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【精】如果能重來作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的如果能重來作文，希望對大家有所幫助。
如果能重來作文1
我很慶幸，那天，我遇見了她們。
那天，我像往常一樣玩著小紅書，突然想找個閨蜜，就發(fā)了個視頻。才剛發(fā)出去，就有個女孩評論說想當我閨蜜，我同意了，于是我們兩個很投和的聊了起來。我們一起爆照、一起換上閨頭、一起玩迷你，那是多么美好�。�
因為第二天要上網(wǎng)課，所以我要早睡早起，而且還要交手機。可是我一點兒都不想交，于是我經(jīng)常偷偷摸摸的`把手機帶到房間里，和朋友熬夜玩游戲、聊天。為了不讓哥哥發(fā)現(xiàn)我在熬夜玩游戲，于是我在網(wǎng)上到處找隱藏應用的方法。什么vivo啊，oppo啊，華為啊都有，偏偏就安卓沒有。
因為爸媽要出去打工，我的手機也要被帶走，于是我不舍的向各位朋友再見，又發(fā)了個視頻暫退。到了那天，爸媽突然就暫時不走了，我特開心，終于可以再玩幾天了！于是，我高興的跟朋友們說我不用暫退了，我又和朋友們玩了起來。
但，我熬夜玩游戲的事卻被我哥發(fā)現(xiàn)了。他收了我的手機，還把我游戲里的地圖都刪了，我還沒來得及跟朋友們告別呢！我不該，不該熬夜玩游戲，這樣哥哥就不會沒收我的手機了�？珊蠡谟惺裁从茫渴郎嫌泻蠡谒巻�？手機會回來嗎？不，不會。我現(xiàn)在只能好好學習。
我希望，我能和她們說一聲，我不是故意不告而別，我只是沒有來得及。
我好后悔。
我希望，她們還在等著我，她們沒有離開。
這會實現(xiàn)嗎？希望會吧。
如果能重來，我不會這樣做，不會，絕對不會。
如果能重來作文2
假設(shè)時間是一卷錄影帶，那我們就可以回到從前。但是這些都只是想像，而且也不可能實現(xiàn)，這代表每一寸光陰都是非常珍貴的，應該要多多珍惜。
假如時光能夠倒流，我一定會回到那次考試之前加倍用功讀書。在那沉靜又陰森森的教室，坐在角落的我，正猶豫不決的思考著題目，那時，我的腦筋可以說是一片空白的，在這種情況下，緊張的氣氛涌入我的心中。只見隔壁的同學似乎不假思索的就將答案一個個填上去，這讓我像熱鍋上的螞蟻一樣，心情恐懼到了極點。如果可以的話，我一定會好好的用功念書的。
假如時間能夠倒流，我會回到剛上學時的我。在那天真無邪的氣氛下，我上了小學一年級，每位同學都抱著期待的心情來到學校。在當時，我們盡情的玩樂、嬉戲，每天都無憂無慮的上學，不必煩惱任何問題或事情。像只小鹿盡情的奔放。如果每天都可以像這樣玩樂，我一定會很高興的。
假如時間能夠倒流，我一定不會動用那臺除草器的。每天看著爸爸帥氣的`使用那臺機器，將一些生意盎然的雜草除去。在那晴空萬里的早晨，我突然心血來潮，想動用那部機器，當我準備發(fā)動時，我心里想到可以用來炫耀一回班上的同學，心里就得意洋洋的，但是，當那部機器發(fā)動時，那刀片竟然向我刺過來，幸好油已經(jīng)使用殆盡，不然我可能已經(jīng)回天乏術(shù)了呢！
上帝公平的給予我們二十四個小時，我們應該好好的珍惜，不能應用在不當?shù)牡胤�，也不能在后悔中度過，這樣都是不對的行為。
如果能重來作文3
生活中，那些表面臟兮兮的人，他們的內(nèi)心往往是最純潔的。
——題記
寒風凜冽，路上行人屈指可數(shù)。在一棵老樹下，一位收廢品的小女孩又準時出現(xiàn)了，她的年齡和我相仿，但她的那雙小手卻早已布滿灰塵和污垢，看上去很臟。
那天，我抱著一捆廢紙箱向她走去，走到她面前時，我很不耐煩地將廢紙箱往她面前一扔：“喏，給你！”她看了一眼并數(shù)了兩回，便從口袋里數(shù)了八張1元的鈔票給我，我一臉嫌棄地接過那八張皺巴巴的1元鈔，隨即揣進口袋便急忙轉(zhuǎn)身回家。
“誒，等一下！麻煩你回來一下！”我循聲望去，她正向我招手示意，我佇立在原地，她手部動作更大了些，沒錯，她是在叫我。我緩慢地來到她的面前，問她還有什么問題，沒想到她卻對我報以微笑：“剛才你賣給我的這捆紙箱里，夾著些零錢，興許是你收拾東西的時候不小心掉在里面的吧，請你拿回去吧。”我注視著她那動人的微笑，是那般的`純潔，我也開始后悔了，我剛才對她的態(tài)度是那般冷漠，我羞愧地接過她整理出來的零錢，并低聲向她致謝，但愧于道歉的我，便立馬轉(zhuǎn)身向家里跑去。
回到家里，我不時回想著我的冷漠和她的微笑，感到十分懊悔。如果能重來，我一定輕輕地將那捆廢紙箱放在她跟前，心平氣和地詢問她：“您好，請問這捆紙箱能賣多少錢？”當她給我整理出廢紙箱中夾雜著的零錢時，我能夠光明磊落地接過并向她道謝�！�
她年齡和我相仿，行為卻如此純潔且高尚，同齡人，甚至大人們，又有幾個能做到？生活中，往往那些表面臟兮兮的人，他們的內(nèi)心往往是最純潔的。如果能重來，我想和她做朋友。
如果能重來作文4
世界上最寶貴的，莫過于時間。假如時光可以倒流，假如一切可以重來，我一定會珍惜我之前的所有，我一定不會讓大把的時光從我的眼前溜走。可惜，世界上沒有“如果”，沒有后悔藥。一切過去了，就是永遠地過去了。
我成功過，也失敗過；我得到過，也失去過；我堅強過，也懦弱過。我經(jīng)常在想，如果我能重新選擇，擺在我腳下的路就會大不同了。我將擁有一個全新的開始，有了那樣的開始，我也就不會一次次栽跟頭了。
懵懵懂懂的孩子，總會認為人生路上剩余的時光還很多。于是，便會在無憂無慮中過活甚至虛度。可是，這一切到了長大后就徹底結(jié)束了。
初中生活是以題海戰(zhàn)術(shù)作為家常便飯的，同在教室里上課，有些同學成績優(yōu)異，而有些同學只能名落孫山。其實，你只是看到了他們的好成績，卻沒看到他們背后為學習吃的苦頭。
人們談起自己的童年，總會用五彩斑斕和幸福快樂來形容，就比如我�？墒牵芏鄬W霸的童年卻是灰色的。堆得像小山似的學習資料擺在眼前，他們不叫苦不說累，他們都為自己的未來打下了堅實的基礎(chǔ)。如果可以，我寧愿也擁有這樣一個沒有顏色的童年，這樣，才不至于初中后學得那么吃力那么無助。真的是沒有遠慮，必有近憂啊！
假如能讓我回到小時候，我一定不會讓強忍著風濕病痛的奶奶追著我喂飯；我一定不會纏著累了一天的'爺爺給我當馬騎；我一定不會拿爸媽的血汗錢在補習班里混日子；我一定不會把作業(yè)拖到第二天上學前惡補；我一定不會每天只想著吃和玩……我一定會乖巧懂事，讓每一個家人都能從心底為我發(fā)出欣慰的笑。
如果一切可以重來，你又將何去何從呢？我想，無論你做出怎樣的選擇，都只是一種奢望。一切都已經(jīng)成為了過去，再也回不去了。我們當前要做的，就是不讓家人擔心勞神，好好學習，接著考入一所理想的高中和大學，然后再擁有一份令人羨慕的工作。這樣，你的未來才是美好的。
漫漫人生路上，人難免會跌入深淵、會遭遇不公平、會面臨別人的嘲笑，可這并不能成為逃避的理由。把握好當下吧，別總想著如果能夠重來。
可是，又有誰不想呢？
如果能重來作文5
如果能重來，我想要回到小學時代。那時的青蔥、那時的幼稚、那時的歡笑，無一不是我所懷念的。記得，在小學我們班是最鐵的一個班，有事大家一起扛，有利大家一起分。就連，一小包零食也要幾個人分著吃才開心。小學，最喜歡的就是那間小小的小賣鋪。下課沒事就往小賣鋪跑，買零食、聊天好不歡樂。有次，在小賣鋪我人品大爆發(fā)，抽獎抽到了一個小盆栽。迷你小盆栽深受女生的喜愛，而我自然也不例外。那時候把小盆栽當寶貝，天天給它澆水，還和它聊天。現(xiàn)在想想，那時候擁有一個小盆栽就像擁有了一個世界。
小學，我是四組組長，班里有一半的同學叫我組長。老師怕我壓力太大，把一些同學分到了別的組。那天我哭的跟個兔子似的。調(diào)完組的第二天，原四組組員仍喊我組長，我再一次不受控制的'哭了。是因為友情吧！小學的友情真的好珍貴好珍貴······小學，對一個男生好感。那時的我不懂告白，只知道有零食要分給他，有好玩的也要分給他。也會因為他的不在意而懊惱。那時的感情真的好純真，沒有一絲雜物的摻和�？上В懶〉奈抑钡疆厴I(yè)也沒敢說出自己的感情。小學，班主任姓姜，是個特別好的一個人。
有次她的兒子生病了，在醫(yī)院照顧了幾天就匆匆趕回學校。當我們問起時，她只是淡淡的說了聲：“我不來上課，擔心你們。”那絕對是世界上最好的班主任，她曾因為擔心我們感冒而在教室里煮醋；曾因為運動員受傷而認真的處理傷口；曾因為我們的不經(jīng)意之舉而笑道“長大了”；曾因為畢業(yè)分別舍不得而默默流眼淚······好像回到那個時候，認認真真的喊聲：“老師辛苦了！”如果能重來，我想回到小學，不為什么，只為那刻到骨子里的記憶······
如果能重來作文6
推開門，清亮的月光傾撒在一片荒蕪的大地上，整個黑夜?jié)u漸被照亮。閉上雙眼，輕充滿回吟著唐詩，為詩人的喜怒而憂........
如果我是唐人，也將一睹站在盛唐詩歌圣殿上睥睨一切的你。
“不求洞房花燭夜，但求金榜題名時。”遠遠地，我看見一個清瘦的背影在一匹同樣清瘦的馬上輕吟淺唱。我走近他，向他招手問道:“詩人，你也要進京趕考嗎？”那張充滿稚氣的臉漸漸生動，笑容逐漸明朗，熠熠生輝。只是高聲應道:“正是，你也要進京趕考嗎，既然如此，何不同我一道呢？”那一年，他十五歲，意氣風發(fā)。
再次打聽詩人的下落時，早已名聲大噪�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。”一首《將進酒》已得到名流社會的推崇與獎掖。我的心情有些復雜，這還是我所認識的`李白嗎？你難道不應該是《夢游天姥吟留別》中“安能摧眉折腰事權(quán)貴，是我不能開心顏�！币簧戆凉堑睦畎讍�？還是歷史的長河將你的污濁洗清，留在世人心中只剩清白身？我陷入了沉思，李白還是我所崇拜的李白嗎？
偶然地，再次與你相遇。喧鬧的酒肆下，我又看見了那位詩人。臉上已留下歲月的痕跡，變得滄桑。露出的手腕更加清瘦，一條鼓出的青筋，讓人只看見他體內(nèi)沸騰的血液。身旁的馬也更加瘦小，稀疏的長長的鬃毛下蹬出堅硬而倔強的馬蹄。看見詩人我不禁有些愕然，他牽著馬徑直走向酒保，與我擦肩而過。一壺請酒入愁腸，詩人揮揮衣袖，不帶走一片塵埃。他單薄的身影，和那匹瘦骨嶙峋的馬一齊消融在無盡的夜色中......
酒脫不羈你，浪漫率真的你，何以落魄到如此境界，是未金榜題名，還是慘遭貶謫？“云想衣裳花想容，春風拂欖露華濃。”初見時的驚艷已漸漸沉入骨中，留在心間。我一定是誤解了他，他終究還是那個李白，是“繡口一吐，就是半個盛唐�！钡睦畎祝弧熬迫牒滥c，七分釀成了月光。余下的三分嘯成劍氣。”的李白。
緩緩睜開雙眼，黑夜顯得月光盈盈愈發(fā)璀璨，正如初見時的你，清涼爽朗......
你，就是那個一襲青衫，瀟灑的走過盛唐的李白啊！如果可以穿越回盛唐，我定要尋你，一睹你的芳容。
如果能重來作文7
曾經(jīng)的我，那么勇敢。曾經(jīng)的我，湮沒在人海，曾經(jīng)的我相信真愛，相信在茫茫人海中會有人將我救贖。可我也說了，那是曾經(jīng)。現(xiàn)在的我什么都不信，除了我自己。
也許當時的我，現(xiàn)在的我都太小了，太傻太天真。不懂什么門當戶對，不懂人心險惡。
我只記得那日我在老師面前說愛他的堅定，那一刻，世界為我傾倒。她們說，你是我偶像。他們都只知道故事的開始，誰又曾料想到發(fā)展是什么？發(fā)展就是老師問他，那你愛她嗎？他只停留了一秒，在我的世界里就如一個世紀那么漫長。我笑了笑，對老師說，是我糾纏他不放。然后，我的世界便是一片黑暗。我知道了，一直都只是我一個人的愛情，與他無關(guān)。
我對他提不起恨，我什么都不想說，他的好，刻骨銘心。他的壞，就煙消云散吧。如果能夠重來，我不會再撒謊了，騙自己不會難過，騙自己對愛情淡薄。
我該說些什么，當承諾已經(jīng)冷卻了。誰要是對回憶愛不釋手，誰就會被回憶玩弄。
當心如死灰時能夠做些什么？李雷和韓梅梅都沒有在一起，我和他又怎么有幸共伴一生呢？歲月是無情的，什么都會被忘卻，只有傷痛，竟然忘不了。那些美好的東西，都被忘卻了。他說要娶穿碎花洋裙的我，怎么可以忘記了？呵，我曾在他的背上勾畫未來美好的藍圖，只是可惜，一切終成了幻影。
我和他不能夠白頭偕老，承諾永遠沒有實現(xiàn)的那一天。但是殘缺也是一種美麗，不是嗎？就算全世界都沒有人愛你，你也要學會，怎樣愛自己或許從沒有愛上他，只是愛了童話。一切都是按照劇情發(fā)展，最后的`結(jié)局毫無懸念的是分離。我只是很疑惑，如果只是戲，為何感到真實的疼痛？
他的懷抱又會有誰沉醉？最后一個夏天，我們就要說再見。
夢還是一樣甜，夢醒來我們還是我們該有多好啊，如果我們沒有愛過，如果人生只如初見，如果可以重來，結(jié)局是不是會不一樣？
我忘了，我只是一個妖孽，醉生夢死在陌生人的懷抱，童話，從來就不是我向往的地方。
忘了吧，就當我什么都沒有說過。
只是，如果能重來，回憶當做塵埃。
如果能重來作文8
繾綣的白云妝點了天空的湛藍，我獨自與我的好友坐在校園的一隅談天說地。帶著最真誠、最直率的友誼，及我與你相連的心。
重幾何時，一切都變了。你不再與我一同信步在校園中的角落；你不再陪我躺在草地上訴說心語；你不再安撫我受挫的心靈。我哭泣，淚水如斷了線的珍珠不斷溢出；我憤怒，一顆石頭用力的撞擊心之窄湖；我無法再平靜，心湖漣漪般的蕩漾。我不懂，為什么你要拋棄我。
一人獨自坐在靜謐的教室，陪伴我的，唯有隨風飄曳的窗簾，如同電影般。窗外，映入眼簾的是你與同學在操場上一同快樂追逐的場景，悔恨不斷溢滿了我的心頭，拉下窗簾，我選擇了─逃避。
我無法再欺騙自己，明明就是我的不對，我的心靈，懷疑你是不是交了更好的朋友；我的`驕傲，嘲笑你的考卷永遠是滿江紅；我的小氣，使你在一次戶外教學中，孤伶伶的看著我，玩著每一項游樂設(shè)施。你一再的容忍我、寬恕我，但那時，我心中烙印了兩個字─偏見。如果可以的話，我希望能再一次跟你說聲對不起；如果可以的話，我希望能輕輕的擁抱你；如果可以的話，我希望，你能再次成為我最好的朋友。
因為你的原諒、包容、失溫的友誼又再次上升，我不禁露出燦爛的笑靨。俗話說：“天下沒有不散的筵席”，翻閱著我與你傳的交換日記，我心中溢起無限的不舍，再過兩年就要畢業(yè)了，如果可以的話，我希望我能將我與你的回憶，泛濫在心湖，直到永遠……。
如果能重來作文9
假如時間可以倒流，我將回到幼兒園到小學三年級這段時光。那該是一件多么美妙的事呀！
假如時間可以倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定要廣交朋友，并且和他們和睦相處，用真摯的友誼來寄托著我們彼此的希望，用真誠的心來放飛我們的夢想。
假如時間可以倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定不做小氣鬼，因為在我三年級的時候，我的好朋友跟我借筆，不小心弄壞了，我很生氣，和她吵了一架，后來我們誰也不理誰，現(xiàn)在想起來，我真后悔。我一定要做一個寬宏大量的人，不要再和同學們吵架了。
假如時間可以倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定要學好拼音每一次考試我都會因為拼音的基礎(chǔ)不好而被扣分，到現(xiàn)在我還搞不懂是“shi”乎還是“si”乎。
假如時間可以倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。那不是我那美好的童年嗎？那時，我一定會在靜默的夜空下，睜開我們那稚氣的清澈眼睛，執(zhí)拗地尋找堅信滿天星中和我心跡相通的一顆星。不會讓童年的夢隨著更迭的歲月漸漸流逝。為我的'童年留下美好的回憶。
假如時間可以倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定會努力完成我未了的愿望，為童年留下美好的回憶。
如果能重來作文10
假如時光可以倒流，一切可以重來，我一定一定會佷珍惜我的所有，不會讓美好的時光白白流逝了。可是，世界上沒有“如果”，也沒有“后悔藥”.一切都不能夠重來。
我得到過，也失去過；我成功過，也失敗過……固然，世界上有得便有失，有成便有敗了。如果上帝再給我一次機會，讓一切可以重來，我也不能改變成敗得失，因為，每一個人都經(jīng)過“成敗”“得失”。
如果一切可以重新，你會選擇什么呢？但是無論你選擇什么，這只是一個假設(shè)罷了，現(xiàn)在，我們唯一可以選擇的，是珍惜已有的，珍惜現(xiàn)有的一切，努力地做好自己！認真地過好每一天，努力拼搏。春天要有美麗的花朵，夏天要有涼爽的輕風，秋天要有豐碩的果實，冬天要有和煦的陽光！ 好好地珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切，要好好地把握自己的青春！抓住現(xiàn)在的一切，不要讓現(xiàn)在的一切成為將來的遺憾，青春的花季，淡淡的幽香……
珍惜現(xiàn)在，因為我們沒有again。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間．我們已經(jīng)初三了，回想過去．那時，剛?cè)雽W的我們，對初中的生活是那么的迷惘，一切都是那么的新鮮，新的學校，新的.教師，新的老師，新的同學，新的．．．．在開學的第一天是，我站在初一1班的門口，深了深呼吸，空氣是那么的新鮮，是��！初中的生活就這樣開始了！
我們的這個班級，很團結(jié)，也很搞笑，也另年段的老師們哭笑不得．我們班的同學，可是全年段所有老師理想的”聰明班”，原本死氣沉沉的教室，一下子被＊＊＊同學的笑話令整個班級都哄堂大笑，上課的質(zhì)量當然提高咯！學習，是我們的主要，記得初一時，都不認真寫作業(yè)，周末也不向現(xiàn)在天天去補習，東奔西跑與＊＊＊個補習班．以前，我常常習慣一個人在熱鬧的地方，喝著奶茶，靜靜地看著天空．可是，習慣終究會被現(xiàn)實所改變！
現(xiàn)在的我們，不會向初一初二時那樣：周末只要有空就叫＊＊出來逛街，哪里有好玩的東西就拉去買，在學校是，悠哉的講著八卦新聞，看著雜志．但是，我們現(xiàn)在是與時間比賽，誰把握住時間，誰就是最后的贏者！有時候，我會想： 完了，中考逼近，我還有不會的還沒有弄懂，拜托時間慢點！曾經(jīng)有人問過我：如果，讓你選擇現(xiàn)在和未來，你會選擇哪個？
我只是淡淡地笑了笑，說：我，可以選擇重來嗎？
如果能重來作文11
人們常說：“光陰似箭，日月如梭�！蔽以絹碓桨l(fā)覺時間流逝的無情，他一去不復返了，想抓都抓不住，所有的一切都在一瞬變成了記憶。而在這記憶中，有著太多的遺憾，假如我能回到過去，回到從前我的記憶中去，把那份缺憾彌補回來，那該多好呀！
真的，不知不覺得，仿佛就進入了那個記憶中。我看到了他，我的好朋友——王林。
那天，我們倆約好下午一起去學自行車。老天爺似乎也很眷顧我們，天氣格外的.好。可是正是這個風和日麗的下午，卻發(fā)生了很不愉快的一幕：
王林學騎車時，我?guī)退鲋�，我扶得很吃力，她騎得扭扭捏捏的，車子一會兒拐到這一會兒拐到那，我就催著他讓我先學。輪到我騎了，我也叫王林幫我扶著。當我扶住車，踩上踏板，發(fā)現(xiàn)車子好像很不聽我的使喚，一會往左，一會兒往右，突然，車子閃了一下，幸虧王林把我扶得很牢，不然我就慘不忍睹了。一場虛驚后，我繼續(xù)練習，發(fā)現(xiàn)慢慢的輕松了，也不晃了，哈，我學會騎車了！雖然這樣，王林還是在我的后面繼續(xù)保護我，我騎得越來越溜了，高興地手舞足蹈起來。
王林看我已經(jīng)學會了，也迫不及待要再次練習，要我扶牢他，我爽快的答應了�？墒怯捎谖乙呀�(jīng)學會了，所以扶著王林時開始心不在焉，偶爾扶著，偶爾就松開了手，去注意旁邊的小孩子放風箏�！鞍�！”一聲驚叫把我從其他地方拉了過來，原來王林摔倒了，手掌和腿都被磨破了。她一邊抹著眼淚一邊帶著哭腔埋怨我：“你為什么不扶牢啊？”我以為他在罵我，就大聲說：“誰說我沒有扶牢，是你自己不會騎！”聽我這么一說，他哭得更厲害了。我沒有再理他，推著車子自個兒走了。他一個人拖著傷痛的腿哭著回到了家。后來我想想自己真的做得過分了，可是由于顧及面子，沒有給他道歉。
終于，我鼓足勇氣到他家去向他道歉時，他家已經(jīng)人去樓空。王林搬走了。
“對不起”這三個字我雖然在心里說了無數(shù)遍，卻沒能當面向他訴說，這成了我最大的遺憾。
我多么希望我能回到過去，真誠地給王林道歉，讓我們重新做回最好的朋友�。�
如果能重來作文12
騎上腳踏車，繼續(xù)向前駛?cè)ィ_踏板卻顯得分外沉重，明明不應該有那樣的想法，明明懂得這個道理，明明可以做得更好……
特地起了個大早，七點左右，盡管天已亮堂，路上的行人卻很稀疏，小販們都在擺攤子。我打著哈欠在路上悠哉悠哉地騎著，心里想著：“也難怪人這么少，難得的假期誰不愿意躲被子！要不是為了赴約，現(xiàn)在我估計正在做我的美夢呢！”想著想著，便忍不住打了個哈欠，瞇縫著眼睛竟沒注意到這馬路邊偌大的一輛汽車，而且一個打彎就直向那邊撞去，我頓時瞪大了雙眼，心懸一線，腦袋一下子清晰了，立即以第一感做出反應，向左轉(zhuǎn)！“咯吱！”不知是什么聲音，慌亂中，腳踏車就像失控了一般，靠著余力歪歪扭扭地向前沖去，眼看就要倒了，我一個激靈左腳蹬地，右腳胯下，“砰！吱咯，吱……”一陣怪聲后，腳踏車橫臥再腳邊了，車輪還意猶未盡地旋轉(zhuǎn)著。我無奈地蹲下身，扶起車子，握著車把手，右腳習慣地跨上了座位，我又把車推到了那輛汽車邊，沒看到多大的痕跡，敲了敲車窗，卻不敢大聲喊，更不敢往里細看，這賊頭賊腦的樣子，我可不敢在大庭廣眾之下做。又使勁敲了敲車窗，卻總覺得一陣心慌，于是干脆裝作若無其事的樣子，推著自行車又轉(zhuǎn)彎了，向前推了兩步，正欲跨上車子，身后傳來一聲“殺氣沖天”的怒吼：“嘿！停下來！”我猛地一身顫栗，稍稍平靜的心又懸了起來，我顫巍巍的又轉(zhuǎn)了回去，卻半低著頭，不敢看任何人，我怕看到一雙雙犀利嘲諷的眼睛。
僵直的身子終于移到了車窗前，我把頭又低了些，才蹦出一句：“對不起。”這才稍稍抬起頭來，偶然間瞟到，車主向車后張望了幾眼，也蹦出一句：“算了，你走吧！”聽到這句話，我總算舒了口氣，又向四周張望了幾眼，看到行人神色如初，才放心大膽地向前走去。
但其實不然，期末思政卷上的那道題一直糾纏著我，使我無法釋懷，剛才那一切，不正是一道活生生的'思政題嗎？為什么考試時能知道具體做法，現(xiàn)實生活中卻總是事后才明白呢？我甚至以為，之前車主的敲窗戶不應行為也完全是為了考驗我，可我究竟做了什么呢？良心也在折磨我，要我為那一刻思想上的墮落而付出代價。
那之后，我一直在反省，想了很多。我想：“如果可以重來；我一定能做的更好！
如果能重來作文13
我是一滴水，一滴在大山中快樂成長的水，小溪母親孕育了我，同樣也守護著每天跟著母親穿過大山的每一寸沃土，滋潤大山里所有的生靈。
但是，漸漸地，我厭煩了這樣的日子，不再興致勃勃地跟隨母親。母親也看出了我的不耐其煩，同意讓我呆在家里，又再三叮囑我不要出門。
我呆在家里，揚起頭踮起腳，渴望看到大山的另一邊。我想知道，想知道另一邊有些什么？是否存在和我長得一樣小水滴？是否會有其他不一樣生物？許許多多的問題在我腦海中徘徊。
再三斟酌后，我決定悄悄地溜出去一趟去看看外面的世界。
我順著土壤中間的溝壑流向山腳，與兩旁的`草哥哥，花姐姐打招呼。我歡快地奔跑著，花姐姐看到我十分驚訝：小水滴，你要去哪啊？別跑太遠了，你媽媽會擔心你的！我別向下跑別回答花姐姐：我就出去看一看！很快就回來！可我終究是輕許言空亦枉然了。
時間過得很快，霎時間天昏暗了下來。我追隨著落日的余暉到達了山腳。此時我回頭向我的家看去，它離我還是如此的近，我還想去往更遠的地方。我又看向我面前那片蔚藍的大海它是如此的美麗，在落日的照耀下，反射出五彩的射線。我想去探索它，想在大海中遨游
我繼續(xù)向大海深處游去一道殘陽鋪在海面上，陽光照射下，波光粼粼，一半呈現(xiàn)出淡淡的藍色，一半呈現(xiàn)出紅色。我來到了海中央，面對著一望無垠的大海。一個大型黑色塑料突然向我沖來，我被壓進了海水中，我拼命地掙扎著，可是我無法與那個黑色的龐然大物抗衡。
我艱難地轉(zhuǎn)向家的方向，但那個家已經(jīng)模糊了，已經(jīng)遙不可及了。
如果能重來，我不會離開我的母親，離開那個安全而溫暖的家；繼續(xù)在山中陪伴著我的母親，跟著母親執(zhí)行我的使命；快快樂樂自由自在地度過每一天。
如果能重來作文14
如果能重來，是多少人夢寐以求的愿望！可是世上沒有后悔藥，天理只容我們遐想。
如果能重來，我要做云彩！躺在陽光的每一寸角落，不與事端抗爭，不與亂象辯解，保飲水露，壯大胸懷，飄搖自在。
如果能重來，我要做云彩！微閉雙眼，不管下一刻風風雨雨，雷狂膽顫。我要看江河湖海，夕陽為它撒上金塊銀團；我要看風擺蘆枝，花閃其間；我要看燈火闌珊，美人于戲燭間；我要看密林茂土，鳥語花香�！拔嵊孙L歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間？”啊，風！遙遠、又近的風；啊，風！喧鬧、安靜的風；啊，風！幼稚、成熟的風！請你帶走人們的憂慮，把一江春水變成一捧甘泉，拖著我的手臂，送我四游人間！
如果能重來，我要做云彩！我會做春風中、陽光里最明媚的`云彩。孩子們見了我：“哇！好白的棉花糖，一定很甜很甜！”河流見了我：“哇好晶瑩的、會飛的水，它一定是我們幸福的同胞！”青草見了我：“哇！好輕盈的雨絲，它一定是滋潤我享受陽光的春雨！”我還會做夏夜里、月光旁最充滿期待的云彩。夜晚的繁星見了我：“相信我，夜晚的默默無聞會讓你在黎明更出彩！”夜晚的路燈見了我：“相信我，白天的孤芳不自賞，會換來你在夜晚即使沒人看到的欣喜！”夜晚的霓虹見了我：“相信我，不一定所有美麗都要讓人看到，你也可以在夜晚，璀璨給自己看！”
當我重新來過，其實就能發(fā)現(xiàn)，寬容面對，心輕如羽；就能發(fā)現(xiàn)，隨意走過，美景更多；就能發(fā)現(xiàn)，付出不求過，獨舞卻自賞，才更坦然。如果能重來，我要做云彩！
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