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跳樓梯作文【精選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的跳樓梯作文，歡迎閱讀與收藏。
跳樓梯作文1
下課了，歡樂的課間又來臨了。可是，有四個小朋友來到了樓梯處。
一個叫小明的同學(xué)，他說：“你們敢跳樓梯嗎？反正我敢�！毕旅娴娜煌瑢W(xué)說：“我們都不敢�！毙∶髀犃朔浅５靡�。
小明心想：“我最勇敢，我要跳下去了�！毕旅娴耐瑢W(xué)說：“不要跳！不要跳！”小明聽見后，伸出了一個大拇指，準(zhǔn)備要跳下去了，下面的.同學(xué)急忙躲開。
小明開始跳了，小月在后面跑過來說：“小明很危險，千萬不要跳��！”但是，小明已經(jīng)跳了下去，小月沒趕上去。
突然，只聽見一聲慘叫：“哎呀！哎呀！”小月連忙下樓梯，看見小明躺在地上。小月馬上扶著小明去校醫(yī)室，小明受傷哭了。
從此，小明不再跳樓梯了，成績也好了，成為了一位優(yōu)秀小學(xué)生。
啟示：人不要做危險的事，不然會致命，所以要珍愛生命，幫助他人，做最好的自己。
危險！
跳樓梯作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，軍軍和同學(xué)們一窩蜂地跑出教室。
他看見低年級的`小朋友在樓梯口玩游戲，軍軍神氣十足地說:"你們敢不敢跳樓梯？”低年級的小朋友說：“我們不敢，老師說過不要做危險的事。”可是，軍軍偏不聽勸告，心里還在想：你們這一群膽小鬼。
軍軍拍拍胸脯，朝自己豎起大拇指一臉不屑地說：“我最勇敢，我敢跳下去�！闭f著抬起腳就往下跳。這時，從后面來的班長看見軍軍在跳樓梯，她急忙飛奔過去，大聲喊著：“軍軍，不要跳，危險！”可還是遲了一步。
軍軍重重地摔了下去，他四腳朝天，痛苦地閉著眼睛，嘴里“哎喲，哎喲”大聲叫著，班長說："你以后不要跳了，很危險�！比缓蟀嚅L把軍軍送到了醫(yī)務(wù)室，軍軍哭著后悔地說：“我以后再也不跳樓梯了�！�
所以小朋友千萬不要跳樓梯，做危險的動作。
跳樓梯作文3
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了！同學(xué)們像出籠的鳥兒沖出教室，飛到走廊上玩起了花樣游戲。有的在玩石頭剪刀布，有的在玩猜謎語，還有的在玩手心手背，熱鬧極了。
突然間，軍軍站在樓梯口，左手叉腰右手指著樓梯下的小伙伴，趾高氣昂地問：“你們敢跳樓梯嗎？”樓梯下的.小伙伴有的搖搖頭，有的擺擺手，他們異口同聲地說：“我們可不敢”。軍軍望著下面的階梯，一邊豎著大拇指，一邊得意洋洋地說“我最勇敢，我敢跳下去！”
正當(dāng)軍軍要跳下去的時候，扎著飛天辮的紅紅像閃電一樣沖了出去，試圖去阻止軍軍，大喊：“危險，不能跳下去！”
話音未落，軍軍已經(jīng)跳下去了，轟隆一聲摔了個四腳朝天。紅紅急忙跑過去把他扶了起來，耐心地說：“軍軍，不能跳樓梯，一定要注意安全！”軍軍滿臉羞澀地說“我知道錯了，以后再也不敢跳了。”
這件事情也給了我們啟示，危險的事情一定不要去挑戰(zhàn)，否則會受傷的！
跳樓梯作文4
鈴！鈴！鈴！下課啦！有幾位同學(xué)在練習(xí)字體、有幾位同學(xué)在復(fù)習(xí)、有幾位同學(xué)在看書、有的同學(xué)在寫作業(yè)、有的……
但就在這個時候，有幾位頑皮的同學(xué)偷偷走向了樓梯口。小敏那一隊在下面，有三個人，而東小險卻說：“我要單獨一個人一隊”。小敏那一隊說：“那我們比什么呢？”東小險說：“比誰敢跳樓梯吧”。小敏一聽嚇了一跳，說：“那么危險，有可能會出人命的！”東小險心里想：你們不跳那我跳。東小險說：“我最勇敢，我要跳下去！”小敏那隊聽完東小險的話嚇得馬上就跑了。
東小險說完就馬上跳了，這是，有一位女生發(fā)現(xiàn)了馬上跑過去，大喊：“危險！不要跳樓梯！”但小女孩已經(jīng)來晚了，東小險已經(jīng)跳了下去……
小女孩立刻去叫了老師來：“快打120！快！快！”老師和幾位同學(xué)過去看著東小險，等120車到了送去了醫(yī)院。
事后，老師問小女孩到底是怎么回事？小女孩說：“我也不知道，當(dāng)我來到的時候就這樣了”
等東小險好了，老師問：“小險，這回長意識了吧�！毙‰U不好意思的說：“以后再也不敢了，老師，我會好好聽您的話的'�！崩蠋熣f：“這才是個好孩子嘛！你和那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)玩就會有進步！”
這件事情告訴了我們：生命是最寶貴的，因為生命只有一次，不像那些游戲里面一樣可以復(fù)活的！
跳樓梯作文5
在一座學(xué)校里，下午課間休息的時候小方想玩跳樓梯，于是他找到了他的三個好朋友，也就是小明、小麗、小月。小方說：“知道我為什么要來找你們嗎？”三個小伙伴一起搖著頭問：“你為什么會來找我們呢？”小方說：“因為我是來找你們玩游戲的呀，”小明搶先回答：“什么游戲，我最愛玩游戲啦！”
小月和小麗在旁邊開心的笑了：“嘻嘻嘻。”
小方回答說：“我們來玩跳樓梯的游戲吧。”小月和小麗先說：“我們兩個可不玩跳樓梯的游戲，萬一從高處摔下來怎么辦呀？會受傷的`�！闭f著他們轉(zhuǎn)身就走了，小方又問小明：“那你玩不玩？”小明說：“我也不玩，跳樓梯很危險的，要是受傷了就不能來學(xué)校上課，會耽誤功課，也不能跟同學(xué)們玩了�！毙∶髡f完就走了。
小方心想你們不玩我玩，于是他自己一個人玩了起來，他在樓梯往下跳，過了一會兒只聽見哇哇大哭的聲音，原來是小方玩跳樓梯的時候從上面摔下來了。他的腿流血了，痛得他哇哇大哭。這時走得不遠(yuǎn)的小月和小明，聽見了，連忙趕過來扶起小方把他送去了醫(yī)院。
小月說下次你不要玩這么危險的游戲了。
跳樓梯作文6
在一個歡樂的小學(xué)里，"咚咚咚"。下課了。同學(xué)們有的在看書、畫畫、有的去上廁所，還有的喝水。卻有一個二年級的學(xué)生，看見他的一個跟他一起上幼兒園的.好朋友。他叫著"小方！你上來跟我玩吧！”小方說：“我不能跟你玩，因為我有兩個好朋友在玩石頭剪刀布，他們叫我當(dāng)裁判了。所以我不跟你玩：”
三分鐘后，小明實在忍不住了。他對下面的小方說：“小方你不上了是吧，那我就跳樓梯下來跟你玩：”
于是，小明準(zhǔn)備跳樓梯時，班長小麗叫小明：“小明！不要跳樓梯，否則你會有生命危險的。但小明還是跳了樓梯。
小明下來時腿已經(jīng)骨折了。小麗和小方就把他扶到校醫(yī)室了。小明痛的像熱鍋里的小魚一樣痛。
同學(xué)們，你們不要像小明一樣視生命為兒戲哦！
跳樓梯作文7
下課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的'走出教室門口做游戲。
軍軍和一群小伙伴來到了樓梯上，軍軍說：“你們誰敢跳樓梯？”小明說：“我們都不敢."
小軍說：”我最勇敢，我敢跳下去！一個高年級的同學(xué)說：“就憑他，也敢跳下去？”小剛說：“誰敢跳樓梯呀，肯定被摔得個四腳朝天�！贝蠹艺f：“對啊對啊�！避娷娬f：“哼，讓你們看看我的厲害！”同學(xué)們紛紛讓開，讓軍軍跳下來。
軍軍雙腳略略分開，手甩了幾下，正要跳下來的時候，紅紅飛快地跑過來，三步并作兩步跑上來，大聲阻止“軍軍，危險，不能跳！”可是話音未落，軍軍就已經(jīng)跳了下來，結(jié)果摔了個四腳朝天。
紅紅跑了下來說：“看看，你以后還敢不敢跳樓梯。”軍軍說：“不敢了，下次再也不敢了�！�
可是軍軍的腿已經(jīng)摔得骨折了。
跳樓梯作文8
丁零零下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，跑到操場玩了起來。軍軍和同學(xué)們玩累了，準(zhǔn)備回教室。走到樓梯口，軍軍說：誰敢跳下樓梯。同學(xué)們你看看我，我看看你，都說：不敢。軍軍拍拍胸脯，驕傲地說：我敢！你們不敢，都是膽小鬼。說著就準(zhǔn)備往下跳。這時紅紅來了，她拉住軍軍說：別跳了，那樣很危險！老師說過不能在樓梯間跑跳她的話還沒說完，軍軍卻不以為然，還是勇敢地跳了下去，只見他使了九牛二虎之力使勁地往下跳。
唉喲！軍軍剛跳到下面，就把腳給扭了。坐在地上，站都站不起來，嘴里一個勁地喊著：疼死我了！疼死我了！大家連忙把軍軍扶起來，并把他送到醫(yī)務(wù)室，還派人去叫老師。
醫(yī)生為軍軍進行了醫(yī)治，并告誡他要小心，不要再弄到這腳了。
老師趕來了，在知道事情原委之后，問他還要不要跳了。軍軍后悔極了，他羞愧地說：下次我再也不跳樓梯了！不做危險的`事啦！然后軍軍一瘸一拐的到教室里去上課。
小朋友我們不能跳樓梯，這可真危險��！
跳樓梯作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室。
小軍看見樓梯口有三個一年級的小朋友在玩，他走過去驕傲自滿地說：“你們敢不敢跳樓梯？"一年級的小朋友議論紛紛說：“我們不敢。“
小軍左手叉在腰上，右手指著一年級的.小朋友一臉不屑地說：“你們真是一群膽小鬼。”一年級的小朋友又說：“你敢不敢跳�。 毙≤娕牧伺男馗约贺Q起大拇指神氣十足地說：“我就敢跳，我是最勇敢的�！�
小軍左腳向前一邁，右腳一蹬，嗖的一下往下跳，這時不遠(yuǎn)處的班長看見了，急忙飛奔過去大聲喊著：“小軍，危險，不要跳！”同時，班長伸出雙手想把小軍拉住，卻還是慢了一步。
“砰”的一聲，小軍摔了下來，他四腳朝天地躺在地上，班長趕緊跑了下來小心的把小軍扶了起來，旁邊聞聲趕來的一位小弟弟也來幫忙和班長一起把小軍送進了醫(yī)務(wù)室，小軍流著眼淚后悔地說：“我再也不跳樓梯了。”
小朋友們千萬不要學(xué)小軍，做危險的動作。
跳樓梯作文10
叮鈴鈴，下課的鈴聲響起來。有的'小朋友在看書，有的小朋友在認(rèn)真地寫作業(yè)，還有的去上洗手間。有幾位小朋友準(zhǔn)備下樓梯去上洗手間，但是軍軍跑過去得意地問：“你們誰敢跳樓梯？”他們齊聲回答：“我們不敢，因為跳下去，腰會骨折的�！避娷娪终f：“你們不敢，我敢，因為我最勇敢！”
突然一個小女生不知從哪里冒了出來，原來是他們的同班同學(xué)小紅，小紅看見軍軍準(zhǔn)備要跳樓梯，趕緊喊道：“軍軍不要跳，這樣很危險的！”軍軍沒有理會小紅，縱身一跳，說：“你們看我是蜘蛛俠！”結(jié)果，軍軍摔痛了哇哇直叫。
軍軍慚愧地說：“我再也不敢跳樓梯了。”小紅說：“要聽老師的話，不要跳樓梯�！闭f完小紅把事情告訴了老師。老師趕忙打電話給軍軍的爸爸媽媽，叫他們接軍軍去醫(yī)院看醫(yī)生。
后來軍軍再也不敢跳樓梯了。這個故事告訴我們千萬不要跳樓梯，不然就像軍軍一樣受傷。小朋友們，看了這個故事，你們千萬不要學(xué)軍軍哦！
跳樓梯作文11
星期六下午，喵喵貓和蹦蹦兔約好在樓底的階梯上玩。
這時候，蹦蹦兔提議到：“喵喵貓，我們來玩雙腳跳臺階的游戲吧!”“蹦蹦兔，樓道里沒有任何保護措施，所以我們還是不要玩這個游戲了吧!”喵喵貓說道。蹦蹦兔說：“這個游戲本來就不需要保護措施�！闭f罷，蹦蹦兔就拉著喵喵貓向樓道那跑去。
蹦蹦兔覺得自己跟電視里的專業(yè)演員一樣厲害，就往下跳，空中轉(zhuǎn)起圈來。喵喵貓叫蹦蹦兔停下來，可蹦蹦兔偏偏不聽，喵喵貓這時急了說：“蹦蹦兔!樓道里沒有任何保護措施，很危險，我們會摔下來的!”
蹦蹦兔扭過頭來想要回話，沒有看前方，腳下一滑就摔了下去，倒在了臺階上。一不小心就造成了腳踝扭傷，手臂骨折。血流滿了一地，到處都是血。喵喵貓嚇壞了，趕緊撥打急救電話120。經(jīng)過醫(yī)院治療，蹦蹦兔半年后才恢復(fù)健康。
這個故事告訴我們，不要在沒有任何保護措施的'樓道里跳來跳去，否則，其結(jié)果是可悲的哦!
跳樓梯作文12
叮鈴！叮鈴！下課了。
有的同學(xué)在喝水，有的同學(xué)在說悄悄話，還有的同學(xué)在走廊里靜悄悄地走著，一切都很有秩序。
可是有幾位同學(xué)卻悄悄地從教室跑了出來，來到了樓梯口大聲喧嘩起來，但是他們在干嘛呢？呀！原來他們在做很危險的事：跳樓梯。一個膽大的同學(xué)站在樓梯的'頂端告訴下面的同學(xué)說：“快走開，快走開，我要跳下去了。你們敢不敢呀？”下面的同學(xué)回答到：“我們不敢”。頂端的同學(xué)更得意洋洋，他準(zhǔn)備跳下去，開始倒數(shù)“3、2、1跳”
后面來了一個女同學(xué)，她試圖抓住往下跳的同學(xué)，可惜沒抓住，那個同學(xué)摔在了地上。女同學(xué)一邊把他扶起來，一邊告訴他：“不能跳樓梯，很危險的�！蹦莻�同學(xué)連忙說：“謝謝，謝謝！我知道錯了。”
再次提醒同學(xué)們，不能跳樓梯，很危險哦！
跳樓梯作文13
今天，天氣晴朗，葉楓上課正在走神，突然，聽見“叮鈴鈴”的下課鈴響了，葉楓和同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室。葉楓跑到了樓梯口，看見有幾個一年級的小朋友正準(zhǔn)備上樓梯，這時，葉楓左手叉腰，右手指著小朋友神氣十足地說：“你們誰敢跳樓梯？”幾個一年級的小朋友議論紛紛地說：“老師說過我們不能做危險的動作�！�
葉楓一臉不屑地說：“你們這群膽小鬼連這么矮的梯子都不敢跳，還是讓我給你們試試看吧！”一年級的'小朋友擺著雙手著急地說：“大哥哥千萬別跳呀，危險！”可葉楓怎么也不聽勸。葉楓一手朝自己豎起了大拇指，另一只手一揮，高高在上的樣子，很是驕傲，他彎曲著腿就往下跳，這時不遠(yuǎn)處的班長發(fā)現(xiàn)了，班長趕緊飛奔跑過去大聲喊著：“葉楓，別跳，危險！”可是已經(jīng)太晚了。
聽見“哎喲”一聲，葉楓重重地摔倒在地上，痛的他大哭起來，班長趕緊地跑下樓慢慢的把葉楓扶了起來，葉楓含著淚后悔地說：“我以后再也不跳樓梯了�！�
跳樓梯作文14
一天下午，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣跑到了操場上。有的在踢毯子，有的在跳繩，還有的在丟沙包。小軍站在最高的樓梯上，小明、小剛和小光是形影不離的好朋友。
他們來到樓梯下面，小軍對他的朋友們說：“你們誰敢跳樓梯？”小明說：“我不敢！”小剛數(shù)了數(shù)有7、8層呢。小光說：“我可不敢，這樓梯這么高，誰敢跳呀？”小軍說：“你們也太膽小了，我敢跳�！毙≤娡笸肆藥撞�，準(zhǔn)備跑著往下跳。
正在這時，小紅從教室里走出來，看見了小軍要跳樓梯。小紅忙大聲喊道：“小軍小心，你別跳了，很危險！”小軍不聽小紅的勸阻，順勢跳了下去，結(jié)果屁股卻重重地摔在了地板上。小紅趕緊跑下去，關(guān)切地問：“小軍，你沒事吧？”小軍捂著屁股傷心地說：“哎喲，我以后再也不敢跳樓梯了�！迸赃叺腵同學(xué)也趕過來問：“小軍，小軍，你沒事吧？”小軍哭著說；“我能沒事嗎？快叫老師把我送到醫(yī)院。”小紅趕緊跑到辦公室，把事情原原本本的告訴了老師，老師打了120把小軍送到了醫(yī)院。
跳樓梯作文15
今天，為了給其他學(xué)員騰場地，籃球教練就把我們帶了出來，說：“我們今天來玩一個比賽——跳樓梯！”
這個游戲的規(guī)則是：一個人在起點起跑，跑到樓梯跟前，幾個幾個的跳上去，然后另一個同學(xué)在上面跑一段路，再跳下樓梯，同站在起點的人擊掌，站在起點的人再做一遍這個運動，以此類推，哪一隊先跑完哪一隊獲勝。
老師把我們分成兩組，每組六人，然后聽一聲哨響，a同學(xué)和b同學(xué)如離弦之箭一樣跑出去，a同學(xué)雖然跳的不如b同學(xué)快，但跑的比b同學(xué)快多了。最終還是甩開了他一小段。
接著，是第二組、第三組……
輪到我了，我前面的一位同學(xué)比對方跑的快，為我爭取了幾秒鐘的時間，我跟他擊掌后，立刻跑了出去，不過我沒有對手跑的快，還是少了幾步，開始跳樓梯了，對方就沒有我跳的`快了，一下被我超了過去。最后，我們隊的了第一。
這時下課了，我們不得不結(jié)束了這場激烈的戰(zhàn)斗，我們隊獲勝了，對方頗不服氣，與我們約定改天再戰(zhàn)。
好期待下次的比賽！
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