往日如歌作文【精選8篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的往日如歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

往日如歌作文1

　　過去就像一首音樂，唱出我的幻想。

　　——題字:“月亮又黑又有風(fēng)。一個(gè)人站在航母上，平靜地指揮著數(shù)百架戰(zhàn)斗機(jī)和艦隊(duì)，手持激光槍，是我——。

　　這只是我熱愛科幻和戰(zhàn)斗的夢(mèng)想。但現(xiàn)在回頭看，我真的很輕浮，但我不這么認(rèn)為。我只希望有一天我能開發(fā)和指揮科幻小說中的無敵戰(zhàn)艦。為了追求這個(gè)夢(mèng)想，我閱讀了許多關(guān)于空氣動(dòng)力學(xué)和動(dòng)力學(xué)的軍事書籍和材料。

　　我記得有一天晚上，為了學(xué)習(xí)一本空氣科學(xué)書，我花了一整夜查找流線型身體的阻力信息，一直熬到天亮。

　　那時(shí)我真的是一名活動(dòng)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)你想到任何事情時(shí)，立即行動(dòng)。就在我為這個(gè)夢(mèng)想不知疲倦地工作的時(shí)候。在回顧科學(xué)文獻(xiàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)太遙遠(yuǎn)了。當(dāng)我沮喪的.時(shí)候，我不得不暫時(shí)放下那個(gè)幼稚的想法，努力學(xué)習(xí)。但在我心中，仍然有一個(gè)永恒的火花——駕駛和指揮太空戰(zhàn)艦。

　　有一次，當(dāng)我閱讀書籍和資料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)人和動(dòng)物的根本區(qū)別在于想象力和創(chuàng)造力。幾十年前，人們?nèi)匀皇褂糜��?guó)石油公司的機(jī)器。誰會(huì)想到今天會(huì)使用智能手機(jī)？所有這些都來自一個(gè)突破性的想法和瘋狂的想象，最終成就了現(xiàn)在的輝煌。

　　那一刻，我恢復(fù)了對(duì)夢(mèng)想的信心。我想努力工作，因?yàn)橐磺卸紒碜詣?chuàng)新思維和不懈努力！

　　雖然過去不是很美好，但它就像一首優(yōu)美的音樂，唱出了我的童年，甚至是我未來應(yīng)該奮斗的夢(mèng)想！

往日如歌作文2

　　逝去的時(shí)光如流水嘩嘩，一去不復(fù)返，留下首首如歌的回憶，在心頭慢慢醞釀。

　　童年如歌。還記得上幼兒園時(shí)期，每天放學(xué)一回到家，我就會(huì)找我的小伙伴們一起玩耍。有時(shí)會(huì)在碧綠茂盛的草叢中，彎著腰，仔細(xì)地找著會(huì)變身成“小球”的西瓜蟲;有時(shí)會(huì)趁大人們不注意時(shí)，在幾位小伙伴的掩護(hù)下，躡手躡腳地去偷摘好吃的無花果和大棗子;還有時(shí)大人們會(huì)圍坐在樓前的大樹下，看我們這群孩子玩游戲，聽我們唱《春天在哪里》：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”就是如此淘氣，就是如此頑皮，在“春天在哪里”的陪伴下，我度過了快樂的童年。

　　成長(zhǎng)如歌。時(shí)光荏苒，告別了那小小的幼兒園，我進(jìn)入了小學(xué)。在小學(xué)里，我開始了初次的知識(shí)之旅：與博大精深的語文交朋友，同奇妙多變的數(shù)學(xué)進(jìn)行斗爭(zhēng)，和有趣好玩的英語聊天暢談……我喜歡我的同學(xué)、老師和多姿多彩的課程。在體育課上，我揮灑著汗水;在美術(shù)課上，我畫著美麗的`大自然;在音樂課上，我唱著羅大佑的《童年》：“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”就是這樣，我在小學(xué)學(xué)習(xí)做人的基本知識(shí)，一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)著，在“一寸光陰一寸金”勉勵(lì)下，我享受著我的成長(zhǎng)。

往日如歌作文3

　　在不知不覺中，初二的日子就要過去了。忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活使我已然忘卻時(shí)間的腳步。在辦公室的黑板上，我找到了“他”的印記笑在初二，喜迎初三。猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的很快，原來兩年就如彈指一揮間。。。。。。

　　在記憶的長(zhǎng)河中，很容易就可以找到那段快樂的歲月……

　　6年的小學(xué)生活，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！在我理解的意思上，撒謊能夠初中就意味著長(zhǎng)大！那是剛剛上初中的第一節(jié)音樂課，老師讓我們自我介紹，并簡(jiǎn)單介紹自己對(duì)音樂的`認(rèn)識(shí)�；蛟S是我的“演講”比較精彩吧。老師竟然說這是她在全年段中聽過的最精彩的。著不免在我的心中泛起愉快的漣漪。往后，合唱團(tuán)的名單中就多了我一個(gè)。在無數(shù)的日子的無數(shù)個(gè)中午，音樂教師總會(huì)傳出我們的聲音，說實(shí)話，很多人歲音樂的知識(shí)從來沒有涉及過，當(dāng)然，我也是“很多人”中的一個(gè)。但是，現(xiàn)在只能從基礎(chǔ)開始學(xué)起。在無數(shù)個(gè)日子的努力下。終于，大家的知識(shí)和能力都有所長(zhǎng)進(jìn)，老師也不免很高興。

　　一陣子后，發(fā)聲聯(lián)系就開始了。每天中午，我們的耳邊都會(huì)有“1234567”這些聲音。老師說，我們比那些坐在班級(jí)里午休的同學(xué)更辛苦。為了老師的這句話，我們更努力了……

　　比賽的曲目終于定下來了，是一首很有感覺的歌莫扎特譜曲的《渴望春天》。聽了范唱，大家對(duì)這首歌曲表示一致地肯定。隱隱約約還記得其中的歌詞：“來吧，親愛的五月，給樹林換上綠裝。讓我們?cè)谛『优钥醋狭_蘭開放。我們是多么愿意，重見那紫羅蘭。來吧親愛的五月，讓我們?nèi)ビ瓮妗�…�?/p>

　　一個(gè)學(xué)期后，經(jīng)過區(qū)里的肯定，我們披星戴月地參加了比賽，最終，我們獲得了銀獎(jiǎng)。雖然大家對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意，但老師說這是海滄在市里的比賽中取得的最好成績(jī)……

　　現(xiàn)在一切都已經(jīng)過去了……

往日如歌作文4

　　往日如一首樂曲，唱出了我的幻想。

　　——題記

　　月黑風(fēng)高，一個(gè)人站在母艦上，鎮(zhèn)定自若地指揮著數(shù)百架戰(zhàn)機(jī)和艦隊(duì)，手持一把激光槍，那便是——英姿颯爽的我。

　　這只是一位酷愛科幻和戰(zhàn)斗的我，以前的一個(gè)夢(mèng)想。但現(xiàn)在回過頭來想想，當(dāng)年的我實(shí)在輕狂，可當(dāng)年的我并不覺得，只一心期待著有朝一日能研發(fā)并指揮科幻小說中那所向披靡的戰(zhàn)艦。為了追尋這個(gè)夢(mèng)想，我閱讀了許多兵書和有關(guān)空氣學(xué)、動(dòng)力學(xué)的材料。

　　記得一個(gè)夜晚，為研究一本空氣學(xué)書，我不惜花費(fèi)一夜，查閱關(guān)于流線體所受阻力大小的`資料，挑燈夜讀，直至天明。

　　那時(shí)的我，真的是個(gè)行動(dòng)派。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，想到什么就馬上行動(dòng)。就在我孜孜不倦為著這個(gè)夢(mèng)想往前奔的時(shí)候。在一次查閱科學(xué)文獻(xiàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)想實(shí)在太過遙遠(yuǎn)。沮喪之余只好暫時(shí)放下了那個(gè)幼稚的念頭，還是好好學(xué)習(xí)吧，可我的心中仍有一顆永恒不滅的火種——駕駛并指揮宇宙戰(zhàn)艦。

　　有一次我在閱讀書籍和材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)人和動(dòng)物的根本區(qū)別是想象力和創(chuàng)造力，幾十年前人們還在用BP機(jī)，又有誰會(huì)想到如今用的都是智能手機(jī)，這一切的一切都只來源于一個(gè)突破性的念頭，一個(gè)天馬行空的想象，最終鑄就了如今的輝煌。

　　那一刻，我又重拾了對(duì)我的夢(mèng)想的信心。我要好好努力，因?yàn)橐磺卸紒碓从谝粋�(gè)創(chuàng)新的思維和不懈的努力！

　　往日雖然不是很精彩和美好，但如同一首優(yōu)美的樂曲，唱出了我的童年乃至今后應(yīng)為之努力和奮斗的夢(mèng)想！

往日如歌作文5

　　“我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)……”

　　這首歌在我上幼兒園的時(shí)候就壞唱了，現(xiàn)在回憶起來，這歌聲充滿著天真與無慮，但現(xiàn)在我已不是那個(gè)發(fā)著幼稚聲音的小屁孩了，仿佛只是炸藥間，我就已經(jīng)是九年級(jí)的初中生了。

　　十多年，我隨著時(shí)間的腳步向前走著，雖然還沒有嘗盡人生百味，但也品嘗到了一些酸、甜、苦、辣。這些味道正如歌聲一般，有歡樂的、有悲傷的、有幸福的、也有憂郁的。

　　在我還在讀小學(xué)的時(shí)候，每天背著輕飄飄的書包，帶上一些不值一提的作業(yè)，整天無憂無慮的到處玩樂，我還記得有一回放學(xué)后，我沒三四個(gè)同學(xué)放學(xué)回家，沒走大道，繞小道，看到小道旁有兩顆橘子樹，“哈!”我們其中一個(gè)叫了一聲，我被這突如其來的叫聲嚇了一跳，“看那邊!走，去摘橘子。”“別去!”但另兩個(gè)飛一般的沖了過去，“段淵，你在下面接橘子……”我回過神來“好吧，快點(diǎn)，別被發(fā)現(xiàn)了�！彼麄兒秃镒右粯颖忌狭藰�，“接著第一個(gè)。”

　　大約兩分鐘后，一聲吼叫冒出來“小兔崽子，又在這偷橘子，都給我留下……”我趕忙叫到“快走�！蔽覀円匝咐撞患把诙�之勢(shì)、踏著風(fēng)一般的“逃”了出來，“哎呀!剛剛摘橘子把書包落在那了�！蔽覀�?nèi)�人苦笑道：“好啦，剛逃出來，又要入次虎穴了……”我們到了那，書包在樹下，“快去，那人沒發(fā)現(xiàn)你書包，快拿回來。”書包回來了，我們吃著又順手摘的橘子，帶著包含“成就感”笑聲回去了�，F(xiàn)在回想起來，這不正是一首有趣的歌嗎?

　　幸福的歌聲是讓人感覺最好的，至今我還記得那件事：那是一個(gè)冬天，不知怎么的'，深夜我突然發(fā)高燒，外面下著傾盆大雨，我燒得厲害，我還記得那醫(yī)生說，救治不及時(shí)的話，有可能我就一覺不醒了，那天他們一整晚未眠……我在床上躺了一個(gè)星期后，我才勉強(qiáng)靠著坐起來——我一個(gè)星期沒進(jìn)食。我真幸福，有怎么關(guān)心我的父母。

　　回憶著，這十幾的記憶在我心中拼湊出了一首歌——往事的歌。

往日如歌作文6

　　時(shí)間總是流逝得那么快，它總是在我準(zhǔn)備抓住它的那一刻悄悄地溜走了。轉(zhuǎn)眼間，我在生命里已經(jīng)走過了14年。這14年的光陰就像是一首歌，一首豐富的歌，而數(shù)不清的往事則是音符，從而鑄就了多彩的旋律。

　　回憶也許在你看來是美好的，但在我看來卻是憂愁的.。至于為什么會(huì)有這樣的感覺，我自己也不太清楚，也許是失去了嬰兒般可愛的模樣；也許是錯(cuò)過了遙不可及的美好時(shí)光；也許是再也不可以像小時(shí)候一樣無憂無慮地生活；也許是不可以去小朋友專屬的兒童世界，或許即使可以也羞于自己的格格不入，又也許是自己沒辦法再嘗一嘗母乳的滋味了。

　　總之，在我看來，在成長(zhǎng)的過程中，我失去了很多的東西。

　　每每想到我從蹣跚學(xué)步，到揮手準(zhǔn)備向去上班的媽媽說“再見”，到哭泣著向奶奶埋怨不想去幼兒園，到開心地和小伙伴們玩過家家。然后我開始上小學(xué)，有了書包和作業(yè)兩位伙伴，雖然同學(xué)們都很討厭他們，但是他們幫了我很多忙，思緒又轉(zhuǎn)到我和同學(xué)一起上課，和同學(xué)們討論著娛樂八卦。是��！記憶是多么神奇！往事是多么美妙！可是這一切的一切無論快樂與否，它們都過去了。我是再也不可能重新再回去體驗(yàn)一遍的。

　　但是沉浸在憂愁與失望中總不是辦法。我相信每個(gè)人都是這樣回憶的。那我要怎么辦呢？當(dāng)然是隨著笑容向著陽光與明天，在接下來的人生中，做一些有意義的事，而不是到歲月快要燃盡生命的時(shí)候再后悔當(dāng)初，后悔自己的生命平淡無光。

　　往事有著歌一般的色彩；往事有著歌一般的旋律；往事有著歌一般的音調(diào)；往事有著歌一般的節(jié)奏；往事像歌一般動(dòng)聽、悅耳、隨性、神奇、令人震撼，往日如歌！

往日如歌作文7

　　往事是由歲月譜寫出的一首動(dòng)聽悅耳的歌。它是甜蜜的，歡快的，也是憂傷的，難忘的，或許它更象是帶有年齡的老歌，那是你心里珍藏了許久也不想忘掉的珍貴回憶吧。你一定能夠感覺里面有童年的歡聲笑語，在那里，有光陰的故事。聽著它，令人仿佛又回到了牙牙學(xué)語的童年……

　　我的童年是在“沒心沒肺”中度過的。小時(shí)候，我真是一個(gè)貪玩的孩子，我玩起來總是不顧一切。我最喜歡藏貓貓了，有一次，為了找個(gè)好地方把自己藏起來，我把媽媽衣柜里的衣服弄得一地，把剛進(jìn)家門的媽媽嚇一跳，以為家里進(jìn)了小偷，等發(fā)現(xiàn)是我的“杰作”時(shí)，媽媽只好無奈地一點(diǎn)一點(diǎn)收拾好。

　　還有一次我藏得太“好”了，結(jié)果沒人找到，結(jié)果我蹲在大柜子里睡著了，等媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，我已美美睡了一大覺，從被子后面鉆了出來，哈哈，媽媽還大驚小怪的，命令我不準(zhǔn)再干這種危險(xiǎn)的事。但媽媽還是從來不反對(duì)我玩的，哪怕是我把她的`一件漂亮衣服剪開做我娃娃的裙子，她也沒打我一下下，媽媽可心痛我了，這也是我童年的日子過得“沒心沒肺”的原因。

　　我的童年是在媽媽的細(xì)心鼓勵(lì)中度過的。小學(xué)一年級(jí)，在體育課上剛開始學(xué)跳繩時(shí)，我真是煩惱極了，困為我總是找不到感覺，幾乎一個(gè)也跳不好，我有些沮喪，甚至不想去學(xué)校上體育課了。媽媽發(fā)現(xiàn)后，耐心地手把手地教我，又給我的班主任謝老師打了電話，要她經(jīng)常鼓勵(lì)我，幫助我。終于，我找到了訣竅，并愛上了跳繩，還成了跳繩高手，我的自信心又回來了!大人的鼓勵(lì)對(duì)我的童年有著這么大的影響，這都離不開媽媽的細(xì)心和耐心。

　　往事如歌，一首由我們和歲月一起譜成的歌，永遠(yuǎn)在我們心中唱響……

往日如歌作文8

　　題詞

　　天很黑，風(fēng)很大，我一個(gè)人站在航母上，指揮著數(shù)以百計(jì)的戰(zhàn)斗機(jī)和艦隊(duì)，鎮(zhèn)定自若，手持激光槍。

　　這只是一個(gè)熱愛科幻和戰(zhàn)斗的我的夢(mèng)。但是現(xiàn)在回想起來，我真的是輕佻了，但是我沒有想到，我只是期待著有一天能研制和指揮科幻小說中的無敵戰(zhàn)艦。為了追求這個(gè)夢(mèng)想，我讀了很多關(guān)于航空學(xué)和動(dòng)力學(xué)的美術(shù)書籍和資料。

　　記得有一天晚上，為了學(xué)習(xí)一本航空學(xué)的書，我花了一整夜的'時(shí)間查閱關(guān)于流線體阻力的資料，一直讀到天亮。

　　那時(shí)候我真的是一個(gè)積極分子。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，想到什么就立刻行動(dòng)。就在我為這幾天不知疲倦地工作時(shí)，夢(mèng)想著向前跑。當(dāng)我查閱科學(xué)文獻(xiàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了。心情低落的時(shí)候，我不得不暫時(shí)放下那個(gè)幼稚的想法，于是我不得不努力學(xué)習(xí)，但心里還是有一團(tuán)永恒的火，去駕駛和指揮太空戰(zhàn)列艦。

　　有一次，我在看書看資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人和動(dòng)物的根本區(qū)別是想象力和創(chuàng)造力。幾十年前人們還在用BP機(jī)，但誰能想到現(xiàn)在都是智能手機(jī)。這些都只是來自一個(gè)突破性的想法，一個(gè)天馬行空的想象，最后鑄就了今天的輝煌。

　　那一刻，我重拾了對(duì)夢(mèng)想的信心。我想努力，因?yàn)橐磺卸紒碜杂谝环N創(chuàng)新的思維和不懈的努力！

　　過去雖然不是很精彩很美好，但卻像一首優(yōu)美的曲子，唱出了我童年乃至未來努力奮斗，為之奮斗的夢(mèng)想！

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