“我就知道你會(huì)成功的，真厲害！“我說(shuō)：”不都是你在下面一直鼓勵(lì)我嗎？剛開(kāi)始，我又開(kāi)始緊張了，你在下面的時(shí)候，我才平靜下來(lái)。
說(shuō)著，我們兩個(gè)就一起回教室了。朋友，你是我的太陽(yáng)。為我驅(qū)趕陰霾，給我?guī)?lái)溫暖，讓我散發(fā)光與熱。謝謝你付出的一切，謝謝你的鼓勵(lì)，謝謝你的笑容，你是我的依靠，讓我們?cè)陉?yáng)光下攜手并進(jìn)，去創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天
你是我的太陽(yáng)作文12
二十四節(jié)氣中，最美的當(dāng)屬白露，萬(wàn)物歸收，涼氣初襲。而這，卻正是你吐芳露菲，風(fēng)姿綽約之時(shí)。
我家樓下有一小叢的你，小朵小朵，密密地緊挨著，透明黃的小傘般舒張著，往下漏著陽(yáng)光。瓣與瓣之間毫不拖泥帶水，像流淌的曲韻掀開(kāi)了一個(gè)高潮，金邊卷起，斂住了光芒。微風(fēng)起處，你旋轉(zhuǎn)、飛舞，直至變成一團(tuán)火，升騰著熱氣。秋日遲遲，卉木萋萋，密語(yǔ)藏在窸窸窣窣的衣袂，棲居在芳華深處的心，從菊香中悄然蘇醒。屋檐下拾撿花瓣，側(cè)肩回眸淺笑，邂逅一場(chǎng)秋色。閑暇時(shí)，放下手頭的事，看孩子們笑著，采一朵撥弄著，陶醉地嗅嗅，擁鼻而自心知。
捻起幾朵菊花，放入通透的玻璃杯中，淺黃的菊，悠悠然，舒展著自己的腰肢，在無(wú)形的漣漪中旋轉(zhuǎn)。起先，干菊花的花瓣緊抱在一起，皺皺的'，毫無(wú)生氣的樣子。慢慢地，菊在溫水的作用下舒展開(kāi)來(lái)，吸飽了水，色澤黃了起來(lái)，香氣隨著溫?zé)岬乃娱_(kāi)來(lái)。閉眼深呼吸，仿佛置身菊?qǐng)@，菊香深處，似有佳人低吟淺唱。抿一口，雖有些澀，又不乏清香。
喜歡你細(xì)葉抽輕翠，圓花簇嫩黃。喜歡你花開(kāi)已盡，黃蕊獨(dú)盈枝。更喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)，就像丁立梅所說(shuō)，你讓我想到柳暗花明，想到天無(wú)絕人之路，想到苦盡甘來(lái)，不讓心死，總有出頭之日的。而你，便用那黃瓣、黃蕊，貼緊著我極盡溫暖，捂暖整個(gè)秋天。
你便是那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶然，是那“遞香風(fēng)細(xì)細(xì)，澆綠水瀰瀰”的淡雅，是那“輕肌弱骨散幽葩”的幽美，是那“零落黃金蕊，雖枯不改香”的風(fēng)骨，倚著籬笆，伴著風(fēng)聲，融入我的心脾。
你，是暖，是愛(ài)，是我的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文13
暖暖地，照耀在我身上，多了幾分睡意，眼前的景象漸漸模糊起來(lái)……
清晨的陽(yáng)光，從窗外灑進(jìn)來(lái)，清楚我每一個(gè)毛孔，那般溫柔，亦如你一樣。我伸了個(gè)懶腰，望向窗外，太陽(yáng)公公散發(fā)著柔和的光芒，并不那么刺眼，亦如你一樣。
冬天的清晨，天還未亮，朦朦朧朧中聽(tīng)見(jiàn)一些聲響，還沒(méi)睜開(kāi)眼又沉重睡去。在太陽(yáng)與月亮相互對(duì)視的時(shí)候，我披著一件厚厚的棉襖來(lái)到廚房，卻看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在忙碌著。似乎感覺(jué)到我來(lái)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“快去補(bǔ)個(gè)覺(jué)吧，等做好飯了我叫你，快去，別凍著了�！币环N濕潤(rùn)的液體從我臉頰滑過(guò)，心里滿(mǎn)是溫暖。從多久以前就是這樣，我已不記得了，我只記得在很小的時(shí)候你就用太陽(yáng)的光芒守護(hù)著我，不會(huì)讓我受一點(diǎn)傷害。哪怕，自己被太陽(yáng)的光芒灼傷。
睜開(kāi)眼，只見(jiàn)你在菜地里忙活。看著家里多出來(lái)的那一塊菜地，不禁有點(diǎn)黯然失神。幾年前，我因?yàn)槌粤嗽诓耸袌?chǎng)買(mǎi)來(lái)的一種蔬菜，得了胃病，整整一個(gè)月都沒(méi)好好吃過(guò)飯。從那以后你就沒(méi)再買(mǎi)過(guò)菜，而是選了一塊地種蔬菜，從來(lái)不打農(nóng)藥，為的只是讓我吃的安心。無(wú)論天氣是多么炎熱抑或是寒冷，你對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)不變。
你如果離太陽(yáng)太近，太陽(yáng)也許會(huì)灼傷你。而且這個(gè)傷痕會(huì)永遠(yuǎn)留在你心里，讓你記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)。你打過(guò)我，也只有那一次，不是因?yàn)槟愕男那椴缓�，是因�(yàn)槲姨屇銈�。你打了我之后只說(shuō)了一句話(huà)“我只會(huì)打你這一次”。午后的陽(yáng)光明媚，美麗的蝴蝶與花兒邂逅。不過(guò)一會(huì)便烏云密布，心情也在那一刻失落下來(lái)。我站在你的`面前，顯得那么叛逆。你打了那一巴掌我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那一刻我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我懂得了你的苦心，溫?zé)岬囊后w再一次在我臉頰上滑過(guò)。
你是我的太陽(yáng)，用光芒籠罩著我，用溫暖保護(hù)著我，用生命守護(hù)著我。
你是我的太陽(yáng)作文14
徘徊著、尋找著，直到那一刻，你照亮了我的人生。
初春、上午、多云。
陽(yáng)光奮力穿透云層，穿透玻璃船，灑在一排排整齊的書(shū)架上。卑微細(xì)小的塵埃漫無(wú)目的地在書(shū)店里游蕩，仿佛在嘲笑同樣漫無(wú)目的的我。隨手翻起一本書(shū)，讀到里面的話(huà)，“夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前，快樂(lè)地鳴叫著。秋天的葉子，只嘆息一聲，跌落在那里�！薄板e(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)，你若流了淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)繁星了�！痹谀且豢�，美麗的詩(shī)句化成一道道光束，照亮了我的心，讓我感受到春天的溫度�；ü馑械牧慊ㄥX(qián)，買(mǎi)下了《飛鳥(niǎo)集》，從此，我和泰戈?duì)柍蔀榕笥选?/p>
仲夏、午后、小雨。
漫長(zhǎng)的暑假，枯燥的作業(yè)，獨(dú)自在家的日子，生活像極了白開(kāi)水，平淡無(wú)味。真想沖破圍墻，沖進(jìn)細(xì)雨中奔跑、呼喊。這時(shí)，躺在書(shū)房角落里的一本書(shū)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“喂，你好�。∥以谶@兒呢�！毖暥�，終于發(fā)現(xiàn)了你。翻開(kāi)扉頁(yè)，赫然寫(xiě)著，“心的青春是獻(xiàn)給太陽(yáng)的祭禮！”之后，那個(gè)暑假不再無(wú)聊，我和一個(gè)叫“約翰克里斯多夫”的年輕人一起哭，一起笑，一起成長(zhǎng)。雨停了，燦爛的.陽(yáng)光照徹整個(gè)夏天，我又結(jié)識(shí)了一位偉大的作家——羅曼羅蘭。
而后的秋天不再蒼涼。我可以和海鷗喬納森一起飛翔在一萬(wàn)英尺的天際，縱身做疾速俯沖；我可以和哈桑一起追逐那枚飄逝的風(fēng)箏，并不厭其煩地說(shuō)：“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！倍蟮亩觳辉倮淇�。我可以神游在哈利波特的奇妙魔法世界，可以徜徉在曹雪芹筆下似真亦幻的大觀(guān)園，可以奔波在路遙用生命營(yíng)造的平凡的世界。
從此，我不再徘徊，不再迷惘，只因我找到了你，而你就是照亮我人生的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文15
溫暖、明亮，你在我最失落時(shí)安慰我，在黑暗中照亮我。你，就是我的太陽(yáng)。
很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)歌、唱歌。因?yàn)檫�小，吐字不清，唱跑調(diào)也是常有之事，可媽媽從沒(méi)有笑話(huà)我，她總是微笑著聽(tīng)我唱，輕輕地幫我打拍子。就這樣，我一天天長(zhǎng)大，音樂(lè)成了我最大的愛(ài)好。為了讓我能圓自己的音樂(lè)夢(mèng)，她把我送到最好的音樂(lè)學(xué)校。
琴聲幽幽，歌聲清亮，我一個(gè)人在床邊，彈著心愛(ài)的吉他，唱著自己喜歡的歌，歌聲與旋律傳到屋子的各個(gè)角落。副歌，考驗(yàn)技巧與唱功的難關(guān)。無(wú)數(shù)次音不準(zhǔn)，無(wú)數(shù)次跑調(diào)，并未打消我迎難而上的好勝心理。她悄悄走到我身邊，用輕柔的聲音詢(xún)問(wèn)我說(shuō)是不是又跑調(diào)了。她示意我站起來(lái)、挺胸昂頭，她伸出雙手，掐住我的腰，說(shuō)：“唱吧！我?guī)湍憧粗！鄙钗豢跉�，再一次放聲唱著。唱到副歌時(shí)，她讓我停下，在身旁向我講解技巧：腹部用力，注意換氣……每一次上課的時(shí)候，她并未遠(yuǎn)走，只是在一旁靜靜地聽(tīng)著。重點(diǎn)、要點(diǎn)她也悄悄記在心里。
再一次，我放聲歌唱。在歌聲里，我看到她燦爛的笑容、慈祥的面孔。我突然感覺(jué)，優(yōu)美的旋律不如她的笑容美麗，堅(jiān)實(shí)的`唱功不如她的叮囑溫暖，她，我生命中的太陽(yáng)。旋律落下，一切都仿佛寂靜無(wú)聲，只有陽(yáng)光沐浴著我。
她，我的母親，一位平凡而又偉大的女人。那一刻，我仿佛看透了她的心，心中蘊(yùn)藏著對(duì)兒子的愛(ài)。她，照亮了我人生的方向，太陽(yáng)般溫暖著我。
母親，我生命中最美的太陽(yáng)。
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