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跨越的作文

時(shí)間:2024-02-24 10:30:04 藝勛 好文 我要投稿

跨越的作文(精選25篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的跨越的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

跨越的作文(精選25篇)

  跨越的作文 1

  恐懼就如同心中的一顆毒瘤,恐懼就如同一個(gè)強(qiáng)大的敵人,恐懼就如同一顆惡魔的種子開(kāi)始萌發(fā),只愿它被扼殺在搖籃之中。

  時(shí)光如流水般匆匆逝去,光陰似箭,日月如梭,可那件事卻依舊記憶猶新。暑假里,我們一家準(zhǔn)備去泰國(guó)游玩,途中需要坐飛機(jī)。頓時(shí),我內(nèi)心慌亂了起來(lái)。一件件一樁樁墜機(jī)事故在腦海中一閃而過(guò),生怕災(zāi)難也會(huì)降臨在我頭上。我即刻哀求媽媽能不能換一種交通工具,結(jié)果可想而知。

  幾天后,我?guī)е鴿M(mǎn)腔恐懼上了飛機(jī),我忐忑不安地用黯淡的眼神四處張望,內(nèi)心的`恐懼還在不斷膨脹。飛機(jī)起飛了,突然一陣強(qiáng)大的聲波,使我的耳朵耳鳴了。縱使我想逃離,也只不過(guò)是無(wú)濟(jì)于事,就像羽翼未豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒想飛上藍(lán)天。

  可事情在這一瞬被逆轉(zhuǎn)了。飛機(jī)平穩(wěn)得出乎意料?粗巴獾臐M(mǎn)天繁星如精靈般點(diǎn)綴著寂寞的夜空。一剎那,心情竟舒暢了許多,仿佛恐懼都化為了一縷殘影,一片泡沫,有多少恐懼就有幾分喜悅。一覺(jué)醒來(lái),竟快要落地了,此刻黑夜已經(jīng)過(guò)去,白日已經(jīng)到來(lái),望著窗外冉冉升起的太陽(yáng),遠(yuǎn)在東邊,照耀著大地,使世界生機(jī)勃勃之時(shí),心中又不免有些不舍,很快,飛機(jī)又飛上藍(lán)天,親吻著云朵,消失在天際之中

  當(dāng)恐懼被現(xiàn)實(shí)所推翻的那一刻,彩虹已然架起,成功已然屬于我們,就像是通過(guò)廢墟看塵埃,看過(guò)往,人生何嘗不是一場(chǎng)修行,經(jīng)歷一道道坎坷,然后戰(zhàn)勝恐懼,戰(zhàn)勝夢(mèng)魘,戰(zhàn)勝自己,使自己從幼稚到成熟,從懵懂的孩子到見(jiàn)多識(shí)廣的少年,看得世間花開(kāi)花落,云卷云舒。人生漫漫,你所失去的,終將以另一種方式回來(lái),你所擁有的,也會(huì)漸漸失去,而努力終將會(huì)成就獨(dú)一無(wú)二的自己。

  跨越的作文 2

  嘿!你們知道今天事什么日子嗎?今天就是“月圓、人團(tuán)圓”的中秋節(jié),中秋節(jié)可以說(shuō)是大人小孩都開(kāi)心的日子!為什么呢?因?yàn)榻裉焓菄?guó)定假日喲!你想知道中秋節(jié)的由來(lái)嗎?你想了解最特別的中秋習(xí)俗嗎?歡迎搭乘最酷最炫的“夢(mèng)境探險(xiǎn)機(jī)”一起去探險(xiǎn)啰!走!

  咦?這里是哪里呀?嘿!這就是我們冒險(xiǎn)的第一站,“跨越時(shí)空——中秋大探索”在這站我們可以了解中秋節(jié)的由來(lái)喔!在元朝末年元順帝時(shí),住在漢人家中的韃子仍像王爺一般的讓漢人供養(yǎng)著,你知道什么是“韃子”嗎?“韃子”就是指元朝的士兵?為什么他們會(huì)居住在漢人家中呢?當(dāng)然是元順帝下的命令啰!韃子們百般欺凌漢人?漢人們終于忍無(wú)可忍了!于是他們決定在八月十五日(農(nóng)歷)這一天一舉消滅元朝。

  八月十五日那天?許多漢人假扮成賣(mài)月餅的商人,而他們賣(mài)的月餅有分兩種,一種是賣(mài)給蒙古人,里面的餡就跟一般的月餅相同;而另一種則是賣(mài)給漢人的,他的內(nèi)餡就很特別啰!除了一般的餡以外,還附上一張紙條,紙上寫(xiě)著:“今夜起義,推翻韃子!本驮诰谱泔堬柕那镆,韃子安安穩(wěn)穩(wěn)的.做著美夢(mèng)時(shí),突然!“殺!”一陣叫喊聲,原來(lái)是那些把家中供養(yǎng)的韃子殺死后,殺到皇宮中的漢人們;就這樣靠著大家的努力終于把元朝給推翻了,于是后人就將這天定為“中秋節(jié)”。

  接著我們來(lái)到的是第二站——“就愛(ài)過(guò)中秋”。在這一站我們可知道中國(guó)一些省縣的特別中秋習(xí)俗;首先我要介紹的是河北省河間縣,當(dāng)?shù)氐挠晁浅L貏e,以秋為苦,中秋節(jié)若是下雨,當(dāng)年的蔬菜味道一定不佳呢!接下來(lái)我要介紹的是江蘇省的蘇州,在中秋節(jié)時(shí)當(dāng)?shù)厝巳〈倏椣x(chóng)相斗;在廣東省各地中秋有芋頭的習(xí)俗,據(jù)說(shuō)是紀(jì)念元朝末年殺韃的歷史。中秋殺韃后,便以其頭祭月,后來(lái)改以芋頭代替,至今廣東人在剝玉頭皮時(shí),仍稱(chēng)為“剝鬼皮”呢!有趣吧!

  這次的時(shí)空冒險(xiǎn)或夢(mèng)境冒險(xiǎn),好玩嗎?希望你們覺(jué)得有趣喲!

  跨越的作文 3

  夜已深,黑暗寂靜的工作室內(nèi),唯有那間教室打下一盞聚光燈。女孩在白色光圈中翩翩起舞,汗珠從額頭滾下,凝聚,滴落。

  她正在跨越,跨越她認(rèn)為不可能完成的動(dòng)作,跨越自己的體力上限,跨越那個(gè)總被定義成一種風(fēng)格的自己。

  十年前的她,迷糊中被送往少年宮學(xué)舞,全然不知這條路是多么艱辛,她將跨越多少艱難險(xiǎn)阻才能看見(jiàn)一絲勝利的曙光。

  又是煩人的基礎(chǔ)訓(xùn)練。女孩在高強(qiáng)度的練習(xí)下不斷透支著體力,曾有多少次她想過(guò)放棄,卻不得不告訴自己這是一條不歸路,世上沒(méi)有后悔藥。信念是她堅(jiān)持的基礎(chǔ)。

  該來(lái)的還是躲不掉,女孩最怕的就是壓胯。四個(gè),三個(gè)……女孩的手不斷冒著冷汗,心跳加速,恐懼席卷全身,看見(jiàn)同伴發(fā)紅的眼眶,她愈發(fā)緊張不安!跋乱粋(gè)……”叫到她的那一刻,她似乎感覺(jué)心臟漏跳一拍,哆嗦著走向老師!疤鄄惶?”豆大的淚珠沿臉頰滑下,指甲已深深壓進(jìn)手掌,留下道道印子,但她始終沒(méi)有喊過(guò)疼。那十秒鐘仿佛特別漫長(zhǎng),但她明白,這是她內(nèi)心最害怕的東西,只有跨越它,自己才能更加優(yōu)秀。良藥苦口利于病,跨越的過(guò)程就像那碗中藥,但能藥到病除。

  跨越,需要無(wú)畏的'堅(jiān)持。

  五年后,她在所有人認(rèn)為她最有前途的時(shí)候,放棄了舞蹈。

  又過(guò)四年,她帶著一首《綠葉》重回舞臺(tái),卻被批評(píng)風(fēng)格單調(diào),動(dòng)作不利索,技巧不過(guò)關(guān)。

  她整天把自己關(guān)在舞房,沒(méi)日沒(méi)夜地訓(xùn)練。她見(jiàn)過(guò)清晨初升的太陽(yáng),也見(jiàn)過(guò)深夜寂寥的街道。所有的辛苦和努力都匯聚在額頭的汗珠里,都凝聚在日夜練習(xí)磨出的繭子里,跨越體力,她在不斷挑戰(zhàn)自我;跨越基礎(chǔ),她在不斷提高自我;跨越風(fēng)格,她在不斷詮釋自我。

  跨越時(shí)間,她唯一不變的是對(duì)舞蹈的熱愛(ài),是對(duì)興趣的堅(jiān)持,是對(duì)自己的挑戰(zhàn)。

  跨越困難,她在不斷成就一個(gè)更好的自己。

  跨越,對(duì)于她而言,是一種堅(jiān)持,是一種信念,是一種熱愛(ài)。

  她已經(jīng)跨越,她正在跨越。

  跨越的作文 4

  提起空谷,有的人最先想到的是深不見(jiàn)底的懸崖峭壁,于是這些人就止步于空谷邊,連向下望的勇氣都沒(méi)有;而另一些人想到的則是在空谷上架起棧道橋梁,為自己創(chuàng)造條件,跨越空谷,繼續(xù)走下去。

  其實(shí),這空谷就是生活中遇到的困難,是止步不前還是努力想辦法修筑橋梁則是面對(duì)困難時(shí)的人生態(tài)度。那些在空谷邊徘徊不前,畏首畏尾的人或許一輩子也到不了空谷的另一邊,欣賞到截然不同的景色。與他們相反,面對(duì)空谷仍勇敢邁出自己堅(jiān)定步伐的人,會(huì)用自己的信念架起一座座棧道橋梁,縱然一路千溝萬(wàn)壑也阻攔不住他前進(jìn)的腳步,他們最終收獲的,是無(wú)與倫比的美麗。

  “南非國(guó)父”曼德拉在種族歧視的空谷上架起黑人與世界的橋梁。1938年,曼德拉開(kāi)始了反對(duì)種族隔離的斗爭(zhēng),之后被南非法院定罪入獄,在羅本島度過(guò)了27年艱難的牢獄生活。1990年,71歲的曼德拉以勝利者的姿態(tài)走出監(jiān)獄。正當(dāng)外界擔(dān)心,一場(chǎng)“復(fù)仇”不可避免時(shí),曼德拉選擇用寬容和解征服世界。“不是要把白人趕入大海,而是要把你們的武器扔進(jìn)大!,經(jīng)歷過(guò)巨大挫折后的曼德拉繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)南非人民為解除隔離而斗爭(zhēng),最終實(shí)現(xiàn)民族和解,溝通了“彩虹之國(guó)”南非與世界的橋梁。

  霍金在生命的空谷上架起他與科學(xué)的橋梁。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上,一位記者面對(duì)這位在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠,敬佩又憐憫地問(wèn):“霍金先生,盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多嗎?”面對(duì)這個(gè)尖銳又突兀的問(wèn)題,霍金臉上依然充滿(mǎn)微笑,他用還能活動(dòng)的`手指,僵硬地在鍵盤(pán)上敲下這段話:我的手指還能活動(dòng),我的大腦還在思考,我有終生追求的理想,還有愛(ài)我的朋友,對(duì)了,我還有一顆感恩的心……心靈的震顫過(guò)后,會(huì)場(chǎng)掌聲雷動(dòng),人們深受感動(dòng)的不僅是他曾經(jīng)歷的苦難,而是他直面人生空谷時(shí)的堅(jiān)守,豁達(dá)和勇氣。

  直面空谷,架起橋梁,如空谷中的幽蘭一般,綻放出自己的光芒。

  跨越的作文 5

  跨越困難,迎向未來(lái)

  人生路上總要遇到許多困難,其中不乏有難以逾越的障礙,需要我們?nèi)タ缭。有的人面?duì)困難退縮了,就此沉淪下去;有的人則勇敢地跨越了困難,就此步入了成功的殿堂。

  我現(xiàn)在是一個(gè)中學(xué)生,一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)自信、不怕困難的中學(xué)生。不要看我現(xiàn)在這樣,我也曾經(jīng)悲觀過(guò),讓我真正從中走出來(lái)的是一個(gè)看上去很不起眼的小蟲(chóng)子。

  有一天,我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)煩了,便抬起頭向窗外的天空望去,這時(shí)我看到了在窗戶(hù)上爬著一只小蟲(chóng)子。我伸手將這只小蟲(chóng)子抓來(lái),丟進(jìn)一個(gè)瓶子里。這個(gè)瓶子上邊細(xì)下邊粗,四壁很光滑,這只小蟲(chóng)子怕是再也爬不出來(lái)了。我坐在旁邊靜靜地觀察這只小蟲(chóng)子的舉動(dòng)。這只小蟲(chóng)子先在瓶底轉(zhuǎn)了幾圈,仿佛在思索如何爬出去,接著就開(kāi)始往上爬。第一次,它爬到了中間就掉了下來(lái);第二次,它爬到較靠上的地方掉了下來(lái);第三次……不知它爬了多少次,也不知道掉下來(lái)多少次,但是這只小蟲(chóng)子始終都沒(méi)有放棄,一次次地向上爬,終于有一次,它成功地從瓶?jī)?nèi)爬了出來(lái)。這時(shí)仿佛連太陽(yáng)都在為它喝彩。

  我非常感動(dòng),心想:一只小蟲(chóng)子竟然有如此大的毅力。又聯(lián)想到我自己:一遇到不順心的事就怨天尤人,遇到一點(diǎn)挫折就干不下去。我心里感到萬(wàn)分慚愧。從此以后,在學(xué)習(xí)中,我也像這只小蟲(chóng)子一樣,不管遇到多大的困難,失敗多少次都毫不氣餒,依然繼續(xù)努力。終于,我跨越了一個(gè)又一個(gè)困難,取得了一個(gè)又一個(gè)成功。

  跨越困難也許需要你付出極大的努力和代價(jià),但是這一切都是值得的,因?yàn)橹灰缭搅死щy,我們就會(huì)步入成功的殿堂,在那里我們的汗水與痛苦,都將會(huì)被一一撫平,并且會(huì)沐浴到最明媚的陽(yáng)光。

  脆弱,其實(shí)就是人生終于到的挫折,這是在所難免的。只要你敢于正視,它,就并不可怕。如今,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了克服困難,不再是哭著,獨(dú)自害怕。而是驕傲的.站起來(lái),對(duì)著黑夜綻放那一抹勝利的微笑,然后,拿起蠟燭,點(diǎn)亮人生最華麗的旅程!

  跨越生命中的極限,未來(lái)的我們又會(huì)怎樣,再也不做現(xiàn)實(shí)的傀儡,站起來(lái),跨越困難,超越自我。

  跨越的作文 6

  人生有許多關(guān)要過(guò),每一關(guān)都可讓你獲得成功。

  在跨越成功的門(mén)檻時(shí),都可能令你望而生畏,甚至是摔倒,但是我們終會(huì)長(zhǎng)大,終要面對(duì)挫折。其實(shí)挫折并不可怕,關(guān)鍵在于你肯不肯越過(guò)心理的門(mén)檻。體育課,老師教我們前滾翻和后滾翻。我們班的女生大部分都通過(guò)了,就是我不會(huì)?粗蠋熌鞘炀毜腵動(dòng)作,我心里非常害怕,為什么我那么笨呢?怎么教也教不會(huì)。每次剛要翻,心里有一個(gè)小精靈突然冒出來(lái)說(shuō):“不能翻,不能翻,你不行的。”聽(tīng)到這里我就放棄了。老師教了我很多,可是我一句也聽(tīng)不進(jìn)去,心中的小精靈揮之不去。后來(lái),我想:為什么別人行,我就不可以呢?天才,是一分的靈感加上九十九分的汗水。對(duì),我一定可以。就這樣我鼓足了勇氣,終于翻過(guò)來(lái)了。我非常高興,雖然和知道這不是什么了不起的成就,但是至少證明別人行,我一定行!成功,不在于你會(huì)不會(huì),而在于你肯不肯試一試。只要你有信心,有毅力,勇敢的搏一搏,你就可以跨越心里的門(mén)檻。

  跨越門(mén)檻,不就是勇敢搏一搏,試一試嗎?許多人做任何事都不敢嘗試,因?yàn)樗麄兒ε率,可是沒(méi)有失敗哪能有成功?偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,為了發(fā)明電燈,經(jīng)歷了多少挫折和失敗,為了這個(gè),他犧牲了多少,終于在一千多次的失敗中獲得了成功。我國(guó)的鄧稼先,兩彈之父如果沒(méi)有他的嘗試,我們國(guó)家能屹立于世界之林嗎?面對(duì)這一切,我們可以發(fā)現(xiàn)成功的秘訣:嘗試+智慧,只有我們跨越了心中的門(mén)檻,勇敢嘗試,才可以獲得成功。

  跨越門(mén)檻,你就可以成功。

  跨越的作文 7

  當(dāng)?shù)谝黄淙~在風(fēng)中搖曳,當(dāng)?shù)谝恢伙w雁駛向南方,當(dāng)8月15日的第十五次來(lái)臨,我踏上了初三的征程,跨越我成長(zhǎng)的第一步。

  ——題記

  8月17日,開(kāi)學(xué)的日子,走在熟悉的校門(mén)前,卻不敢前行。一切那麼陌生;厥,已然十五個(gè)春秋,十五載的`輪回,十五個(gè)8月15日從我成長(zhǎng)的旅程中悄然溜走。而這天我卻一定要跨越初三的大門(mén),跨越屬于我的成長(zhǎng)。

  “閑看庭前花開(kāi)花落,任由窗外云卷云舒!痹(jīng),總以為時(shí)間會(huì)停下腳步等我,任我揮霍,任我停留,然而,春夏秋冬,年復(fù)一年,周而復(fù)始,還不等我來(lái)的及準(zhǔn)備,時(shí)間便稍縱即逝,帶我邁向了初三的旅途。曾經(jīng)的我,調(diào)皮搗蛋,總是惹爸媽生氣;曾經(jīng)的我,貪玩任性,總是忘記完成作業(yè)而到學(xué)校抄襲;曾經(jīng)的我,天真可笑,總以為時(shí)間會(huì)為我停留,青春會(huì)為我等待,成長(zhǎng)會(huì)從此靜止,自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)會(huì)這麼幼稚的生活。

  但是,一切總是想象,終歸要跨越成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在,我不得不走進(jìn)了初三,去適應(yīng)緊張的生活,每天和書(shū)籍一起陪伴,每天看七科老師臉上的陰晴圓缺,每天泡在題海中掙扎,每天望著黑板上的中考倒計(jì)時(shí),卻無(wú)能為力,曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋變的小心謹(jǐn)慎,曾經(jīng)得天真可笑變得成熟穩(wěn)重,曾經(jīng)貪玩任性變的抓緊每一分,每一秒。

  成長(zhǎng),終歸需要跨越。

  不要總是幻想這一刻多麼美好,淡忘下一刻的多姿多彩,不要總是逃避成長(zhǎng),忘卻成長(zhǎng)帶來(lái)的美麗瞬間,不要擔(dān)心跨越成長(zhǎng),山的那頭不是山而是永恒的光明。只有成長(zhǎng)才能長(zhǎng)大,只有長(zhǎng)大才能真正的成長(zhǎng)!讓我們不再逃避,選擇一起去跨越成長(zhǎng)!

  跨越的作文 8

  小溪在山里奔跑,快樂(lè)的繞過(guò)每一顆小石塊。突然有一天小溪一不小心躍進(jìn)了巖石的坑洼之中,它無(wú)法動(dòng)彈了,拼命的掙扎和呻吟著,這是它人生的第一道坎。

  只有奮力越過(guò)才會(huì)有生還的希望,人生也真是如此。項(xiàng)羽,堂堂西楚霸王因?yàn)槿淌懿涣藨?zhàn)敗的現(xiàn)實(shí)而自刎烏江,他正是因?yàn)榭缭讲贿^(guò)失敗之坎才會(huì)落此下場(chǎng),他放棄了東山再起,它失去了反敗為勝的信心與勇氣,這道坎成了他的喪身之處,在歷史的長(zhǎng)河中,染紅一片江流,并之“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。”在烏江這道坎上項(xiàng)羽沒(méi)有跨過(guò)去,他將生還的希望繪成了他悲壯的形象,永遠(yuǎn)的佇立在烏江邊上。

  停滯與幻想會(huì)使人生之坎越筑越高。莊子將越過(guò)人生之坎的希望寄托在大鵬身上“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”夢(mèng)里他與蝴蝶起舞便有了“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”他不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)之坎于是最終在理想破滅與現(xiàn)實(shí)之中郁郁而終!懊娉蠛#号ㄩ_(kāi)”多美的理想,海子說(shuō)他要一個(gè)人在遠(yuǎn)方劈柴、喂馬,這便是他的理想,他也同樣無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)之坎,他退縮了,將希望放在大海與草原上,去尋找他夢(mèng)中的恬靜與自由。最終在“嶙峋”的鐵軌上結(jié)束他年輕的生命,F(xiàn)實(shí)對(duì)于理想在前提,只有現(xiàn)實(shí)才會(huì)有理想,而莊子與海子都沒(méi)能明白,在現(xiàn)實(shí)之坎面前以自己退縮與回避將現(xiàn)實(shí)濃濃的涂抹一筆。

  不懈的奮斗與拼搏才能化人生之坎與無(wú)形,彰顯生命的價(jià)值。面對(duì)民族、國(guó)家與現(xiàn)實(shí)保爾沒(méi)有退縮,沒(méi)有害怕,而是做到?jīng)]有虛度年華而悔恨,也沒(méi)有因?yàn)槁德禑o(wú)為而遺憾終身,而是為人類(lèi)最偉大的事業(yè)而奮斗,因?yàn)槊鎸?duì)人生之坎,他練就了鋼鐵般的意志。海明威小說(shuō)中的圣地亞哥也一樣敢于面對(duì)敢于拼搏,因?yàn)橐粋(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗,在拖著大馬林魚(yú)的尸骨回港后,喝了咖啡,他夢(mèng)見(jiàn)非洲金海岸旁的獅子,他準(zhǔn)備再次出海,推翻生活的`艱辛之坎。保爾與圣地亞哥都勇敢面對(duì),并奮斗,拼命推坎,踏過(guò)生命之坎,到達(dá)極限。

  人應(yīng)該敢于跨過(guò)人生之坎,否則就會(huì)造成悲劇,就如魯迅所說(shuō):“真正的悲劇是指把人生所具有價(jià)值的事物毀滅給人看!比藨(yīng)該正確的看到人生的價(jià)值,用其越過(guò)人生之坎。

  小溪不停的向外躍,終于,下雨了,溪水漫過(guò)巖石,小溪再次回到河道,快樂(lè)的輕吟生命之歌,它因?yàn)榕邕^(guò)了“人生之坎”。

  跨越的作文 9

  自初中來(lái)到高中,什么都發(fā)生了變化,而且都提高了很大一截,初中的東西覺(jué)得都是非常簡(jiǎn)單,但是到了高中以后,一切都發(fā)生了變化,什么都變難了,題都變深了。

  初中的物理,只要在課上認(rèn)真的聽(tīng),下來(lái)把該做的作業(yè)做了,在考試基本就能上90分了。但高中的物理卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,不僅要在課堂上認(rèn)真的聽(tīng),而且課下還要人的的復(fù)習(xí),這樣才能基本上把一節(jié)的知識(shí)弄懂,而且還要注意做題,不做題只掌握基礎(chǔ)是不好的,這樣就像竹子一樣虛有其表,根本不能把學(xué)的東西拿來(lái)運(yùn)用,但是,只去做題而不掌握基礎(chǔ)的`知識(shí)這也是很難取得好成績(jī),而且這樣并不能把題做出來(lái),所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)物理,只能把理論和實(shí)際相結(jié)合。

  初中物理講的都是很基礎(chǔ)的東西,并且一聽(tīng)便懂,而且每一個(gè)題基本上只考一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),并不把許多的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái),而現(xiàn)在的卻是不同了。不僅解答題要結(jié)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)考,連選擇題也是要結(jié)合幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)考,并且思維能力的要求也是很高的,再也不像初中那樣簡(jiǎn)單的思考,F(xiàn)在只能憑借自己仔細(xì),細(xì)致的思想才能把題理解透。而且思考問(wèn)題還要全面,不能只顧一方,對(duì)于一些難題還要用特別的方法,這就需要思維能力能高。所以高中的物理學(xué)不好就真的“霧里”了。

  不僅僅是物理一科,連語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ)等都是成了這種情況,甚至連信息技術(shù)和體育要求也更高了。而在初中,信息技術(shù)和體育是根本不考試的,上這些課就像是在放松心情,是為了緩解一下上課的疲勞一樣,作業(yè)這里也是直線的上升,初中的作業(yè),基本上在課間就能完成,而在高中這里不可能出現(xiàn)的,基本上每天晚上都在做作業(yè)。

  所以說(shuō)高中時(shí)初中的一大步跨越,不僅題加深了,作業(yè)加重,而且壓力也加大了,所以高中和初中時(shí)存在一大截差距的。

  跨越的作文 10

  在一個(gè)家中,父親和母親通常扮演著不一樣的角色,一個(gè)可親,一個(gè)嚴(yán)厲。我和父親之間,很少言語(yǔ),無(wú)形中形成的溝壑,一直沒(méi)能跨越。我固執(zhí)地認(rèn)為,那是不可跨越的。

  那是前幾天,班里開(kāi)了一個(gè)班會(huì),主題是如何消除兩代人之間的隔閡。主題并規(guī)定每人對(duì)此進(jìn)行一次較為詳細(xì)的調(diào)查。這可讓我犯了難,我可不愿意去問(wèn)究竟怎么樣做,可作為班干部,又不允許我了了完事。

  回家之后,正趕上開(kāi)飯時(shí)間,一家三口坐在一起。我試著張了幾次嘴,可一想到每次不歡而散,到嘴邊的話又活生生地吞回去。

  說(shuō)起來(lái)都不是什么大事,有時(shí)我也感到不可理解,自己為什么為向老爸表白班會(huì)的主題呢。而故意折磨自己呢?

  今天拖明天,明天拖后天,眼看離交報(bào)告的日期快要到了,我腦海里還是那些與父親爭(zhēng)吵的畫(huà)面,父親的房門(mén)伸手可及,幾次站在門(mén)前,卻沒(méi)勇氣去敲開(kāi)那道門(mén)。門(mén)的那邊,也不知道父親在做什么,我的心思也不知道父親有沒(méi)有注意到?

  第二天,由于高年級(jí)的人要借教室一用,于是提前放學(xué)回家。路過(guò)菜市場(chǎng),偶然看見(jiàn)父母在買(mǎi)菜,還沒(méi)等我上前去,就聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)論,“這個(gè)黑木耳孩子不喜歡吃,而且太貴了,就不用買(mǎi)了!薄安恍校瑘(bào)紙上說(shuō),黑木耳含胡蘿卜素多,營(yíng)養(yǎng)又高,一定要買(mǎi)!备赣H肯切地說(shuō)服媽媽……

  原來(lái)父親不在乎我聽(tīng)喜不喜歡吃,只在意營(yíng)養(yǎng)。我突然有一種沖動(dòng)的`感覺(jué),想去抱一下老爸。

  晚上,我破例推開(kāi)老爸的房門(mén),和老爸談了很多話,關(guān)于兩代人之間的隔閡。他是這樣說(shuō)的“兩代人之間需要互相了解……”

  后來(lái)我順利完成那篇報(bào)告。

  溝通,說(shuō)難不難,只要愿意,你可以打開(kāi)那扇門(mén),跨越那溝壑,去進(jìn)行那心與心的交流。

  跨越的作文 11

  提起空谷,有的人想到的是懸崖峭壁,有的人想到的是棧道橋梁。兩種人,兩種認(rèn)識(shí)事物的看法。前者將空谷看做不可逾越的懸崖,而后者卻看到空谷中跨越的支點(diǎn)。那么,既然萬(wàn)丈懸崖就在面前,何不嘗試跨越?

  活在當(dāng)下,沒(méi)人能將日子過(guò)得行云流水,遇見(jiàn)人生中的空谷是難免的事情,繼而就出現(xiàn)了兩種人。消極的人止步空谷前,望著不可見(jiàn)底的深淵內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼和無(wú)奈時(shí),放棄了跨越的方式與思考,他們驚慌失措,抑郁寡歡,甚至遠(yuǎn)離或是躲避。積極的人冷靜思考,他們擁有迎難而上的勇氣,用大膽的智慧去跨越,即使身陷囹圄,也能用跨越的姿態(tài)塑造靈魂之美,找到最好的出路。

  誠(chéng)然,在空谷之上找到棧橋容易,但是如果在空谷上搭建起一座橋梁則只有極少數(shù)人能夠做到。

  當(dāng)褚時(shí)健從獄中走出,準(zhǔn)備在一片經(jīng)歷泥石流的荒山上開(kāi)荒種橘。在當(dāng)?shù)卮迕穸甲柚顾寞偪裥袨闀r(shí),他卻不理會(huì),帶著妻子脫下西服穿上工裝,種起了褚橙,而最后轟動(dòng)全國(guó)。許多像褚時(shí)健一樣的人,為自己搭建人生的橋梁,跨過(guò)空谷,讓自己活得精彩,活出本色。

  但并不是所有的空谷都適合跨越,在跨越中不時(shí)也會(huì)失足。有時(shí)過(guò)于自信的.人不將這空谷當(dāng)做問(wèn)題,沉醉于自己的行動(dòng)放松了警惕忘記身后的危險(xiǎn),最后跌入深谷。

  那么,我們就會(huì)因?yàn)檫@些事情而放棄跨越嗎?

  不,他們雖然跌落,但是相對(duì)于不敢嘗試的消極退縮者來(lái)說(shuō),他們至少還有敢于跨越的勇氣。一時(shí)的麻痹大意不能一點(diǎn)蓋全,至少,那些敢于跨越的人終將是偉大的。

  永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避,我們的每一步都決定這我們最后的結(jié)局,我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。米蘭~昆德拉曾這樣說(shuō)。我們的想法反應(yīng)出我們的態(tài)度,我們不能因?yàn)榭匆?jiàn)萬(wàn)丈的空谷而折斷我們想要跨越的翅膀,我們也不能因?yàn)榕橙醵鋮s自己向前的火焰。不管空谷的對(duì)面是什么,我們都要用堅(jiān)定的腳步去粉碎一切的恐懼和質(zhì)疑,相信自己,只要有勇氣搭起那橋梁,一步步向著對(duì)面前進(jìn),喜悅和收獲必將屬于你。

  讓人生更有價(jià)值,就應(yīng)當(dāng)須臾不忘一件事,跨越每個(gè)空谷,征服自己。

  跨越的作文 12

  人的一生是何其漫長(zhǎng),卻又是短瞬即逝。我在這陰冷潮濕黑暗的地洞里度過(guò)了千萬(wàn)年,冷眼看著人類(lèi),看著他們從信奉天神到相信科技,看著他們從鉆木取火到打火機(jī)的制造,看著他們從忠厚純樸到奸詐貪婪。

  我揉揉僵硬的四肢,搖搖腦袋,晃晃臂膀,啊,是時(shí)候出去活動(dòng)活動(dòng)了。踏出洞口的一瞬間,我抬手遮眼,那金色的陽(yáng)光照耀大地,仿佛外面的世界還如千年前一般干凈明朗,但我的內(nèi)心卻知道,這里已不復(fù)從前。

  走到人行街道旁,看到各式各樣的小汽車(chē),大卡車(chē),那種排出的尾氣肆無(wú)忌憚地飄散在空氣中。人們著裝也有了極大變化,有穿西裝打領(lǐng)帶的,有穿寬松休閑服的,更有穿的不倫不類(lèi)的。啊呀。一位老奶奶不小心跌倒在路旁,一聲叫喊驚了我一下,轉(zhuǎn)頭看去,卻無(wú)一人上前幫助,人們只自顧自的向前走去,更有甚者還拿出手機(jī)拍照。

  來(lái)到美麗的.湖邊,微風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)絲。嗯,真舒服,這里真是與以前一樣美麗迷人!我正感嘆之余,卻見(jiàn)瀏覽的人隨手丟了幾個(gè)垃圾在湖畔,一點(diǎn)兒也沒(méi)有羞恥心。不久,又見(jiàn)幾個(gè)孩童在玩游戲,見(jiàn)他們將空瓶從遠(yuǎn)處的垃圾箱里投,可沒(méi)幾個(gè)是投進(jìn)了的。扔沒(méi)后還一臉不悅地說(shuō)真掃興。就悄然離去了。我又向前走了走,哇!多美的花兒啊,這一大簇一大簇的真艷麗。我被眼前景色所吸引,正準(zhǔn)備上前細(xì)聞花香時(shí),一股不知名的惡臭在空中迷漫。這,這是什么樣味道?我捏捏鼻子尋找源頭。!竟是工廠的排污管排出了大量帶有刺鼻氣味的污水,連著這一片的水沒(méi)有一條生命物體存活?粗诘目膳碌奈鬯懦,卻無(wú)人管制,我的心一點(diǎn)點(diǎn)沉了下去。難道,這就是新世紀(jì)的人類(lèi)世界嗎?這就是他們想要的天堂嗎?

  我沉默著回到地洞,靜靜地躺在冰冷,黑暗的木板上,閉上雙眼,我想跨越千萬(wàn)年回到從前,回到那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方,回到有著人性美的地方。

  跨越的作文 13

  一條河橫在我面前,我不知所措,要跨過(guò)去嗎,我不知道對(duì)岸會(huì)是什么,是好是壞,是否危險(xiǎn),然而,不跨過(guò)去又怎么會(huì)知道呢?

  在遠(yuǎn)古時(shí)期,河流就是邊界,這岸的人不能到對(duì)岸去,也不敢去,對(duì)岸是什么,他們害怕,只是在岸邊怯怯地觀望,他們好奇,卻沒(méi)有勇氣,但終究有人跨過(guò)去了,剛開(kāi)始,總是忐忑的,小心翼翼地摸索,然而,他一步步發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)美麗的世界,是一片優(yōu)美的森林,有花,有草,有清澈的河流,與原來(lái)的想象完全不一樣。

  是的,在未經(jīng)跨越前,有誰(shuí)知道前方等待我們的'是什么呢。

  15世紀(jì)的歐洲與整個(gè)世界都是分隔的,海洋外面也許有一片陸地吧,可是誰(shuí)敢跨越這片海呢,沒(méi)準(zhǔn)會(huì)葬身魚(yú)腹。直到后來(lái),達(dá)·迦馬,哥倫布,麥哲倫等人先后拉起了風(fēng)帆,一代代航海家的出現(xiàn),最終使得整個(gè)世界連為一體,世界各國(guó)互通有無(wú),中國(guó)也走出了一條絲綢之路。試問(wèn),若沒(méi)有前人勇敢地跨出第一步,今天的世界將會(huì)是什么樣呢?

  跨越是一種思維的突破,要求我們不斷地打破傳統(tǒng)觀念和思維的枷鎖,要敢于想象和創(chuàng)新,永遠(yuǎn)被禁錮在現(xiàn)實(shí)和眼前的人,永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。

  登月一直是人們的夢(mèng)想,古往今來(lái),多少詩(shī)歌贊美它,多少人向往它,可月亮對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)那么遙不可及,就像是影子一樣虛幻,但并不是所有人都這么想,自有一些人富于幻想,他們研制了航天飛機(jī),宇宙飛船,前蘇聯(lián)宇航員阿姆斯特郎懷揣著世界人的夢(mèng)想,第一個(gè)登上了月球,他說(shuō):“這是我跨出的一小步,卻是人類(lèi)跨出的一大步!

  跨越不在于大小,不在于快慢,不能急于求成,也許一次的進(jìn)步是小的,但積累的成果最為重要,當(dāng)然,為什么有人進(jìn)步明顯,有人卻“不進(jìn)則退”?因?yàn)榭缭叫枰记伞?/p>

  跨越是勇于實(shí)踐,是敢于走出一條自己的路,英國(guó)的蘭姆說(shuō)過(guò):“陷入別人的思路之中,就同在別人的花園里迷路一樣,這又像一個(gè)身材高大的仆人挽者你走路,他的步子大,你的步子小,非常吃力!币虼,跨越即跨出別人的思維,去尋找一種“新”。

  跨越是一種拼搏,是一種精神和力量。人生中沒(méi)有跨越,人就不會(huì)進(jìn)步,遇到挫折,坎坷,這種精神告訴我們,應(yīng)該勇敢地跨過(guò)去,穿過(guò)這片森林,你會(huì)看到日出;穿過(guò)這片泥地,你會(huì)見(jiàn)到草原,永遠(yuǎn)停留在原地就看不到更美麗的風(fēng)景,即使覺(jué)得現(xiàn)在不錯(cuò),仍不能安于現(xiàn)狀,時(shí)時(shí)懂得把握時(shí)機(jī)跨越的人,才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)進(jìn)步,不會(huì)跨越的人,終將被淘汰。

  跨過(guò)這條河吧,去看一看對(duì)岸的風(fēng)景!

  跨越的作文 14

  人的一生是何其漫長(zhǎng),卻又是短瞬即逝。我在這陰冷潮濕黑暗的地洞里度過(guò)了千萬(wàn)年,冷眼看著人類(lèi),看著他們從信奉天神到相信科技,看著他們從鉆木取火到打火機(jī)的制造,看著他們從忠厚純樸到奸詐貪婪。

  我揉揉僵硬的四肢,搖搖腦袋,晃晃臂膀,啊,是時(shí)候出去活動(dòng)活動(dòng)了。踏出洞口的一瞬間,我抬手遮眼,那金色的陽(yáng)光照耀大地,仿佛外面的世界還如千年前一般干凈明朗,但我的內(nèi)心卻知道,這里已不復(fù)從前。

  走到人行街道旁,看到各式各樣的小汽車(chē),大卡車(chē),那種排出的尾氣肆無(wú)忌憚地飄散在空氣中。人們著裝也有了極大變化,有穿西裝打領(lǐng)帶的,有穿寬松休閑服的,更有穿的`不倫不類(lèi)的。啊呀。一位老奶奶不小心跌倒在路旁,一聲叫喊驚了我一下,轉(zhuǎn)頭看去,卻無(wú)一人上前幫助,人們只自顧自的向前走去,更有甚者還拿出手機(jī)拍照。

  來(lái)到美麗的湖邊,微風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)絲。嗯,真舒服,這里真是與以前一樣美麗迷人!我正感嘆之余,卻見(jiàn)瀏覽的人隨手丟了幾個(gè)垃圾在湖畔,一點(diǎn)兒也沒(méi)有羞恥心。不久,又見(jiàn)幾個(gè)孩童在玩游戲,見(jiàn)他們將空瓶從遠(yuǎn)處的垃圾箱里投,可沒(méi)幾個(gè)是投進(jìn)了的。扔沒(méi)后還一臉不悅地說(shuō)真掃興。就悄然離去了。我又向前走了走,哇!多美的花兒啊,這一大簇一大簇的真艷麗。我被眼前景色所吸引,正準(zhǔn)備上前細(xì)聞花香時(shí),一股不知名的惡臭在空中迷漫。這,這是什么樣味道?我捏捏鼻子尋找源頭。!竟是工廠的排污管排出了大量帶有刺鼻氣味的污水,連著這一片的水沒(méi)有一條生命物體存活?粗诘目膳碌奈鬯懦,卻無(wú)人管制,我的心一點(diǎn)點(diǎn)沉了下去。難道,這就是新世紀(jì)的人類(lèi)世界嗎?這就是他們想要的天堂嗎?

  我沉默著回到地洞,靜靜地躺在冰冷,黑暗的木板上,閉上雙眼,我想跨越千萬(wàn)年回到從前,回到那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方,回到有著人性美的地方。

  跨越的作文 15

  今天女兒高考,昨天晚上和她約好,學(xué);貋(lái)后帶著我到街上溜達(dá)一會(huì)。我們?cè)趶V場(chǎng)匯合,沿著東風(fēng)路向東走。沒(méi)走幾步,她說(shuō)腳有點(diǎn)疼,我們坐在路邊的臺(tái)階上,啃著剛買(mǎi)的鍋盔,看著路上的車(chē)水馬龍,人來(lái)人往。

  我給女兒講起她十二年的上學(xué)經(jīng)歷。

  你上小學(xué),那個(gè)時(shí)候正在進(jìn)行教育思想大變革,快樂(lè)教育之風(fēng)盛行,覺(jué)著孩子學(xué)多少無(wú)所謂,只要不挫傷學(xué)習(xí)的積極性就好。在這種思想的影響下,我們疏于對(duì)你的教育,是我們的遺憾。又加上當(dāng)時(shí)給你代課的民請(qǐng)教師居多,這些教師有著對(duì)教育的熱情,也舍得出力,但是講解不能理清學(xué)科最基本的知識(shí),思維訓(xùn)練、能力訓(xùn)練欠缺,只是通過(guò)重復(fù)的訓(xùn)練來(lái)提高成績(jī)。你小學(xué)成績(jī)一直處于中游水平,一所農(nóng)村學(xué)校的中游水平。到了六年級(jí)你遇到了兩位老師,成績(jī)有所提升,也就是中上游水平,縣城最好的初中你想考上還是很困難的。沒(méi)想到,你竟然考上了!我們對(duì)你真是刮目相看。

  到了初中,你理所當(dāng)然地是下游的學(xué)生。我擔(dān)心你在那么多優(yōu)秀的`學(xué)生中間經(jīng)過(guò)努力成績(jī)不能提升,會(huì)產(chǎn)生自卑心理,甚至自暴自棄。事實(shí)上我的擔(dān)心多余了,在一次次測(cè)試中,你的成績(jī)逐漸提升,雖然緩慢,但像烏龜一樣向著前方不停地奔跑,雖然也有波折,上升的趨勢(shì)從來(lái)不變,你又到了全縣的中游水平。中游是一個(gè)令人忐忑的水平,高中錄取一半,中游再高點(diǎn)就上高中,低點(diǎn)得去職中,你和我們都很糾結(jié)。你總是給我們驚喜,你又考上了高中,白水中學(xué)。

  在高中,你又重復(fù)著小學(xué)和初中的經(jīng)歷,從一個(gè)下游生爬到了中游生。有一次你給我說(shuō)學(xué)不動(dòng)了,驚得我當(dāng)時(shí)不敢說(shuō)話。我能想象得到你的一次又一次提升都不容易,現(xiàn)在說(shuō)學(xué)不動(dòng),必然是經(jīng)歷了一次又一次的努力和打擊之后的心灰意冷。過(guò)了好一會(huì),我才小心翼翼地和你回顧上學(xué)經(jīng)歷,重溫你帶給我們的一個(gè)又一個(gè)驚喜,最終你才重拾信心,繼續(xù)在千帆競(jìng)流中拼殺。

  你從小學(xué)的中游生,到初中的中游生,到高中的中游生,你小學(xué)在跨越,初中在跨越,高中在跨越,十二年你在不斷地跨越,雖然不是最優(yōu)秀的,但一直進(jìn)步,跨越萬(wàn)水千山,走過(guò)晴天雨天。

  無(wú)論今天女兒高考成績(jī)?cè)趺礃,我都是為她驕傲。人生的路很長(zhǎng),只要抱有著永不放棄的精神,眼睛盯著前方,摸爬滾打,人生就是成功的,精彩的。

  跨越的作文 16

  阿姆斯特朗說(shuō)他月球上的一小步,“是人類(lèi)的一大步”;而我則說(shuō),每個(gè)人心靈的一小步,就是社會(huì)的一大步!對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),這“一小步”就體現(xiàn)于平凡的日常生活中——抬手投足,一顰一笑,都折射著心靈之光;而每當(dāng)作出一次正確的選擇,就意味著一次心靈的跨越。

  我曾邁出過(guò)“一小步”,它讓我至今感到欣慰和自豪。

  去年秋天的一個(gè)下午,我去買(mǎi)蘋(píng)果,經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià),我和阿姨說(shuō)好6塊錢(qián)2公斤。稱(chēng)好以后,我遞給阿姨一張10元的鈔票!疤O(píng)果怎么賣(mài)?”正當(dāng)阿姨要給我找錢(qián)的時(shí)候,又來(lái)了一位顧客!鞍。6塊錢(qián)2公斤!卑⒁檀掖覟槲艺伊隋X(qián),就又去招呼客人了。我接過(guò)錢(qián),心里“咯噔”一跳:阿姨給我找了44元!我瞟了阿姨一眼,趕緊收起錢(qián),匆匆離開(kāi)了她的水果攤,既欣喜,又緊張。走了好一陣子路后,我又拿出錢(qián)來(lái)端詳,確定真是44元錢(qián)——啊,天上掉餡餅,這幾天正缺錢(qián)!于是,我喜滋滋地盤(pán)算起“投資”方向……冷風(fēng)輕輕的吹著,行人熙來(lái)攘往,店鋪一個(gè)接一個(gè)。不知為什么,我的心里漸漸不安起來(lái):難道我從小至今受到的教育就是這樣的結(jié)果么?我雖然不是一個(gè)道德高尚的人,但也不應(yīng)該“缺德”至此啊。腳步越走越慢,仿佛聽(tīng)到兩個(gè)人在爭(zhēng)論。一個(gè)說(shuō),這錢(qián)是她找給我的,不要白不要!——我正想買(mǎi)一對(duì)兒發(fā)卡。另一個(gè)說(shuō),你愿意在以后的日子里因?yàn)檫@幾十元錢(qián)而遭受良心的譴責(zé)么?當(dāng)老師問(wèn)你,做人是否問(wèn)心無(wú)愧時(shí),你能毫無(wú)愧疚地說(shuō)“是”么?“君子愛(ài)財(cái),取之有道”!⒁倘菀酌?握錢(qián)的手心出汗了,剛才的興奮也消失得沒(méi)了蹤影,為了使這些愧疚和不安不再折磨我,我最終向水果攤跑去……回家的路上,我的心情輕松了許多,雖然退錢(qián)多少有些舍不得,但畢竟戰(zhàn)勝了自己的貪欲——我跨越了人生路途中的`一片道德“泥潭”,作出了一次正確的選擇。

  那天晚上,我的心仿佛被秋雨沖洗過(guò),睡得十分踏實(shí)。

  事后想想,生活中這樣的小小的跨越不是很多么?比如,當(dāng)我們不想繞遠(yuǎn),準(zhǔn)備斜過(guò)綠地時(shí),想到周?chē)赡苡胸?zé)備的目光和指點(diǎn)的手指立刻戰(zhàn)勝了自己的懶惰;當(dāng)我們?cè)谲?chē)上站了許久,好不容易找到座位,卻突然上來(lái)一位老爺爺時(shí),自己忍受著疲憊將座位讓給他;當(dāng)我們考試時(shí),為了名次而伸長(zhǎng)脖子?xùn)|張西望,想到誠(chéng)實(shí)為人比虛假的分?jǐn)?shù)更重要,及時(shí)克服了虛榮心理……俄國(guó)作家契訶夫說(shuō):“人的一切都應(yīng)該是美麗的:面貌、衣裳、心靈、思想!比羰俏覀兠總(gè)人都有美麗的心靈,我們的社會(huì)將更文明,更和諧,更有凝聚力;我們的生活將更甜美,更有陽(yáng)光。

  其實(shí),跨越并非要像登月那樣驚天動(dòng)地,它只需從日常小事做起!

  跨越的作文 17

  楊花落盡,斑斕歲月里。耳畔依稀還有爺爺奶奶嬉笑怒罵的聲音在回響。他們的愛(ài)跨越時(shí)間的長(zhǎng)河,跨越種種磨難,依舊完好如初。

  爺爺?shù)男愿褡杂缮⒙,像三月里的云彩,而奶奶的性格像六月里的太?yáng),光照一切,又火急火燎。這讓他們免不了有所爭(zhēng)執(zhí),甚至有時(shí)爭(zhēng)的面紅耳赤。這時(shí)候,奶奶就會(huì)整理好衣服住進(jìn)我家,以此懲罰爺爺。

  奶奶一不在家,爺爺就開(kāi)始思量起奶奶,念起她的`種種好來(lái)。爺爺會(huì)上街給奶奶買(mǎi)些平日里她愛(ài)吃的東西,有時(shí)也買(mǎi)幾件衣服,大包小包地拎進(jìn)我家。爺爺好言相勸,而奶奶則一邊抱怨著他亂花錢(qián),責(zé)怪買(mǎi)的衣服沒(méi)品味,一邊卻抑制不住自己上揚(yáng)的嘴角。我就在一旁幫爺爺說(shuō)好話,不時(shí)調(diào)侃他們兩句。最后,當(dāng)然是奶奶帶著一大堆東西,滿(mǎn)是笑意地跟著爺爺回去了。

  望著他們攜手而去的背影,雖然早已年邁,白發(fā)也早已生出不少,但卻依舊彌漫著一種名叫幸福的味道。

  爺爺奶奶以愛(ài)為基石,以寬容為橋梁,一同跨越異見(jiàn)和爭(zhēng)執(zhí)的鴻溝,這才得以一路蹣跚,走到今天。

  他們平凡的日子里,雖有爭(zhēng)吵,卻也不乏溫馨。

  午后,兩人在廚房里忙碌,搭著有一句沒(méi)一句的家常,望著彼此的眸子里,閃著絲絲溫柔。暖陽(yáng)為他們鍍上一層金色的柔光。我站在廚房門(mén)口,發(fā)現(xiàn)四周的空氣也泛出一絲微甜。他們的愛(ài)沒(méi)有驚天動(dòng)地,卻相濡以沫。相愛(ài)一時(shí)容易,但相愛(ài)一世卻難,可他們做到了。

  十幾歲的青澀懵懂,二十歲的轟轟烈烈,三十歲的柴米油鹽,四十歲的淡而無(wú)味,五十歲的默默相守,那六十歲呢?我想,他們的愛(ài)情早已跨越到了親情了吧。

  愿爺爺奶奶的愛(ài)跨越過(guò)萬(wàn)水千山,和時(shí)光一起萬(wàn)壽無(wú)疆。

  抬頭,暖陽(yáng),惠風(fēng),春草。執(zhí)子之手,與子偕老。世間美好莫過(guò)于此。爺爺奶奶的愛(ài)讓我堅(jiān)信:跨越草長(zhǎng)鶯飛,跨越歲月苦寒,茫茫人海,總會(huì)有人與你相擁,相依。

  跨越的作文 18

  人生一去不復(fù)返,所有的美好與不美好,都要跨越過(guò)去。

  ——題記

  漫漫的人生長(zhǎng)路上,有春的溫情、下的喧鬧、秋的悲傷、冬的寒冷。我們每個(gè)人,每一步的人生路,都在跨越著?缭竭^(guò)昔日的挫折,才有今日的堅(jiān)強(qiáng);跨越昔日的幸福,才有今日的珍惜。我們跨越過(guò)身邊每一份美好與每一份不美,乘著人生這場(chǎng)沒(méi)有返程車(chē)票的列車(chē),緩緩駛向終點(diǎn)……

  挫折,已成為成長(zhǎng)中熟識(shí)的朋友。有人,會(huì)視它如洪水猛獸,慢慢的縮回自己那個(gè)狹小的龜殼之中。殊不知,逃避會(huì)讓你變得越來(lái)越膽小。鷹兒沒(méi)有沖上藍(lán)天的.勇氣,又怎會(huì)去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空?船兒沒(méi)有不畏風(fēng)浪的堅(jiān)強(qiáng),又怎會(huì)無(wú)畏向前?草兒沒(méi)有頑強(qiáng)意志,又怎會(huì)沖破土層的壓力?逃避從來(lái)都不是解決問(wèn)題的方式!

  而有人,會(huì)是挫折為通往成功路上熠熠生輝的珍珠,憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,跨越他。當(dāng)然,在這之中的失敗必不可少。失敗不可怕,可怕的是你根本沒(méi)有想過(guò)要去跨越它。經(jīng)歷過(guò)失敗的人,會(huì)將它視為成功的積累。而逃避的人,永遠(yuǎn)只會(huì)停在原地。

  人生因有挫折才美麗,而跨越過(guò)挫折的人,更偉大!

  幸福,無(wú)疑是人生中的蜜餞。溫暖,卻短暫。幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單,一件小事或許都會(huì)讓你感到幸福,這是平凡的感動(dòng)。珍惜它的人,會(huì)將幸福的每一個(gè)瞬間都珍藏在心間,永久保質(zhì)。他們會(huì)將幸福的每一分每一秒都過(guò)得很充實(shí)。不珍惜幸福的人,只認(rèn)為幸福是理所應(yīng)當(dāng)?shù),不值得一提。殊不知,在他們的每一次的漠然下,每一份幸福都與他們擦肩而過(guò)了。

  幸福,從來(lái)不是理所應(yīng)當(dāng)?shù),沒(méi)有一個(gè)陌生人必須對(duì)你好。幸福,是我們感受到的。要珍惜幸福,因?yàn)樵谀氵沒(méi)有細(xì)細(xì)的品味它的甜的時(shí)候,它就悄然從時(shí)間的縫隙中溜走了。

  人生,就是在跨越這些美好與不美好中逐漸成長(zhǎng)起來(lái),走向成熟的。學(xué)會(huì)跨越,人生才因此而絢麗!

  跨越的作文 19

  面對(duì)參天大樹(shù)我有時(shí)會(huì)想,它真幸福呀,在廣闊的天空下它可以懶散地曬著太陽(yáng),可以盡情的伸著懶腰,有時(shí)還可以暢快地享受著自然恩賜的雨露和春風(fēng)的滋潤(rùn)與按摩。我輕輕親吻著樹(shù)上飄落下來(lái)的葉子,人間的愛(ài)意似乎在我的心里涌動(dòng),人啊,又何嘗不是在愛(ài)河中生活!只是要想品味人間真情就需要我們?cè)趷?ài)河時(shí),駐足留神。

  有一個(gè)同學(xué)曾對(duì)我感慨:“母愛(ài)真的偉大。不經(jīng)事情就會(huì)覺(jué)得那是空洞的教育。”原來(lái)他是有感而發(fā)。他姑家一個(gè)表哥闖了禍,被判15年刑。為了安慰76歲的年邁的姑姑,他和幾個(gè)要好的朋友約定給姑姑過(guò)次生日。姑姑吹完蠟燭后,許了一個(gè)明愿:“我最大的心愿是活到91 歲,而且讓我耳不聾,眼不花,兒子出來(lái)后我能看清他的臉,聽(tīng)清他說(shuō)話,還能給他做飯洗衣照顧他!碑(dāng)時(shí)在座的都了,為一位媽媽樸實(shí)的心愿而……

  其實(shí)我們無(wú)需用什么華麗的詞藻去贊美她,也無(wú)法用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá),因?yàn)槿魏卧~語(yǔ)用到這位媽媽身上都不足以表達(dá)她那厚重的無(wú)私的愛(ài)意。我只想說(shuō)媽媽在,心就在,家就在。母愛(ài)就是一條河,我們無(wú)法冷漠地跨越這條河。

  記得自己小時(shí)侯在操場(chǎng)上學(xué)騎車(chē),一開(kāi)始父親手不離車(chē)地幫我支配平衡,我很得意,以為自己會(huì)騎了,美滋滋的享受著騎車(chē)的快樂(lè),誰(shuí)知哐嘡一聲,我重重地摔下車(chē)來(lái),原來(lái)爸爸為了讓我掌握平衡松開(kāi)了手,我的腿流血了手也蹭破了,又疼又氣的我沖爸爸大哭,可沒(méi)想到爸爸的眼里射出的是冷漠的眼神,用手示意我站起來(lái)繼續(xù)騎,我知道自己拗不過(guò)爸爸,就乖乖地站起開(kāi)始一次又一次的騎車(chē)練習(xí)。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō),爸爸當(dāng)時(shí)看到我的腿和手受傷都流淚了,但我似乎無(wú)法相信,一個(gè)男人怎會(huì)流淚,更何況當(dāng)時(shí)他分明是冷漠的。直到后來(lái)我要遠(yuǎn)行,爸爸幫我整理行囊,一直默默不語(yǔ),在我快要上車(chē)時(shí),爸爸幫我挎好背包,我這才發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛紅紅的。突然間我意識(shí)到原來(lái)看似不語(yǔ)的爸爸,其實(shí)是在用心關(guān)愛(ài)著女兒呀。別人說(shuō)父愛(ài)如山,我則認(rèn)為父愛(ài)更像一條河,他是那樣的深廣,那樣難測(cè),那樣難以跨越。

  今年暑假聽(tīng)說(shuō)病魔奪走了一個(gè)年輕人的生命,但他咽氣時(shí)還不愿閉上眼睛睜。一個(gè)年紀(jì)相仿的人撲到他床邊,動(dòng)情的'說(shuō):“朋友,你安心走吧!你的父母我會(huì)幫你照顧的,以后你的父母也是我的父母!彼踩坏睾仙狭搜邸_@樣的友情不染纖塵,這樣的真情清如河水?缭竭^(guò)這樣的愛(ài)河,才能懂得何為情。

  造物弄人,情滿(mǎn)人間。所有的愛(ài)匯成河,釋放著生命的真諦,展示著生命的意義。讓我們用心去品味,去感悟,去跨越那涌動(dòng)的愛(ài)河。

  跨越的作文 20

  從敬業(yè)與樂(lè)業(yè)中得知,梁?jiǎn)⒊讶朔譃榈谝坏瓤嗳,第二等苦人,我知道了原?lái)人是分等級(jí)的,如中產(chǎn)階級(jí),如上流社會(huì),再如貧民窟等。所以,就有了這么一個(gè)團(tuán)體——平凡人。

  平凡人是淹沒(méi)在人海中的,或者說(shuō),他們就是人海。曾經(jīng)有一位很低調(diào)的夫婦半年內(nèi)買(mǎi)了兩輛凱迪拉克,問(wèn)起緣故,說(shuō):只想與別人不一樣。綜上所述,得知這對(duì)夫婦很有錢(qián),也恰恰證明了:很多平凡人不想做平凡人。

  我覺(jué)得我就是其中一員,我很平凡,我卻極力的想跳出這個(gè)圈子,有些人是根本沒(méi)跳就在這個(gè)圈子里知足常樂(lè)的人,或許,人人都有不一樣的人生觀,但我就是那種極力想跳出來(lái)的人。

  韓寒是我的偶像,他是一位成功跳出來(lái)的人,當(dāng)他退學(xué)說(shuō)他靠稿費(fèi)生活時(shí),所有老師都笑了。他們肯定認(rèn)為這孩子很幼稚。錯(cuò)了,你們才幼稚。有人以為他所謂的.現(xiàn)實(shí)就是做出一副世態(tài)炎涼的樣子,但我知道不是這樣的。

  韓寒說(shuō)他像流沙里的植物,隨波游蕩,突然有一天他縱身一躍,發(fā)現(xiàn)他是有手有腿的動(dòng)物,流沙這幫孫子騙了他那么多年,他驚奇的發(fā)現(xiàn)了超越自己的可能,那就是縱身一躍,跨越平凡。

  跨越的作文 21

  不是同一臨界的人,只有我在一旁無(wú)聲。淡淡的空氣,凌亂的畫(huà)面,顯得不協(xié)調(diào)……

  ――題記

  天空灰蒙蒙的,依舊淅淅瀝瀝地下著小雨。我獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間的小路上,周?chē)帐幨幍,靜得可怕,心情也如這天氣般潮濕。沒(méi)有了春日里布谷的歡啼,沒(méi)有了夏日里“呱呱”的蛙鳴,也沒(méi)有了秋日里風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲,唯一能聽(tīng)見(jiàn)的,只有我斷斷續(xù)續(xù)的.抽泣聲……

  踱步向前,借著昏暗的月光,隱約看到有一條狹窄的水溝。雖然溝中的水已結(jié)成了冰,失去了它往日的靈動(dòng),但我還是無(wú)法跨越。一看見(jiàn)它,我就想起昨晚發(fā)生的一切,想起媽媽親手在我們之間挖出的溝渠――一個(gè)響徹夜空的巴掌。

  從那一刻起,我便逃離了那個(gè)“家”,它對(duì)于我來(lái)說(shuō),曾經(jīng)是那么重要,可現(xiàn)在,卻顯得分文不值。是他,在我心里,一直都認(rèn)定是他――我的繼父,破壞了我和媽媽之間一起搭建的心靈橋梁。自從他來(lái)了我們身邊,媽媽對(duì)我的關(guān)心少了很多,也很少過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)。只要一想到當(dāng)初和媽媽一起相依為命的日子,即使很艱苦,但總會(huì)感到一絲溫馨,可是如今,媽媽變了,變得和陌生人一樣冷漠,讓我感到不知所措。

  曾經(jīng)和媽媽立下的誓言早已灰飛湮滅,媽媽對(duì)我懷有的希望也已不復(fù)存在了。我該怎么辦?誰(shuí)能解救我?于是我向四周張望,渴望又一絲能拯救我的生靈……驀然回首,一只麻雀停駐在腳邊。它羽毛稀落,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,但仔細(xì)看,它的腳步卻一直在向前移動(dòng),好像是要跨越那條水溝……看著,聽(tīng)著,想著,仿佛又一股力量在心中涌動(dòng),鼓舞著我跨過(guò)那條窄窄的水溝,我慢慢抬腳,一旁的鳥(niǎo)兒也在不停地扇動(dòng)著翅膀,漸漸地,天邊出現(xiàn)一抹光輝,伴隨著那冬日里的一縷陽(yáng)光,我們一起跨越了那條小小的水溝。

  鳥(niǎo)兒從此振翅飛翔,我的心也隨著羽翼一同飄蕩,心兒該往哪里去,我也無(wú)從可知,但我堅(jiān)信,它一定會(huì)再次建起橋梁,到達(dá)幸福的彼岸。

  陽(yáng)光暖暖的,時(shí)光慢慢的,跨越心靈之溝其實(shí)并不難,即使不在同一臨界,能夠呼吸著同樣的空氣,就足夠了……

  跨越的作文 22

  跨過(guò)門(mén)檻成長(zhǎng)的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順,在我們逐漸成熟的過(guò)程中時(shí)常有一道道門(mén)檻等待著我們耐心、努力地跨越。門(mén)檻的前面有一個(gè)香甜的蘋(píng)果,人人都想要得到它。對(duì)于勇敢的人來(lái)說(shuō)觸手可得,但對(duì)于懶惰的人來(lái)說(shuō)他們與蘋(píng)果的距離遙不可及。

  對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)一次次的考試失利,就是無(wú)法逾越的門(mén)檻。在一次期末考試中,平時(shí)一直名列前茅的我,這次竟然只考了九十分,我得知成績(jī)的`那一剎,心就像寒冷的冬天里一塊通體透明的冰,涼透了。心碎了,絕望了……可我又不敢放聲痛哭,生怕在同學(xué)面前失態(tài)。只能在月明人靜的夜里,一個(gè)人躲在角落,失聲痛哭。第二天,我并沒(méi)有從考試失利的陰影中走向光明。鈴聲一響,我便飛一般地沖出教室,在操場(chǎng)上一圈又一圈地瘋跑著。淚水不住地從眼眶里流出。上課鈴響了,我只能無(wú)可奈何地走回教室?善綍r(shí)上課專(zhuān)注的我現(xiàn)在已經(jīng)耳目失聰,什么都左耳進(jìn)、右耳出了。漫長(zhǎng)的課結(jié)束了,一群我的好朋友圍在我身邊,安慰我,開(kāi)導(dǎo)我……我的心仿佛已經(jīng)在春暖花開(kāi)中綻放了。我豁然開(kāi)朗,我的沉默被她們那燦爛的笑容打碎了,又開(kāi)始和同學(xué)們開(kāi)心地聊起來(lái)。

  同學(xué)們,如果你想哭,就去跑跑步,讓淚水蒸發(fā)成汗水;如果你心痛,就脫了鞋,在鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路上來(lái)回走動(dòng),至少腳痛了,心就沒(méi)那么痛了!讓我們深吸一口氣,開(kāi)始新的生活!讓我們一起微笑著勇敢跨越門(mén)檻!

  跨越的作文 23

  這是著名科幻小說(shuō)家劉慈欣的作品之一,講述了未來(lái)的一天兩個(gè)超級(jí)大國(guó)俄羅斯和美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),故事中俄羅斯軍元帥的兒子米沙吸引了我的注意。

  戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,當(dāng)兩個(gè)超級(jí)大國(guó)交戰(zhàn)正激烈時(shí),俄軍總指揮的兒子米沙正在距地球十萬(wàn)八千里的太陽(yáng)軌道上的“萬(wàn)年風(fēng)雪號(hào)”空間站上,只因?yàn)樗菍?zhuān)門(mén)研究天體、宇宙的大學(xué)生而已。他是個(gè)對(duì)天體極感興趣的科學(xué)家,在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí),他遠(yuǎn)離地球與戰(zhàn)爭(zhēng)的行為使我對(duì)其責(zé)罵不已,但他與父親的對(duì)話卻使我震驚:元帥曾一度想讓米沙走自己的老路,去從軍,但米沙選擇了從事科研,“人們不應(yīng)該進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),你看恒星、小行星類(lèi)其它行星……它們多美,如果人們都能去感受這些天體的美,也就沒(méi)有人去進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)了……”

  我當(dāng)時(shí)萬(wàn)分感慨,他真是太過(guò)偉大!是啊,現(xiàn)代世界中,表面上十分和平,實(shí)則局部戰(zhàn)斗不止,暗流涌動(dòng),中東地區(qū)各宗教勢(shì)力爭(zhēng)得你死我活,東南亞各毒梟的集團(tuán)各占一方,某些世界不為人知的角落仍充斥著戰(zhàn)火,他們?yōu)楹味鴳?zhàn)?金錢(qián)、勢(shì)力、威風(fēng)……總而言之,這一切都是因?yàn)槿祟?lèi)的本性,對(duì)欲望的本能的追求,有些甚至低級(jí)到何種地步,他打了我一下,我一定要還手!反觀米沙,他擺脫了人類(lèi)大部分人的追求、欲望,感受到了世俗之外的一片新世界——宇宙,并且呼吁著人們放棄無(wú)意義的爭(zhēng)斗。是的,他已跨越了人的欲望、本性所形成的'一道道屏障,而到了一個(gè)至高無(wú)上、真正超凡脫俗的境界中去了。

  我心中所想與米拉并無(wú)太多差異,如果未來(lái)的一天,人與人之間形成了一種準(zhǔn)確無(wú)誤的理解,人與人之間都能敞開(kāi)心扉,那么想必世界將全是一片和平、安寧的天地吧!

  最后,我代表米沙呼吁人們:放棄無(wú)意義的爭(zhēng)斗吧,大家應(yīng)互相理解,這樣你們才能感受到戰(zhàn)爭(zhēng)之外的新天地,這樣你們才能跨越世俗到一個(gè)高尚的境界中去。

  跨越的作文 24

  今天,我和小伙伴們一起玩過(guò)山車(chē)。

  我望著直插云峰的滑道和快速奔跑的車(chē)子,整個(gè)身體情不自禁地抖起來(lái)?晌业幕锇閭兌加姓f(shuō)有笑地上去了,其中一個(gè)朝我喊道:“怎么,你連坐這個(gè)過(guò)山車(chē)都怕嗎?”我心想:坐那個(gè)過(guò)山車(chē)一定不難,閉著眼睛兩分鐘左右就下來(lái)了。我不能被伙伴們瞧不起,這過(guò)山車(chē)我玩定了!我昂首挺胸地走到座位上。車(chē)子越開(kāi)越快,我覺(jué)得有點(diǎn)害怕了。我的腿不由自主地抖起來(lái),但我還是一個(gè)勁兒地安慰自己:別怕,沒(méi)事的,很快就過(guò)去了,再堅(jiān)持一下吧……車(chē)子開(kāi)得快極了,我害怕極了,嚇得面如土色。我心想:唉!早知道這車(chē)子會(huì)開(kāi)得那么快,我就一定不會(huì)為了爭(zhēng)面子而玩這個(gè)即刺激有恐怕的游戲了。車(chē)子像一支離弦的箭那樣快速地奔跑;像一匹健壯的'野馬在草原上快速的奔跑;像一輛踩盡油門(mén)的跑車(chē)那樣快速地奔跑。我驚恐萬(wàn)分,嚇得口青唇白。車(chē)子一會(huì)兒“飛流直下三千尺”,一會(huì)兒又“展翅高飛像紅鷹”,一會(huì)兒又“360度大逆轉(zhuǎn)”,此時(shí)我只有一個(gè)念頭:假如時(shí)間能倒流,我一定不會(huì)再玩這個(gè)過(guò)山車(chē),甚至今生今世都不會(huì)再玩了!……

  過(guò)山車(chē)終于緩緩?fù)V沽,我走下?chē)后,突然覺(jué)得過(guò)山車(chē)在我心中已經(jīng)不再那么可怕了。

  跨越的作文 25

  向上走的路,總是坎坷又崎嶇。

  要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫,真是不容易。

  有人悲哀有人欣喜,當(dāng)我們跨越了一座高山。

  也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己——汪國(guó)真

  人生一世,殊為不易。看似平坦的旅途,往往暗藏著荊棘。我們所要做的就是跨越,在跨越中享受“柳暗花明又一村”的別樣風(fēng)景。

  “老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志”,初唐四杰之一的王勃,可謂是“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命運(yùn)多舛”。然而,無(wú)路請(qǐng)纓的他,能樂(lè)天知命,笑看人生!白秘澣X(jué)爽,處涸轍以猶歡”,他跨越了不遇,跨越了困境,寫(xiě)出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱。

  “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,詩(shī)仙李白,面對(duì)黑暗污濁的現(xiàn)實(shí),宏大的理想抱負(fù)被阻遏,可謂是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山”?伤缭搅税(quán)附貴,拂袖而去,吟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的詩(shī)句,重訪名山,最終成就了千古飄逸的浪漫詩(shī)篇。

  前事不忘,后事之師。先人為我們樹(shù)立了光輝的榜樣,可也留下了太多的遺恨。

  “虞兮,虞兮,奈若何!”烏江畔西楚霸王,無(wú)奈的感嘆穿越時(shí)空,刺痛了歷史的神經(jīng)。退守垓下,項(xiàng)羽已無(wú)路可退,在滔滔江水前拔劍自刎……如果他聽(tīng)從烏江亭長(zhǎng)的勸阻,回到江東以圖東山再起,可能人生會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。但他無(wú)法跨越,無(wú)法面對(duì)江東父老。壓在他身上的東西太多太多。

  “從明天起,做一個(gè)幸福的人……面朝大海,春暖花開(kāi)”,海子,一位天才的詩(shī)人,當(dāng)他臥在冰冷的鐵軌上時(shí),怎么會(huì)忘記自己“活在珍貴人間”?無(wú)情的列車(chē),一瞬間就帶走了他年輕的生命,以及還在生命里孕育的鮮活的詩(shī)。遺憾與惋惜,無(wú)以言表。海子無(wú)法跨越矛盾的內(nèi)心,無(wú)法跨越孤寂的.靈魂。他最終沒(méi)有跨越“今天”,抵達(dá)嶄新的“明天”。最終與“一個(gè)幸福的人”擦肩而過(guò)。

  還記得舞臺(tái)上那尊慈愛(ài)博大的千手觀音嗎?邰麗麗,一個(gè)聾啞人,以自己充滿(mǎn)神性的舞姿,從不幸的低谷達(dá)到藝術(shù)的巔峰,很好地詮釋了什么是跨越。雄鷹搏擊蒼穹,要跨越風(fēng)雨雷電;駿馬奔馳曠野,要跨越千山萬(wàn)水?缭,就是勇戰(zhàn)萬(wàn)方的意氣,即使遠(yuǎn)方有暗,請(qǐng)相信總會(huì)有一天,你會(huì)擁有“行到水窮處,坐待云起時(shí)”的傲岸。

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