難忘的南京之行作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的南京之行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的南京之行作文1

　　今日，我做為小主人報(bào)報(bào)刊社的記者，無上光榮地報(bào)名參加了一次與眾不同的主題活動(dòng)——去南京奠祭先烈。它是我的第一次本人長(zhǎng)途旅游！

　　大家早晨六點(diǎn)便到小主人報(bào)揚(yáng)州市校區(qū)門口結(jié)合。大家衣著統(tǒng)一的服飾，齊整蓄勢(shì)待發(fā)。院校為大家提前準(zhǔn)備了六輛旅游大巴車，大家一行上百人，洶涌澎湃開始了南京市之行。歷經(jīng)了兩個(gè)小時(shí)的跋山涉水，大家總算抵達(dá)了第一站——南京暴行紀(jì)念館。

　　如今盡管是春回大地的羅定三月，可是當(dāng)我們走在大屠殺紀(jì)念館的郁郁蔥蔥的草坪時(shí)，情緒卻越來越十分厚重起來。在七十多年前，六朝古都南京市經(jīng)歷了一場(chǎng)英雄王座的人間浩劫。她像一個(gè)被猛獸踩踏過的花苑，三十多萬人失去性命。紀(jì)念館外豎起著很多遇難者逃跑時(shí)的雕像。她們的眼中飽含著驚懼和失落。我還在一尊雕像前停住了步伐，雕像上是一位母親和她的2個(gè)天確實(shí)小孩，母親已被侵略者捅死，小朋友們認(rèn)為母親還活著，死固守在母親的身旁。母親的汗液、鮮血與小朋友們失落的眼淚交錯(cuò)在一起，等候她們的會(huì)是什么呢……

　　我走入紀(jì)念館，看到墻面上四處刻滿了受難者的姓名。突然，我眼下出現(xiàn)了一個(gè)極大的書柜，書桌下裝滿了遇難者的詳細(xì)介紹。我拿出在其中一本看了看，詫異地發(fā)覺上邊清楚地記述著逝者的年紀(jì)——2歲。我心中一陣發(fā)抖，眼淚一瞬間模糊不清了眼睛，它是多么的可愛的小孩啊！不久鉆出來爸爸媽媽溫暖的懷里，不久牙牙學(xué)語，就離奇死亡在侵略者的刺刀下，我的心里填滿著對(duì)侵略者的怨恨！想一想大家如今的友誼日常生活和幸福童年，內(nèi)心又漾起一陣陣溫暖。猛一低下頭，看見了一串串許許多多的足印，那時(shí)生還者和反抗者的足印，更是她們根據(jù)自身的頑強(qiáng)和不屈不饒的斗爭(zhēng)，總算趕跑了侵略者，獲得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的獲勝，將被踩踏過的佳園再次支撐點(diǎn)了起來，她們是大家中華文化的錚錚鐵骨！

　　下一站大家來到中山陵。中山陵屹立南京的鐘山上，是國(guó)父孫中山老先生的`陵墓。又高又大的帝陵隱映在蒼松翠柏當(dāng)中，看起來分外的氣勢(shì)恢宏，好幾百級(jí)階梯一路到峰頂，大家一鼓作氣，手牽手爬了上來。一路上教師告知大家﹕更是孫中山老先生領(lǐng)導(dǎo)干部了武昌起義，一舉打倒了封建社會(huì)，把大家我國(guó)領(lǐng)入了新社會(huì)，今年是武昌起義一百周年，因此 此次來拜謁孫中山老先生，更為更有意義。

　　登山的情況下教師走得太快，馬路邊的紀(jì)念物大家只有眼睜睜的看見，沒空選購(gòu)。來到山下教師才使我們自由活動(dòng)。我硬著頭皮一橫心，又獨(dú)自一人進(jìn)山給父母用心選擇了禮品，盡管出山時(shí)我已累到疲憊不堪，但我的心里是豐富而甜美的。我一邊擦著全頭的汗液一邊自豪的說﹕我終于長(zhǎng)大以后。父母，大家一定在希望我回家了……

難忘的南京之行作文2

　　今天，我作為小主人報(bào)報(bào)社的小記者，光榮地參加了一次不同尋常的活動(dòng)——去南京奠祭先烈。這是我的第一次個(gè)人遠(yuǎn)途旅行！

　　我們?cè)缟狭�點(diǎn)便到小主人報(bào)揚(yáng)州分校門前集合。我們穿著統(tǒng)一的服裝，整齊待發(fā)。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了六輛旅游大巴，我們一行幾百人，浩浩蕩蕩開始了南京之旅。經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了第一站——南京大屠殺紀(jì)念館。

　　現(xiàn)在雖然是萬物復(fù)蘇的陽春三月，但是當(dāng)我走在大屠殺紀(jì)念館的綠油油的草地時(shí)，心情卻變得萬分沉重起來。在七十多年前，六朝古都南京經(jīng)歷了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的人間浩劫。她像一個(gè)被野獸踐踏過的花園，三十多萬人失去了生命。紀(jì)念館外豎立著許多遇難者逃亡時(shí)的雕像。他們的眼里滿含著驚恐和絕望。我在一尊雕像前停下了腳步，雕像上是一位母親和她的兩個(gè)天真的`孩子，母親已被侵略者捅死，孩子們以為母親還活著，死死守在母親的身邊。母親的汗水、血水與孩子們絕望的淚水交織在一起，等待他們的會(huì)是什么呢……

　　我走進(jìn)紀(jì)念館，看見墻壁上到處刻滿了受難者的名字。忽然，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的書架，書架上放滿了遇難者的介紹。我拿起其中一本看了看，驚訝地發(fā)現(xiàn)上面清晰地記載著死者的年齡——兩歲。我心中一陣顫抖，淚水瞬間模糊了我的眼睛，這是多么可憐的孩子��！剛剛鉆出父母溫暖的懷抱，剛剛咿呀學(xué)語，就慘死在侵略者的刺刀下，我的心里充滿著對(duì)侵略者的憤恨！想想我們現(xiàn)在的和平生活和幸福童年，心里又漾起一陣陣溫暖。猛一低頭，我看見一串串大大小小的腳印，那是幸存者和反抗者的腳印，正是他們通過自己的堅(jiān)強(qiáng)和不屈不饒的抗?fàn)�，終于趕走了侵略者，取得了抗戰(zhàn)的勝利，將被踐踏過的家園重新支撐了起來，他們是我們中華民族的脊梁！

　　下一站我們?nèi)チ酥猩搅辍Ｖ猩搅甏Ａ⒃谀暇┑溺娚缴�，是�?guó)父孫中山先生的陵寢。高大的陵墓掩映在蒼松翠柏之中，顯得格外的莊嚴(yán)肅穆，幾百級(jí)臺(tái)階一路到山頂，我們一鼓作氣，手拉手爬了上去。一路上老師告訴我們﹕正是孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，一舉推翻了封建王朝，把我們國(guó)家領(lǐng)入了新社會(huì)，今年是辛亥革命一百周年，所以這次來瞻仰孫中山先生，更加有意義。

　　爬山的時(shí)候老師走得太快，路邊的紀(jì)念品我們只能眼巴巴的看著，沒時(shí)間購(gòu)買。到了山腳下老師才讓我們自由活動(dòng)。我咬咬牙一橫心，又獨(dú)自上山給爸爸媽媽精心挑選了禮物，雖然下山時(shí)我已累得精疲力竭，但我的內(nèi)心是充實(shí)而甜蜜的。我一邊擦著滿頭的汗水一邊驕傲的說﹕我終于長(zhǎng)大了。爸爸媽媽，你們一定在期待我回家……

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