- 上學(xué)路上作文 推薦度：
- 在路上作文 推薦度：
- 回家的路上作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
在路上作文匯總（15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的在路上作文，希望能夠幫助到大家。
在路上作文1
成長(zhǎng)的道路上會(huì)有很多東西，有的會(huì)失去，有的你會(huì)得到。在這神奇的道路上你會(huì)遇到一些人，一些事。在路上，會(huì)有為你加油打氣的人，會(huì)有勸你放棄的人，會(huì)有給予你幫助的人。在這條路上，我不會(huì)放棄，因?yàn)檫@世界需要希望。曾有人陪我走過(guò)，那時(shí)我們風(fēng)雨一起度過(guò)，一起接受陽(yáng)光的溫暖，她可以讓我視為一生的力量和信念來(lái)源。大家都在成長(zhǎng)，一些人和事都隨時(shí)間離去，只有那支離破碎的回憶還扎在心里不肯離去。
是上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。人生有一個(gè)一個(gè)故事拼接而成的，這里面包含了酸甜苦辣咸。在生活中，每個(gè)人總要面對(duì)不同的問(wèn)題，每個(gè)人總要不斷面對(duì)新問(wèn)題，從而發(fā)生改變，不斷成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的領(lǐng)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)
曾經(jīng)在一本書上看到一句話：“或許人的一生里，每個(gè)人都是導(dǎo)演，他掌控著自己主演的一段又一段戲，最后匯成整個(gè)人生；每個(gè)人也都是演員，除了扮演自己的故事中的主角，還要扮演身邊無(wú)數(shù)人生命里的配角�！蔽铱吹竭@句話的時(shí)候，我就把它摘抄在我的一個(gè)小本本本，我覺得這句話說(shuō)的對(duì)，當(dāng)我在自己這里是主角，在朋友那配角，在陌生人那里是路人。
在路上，我們也會(huì)迷失了方向，為了那有無(wú)止境的學(xué)業(yè)，我們不敢松懈，因?yàn)槲覀冨e(cuò)過(guò)了沿途美景的風(fēng)景，我們的世界沒(méi)有一點(diǎn)色彩，我們很迷茫，煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛，我們不斷的.摸索，在尋找。在現(xiàn)實(shí)，我們只有不停的攀爬，只有比別人強(qiáng)，超越別人，就像我看過(guò)一本書的名字叫沒(méi)有傘的孩子只能不斷的奔跑。
解放的路還很長(zhǎng)，我不知道。但我知道追尋希望留下的記號(hào)。既然選擇遠(yuǎn)方，便只能顧風(fēng)雨兼程。
在路上作文2
我一直在求學(xué)的路上旅行。
在詩(shī)詞歌賦間自由穿梭；在加減乘除中縱橫馳騁；在政治歷史上暢談天下。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)到新的知識(shí)后，幸福的滿足感溢滿心間；或是為一篇奇文妙章留戀忘返；或?yàn)橐坏离y題的茅塞頓開而欣喜無(wú)限；亦或是自己對(duì)國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)心生豪邁。
在求學(xué)的路上，我是一個(gè)幸福的獲取者。
我一直在青春的路上旅行。
即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會(huì)用青春的激情握住命運(yùn)的咽喉；即使成功制造再高的障礙造成再多的失敗，我也會(huì)帶著青春的'活力去經(jīng)歷一次次失敗翻越一個(gè)個(gè)障礙；即使我有一天走出了青春，我也會(huì)帶著青春的心繼續(xù)旅行。
在青春的路上，我是一個(gè)快樂(lè)的少年郎。
我一直在人生的路上旅行。
不管這條路有多長(zhǎng)，我都會(huì)一如既往地走下去；不管這條路多么坎坷曲折，我都要留一點(diǎn)時(shí)間去觀賞旅途德望風(fēng)景；不管這條路走著有多累，我依然保持一顆樂(lè)觀的心。
不會(huì)因前方的荊棘而望而卻步；不會(huì)因路旁的幻想而迷失方向。
在人生的路上，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的旅行者。
我一直在路上，一直在各種各樣的路上旅行。在求學(xué)的路上，我背囊滿載，碩果累累；在青春的路上，我奔跑跳躍，勇往直前；在人生的路上，我披荊斬棘，傲然前行。
一個(gè)人，千百種心情，在千百條路上旅行。
在路上作文3
早就聽聞西疇農(nóng)場(chǎng)是一個(gè)地理環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)光獨(dú)特的世外桃源。沒(méi)想到，這次的小記者研學(xué)活動(dòng)，報(bào)社組織我們小記者去的正是此地，這可把我樂(lè)壞了。
一下車，我就被眼前那一片片綠油油的菜地和那一株株挺立著的樹苗所深深吸引。在老師的帶領(lǐng)下，我們一邊欣賞，一邊感受著什么叫做“綠的天地”。
識(shí)別了各種各樣的蔬菜，我們緊接著開始體驗(yàn)農(nóng)事——插秧。同學(xué)們陸續(xù)地?fù)Q上了準(zhǔn)備好的拖鞋，卷起了衣袖和褲腳，個(gè)個(gè)精神十足地準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
我?guī)е呐d奮跨入了田中。本以為很清爽舒服，可誰(shuí)知這種感覺卻是那樣的'難受，那一塊塊淤泥緊緊包裹著雙腿，使人動(dòng)彈不得，有些人甚至連腳都抬不起來(lái)，更別說(shuō)插秧了。
我站在原地開始插秧，可那一株株秧苗像是調(diào)皮的孩子，竟和我開起了玩笑——插入田中不一會(huì)兒就斜了，有的還像斗敗的公雞——趴在水面上。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，看似簡(jiǎn)單的操作，一旦真正動(dòng)起手來(lái)，原來(lái)是那么的不容易。我調(diào)整了一下心態(tài)，又試了一次，還是不成功，但有所發(fā)現(xiàn)，我注意到，只要順著秧苗的根朝下插入泥土，并且保證根部以上三分之一在水里，秧苗就不會(huì)歪斜。有了這個(gè)小發(fā)現(xiàn)，我一下子激動(dòng)起來(lái)，立馬行動(dòng)！果真，我成功了！
這次活動(dòng)讓我既感受到了快樂(lè)，也讓我的心靈得到洗禮。我喜歡研學(xué)，也期待在研學(xué)活動(dòng)中讓自己不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。
在路上作文4
很多時(shí)候，我們總喜歡去風(fēng)景區(qū)，看名勝古跡，或自然風(fēng)景。而我愿意慢慢欣賞路上的風(fēng)景。我覺得，只要你用心觀察，美就在路上。
騎車上學(xué)的路上，可以看見一年四季不同的風(fēng)景。初冬時(shí)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)月前還披著綠衣還撐著一個(gè)個(gè)大傘蓋的樹木，已經(jīng)發(fā)生了一系列的改變：碧綠變成了褐色或金黃。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，一張張小扇子畫著圈往下飄，有著掉在地上，有的落在行人的肩頭上。而現(xiàn)在，銀杏脫光了衣服，梧桐也只剩下薄薄的單衣，只有松樹柏樹，它們的枝葉還并未發(fā)生太大的改變。在這萬(wàn)物蕭疏的`季節(jié)顯得有些堅(jiān)強(qiáng)。在大學(xué)的校園里，一些愛美的學(xué)生，他們?cè)阡仢M落葉的大道上擺著各種造型，留下青春的倩影。
路上，我發(fā)現(xiàn)許多人家的墻上，有一種奇特的植物，一到春天，那些植物就悄悄的給墻上穿上綠衣，他們將須葉不停地向遠(yuǎn)方延伸。漸漸的，葉片也來(lái)也多，顏色越來(lái)越濃，淺綠，碧綠，墨綠……在秋風(fēng)的吹拂下逐漸泛黃。然后，將染上鮮血一樣，熱情奔放。讓人忍不住用手去觸摸那紅色的葉片。真是愛不釋手。
騎車到了校門，依然是熙熙攘攘的學(xué)生。他們的臉上洋溢著青春的朝氣。早早的，校門口就有兩隊(duì)值周的同學(xué)。他們排列的是如此整齊，精神煥發(fā)。一句“老師您好”，“同學(xué)您好”讓人有一種說(shuō)不出的美好。
一路上的美好，讓我每天都有一個(gè)好的心情。
在路上作文5
慢慢地，我走在林蔭大道上，風(fēng)輕輕撫著我的發(fā)絲，耳邊偶爾傳來(lái)幾聲悅耳的鳥鳴……
小時(shí)候，常常聽到母親說(shuō)：“這個(gè)孩子寫得真不錯(cuò)！”我很羨慕那些被夸贊的人。直到小學(xué)二年級(jí)，老師讓我們寫日記，我才真正懂得了的意義：要學(xué)會(huì)記錄自己。
我是個(gè)調(diào)皮的孩子，寫是難得寫幾行的。在我的`印象中，我的第一篇日記好像還是媽媽報(bào)給我寫的，那時(shí)迷迷糊糊，對(duì)一點(diǎn)也不感興趣。
隨著年級(jí)升高，成了必須面對(duì)的功課，我對(duì)寫作也不再陌生了。
春去暑來(lái)，那個(gè)夏天，我參加了班�？赡苁抢蠋煹奈牟棚h逸，也可能是我的情緣使然，就是那一堂堂看似平平常常的課，激起我心中那一團(tuán)對(duì)寫作的熱忱。這一切仿佛是醞釀了很久似的，在那一剎那間，爆發(fā)了！十幾年來(lái)，我遇見過(guò)的人、經(jīng)歷過(guò)的事都巴不得寫出來(lái)。我火熱的心情難以平復(fù)，筆尖跳躍著，在靈動(dòng)的字里行間找到了寫作的感覺，就是那種提筆一發(fā)不可收拾的激動(dòng)。
我的父母、我的老師、身邊的同學(xué)對(duì)我的改變感到不可思議。當(dāng)我在課上闊論寫作心得時(shí)，老師在那一瞬間激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次；當(dāng)我的得獎(jiǎng)時(shí)，父母高興得手舞足蹈；當(dāng)我代表班級(jí)在學(xué)校講壇演講時(shí)，同學(xué)們沸騰般地喝彩。我把這一切都看在眼里，我的內(nèi)心既快樂(lè)又悲涼——那幾年的沉默換取了現(xiàn)在的噴發(fā)。我在的道路上越走越勇，越走越遠(yuǎn)！
我走著，走在鳥語(yǔ)花香五光十色的路上，我將一直走著。
在路上作文6
燈火闌珊，不曾見落寞；來(lái)往匆忙，不曾見哀愁。
題記
不喜過(guò)分熱鬧，厭惡太過(guò)冷清，念的是一份平淡后的滿足。
時(shí)光踽踽而行至冬日，萬(wàn)物蕭條。近幾日卻顯得生機(jī)勃勃，元旦、新年，似乎新的氣息在迎新的人群中蔓延，遍及每個(gè)角落。
時(shí)光流過(guò)我挽留的雙眸，清晰而透明；歲月穿透人間渺茫的煙云，滄桑而決絕。我站在時(shí)光的途中，遙望天邊的地平線，看著那黎明的曙光正冉冉升起。
我們走在歲月的筆尖上，描繪著屬于自己的人生，探求著屬于自己的夢(mèng)相，20xx的最后一天，寒風(fēng)肆虐過(guò)的天空，晴朗而溫暖。站在陽(yáng)光的身影下，感受著舊年中最后的風(fēng)。
回首，往事如煙。有辛酸，有歡笑；有相聚，有分離。聚聚散散，分分合合，結(jié)果如何已經(jīng)走過(guò)。那些刻著悲歡離合的歲月，那條蜿蜒崎嶇的人生之路，是我們用時(shí)光的筆寫下的永不磨滅的`記憶。即便是最美風(fēng)景，也會(huì)含著滄桑的印跡；即便是最美的風(fēng)景，也會(huì)夾著瑕疵的缺憾；即便是最淡泊的心態(tài)，也會(huì)含著縷縷愁絲。
時(shí)光從不會(huì)因?yàn)槿说南才?lè)而停止它匆匆步伐。一年年過(guò)去，我們用勞累的身軀去拾起那一顆顆破碎的心，重新上路。我們懷揣美麗的夢(mèng)，踏上希望的征程，我們用狂熱的心義無(wú)反顧地投入到青春的洪流，轉(zhuǎn)身，我們?cè)诼飞稀?/p>
元旦氣氛分外濃烈，午間陽(yáng)光分外溫暖，微風(fēng)輕拂，蕩漾著每個(gè)盼春人的心靈。青春，總要溫暖前行。站在新起點(diǎn)，揮手，與過(guò)去告別，笑迎明天，整裝待發(fā)。
在路上作文7
我們一生都在路上，每個(gè)人在路上所遇到的人，事物都是讓我們的一次次成長(zhǎng)，每條路上都會(huì)有岔路口，而在這一路上沒(méi)有人可以幫助你，也沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊。
在學(xué)習(xí)的路上。有人說(shuō):在學(xué)習(xí)的路上有老師。了在我看來(lái)并不是，老師只是作為一個(gè)領(lǐng)路人，為我們推算今后的.路途要如何走，若在路上遇到困難老師也只能為我們指導(dǎo)。
在身活得路上。在生活中我們有父母，在社會(huì)上有朋友，在校園中有老師，可有人想過(guò)嗎？如果有一天我們離開了熟悉的校園，朋友，走上社會(huì)是什么樣子？父母可以交我們?nèi)绾卧谶@個(gè)社會(huì)生活，可父母的教育也是有限的，也不會(huì)永遠(yuǎn)陪在我們身邊，也不會(huì)永遠(yuǎn)做我們的大樹。我們終有一天要自己去面對(duì)這個(gè)社會(huì)，成為父母的大樹，就像小時(shí)候他保護(hù)我們那樣呵護(hù)她們。在這個(gè)社會(huì)上總要明白，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人。在社會(huì)上在家人朋友中，總會(huì)有人教我們成長(zhǎng)，可能會(huì)用溫柔的方式，也可能是殘忍的，但終要感謝他們。只有自己努力，才能迎來(lái)陽(yáng)光。
在我們出生時(shí)，我們漫漫人生路就開始了，這一路上不會(huì)有人單純到底，因?yàn)橹挥袕?qiáng)者和不斷成長(zhǎng)的人才可以在這個(gè)社會(huì)上生存下去，也許會(huì)傷痕累累，也許會(huì)心寒，但都不要放棄，記住這是為了讓你更好的成長(zhǎng)。
在路上作文8
人生就像一場(chǎng)冒險(xiǎn)，沿途都是未知，我們永遠(yuǎn)不明白下一秒會(huì)看到什么，但我們從不畏懼，一向帶著應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備在路上。
困難和挑戰(zhàn)必不可少，怎樣應(yīng)對(duì)他們也是人生的必修課。
別做生活的逃兵，帶著永不消磨的意志和永不泯滅的期望直面一切，我們能夠迷惘，能夠彷徨，能夠失敗，唯獨(dú)不能懦弱，不能放棄。
八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，一次精神崩潰，林肯的人生從來(lái)就不一帆風(fēng)順，他一生都在應(yīng)對(duì)挫折，可是從未放棄過(guò)。正因?yàn)槿绱�，他才成為美�?guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。居里夫人歷時(shí)三年又九個(gè)月，最終在數(shù)噸廢渣中提煉出0.1克鐳；愛迪生尋找適宜的燈絲材料時(shí)嘗試了一千多次。他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，名垂青史，造福人類。
所以，我們無(wú)論遇到什么，都不能放棄。
接納困難和挫折，讓人生更精彩�？偸禽p言放棄的人不可能有大作為。我們是初生牛犢不怕虎，敢作敢為，樂(lè)于迎接生活中的狂風(fēng)暴雨，經(jīng)歷跌宕起伏，就算跌入低谷也決不放棄。我明白，沿途也許有野獸，有我們害怕的.東西，可是青春不正是需要瘋狂和挑戰(zhàn)嗎？
人生是未知的，我相信，只要我們堅(jiān)定信念，必須會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
我們一向在路上，從未停止。
在路上作文9
那一天，中國(guó)的情人節(jié)，我獨(dú)自捧著一盒鮮花，走在送花的路上。
因?yàn)殚_花店的小姨忙不過(guò)來(lái)，我自告奮勇。從解放碑出發(fā)，目的地是楊家坪動(dòng)物園大門口。
那天有點(diǎn)生病的我，起初走在烈日當(dāng)空的小路上，感覺每走一步，下一步就在會(huì)堅(jiān)持不住了。
臨江門輕軌站臺(tái)，我下意識(shí)地望了望四周，一個(gè)人也沒(méi)有，我有點(diǎn)想回去了，但沒(méi)有回去的理由，我只能一個(gè)人孤單地走在送花的路上。唉，真有點(diǎn)“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”之孤獨(dú)與無(wú)奈。
到了目的`地，重慶動(dòng)物園大門口。我蹲在一棵樹下，將花放在腿上，用手機(jī)給收花人打電話，我聽了收花阿姨的接通電話后的下句便驚呆了：她沒(méi)上班，今天休假，她在家里，她家在動(dòng)物園附近的某小區(qū)，讓我送過(guò)去。
我想，也沒(méi)什么，就是多走幾步路罷了。沒(méi)走幾步，我望見動(dòng)物園門口小販?zhǔn)种袆偪竞玫难蛉獯�，那香氣讓我口水直流三千尺，呆呆地站了好幾秒，還是忍心轉(zhuǎn)頭，花還沒(méi)有送出去呢。此時(shí)，已快下午三點(diǎn)，我還沒(méi)有吃午飯，肚子早就咕咕叫了。
我太高估自己了，原來(lái)那個(gè)小區(qū)超遠(yuǎn)，我一路問(wèn)問(wèn)找找，終于到了阿姨的小區(qū)門口。哦，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”——我早已大汗淋漓，雙眼昏花，兩腳發(fā)軟。好心的保安叔叔讓抱著一盒鮮花的我到保安亭里，坐著等待來(lái)取花的阿姨。
……
完成了任務(wù)，頂著烈日，拖著疲憊的雙腿，我走在回家的路上。
回到家，才在附近吃了碗小面，算是午飯;那時(shí)，我小學(xué)五年級(jí)。
在路上作文10
美在路上，美在成長(zhǎng)的路上。
清晨，看看日出東方和朝霞，這是美；黃昏看看到夕陽(yáng)西下和余暉，這也是美。春天看百花怒放之艷美；夏天看百草豐茂之美；秋天看霜侵紅葉之凄美；冬天看白雪素裹之純美。
然而更美的，是人性之美。她一直陪伴在你我的左右，不離不棄。
美是親情，是奶奶每天都日夜操勞，忙上忙下。每天凌晨就起床為家人準(zhǔn)備熱騰騰的早餐。美是爺爺每天出門上學(xué)時(shí)，那一聲聲親切的叮嚀。美是父母每天按時(shí)將你晨送晚接。還記得有一次，父親起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己因痛風(fēng)連走路都很困難。我不忍心讓他送我去學(xué)校，可他還是強(qiáng)忍著撕心裂肺的疼痛，把我準(zhǔn)時(shí)送到了學(xué)校�？粗且还找还盏纳碛�，心里一陣酸楚。
美是友情，美是師生之情。只因我生了一點(diǎn)小病，請(qǐng)了半天假。沒(méi)想到一進(jìn)教室，同學(xué)就如泉涌般把我圍了起來(lái)，一個(gè)個(gè)向我投來(lái)了關(guān)切的目光，一個(gè)個(gè)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。走到了座位上，同桌為我報(bào)我落下的聽寫，還幫我批改。批改完了，同桌又把錯(cuò)的字給我耐心地講了一遍。老師也利用課間休息的時(shí)間幫我補(bǔ)課，或許是因?yàn)槲业?身體還沒(méi)完全好，也或許是我正在對(duì)同學(xué)的感動(dòng)中，完全不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。她不厭其煩，一遍又一遍的講解，我的榆木腦袋才開了竅。同學(xué)和老師的關(guān)懷讓我有了班級(jí)就是家的感覺。
人性之美，就如一棵種子，能深植人的心底。我將好好呵護(hù)她，讓她在我心中發(fā)芽、生根、成長(zhǎng)。
美在路上，美在成長(zhǎng)的路上。
在路上作文11
痛苦，不用時(shí)常記起。幸福，不用時(shí)常銘記。
一年了，我們都為生活奔波了一年，而我，也徹徹底底的在這座城市里生活大半年�，F(xiàn)在，最忙碌的日子已經(jīng)過(guò)去，剩下的，是收拾這一地的殘亂，歲月，足已讓生活過(guò)得安穩(wěn)。
一年的時(shí)間，時(shí)間除了在我的臉上增添了幾條皺紋以外，其他一無(wú)所有。我懂知足，卻也懂得想要更多，每個(gè)人都是貪婪的，得到更多，當(dāng)然也想要更多。只是，生活從來(lái)都不如我們所愿。
人生在世，總要經(jīng)歷過(guò)成功與失敗。年少的伙伴，早已在學(xué)成之后早早的成家立室，他們?cè)鴮?duì)我說(shuō)過(guò)，向往自由的生活，同時(shí)也不想放棄現(xiàn)在的'生活，只是覺得，沒(méi)有見過(guò)外面的世界，始終都將會(huì)成為這一輩子最大的遺憾。其實(shí)，生活有得必有失。
時(shí)間，一年又一年的過(guò)，不管曾經(jīng)的自己是多么的努力，依然改變不了現(xiàn)狀。一個(gè)人久了也會(huì)害怕，也許是我沒(méi)有試過(guò)兩個(gè)人的生活，所以我對(duì)它依然充滿了期待，這一天，會(huì)來(lái)臨嗎......
不管我到任何地方，我都不會(huì)忘記來(lái)時(shí)的路，哭也好，笑也罷，是它伴我成長(zhǎng)。我會(huì)回來(lái)的，時(shí)間終會(huì)成為療傷的最好的良藥。
時(shí)間流轉(zhuǎn)走得太快，腳步跟不上心態(tài)。仍不斷期待未知的未來(lái)，怎么給自己一個(gè)交代。
在路上作文12
走在路上，只要用心觀察，可以把看到的聽到的好好思考，得到許多想法。
我上學(xué)和放學(xué)，都是一個(gè)人走回家，走在路上，你會(huì)看到許多事。
上學(xué)時(shí)，從小區(qū)一路走，總會(huì)看到早早起來(lái)鍛煉身體的多數(shù)是爺爺奶奶們，還有辛勤勞動(dòng)的花草工，清潔工。他們一早起來(lái)，給小區(qū)的花花草草，澆水修剪。打掃，清潔環(huán)境。
走出小區(qū)，周圍靜靜的，只有幾個(gè)人在路上行走。往學(xué)校走，會(huì)經(jīng)過(guò)一家火鍋店，這家火鍋店晚上做火鍋生意，而每天早上卻在賣早餐，好像是腸粉，包子之類。買早餐的人都排好長(zhǎng)的隊(duì)。我想，這早點(diǎn)應(yīng)該很好吃，才有這么好的生意!
走過(guò)火鍋店，便是學(xué)校的圍墻，墻上貼著許多張學(xué)校的圖片，上面有學(xué)生玩耍，上課，表演的`照片，雖然這些圖片我已經(jīng)看過(guò)幾百遍，可幾百零一遍我還是會(huì)去看，再走幾步，便到了學(xué)校。
放學(xué)時(shí)，學(xué)校門口擠滿了家長(zhǎng)，這些多數(shù)是低年級(jí)同學(xué)的家長(zhǎng)，即便是十分炎熱的夏天，也會(huì)擠在學(xué)校門口接孩子，那些接孩子的家長(zhǎng)，總是為他們的孩子背書包，就是五年級(jí)了也這樣，書包不是很重呀。干嗎要嬌慣孩子?
我按平時(shí)的路回家，看到放學(xué)的同學(xué)們各有活動(dòng)，有的在買路邊攤的東西吃，有的一群人邊走邊聊天，有的兩三個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑一起回家。
走在路上，看看，聽聽，想想，很有意思!
在路上作文13
一個(gè)活潑有平凡的一位男生就是我。我有一個(gè)深深愛著我的家庭，里面有愛我的媽媽、疼我的爸爸，在學(xué)校還有關(guān)注和愛護(hù)我的老師們，這樣的我，每天都心曠神怡，無(wú)比快樂(lè)，但是更重要的是每一天都有我愛和愛我的可愛的同學(xué)們，每一天都陪在我身邊讓我開心，讓我快樂(lè)。
在這一條快樂(lè)的路上，我有一路的艱辛、一路的汗水、一路的困難，鑄造著今天無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的我，才讓我在眾人眼中成為了快樂(lè)的男孩。一路上我也有許許多多的困難，有淚水、有心痛，這些對(duì)于初次嘗試的我，增加了幾分憂郁。但我很堅(jiān)強(qiáng)，字典里也沒(méi)有認(rèn)輸這兩個(gè)字，因?yàn)槲乙恢奔佑椭�，努力著�?/p>
每一天，酸甜苦辣都在我身邊發(fā)生著。酸、班里有時(shí)發(fā)生誤會(huì)是心酸；甜、同學(xué)們每天在一起的嬉笑時(shí)甜蜜；苦、每一天付出的努力是辛苦；辣、同學(xué)一起挑戰(zhàn)刺激的事情是狂辣；咸、付出時(shí)辛苦流下的.淚水和汗水是心酸。
在路上，眾人見證著我的成長(zhǎng)的路途，從一個(gè)頑皮的男孩變成了一個(gè)懂事的男生。成長(zhǎng)之路有百味，也有我值得回憶的味道也有我值得回憶的味道，帶著幸福的味道陪伴在我身邊，讓我有一個(gè)長(zhǎng)大以后回憶起超幸福的事。
在路上，我努力向前，努力加油，努力奮斗。
在路上，快樂(lè)陪伴我，困難阻擋我，艱辛鍛煉我！
在路上作文14
我們的生命源于父母，所以，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們。感恩父母把我們帶到這個(gè)多彩的世界。
冬去春來(lái)，日月如梭，一年又一年悄然走過(guò)�；氐郊依锏穆吠旧希o緊靠在父親的背上，卻突然發(fā)現(xiàn)他后腦上竟生出根根如雪的白發(fā)，父親，您是何時(shí)蒼老了呢？在家中，母親問(wèn)我是否喝銀耳湯，我忙于作業(yè)也并未理會(huì)他，片刻之后，母親退出了書房，繞在我的鼻尖久久不散。我放下筆，推開門走到廚房，母親忙碌的身影映入眼簾。我走近，母親發(fā)現(xiàn)了我連忙要我出去，說(shuō)：“里面熱，出去吧。”我這才發(fā)現(xiàn)她額上細(xì)密的汗，卻也不小心瞥到她眼角與額上細(xì)微的皺紋。愣了愣，平日年輕愛美的母親是何時(shí)生出了皺紋呢？
嗯，是�。∥业挠洃浿忻菜浦淮嬗懈改改贻p力壯的活力模樣，好像他們永遠(yuǎn)不會(huì)老去�？墒�，他們是什么時(shí)候被歲月侵蝕，健康有力的身體慢慢滋生出病痛來(lái)了呢？我好像都不曾見他們衰老的過(guò)程。因此，趁他們還未完全老去，我要好好把握住這所剩盡孝的時(shí)光。世界最不能等待的'莫過(guò)于孝心。雖不能像古時(shí)《二十四孝圖》那般孝感天地，但仍能在父親辛勞時(shí)替他捶捶背，捏捏腿，遞杯茶。在母親閑暇時(shí)能陪她聊聊天，或靜靜偵聽，學(xué)會(huì)心平氣和，不要與父母頂撞，即使你是對(duì)的也有學(xué)會(huì)耐心溝通。其實(shí)父母最大的心愿是子女平平安安，最大的奢望是子女的陪伴。所以，學(xué)會(huì)陪伴父母，別在以后后悔莫及。
接受父母的愛，同時(shí)也要加倍感恩他們。不要以為父母給你的受精是理所當(dāng)然，這只因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆�，他們愛你而已。因此，感恩是必須的，孝心是必然的，別再浪費(fèi)時(shí)間了。
盡孝，在當(dāng)下；感恩，在路上。
在路上作文15
什么是“路”？“路”既指現(xiàn)實(shí)中的路，它也可以賦予許多象征的意義，它有成長(zhǎng)之路、和諧之路、希望之路……但我要講的是萬(wàn)物（美麗）之路。
有一次，我正在散步。突然，下起了傾盆大雨，即使你撐傘，也抵不過(guò)那傾盆的大雨匕。我不禁產(chǎn)生了厭煩的心理，因?yàn)檫@雨來(lái)得實(shí)在是太突然了，而且一開始就是傾盆的大雨，植物好像要被這雨給擊垮了而且我們弄得濕漉漉的，那種滋味也是不好受的。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)（觀察）到，幾棵大樹保護(hù)著樹下的花草，花草可以在樹下安心的`休息，而大樹已經(jīng)有枝葉被壓下去了，但它們不怕這種風(fēng)雨的打壓，仍幫助他人，堅(jiān)毅不拔的意念。這萬(wàn)物中的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我就產(chǎn)生了對(duì)大自然的敬佩。
雨過(guò)天晴，這場(chǎng)傾盆大雨終于停止它的“惡作劇”藍(lán)天白云終于出現(xiàn)了，太陽(yáng)從云層探出頭向大地的一切微笑，空氣變得很清新，讓人有那種心曠神怡的感覺�；ú輦冸S著風(fēng)，向大家打了招呼。大樹則在懶洋洋的曬著太陽(yáng)，不過(guò)是它剛才和那場(chǎng)傾盆大雨“殊死搏斗”勝利后有些累了休息一會(huì)兒而已�？吹竭@一美麗的景色時(shí)，我對(duì)這美麗的景色非常喜愛，讓我看得很舒服、開心，這難道不是大自然蘊(yùn)藏的“神奇魅力”嗎？
��！走在這散步的路上，是多么美麗，多么活躍！這條散步的路，這條美麗的路讓我流連忘返，這美麗的一切難道不是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物嗎？難道這些不是萬(wàn)物之美嗎？
【在路上作文】相關(guān)文章：
在路上的作文03-12
在路上作文06-27
路上作文03-01
在路上作文03-01
路上的作文03-25
在路上作文(精選)07-21
路上的作文08-13
在路上的作文08-01
(精選)在路上作文07-31
[經(jīng)典]在路上作文09-18