(精)窗外的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的窗外的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外的作文1
一窗小卻又與眾不同的世界，窗外或萬家燈火，或車水馬龍，或一片喧鬧，又或花草茂盛。
無聊的下午，坐在窗邊，一陣微風輕拂過我耳際，悄無聲息地撩開了那遮蓋世界的一抹白紗。視野也頓時開闊起來。窗外的世界不禁讓我驚喜，去年門前種的爬山虎已經快要漫入房間。鄰居家去年一同種的爬山虎生長的也不錯，那綠色的海浪已經遍布著墻體，這可愛的小家伙們不禁讓我有些沉醉。仔細一看，那一只只可愛的青綠色的觸手牽著盛開著的牽�；�，仿佛在跳交誼舞。這美妙的景色在時時刻刻讓這平凡而又普通的房子充滿生機也刻意彰顯著主人的百般呵護。
秋日樓下，路旁的梧桐樹在落日的余暉下閃耀著耀眼的金黃，微風不斷吹過，讓梧桐樹的金黃一不禁打了個哆嗦，頓時金黃散落滿地。孩子們經過時一步一步踩過那片金黃，奏響了秋日的樂章。殊不知何時飛來的幾只小鳥，給喧鬧后的世界增添了一份喜悅，一份生機。鳥兒們可能因長途跋涉，現(xiàn)在早已在枝頭悠閑地休憩，微風徐徐，歲月靜好。
傍晚，隔著白紗去聆聽雨聲般的車輛川流，各式各樣的車輛遠遠而來又急速消失在一片車海。那雨聲從遠處而來卻又瞬間消逝，接連不斷但從未停止。
白紗外，世界繁華又繁忙，縱橫交錯卻又不失有序的電線由一根根灰色電線桿牽引著，猶如一幅畫上時而突出時而淺淡的線條，極簡的美感。遠處條條環(huán)形高架橋靜臥著，似乎正在聆聽著這個世界的故事。高架橋與橋下的馬路交錯縱橫。黑色的柏油馬路上，車輛川流不息，車上的`乘客也許正如車流一般心在奔波。也許這是他們奔波一天最放松的時刻。也許聆聽著車窗外的車流聲或者車內電臺的音樂會讓他們接受了一天高強壓的心靈得到一時的放松。
窗外，萬家燈火似乎成了夜晚的標志，燈火闌珊中的每盞燈火也許正在發(fā)生或訴說著故事，這故事也許正在訴說著父母對孩子的思念和牽掛，也許正在永遠的給英雄指引著回家的方向。
這小小的一窗世界，每天都在不停地變換更新著，這一窗世界，記錄著四季，記錄著震撼，記錄著你我。慢慢感受，去走進這個世界，去了解這個世界。將繁華而又普通的一窗世界化為這筆下的文字，記錄下這一窗世界。
窗外，微風徐徐，歲月靜好。
窗外的作文2
我佇立在書房的窗邊，看著窗外，近處的喧鬧將我的視線緩緩挪移到了寧靜之處：古樹，紅旗，遠處的南郭寺。這一切讓我也變得異常安靜。
自打我住進這個家中，已有11年的光陰了，先前我們住在解放路。雖然我此刻站在五樓，可窗外這棵蒼老的古樹已能和我平視了。它那么高大，為周圍的居民減少噪音，為小區(qū)的人們和他們的愛車遮風擋雨。但有誰能記住他的容顏和年齡呢？時間都去哪兒了？時間不僅鐫刻在人的臉上，也印烙在那蒼老而又粗糙的樹皮上，一筆又一筆！一刀又一刀！這讓我想到了我的童年，我的牙牙學語，我的蹣跚學步，這一切如同老樹的年輕一樣也一去不復返了。它們只能讓人回憶，有淚，
有汗，有喜，有樂，但這種回憶只屬于我自己。如果你想讓回憶變得更美好，那就好好珍惜現(xiàn)在的青春，正如保爾所說當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而悔恨。我還想說：當你回憶往事時，讓它變成一朵花吧，想起來時能綻放開來，想起來時如那不遠處的旗幟一般火紅。那面紅旗此刻正迎風飄展，它屹立在我幼兒園時期的操場里，再經歷多少時間，她也依然飄在那里，永不陳舊，永不折損。
我的視線慢慢地上移，隨著幾縷云溪落到了這個城市的最南端那里是南郭寺。熟悉的不能再熟悉了的地方，小學六年的春游和秋游的目的地總是在那里。此刻，是想念小學時光還是懷念這座古剎，我有些弄不清了。從遠處也只能看到他模糊的額頭。那山頂，不是每個人一口氣就能爬上去的，但也總有人會站在山頂高歌：我看到了最美的天水！亦如我今天在這個角度看到了從沒有看到過的他的面目一般，這個第一次也是絕美的，是讓人心緒寧靜的。每個人都有一座屬于自己的'高山，爬到頂峰，那就是自己一生想要的東西。雖然路途遙遠，艱難險阻，但這些不會讓一個追夢者放棄攀登的信念，而這些困難會將一個人最終會淬煉成一座偉岸的山！
一棵樹，一面旗，一座山。
我的窗外的世界，是我心中的美景，是我沉思時的歲月。
窗外的作文3
清晰地記得小時候爺爺家的那扇小窗。我常常好奇地透過它感受屋外的美麗風光——潔凈的小院，院中央那一棵櫻花樹，還有爺爺?shù)纳碛啊?/p>
窗外，春日，落花。
不知不覺，又是一年春來到，院子中央的那棵櫻花正燦爛地開放，到處彌漫著櫻花的清香。爺爺在院子里打掃，春日明媚的陽光從樹的'縫隙照射下來，斑斑駁駁，或明或暗。我在窗子里欣賞著這一美景。忽然一陣風吹來，櫻花簌簌地從枝頭飄落下來，如同一只只小船落在光滑的大理石地面上。我驚奇地叫了一聲，對爺爺說：“爺爺，樹上怎么掉下那么多只小船？”爺爺先是一楞，然后笑呵呵地指著我說：“我的乖孫真聰明，將來一定中狀元！”頓時，窗外窗內充滿了歡樂的笑聲。
窗外，夏日，鳴蟬。
那年夏天似乎來得特別早，剛剛初夏，窗外便傳來知了“嘰嘰呱呱”的彈奏聲。我趴在小窗向外探望，只看到爺爺蹲在櫻花樹旁，不知在擺弄什么�！盃敔�，你在干什么呀？”我一臉笑意地望著爺爺?shù)谋秤皢柕��！拔以谡垈�鋼琴家來陪伴一下你�！蔽乙荒樢苫螅瑺敔斨钢业念~頭說：“笨蛋，真不明白？你現(xiàn)在聽到什么了？”我恍然大悟。頓時，窗外窗內充滿了歡樂的笑聲。
窗外，金秋，小憩。
秋日來臨，映入眼簾的永遠是那抹金黃。夕陽慵倦，把余暉的暖意灑向地面，映得櫻花樹也好似披上了紗衣�？赡苁莿诶哿艘惶�，爺爺正在櫻花樹下休息�！昂艉簟�，窗外傳來陣陣時重時輕的鼾聲。我從窗內向外張望，只見爺爺輕靠櫻花樹已進入夢鄉(xiāng)。我于是拿出雞毛撣子輕輕地挑弄著爺爺?shù)谋亲�。爺爺鼻頭一酸，以為是蚊子，大力一拍，逗得我哈哈大笑起來。這笑聲把爺爺驚醒了，他自知中計，佯裝發(fā)怒地指責我說：“你這調皮鬼，看我怎么收拾你？”頓時，窗外窗內充滿了歡樂的笑聲。
時光飛逝，一轉眼十多年已經過去了。但窗里窗外爺孫這種幸福的生活場景，一直銘刻在我的腦海深處。潔凈的小院，院中央那一棵櫻花樹，還有爺爺?shù)纳碛俺蔀槲覔]之不去的童年印記。
窗外的作文4
窗外藍天白云、風清氣爽；窗外枝繁葉茂、鳥語花香；窗外嬉戲玩鬧、人間煙火。窗外的世界五彩繽紛、無奇不有……
“一千個讀者心中就有一個千的哈姆雷特”。不同年代、不同年齡、不同視角，即便同一個窗外，也能看到不同的風景，產生不同的聯(lián)想。
四歲的我，站在小板凳上，踮起腳尖，站在家門口的窗前，看向窗外�？匆娏颂炜瘴邓{，白云飄飄，花兒競相開放，小樹茁壯成長；聽見蟬蟲鳴叫、紡織娘的歌聲清脆而動聽，還有比我大的小朋友玩耍時歡聲笑語。那時的我，想法很簡單，門前老樹是我的庇護，蟲兒是我歡樂的世界，我想快快長大，我要和他們一起玩耍、一起歡笑。
八歲的我，站在家口的窗前，探著腦袋，看向窗外。我的個子高了，看到了門口車水馬龍的街道，那里熱鬧非凡；看到路上行人來來回回，他們行色匆匆；看到那被大樹遮擋的高級寫字樓，燈光下人頭攢動。我開始想象大人的世界，那幢樓房里，或者背后、背后的樓房里是不是有爸爸媽媽忙碌的身影？那條路上是否有爸爸媽媽匆忙趕回的腳步？每天我站在窗前，翹首期盼，我想著他們早點回家，我想念他們溫暖的懷抱。
十一歲的我，趴在寫字臺的窗前，扒開厚厚的書本，看向窗外。數(shù)字、公式讓我的精神有些緊張，讓我眼神有一些模糊，不過透過樹木、樓房，我仿佛看到一道通向遠方的路，我看不清路的盡頭是什么，但隱約中好像有我的機器人世界、太空隧道、宇宙衛(wèi)士……我真想掙脫這學習的束縛，我們擁有一雙自由的.翅膀，飛向那一片屬于自己的世界，在那個世界里我創(chuàng)造著我的未來。
十八歲的我，二十歲的我，三十歲的我……，我還會站這家門口的窗前，看向窗外，那時我又會看到什么？
一窗一世界，千人千光景！小小的一扇窗，濃縮了一個世界的景。
窗外的作文5
在那個夏日的午休里，我突然醒來，不知是被熱醒的，還是被窗外樹上長鳴的知了吵醒的。
偶然望向窗外，映入眼簾中的是一片蔥綠，那里有一排高大的香樟樹，香樟樹的樹枝向四周伸展，撐起一片片綠蔭，灑下一片片陰涼。對面的教學樓則躲在這排香樟樹后連面也不露，香樟樹在烈日的炙烤下一動不動，這鬼天氣，沒有一絲風，教室里的同學都無精打采地趴在桌上，許多已經滿頭大汗。教室里的時鐘在滴嗒滴嗒地響著，何時才能下午休呀？
幾只鳥雀飛進香樟的綠蔭里，不見了蹤影。只見幾枝、幾簇綠葉在晃動，大概是那些小家伙在綠蔭里玩耍逗樂吧。蟬躲在香樟樹冠的某個角落里，自鳴得意地叫個不停，而且還越叫越兇，不免有些刺耳，在這烈日灸烤的午后，讓人聽了增了莫名的`煩躁。
再往下看，是一排小小的櫻花樹，它們沒有大香樟那樣的枝繁葉茂，只是小小的一片偏灰的紫色。櫻花樹旁那條每天午飯時分就擠滿了人的小徑，現(xiàn)在空無一人。那兒可不歸大香樟樹管，那些小櫻花樹的影子還太小了，或者說它們把影子都留給了自己，烈日直照的小徑上，地面似乎冒著熱氣，猶如一個大蒸籠。
“沙沙沙”，大樟樹的葉子突然動了起來，終于有風了！風吹起我的頭發(fā)，臉頰被風親吻著，感動一陣陣清涼。風是從教學樓間的間隙擠進來的，宛如穿過山谷的風一般，再經過香樟綠蔭的洗滌，給夏日的午后增添了一絲清涼，更增添了一種自然的味道。
抬頭望去，隱約看得到湛藍的天空中飄來幾朵潔白的悠云，宛如農人們在空曠的天空中隨意晾曬的棉花。它們離太陽那么近，應該很熱吧，怎么還一幅悠然自在的樣子？
“�！保缧萁Y束的鈴聲終于響起來了，樟樹下的人漸漸多了起來。那樟樹下一定是個避暑勝地，要是能在這夏日的午后到樹蔭下走走感覺肯定很好，只可惜我坐在三樓，下去也待不了多久，上課的鈴聲很快就會響起，很快就要開始下午的課程。我將目光收回，拿出下節(jié)課要用的書本擺在桌上。
窗外，一片綠意，烈日炎炎。香樟樹下，橫柯上蔽，在晝猶昏。在繁忙的學習中，能夠像這樣看看窗外，也挺好！
窗外的作文6
九月份學校開展了一項非常有趣的活動，名叫“教室在窗外”場館課程，顧名思義就是不在教室里而是到其他場館學知識。
我們班的場館課程是南京市急救中心，來到急救中心，我們首先參觀了急救館。一位知識淵博的老醫(yī)生走來向我們介紹有關急救方面的知識：受傷時如何用繃帶纏繞止血、中暑之后該怎樣急救、被食物堵住氣管該如何自救，溺水者救上岸需及時清理肺部的水：將兩手十個指頭交叉握拳，跪在溺水者身旁，用小臂的力量去按壓溺水者胸口，使水從口腔排出。急救搶的是時間，更是生命。
老醫(yī)生又向我們介紹了一些急救物品：移動擔架將病人快速安全地帶進急救車內；氧氣管使一些極度缺氧的人能夠及時恢復呼吸……急救中，這些儀器設備的性能非常重要，一旦出現(xiàn)問題，后果不敢想象。
走進急救館的`一個小房間內，前排同學剛跨進門內，就驚嘆道：“哇，這里居然還有VR體驗！”后排同學急不可待地朝前擠去。操作人員給一位同學帶上VR眼鏡，打開VR模式，按下“電梯失控自救”按鈕，大屏上有兩個人在電梯里向下滑動。突然，“哐當”一聲，電梯卡在中間，其中一個人氣沖沖地走上前來摩拳擦掌，試圖將電梯門扒開，另一個人勸他不用慌張，按下“急救電話”按鈕，讓急救人員速速趕來營救，并按下電梯內的所有按鈕，拉著另外一個人的手，另一只手牢牢地抓住電梯內的扶桿等待救援。一會兒聽見電梯呼呼地正常使用了，這兩個人安全地離開了電梯。每天都乘坐電梯，學會自救技能必不可少。
最后來到血液館，在這里我了解到O型血是所有獻血者中的萬能血，可以向任何血型輸血，避免死亡。還懂得了如何向患者輸血，以及輸血的年齡限制。
我非常喜歡學校開展的“教室在窗外”這個活動，讓我們學習到了許多課本外的知識。掌握急救知識，對于現(xiàn)代中小學生來說，是不可或缺的一項重要技能。通過急救中心的參觀和學習，我領悟到了生命的珍貴，明白了掌握急救技能在搶救生命中的重要性。
窗外的作文7
思緒打開，青藤自顧自地四散開來，枝節(jié)難辨，樹葉翩飛……，而自謙，是青藤之上最美的果實。
一位獨居的老婦人時常對前來探望的好友抱怨，說：“你看對面那個年輕的夫人洗得衣服，唉！都不知該怎么說她�！崩嫌崖犕辏灰黄吃贌o言語。可這老婦人偏是喋喋不休不知分寸，友人無可奈何只得上前拿起抹布，那一刻一切瞬間明了，原來贓物斑駁的不是別人的干凈衣服，而是自己家積灰的窗戶。
這一刻，你是否啞然失笑，但請深思，這窗里的評價和窗外的實物是否也是你生活真實的寫照。
不知從何時起，我們總習慣將一切罪歸咎于他人：考試成績不理想時說這不是我的錯，是我同桌打擾我；小組活動失敗時推諉說和我沒關系，是他們太消極。我們習慣性將一切罪過推給別人，忘了如何從自身尋找問題，也不懂得如何去欣賞別人的`閃光點。久而久之，我們就變成了那故事中的老婦人，總是抱怨窗外的風景不如意，卻不主動去打理早已積塵的窗戶。
孔子曰：“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。”孔圣人的觀點是只有不斷的改善自身才有機會踏上成功之道。而我認為這一切的基礎是自謙。無論出現(xiàn)任何問題，請先從自身尋找弊端予以改正。這一態(tài)度無關乎責任，而只是一個有志青年的擔當。做到這一點，誠然可貴，但若在一點上你還可以學會欣賞他人優(yōu)秀之處，以取長補短，便當真是掌握了一把成功的鑰匙。
當你站在窗里時，請先自審，別讓自己的不足為世界的風華覆上輕紗；若你已看到窗外，仍覺不滿，也請自審，也許只是我無法欣賞這一份景。無論怎樣都請放下抱怨和指責，用自謙為世界攜一份善意降臨。
佛曰：三千繁華，彈指剎那，百年過后，不過一捧黃沙。誠然如此，人生漫漫不過長度，卻沒有寬度。留不住的是長度，能留住的是寬度。歷史長河，有些人稍縱即逝，如一陣風；有些人則如一粒種子，留下便能生根，留世人世代傳誦。但愿自謙能拓展你人生的寬度，助你成功；但愿你因自謙留下絢爛的一筆，被歷史記�。坏改銓W會自謙，也學會欣賞。
窗外的作文8
契訶夫筆下的《三姊妹》中有這樣一個情節(jié)：主人公衣麗娜站在陽臺上焦慮不安——她遺忘了“窗”的意大利語說法。窗，連同窗外的世界，以及她一直向往的莫斯科，仿佛都從此對她大門緊閉。那些偉大的行路者們勢必會嘲笑一生蝸居于小鎮(zhèn)，只會空想卻不見行動的衣麗娜：想看看莫斯科，那就去吧！要想打開窗外的世界，就必須得邁出步伐！
窗外的世界是個巨大的誘惑，也醞釀了無數(shù)夢想家和行路者的萬丈豪情。仿佛是由理想和激情熔鑄而成的詩人拜倫，在拋下一句“我想看看外面的世界，而不僅僅是在書中讀到它”后，離開英國，遠赴希臘，將激情連同生命發(fā)揚在了彼方的戰(zhàn)場上。古往今來不知多少人將拜倫奉為行者的典范，并在他的感染下開始邁入窗外的世界，用自己的足跡去丈量世界的方圓。
“我想要的只有頭頂?shù)那嗵旌湍_下的道路”，另一位“行者”史蒂文孫也曾極力贊頌過窗外世界的闊大和純粹之美。仿佛非得邁出腳步，才可知風景不止窗前的一隅青山、一處籬笆，才可看見天地，才能“尋找過去和探訪未來”（卡爾維諾語）。
非如此不可么？
“放浪形骸之外”的卻布滿了瑰麗的夢想，“悟言一室之內”卻也未必平淡無奇。即使是透過窗所見的世界亦有朝暉夕陰晦明變化，亦有春華秋實的四季之景。只要內心如同豐富敏感的舊教，未嘗不可以醞釀出醇香佳釀。
如果不是這樣，對于熱衷社交和見識大千世界、卻不得不纏綿病榻的普魯斯特不是太過殘酷了么？好在有敏感的心和豐富的想象陪伴著他，并為他塑造了一個無邊無垠的窗外世界。窗外傳來的窈渺的圣歌聲，透過窗戶灑到地板上的月光，從窗戶看到的花園和街道??窗外的世界是《追憶似水年華》中反復出現(xiàn)的意象，而普魯斯特總能由這些細小的事物構建起漫無邊際、引人入勝的'世界——從一片樹葉而構筑起一個小鎮(zhèn)，甚至連其中人物性格和外貿都巨細靡遺。有時這樣的世界倒比現(xiàn)實更豐富、更精彩了。
視界囿于窗，而心界不囿于窗。也無怪《追憶似水年華》較之《魯濱孫飄流記》《弗列格游記》仍有著不遑多讓的魅力。
“真正的發(fā)現(xiàn)之旅，不在新的風景，而在新的目光�！逼蒸斔固剡@句話實在公道。想見識窗外的世界，無論是選擇行走還是依附想象，最不可或缺的仍是激情，是敏感，是新的目光。
窗外的作文9
我個子不高，經常坐在第一排最右邊的一個座位上。這里比較偏僻，很多同學都不喜歡，而我卻覺得挺有意思。這個座位靠著窗，窗外每天發(fā)生的故事都成了我生活的一部分。
窗外，四季更替，我總能第一個發(fā)現(xiàn)它的變化。春天的窗外，陽光明媚，溫暖的風輕拂我的臉龐，似乎能吹走我的煩惱;秋天的`窗外，涼風習習，不禁讓我憧憬多彩的秋日;夏天的窗外，熱浪襲人，體育課后的我又累又渴，這熱氣簡直要把我蒸熟!冬天的窗外，北風呼嘯，吹得我瑟瑟發(fā)抖，恨不得把窗戶永遠關上。
上課時的我，偶爾喜歡往窗外瞅幾眼，圖個新鮮：有時老師三五成群地從窗邊經過，談論著學校新聞;有時老師像閃電俠似的，“嗖”一下就不見了蹤影;更奇葩的是有時甚至還會有同學尖叫著從窗邊跑過，我真搞不明白他們不上課跑出來干什么?至于同學從窗外看見的，真讓我吃驚!在一次自習課上，同桌神秘地告訴我：“嘿!窗外有只貓!”我使勁地看，也沒看出個所以然來�！皢�!”我輕聲叫道，原來在別人家陽臺上正趴著一只黑貓呢!
每天下課就是窗外最熱鬧的時候了。幾個同學圍在一起，玩著自己編的求生游戲;一對伙伴趴在欄桿上談笑風生，開著大家的玩笑;性格活潑的同學模擬起了摔跤現(xiàn)場，卻不會致對方受傷;精力充沛的同學在走廊上你追我趕，玩得不亦樂乎……小小的窗外，正上演著各種各樣的活動，此時的同學們格外開心!
最讓我開心的還是中午大家排隊打午飯的時候了。我拉開窗戶，不管我有沒有盛飯菜，我都會和同學一一打招呼。但同學們似乎不僅僅滿足于我的招呼，總要和我鬧一下才走：有的是聊幾句天;有的要和我激烈的比劃起“槍戰(zhàn)”;有的甚至對我發(fā)起一陣“猛攻”……不管他們怎么對我，我都會很開心，因為這是我和同學們交往的最好時刻了。
窗外離我這么近，透過它，我似乎離自然更近，離我的同學更近，把我的生活變得多姿多彩。
窗外的作文10
我站在窗邊，眺望遠方。
遠山的輪廓像波浪線畫在天際。近處山巒像條巨蟒從山頂俯沖而下，投入長江的懷抱。
近處樓房頂上，幾個老太太弓著腰，在一片春花的明媚間穿梭，在打理她們的樓頂小花園、小菜地。她們的衣服，山茶花般的明艷。晾衣繩上晾滿了五顏六色的床單、被套。我仿佛聽見老太太們在感嘆：新時代的生活，自由自在，好幸福，都不舍得老去。
春日暖陽，不疾不徐，把溫暖從口袋里掏出來，分享給一江清綠的`水，給一座座蒼翠的群山，給樓房，給道路，給花壇中的每一株蘭草，給每一只勤勞的小螞蟻。這溫暖給了我，也給了你。
那天，你與我談心，你說你生活沒有溫暖。你跟家人無話可說，家里氣氛冷到冰點。你周末宅在家里，反鎖著門，連窗戶都懶得開。你說因為學習成績落后，家長的指責、抱怨，老師失望的眼神像鉛塊一樣堆積在心上。感覺自己一無是處，連簡單的數(shù)學題也不會做，背書很困難，小學時的好友也漸漸疏遠了。你說你對自己很失望，討厭自己的皮囊和內在。
一次體育課上，你卷起袖子時，我分明看見你手臂上一條條刺眼的暗紅疤痕。聽同學說，那是你自己故意劃傷自己的。
我震驚！善良的你，為什么不能善待自己？
你還記得《道德與法治》書上《你就是一道風景》那一課嗎？“學會欣賞自我，悅納自我，是人生的一種智慧，沒有人是十全十美的，多看看自己所擁有的，你就會覺得陽光更多地灑在自己身上”。
“詩人說：如果你不能成為一叢灌木，那就當一片草地；不能是只麝香鹿，那就當尾小鱸魚——但要當湖里最活潑的小鱸魚”。
這些句子你還很眼熟吧！為什么在日常生活中，你卻無法踐行？
來吧！跟我一起看看窗外的世界，晴朗的天空那么藍，云朵白得那么綿軟，鵝掌柴的新葉嫩綠得要滴出水來，塑膠跑道上奔跑的身影朝氣蓬勃，那只流浪貓又溜進校園來找吃的，你看它在迎春花下曬太陽呢……快跟我一起撿拾這些小歡喜吧！
跟我一起朗誦普希金的詩句吧！——相信吧，一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
讓我們一起望向窗外，心兒永遠向往著未來，向往著美好，前進！
窗外的作文11
每一個人都有一扇窗，一扇可以讓我們看到許多事物與美景,許多真善與美好的窗。下面就讓我拉開我家的那扇窗戶吧.
星期六的早晨，每當我想好好睡個懶覺的時候，卻總被窗外的一些聲音吵醒。首先傳來的是掃地聲，嘩、嘩、嘩…..清潔工一早就忙碌起來。沒清靜一會兒，拖垃圾的車子也來了，車子發(fā)出呲呲的聲音，然后緊接著就傳來嘣嘣的聲音。我腦子里跟著聲音浮出那畫面，垃圾車把垃圾桶騰空翻起,又空空放下，整個那個動作配合協(xié)調。雖然聲音太大，吵的我無法再睡，但我還是非常感謝這些清潔工人。正是因為有這樣的一群人，我們生活的城市才更加美好，我們的小區(qū)才更加的干凈。等我再要睡的時候，窗外又傳來陸陸續(xù)續(xù)的吵雜聲，估計一早起來的媽媽們開始上菜場了。周未的早晨,我的'窗外，是一天美好的開始。
到了中午，我透過窗戶，可以清晰的看見幾位中年婦女和幾位老太太坐在石櫈上聊天,還不時傳來一陣陣笑聲．也有住在一樓的母親喊自己的孩子回家寫作業(yè)的聲音.我特別羨慕住在一樓的小伙伴們,他們想出來玩就出來玩,不像我家住在五樓,爬樓那真是累呀。但真正讓我在意的是媽媽說只能住一樓才可以養(yǎng)小動物，唉！這個美夢是不能成真了。
周未晚上的窗外才是我最開心的時間，每到八點半之后，一些媽媽們給自家孩子放松的時間，我那幾個老朋友就出來活動了。透過窗戶，一陣陣嘻笑聲不時傳來，媽媽也知道此時的我早已無心寫作業(yè)，所以就會同意我下樓去玩。偶爾我沒有及時下樓，他們幾個就會沖著我的窗戶大聲喊著我的小名：“大果兒，快下來”。每次聽到他們叫我的聲音，我那心情就特別的膨脹，哈哈哈，說明我的人氣很是不錯呢！這也是我周末最大的樂趣了，可以盡情的和我那幾個老友們瘋一瘋。
我的房間有一扇窗，一扇可以讓我感到幸福的窗。窗內是家，窗外是生活，是樂趣，更是自由！
窗外的作文12
看著窗外嘩嘩下著的傾盆大雨，我不禁想起了每天不分刮風下雨，嚴寒酷暑都在校門口執(zhí)勤的交警叔叔。
他是一個三十多歲的人，性格開朗，樂于與人交談。我們大家都很喜歡他。但，因為他有點胖，所以被我們親切地稱為胖叔叔。胖叔叔愛好廣泛，平常沒事時總喜歡和我們學生一起聊天，只要是上學的日子，整個學校就屬來得最早胖叔叔來得最早。他的責任是護送學生安全進校門。
那一天早上，我和爸爸出門時沒帶傘，本以為不會下雨的。但是，等我們到了學校，嘩嘩……下起雨來了。我爸爸準備讓我以最快的速度沖出轎車車內，快速跑到班里。因為只有這樣，我才能不被更多的雨點淋濕。可就在我即將要打開車門的'一瞬間，打著傘的胖叔叔跑過來了，他關心地問我“小朋友，你是不是沒有雨傘？”我不好意思的點了點頭。只見，胖叔叔立刻把我的書包拿了過來，然后，他把自己的傘遞給了我，“來，快點兒，咱們一起過馬路。”但是，在過馬路的途中，還有很多電動車，胖叔叔不停地用手勢告訴那些騎電動車的人們，讓他們另繞道走，我抬起頭，對著胖叔叔露出了感激一笑。這時候，我才意識到，胖叔叔因為沒有了雨傘的庇護，他的渾身已經被無情的雨水淋濕了。水從他的臉頰上不停的滴下，已經分不清是雨水還是汗水可他顧不上擦。就這樣，他把我安全地送到了校門口。我回過頭來，想跟他說聲謝謝可是他已經走遠了……
望著胖叔叔的背影，我的心里涌起了一股暖流……于是，我便懷著感激的心態(tài)快速地進了班級�；秀遍g，我發(fā)現(xiàn)，這個世界上還是有許多善良地為他人付出，但卻不求回報的人……
窗外的作文13
埋頭苦學的我被整日“困”在屋子里，臨街的窗外便成了唯一能見的風景。
也不知什么時候起，我的窗外多了一家煎餅攤，攤主是位中年婦女，大概四十多歲，個子不高，人很瘦弱，頭發(fā)已經白了一大片，整天圍著一件洗得發(fā)白的圍裙。
她的煎餅攤很小，但干凈整潔，油餅、雞蛋、蕎麥桶……擺放得井井有條。她很少說話，更不要說高聲叫喊了，也許是怕發(fā)出的聲音打擾了我這個看起來很勤奮的學生吧！她總是弓著背低著頭、專心致志地給過往的顧客攤著煎餅。
由于只是一窗之隔，沒過多久，媽媽便與她熟識起來。聽媽媽說她是安徽過來的，已經有好幾年了。因為有一個生重病的女兒在南京醫(yī)治，夫妻倆就留在南京，租了這個很小的房子，她的丈夫做泥瓦工，她賣早點。
又是一個清晨，我在房間埋頭寫作業(yè)，猛地抬頭，只見她的攤前站著一位衣衫襤褸的'老人格外地顯眼。老人頭發(fā)和胡子亂糟糟的，穿著一件臟兮兮的襯衫，一條破舊黑褲子上有很多的洞，趿拉著一雙鞋。他看起來很憔悴，眼睛死死地盯著煎餅攤主人手里的一個又一個遞出去的煎餅。
再看看煎餅主人，她依舊彎著腰忙碌的樣貌，似乎根本沒有意識到老人的存在，我轉念一想，也難怪，早上生意正好。就在我望得出神時，煎餅主人送走最終一位客人，抬頭看了看老爺爺，什么也沒說，又低下頭繼續(xù)煎了一個煎餅，并在里面額外加了雞蛋和油條，走到老人身邊望著老爺爺微微一笑，順手將煎餅塞到他手里，什么都沒說繼續(xù)忙活了起來。
此刻，清晨陽光正從高高的梧桐樹間灑下，金子般的光芒將窗外的一切都照得發(fā)亮……
窗外的作文14
窗外：一棵不知道年齡和名稱的古樹，一對老夫婦，一群不知煩惱的孩子。
假期，孩子們一完成手頭的作業(yè)，便不顧一切地沖出家門，呼朋喚友，邀請共同玩耍。窗外的這一片林子和那棵古樹，便是他們常來玩樂的地方。孩子們沒來之前，伴著昏暗的光線，這片林子顯得非常清幽，只有假期孩子們來打擾這些樹的休眠。只有少許風兒，有意無意，輕輕撩動樹的“青絲”，傳來細小的“沙沙”音。林中的蟲兒鳥兒，此刻也在午后林子中的清涼里歸于平靜，只不時撲騰幾下翅膀，發(fā)出微小的幾聲囈語。
當孩子們成群結隊地闖入這片林子，孩子們的笑聲打破了這里的寧靜，幾聲“來啊，來啊”的追逐聲驚醒了一棵棵蒼勁的樹，它們開始舒展自己的身軀，抖落下幾片“青絲”。幾聲清脆的兒歌，驚動了樹上棲息的鳥兒，撲棱著翅膀，三五一群地飛上天去。鳥兒仿佛也通人性，望著幼稚的孩童，又舒心地撲棱幾下翅膀飛回了林子。這群孩子和我不一樣，應該是林子的�？�，幾聲“嚯，呀”的打鬧，草叢中最小的住民們，應該也與他們熟識，持續(xù)的合唱和多重演奏，并沒有因為孩子們的到來而打斷，繼續(xù)唱著孩子們最愛的童年。
一對年老的夫婦，他們朝著林子中最中心的地方走去，走向那棵巨大的古樹。古樹仿佛是這一片林子的守護神，細碎的午后陽光穿過濃密的樹陰，竟顯得越發(fā)柔和。我戴上眼鏡，饒有興致，想要更清楚地了解老人想要做啥。這時，我也更清楚地看到古樹上與之相伴的是它身上攀附著的藤蔓，藤蔓根根青筋暴起，不知何時已與古樹已融為一體。那對老夫婦摸著古樹的樹皮，細細打量，相對無語�？梢韵胍姡荷n厚的樹皮被自然風雨，藤的纏繞劃開了一道道細痕，像那戰(zhàn)場中浴血沙場的將士，英勇殺敵而留下的道道榮耀的傷痕，那是血性；柔韌的藤蔓被粗糙的樹皮劃開了小小的口子，那是江南水鄉(xiāng)女干縫織時手指上被刺的.小傷痕，那是柔情。但是樹給了藤于烈風中永不傾倒的力量，藤給了樹生活的勇氣，內心的寄托，藤所擁有的是蓬勃生氣，樹所擁有的是深沉莊嚴的力量。它們互相扶持，有著迥異的性格，卻又如此幸福地共生著，有如天造地設的一對。我想，那對老夫婦也是懷著幸福而來的吧，他們慈祥的表情讓我想到了樹與藤奇妙的和諧，彼此半生相依�；蛟S他們也有著相似的感受吧……
窗外已回歸寧靜，孩子們不知何時已離開，只留下安靜的樹林，那對讓人眼羨的老夫婦與那一棵不知道年齡和名稱的古樹……
窗外的作文15
清晨，伴隨著生生鳥啼聲醒來，睜開惺忪的雙眼望向窗外，映入眼簾的是那一抹嫩綠，綠的那么賞心悅目，綠的那么沁人心脾。
那是一大片爬山虎，整整爬滿了一面墻。從一樓的花壇里不屈不撓的一直爬到八樓，似乎還有不顧不休的勁頭要把整棟樓都包裹起來，讓人不得不佩服它那頑強的.生命力。
太陽出來了，沐浴在陽光下的爬山虎是美麗的，是愜意的，是慵懶的。隨風輕輕搖晃著嬌柔的枝條，招引了鳥兒們在稍粗些的枝條上駐足休憩，也惹來了蜂蝶們在葉間嬉戲翻飛。爬山虎依舊慢慢悠悠的搖晃著枝條分享著鳥兒蜂蝶們的快樂趣事。
陽光下的爬山虎閃爍著扎眼的光芒�；秀遍g那一大片綠儼然是一條從半空而落的瀑布，那片千萬閃耀著陽光的葉子就是奔瀉而下的水珠，凝神細看，瀑布消失了。眼前分明是披著陽光的一大群撲騰紛飛的綠蝴蝶，每片葉子都是一只裊裊婷婷，飄飄若仙的蝴蝶精靈。
陽光下的爬山虎奔放灑脫而不含蓄柔美。而雨中的爬山虎則完全是另一種景象。初始小雨灑落在葉子上引得片片葉子微微顫動，迎合著雨滴的節(jié)奏發(fā)出細小的沙沙聲，如同交響樂的前奏，輕柔，悅耳。繼而雨勢變大，豌豆大的雨點砸向葉子，只見那片爬山虎猶如炸開鍋般的沸騰起來，伴隨著噼里啪啦的拍擊聲，頓時這場交響樂達到了高潮，如此激烈，如此震撼！
大雨初歇，經雨水沖刷后的爬山虎碧綠如新。那無數(shù)片葉子發(fā)出綠油油的光彩，宛如身著新裝綠衣仙女，又好似披著蓑衣的釣叟。風吹時好像脫韁，風住時又如靜坐處子。
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