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【實用】我的2035作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的2035作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的2035作文1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。每個人心中都會有五彩繽紛的理想，而我的理想是成為一位偉大的歷史學(xué)家。
歷史學(xué)家不僅要有超乎尋常的記憶力，還要有淵博的歷史知識。
五年級的時候，老師給我推薦了西漢司馬遷的《史記》，從那開始，我開始喜歡了歷史，常常會想“秦始皇真的是呂不韋的兒子嗎？”“宋太祖的'繼位真的合法嗎？”“呂后真的很殘暴嗎？”等等，這些我都不知道是真是假，于是開始學(xué)習(xí)鉆研歷史、每天收聽百家講壇，讓我知道了很多歷史故事，增加了很多歷史知識。
周恩來曾說：“理想是需要的，是我們前進的方向，現(xiàn)實有了理想的指導(dǎo)才會有前途；反過來，也必須從現(xiàn)實的努力中才能實現(xiàn)理想�！彼晕医�(jīng)常翻閱《史記》《秦始皇本紀(jì)》《孝武本紀(jì)》《淮陰侯列傳》《資治通鑒》等等，在學(xué)習(xí)歷史知識的海洋里遨游。
“讀萬卷書、行萬里路”，為了更深刻地了解歷史，在爸爸媽媽的支持下，我走遍了大江南北、三山五岳，探索著未知之謎，例如《史記》記載了中國幾千年的歷史，被魯迅稱為“史家之絕唱、無韻之離騷”，至今還有許多未解之謎、等待著我輩去尋找答案。
現(xiàn)實是此案、理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。理想之路雖然遙遠，但是我會不懈努力，一步一個腳印努力奮斗，一定會實現(xiàn)理想，沐浴在理想的光輝之中！
我的2035作文2
每個人都有自己心中的理想。我們班的同學(xué)有的長大想成為白衣天使——醫(yī)生，救死扶傷，驅(qū)趕病魔，還給患者一個健康的身體。有的同學(xué)長大后想成為作家，寫出更多讓人的心靈得到慰藉的優(yōu)秀作品。還有的同學(xué)長大后想成為教師，像園丁一樣用知識澆灌著含苞待放的幼苗，為國家培育出更多杰出的人才。大家心中的理想都各有不同，而我長大就想成為一名優(yōu)秀的歌手。
光說不做是沒有用的，理想也一樣，我一定要用實際行動去實現(xiàn)理想。首先我一定要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)好各個科目，然后我還要努力學(xué)習(xí)好舞蹈。我之所以要學(xué)習(xí)好各個科目都是因為：每科都很重要，每科都不可以落后，每科也不可以丟棄。不過，卻側(cè)重于語文、英語和音樂。
做每一件事都不容易，做歌手也不例外，“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@一句話就可以證明：雖然在舞臺上表演的時間是短暫的，但在表演之前我們需要經(jīng)過漫長歲月的苦練。
現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰(zhàn)勝一切吧！理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向歌手的.道路，到達理想的境界！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，從自身做起，做一個對社會和全人有貢獻的人！
我的2035作文3
陶老師是我初入小學(xué)一年級時的班主任，也是我的語文老師，她個子不高，戴著一副眼鏡，穿著樸素，一看上去就很有學(xué)問和修養(yǎng)，除此陶老師還是一位非常細(xì)心、有責(zé)任心的老師，而且把每一個學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子來看待。
記得我剛?cè)胄５臅r，一直把自己姓名里“黃”字里面的“由”寫成“田”，后來被細(xì)心的陶老師發(fā)現(xiàn)這個問題，并告訴我：“寫字一定要認(rèn)真，要留意每一個字的結(jié)構(gòu)，因每個構(gòu)字部件都有其含義，不可信手亂寫”。
聽陶老師上課，也是非常輕松活潑的，課堂上老師經(jīng)常講一些跟課本知識相關(guān)的小故事，拓展我們的視野，使我們學(xué)習(xí)起來個個興趣盎然。但陶老師也是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)和要求嚴(yán)厲的，說話時不怒而威，但凡在上課時有調(diào)皮的、開小差的，只要老師眉頭緊鎖，聲音分唄略提一些，這時候我們就都規(guī)規(guī)矩矩、認(rèn)認(rèn)真真的聽課了。
還有一次寫考卷的.時候，我寫字粗心漏了筆畫，陶老師嚴(yán)厲批評了我，并指出我一定要改掉這個老毛病，告訴我學(xué)習(xí)容不得半點馬虎，馬虎可是學(xué)習(xí)道路上的“攔路虎”。
人的嘴唇能發(fā)出最甜美的字眼，就是母親。能說出最美好的呼喚，就是老師。大家常喻老師是一個園丁，我們是小苗，感謝老師們不斷辛勤的給我們澆水施肥，讓我們得以茁壯成長。
我的2035作文4
爺爺奶奶的菜園給我的生活帶來了許多樂趣，是我兒時的樂園。
菜園里，有各種各樣的水果、蔬菜、小野花、小昆蟲，然而我最情有獨鐘的是草莓。它滾圓的個頭，活像粉紅的小愛心，色澤鮮艷，跟抹了一層油似的，十分惹人喜愛�！靶坌摹鄙线�密密麻麻地鑲嵌著白色的小芝麻，看上去就十分誘人。我不禁湊近一聞，一股甜絲絲的`香氣鉆入了鼻腔，沁人心脾。摘上一顆，迫不及待地塞進嘴里，輕輕咬，汁水流了出來，酸溜溜，甜津津的，十分可口。
除了味覺上的享受，菜園里的小野花，也給我們帶來了不少視覺上的“驚喜”，如同精心籌備好的一場盛大演出。
你看，婆婆納纏繞在田埂邊，頂著一朵朵淺藍色的小花，那模樣像極了穿著淺藍布衫的小娃娃，清純可愛，又像藍色的小蝴蝶撲扇著翅膀，神氣活現(xiàn)的。水毛茛也不甘示弱地綻放著金黃色的小花，都迎著風(fēng)兒翩翩起舞。這些小精靈使我的樂園充滿了生機。如果說，爺爺奶奶的菜園是幅美麗的畫卷，那么，這些小野花不正是鑲嵌在畫卷四周精致的邊框嗎？
最有趣的是和小伙伴們一起挖薺菜。我們左手挎籃，右手拿著小鐵鍬，兵分幾路，開始“尋寶”。頓時，菜園里熱鬧非凡。大家有的說薺菜的葉子像放大了的雪花，有的說它的葉子好嫩好綠啊，有的說薺菜營養(yǎng)豐富，做餛飩餡兒可好吃啦……我輕輕地用鐵鍬撥開薺菜，小心翼翼地將薺菜一棵棵鏟起，拍拍薺菜根部的泥土。不一會兒工夫，翠綠翠綠的薺菜就擠滿了菜籃，成就感油然而生。耳畔，回蕩著陣陣歡聲笑語。田埂邊，爺爺奶奶的眼睛瞇成了一條線，深深的皺紋也都展開了。
爺爺奶奶的菜園是我的樂園，一年四季變化無窮，五彩繽紛。那里有我多姿多彩的童年，有我美好的回憶……
我的2035作文5
我的奶奶是一個勤勞、樸實的農(nóng)村人，我總感覺她和別人家的奶奶不一樣，因為她現(xiàn)在已有78歲了，和她年齡差不多的老人都在家里享福了，可她卻不這么做，她說她一天不干活，心里就特別的不舒服，村里邊的人都夸她，說她的`力氣不會隨她的年級增大而減弱。
自我懂事以來，奶奶都是每天早出晚歸的干活，爺爺干活卻沒她那么厲害，他不知道是年輕的時候磨枯了，還是怎么的上了50歲的他就做不了多少活了，還整天帶病在身，叫他兩老和我家住他們也不肯，說會麻煩到我家，因為年輕人和老人的生活習(xí)慣總會不一樣，所以他們一直都是自己住，爺爺每天在家里做飯，奶奶早早的出去干活，到了晚上才會回來，她總說：“今天多做一點，明天就少做一點�！�
回到家，她從來不叫累，隨便吃了些飯就睡覺，有時候我看了非常的辛酸，看了她手上的老繭，都忍不住勸她，叫她和我家住，不要再做那些重活了，可他只是說：不勞動吃什么啊！還有一大批牲口等著吃呢！豬喂大了，過年可以吃到很多的肉，其實話是這么說，事實上，她能吃了多少呢！每年，她都要給孩子們每家送一塊，留給自己的已經(jīng)沒有多少了，家里的肉大多是爺爺吃，她每天只吃一些素菜，可她很高興，她常說只要一家人都平安了，我就開心了。
奶奶一直都這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年的干活，不知道要到什么時候，誰也勸不住她了，讓她不要過多勞動了，可她還是要堅持勞動，只有在勞動的時候，她才是最快樂的！我們才可以看到她那純樸的笑容。
我的2035作文6
麥老師是我的語文老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，在腦后盤成了一個發(fā)球，一雙炯炯有神的大眼睛，麥老師經(jīng)常穿著鮮艷明麗的碎花長裙，美麗的裙擺總是翩翩起舞。
麥老師十分嚴(yán)格。她做事井井有條，一絲不茍的要求著我們，希望我們?nèi)巳硕寄芙鸢裉崦�，有一次，班中一位同學(xué)的作業(yè)字跡潦潦草草，粗枝大葉，漏洞百出。老師叫他走，讓他重寫，在麥老師的督促提醒下，結(jié)果新作業(yè)工工整整，老師說：“看吧，其實你的作業(yè)還能更完美，可你總是不用心！聽過嗎？一份耕耘，一份收獲，態(tài)度決定一切，往后的日子，你要加油�。 �
麥老師很慈愛。有一次，我生了一場大病，整整一個禮拜都沒來上學(xué)呢！等我回來上學(xué)，功課已經(jīng)落下了一大半，麥老師把我叫到一邊，語重心長的.說：“羅伊，你太久沒上學(xué)，功課落下了好多，老師給你補補課�！闭f著，翻起了課本，細(xì)心為我講起重要的知識點，我默不作聲的聽著，一一牢記在心。老師把課本翻的嘩嘩作響，給我看那些畫滿紅圈圈與紅道道的課文片段，我有些感動了，忽然，我看見了夾雜在老師黑發(fā)中的幾根銀絲，我想：真不該麻煩老師啊！
老師，您是路燈，點燃自己，照亮我們。您是春蠶，食幾片蠶葉，吐萬斤蠶絲。愿我與桃李滿天下的您的師生情，永遠延續(xù)下去。
我的2035作文7
每個人都有一雙手，每雙手都有自己的故事，我的手也是如此。它是一雙幸福的手，也是一雙可憐的手。
我的手是靈巧的，不管是做手工或是做家務(wù)，它都功不可沒。手心的皮膚顏色紅潤，柔軟細(xì)膩，最粗的那條掌紋往上升，按迷信的說法是幸運相。手背與手心是截然不同，干黃的'皮膚比手心的要硬些，兩只手的手背上都有無數(shù)個細(xì)小的針眼。
人們都說五個手指中地位最優(yōu)越，生得最漂亮的是中指，可我不那么認(rèn)為。沒錯，我的左手的中指的確好看，它身材修長，皮膚細(xì)嫩，頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的意味�？捎沂值闹兄竻s極其難看——本來挺不錯的一根手指，偏偏在讀幼兒園時長了一個繭，那繭有小指指甲那么大，我甚至懷疑那是不是一個繭。
“媽媽，你看我手指上長了一個東西�！蹦暧椎奈乙苫蟮乜粗鴭寢�。媽媽瞅了一眼，安慰我：“沒事的，別理它。”我聽了也認(rèn)為過一段時間它就會消掉，所以沒太在意。
不久，我發(fā)現(xiàn)那“小家伙”還長在手指上，不但沒消，顏色還逐漸變灰了。我很擔(dān)心，又詢問媽媽，可媽媽還是叫我不用擔(dān)心，我不再多說什么，只是心里很不安。
果然，那我的預(yù)感是對的�！靶〖一铩遍_始變青了，還有點黑，硬硬的�！皨寢�！”我問，“你看這‘小家伙’變成這樣了�！闭f著，我伸出手指給媽媽看，媽媽看了，幫我涂了點藥膏。可幾天下來，沒什么起色。
慢慢地，“小家伙”越來越硬，到后來結(jié)成了小殼。我以為小殼掉了，“小家伙”就沒了，可是小殼掉了后它還長在那兒，只是紅潤多了，就像手指本來的肉。既然“小家伙”賴在那了，也只好讓它安居了。
雖然“小家伙”在中指那不好看，可我不會嫌棄我的手，反而會更加珍惜它們，愛護它們。
我的2035作文8
我的20xx，我的20xx，我來了，20xx。
金色的陽光吐灑著光輝，灑向大地。一縷初升的陽光伴著太陽的馨香氣息悄悄地探進我的房間，如同母親的手輕輕撫過我的臉，吻過我的眼，喚醒我要開始新的一天。我睜開雙眸，一躍而起，智能管家“愛麗絲”適時走過來為我換上輕便、合身的衣服，并且替我安排好了一天的日程安排。
20xx年的我，已經(jīng)是一名小有名氣的作家了。因為有智能管家的輔助，我的生活非常舒適、快捷又方便。
走進衛(wèi)生間，我去洗漱。洗漱臺上沒有牙膏和牙刷，只有一只精美的玻璃杯子，里面裝滿了七色的糖果。這是“清潔糖”，只要把它放進嘴里，它就可以美白牙齒，清新口氣，讓人一整天神清氣爽。
洗漱完畢之后，我馬上就可以享受一場味覺盛宴了。餐桌上擺放著“愛麗絲”早已做好的早餐，品種豐富，營養(yǎng)搭配均衡。“愛麗絲”甚至知道我的喜好，還特意準(zhǔn)備了少量的甜品和水果。我邊吃邊沖“愛麗絲”贊許地點點頭，“愛麗絲”感受到我的滿意，開心地唱起了歌。
享受過味覺盛宴之后，我要開始工作了。從電腦包中抽出我那薄如蟬翼又可以隨意折疊的'電腦，不需任何操作，只要動動嘴巴發(fā)出聲音，便可以完成操作了。
寫完我的文章，我約了幾個閨蜜去玩。出門就看見地上鋪滿了電梯。我站上一條通往中心公園的電梯，瞬間就到了。這里沒有任何的污染，相反，這兒空氣清新，景色宜人。青山襯著綠水，綠水澆灌著花海，人們在花海中漫步，享受著大自然之美。
這就是我的20xx，這就是我們共同的20xx，中國突飛猛進，我們一起奮發(fā)向上。
我的2035作文9
我有一個弟弟，他叫李益程，今年四歲了。他帥氣、聰明，也有些調(diào)皮，我最喜歡和他玩了。
我的弟弟長得很帥氣。弟弟和同齡孩子比起來，個頭算是高的了，他的臉蛋圓嘟嘟的，眉毛彎彎的，他的鼻子小小的，嘴唇紅撲撲的。最引人注目的，是那雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑葡萄，一眨一眨的，可愛極了。他烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常理個小寸頭，看起來特別有精氣神。他經(jīng)常穿一件綠色的.棒球服，一條深藍色的長褲，一雙黑白相間的鞋子，看起來帥極了！
我的弟弟很聰明。別看他年紀(jì)小，知道的可真不少。他會背三字經(jīng)、弟子規(guī)、古詩，還會唱很多首兒歌……他喜歡畫畫，爺爺給他買了一本《少兒學(xué)畫》，他經(jīng)常照著上面的畫，一畫就是一個小時，他很有畫畫的天賦，畫得惟妙惟肖。他和我在一起玩時，經(jīng)常給我當(dāng)小老師，給我教畫畫，讓我背古詩、三字經(jīng)……像極了一個小大人。
我的弟弟也很調(diào)皮。他說起話來，總是抑揚頓挫，經(jīng)常惹得大人們哈哈大笑；和他在一起玩時，他會故意動一下我，看看我的反應(yīng)，弄得我哭笑不得；他喜歡玩具槍，經(jīng)常拿起槍，對準(zhǔn)我，大喊一聲來嚇唬我，他還特別愛搞怪。
我這個弟弟帥氣、聰明又調(diào)皮！我倆感情很好，從來不分開，他是我最好的朋友了。
聽了我的介紹，你們喜歡我的弟弟嗎？
我的2035作文10
老師在我們的心目中是善良的，溫柔的不打罵學(xué)生的。但我的語文老師兼請班主任卻是異常的“粗暴”呢。
她姓楊，一頭卷發(fā)披在肩上，眼睛很小卻很有神，好似兩顆閃亮的黑珍珠。我們見了都害怕，因為他戴著反光的`眼鏡，不知何時那惡魔的目光就會盯上你。楊老師在嘴角上有一顆痣，就像天空中的一輪紅日。
楊老師有時很嚴(yán)厲，有時又很溫柔，有時細(xì)膩，有時又很粗暴，喜怒無常，真是讓我們班的同學(xué)又愛又恨哪。
如果我們班的同學(xué)哪項作業(yè)沒做完，楊老師立刻大發(fā)雷霆火冒三丈。他會在課堂上把沒有寫完作業(yè)的同學(xué)名字念出來，痛批一頓，再讓他們在一天內(nèi)補完上交。如果沒有，哼哼。你就可以再多寫兩遍呢。但有一天突然她溫柔了，她笑瞇瞇地走上講臺對大家說：“謝謝同學(xué)們送的禮物，老師很感動�！蔽覀兿嘁曇恍�。原來那天是教師節(jié)。同學(xué)們都送了老師禮物。
他也會讓個別同學(xué)在全班面前出丑，就連我也不例外。有一次。我們練習(xí)大合唱，我正在和同學(xué)們講話，卻沒有注意到楊老師陰沉沉的臉向我走來。正說在興頭上，突然腦袋被打一巴掌。正要生氣，看到卻是楊老師。嘴里的話被咽了下去。老師身后，有很多同學(xué)在竊笑。我羞愧難當(dāng)，老師訓(xùn)了我一通轉(zhuǎn)回身走了，我舉起手手撓撓自己的腦袋，卻不料老師回過頭來，把我的動作看成作惡作劇手勢，又扭回來，照著我的頭就是一巴掌，把眼鏡都打掉了。我向她解釋完了事情，她也不說一聲：“對不起”。轉(zhuǎn)身就走�？粗谋秤�。心里邊無奈的苦笑著。
這就是我的“嚴(yán)厲”的楊老師！
我的2035作文11
一張慈祥的臉，一雙有神的眼睛，再添上快白完的頭發(fā)，就湊成了一位神采奕奕的老人。這就是我敬愛的外公。
我的`外公是一名退休的語文教師，雖然已經(jīng)80多歲了，可身子硬朗著呢！這都是晨跑的結(jié)晶。
外公是個節(jié)約又愛嘮叨的人，從來都看不慣我浪費東西，每次我把橡皮切成月牙。愛心等形狀時，外公就會追著我嘮叨個沒完。只有我向他承諾以后不再這樣了，他才肯停止嘴皮子的“戰(zhàn)爭”。
外公還是個愛看書的人，每當(dāng)他閑著沒事干的時候，就會戴著他的老朋友——老花鏡，坐在書桌前看書或報紙。如果在家找不到外公，那肯定又去樓下買書籍了。外公自己愛看書和報紙也就罷了，可是，他還偏偏也要我愛上讀書。
有一次，外公去樓下買報紙了，我打開電視機，看了起來，不一會兒，門“咔嚓”一聲響了，是外公回來了。他一進門，手里握著報紙，看見我還在看電視，什么話也沒說，只是皺了皺眉頭，對著我長長的吁了一口氣，搖了搖頭，然后走進了書房。我奇怪地問：“外公，您怎么了？”只見外公從報紙中抽出一張，便遞給我，我接過報紙，問到：“您把報紙給我干什么�。俊边@時，外公又皺起了眉頭，然后湊到我身旁，給我講了一個故事：“從前……”我聽完故事后，馬上就想起 了媽媽給我講的關(guān)于外公的一個小故事……我懂了，外公是在想方設(shè)法讓我愛上讀書；是在盡力的培育一個學(xué)生。
我愛你，外公！
我的2035作文12
我們班真是妙不可言，因為在我們班上有許許多多的“大人物”：比如“整人王”朱昶旭、“徐門”神徐浩欽、“赤腳大仙”饒明浩，其中最具有特色的就是“徐門神”和“赤腳大仙”。
“徐門神”真名徐浩欽，他不僅四肢發(fā)達，而且頭腦也不簡單。有一次“徐門神”坐在了我們班的一位同學(xué)的座位上，那位同學(xué)一進教室，便看到自己的座位被占了，氣得不得了！他先是使勁地推了推重達100多斤的徐浩欽，她當(dāng)然推不動。只好跑到徐浩欽的位置坐下，“哼哼！還是我厲害一點吧！什么？你這個徐浩欽，竟然敢拿我的水杯，快點從我的座位上下去！我數(shù)三聲，不然我就把你的水杯砸爛！”“1、2、3！”大家一起起哄，那位同學(xué)和徐浩欽看這場面，只好回到了各自的位置上。
“赤腳大仙”是我們班的`饒明浩同學(xué)，因為他賊喜歡啃手指，所以我們叫他“赤腳大仙”（貴陽話“吃腳大仙”）。他特別喜歡有事沒事的時候啃一下手指。有一次我們的班主任看著饒明浩一直在啃自己的手指甲，班主任實在是忍無可忍了。便拿出來自己的“秘方”——“紅墨水”，只見他把“赤腳大仙”的手指放在紅墨水里浸泡一會兒，這可讓我們霎時間全都笑倒成一片……其實我在寫這篇作文的時候，他也在那津津有味的啃著手指呢！“喂！你別啃了！”我小聲的說。我暈！他好像沒聽見一樣，繼續(xù)啃著手指，這位“赤腳大仙”真是太“勤勞”了！
有了這些“大人物”，我們班的氣氛十分的好，無時不刻都能聽到歡笑的聲音，真是妙不可言��！
我的2035作文13
她有著中等身材，略微有些卷曲的頭發(fā)，黑的可以滴出墨的眸子，帶著粉色邊框的圓眼鏡，著裝整齊中帶著灑脫，這就是我的語文老師。
語文老師有著她獨特的教學(xué)方法，她抓住了我們不愿意寫的心理，總結(jié)出了一條規(guī)定：要背要寫自己選。這對我們很受用的。她還給我們分組，分?jǐn)?shù)高的晉級，級數(shù)高的作業(yè)可以減半。有一次，老師問我們現(xiàn)在哪個組的'級別最高，我們說：“五組！”老師看了看表上的等級，點頭說：“五組已經(jīng)升到司令了，看看二、三、一、八組還一級沒晉呢！五組去采摘智慧的蘋果，那些組就只能養(yǎng)豬了嗎？”話音剛落，我們就被老師的話給逗樂了，班上就像沸騰的水蒸氣一樣，升騰，升騰……
語文老師就是這樣一個善于教學(xué)，有點小幽默的老師，但俗話說“兔子急了還咬人”呢！更何況老師不能事事都應(yīng)付自如��！
一次作文課，我們在學(xué)一種新的寫作手法，老師讓我們討論一些事情的寓意，一位同學(xué)說：“太陽的寓意是追求光明的人�！薄岸鳌保蠋燑c了點頭。但后來同學(xué)們就開始興奮起來了，一位同學(xué)還說起了灰太狼的寓意，這下子老師可火了，怒目圓睜，眼睛里飛出千萬個刀子向我們射來，我們嚇得大氣不敢喘一個，寧肯不貪戀那一絲氧氣，也不愿被刀子射到。但語文老師還是沒有放過我們，說：“每個人一千字的檢討，明早交上，若不交停課寫檢討！”從那以后，我們沒人敢不聽老師的話了。
看，老師就是這樣一個聰明、幽默嚴(yán)厲的老師，她的一舉一動都在我的腦海里揮之不去，這大概就是對她的敬愛之情吧！
我的2035作文14
她為人誠實，她待人善良，她是我生命中不可或缺的一部分，她，是我的朋友……
她是一名殘疾人！是她的舍己為人造成的！三年前……我們一起去上學(xué)，要通往一條繁華的街道。我們一路上有說有笑的`，別提有多高興了。突然，一幅令人心驚膽戰(zhàn)的畫面映入了我們童真的眼睛——一名約七八歲的男孩掙脫了他母親溫暖的雙手，沖向了馬路，對面，一輛大貨車疾馳而來。她突然沖了過去，推開了小男孩，緊接著就看見她倒在了一片血泊之中……我不知道，當(dāng)一名十歲的女孩面對這種場景的時候，是如何有那么的勇敢。那名小男孩安然無恙，她自己卻只能在輪椅上過一輩子——“勇敢”無情地奪去了她的雙腿……
何苦呢��？
她很樂觀！面對挫折打擊的時候依然能夠微笑著面對！那年，一場無情的大火使她失去了所有的一切——家，家人！只有她年過八旬的奶奶與她相依為命。她并沒有消沉地面對陌生的世界，反而用微笑感化著冰冷的世界；她并沒有輟學(xué)，反而比以前更加熱愛學(xué)習(xí)。她用樂觀感染了身邊所有的人！
太美了！
她經(jīng)歷了兩次“死亡”，但她并沒有被死神帶走，也許上蒼被她感動了，他決心要把這個善良美麗的姑娘留在世間，讓這個世界多一點無私奉獻，把這個世界變成樂觀的城堡……
我的2035作文15
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的'、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)李令博。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事�。课壹钡南駸徨伾系奈浵仭獔F團轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節(jié)課啊！這時李令博正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了�！崩盍畈┙又f：“那你用我的橡皮吧�！闭f著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝李令博：“李令博，謝謝你。”他卻說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對李令博不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個好同學(xué)而感到高興。
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