我的2035作文匯總（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的2035作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的2035作文1
不必說(shuō)碧綠的菜畦，繁茂的大樹(shù)，累累的碩果；也不必說(shuō)蟋蟀們?cè)诓莸厣蠌椙�，鳴蟬在葉片中長(zhǎng)鳴，敏捷的松鼠在枝頭跳躍了。
單是我的學(xué)校這一帶，就有無(wú)限的樂(lè)趣。
午休時(shí)，我溜出了教室，蹲在草地上——啊，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小螞蟻洞。咦，這里有一只螞蟻！它東奔西跑，左瞧瞧，右望望，我把一小塊面包渣放在了螞蟻的正前方，默默地觀察著。哈，只見(jiàn)小螞蟻眼前一亮，被突如其來(lái)的好運(yùn)“砸”了個(gè)正著，有點(diǎn)搖搖擺擺的，慢慢地向好運(yùn)挪去……嘿，你看螞蟻們要做早操了！它們排成一隊(duì)，正行走在一片綠葉上呢！突然只聽(tīng)“撲”的一聲，一顆芝麻大小的“無(wú)名氏”小果子，從樹(shù)上掉了下來(lái)�！安缓美�！”螞蟻們頓時(shí)一哄而散，“炸彈來(lái)啦！大家快逃命吧！”螞蟻首領(lǐng)叫道。微風(fēng)拂過(guò)，小青草搖曳著翠綠的裙衫，小黃花舞動(dòng)著裊娜的身姿，樹(shù)上的葉片兒也亟不可待地賣弄著輕盈的舞姿，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，像在笑螞蟻們有多么膽小。
隨著風(fēng)吹的方向，我來(lái)到了大花壇�；▔醒氲牡袼芟褚恢恍埴棧蛑�(yáng)展翅高飛，而懷抱著雕像的小紫色花叢露出了一點(diǎn)藍(lán)，淡淡的，漂亮極了！哈，飛來(lái)了一只白蝴蝶，忽上忽下的`，像在跳芭蕾呢！不過(guò)這種蝴蝶不好看，好看的是大紅蝴蝶，滿身金粉。可大紅蝴蝶哪那么容易遇到。于是，我撲上前想，想逗逗白蝴蝶，可蝴蝶飛得這么高，哪捉得��？還好自己沒(méi)有存心一定要抓住。我跟著蝴蝶跑了幾步，就去做別的了。采了一朵迎春花，捉了一只綠螞蚱，把螞蚱綁在頭發(fā)絲上，綁了一會(huì)兒，又跑去玩別的了。
我愛(ài)我的學(xué)校！
我的2035作文2
我遇到過(guò)許多老師，各具不同的風(fēng)格，有著他們特別之處，但最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的數(shù)學(xué)老師——毋小毅老師。
回想起來(lái)，他的外貌甚是搞笑，他的個(gè)子應(yīng)排在中等身高，也就是1米7左右。肚子大得感覺(jué)里面裝了個(gè)皮球，頭上的頭發(fā)稀少，所以我們形容他就是“聰明絕頂。”他還戴了一副眼鏡，說(shuō)話聲音沙啞，也使我總想給他一杯水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。
他說(shuō)話幽默風(fēng)趣，如果在上課時(shí)有的同學(xué)流鼻血了，他會(huì)說(shuō)：“你是不是叫誰(shuí)給打了？”還帶著陜西方言，引起了全班的哄堂大笑。
他上課的時(shí)候，不僅幽默，還愛(ài)給我們舉例子。在我們上分?jǐn)?shù)那一課時(shí)，老師給我們說(shuō)了一個(gè)故事，有一個(gè)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)，一個(gè)富商向?yàn)?zāi)區(qū)捐了自己一半資產(chǎn)，一個(gè)乞丐看富商捐了自己的一半，也捐出了自己的一半。然后老師又說(shuō)：“這個(gè)乞丐還很驕傲的說(shuō)，我也捐了一半，富商也捐了一半，我和他捐得錢一樣多”。這時(shí)全班同學(xué)滿臉淚水，根本停不下來(lái)！這樣上課的`氣氛，我們?cè)跄懿幌矚g他的課呢？并且通過(guò)這個(gè)小故事還告訴我們：別光看你的一半和我的一半就覺(jué)得咱們數(shù)量相等，要看看單位一是否相等，這才是關(guān)鍵所在。這真是一舉兩得呀！
還有一件小事實(shí)在讓我哭笑不得，毋老師愛(ài)抽煙，所以常常會(huì)看見(jiàn)他偷偷站在窗戶邊抽煙，并且斜靠在那，一手托著展開(kāi)的數(shù)學(xué)書，一手拿著煙不停的吸著，眼睛看著數(shù)學(xué)書，映著陽(yáng)光，思考著，就像雕塑“思考者”一樣，只是換個(gè)造型罷了。我就問(wèn)老師：“老師，你思考啥呢？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我思考著給你們布置什么作業(yè)呢�！鳖D時(shí)老師開(kāi)懷大笑，我只好嘆了口氣，給老師說(shuō)：“好吧，您慢慢思考，望您少布置一點(diǎn)。”說(shuō)罷，就迅速離開(kāi)了。
現(xiàn)在，我已與毋老師離別了，我十分想見(jiàn)到他，與他聊聊天，我們都很喜歡他，可什么時(shí)候，我能再見(jiàn)一見(jiàn)我的毋老師呢？
我的2035作文3
輕輕撫摸自己黯淡的眼睛。發(fā)現(xiàn)自己不能承受這痛苦的折磨。放開(kāi)一個(gè)。原來(lái)也是一種好。一種自己無(wú)法言語(yǔ)復(fù)雜的感覺(jué)。在心中蕩漾。如一個(gè)顆小石子投進(jìn)河水中。一陣陣的眩暈。
終于發(fā)現(xiàn)自己雖然長(zhǎng)大了。但是還是如同小孩子一般。聽(tīng)自己重要的人的稱贊就會(huì)很開(kāi)心。但反之。就如同墜如冰谷一般。無(wú)法自拔。
雖然本人很自戀。但也很自卑。我無(wú)法像別人一般瀟灑。也無(wú)法鎮(zhèn)定自若應(yīng)付每一個(gè)失敗。可能。我是個(gè)不折不扣的廢物吧。一點(diǎn)用處也無(wú)�？赡苁巧系鄄恍⌒陌盐覄�(chuàng)造出來(lái)。卻是無(wú)心之失。所以對(duì)于我。他給我了最不好的能力。雖然我常說(shuō)上帝是個(gè)女孩。但上帝貌似都沒(méi)在乎。因?yàn)樗?dāng)我是透明的。
很迷惘。為什么我會(huì)來(lái)到這個(gè)世界。應(yīng)該我是出現(xiàn)在戰(zhàn)馬戎刀的時(shí)代。那樣。我可能會(huì)成為一名士兵。至少可以為國(guó)捐軀。雖然現(xiàn)在我在罵老胡和老溫的不是。但我心里還是尊敬他們的。至少他們?yōu)閲?guó)家著想。
我的一個(gè)好朋友說(shuō)我是個(gè)花心大蘿卜。有了一個(gè)還要另一個(gè)。但他卻不知道我的苦楚。我沒(méi)有對(duì)不起誰(shuí)。也沒(méi)辜負(fù)誰(shuí)。至少是別人辜負(fù)了我。我可以對(duì)天發(fā)誓。
自己很喜歡寫小說(shuō)。寫了一半?yún)s無(wú)心寫下去。因?yàn)槲遗挛覍懲旰笤僖矡o(wú)事可做。我怕孤獨(dú)。我怕沒(méi)有人陪的夜。那個(gè)夜晚是恐怖的。雖然別人都說(shuō)我很成熟。但我發(fā)現(xiàn)。其實(shí)最幼稚的`人是我。朋友們都說(shuō)他們看見(jiàn)我都是開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。其實(shí)每一天最傷感的人是我。我不去補(bǔ)習(xí)。我怕被人鄙視。我不喜歡補(bǔ)習(xí)班。我想自由。卻發(fā)現(xiàn)自由是牽制自己行動(dòng)的最后理由。嘲笑自己的無(wú)能之作。
無(wú)語(yǔ)……默默……
我的2035作文4
“成功了，成功了！”，在實(shí)驗(yàn)室的我大聲叫道。這是20xx年，在以我的名字命名的許凱陽(yáng)科學(xué)工作室里，眾多的科研人員抱作了一團(tuán)，在無(wú)數(shù)個(gè)日以繼夜的努力下，又有一款新型的多功能服裝誕生了。
我研制出的衣服可不是一般的衣服，雖然她貌不出眾，看起來(lái)與別的衣服沒(méi)什么兩樣，只是左肩上多了兩個(gè)按鈕，但她卻是一種能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，她還能自動(dòng)吸附路上的.灰塵。我給她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：“許氏自動(dòng)迷你服”。
在炎熱的夏天。火紅的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，天地之間，仿佛是一個(gè)巨大的蒸籠，一陣陣的熱流不斷沖出，人們恨不得自己能在涼爽的環(huán)境下工作�？蛇@是不可能的。所以你只要穿上我的“許氏自動(dòng)迷你服”，這個(gè)難題就迎刃而解了。你按下左肩上藍(lán)色按鈕，“許氏自動(dòng)迷你服”就能散發(fā)出陣陣涼氣，讓你在燥熱無(wú)比的天氣里，剎那間就宛如置身于清涼世界，煩躁的心情也會(huì)變得平和滋潤(rùn)了，能更加全心全意的投入到工作中去。
到了寒冷的冬天，太陽(yáng)遠(yuǎn)離了我們，氣候變得干冷，呼呼的北風(fēng)吹在臉上如同刀割，穿上厚厚的棉衣棉褲……如同企鵝一樣，工作學(xué)習(xí)都很不方便�，F(xiàn)在穿上我的“許氏自動(dòng)迷你服”，她是有特制材質(zhì)做成的，全部質(zhì)量只有300克，這時(shí)只要按下右肩上的紅色按鈕，衣服就會(huì)產(chǎn)生熱量，你會(huì)感覺(jué)猶如春天般的舒服，與春日相擁，工作學(xué)習(xí)更加專心致志。
讀到這兒，你可能會(huì)問(wèn)，“許氏自動(dòng)迷你服”的能量來(lái)自哪兒呢？嘿嘿，讓我告訴你。她有自動(dòng)吸附灰塵的功能，而這些灰塵被源源不斷的轉(zhuǎn)化成了電能，然后成為“許氏自動(dòng)迷你服”里高科技轉(zhuǎn)換出的能量。這樣，她既可以凈化空氣，又為人類提供了生活的便利。
“許氏自動(dòng)迷你服”你應(yīng)該了解她的功能和高科技了吧！迷你，迷你，就是迷得你神魂顛倒，感受高科技帶來(lái)的無(wú)窮魅力，實(shí)現(xiàn)我們的科技?jí)簦?/p>
我的2035作文5
“不錯(cuò)的長(zhǎng)相，但就是肥了點(diǎn)，如果能減下肥的話，一定可以出落成一個(gè)大帥哥�！�
見(jiàn)過(guò)我的人都這樣說(shuō)。不錯(cuò)，我就是這樣的一個(gè)“肥仔”。十二歲的我雖然有一米六的個(gè)子，但也有著六十八公斤的體重。臉上再看不到那兩個(gè)討喜的小酒窩，取而代之的是兩坨肉呼呼的“小土坡”；圓圓鼓鼓的西瓜肚，讓我既難受又難堪。曾經(jīng)也想過(guò)減肥，但貪吃的毛病卻讓我的瘦身美夢(mèng)遙遙無(wú)期。值得慶幸的是我雖然長(zhǎng)的'胖，但卻并不笨拙和遲鈍，因?yàn)槲铱墒莻�(gè)籃球愛(ài)好者和一個(gè)名副其實(shí)的“啃書蟲(chóng)”。
我從小就愛(ài)打籃球。從一年級(jí)到六年級(jí)，我堅(jiān)持每天晚上都去練球，風(fēng)雨無(wú)阻。記得有一次，當(dāng)我揣著籃球來(lái)到球場(chǎng)時(shí)，正值一個(gè)籃球班正在練球�？粗麄兙畹恼惺�，我迫不及待地在一旁邊依葫蘆畫瓢邊在心中揣摩。不知過(guò)了多久，當(dāng)我耳邊安靜下來(lái)，只聽(tīng)得手中的球“砰砰”響的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)球館里只剩我一個(gè)人了。
我不僅是個(gè)籃球愛(ài)好者，而且還是一個(gè)名副其實(shí)的“啃書蟲(chóng)”呢。
從小到大我不知“啃”了多少本書了，反正家里的兩個(gè)大書柜已無(wú)法滿足我，雙休日，我不是泡在新華書店就是窩在圖書館。有一回，爸爸從廣州帶回來(lái)一套《世界上下五千年》，我一拿到就愛(ài)不釋手，津津有味地看了起來(lái)，連洗澡都忘記了，直接上床繼續(xù)看書。當(dāng)我正沉浸于書的海洋中時(shí)，突然一聲怒吼將我驚醒，扭過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正氣沖沖地瞪著我。她一把將書從我懷中搶走，指著柜子上的鬧鐘說(shuō)：“你看看幾點(diǎn)了！幾點(diǎn)了！”我一看，天呀！馬上就一點(diǎn)了！吐了吐舌頭，我只好像小綿羊一樣乖乖地睡覺(jué)了。
這就是我，一個(gè)胖得可愛(ài)的我！你愿意和這樣的我交朋友嗎？
我的2035作文6
朋友帶給了我生活小事上的感動(dòng)；朋友驅(qū)散了我傷心時(shí)心靈的陰霾；朋友書寫了我勇敢時(shí)堅(jiān)定的信念。而我的一位朋友，她就像我生命中的一束光，照亮了我。她就是我的幼兒園玩伴以及小學(xué)摯友—小栓。
那是六年級(jí)的一天，這一天的'體育課我們檢測(cè)800米跑步，一停到這個(gè)消息，我整個(gè)人像是泄了氣的皮球一樣，毫無(wú)精神。這時(shí)，小拴用肩膀撞了我一下，戲謔道：“你不會(huì)是不敢跑吧？臉色這么差�！蔽伊⒓磻�(yīng)到：“當(dāng)然不是！”然而站上跑道的一瞬間我就腿軟了。一圈、兩圈、三圈……第三圈時(shí)我就沒(méi)勁了，這時(shí)，身旁的小栓拉住了我的手說(shuō)：“不要停，調(diào)整呼吸，加油，我拉著你一起跑�！钡谒娜r(shí)我徹底沒(méi)有了力氣，我想松開(kāi)她的手，她卻不肯，也不覺(jué)得我是她的累贅，拉著我跑完了全程。沖過(guò)800米線后，她松開(kāi)了我的手，并囑咐我不要停，多走一走。
她不僅照亮了我的800米跑道，還點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的熱情。
一次數(shù)學(xué)月考后，看到我的成績(jī)時(shí)，我震了一下，80分像一盆涼水澆在了我的頭上，翻翻試卷，又錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的基礎(chǔ)題，我對(duì)自己失望了，趴在桌子上，一動(dòng)也不動(dòng)。她好像看出了我的異樣，坐到了我面前的位置上，拿起我的試卷看了一眼，同樣震了一下，我苦笑道：“很差吧�！彼龥](méi)有回答我的問(wèn)題，說(shuō)道：“你就是因?yàn)檫@個(gè)一蹶不振嗎？只是一次考試成績(jī)而已啊，沒(méi)考好下次再努力嗎�，F(xiàn)在的你應(yīng)該去找找問(wèn)題出現(xiàn)在哪，而不是趴著。”聽(tīng)了她的話，我驚醒，對(duì)呀，我該去找問(wèn)題了。于是，她幫我分析了每一題的錯(cuò)因。
現(xiàn)在我們雖然不在一所初中，但友誼依舊。在一次同學(xué)聚會(huì)上，我們倆竟然撞衫了�；蛟S這就是8年友誼培養(yǎng)出的默契吧。
謝謝你，小栓，成為我生命的一束光，照亮了我。
我的2035作文7
我的外公，高高瘦瘦的，今年已經(jīng)60歲了。本來(lái)可以在家享清福了，但是，他說(shuō)閑著難受，非要去竹制品廠上班。
外公非常心靈手巧，常會(huì)琢磨著做些小巧玲瓏的竹木制品。我小時(shí)候吃飯的竹碗就是他精心制作的。外公沒(méi)有拜師學(xué)過(guò)技藝，但是他能編竹籃、做竹椅，家里用的竹制品基本上是他自己動(dòng)手做的。就是外公家的小房子都是他一個(gè)人建造的。他一個(gè)人包攬了木匠活、石匠活，真是了不起。這些都是因?yàn)樗麗?ài)琢磨事。遇到難做的`事，外公總要仔細(xì)想想，然后慢慢地把它破解；如果一時(shí)不行，就繼續(xù)琢磨，直到解決為止。
今年的“國(guó)慶”節(jié)，我寫完了作業(yè)，就和媽媽一塊兒去外婆家“度假”。一到外婆家，我就沖進(jìn)里屋，只見(jiàn)里面停了一輛自行車。這輛自行車雖然比較破舊，但還可以騎。于是，我馬上蹦了上去，飛奔起來(lái)。只聽(tīng)“啪”的一聲，我摔倒了。因?yàn)轵T得太快，一滑，就倒了�！巴此牢伊�！”我叫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始騎，可是自行車卻不能動(dòng)了，原來(lái)鏈條掉了，邊上的零件也掉下來(lái)了。嘿，這輛車也太舊了。
傍晚，外公回來(lái)了，我想到自行車的事，就說(shuō)“外公，自行車壞了�！薄皼](méi)關(guān)系，我們來(lái)修修吧！”外公說(shuō)。只見(jiàn)他立馬拿來(lái)各種工具：梅花鉗、老虎鉗、電筒……外公先把鏈條蓋拆下來(lái)，我在旁邊用電筒照著。外公熟練地把鏈條按上去。可是這邊的上去了，那邊的就下來(lái)了�；撕荛L(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)修好。阿太看見(jiàn)了，說(shuō)：“你們爺孫倆別裝了！明天請(qǐng)人去修修吧”可外公說(shuō)：“沒(méi)事的�！蓖夤肓讼�，說(shuō)：“季鋮，我們把這個(gè)齒輪拆下來(lái)。”只見(jiàn)外公把螺蓋拔出了，我用老虎鉗一敲，齒輪下來(lái)了。接著，外公 又把齒輪套進(jìn)鏈條里，嘿，成功了！鏈條裝好了。最后，我們按原來(lái)的樣子裝上去，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”修好了！我又跳上自行車，我邊騎邊想，外公，我要像你一樣琢磨事，克服一個(gè)又一個(gè)的困難。
我的2035作文8
我的奶奶個(gè)子不高，白白胖胖的，走起路來(lái)總是大步流星。奶奶很愛(ài)美，總是把花白的頭發(fā)燙成卷發(fā)，還要染上好看的顏色，因此總是顯得很精神。
奶奶是個(gè)出了名的熱心腸，總是喜歡主動(dòng)幫助鄰居。比如，樓上的丫丫妹妹上學(xué)前班時(shí)年紀(jì)小，爸爸媽媽工作忙，沒(méi)有時(shí)間送她去學(xué)校。奶奶送我上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)丫丫妹妹獨(dú)自站在學(xué)校門口很可憐，回去之后就對(duì)丫丫妹妹的媽媽說(shuō)，可以送丫丫和我一起上學(xué)。丫丫媽媽非常開(kāi)心，要給奶奶錢，可是奶奶沒(méi)有要，奶奶說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”。從那之后，丫丫妹妹就和我一起上學(xué)，直到她上二年級(jí)。
去年冬天的一個(gè)清晨，天降大雪。奶奶送我上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)樓下的雪被掃干凈了，我還問(wèn)奶奶是誰(shuí)掃的，奶奶說(shuō)她也不知道呀，可能是好心人吧！中午回家后，樓下鋼琴教室的魏老師看見(jiàn)了我和奶奶，他趕緊出來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)：“早晨謝謝您把雪掃干凈了，我今天來(lái)晚了�！蹦棠绦χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系呀，都是鄰居，我退休了，有時(shí)間的。”原來(lái)，奶奶早晨出門買早點(diǎn)，看見(jiàn)雪很大，就把樓前的雪掃了，那個(gè)“好心人”就是我的奶奶呀！
奶奶很節(jié)約，總是把家里的各種廢棄物，比如飲料瓶、包裝紙盒、舊衣物等積攢起來(lái)。媽媽總是說(shuō)這些東西不值錢，丟掉就可以了，放在地下室很占地方，可是奶奶總是我行我素。地下室的'東西越來(lái)越多，可是奶奶從沒(méi)賣過(guò)，有一天就忽然都不見(jiàn)了，原來(lái)奶奶把這些東西都送給了那些拾荒的老人。我不明白奶奶為什么不自己賣了換錢呢？奶奶說(shuō)：“這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不需要的東西，但是可以幫助有需要的人增加收入�！蹦棠滩粌H想著鄰居們，還想著那些需要幫助的人，我感覺(jué)很慚愧。
這就是我的奶奶，一個(gè)愛(ài)漂亮的奶奶，一個(gè)熱心的奶奶，一個(gè)講節(jié)約、有愛(ài)心的奶奶。
我的2035作文9
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，有一個(gè)可以說(shuō)是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎”的既調(diào)皮有可愛(ài)的`小弟弟。
弟弟很愛(ài)哭，爸爸媽媽用盡十八般武藝；放音樂(lè)、喂零食、逗他玩……怎么哄也哄不好。這時(shí)，我，出馬了，我是出自己的獨(dú)家絕招：露出八顆大門牙的微笑服務(wù)。然后再跟他玩躲貓貓或轉(zhuǎn)圈圈等等的小游戲，他便立刻“陰轉(zhuǎn)晴”，于是，“哄弟小能手”這個(gè)綽號(hào)便叫開(kāi)了。
每當(dāng)夏天來(lái)臨，當(dāng)?shù)艿芩谜�，總�?huì)有幾只蚊子來(lái)騷擾他。弟弟很討厭蚊子，當(dāng)有蚊子在他耳邊“一展歌喉”時(shí)，他會(huì)揮舞小手，驅(qū)趕蚊子。于是蚊子充分利用“你打我撤，你睡我擾”的游擊戰(zhàn)術(shù)，害得他徹夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二天，他身上總會(huì)“江山一片紅”，渾身上下都是包，又痛又癢。這時(shí)，他便嚎啕大哭。這時(shí)，我就會(huì)拿一把扇子，學(xué)者李白搖頭晃腦：“舉頭望明月，蚊子死光光�！钡艿苈�(tīng)了便會(huì)破涕為笑。
幾個(gè)星期前，爸媽有事去了安慶，我正逢周末，于是他們臨走前吩咐我要和保姆大媽一起照顧弟弟。
他們走后不久，弟弟就醒了。他看見(jiàn)爸爸媽媽不在身邊又哇哇大哭。真是“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”�。∮谑�，我一會(huì)兒陪弟弟玩兒，一會(huì)兒給他放動(dòng)畫片，一會(huì)兒幫助大媽喂他吃飯……忙得不可開(kāi)交。
不知怎的，他又想起了爸爸媽媽，再一次大哭起來(lái)。我只好對(duì)他說(shuō)：“楠楠，你要聽(tīng)話哦！爸爸媽媽去安慶買糖果和餅干了。你不乖，好不好？不好的話你就要乖乖聽(tīng)話，知道不？”
弟弟點(diǎn)頭如搗蒜，他終于不哭了，我也舒了口氣，看來(lái)，還是美食的誘惑大。
“春風(fēng)又綠江南岸，不能純粹靠欺騙”——我又出歪詩(shī)了，嘿嘿。我拿出自己的全部“積蓄”巧克力、餅干、糖果來(lái)哄他。不一會(huì)兒，弟弟就被我“制服”了。
怎么樣？你說(shuō)這是我的絕活嗎？
我的2035作文10
我的班主任莊老師，可是一位非常嚴(yán)厲的人，但是我們還是非常的喜歡莊老師的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，只聽(tīng)一陣陣腳步聲傳進(jìn)教室，有位同學(xué)大喊了一聲：“大象老師來(lái)了�！痹境臭[的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，成了一個(gè)安安靜靜的地方。莊老師一進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的臉露出了欣慰的笑，高興的說(shuō)：”哎呀，今天同學(xué)們真棒！”我們差點(diǎn)笑出聲來(lái)了，我們?yōu)槭裁捶Q他為“大象”老師呢？就是因?yàn)槊看嗡驀娞鐣r(shí)都要發(fā)出類似“elephant。”的'響聲，每次全班都要捧腹大笑。莊老師的頭發(fā)短短的，像一根根小刺，雖然帶著眼鏡，但眼睛又大又亮，嚴(yán)肅臉認(rèn)真的臉遮掩不住他內(nèi)心的幽默。
有一次，莊老師在布置了一個(gè)作業(yè)，是背數(shù)學(xué)的公式，第二天抽背，可是我回家后太晚了，沒(méi)有背公式。到了第二天，上數(shù)學(xué)課時(shí)老師開(kāi)始抽背，我心虛的想逃避老師的目光，心里默默祈禱：“不要抽到我，我忘背了！”可是不想什么就來(lái)什么。老師第一個(gè)就叫了我，我只好站了起來(lái)，低下頭沒(méi)有再說(shuō)話了，周圍的同學(xué)低低竊笑，頓時(shí)就覺(jué)我兩個(gè)臉蛋已經(jīng)紅得像一個(gè)大蘋果。只聽(tīng)老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“牟柳楊，你昨晚是不是沒(méi)有背公式呢？”我還是沒(méi)有回答，莊老師大發(fā)雷霆的說(shuō)：“牟柳楊，你放學(xué)后抄10遍公式，再背完之后來(lái)我辦公室！”課間里我只好乖乖地罰抄，再背完書，等放學(xué)之后我來(lái)到了辦公室，把抄寫交給老師，和流利的背完了書。莊老師舒展了眉毛和藹地說(shuō)：“下次不能再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了哦，這次莊老師就再給你一次機(jī)會(huì)哦�！甭�(tīng)完他的話，我大大的松了一口氣，就像犯了錯(cuò)的犯人被無(wú)罪釋放一樣。雖然莊老師很嚴(yán)厲，但往往會(huì)有溫柔的一面哦。
這就是我的老師，我喜歡的老師！
我的2035作文11
我的奶奶是一位傳統(tǒng)的農(nóng)家婦女，斗大的漢字不識(shí)一個(gè)。但她樸實(shí)剛強(qiáng)，有一股不屈不撓，不怕困難的氣概。爺爺年輕時(shí)是個(gè)大夫，不常在家，因此，她也是一位忙里忙外，勤勞持家的行家能手 ，精明能干的女流。紡紗織布，縫衣做飯，里里外外，待人接物，樣樣在行。
記得我童年還在讀小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)侯爸爸工作單位比較遠(yuǎn)，而媽媽單位的種種原因，我和媽媽是和奶奶一起生活的。當(dāng)時(shí)住的是四合院，很古老的房子，每日下班時(shí)奶奶就去城門洞子里接我 們，給我們準(zhǔn)備好豐盛的飯菜。有時(shí)候周未，奶奶就拉著我的手帶我去南門的松園游玩，我總不聽(tīng)話亂跑，弄的奶奶晚上到處找我，找到我后她從不訓(xùn)斥我，而是耐心的教導(dǎo)我，時(shí)間長(zhǎng)了我喜歡和奶奶 在一起，喜歡放學(xué)后就圍著奶奶轉(zhuǎn)，幫奶奶干家務(wù)，那時(shí)的奶奶就是我生命的綠洲，溫暖的港灣。撫今思昔，我更加明白了，“世界上只有媽媽好，有媽的.孩子是塊寶�！� 。其實(shí)也可“世界上只有奶奶 好，有奶奶的孩子是塊寶�！�
奶奶在我童年，少年時(shí)期留下了深刻的感觸，很后悔自己當(dāng)時(shí)的年少無(wú)知，不能幫奶奶多做一些活，讓奶奶少操勞一點(diǎn)，安心的享受晚年。親愛(ài)的奶奶，您的養(yǎng)育之恩，勞苦功高，只有付出，不 求回報(bào)。您的為人，您的品德，您的智慧，您的吃苦耐勞的精神，如同一筆可觀的精神財(cái)富，一直鼓舞著我，你愛(ài)兒孫如命的高大形象，像一尊慈祥的女神，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
誠(chéng)然，任何人的一生，都不可能十全十美，金玉無(wú)瑕，作為繼承數(shù)千年封建傳統(tǒng)的奶奶，毫不例外也存在這樣那樣缺點(diǎn)和不足，但奶奶決不愧為一位賢妻良母，無(wú)愧于后代子孫。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)離開(kāi)我們快6年了，但我對(duì)您的思念一刻也沒(méi)有停止。我現(xiàn)在冬天的時(shí)候還穿著您親手織的鞋墊，很暖和，就像您的手一樣塌實(shí)。每當(dāng)我想起您就忘不了您對(duì)我的養(yǎng) 育和關(guān)懷，我會(huì)一直記得您對(duì)我的教導(dǎo)，好好的生活!
我的2035作文12
我的生活中，不僅僅有伙伴們陪我著我，還有一些植物做我的植物朋友一起快樂(lè)的時(shí)光一起學(xué)習(xí)，還有一些植物開(kāi)發(fā)了我的想象力。我們就像好的人植配檔！
大家也許覺(jué)得植物不如動(dòng)物有趣，但是，我要告訴他們，動(dòng)物有趣還是植物有趣也說(shuō)不定喲。我個(gè)人認(rèn)為植物比較有趣一點(diǎn)兒，因?yàn)槲尹c(diǎn)花很喜愛(ài)，雖然我是男孩子，但是我真的很喜歡美麗的花兒。我之所以喜愛(ài)花，是因?yàn)樗鼈冮_(kāi)發(fā)了學(xué)習(xí)之路最重要的想象之力。
記得有一次，老師叫我們大家寫一篇關(guān)于植物的文章，我在家不會(huì)寫作文而煩惱。我煩得到花園里走走，我突然看見(jiàn)喇叭花正在盛開(kāi)，我忽然想到：啊！我可以寫一篇關(guān)于喇叭花的文章。我先寫我一開(kāi)始怎么種下它，然后在什么時(shí)候開(kāi)花，再寫喇叭花的顏色的樣子，寫上它的葉子形狀。又寫它帶給我們的歡樂(lè)。老師看見(jiàn)我這篇文章，在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)我，我真要感謝我家的喇叭花，要不是喇叭花，我也不能發(fā)揮想象力，寫出好的文章。
喇叭花給我想象力，時(shí)間花給我快樂(lè)。我家出了有喇叭花以外，還種了時(shí)間花，這些花是紫色的。有一天，媽媽出去，叫我不準(zhǔn)出去玩，呆在家。我在家玩呀，看電視呀，無(wú)聊死了。我到花園里玩玩，看見(jiàn)我的喇叭花，想起那天的文章，我微微笑了一陣。又轉(zhuǎn)身看看時(shí)間花，想起那天和小伙伴們?cè)诨▓@里玩泥巴，大家拿泥巴捏成各種各樣的`東西，我捏了一個(gè)泥人，我覺(jué)得不太漂亮，又插一朵時(shí)間花到泥人的頭上，大家看了也各人插一朵時(shí)間花去自己的作品上，大家歡趣笑哈哈！
喇叭花給了我豐富的想象力，而時(shí)間花給了我快樂(lè)�；ǎ俏覀兊呐笥�，只要大家留心觀察身邊的事物，我們都能發(fā)現(xiàn)有趣的東西哦！
我的2035作文13
“啊！我手賬本不見(jiàn)了，快幫我找找！”“小朋友，不要亂丟垃圾。”這些話都出自我的朋友—豆子之口。
她有一雙漂亮的大眼睛，忽閃忽閃的，高高的鼻子嵌在圓嘟嘟的小臉上，櫻桃般的嘴巴，高興時(shí)小嘴巴說(shuō)個(gè)不停，生氣時(shí)小嘴嘟的快翹到鼻子上去了呢！
豆子做事可非常馬虎。記得有一次，我和她去領(lǐng)禮物時(shí)，她領(lǐng)到了一個(gè)手賬本，她開(kāi)心的說(shuō)道：“哇！我居然領(lǐng)到了一個(gè)手賬本！”高興的手舞足蹈，還時(shí)不時(shí)向我這兒拋來(lái)得意的目光�？蛇^(guò)了幾天，豆子冒冒失失的跑回補(bǔ)習(xí)班教室，只見(jiàn)她一手拿著書包，一手牽著書包背帶，往桌子上倒。大叫一聲：“啊！我手賬本不見(jiàn)了！”那聲音驚天地，泣鬼神，我捂著耳朵問(wèn)她：“用不用我?guī)湍阏艺��！倍棺臃路鹱プ×艘桓让静菟频模f(shuō)：“快、快呀！”最后，我在她書包外側(cè)找到了手賬本，豆子就是一個(gè)這樣馬虎的人。
豆子雖然馬虎，但她環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。有一次，我們一起玩耍，突然看見(jiàn)有幾個(gè)小女孩在亂丟垃圾，豆子看了怒發(fā)沖冠的走了過(guò)去，我見(jiàn)了連連拉住他說(shuō)：“不要管了吧！反正不關(guān)我們的事�！彼麉s斬金斬釘截鐵的說(shuō)：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果每一個(gè)人都像他們這樣，我丟一點(diǎn)垃圾，你丟一點(diǎn)垃圾，地球就變成了一個(gè)大垃圾場(chǎng)了。”我聽(tīng)了后，羞愧的'低下了頭，正當(dāng)我反思時(shí)，豆子跑到亂丟垃圾的小女孩面前，勸說(shuō)了一番，讓她們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，說(shuō)著豆子彎腰撿起了地上的垃圾，丟進(jìn)了垃圾桶里，豆子真是一個(gè)環(huán)保意識(shí)強(qiáng)的人。
這就是我的朋友，一個(gè)做事馬虎，但環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)的人。
我的2035作文14
爺爺奶奶的菜園給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，是我兒時(shí)的樂(lè)園。
菜園里，有各種各樣的水果、蔬菜、小野花、小昆蟲(chóng)，然而我最情有獨(dú)鐘的是草莓。它滾圓的個(gè)頭，活像粉紅的小愛(ài)心，色澤鮮艷，跟抹了一層油似的，十分惹人喜愛(ài)�！靶�(ài)心”上還密密麻麻地鑲嵌著白色的小芝麻，看上去就十分誘人。我不禁湊近一聞，一股甜絲絲的香氣鉆入了鼻腔，沁人心脾。摘上一顆，迫不及待地塞進(jìn)嘴里，輕輕咬，汁水流了出來(lái)，酸溜溜，甜津津的，十分可口。
除了味覺(jué)上的享受，菜園里的小野花，也給我們帶來(lái)了不少視覺(jué)上的“驚喜”，如同精心籌備好的一場(chǎng)盛大演出。
你看，婆婆納纏繞在田埂邊，頂著一朵朵淺藍(lán)色的小花，那模樣像極了穿著淺藍(lán)布衫的小娃娃，清純可愛(ài)，又像藍(lán)色的小蝴蝶撲扇著翅膀，神氣活現(xiàn)的。水毛茛也不甘示弱地綻放著金黃色的小花，都迎著風(fēng)兒翩翩起舞。這些小精靈使我的樂(lè)園充滿了生機(jī)。如果說(shuō)，爺爺奶奶的菜園是幅美麗的`畫卷，那么，這些小野花不正是鑲嵌在畫卷四周精致的邊框嗎？
最有趣的是和小伙伴們一起挖薺菜。我們左手挎籃，右手拿著小鐵鍬，兵分幾路，開(kāi)始“尋寶”。頓時(shí)，菜園里熱鬧非凡。大家有的說(shuō)薺菜的葉子像放大了的雪花，有的說(shuō)它的葉子好嫩好綠啊，有的說(shuō)薺菜營(yíng)養(yǎng)豐富，做餛飩餡兒可好吃啦……我輕輕地用鐵鍬撥開(kāi)薺菜，小心翼翼地將薺菜一棵棵鏟起，拍拍薺菜根部的泥土。不一會(huì)兒工夫，翠綠翠綠的薺菜就擠滿了菜籃，成就感油然而生。耳畔，回蕩著陣陣歡聲笑語(yǔ)。田埂邊，爺爺奶奶的眼睛瞇成了一條線，深深的皺紋也都展開(kāi)了。
爺爺奶奶的菜園是我的樂(lè)園，一年四季變化無(wú)窮，五彩繽紛。那里有我多姿多彩的童年，有我美好的回憶……
我的2035作文15
我相信，在每個(gè)人的心里，都深深地隱藏著一個(gè)不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫作文的機(jī)會(huì)，我還是將它一吐為快吧
以前，當(dāng)我們還是一二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛(ài)，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。
而現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，懂事了。自從升入高年級(jí)后，同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不但老師們之間競(jìng)爭(zhēng)，而且我們這些祖國(guó)的未來(lái)之間的競(jìng)爭(zhēng)也很強(qiáng)烈，誰(shuí)都希望自己比別人強(qiáng)，于是，班上缺少了那種團(tuán)結(jié)互助的精神。當(dāng)我的學(xué)習(xí)超過(guò)他們時(shí)，他們便用一雙仇恨的眼睛盯著我，對(duì)我引起了強(qiáng)烈的不滿，有時(shí)還在背后說(shuō)我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的`朋友明顯得變少了，我就會(huì)感到十分寂寞，有時(shí)常常一個(gè)人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學(xué)習(xí)成績(jī)比他們好時(shí)，就對(duì)我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就會(huì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那該有多好呢？也許你會(huì)說(shuō)：有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛！但是，我想說(shuō)的是：競(jìng)爭(zhēng)會(huì)減弱同學(xué)們之間的友誼，那么我們的童年還會(huì)是美好的嗎？
我在班上已擔(dān)任多年的課代表，原來(lái)，我向老師報(bào)告哪些同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)，那些同學(xué)并沒(méi)有記恨我，不一會(huì)兒便和我和好了。而現(xiàn)在，有的同學(xué)卻說(shuō)我愛(ài)打小報(bào)告，在我面前說(shuō)我的不足，我十分傷心。晚上，我躺在床上，心中想著：如果還是原來(lái)的那樣該多好��！可是我們都開(kāi)始了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我不禁流下了眼淚。
競(jìng)爭(zhēng)，我十分討厭這個(gè)名詞，我希望它離開(kāi)我們班，離開(kāi)我們的年級(jí)，離開(kāi)我們的學(xué)校。我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來(lái)一樣，那該有多好！
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