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我有我的方式作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我有我的方式作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有我的方式作文1
制作模型，乃是我人生一大樂(lè)趣之一，但是我并不像其他人那樣直接制作，我認(rèn)為，能把模型玩起來(lái)，才能獲得那層最根本，純粹的樂(lè)趣。制作模型，我有我的方式
對(duì)于像我這樣一個(gè)動(dòng)手能力很強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，我干什么事，都喜歡對(duì)其加以改造，制作模型也不例外。我有一個(gè)別人看起來(lái)很怪的癖好，那就是喜歡收爛尾。別人經(jīng)常去實(shí)體店，淘寶店購(gòu)置全新的，甚至有時(shí)有一點(diǎn)擠壓都要要求退貨。而我，則經(jīng)常出沒(méi)于各大模型貼吧，各種收爛尾。什么別人不要的，做壞的，做不下去的，我全收。為了讓這些外人眼中的廢品看起來(lái)有價(jià)值，我不得不對(duì)他們加以改造，而我家的改造件，也足足放滿了一箱子，從最基本的膠板，到貴些的蝕刻片再到昂貴的金屬炮管，我家可謂是應(yīng)有盡有。可以說(shuō)改造模型已經(jīng)融入到了我的生活中。
而我第一次接觸模型改造，還是在我小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)，母親送了我一輛威龍出品的“虎”作為生日禮物，可當(dāng)時(shí)對(duì)于模型的理解不高，也才只做過(guò)幾個(gè)，所以手法不佳。在舊化時(shí)誤將X-20A水性漆融液碰倒，以至于毀了整個(gè)模型。朋友和家人都勸我扔掉，再買一個(gè)新的。后來(lái)無(wú)意間在貼吧看到某大神的改造作品，抱著試一試的態(tài)度入了一套蝕刻片，自己改出了自己喜歡的風(fēng)格，從此便一發(fā)不可收拾了。
但是，并不是每次改造都是一帆風(fēng)順的.，就在上個(gè)月，我收了一輛極其稀有的威龍“四號(hào)球形閃電”的爛尾，由于賣家沒(méi)有發(fā)內(nèi)件圖，我一打開(kāi)包裝便傻眼了。這哪是爛尾啊，這分明就是應(yīng)該直接報(bào)廢的啊。為數(shù)板件都已斷裂，能正常用的也沒(méi)幾個(gè)。可是我也不能把它扔了吧，畢竟是用錢買來(lái)的。于是，我又在網(wǎng)上訂購(gòu)了AB補(bǔ)上，各種修修補(bǔ)補(bǔ)，有些修不好的地方還花大價(jià)錢買了樹(shù)脂件。在這期間，那時(shí)喜歡直接制作的朋友來(lái)到我家玩，看到我如此浩大的工程，還在擔(dān)心我能否完成它，但是現(xiàn)在他不用擔(dān)心了，因?yàn)榫驮谇皫滋欤彝瓿闪诉@項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。它會(huì)把我的模型制作水平提升到一個(gè)新的高度。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)算得上朋友眼中的奇葩了，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，自己改造模型完全是自找麻煩，為此，我也承受了許多來(lái)自他們的壓力，不過(guò)，我還打算堅(jiān)持下去，因?yàn)槲矣X(jué)得，自己改造不僅可以鍛煉我的動(dòng)手能力，還能低價(jià)做出好作品，簡(jiǎn)直是雙贏，制作模型，我有我的方式。
我有我的方式作文2
為人處事，待人接物，仿佛生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)都有眾人評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，什么樣是被接納，什么又是被排斥的。然而，我并不像眾人一樣追求這唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我不喜歡如同復(fù)制般的千篇一律，也不求特例獨(dú)行，我的世界里，隨性又不失自制才是正確的出路。
母親喜歡通過(guò)讓我做家務(wù)來(lái)掙取零用錢，每當(dāng)我接過(guò)辛苦掙來(lái)的錢，總是去“揮霍”一番，每次都帶回來(lái)一些零碎的東西，不愿攢錢買“大件”。我的桌上總躺著一個(gè)薄本，里面記著過(guò)往幾個(gè)月里詳細(xì)的每一次支出與收入。我把收入的錢認(rèn)真規(guī)劃后合理分配給下個(gè)月每一天，多出的部分總是隨性的處理。記得那次與同學(xué)逛商場(chǎng)，我們看到一件心儀的商品，她緊張地打開(kāi)錢包，又反復(fù)看了看價(jià)格，失落地輕嘆了一聲，拉著我就要離開(kāi)，而我卻翻出那個(gè)本子，把今天的消費(fèi)仔細(xì)的看了一遍，多出的部分剛好夠帶走它，便興奮地一蹦一跳地去買。她驚訝地看著我，不解地問(wèn)：“這不是亂花錢嗎？太不值當(dāng)�！蔽覅s只是笑笑，指了指那個(gè)薄本，得意地看著她，她卻只是無(wú)奈地?fù)u著頭，并沒(méi)有對(duì)我表示理解，我依舊固執(zhí)地認(rèn)為，這便是我享受的方式。
在這種獨(dú)特的方式中，我收獲的'便是每天驚奇又不意外的驚喜與歡愉。他們總為了一個(gè)貴重的物件克制自己買其他東西的欲望，而我只能看到他們得來(lái)期盼已久的東西的片刻歡愉，我卻能看到我心里總是盛開(kāi)的欣喜花朵，總沉浸在看似平淡卻極其美妙的歡愉中，這便是我的收獲。
提到對(duì)待他人，我依舊有我的方式，獨(dú)特又不極端。昔日里，她是我形影不離的伙伴，我的心事都與她分享。直到一次，她毫無(wú)顧忌地將秘密告訴別人。開(kāi)始，我憤怒焦躁過(guò)，甚至想沖到她面前大聲理論。可隨著時(shí)間流過(guò)，也漸漸安靜下來(lái)，呼吸不再那么急促，握得發(fā)白的拳頭也慢慢舒展開(kāi)來(lái)，面對(duì)她的背叛，面對(duì)不同種的選擇，我冷靜的選擇了重新?lián)裼�。有人�?wèn)我，為什么不與他爭(zhēng)吵，我說(shuō)選擇寬容淡然方式。我了解，我不能改變別人，也不能因此改變自己，他們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，我輕輕一笑，我不求所有人理解，只求讓自己閑適地對(duì)待人生。
那之后，我發(fā)現(xiàn)我雖然失去了一個(gè)朋友，雖然我身邊的朋友幾乎少的出奇，但她們都是我最該珍惜的知己。而圍繞在她身邊的只不過(guò)是一些虛假的形式上的朋友，多而不實(shí)，可我卻能收獲拿真心換來(lái)的信任，這才是人生之道。
有人說(shuō)我亂花錢，我說(shuō)我有支出的計(jì)劃；有人說(shuō)我處事極端，我說(shuō)我不強(qiáng)求別人又不難為自己。
我喜歡海，因?yàn)樗腥菁{百川之氣魄；我喜歡山，因?yàn)樗邪寥煌α⒅刍辏晃蚁矚g鷹，因?yàn)樗心骘L(fēng)盤旋之雄姿；我喜歡豹，因?yàn)樗袦?zhǔn)確果斷的判斷。他們的獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，便是我獨(dú)有的方式——隨性又不失自制，獨(dú)特又不極端。
我有我的方式作文3
最近，老師布置我們?nèi)パ凶x儒家文化，為了體會(huì)這份文化精髓，這份中華血脈中的信仰，我決心要以我的方式細(xì)細(xì)研讀。
來(lái)到孔廟，側(cè)身走在窄小的石磚胡同，輕輕叩開(kāi)門環(huán)，用手掌推開(kāi)落滿槐花的大門，跨過(guò)門檻。來(lái)到院中一口古鐘前，雙手抓緊繩端一搖，持久，低沉的古音從青綠大鐘的底部緩緩傳來(lái)，鐘聲的深沉漸地讓我聯(lián)想著當(dāng)年的孔子是否也曾搖過(guò)這口老鐘，在鐘聲悠悠中信步走來(lái)？是否他的弟子會(huì)伴著這鐘聲，與老師用古語(yǔ)問(wèn)候，而后拾起書卷？是否他們也會(huì)像我一樣，被鐘聲吸引，對(duì)儒家文化充滿向往？
坐在孔廟鐘宇的大殿前，我想要親臨地，觀看儒家傳來(lái)的禮教。十幾名男子著淡藍(lán)長(zhǎng)袍，挽起的發(fā)髻，束起的`布帶，端起的竹簡(jiǎn)，他們從幾扇打開(kāi)的門中緩緩邁入。一蹲一停，他們單膝跪下，將手卷置于身旁，雙手手掌扶地，向著孔子像叩頭。我望著他們的布袍一起一伏，淺淺的褶皺一痕一痕，頭前的發(fā)絲一垂一起，終于懂得這幅春秋時(shí)期的場(chǎng)面，這儒家禮教的深厚。這一叩一拜中充滿了多少禮儀的學(xué)問(wèn)，它代表了孔圣人對(duì)弟子的教誨，代表了儒家禮教的風(fēng)貌，代表了儒家文化的深厚以及重視品行的內(nèi)涵。
孔廟中的一間展館中有一卷竹簡(jiǎn)做的《論語(yǔ)》，我用手拾起它，解開(kāi)纏繞著的細(xì)繩，展開(kāi)長(zhǎng)卷，學(xué)著古人朗誦的方式，將卷軸舉起，搖頭吟哦子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。那是孔子對(duì)著向他求教的學(xué)生，嚴(yán)厲而又深刻地教導(dǎo)；子曰：學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！那是孔子托著長(zhǎng)衫踱步時(shí)意味深長(zhǎng)的感嘆；仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。那是孔子在山水間游歷，在青山岫云間仰望，在水波蕩漾間撐小舟隨波浮行后的感慨。一部《論語(yǔ)》，凝聚了儒家的理念與思想，又再現(xiàn)了孔子慨嘆出這些的場(chǎng)面與意境。
回到學(xué)校，聽(tīng)著同學(xué)們抱怨網(wǎng)上關(guān)于儒家的簡(jiǎn)介太晦澀，《論語(yǔ)》上的文言用語(yǔ)難以理解，儒家禮教的內(nèi)容無(wú)處可找�？粗麄兠χ瓡橘Y料，我笑笑�；蛟S這就是現(xiàn)在大多數(shù)人讀古典的方式，只是將書上內(nèi)容死死地往腦里塞，一遍一遍毫無(wú)感情地機(jī)械式地讀出，就這樣不停地反復(fù)，直到腦子似乎騰出些地方來(lái)讓他記憶，才能把它淺淺地裝進(jìn)腦去。而用這樣的方式研讀，能讀到些什么？能讀出些什么？能讀懂些什么？能讀懂孔廟中古鐘悠深的樂(lè)音？能讀懂儒家禮教的叩拜之意？能讀懂《論語(yǔ)》中孔子的經(jīng)歷與深刻的思想？還是能讀懂這文化，這中華血脈中深厚的一部分？
或許，只有真正接近了文化，才得以將它研磨透徹。文化本身，是需要用心來(lái)感受的，而不是泛泛地，刻板地印入腦中。
只有接近了文化，才能體會(huì)出其中的意境，得以將文化滲入骨髓。我用我的方式，研讀了這份文化。
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